М2.В.ОД.4. РПУД Модели экономического роста (новое окно)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА
Согласовано
«УТВЕРЖДАЮ»
ШЭМ ДВФУ
Заведующая (ий) кафедрой
____мировой экономики__
(название кафедры)
Руководитель ОП
_____________ _Н. В. Кузнецова_
(подпись)
(Ф.И.О. рук.ОП)
«_11_»__
_июня__
_ 2012_г.
______________ _ Н. И. Фокин__
(подпись)
(Ф.И.О. зав. каф.)
«_11_»__
_июня__
_ 2012_г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
«Модели экономического роста»
080100.68 «Экономика»
программа «Международная экономика»
Форма подготовки очная
Школа экономики и менеджмента ДВФУ
Кафедра «Мировая экономика»
курс 2 семестр 3
лекции 4 (час.)
практические занятия 38час.
семинарские занятия час.
лабораторные работы час.
консультации
всего часов аудиторной нагрузки 42 (час.)
самостоятельная работа 102 (час.)
реферативные работы (количество)
контрольные работы (количество)
зачет семестр
экзамен 3 семестр
Рабочая программа составлена соответствии с требованиями федерального государственного стандарта
высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.68 Экономика, утвержденного
приказом Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. № 543
Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры мировой экономики Протокол № 9
«11» июня 2012 г.
Заведующая (ий) кафедрой Н. И. Фокин
Составитель (ли):
Н.В. Кузнецова
Разработала:
Кузнецова Н.В.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 2013 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ _ ____________________
(подпись)
(И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 2013 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __ ____________________
(подпись)
(И.О. Фамилия)
Лист
2из22
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
Лист
3из22
АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
«Модели экономического роста» по направлению подготовки 080100.68
«Экономика» (степень магистр)
по магистерской программе «Международная экономика»
Цель дисциплины – в изучении теории,
методов
и практики
экономического развития разных стран и регионов мира, осмыслении
происходящих в них процессах хозяйственного освоения новых территорий
и
использовании
полученных
знаний
для
развития
реального
международного бизнеса.
Специфика
дисциплины
компаративистского
подхода
и
в
необходимости
дискуссионности
использования
оценок
состояния
экономики, динамики и состава факторов экономического развития разных
стран.
Задачи дисциплины:
- формирование научных
основ хозяйственного освоения новых
территорий
- изучение вопросов эффективного формирования производственных
комплексов,
урбанизации,
экологических
проблем,
рациональное
природопользования;
- обобщение мирового опыта экономического развития и хозяйственного
освоения новых территорий;
-
использование знаний государственного регулирования экономики
разных стран для организации и развития практического международного
бизнеса;
- формирование умения увязывать процессы экономического развития
разных стран и регионов мира, с хозяйственными реалиями России;
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
Лист
4из22
Место дисциплины в структуре ОП магистратуры
Учебная
дисциплина
««Модели
экономического роста» по
направлению подготовки 080100.68 «Экономика» (степень
магистерской
программе
«Международная
магистр) по
экономика»
является
вариативной дисциплиной профессионального (специального) цикла ОП.
Связь с другими дисциплинами учебного плана: дисциплина является
составным элементом основы для освоения программы. Она опирается на
знания, полученные в ходе изучения дисциплин: «Развитие мировой
экономики
и
«Микроэкономика
международных
экономических
(продвинутый
(продвинутый уровень)» и
уровень)»,
прикладных
отношений»,
«Макроэкономика
дисциплин экономического
профиля.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы
следующие компетенции:

способность к самостоятельному освоению новых методов
исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля
своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способность
принимать
организационно-управленческие
решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных
ситуациях (ОК-4);

способность обобщать и критически оценивать результаты,
полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять
перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способность
обосновывать
актуальность,
теоретическую
и
практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

способность
проводить
самостоятельные
соответствии с разработанной программой (ПК-3);
исследования
в
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.

