Тематика курсовых работ - Факультета педагогики и психологии

Тематика курсовых работ
Темы курсовых работ по кафедре педагогики и психологии профессионального образования
Название кафедры
Ф.И.О.
Темы курсовых работ
преподавателя
Педагогика и психология
Дубицкая Е.А.
Динамика мотивации выбора профессии у студентов педагогического ВУЗа; Состояние
профессионального
эмоциональной сферы соматически ослабленных детей старшего школьного возраста
образования
(13-15 лет); Влияние креативности младших школьников в процессе обучения спортивнобальными танцам; Мотивация выбора подростками досуговой деятельности; Влияние
стиля преподавания учителя на учебную мотивацию младших школьников
Максакова В.И.
Особенности профессиональной адаптации как стадии профессионального становления
матерей-воспитательниц детской деревни SOSТомилино; Педагогическая защищенность
как психолого-педагогический феномен; Психолого-педагогические аспекты готовности
ребенка к школе; Психолого-педагогическая характеристика ребенка, лишенного
попечительства семьи; Влияние игрушки на образование и воспитание ребенка
Подымова Л.С.
Взаимосвязь самооценки и социометрического статуса учеников 9-х классов в городских и
сельских школах; Влияние агрессивности педагога на психо-эмоциональное состояние
учащихся; Психологические барьеры в инновационной деятельности преподавателя;
Гендерный аспект в процессе обучения младшего подростка; Генезис развития
психологических представлений о труде; Социально-психологическая адаптация студентов
колледжа
Лукинова А.В.
Анализ современных форм и методов организации патриотического воспитания в семье;
Патриотическое воспитание старшеклассников в процессе изучения литературы;
Особенности проявления гипертрофированного чувства патриотизма в современном
Российском обществе;
Тукшумская А.В.
Личность младшего школьника и Я-концепция; Особенности построения личностных
отношений у девиантных подростков; Исследование особенностей межличностных
отношений в группе подростков; Влияние типа семейных отношений на межличностные
отношения школьников;Исследование влияния самооценки на лидерский статус младшего
школьника в группе сверстников;
Кряхтунов М.И.
Воспитание нравственности современного подростка; Профессиональное
консу3льтирование подростков; Воспитание детей в биэтнических семьях; Влияние
ценностных ориентаций на образ лидера в сознании подростков; Особенности обучения
младших школьников;
Дьякова Л.А.
Наркомания подростков как тип отклонения поведения и психолого-педагогическая
проблема; Самоутверждение педагогов в процессе инновационной деятельности;
Динамика профессионального самоутверждения молодых учителей;
Тимохина Ю.Е.
Степперы как представители «dramandbass» культуры; Исследование взаимосвязи между
стилем родительского воспитания и конфликтным поведением подростков; Инклюзивное
образование как педагогическая инновация;
Шамсутдинова
Участие студентов в соревнованиях профессиональных задач (кейсов) как средство
И.Г.
развития их профессиональных представлений; Особенности представлений учащихся
младшего школьного возраста о профессиях;
Москаленко М.С.
Самореализация старших школьников в художественно-творческой деятельности;
Психолого-педагогические условия формирование информационной культуры школьников;
Психологическая характеристика агрессивности старшеклассников
Борисова Н.Ю.
Современные СМИ и их влияние на психофизические основы личности; Историкопедагогические особенности интегральной религии и системы образования; Возможности
социально-педагогической поддержки детей группы риска посредством развития уровня
грамотности; Проблемы организации педагогического взаимодействия школьного учителя
с первоклассниками, имеющими проблему дезадаптации к школьной среде;
Лейбовский М.А.
Психологическая модель интернет-зависимости личности; Формирование психологических
зависимостей от ролевых компьютерных игр; Вопросы профилактики подростков от
психологической зависимости ролевых интернет-игр; ИКТ-технологии в профессиональной
деятельности педагога-психолога;
Яковлев С.В.
