Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________С.Г. Дембицкий
"_____"__________________20___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
Направление подготовки
230700 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА
Профиль подготовки
Прикладная информатика (в экономике)
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ»
(протокол № ___ от
20____г.)
Одобрено кафедрой информационных технологий
(протокол № ____ от
20__ г.)
Зав.кафедрой _________________________
Москва
2012
Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и
Информационных технологий очной и заочной формы обучения факультета Информационных
технологий МПСУ, обучающихся по направлению подготовки 230700 – Прикладная
информатика.
Программа включает в себя цели освоения дисциплины, место дисциплины в структуре
ООП бакалавриата, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины, структуру и содержание дисциплины, образовательные технологии, применяемые
при изучении дисциплины, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины,
включающее в себя основную и дополнительную литературу, рекомендованную для изучения
материалов учебного курса, кроме этого, приводятся базы данных, информационно-справочные и
поисковые системы, помогающие обучаемым освоить учебный материал. Рабочая программа
будет полезна как студентам, так и преподавателям, проводящим занятия по дисциплинам
базового и специального циклов.
Программа разработана к.т.н., доцентом Головановым Д.В.
Рецензент – к.п.н., профессор Лейбовский М.А.
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины Операционные системы является ознакомление студентов
с общими теоретическими и методическими вопросами разработки, внедрения и эксплуатации
современных операционных систем, а также подготовки теоретической основы для изучения
специальных дисциплин, базирующихся на полученных знаниях, а также получение
теоретических знаний о принципах построения и архитектуре современных операционных
систем и сред (в том числе распределенных), обеспечивающих организацию вычислительных
процессов в корпоративных информационных системах экономического, управленческого,
производственного, научного и другого назначения, а также практических навыков по созданию
(настройке) вычислительной среды для реализации бизнес-процессов в корпоративных сетях
(интрасетях) предприятий.
Задачи дисциплины: формирование и развитие компетенций, знаний, практических
навыков и умений, обеспечивающих разработку и эксплуатацию программного обеспечения
компьютерных сетей, автоматизированных систем, вычислительных комплексов, сервисов,
операционных систем, изучение языков программирования, алгоритмов, библиотек и пакетов
программ, продуктов системного программного обеспечения.
-
2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина Операционные системы входит в Профессиональный цикл дисциплин
Базовой (общепрофессиональной) части учебного плана.
Освоение дисциплины базируется на знаниях вузовских программ дискретной
математики, основ информатики, архитектуры компьютера, языков и методов
программирования. Изучение дисциплины предполагает знание студентами основ информатики
и программирования, вычислительных систем и сетей телекоммуникаций и практическое умение
работы на персональном компьютере (ПК). Необходимо знание структуры ПК и его
составляющих,
практическая
работа
в
операционных
системах
Windows
95/98/Me/2000/XP/2003/Vista/7, офисных пакетах MS Office, а также умение разрабатывать
Windows-приложения на одном из алгоритмических языков (Visual Basic, С++, С#).Изучение
дисциплины базируется на знании следующих дисциплин: «Введение в специальность»,
«Информатика и программирование», «Высокоуровневые методы информатики и
программирования», «Вычислительные сети, системы и телекоммуникации», «Информационные
системы и технологии».
В свою очередь дисциплина обеспечивает изучение следующих дисциплин:
«Проектирование информационных систем», «Разработка и стандартизация программных
средств», «Информационная безопасность».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Операционные системы.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
или их составляющих:
ОК-2: способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики;
ОК-5: способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности
новые знания и умения, стремится к саморазвитию;
ОК-6: способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать
высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОК-8: способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
ПК-3: способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и
информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной
программы бакалавра;
ПК-4: способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных
информационно-коммуникационных технологий;
ПК-22: способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать:
принципы построения, назначение, структуру, функции и эволюцию операционных
систем (в том числе сетевых), распределенных операционных сред и оболочек;
концепцию мультипрограммирования, процессов и потоков; файловые системы,
управление памятью, вводом-выводом и устройствами; вопросы эффективности,
безопасности, диагностики, восстановления, мониторинга и оптимизации операционных
систем и сред; концепции, модели, стандарты и системы протоколов локальных и
глобальных вычислительных сетей;
- уметь:
проводить инсталляцию, конфигурирование и загрузку операционных систем, в том
числе сетевых; диагностировать и восстанавливать операционные системы при сбоях и
отказах; использовать программные средства мониторинга операционных средств и
утилиты сетевых протоколов в интересах эффективности и оптимизации операционных
систем и сред; использовать сетевые технологии для решения экономических задач;
разрабатывать программные модели;
- иметь представление:
о мультимедийных операционных системах, тенденциях и перспективах развития
распределенных операционных сред и новых направлениях сетевых технологий;
Основными видами занятий являются лекции, практические занятия в интерактивной
форме.