способность
представлять
результаты
Лист
5из22
проведенного
исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и
разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности,
разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а
также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и
программ (ПК-5);

способность оценивать эффективность проектов с учетом
фактора неопределенности (ПК-6);

способность разрабатывать стратегии поведения экономических
агентов на различных рынках (ПК-7);

способность готовить аналитические материалы для оценки
мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических
решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способность анализировать и использовать различные источники
информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способность
составлять
прогноз
основных
социально-
экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и
экономики в целом (ПК-10);
В результате освоения дисциплины магистрант должен:
Знать:
– предпосылки
и основные этапы становления экономик разных стран
и регионов мира;
– современные
модели и практику международной торговли в части её
государственного регулирования;
– особенности
современного международного рынка товаров и услуг,
мирового рынка капиталов, рынка труда, валютно-финансовых отношений
в мировом хозяйстве;
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
– особенности
государственного
регулирования
Лист
6из22
экономического
развития и внешнеэкономических связей отдельных стран;
– влияние
процессов технологической модернизации и инновационного
развития экономики на содержание и выбор инструментов стимулирования
экономического роста;
Уметь:
- анализировать территориальные различия в природно-ресурсном,
производственном,
научно-техническом
потенциале
и
естественном
воспроизводстве и структуре населения.
- определять краткосрочные и долгосрочные эффекты государственного
регулирования на структуру экономики разных стран.
- систематизировать и обобщать информацию по актуальным вопросам
экономического развития отдельных стран и регионов мира;
-
использовать
экономического
информацию
развития
управленческих
решений
стран
в
об
и
изменении темпов и факторов
регионов
процессе
мира
своей
для
принятия
профессиональной
деятельности;
- анализировать
международную
экономику
как
совокупность
взаимосвязей национальных экономик и открытую систему взаимодействия
между государственным регулированием и саморегулирующим началом
глобального рынка,
- оценивать перспективы развития населения мира и стран разного типа;
Владеть:
- навыками компаративистского подхода к изучению экономик разных
стран и регионов мира
- методами критического анализа
поднимающихся экономик мира;
перспектив развития развитых и
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
- навыками
проведения
самостоятельных
научных
Лист
7из22
исследований
эффективности внешнеэкономических связей России с отдельными странами
и регионами мира и
грамотного
оформления
результатов этих
исследований.
I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА (4 часа)
Тема 1. Сущность, цели, основные характеристики экономического
роста. Его типы и факторы. Теории стадий экономического роста.
Цикличность экономического развития. (1 час)
Особенности теории экономического цикла. Понятие экономической
конъюнктуры. Сущность экономического цикла. Структура цикла. Общая
длительность
цикла.
Продолжительность
спада
и
подъема.
Фазы
экономического цикла по Хаберлеру: подъем, кризис, депрессия, оживление.
Показатель, характеризующий колебание фактического объема выпуска
вокруг потенциального.
Показатели,
Определение
характеризующие
производственного
экономическую
потенциала,
конъюнктуру.
выраженного
через
национальный доход полной занятости. Синтетический индикатор состояния
экономической
ациклические
конъюнктуры.
экономические
запаздывающие
(отстающие)
Проциклические,
параметры.
и
контрциклические
Опережающие
соответствующие
и
(ведущие),
(совпадающие)
экономические показатели.
Модель
акселератора-мультипликатора.
Кейнсианское
объяснение
бизнес-циклов. Цикл чистых инвестиций в запасы. Модель Мецлера: простой
случай; развернутое уравнение. Модель мультипликатора-акселератора:
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
простое
описание
модели.
Модель
Лист
8из22
мультипликатора-акселератора
Самуэльсона.
Неоклассическая теория бизнес-цикла. Типы шоков, порождающие
экономические циклы. Теория несовершенной информации: Фридмен;
функция предложения Лукаса. Модели реального бизнес-цикла: основные
предположения моделей; суть теории реального бизнес-цикла; объяснение
протяженности колебаний выпуска.
Тема 2. Модели экономического роста (2 часа)
Кейнсианские модели экономического роста. Модель роста Домара и ее
основные положения. Модель экономического роста Харрода и ее основные
постулаты. «Гарантированный» темп роста. «Естетственный» темп роста.
Объединенная модель Харрода-Домара. Ограниченность кейнсианских
моделей экономического роста.
