№9, 2011 г. 2 сентября – День окончания Второй мировой войны

http://www.uchbash.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=246:2011-09-23-17-2030&catid=46:2010-08-04-18-30-56&Itemid=64
№9, 2011 г.
2 сентября – День окончания Второй мировой войны
Мы вашу отвагу, как флаг, пронесем!
(Разработка для внеурочного мероприятия)
В.Ф.
учитель истории СОШ д.Корнеевка им. Б.Рафикова Мелеузовского района
ХАСАНОВ,
Цели. Ознакомить с боевым путем ветерана Великой Отечественной войны Д.Б. Мурзина,
дать представление о его личном вкладе в победу; развивать умение анализировать,
обобщать, делать выводы; умение вести диалог и представить свой проект, воспитывать
чувство патриотизма.
Оборудование. Проектор, презентация, плакаты времен ВОВ, карта, выставка книг,
статей из газет, журналов.
В ходе подготовки к уроку обучающиеся читали книги Д.Б. Мурзина, книги и статьи о
нем, смотрели фильм о знаменитом «Черном генерале», разрабатывали проекты по
определенному этапу боевого пути Д.Б. Мурзина, писали письма ветерану. Урок
проходит в течение 2 урочных часов. В ходе урока заполняются оси координат «Боевой
путь Даяна Мурзина» (логико-смысловая модель Штейнберга).
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Вступительное слово учителя. Мужеством исполнены страницы истории нашей
Родины. Высочайшей вершиной этого мужества была Великая Отечественная война. Эта
война, самая народная и поистине самая священная из всех войн на земле, навсегда
останется высоким уроком человеческой храбрости. Мы сегодня познакомимся с
легендарной личностью, ветераном Великой Отечественной войны, Почетным
гражданином г. Уфы, национальным героем Чехословакии, почетным гражданином 13
городов и 3 сел Чехии, Словакии и Моравии – Даяном Баяновичем Мурзиным.
Просмотр фрагментов передачи о Д.Б. Мурзине (из проекта «Спец. репортаж») – 3 – 4
минуты.
3. Выступления обучающихся.
Ученье – свет
Ученик. Д.Б. Мурзин родился 20 января 1921 года в деревне Старые Балыклы
Бакалинского района. Получив девятилетнее образование, он работал учителем,
директором школы, окончил Кушнаренковское педучилище, выполнил важное поручение
районного военкомата – организовал курсы для призывников. Когда началась война с
Финляндией, по собственному желанию уходит на фронт. Доехав до Ленинграда,
вернулся обратно, война к тому времени закончилась. В 1940 году Д.Б. Мурзин
отправляется в Рижское военное училище. Учеба закончилась всего за 4 дня до начала
войны, ему присвоили воинское звание младший политрук.
Надвигалась война…
(Слайд №2, бомбежка городов. Слайд №3, хроника отправки войск на фронт, песня
«Священная война» (сл. В. Лебедева-Кумача, муз. А. Александрова). Слайд №4, показ
плакатов военного времени, на их фоне чтец читает стихи. Слайд №5, кадры военных
действий.)
Начало боевого пути
Ученица. Курсанты 1-й учебной роты 204-го мотострелкового полка 10-й стрелковой
дивизии, где служил Д.Мурзин, готовы были не пропустить врага. Они стояли насмерть!
22 июня 1941 года отбили множество атак фашистов. В роте осталось всего 13 бойцов.
Поступил приказ оставить позиции, однако они отступали непобежденными!
Отступающие войска, влившись в одну дивизию, освобождали города. В ходе рукопашной
схватки Д.Мурзин был тяжело ранен. Солдаты вынуждены были оставить его в лесу
недалеко от Риги. Обессилевшего, потерявшего много крови солдата заметил стариклатыш. Он на повозке довез его до больницы города Риги.
Составление синквейна. «Война Священная, Отечественная Осилим … Выстоим …
Спасем … Не все погибают а аду Непобежденные».
Путь от Риги до партизанского отряда
Ученица. В больницу начали наведываться гитлеровцы. Оставаться здесь было опасно.
Благодаря медсестре Вере, Д.Мурзин со своим другом Иваном успевают выйти из палаты
до прихода немецких автоматчиков.