Основными видами промежуточного контроля является опрос, тестирование.
Основным видом рубежного контроля знаний являются зачет и экзамен.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Операционные системы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов, изучается в
течении двух семестров по очной и заочной форме обучения.
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)
№
п/п
Разделы и темы
дисциплины
С
е
м
е
Виды учебной работы, включая
самостоятельную работу студентов и
трудоемкость (в часах)
ВС
ЕГ
Из них аудиторные
занятия
С
а
К
о
К
у
Формы текущего
контроля
успеваемости
Форма
с
т
р
О
м
о
с
т
о
я
т
е
Практическ.
л
Лаборатор.
Лекции
занятияИнтерактив
/
ь
практикум
семинары
н
а
я
р
а
б
о
т
а
н
т
р
о
л
ь
н
а
я
р
а
б
о
т
а
р
с
о
в
а
я
промежуточной
аттестации
(по семестрам)
р
а
б
о
т
а
1
Тема 1. Назначение,
классификация и функции
операционных систем
4
27
9
6
12
Результаты
опроса,
тестирования
2
Тема 2. Представление
данных. Файловые системы
4
27
9
4
14
Результаты
опроса,
тестирования
3
Тема 3. Управление
процессами
4
27
9
4
14
Результаты
опроса,
тестирования
4
Тема 4. Управление
памятью
4
27
9
4
14
Результаты
опроса,
тестирования
108
36
18
54
Зачет
ИТОГО по 4 семестру
5
Тема 5. Сетевые
операционные системы
5
36
9
9
18
Результаты
опроса,
тестирования
6
Тема 6. Безопасность
операционных систем
5
36
9
9
18
Результаты
опроса,
тестирования
72
18
18
36
Экзамен
180
54
36
90
ИТОГО по 5 семестру
ИТОГО
5
Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№
п/п
Разделы и темы
дисциплины
С
е
м
е
Виды учебной работы, включая
самостоятельную работу студентов и
трудоемкость (в часах)
ВС
ЕГ
Из них аудиторные
занятия
С
а
К
о
К
у
Формы текущего
контроля
успеваемости
Форма
с
т
р
О
м
ос
т
о
я
те
л
Практическ.
ь
Лаборатор.
Лекции
занятияИнтерактив
/
н
практикум
семинары
а
я
р
а
б
о
т
а
н
т
р
о
л
ь
н
а
я
р
а
б
о
т
а
р
с
о
в
а
я
промежуточной
аттестации
(по семестрам)
р
а
б
о
т
а
1
Тема 1. Назначение,
классификация и функции
операционных систем
4
27
1
1
25
Результаты
опроса,
тестирования
2
Тема 2. Представление
данных. Файловые системы
4
27
1
1
25
Результаты
опроса,
тестирования
3
Тема 3. Управление
процессами
4
27
1
2
24
Результаты
опроса,
тестирования
4
Тема 4. Управление
памятью
4
27
1
2
24
Результаты
опроса,
тестирования
108
4
6
98
Зачет
ИТОГО по 4 семестру
5
Тема 5. Сетевые
операционные системы
5
36
2
3
31
Результаты
опроса,
тестирования
6
Тема 6. Безопасность
операционных систем
5
36
2
3
31
Результаты
опроса,
тестирования
ИТОГО по 5 семестру
72
4
6
62
Экзамен
ИТОГО
180
8
12
160
5. Образовательные технологии
Лекционные занятия проводятся с использованием педагогической технологии
продукционного обучения.
