Тюменский - Основные образовательные программы ТюмГУ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ
М.Г.Чистякова
ИСКУССТВО ХХ ВЕКА
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения
специальности 020601.65 Гидрология;
направления 022000.62 Экология и природопользование
Институт наук о Земле
Тюменский государственный университет
2013
М.Г.Чистякова. Искусство ХХ века: Учебно-методический комплекс для
студентов специальности 020601.65 «Гидрология»; направления 022000.62 «Экология и
природопользование» очной формы обучения.
Учебно-методический комплекс содержит рабочую учебную программу
дисциплины, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, список учебнометодической литературы.
Рабочая программа соответствует требованиям ГОС ВПО. Рабочая учебная
программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Философия (электронный ресурс).
Режим доступа: http:// www.umk.utmn.ru., свободный.
Рекомендована к изданию кафедрой философии.
Утверждена проректором по учебной работе ТюмГУ.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: М.Н.Щербинин, д.ф.н., профессор,
зав.каф. философии Тюменского
Государственного Университета
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Т.Ф.Гусакова, к.ф.н., доц. кафедры философии ТюмГУ.
Т.И.Борко, д.ф.н., профессор кафедры
литературы ТюмГУ.
© Тюменский государственный университет, 2013
© Чистякова М.Г., 2013
зарубежной
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа дисциплины «Искусство ХХ века» составлена в соответствии с
требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и
уровню подготовки дипломированных специалистов для специальности 020601.65
«Гидрология»; направления 022000.62 «Экология и природопользование» очной формы
обучения по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»
государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования
второго поколения; компонент «Дисциплины и курсы по выбору, устанавливаемые
вузом».
В программе курса выявляются объективные причины возникновения искусства
модернизма и постмодернизма, прослеживается процесс его становления; анализируется
состояние современного искусства, исследуются его основные направления;
рассматривается творчество наиболее ярких его представителей. Особое внимание
уделяется философским, антропологическим и культурологическим контекстам
современного искусства.
Основные цели курса:
1) побуждение студентов к творческому осмыслению явлений современной
культуры;
2) формирование целостного восприятия современного искусства и современной
культуры в целом;
3) формирование культуры гуманитарного мышления.
Задачи курса:
1) изучение основных понятий и принципов современного искусства;
2) исследование новой визуальности, инициированной искусством модернизма и
постмодернизма;
3) анализ наиболее значимых закономерностей современного искусства;
4) выявление антропологического содержания современного искусства;
6) обнаружение связи экзистенциальной проблематики человека с состоянием
современного ему искусства;
7) развитие способности самостоятельного, творческого мышления, способного к
заинтересованному восприятию парадоксов современной культуры.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
1) этапы развития современного искусства, общие принципы и особенности
основных его направлений;
2) причины возникновения искусства модернизма и постмодернизма;
3) значение современного искусства в культуре.
Уметь:
1) ориентироваться в системе современного искусства;
2) анализировать и оценивать произведения современного искусства;
3) использовать
полученные
знания
как
в
профессиональной
деятельности, так и в быту.
В программу включены тематический план изучения дисциплины с
распределением часов курса по темам, контрольные вопросы, основная и дополнительная
литература.
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ, ОТВОДИМОЕ НА ДИСЦИПЛИНУ
Программа курса рассчитана на 100 часов с отчетностью в форме зачета.
Аудиторная нагрузка – 32 часа, в том числе: 16 часов лекционных и 16 часов практических
занятий. На самостоятельное овладение материалом отводится 68 часов
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Распределение часов курса дисциплины по темам и видам работ
1
1.1.
1.2.
1.3.
2.1.
2.2.
2.3.
2
Модуль 1.
Пути искусства в культуре: от мимесиса к
пойесису
Теоретические основы модернизма
Тема 3. Основные направления искусства
модернизма
(1900-1910-е гг)
Всего
Модуль 2.
Русский авангард. Утопический проект
искусства авангарда.
Основные направления искусства модернизма
(1920-1940-е гг)
Искусство сер.1950-1970-х гг.
Итого
часов
по
теме
Итого
количес
тво
баллов
льная
работа
Лаборатор
ные
занятия
Самостояте
Лекции
Тема
недели семестра
№
Виды учебной
работы и
самостоятельная
работа, в час.
3
4
5
6
7
8
1-2
2
2
7
11
0-10
3-4
5-6
2
2
2
2
7
7
11
11
0-10
0-10
6
6
21
33
0-30
7-8
2
2
7
11
0-10
9-10
2
2
7
11
0-10
11-12
2
2
7
11
0-10
6
6
21
33
0-30
Всего
Модуль 3.
3.1.
Постмодернизм
13-14
2
2
7
11
0-10
3.2.