Влияние социльно-содержательных музыкальных композиций на формирование
мировоззрения подростков; Воспитание детей в семейных отношениях; Развитие
логического мышления младших школьников средствами развивающих логических
компьютерных игр;
Виленский М.Я.
Адаптивная Физическая культура как средство воспитания детей с ОВЗ; Психологопедагогические условия формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни
у студентов;
Тема курсовых работ по кафедре психологии развития
Кафедра
Ф.И.О.
Тема научной работы
преподавателя
Психологии
Уманская Е.Г.
развития
Особенности защитных механизмов личности с разным уровнем сформированности Я-концепции; Детскородительские отношения как фактор формирования мотивационной сферы в дошкольном возрасте;
Психологические факторы успешности обучения младших школьников; Особенности формирования
социальной компетентности депривированных подростков; Особенности эмоционального переживания
личностью кризиса подросткового возраста; Особенности переживания одиночества; Детские страхи;
Самооценка личности; Особенности развития эмоциональной сферы личности в подростковом возрасте.
Сахарова Т.Н.
Особенности смысложизненных ориентаций в юношеском возрасте; Особенности смысложизненных
ориентаций в подростковом возрасте; Типология смысложизненных ориентаций в подростковом возрасте;
Особенности смысложизненных ориентаций в зрелом возрасте; Особенности смысложизненных
ориентаций выпускников педагогических вузов.
Зырянова Е.В.
Взаимоотношения с матерью как фактор агрессивного поведения подростков; Проблемы супругов,
состоящих в церковном браке; Влияние личности отца на выбор партнера; Ценности супругов с
христианским мировоззрением; Самооценка подростков из неполных семей с разным типом воспитания;
Генетическая память семьи; Эмоции в семье
Лопатина И.А.
Особенности переживания подростков психологического времени жизни; Проблемы эмоциональной
саморегуляции личности; Особенности переживания психологического времени своей жизни
беспризорными подростками; Эмоциональные переживания личности; Гендерные особенности развития
эмоциональной сферы младших подростков, Личностные детерминанты саморегуляции
профессиональных спортсменов; Личностные детерминанты профессионального становления студентовпсихологов
Мелков С.В.
Гендерные стереотипы личности; Гендерный подход в психологии
Проценко Л.М.
Экономическая социализация молодежи; Особенности ценностных ориентаций пользователей
социальных сетей; Иллюзии восприятия; Восприятие как ВПФ
Стебакова Д.А.
Характерологические особенности созависимой личности; Особенности самоактуализации личности с
выраженным синдромом эмоционального выгорания; Стили психологической защиты у лиц с разными
типами акцентуаций характера; Характерологические особенности подростков из семей с дисгармоничным
стилем воспитания; Характерологические особенности девушек с разным уровнем готовности к
материнству; Особенности самоактуализации женщин с диагностированным бесплодием
Цветкова Н.А.
Проблемы адаптации ребенка к обучению в школе из полных и неполных семей; Влияние стиля
материнского отношения на адаптацию ребенка к обучению в школе; Причины конфликтов юношейподростков с отцами современных семьях; Причины конфликтов девушек- подростков в современных
семьях; Особенности семейных ролей в современной семье; Представление о любви у старших
школьников
Чурилова Е.Е.
Сравнительные особенности учебной мотивации старшеклассников и абитуриентов; Особенности
мнемических приемов; Особенности самосознания мужчин зрелого возраста; Особенности отображения
самосознания в автобиографических текстах российских эмигрантов начала 20 века
Журавлева И.А.
Особенности восприятия семьи ребенком дошкольного возраста; Особенности восприятия
мультипликационных образов ребенком дошкольного возраста; Особенности обособления ребенка
дошкольного возраста; Особенности идентификации ребенка в дошкольном возрасте; Особенности
восприятия образа ребенка дошкольного возраста; Гендерные особенности самопрезентации ребенка в
дошкольном возрасте; Особенности притязания на признание в дошкольном возрасте среди сверстников;
Особенности притязания на признание в дошкольном возрасте (на примере дневников); Гендерные
особенности психологической готовности ребенка в школе
Гусев С.А.