Модель экономического роста Солоу. Предпосылки анализа в модели
Солоу. Необходимое условие равновесия экономической системы в модели
роста Солоу. Характеристика основных переменных модели Солоу в
состоянии
устойчивого
равновесия.
Устойчивый
уровень
фондовооруженности. «Золотое правило» Фелпса. Недостатки модели
экономического роста Солоу. Современные теории эндогенного роста.
Посткейнсианские модели. Модель Харрода-Домара. Модель Калдора.
Неоклассическая
модель,
ее
соответствие
и
несоответствие
современным тенденциям долгосрочного роста. Экономический смысл
моделей Солоу-Свана, Рамсея-Касса-Купманса
Устойчивость равновесия. Производительность труда и капитала при
технологии Кобба-Дугласа. Последствия увеличения темпа роста населения.
Последствия
роста
нормы
сбережения.
Изменение
результативности
производства при повышении нормы сбережений. «Золотое правило»
Разработала:
Кузнецова Н.В.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Лист
9из22
накопления. Норма сбережений, соответствующая «золотому правилу»
накопления. Эластичность замещения факторов производства и равновесный
рост. Технический прогресс и распределение национального дохода.
Нейтральный технический прогресс по Хиксу. Нейтральный технический
прогресс по Харроду.
Нейтральный технический прогресс по Солоу.
Равновесный рост при техническом прогрессе.
Модель перекрывающихся поколений (Overlapping Generation Model).
Модель Даймонда. Предпосылки анализа модели с перекрывающимися
поколениями. Решение проблемы динамической оптимизации потребления.
Определение нормы сбережений. Равновесие модели. Выводы модели темпы роста основных переменных.
Тема 3. Модели экономического роста с человеческим капиталом (1
час)
Понятие и определение человеческий капитала, его особенности как
фактора производства. Основные положения модели Мэнкью-Ромера-Вэйла с
человеческим капиталом. Эндогенный вариант модели и его аналогия с Акмоделью. Эмпирическая проверка результатов модели, оценка проблемы
конвергенции.
Двухсекторная
модель
Роберта
Лукаса
с
включением
сектора
образования. Человеческий капитал в модели и его накопление. Возможность
эндогенного роста на основе накопления человеческого капитала.
Подходы к оценке технологического разрыва и разрыва в уровнях
человеческого капитала Холла и Джонса и Хендрикса.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
Лист
10из22
II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА (38 часов)
Занятие № 1. Определения экономической системы (3 часа)
1. Традиционные и современные подходы.
2. Критерии классификации: механизм распределения ресурсов, формы
собственности, роль планирования, распределение и перераспределение
дохода, виды стимулов, система социальной безопасности, роль политики и
идеологии.
3. Цели экономической системы (критерии оценки результатов).
Занятие 2. Понятие экономического цикла (3 часа)
1. Особенности теории экономического цикла.
2. Сущность экономического цикла.
3. Структура цикла. Общая длительность цикла. Продолжительность
спада и подъема.
4. Фазы экономического цикла по Хаберлеру: подъем, кризис,
депрессия, оживление.
5. Показатели, характеризующие экономическую конъюнктуру.
6. Синтетический индикатор состояния экономической конъюнктуры.
Проциклические,
контрциклические
и
ациклические
экономические
параметры. Опережающие (ведущие), запаздывающие (отстающие) и
соответствующие (совпадающие) экономические показатели.
7. Модель акселератора-мультипликатора. Кейнсианское объяснение
бизнес-циклов. Цикл чистых инвестиций в запасы.
8. Модель Мецлера: простой случай; развернутое уравнение.
9. Модель мультипликатора-акселератора: простое описание модели.
10. Модель мультипликатора-акселератора Самуэльсона.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
Лист
11из22
11. Неоклассическая теория бизнес-цикла. Типы шоков, порождающие
экономические циклы. Теория несовершенной информации: Фридмен;
функция предложения Лукаса.
Занятие
3.
Сущность,
цели,
основные
характеристики
экономического роста. (3 часа)
1. Сущность экономического роста. Понятие и факторы экономического
роста. Измерение экономического роста.
2. Факторы интенсивного и экстенсивного экономического роста.