Искусство на рубеже тысячелетий
15-16
2
2
19
23
0-30
Всего
4
4
26
34
0-40
Итого (часов, баллов) за семестр:
16
16
68
100
0 – 100
2.2. Оценка работы студентов в рейтинговых баллах
Распределение рейтинговых баллов по видам работ и нормам контроля
0-10
0-10
0-1
0-5
0- 4
0-1
0-5
0-4
010
010
010
0-1
0-5
0-4
010
0-10
Итого
0-1
0-5
0-4
Тема 8
Тема 6
0-1
0-5
0-4
Тема 7
Тема 5
0-1
0-5
04
Тема 4
0-1
0-5
0-4
Тема 3
Лекции (активная работа)
Доклады, презентации
Собеседование
на
семинарских занятиях
Контрольная работа
Итоговый реферат
Итого по дисциплине
Тема 2
Максимальное количество баллов
Модуль 1
Модуль 2
Модуль 3
Тема 1
Виды работ и контроля
0-1
0-5
0-4
0-8
0-40
0-32
0-5
0-15
0-5
0-15
0-30
0-100
2.3. Виды контроля деятельности студентов, применяемые на аудиторных
занятиях, их оценка в рейтинговых баллах
№ п/п
1.
Вид контроля
Посещение лекционных
занятий и практических
занятий
3.
4.
5
6.
7.
Доклады , презентации
Собеседование
Итоговый реферат
Контрольная работа
Зачет по дисциплине
Максимальное количество баллов
0-1
В случае пропуска занятия без
уважительной причины текущий рейтинг
снижается на 1 балл
0-5
0-4
0-20
0-5
0 - 5 баллов за ответ на вопрос
2.4. Планирование самостоятельной работы студентов
№ темы
Модули и темы
Модуль 1
1.1.
Пути искусства в
культуре: от
Виды СРС
Обязательные
Проработка лекций;
работа с
Дополнительные
Подготовка
докладов,
неделя
семестра
Объем
часов
Кол-во
баллов
1-2
7
0-1
0-4
1.2
1.3
мимесиса к
пойесису
Теоретические
основы
модернизма
Основные
направления
искусства
модернизма
(1900-1910-е гг)
Всего
Модуль 2
2.1
Русский авангард.
Утопический
проект искусства
авангарда.
2.2.
Основные
направления
искусства
модернизма
(1920-1940-е гг)
2.3.
Искусство
сер.1950-1970-х
гг.
Всего
Модуль 3
3.1
Постмодернизм
3.2
Искусство на
рубеже
тысячелетий
Всего
Итого
0-16
литературой
Проработка лекций;
работа с
литературой
Проработка лекций;
работа с
литературой
презентаций
0-5
Подготовка
докладов,
презентаций
2-3
7
0-1
0-4
0-5
Подготовка
докладов,
презентаций
3-4
7
0-1
0-4
0-5
1-7
21
0-30
Проработка лекций;
работа с
литературой
Подготовка
докладов,
презентаци1
7-8
7
0-1
0-4
0-5
Проработка лекций;
работа с
литературой,
Подготовка
докладов,
презентаций
8-9
7
0-1
0-4
0-5
9-10
7
7-12
21
0-1
0-4
0-5
0-30
12-13
7
13-14
19
12-17
1-17
26
68
Проработка лекций;
работа с
литературой
Проработка лекций;
работа с
литературой
Проработка лекций;
работа с
литературой,
итоговый реферат
0-40
Подготовка
докладов,
презентаций
Подготовка
докладов,
презентаций
Подготовка
докладов,
презентаций
0-24
0-1
0-4
0-5
0-1
0-4
0-5
0-5
0-15
0-40
0-100
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Модуль 1.
Тема 1.1. Пути искусства в культуре: от мимесиса к пойесису
Искусство как феномен культуры. Специфика искусства как формы общественного
сознания: мышление в художественных образах. Онтологический статус произведения
искусства. Способы отражения реальности в искусстве: мимесис (подражание),
идеализация, пойесис (создание новых реальностей). Связь между историческим
процессом
самопознания
человека
и
углублением
форм
художественной
опосредованности.
Основные понятия
Искусство, творчество, художественная культура, художественный образ,
картина мира, отражение, мимесис, идеализация, пойесис, репрезентация.
Тема 1.2. Теоретические основы модернизма
Модернизм как отражение кризиса общественного сознания.
Причины возникновения искусства модернизма.
Изживание классической
традиции в науке, философии, искусстве. Общая характеристика искусства модернизма:
стремление к обновлению художественной практики; разрыв с традициями; поиск новых
средств выражения. Культ индивидуальной инициативы в искусстве: усиление интереса к
субъективному. Основная проблема модернизма – соотношение искусства и реальности.
Принципы «дегуманизации» и создания «новых реальностей в искусстве».
Интровертивный характер модернизма – искусство устремляется в глубины человеческого
духа, сознания. Поиски сути мира и вещей.
Влияние на искусство модернизма учения З.Фрейда о бессознательном. Элитарный
характер искусства модернизма (Х.Ортега-и-Гассет). Модернизм как искусство,
возрождающее дионисийское начало в культуре (Ф.Ницше), возвращающее ей
утраченный игровой характер (Й.Хейзинга). «Философия жизни» (В.Дильтей, А.Бергсон)
и модернизм. Модернизм как форма самопознания искусства.