Состояние депрессии, фрустрации; Окончание школы как кризисное событие; Переживание кризисных
событий и связанное с этим состояние депрессии у подростков; Копинг- стратегии в трудной жизненной
ситуации, Поиск работы как событие на жизненном пути; Переживание события в ситуации адаптации у
студентов первого курса. Становление психологии как науки; Деятельностный подход в психологии;
Особенности (стратегии) поведения в конфликтной ситуации в подростковом возрасте
Темы курсовых работ по кафедре психологии образования
Название
Ф.И.О.
кафедры
преподавателя
Психология
Обухов А.С.
образования
Темы курсовых работ
Эмоции в психологическом тезаурусе дошкольников; Понимание дружбы в подростковом возрасте;
Психологический смысл ритуальных действий студентов в контексте экзаменационной сессии;
Возрастные особенности детской и подростковой субкультуры; Особенности семейно-родовой памяти
трех поколений потомков дворянских родов; Особенности сюжетов детских рисунков на свободную тему
1960-х и 2010-х годов; Социокультурные особенности репрезентации образа мира у детей и подростков
разных народов; Критерии успешности в самооценке младших школьников; Гендерные различия в
представлениях о ценностях семьи в супружеских парах; Проявление академической прокрастинации во
взаимосвязи с особенностями профессионально-личностных устремлений студентов вуза; Особенности
организации игровой среды в инклюзивном образовании младших школьников; Развивающий потенциал
народной сказки для нравственной сферы младших школьников
Швецова М.Н.
Содержание родительской компетентности; Психологические характеристики стиля отношения родителя
к ребёнку; Особенности замещающего родительства за рубежом; Подготовка потенциальных приемных
родителей; Доверие в детско-родительских отношениях в приемной семье; Постинтернатное
психологическое сопровождение детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Психологические характеристики стиля отношения родителя к ребенку; Особенности развития
мотивации у детей младшего школьного возраста (продолжение исследования прошлого года);
Выявление общих способностей у детей младшего школьного возраста; Психологическая помощь
ребенку сироте оказываемая посредством организации гостевого посещения; Психические основы
родительской любви; Психологическая подготовка к школе посредством игры; Детско-родительские
отношения в юношеском возрасте; Развитие психических процессов по средством игры;
Айгумова З.И.
Детско-родительские отношения в системе религиозного воспитания на (примере христианства);
Этническая идентичность подростков из русско-азербайджанских семей, проживающих в мегаполисе
Федосеева А.М.
Взаимодействие молодых людей в паре при переживании состояния стресса одним из партнеров;
Феноменология переживания Встречи с Другим в жизненной истории личности; Взаимосвязь
агрессивности от социометрического статуса подростков; Переживание состояния одиночества в
юношеском возрасте; Особенности самоотношения молодых людей в детско-родительских отношениях с
разным уровнем контроля; Взаимосвязь родительского контроля и самоактуализации в юношеском
возрасте; Развитие волевых качеств личности в процессе обучения танцам; Рефлексия на
самоизменение старшеклассников, занимающихся спортом; Соматические пищевые расстройства как
следствие кризиса подросткового возраста; Особенности детской лжи (на примере младшего школьного
возраста); Профессиональное самоопределение подростков как ценностный выбор образа жизни;
Особенности межличностной тревожности у молодых людей; Гендерные особенности взаимосвязи
самопонимания с рефлексией трудностей в межличностных отношениях; Взаимосвязь мотивации
достижения успехов младших школьников и особенностей отношений со значимыми взрослыми
Мякишева Н.М.
Гендерные особенности развития исследовательской деятельности дошкольников; Развитие
познавательной мотивации дошкольников в семье; Развитие познавательных интересов дошкольников;
Игра как фактор познавательного развития детей дошкольного возраста; Развитие творческих
способностей студентов; Проблема обучения одаренных детей в начальной школе; Межличностные
отношения в футбольной команде; Развитие творческих способностей дошкольников в контексте
художественно-эстетического образования
Фоминова А.Н.