Используя проектор на большой экран и (или) интерактивную доску, преподаватель
демонстрирует студентам вид экрана своего компьютера и выполняет операции по решению
задачи изучаемой темы, объясняя суть выполняемой работы.
Наблюдая за действиями преподавателя, студент повторяет их, самостоятельно решая задачу
изучаемой темы.
В результате студент приобретает не только знания, но и практические навыки по решению
задач на компьютере.
Альтернативным вариантом проведения лекционного занятия является демонстрация слайдов
лекционного материала с подробным объяснением излагаемого учебного материала. Это
занимает примерно половину лекционного занятия. Затем студентам предлагается воспроизвести
на своих компьютерах решение тех задач, которые перед этим объяснял преподаватель. При этом
преподаватель оказывает индивидуальную помощь тем студентами, у которых возникают
затруднения при выполнении задания.
Содержание дисциплины Операционные системы
Тема 1. Назначение, классификация и функции операционных систем.
Введение в операционные системы. Определение, назначение, состав и функции
операционных систем. Классификация операционных систем. Структура операционных систем.
Понятие операционных сред и операционных оболочек. Понятие вычислительной системы.
Классификация программного обеспечения. Роль операционных систем и программного
обеспечения в составе вычислительной системы. Уровни программного обеспечения.
Классификация программных средств на каждом уровне. Сервисы, предоставляемые
современными операционными системами. Виды пользовательских интерфейсов. Программные
средства человеко-машинного интерфейса. Основные элементы графических интерфейсов.
История операционных систем. Требования, предъявляемые к современным операционным
системам. Тенденции и перспективы развития операционных систем.
Тема 2. Представление данных. Файловые системы.
Понятие информации и данных. Свойства информации. Носители данных. Операции с
данными. Понятие и виды структур данных. Представление различных типов данных в
вычислительных системах в двоичной системе счисления. Единицы представления данных.
Единицы измерения данных. Единицы хранения данных. Понятие файла. Определение файловой
системы. Основные функции файловой системы. Логическая организация ФС. Общая модель
файловой системы. Организация файловой структуры. Классификация файлов. Именование
файлов. Типы файлов. Атрибуты файлов. Обслуживание файловой структуры. Операции над
файлами. Обзор современных файловых систем. Физическая Реализация файловой системы.
Устройство жесткого диска. Управление внешней памятью. Методы выделения дискового
пространства: непрерывной последовательностью блоков, связным списком. Таблица
размещения файлов. Индексные узлы. Управление свободным и занятым дисковым
пространством. Структура файловой системы на диске. Современные архитектуры файловых
систем. Надежность файловой системы. Организация файлового сервера.
Тема 3. Управление процессами
Определения процесса и ресурса. Классификация процессов. Классификация ресурсов.
Дисциплина распределения ресурсов. Уровни планирования процессов. Вытесняющее и
невытесняющее планирование. Состояния процессов. Контекст и дескриптор процесса. Понятие
очереди. Управление процессами. Алгоритмы (стратегии) планирования процессов. Алгоритмы
планирования, основанные на приоритетах: FCFS, SJF. Алгоритмы планирования, основанные на
квантовании: RR. Комбинированные алгоритмы планирования. Нити (потоки).
Тема 4. Управление памятью
Классификация памяти. Функции системы управления памятью. Типы адресов. Методы
распределения памяти без использования дискового пространства: фиксированными разделами,
разделами переменной величины, перемещаемыми разделами. Виртуальная память. Методы
распределения памяти с использованием дискового пространства: страничное распределение,
сегментное распределение, странично-сегментное распределение. Свопинг. Иерархия
запоминающих устройств. Принцип кэширования данных.
Тема 5. Сетевые операционные системы
Локальные и глобальные сети. Компоненты сети. Сетевые операционные системы. Работа в
сети. Средства защиты информации в сети. Безопасность IP. Архитектура безопасности IP.
Администрирование безопасности IP. Установка сетевой операционной системы. Глобальные и
локальные сетевые технологии. Элементы системной интеграции.