3. Количественная модель экономического роста. О естественном
постоянстве доли инвестиций в ВВП.
4. Критика классической теории экономического роста. Механизм роста
ВВП по модели валовых инвестиций.
5. О естественном оптимальном размере нормы прибыли. Показатели
качественного роста экономики.
6. Внутренняя оценка качественного роста ВВП. Международная оценка
качественного роста ВВП.
7. Ресурсы экономического роста.
8. Типы экономического роста.
Занятие 4. Типы и факторы экономического роста. (3 часа)
1. Факторы экономического роста.
2. Факторы экономического роста Э. Денисона.
3. Факторная модель Кобба—Дугласа.
4.
Двухфакторная
модель
экономического
роста.Многофакторная
модель экономического роста.
Занятие 5. Теории стадий экономического роста (3 часа)
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
Лист
12из22
1. Теория стадий экономического роста К.Маркса
2. Теория стадий экономического роста У. Ростоу.
3. Теория «индустриального общества» Дж. Гэлбрейта.
4. Концепция постиндустриального общества американского социолога
Даниела Белла
5. Концепция стадий экономического роста А. Тоффлера в книге
«Третья волна» (1980 г.)
Занятие 6. Модели экономического роста (3 часа)
1. Кейнсианские модели экономического роста.
2. Модель роста Домара и ее основные положения.
3. Модель экономического роста Харрода и ее основные постулаты.
4. Объединенная модель Харрода-Домара.
5. Ограниченность кейнсианских моделей экономического роста.
6. Модель экономического роста Солоу.
7. Характеристика основных переменных модели Солоу в состоянии
устойчивого равновесия.
8. «Золотое правило» Фелпса.
9. Посткейнсианские модели. Модель Харрода-Домара.
10. Модель Калдора.
11.
Экономический
смысл
моделей
Солоу-Свана,
Рамсея-Касса-
Купманса
12. Устойчивость равновесия.
13. Производительность труда и капитала при технологии КоббаДугласа.
14. Технический прогресс и распределение национального дохода.
Нейтральный технический прогресс по Хиксу. Нейтральный технический
Разработала:
Кузнецова Н.В.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
прогресс по Харроду.
Лист
13из22
Нейтральный технический прогресс по Солоу.
Равновесный рост при техническом прогрессе.
15. Модель перекрывающихся поколений (Overlapping Generation
Model). Модель Даймонда.
Занятие 7. Простейшие модели эндогенного экономического роста
(3 часа)
1. Ак-модель эндогенного экономического роста.
2. Проблема существования постоянного роста при отсутствии убывания
предельной производительности.
3. Модель обучения опытом (Learning-by-doing), ее экономическое
обоснование.
4. Эффект распространения знаний (эффект «растекания» - spillover
effect) и его роль в модели обучения опытом.
5. Различия между «равновесным» и «оптимальным» экономическим
ростом.
Занятие
8. Модели экономического роста с человеческим
капиталом (3 часа)
1. Понятие и определение человеческий капитала, его особенности как
фактора производства.
2. Основные положения модели Мэнкью-Ромера-Вэйла с человеческим
капиталом.
3. Эндогенный вариант модели и его аналогия с Ак-моделью.
4. Эмпирическая проверка результатов модели, оценка проблемы
конвергенции.
5. Двухсекторная модель Роберта Лукаса с включением сектора
образования.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
Лист
14из22
6. Человеческий капитал в модели и его накопление. Возможность
эндогенного роста на основе накопления человеческого капитала.
7. Подходы к оценке технологического разрыва и разрыва в уровнях
человеческого капитала Холла и Джонса и Хендрикса.
Занятие 9. Модели эндогенного экономического роста на основе
включения сектора инноваций (3 часа)
1. Научно-технический прогресс и его характеристики.
2. Модель расширения разнообразия производственных продуктов –
модель Ромера (1990).
3. Производственная функция типа Спенса и Стиглица, включающая
эффект
расширения
разнообразия
промежуточных
(инновационных)
продуктов.
4. Модели Гроссмана-Хелпмана.
5.
Модель
качественного
совершенствования
производственных
продуктов – модель Агиона-Хауитта.
6. Шумпетерианский подход к осуществлению технического прогресса.