Несколько недель они шли по территории Латвии, Эстонии и решили рискнуть – сесть на
проходящий немецкий эшелон. При подходе к Минску сидевшие в засаде полицаи
накинулись на них. И их, избитых, потерявших сознание, доставили в больницу. Придя в
себя, Д. Мурзин сумел мгновенно оценить ситуацию, дать нужный ответ на вопрос
немецкого офицера, чтоб не выдать и других, и себя, а потом с другом Иваном совершить
побег. Все эти случаи из их жизни могут показаться эпизодом из приключенческого
романа. Но все происходило именно так. Они все-таки дошли до отряда, которым
командовал Гнибеда, офицер Красной Армии. Этот отряд «За Родину» чуть позже вошел в
партизанское соединение знаменитого С.А.Ковпака.
Ученик. Задания, которые ставились перед ним – захватить обоз, подорвать эшелон с
живой силой и техникой – он выполнил с группой партизан, не потеряв ни одного
человека. Сначала Д.Мурзину поручили командовать группой, потом назначили
командиром разведывательной роты.
Выйдут из плена вместе со мной…
Ученик. Вскоре Д.Мурзину поручили вести подрывную и агитационную работу среди
частей легионов «Туркестанский» и «Урал-Идель», созданных немцами из числа
советских военнопленных. В Берлине и в Едлино (Польша) действовала подпольная
антифашистская организация легионеров и военнопленных, руководителем которой был
Муса Джалиль.
Д.Б.Мурзина вызывают в Москву, где обучают всему тому, что должен был знать
разведчик. Летом 1943 года он вместе с радисткой Ольгой был заброшен в Донбасс, где
продолжил агитационную работу среди легионеров. Для координации действий старшему
лейтенанту Д.Мурзину приходилось несколько раз перейти линию фронта. Операция чуть
не сорвалась из-за капитана С.С.Тумана, который успел написать донесение своему
начальству. При подходе войск Красной Армии военнослужащие «Туркестанского»
легиона и легиона «Урал-Идель» уничтожали охраняемые ими самолеты, другие объекты,
повернули свое оружие против немцев. Многие из них погибли, остальные перешли на
сторону Красной Армии.
Просмотр фрагментов фильма о Д.Б.Мурзине (3 мин.). Прослушивание песни из
кинофильма «Семнадцать мгновений весны».
Составление синквейна. «Разведчик Отважный, находчивый Связаться, агитировать,
договориться Под чужим именем Выполнил».
Партизанская борьба в Молдавии
Ученик. После прохождения специальной подготовки в Мелитопеле, Д.Мурзину дали
задание развернуть партизанскую борьбу в Молдавии. Во время полета зенитчики
подбили самолет, его группе пришлось раньше времени прыгнуть с парашютом.
Ученик. В Кодымском районе Одесской области Д. Мурзину удалось с помощью
подпольщиков создать партизанский отряд. Вскоре они очистили город Будеи от
фашистов. Немцы решили выбить партизан из города, бросили против них крупный
карательный отряд. Разгорелся настоящий бой! Отряд фашистов был уничтожен,
партизаны подбили два танка, захватили шесть орудий, 8 тысяч тонн зерна,
приготовленных немцами для отправки в Германию.
Учитель. В августе 1944 года Д. Мурзин с группой десантников был заброшен в
Словакию. Группу готовили в партизанской школе, которая находилась в п. Святошино
(окраина Киева). Эта школа до лета 1943 года размещалась в селе Кушнаренково, в 60
километрах от Уфы.
Последствия Мюнхенского сговора
Ученик. В октябре 1938 года по Мюнхенскому соглашению Гитлер присоединил к
германскому рейху Судетскую область. 15 марта 1939 года Германия в нарушение
соглашения оккупирует всю Чехию. Правительство в Берлине учредило Имперский
протекторат Богемии и Моравии. Гестапо, СС и служба безопасности развязали в стране
террор. Богемия и Моравия после начала войны с Россией приобрели для всей немецкой
военной машины особое значение. Каждый третий немецкий танк, каждый четвертый
грузовик вермахта и каждый второй пулемет изготавливались на военных заводах
протектората. И вот в этой стране нужно было организовать борьбу против фашистов!
Мы вас ждали
Ученица. В Словакии группу советских десантников встречали словами «мы вас ждали».