Наличие и отсутствие кризисов в период молодости; Девиантное поведение подростков; Изучение
стрессоустойчивости студенческой молодежи; Способы совладания со стрессовыми состояниями
студенческой молодежи; Изучение поведения младших подростков в трудных жизненных ситуациях;
Изучение совладающего поведения детей младшего школьного возраста с трудными ситуациями;
Социально-психологическая адаптация молодых людей армейской службе; Особенности взаимосвязи
личностных установок и депрессивных состояний в юношеском возрасте;
Ткаченко Н.В.
Построение психологической службы поликультурного образования в контексте культурно-исторического
подхода Л.С. Выготского; Ценностные ориентации в различных культурах; Преемственность культурных
ценностей как психологический феномен
Темы курсовых работ по кафедре социальная педагогика и психология
Название
Ф.И.О.
кафедры
преподавателя
Социальная
Жог В.И.
Темы курсовых работ
Ценностные представления в обыденном сознании предпринимателей и менеджеров; Влияние
педагогика и
тренингов личностного роста на успешность адаптации сотрудников органов внутренних дел к
психология
служебной деятельности; Становление толерантного сознания специалистов; Особенности внешнего
ассисмента рекрутинговых компаний
Звонова Е.В.
Психологический аспект проблемы профессионального самоопределения в условиях рыночной
экономики; Социально-психологическая готовность сотрудника к выходу на пенсию; Психологический
аспект эффективности рекламного воздействия; Использование лжи в межличностной коммуникации
как форма психологической защиты
Плешаков В.А.
Влияние СМИ на формирование личности младших подростков; Зависимость от компьютерных игр
детей младшего школьного возраста; Кибераддикция как негативное последствие киберсоциализации
старших подростков; Особенности интернет-обучения в юношеском возрасте
Никитский М.В.
Проблема ресоциализации осужденных в российской пенитенциарной системе; Курение как средство
социализации подростка в группе сверстников; Стимулирование агрессии в фанатской среде как
средство диссоциализации в раннем юношеском возрасте (15-16 лет); Субкультура ЭМО как фактор
социализации трудного подростка; Система социальной опеки русских детей в Финляндии;
Религиозное воспитание в контексте социализации человека
Серякова С.Б.
Дополнительное образование детей как фактор формирования самооценки; Особенности социально
психологической реабилитации юношества в сложной жизненной ситуации; Полоролевой и гендерный
подходы в воспитании школьников; Социально-психологические особенности гендерных отношений в
деловом мире
Тарабакина Л.В.
Эмоциональное развитие подростков в ситуации депривации; Эмоциональные установки юношей;
Эмоциональное взросление личности; Феномен доверия в юношеских группах; Эмоциональное
поведение в критических ситуациях
Леванова Е.А.
Психолого-педагогическое сопровождение подростков и их родителей; Профессиональная подготовка
студентов к взаимодействию с родителями; Социально-педагогическая профилактика делинкветного
поведения подростков; Социально-психологическое влияние неформального общения на статус
руководителя в коллективе
Пушкарева Т.В.
Проблемы кризиса обучения у подростков в системе дополнительного образования; Развитие
креативного мышления у учащихся среднего профессионального образования; Профилактика
эмоционального выгорания педагогов дошкольных учреждений; Культурологический подход к
формированию ценности здоровья будущих педагогов.
Зотова О.Н.
Особенности возникновения конфликтов в молодых семьях; Гендерные особенности возникновения
конфликтов в юношеском возрасте; Формирование мотивации достижения успеха в подростковом
возрасте; Мотивация учебной деятельности и достижения успеха у подростков; Причины конфликтов
детско-родительских отношений в семье подростков
Бабиева Н.С.
Аттитюды в социальной рекламе; Особенности личностной направленности менеджеров среднего
звена; Аттракторы личностной направленности современной молодежи; Особенности религиозного
самосознания адептов разных направлений; Влияние рекламы на потребительское поведение