Тема 6. Безопасность операционных систем
Обеспечение жизнеспособности системы. Технология автоматического восстановления
операционной среды на компьютере в случае сбоя системы. Контроль доступа к файлам. Модель
безопасности Windows XP. Локальная политика безопасности Windows XP. Реестр Windows.
Файловая система EFS. Центр обеспечения безопасности Windows ХР.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные
средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины.
Основными видами промежуточного контроля является опрос, тестирование.
Основным видом рубежного контроля знаний являются зачет и экзамен.
Самостоятельная работа студентов сводится к изучению теоретического материала как по лекциям,
так и по предлагаемым литературным источникам, а также к выполнению домашних заданий и
подготовке к опросу и прохождению тестирования.
Формы текущего контроля
 Оценка работы студента в аудитории (оценка за текущую успеваемость): по каждой
теме за работу на практических занятиях выставляется в рабочую ведомость оценка 0 или 1 балл.
Рассчитывается интегральная оценка текущей работы студента (Оаудиторная) как процент
оценок «зачтено» за проверочные работы, приведенная к 10-балльной оценке
 Оценка выполнения заданий для самостоятельной работы студентов(Осам. работа): в
первом модуле выполняется задание №1, во втором модуле – задание №2; максимальная оценка
выполнения каждого задания 5 баллов
Форма промежуточного контроля
 Промежуточный контроль проводится в форме контрольной работы;
максимальная оценка за выполнение контрольной работы 10 баллов(Оконтрольная)
 Промежуточный контроль включает самостоятельное выполнение домашней работы максимальная оценка 10 баллов (Одз).
Форма итогового контроля
 письменный зачет и экзамен(максимальная оценка 10 баллов)
Методика формирования накопительной оценки текущего контроля знаний и умений
Накопительная оценка текущего контроля знаний и умений студентов рассчитывается как
среднее арифметическое четырех 10-балльных оценок: оценки работы студента в аудитории,
оценки выполнения заданий для самостоятельной работы и оценки за домашнюю работу.
Методика формирования результирующей оценки итогового контроля знаний и умений
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, который (с учетом ответов студента на
заданные преподавателем дополнительные вопросы по тематике изучаемой дисциплины)
оценивается 10-балльной оценкой. Итоговая оценка рассчитывается по формуле:
Оитоговый = k1·Озачет + k2 (Ок/р + Одз +Оаудиторная+ Осам. работа )/4
где k1 = 0,6; k2 = 0,4
Методические рекомендации студентам по выполнению самостоятельной работы
Для обеспечения самостоятельной работы студентов разработаны электронное учебное
пособие и Web-сайт информационной поддержки программы изучаемой дисциплины. Он
содержит конспекты лекций, контрольный вопросы и задания для практикумов.
Информационное обеспечение дисциплины включает ряд книг, которые студенты могут
взять в библиотеке университета.
При выполнении самостоятельной работы (дома или в компьютерном классе) студент более
детально знакомится с теоретическим материалом пройденных тем, используя Web-сайт
информационной поддержки программы изучаемой дисциплины, проверяют уровень понимания
учебного материала с помощью контрольных вопросов.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
Вопросы к зачету.
Определение вычислительной системы. Состав вычислительной системы.
Определение программного обеспечения. Классификация ПО.
Уровни программного обеспечения.
Задачи, решаемые системным ПО. Виды служебного ПО. Виды прикладного ПО.
Определение операционной системы. Задачи, решаемые ОС.
Функции ОС.
Классификация ОС. Характеристики ОС.
Виды интерфейсов пользователя. Диалоговый режим работы ОС.
Операции с данными.
Основные структуры данных. Адресация данных.
Линейные структуры данных.
Табличные структуры данных.
Иерархические структуры данных. Дихотомия данных.
Определение файловой системы. Функции ФС.
Общая модель ФС.
Виды файловых структур.
Иерархическая структура файловых систем. Логический диск. Каталог. Файл.
Классификация файлов.
Определение файла и каталога. Именование файлов.
Виды адресации в файловых системах.
Архитектура современных файловых систем.