Занятие 10. Государственное регулирование экономического роста
(3 часа)
1. Государственное регулирование экономики.
2. Формирование инструментария государственного регулирования
экономики.
3. Модели Барро (1990) и Барро-Сала-и-Мартина (1992) роли
государства в экономическом росте.
4. Результаты рыночных реформ - формирование в РФ экономической
системы с фундаментальными признаками рыночной системы.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
Лист
15из22
5. Эффективность различных вариантов государственной политики в
неоклассической модели в долгосрочном периоде.
Занятие 11. Социальная политика в условиях государственного
регулирования (4 часа)
1. Экономический рост –цель общественного развития.
2. Экономический рост и бедность. Экономический рост и неравенство
доходов.
3. Дифференциация стран на основе зависимости между экономическим
ростом и масштабами бедности.
4. Экономический рост и социальная политика государства.
5. Сочетание различных источников финансирования осуществления
социальных программ.
6. Государственное регулирование системы распределения доходов:
содержание, направления регулирования.
7. Уменьшение неравенства на основе налоговой политики.
8.
Изменение
системы
потребностей:
массовый
уровень,
индивидуализация.
9.
Неравенство
в
распределении
национального
дохода
или
национального богатства и его связь с экономическим ростом.
10. Кривая Кузнеца («обратная U-образная кривая») – связь уровня
развития и степени неравенства в обществе.
11. Эмпирические оценки кривой Кузнеца, современные подходы к ее
оценке – S-образная кривая Листа и Галлета.
12. Модель Бенабоу с совершенными и несовершенными кредитными
рынками и перераспределительной политикой.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
Занятие
Лист
16из22
12. Роль «неэкономических» детерминантов в теории
экономического роста (4 часа)
1. Теории «социального капитала».
2. Понятие «социального капитала», различные трактовки.
3. Результаты исследований Путнама и Кнака и Кифера влияния
«социального капитала» на экономический рост.
4. Связь политического устройства и экономического роста.
5. Коррупция и рост: исследования Мауро и Танци.
6. Демографические факторы роста.
7. Воздействие темпа прироста населения и показателей миграции на
экономический рост.
8. Географические детерминанты и экономический рост.
9. Природные ресурсы и их влияние на рост. Исследования группы
Джеффри Сакса.
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Перечень вопросов к зачету
Основные детерминанты современного экономического роста.
1. Неоклассическая модель,
ее
соответствие
и
несоответствие
современным тенденциям.
2. «Неоклассическая» модель роста.
3. Экономический
смысл
моделей
Солоу-Свана, Рамсея-Касса-
Купманса.
4. Ак-модель эндогенного экономического роста
5. Современные теории экономического роста.
6. Теории эндогенного роста, их особенности, характеристика и
классификация.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
Лист
17из22
7. Детерминанты экономического роста.
8. Неравномерность развития стран на современном этапе.
9. Новые детерминанты экономического роста.
10. Государственная политика в модели Ак Сержио Ребело.
11. Понятие и определение человеческий капитала, его особенности
как фактора.
12. Эмпирической оценка человеческого капитала (в работах Барро,
Ромера, Холла-Джонса, Хендрикса и Дюрлауфа-Каха).
13. Модель обучения опытом (Learning-by-doing).
14. Государственная политика в модели Лукаса.
15. Распространение технологий как фактор условной конвергенции.
16. Шумпетерианский подход в теории экономического роста.
17. Различные подходы к распространению технологий в моделях
экономического роста
18. Модели влияния неравенства в распределении на экономический
рост.
19. Географический фактор в развитии экономики.
IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И
РЕФЕРАТОВ
Не предусмотрены
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Кузнецова Н.В. Модели экономического роста: исторический
экскурс и новые теории. Учебное пособие. - Владивосток: Изд-во
Дальневост. ун-та, 2008.
Разработала:
Кузнецова Н.В.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Лист
18из22
2. Нуреев Р.М. Экономика развития: модели становления рыночной
экономики: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 240 с.
3. Кузнецова
Н.В.
Особенности
модели
экономического
роста
экономики США в современных условиях// АТР: экономика, политика,
право. 2009, № 1
Дополнительная литература
1. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика. ─ СПб.: Питер,
2002.