В первый же день из д. Склабино в отряд записалось около 200 человек! В ту же ночь
партизаны дали о себе знать – начали уходить под откос вражеские эшелоны, стали
взрываться склады боеприпасов, выводились из строя мосты. Командиром партизанского
отряда был назначен Ян Ушьяк, начальником штаба и советником командира – Даян
Мурзин.
Подвиг
Учитель. 21 августа 1944 года был получен приказ из штаба Украинского партизанского
движения о передислокации отряда Ушьяка на территорию Чехии и протектората
Моравии, где Гитлер держал миллионную армию фельдмаршала Шернера. В случае
поражения эта территория должна была стать последним пристанищем третьего рейха.
Из Словакии в Моравию – прорыв
Ученица. Граница между протекторатом и Словакией усиленно охранялась. К переходу
тщательно подготовились, однако скрытно перейти границу не удалось. Группа партизан
разоружила немецкий дозор, напала на пограничный пост, захватив карту и 8 пулеметов.
Пограничники с собаками начали искать их. Завязалась рукопашная, где Д. Мурзин чуть
не погиб. Бой шел дотемна. Даже отступая, ночью, натыкались на немецкие колонны. И
все-таки смогли уйти! Вторая попытка перехода границы была тоже неудачной. И лишь
разбившись на группы в 50 – 60 человек, удалось пробиться сквозь сильные заслоны
противника.
…И взрывались мосты, летели под откос эшелоны. Словом, наступили для фашистов
беспокойные дни.
Накануне беды
Ученик. Об успешных действиях партизан заговорили во всем протекторате. Активнее
стали действовать подпольщики городов и сел Моравии. Однако гестаповцы смогли
внедрить в бригаду своего агента Ф.Дворжака, выдававшего себя за связного пражских
подпольщиков. И вот туманным утром, 8 ноября 1944 года, Ф.Дворжак ведет наших на
поляну – якобы на встречу с руководителем Пражской подпольной организации. А там
была засада, их ждали гестаповцы.
Прыжок в пучину – дорога между жизнью и смертью
Ученица. Началась перестрелка. Немецкие снайперы стреляли по ногам, хотели взять
живьем. В этот критический момент Д. Мурзин не растерялся, постарался помочь и своим
товарищам. Обратимся к его воспоминаниям: «Я выкарабкался на берег и вполз в заросли.
Уткнувшись в колючую траву, все еще думал, что плыву, что надо бы встать…
Выдержать, даже, если знаю, что нельзя выдержать. Я не мог приподняться, т.к. руки
были ослаблены. «Ты обязан встать, – зло сказал самому себе и сел, – твоя служба не
кончилась. Шагай!».
Д. Мурзина спасает Ян Ткач, спрятав в выкопанной яме под дубом. Тем временем по ноге
расползалась синь, она стала даже черной, рана превратилась в волдырь, от которого шел
гнилостный запах. Разбив рукояткой пистолета свой компас, он осколком стекла разрезал
рану, выдавил гной, тем самым предотвратив гангрену. Фашисты искали его по всей
округе.
Своего
любимого
комиссара
искали
и
нашли
партизаны.
Просмотр фрагментов фильма о Д.Б.Мурзине (5 мин.).
Возрожденная бригада
Ученик. Д.Мурзину стало известно о больших потерях, о гибели радистов, о казненных
подпольщиках. 10 тысяч эсэсовцев прочесали всю Моравию, разыскивая партизан. Три
отряда из состава бригады спаслись только тем, что ушли ближе к границе Словакии.
После трагической смерти Я. Ушьяка командиром бригады был назначен Д.Мурзин.
Несмотря ни на что, люди шли и шли к партизанам, так велико было их желание бороться
против захватчиков. Со временем в бригаде насчитывалось уже около 2 тысяч бойцов,
среди которых кроме чехов и словаков были русские, англичане, французы, немцыантифашисты. В ней сражались граждане девяти государств! Кроме Даяна Баяновича в
составе бригады воевали и другие уроженцы Башкортостана. Для более оперативного
решения стоящих задач все партизанские отряды были подчинены бригаде Д. Мурзина. В
составе бригады были 5 отрядов и многочисленные группы.