Операции с файловой структурой.
Организация хранения данных на дисках. Способы управления внешней памятью.
Выделение дискового пространства непрерывной последовательностью блоков.
Выделение дискового пространства связанным списком блоков.
Выделение дискового пространства с помощью таблицы размещения файлов (FAT).
Выделение дискового пространства с помощью индексных узлов.
Надежность ФС.
Определение процесса. Классификация процессов.
Определение ресурса. Классификация ресурсов.
Состояния процессов. Переход процессов из одного состояния в другое.
Планирование процессов. Уровни планирования.
Контекст и дескриптор процесса.
Понятие многозадачности. Вытесняющая и невытесняющая многозадачность.
Классификация алгоритмов планирования процессов.
Виды алгоритмов планирования, основанных на приоритетах.
Алгоритмы, основанные на приоритетах. FCFS.
Алгоритмы, основанные на приоритетах. SJF.
Алгоритмы планирования процессов. Алгоритмы, основанные на квантовании.
Алгоритмы планирования процессов. RR.
Стратегии планирования процессов в современных операционных системах.
Стратегия планирования процессов на основе многоуровневой очереди.
Стратегия планирования процессов на основе многоуровневой очереди с обратными связями
Понятие многопоточности.
Управление памятью. Типы адресов.
46. Функции системы управления памятью.
47. Методы распределения памяти без использования дискового пространства. Распределение
памяти фиксированными разделами.
48. Методы распределения памяти без использования дискового пространства. Распределение
памяти разделами переменной величины.
49. Методы распределения памяти без использования дискового пространства. Распределение
памяти перемещаемыми разделами.
50. Методы распределения памяти с использованием дискового пространства. Понятие
виртуальной памяти.
51. Методы распределения памяти с использованием дискового пространства. Страничное
распределение.
52. Методы распределения памяти с использованием дискового пространства. Сегментное
распределение.
53. Методы распределения памяти с использованием дискового пространства. Страничносегментное распределение.
54. Методы распределения памяти с использованием дискового пространства. Свопинг.
55. Иерархия запоминающих устройств. Принцип кэширования памяти.
56. Графический интерфейс. Основные элементы графического интерфейса.
57. Обеспечение взаимодействия ОС с аппаратным обеспечением. Драйверы.
58. Общая характеристика ОС семейства Windows.
59. Рабочий стол. Системные объекты и элементы управления. Значки и ярлыки объектов.
60. Структура и элементы окна Windows.
61. Использование средств проверки и сжатия дисков. Использование средств резервного
копирования. Очистка диска.
62. Операции с файловой структурой. Навигация по файловой структуре. Запуск программ и
открытие документов. Создание папок.
63. Операции с файловой структурой. Копирование файлов и папок. Переименование файлов и
папок. Перемещение файлов и папок.
64. Операции с файловой структурой. Удаление и уничтожение файлов и папок. Создание
ярлыков.
65. Структура Главного меню ОС семейства Windows.
66. Управление установкой и удалением приложений Windows.
67. Управление установкой оборудования.
68. Настройка средств ввода-вывода. Настройка клавиатуры и мыши.
69. Настройка элементов оформления Windows. Настройка фона Рабочего стола, экранной
заставки, разрешения экрана.
70. Настройка элементов управления. Настройка Панели задач, Главного меню, свойств папок.
71. Настройка и установка шрифтов. Векторные и растровые шрифты.
72. Настройка времени и даты. Настройка национальных стандартов и форматов.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
Вопросы к экзамену
Определение вычислительной системы. Состав вычислительной системы.
Определение программного обеспечения. Классификация ПО.
Уровни программного обеспечения.
Задачи, решаемые системным ПО. Виды служебного ПО. Виды прикладного ПО.
Определение операционной системы. Задачи, решаемые ОС.
Функции ОС.
Классификация ОС. Характеристики ОС.
Виды интерфейсов пользователя. Диалоговый режим работы ОС.
Операции с данными.
Основные структуры данных. Адресация данных.
Линейные структуры данных.
Табличные структуры данных.
85. Иерархические структуры данных. Дихотомия данных.