2. Кузнецова
Н.В.,
Говор
Ю.В
Развитие
российско-японских
экономических отношений на современном этапе. - Спец. выпуск Известия
Восточного института. 1998.
3. Кузнецова Н.В. Этапы системного кризиса экономики России. Спец. выпуск Известия Восточного ун-та, 2000.
4. Кузнецова Н.В. Китай- страна экономических парадоксов.- Известия
Восточного института, 2001, №6.
5. Кузнецова Н.В. Особенности экономической регионализации в
АТР//Российский Дальний Восток в системе экономических интересов странчленов АТЭС. – т.1. Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2001, межд.
конф. ИМБ
6. Кузнецова Н.В. Экономическое развитие Республики Корея: успехи
и неудачи /под ред. Кузнецова Н.В. Развитие корейской экономики: уроки
переходного периода. - Коллективная монография, Владивосток, изд-во
Дальневост. ун-та, 2001.
7. Кузнецова Н.В. Парадоксы
китайской экономики//Роль Китая в
развитии АТР. - Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2002 г.
8. Кузнецова Н.В., Фокин Н.И. Японская экономика: модели роста и
внешней торговли. - Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2002, 164 с.
Разработала:
Кузнецова Н.В.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Лист
19из22
9. Кузнецова Н.В. Сравнительный анализ транзитивных экономик.
Учебное пособие. - Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2002, 207с.
10. Кузнецова
Н.В.
Модель
Китая//Дальневосточный регион:
развития
экономики
экономика, управление, финансы. -
Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та,2003.
11. Кузнецова Н.В. Потенциал экономического развития Республики
Кореи. Учебное пособие. - Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2003.
12. Кузнецова Н.В., Фокин Н.И., Фролова Н.А. Экономический
классификатор стран АТР: историко-аналитический аспект. - Владивосток,
изд-во Дальневост. ун-та, 2003, 188 с.
13. Участие Республики Корея в глобализации и регионализации
экономики. Учебное пособие. - Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2004.
14. Кузнецова Н.В. Проблемы экономического развития Индии в
условиях интеграции//Азиатско-тихоокеанский регион: экономика, политика,
право. - Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2004, №2.
15. Кузнецова Н.В. Оценка факторов роста экономики Японии. Известия Восточного института.- Владивосток, изд-во Дальневост. унта, 2004, № 8.
16. Кузнецова
Н.В.
Российско-индийские
отношения:
реалии
и
перспективы. Моногр. - Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2005.
17. Кузнецова
Н.В.Причины
успехов
экономического
роста
во
Вьетнаме//Вьетнам в современном мире. - Владивосток, изд-во Дальневост.
ун-та, 2005.
18. Кузнецова
Н.В.
Перспективы
российско-индийских
торговых
отношений: Россия-Индия 2004. - Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та,
2005.
Разработала:
Кузнецова Н.В.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Лист
20из22
19. Кузнецова Н.В. Современный неоинституционализм: экономические
интересы и проблемы экономической безопасности Дальневосточного
региона России. - Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2005.
20. Кузнецова Н.В. Проблемы модели экономического роста Японии. Россия и Япония: гуманитарные исследования. – Владивосток, изд-во
Дальневост. ун-та, 2005.
21. Кузнецова Н.В., Шиленко О.В. Налоговая система КНР как фактор
экономического роста. - АТР: экономика, политика, право. - Владивосток,
изд-во Дальневост. ун-та, 2005.№2.
22. Кузнецова
Н.В.
Российско-индийские
отношения:
реалии
и
перспективы. - Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2005, с. 218.
23. Кузнецова Н.В. Модель экономического объединения Кореи. Владивосток, изд-во Дальневост. ун-та, 2005, 211 с.
24. Кузнецова Н.В. Роль государства в регулировании японской
экономики. - Дальневосточный регион: экономика, управление, финансы. Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та. 2005.
25. Кузнецова Н.В. Роль прямых инвестиций в экономическом развитии
страны (на примере Китая и Японии). - Известия Восточного института.
2005. № 9.
26. Кузнецова Н.В., Прищепа Ю.П. Государственное регулирование
японской экономики. - Известия Восточного института. Специальный
выпуск, 2006.