Черный генерал
Ученик. Отряды возрожденной бригады начали проводить такие операции, которые сеяли
среди оккупационных властей панику. То они громят полицейский участок г. Фриштака;
то врываются в кинотеатр села Гощалково, и немцы, увидев перед собой вооруженных
людей, думают, что это шутка, а потом, побросав оружие, бегут; то, не разобравшись в
ситуации, решив, что батальон немцев сговорился с партизанами, взбешенные фашисты
арестовывают своих же офицеров. Информация о деятельности бригады лишила
спокойствия и А.Гитлера. В связи с тем, что отряды партизан действовали на обширной
территории и наносили ощутимые удары фашистам, те думали, что бригадой командует
генерал. А так как Д. Мурзин носил бороду, его прозвали Черным генералом. В те дни,
когда шли жестокие бои возле озера Балатон в Венгрии, для поддержки боевого духа
своих дивизий фюрер решил ехать туда через Прагу на поезде. Но ему доложили о том,
что ехать по железной дороге опасно. Взбешенный Гитлер объявил Черного генерала
своим личным врагом. Но Гитлеру и генерал-фельдмаршалу Шернеру, оказывается, был
приготовлен еще один «сюрприз». Речь идет о взятии в плен командира 16-й танковой
дивизии генерал-майора фон Мюллера с важными документами. За голову «Черного
генерала» обещали 2 миллиона немецких марок. И вот, для его поимки и уничтожения
бригады в Моравию прибыл известный диверсант, начальник военного отдела СС Отто
Скорцени. В его распоряжение предоставили танковую дивизию и 10 тысяч эсэсовцев.
Партизан успели предупредить о планах гестаповцев. Д.Мурзин перевел через границу 4
отряда. А одну роту, находившуюся в деревне Плоштино, предупредить не успели. Кроме
раненого лейтенанта, все партизаны этой роты и жители деревни погибли. Благодаря
своевременным маневрам удалось сохранить бригаду. Партизаны вернулись и начали
наносить новые удары фашистам.
Составление кластера «Даян Мурзин». Героизм, смелость, выносливость, отвага,
преданность, патриот, мужество, учитель, заслуженный юрист, сила воли.
Этот День Победы
Ученица. Несмотря на то, что противник был еще достаточно силен, бригада им. Я.
Жижки в апреле 1945 года ужесточила боевые действия. Партизаны осуществили
множество операций против фашистов. Одна из них – освобождение г. Голешов. Не
выдержав внезапного удара, фашисты оставили г. Визовицы. Бригада им. Я. Жижки
совместно с корпусом генерала Свободы освободила г. Фриштак. Когда они проходили по
населенным пунктам, их встречали с цветами, обнимали, целовали. И вот партизаны
вместе с дивизией генерал-майора Уманского в Злине. На центральной площади
множество людей, всех переполняют радостные чувства.
Через 10 дней этой площади присвоили имя Д. Мурзина. Народ Чехословакии никогда не
забывает героизм нашего земляка. Дети знают о легендарном партизане по книгам,
рассказам родителей, дедушек и бабушек. Благодарный народ Чехословакии наградил его
самыми почетными званиями страны. Кроме площади города Злин, и улицу назвали
именем Д.Мурзина, в честь него воздвигнут памятник. В Большой энциклопедии
Чехословакии целая страница посвящена легендарному герою.
Просмотр видеоролика «День Победы». Присутствующие на мероприятии исполняют
песню «День Победы» (сл. В.Харитонова, муз. Д.Тухманова). Чтение отрывков из писем
ветерану Д.Б.Мурзину.
4. Обсуждение следующих вопросов: 1) в чем истоки мужества таких личностей, героев,
как Даян Мурзин, Александр Матросов, Зоя Космодемьянская, Дмитрий Карбышев и др.?
2) как стать мужественным человеком? 3) каковы идеалы поколения начала XXI века? 4)
есть ли место подвигу в современное время?
5. Совместно с учащимися делаем выводы.
Литература
1. Абдуллин А.М. Повесть «Красная роса». Избранные произведения. – Уфа: Китап, 2003.
2. Гофман Г. Повесть «Черный генерал». – Уфа: Китап, 1993.
3. Мурзин Д.Б. Повесть «Долг, выполненный с честью». – Уфа: Китап, 1997; «Фронт в
тылу врага». – Уфа: Китап, 2005.