86. Определение файловой системы. Функции ФС.
87. Общая модель ФС.
88. Виды файловых структур.
89. Иерархическая структура файловых систем. Логический диск. Каталог. Файл.
90. Классификация файлов.
91. Определение файла и каталога. Именование файлов.
92. Виды адресации в файловых системах.
93. Архитектура современных файловых систем.
94. Операции с файловой структурой.
95. Организация хранения данных на дисках. Способы управления внешней памятью.
96. Выделение дискового пространства непрерывной последовательностью блоков.
97. Выделение дискового пространства связанным списком блоков.
98. Выделение дискового пространства с помощью таблицы размещения файлов (FAT).
99. Выделение дискового пространства с помощью индексных узлов.
100. Надежность ФС.
101. Определение процесса. Классификация процессов.
102. Определение ресурса. Классификация ресурсов.
103. Состояния процессов. Переход процессов из одного состояния в другое.
104. Планирование процессов. Уровни планирования.
105. Контекст и дескриптор процесса.
106. Понятие многозадачности. Вытесняющая и невытесняющая многозадачность.
107. Классификация алгоритмов планирования процессов.
108. Виды алгоритмов планирования, основанных на приоритетах.
109. Алгоритмы, основанные на приоритетах. FCFS.
110. Алгоритмы, основанные на приоритетах. SJF.
111. Алгоритмы планирования процессов. Алгоритмы, основанные на квантовании.
112. Алгоритмы планирования процессов. RR.
113. Стратегии планирования процессов в современных операционных системах.
114. Стратегия планирования процессов на основе многоуровневой очереди.
115. Стратегия планирования процессов на основе многоуровневой очереди с обратными
связями
116. Понятие многопоточности.
117. Управление памятью. Типы адресов.
118. Функции системы управления памятью.
119. Методы распределения памяти без использования дискового пространства. Распределение
памяти фиксированными разделами.
120. Методы распределения памяти без использования дискового пространства. Распределение
памяти разделами переменной величины.
121. Методы распределения памяти без использования дискового пространства. Распределение
памяти перемещаемыми разделами.
122. Методы распределения памяти с использованием дискового пространства. Понятие
виртуальной памяти.
123. Методы распределения памяти с использованием дискового пространства. Страничное
распределение.
124. Методы распределения памяти с использованием дискового пространства. Сегментное
распределение.
125. Методы распределения памяти с использованием дискового пространства. Страничносегментное распределение.
126. Методы распределения памяти с использованием дискового пространства. Свопинг.
127. Иерархия запоминающих устройств. Принцип кэширования памяти.
128. Графический интерфейс. Основные элементы графического интерфейса.
129. Обеспечение взаимодействия ОС с аппаратным обеспечением. Драйверы.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
Операционные системы.
а) основная литература:

Э. Таненбаум. Современные операционные системы. – СПб.: Питер, 2009. – 1040 с.

Н. А. Олифер, В. Г. Олифер. Сетевые операционные системы. – СПб.: Питер, 2009. – 544
с.

Попов И.И., Партыка Т.Л. Операционные системы, среды и оболочки. – М.: Инфра-М,
2005.

Т. И. Сергеева, М. Ю. Сергеев, О. Я. Кравец. Практикум по операционным системам и
оболочкам. Учебное пособие. – Воронеж, «Научная книга», 2006.
б) дополнительная литература:

Гордеев А. В. Операционные системы: Учебник для вузов. 2-е изд. —- СПб.: Питер, 2007.
– 416 с.: ил. ISBN 978-5-94723-632-3.

А. Попов. Командные файлы и сценарии. – СПб.: БХВ-Петербург, 2002. – 320 с. ISBN: 594157-092-9.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Операционные
системы.
Персональные компьютеры слушателей не ниже Pentium 4 с подключением к Internet, ОС
Windows не ниже Windows XP или *nix.
Предустановленная операционная система Windows XP.
Предустановленная программа Microsoft VirtualPC 2007.
Дистрибутив операционной системы Windows XP.
Компьютер преподавателя.
Проектор, подключенный к компьютеру преподавателя.
Экран или интерактивная доска.