27. Кузнецова Н.В. Экономические перспективы Индии в рамках
устойчивого
развития.
-
Россия-Индия
2006.
История,
география,
народонаселение, экономика, политика, культура. - Владивосток, изд-во
Дальневост. ун-та, 2006.
28. Кузнецова
Н.В.,
Воробьева
Н.А.
промышленной политики и перспективы России
Восточно-азиатская
модель
//Дальневосточный
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Разработала:
Кузнецова Н.В.
Лист
21из22
регион: экономика, управление, финансы.- Владивосток, изд-во Дальневост.
ун-та, 2006.
29. Кузнецова Н.В. Современная проблема реформирования экономики
Китая – оптимальная интеграция регионов в единое экономическое
пространство. - Азиатско-Тихоокеанский регион: экономика, политика,
право, 2007, №2.
30. Кузнецова Н.В. Уровень развития макроэкономической среды
регионов Китая// Известия Восточного института.- Владивосток: Изд-во
Дальневост. ун-та. 2007, № 14
31. Кузнецова Н.В. Сравнительный анализ уровня жизни населения
России и Японии// Известия Восточного института.- Владивосток: Изд-во
Дальневост. ун-та., 2007, № 14
32. Кузнецова Н.В. Государственное регулирование экономики Индии//
Россия –
Индия: политика, экономика, филология, религия, этнология,
туризм, сельское хозяйство. - Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та. 2008.
33. Кузнецова Н.В. Сопоставление социально-экономического развития
России и Китая//Кол. Монография. Взаимодействие России и Китая в
глобальном и региональном контексте: политические, экономические и
социокультурные измерения – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та. 2008
34. Кузнецова Н.В. Формирование современной модели экономического
роста Японии. - Дальневосточный регион: экономика, управление, финансы.
- Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та. 2008.
35. Кузнецова
Н.В.
Средний
класс
–
гарант
экономической
стабильности?// Азиатско-Тихоокеанский регион: экономика, политика,
право. -2010, №2
36. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. – М. НОРМА,2004, 576 с.
37. Azariadis С. Intertemporal Macroeconomics. Oxford, UK, Cambridge,
USA: Blackwell, 1993.
Разработала:
Кузнецова Н.В.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Модели эеономического роста»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на кафедре
УМКД.14(12)-080100.68-М2.В.ОД.4-2013
мировой экономики
Лист
22из22
38. Barro R.J., Sala-i-Martin X. Economic Growth. McGraw-Hill, NY: 1995.
39. Dernberger R.F. Capitalism and the East Asian miracle // Asia’s new
world order/ Ed. by Yu G.T. – N.Y., 1997. – P. 43-75.
40. Hal H. And Premachandra A. Foreign investment in East Asia: a survey //
Asian-Pacific econ. lit. – Gilford, 1998. – Vol.12,– P.23-50.
41. Radelet S., Sachs J. Asia’s reemergence // Foreign affairs. – N.Y., 1997. –
Vol.76, № 6. – P.44-59.
42. Ramsey F.R. A Mathematical Theory of Saving Economic Journal 38
December 1928, pp. 543-559.
43. Romer D. Advanced Macroeconomics. McGraw-Hill, NY: 1996.
44. Radelet S., Sachs J. The East Asian financial crises: diagnosis, remedies,
prospects // Brookings papers on economic activity. – Wash., 1998. - № 1. – P. 190.
Электронные ресурсы
1. Асламова В.С. Оптимизация технологических процессов. АГТА,
2009 г. – 104 с. http://window.edu.ru/resource/099/62099/files/Optimiz_1.pdf
2. Рейзлин В.И. Численные методы оптимизации.: учебное пособие/
В.И. Рейзлин; Томский политехнический университет. – Томск: Изд-во
Томского
политехнического
унивесритета,
2011.
–
105
с.
http://window.edu.ru/resource/650/75650/files/OPTIMISATION.pdf
3. В.Л. Тарасов Экономико-математические методы и модели. Учебное
пособие,
Нижний
новгород,
2009
г.
http://window.edu.ru/resource/611/45611/files/unn038.pdf
–
64
с.