Авангард как радикальная разновидность модернизма. Скандал и нарушения табу
как способы презентации идей искусства авангарда.
Основные понятия
Модернизм, кризис культуры, кризис рационализма, Абсолют, экзистенция,
субъективизм, дегуманизация, массовая и элитарная культура, психоанализ,
бессознательное, искусство авангарда.
Тема 1.3. Основные направления искусства модернизма (1900-1910-е гг)
Фовизм (1905-1908) – искусство цвета. Влияние на становление фовизма
интуитивизма А.Бергсона и философии Ф.Ницше. Фовизм как форма самопознания
искусства: исследование цвета как составляющей художественного процесса.
Экспрессионизм (1905 – 1930 гг.) - искусство, выражающее пессимистическое
мироощущение представителей западной культуры начала ХХ века. Прямое или
косвенное влияние на экспрессионизм философии С.Кьеркегора, Ф.Ницше, Э.Гуссерля.
Основное умонастроение – тревога. Обращение к не-классической традиции: к
творчеству – И.Босха, Эль Греко ,Ф.Гойи, Э.Мунка. Основные группировки: «Мост»
(Э.Кирхнер, М.Пихштейн, К.Шмидт-Ротлуфф и др.) в Дрездене; «Синий всадник»
(В.Кандинский, Ф.Марк, А.Явленский) в Мюнхене. Антропософия Р.Штайнера и
творчество В.Кандинского. Символика цвета в его творчестве. Экспрессионизм в музыке
(А.Шенберг), литературе (Ф.Кафка), кинематографе («Носферату» В.Мурнау, «Кабинет
доктора Калигари» В.Винка).Лирический экспрессионизм Парижской школы живописи:
М.Шагал, А.Модильяни, Х.Сутин и др. Экспрессионистические мотивы в творчестве
Н.Гончаровой, М.Ларионова.
Кубизм (1908 – 1920 гг.). Предмет исследования - форма изображаемого объекта.
Родоначальники – П.Пикассо, Ж.Брак. Стадии развития кубизма: кубизм аналитический,
синтетический, декоративный. Кубистический коллаж. Творчество П.Пикассо (1881 –
1973).
Футуризм (1909-1916 гг.) - художественное течение, основанное на идее
построения мира будущего средствами искусства и научно-технического прогресса.
Основоположник – Ф.Т.Маринетти. Манифесты футуристов. Утопический характер
течения. Культивирование эстетики урбанизма и машинной индустрии. Отражение в
творчестве футуристов идеи Ф.Ницше о сверхчеловеке.. Симультанизм. Стремление к
синтезу искусств. Футуризм и кинематограф. Брюистская музыка Л.Руссоло. Влияние
футуризма на другие течения искусства ХХ века.
Основные понятия
Фовизм, цвет, дионисийское и аполлоническое начало в искусстве, декупаж,
интуитивизм, экспрессионизм, абстракционизм, нигилизм, пессимизм, кризис культуры,
антропософия, экзистенциализм, тревога, художественные группировки, симультанизм,
кубизм аналитический, кубизм синтетический, кубизм декоративный, кубистический
коллаж, пуризм, футуризм, прогресс, наука, техника, урбанизм, цивилизация, манифест,
утопия, теория сверхчеловека, симультанизм, синтез искусств.
Модуль 2
Тема 2.1. Русский авангард. Утопический проект искусства авангарда
Русский кубофутуризм как синтез кубизма и футуризма. Разрыв объекта и его
изображения в творчестве русских художников. Деятельность М.Ларионова и
Н.Гончаровой. Выставки «Ослиный хвост». «Лучизм» М.Ларионова как один из
вариантов раннего абстракционизма. ВСЕКИ. Петербургская организация «Союз
молодежи» (1910 – 1914): М.Матюшин, Е.Гуро, А.Крученых, К.Малевич и др.
«Заумная поэзия» В.Хлебникова, А.Крученых. Театр «Будетлянин»: опера «Победа
над Солнцем» и трагедия «Владимир Маяковский» (1913 г.).
Супрематизм К.Малевича (1878 – 1935). К.Малевич как родоначальник
геометрического абстракционизма. «Черный квадрат» К.Малевича как выход в «чистую
реальность» через вчувствование и интуицию. Метафизика «Черного квадрата»: Бытие и
Ничто в интерпретации Малевича. М.Хайдеггер и К.Малевич.
Эксперименты с сознанием в искусстве авангарда – движение вглубь и вовне
сознания. Трансгрессивный опыт искусства ХХ века. Авангард как поиск выхода из
кризиса культуры.
Пространственный кубофутуризм В.Татлина. Конструктивизм. Создание
рационалистически обоснованного типа композиционной организации произведения, в
котором на передний план выдвигается функция, а не художественно-эстетическая
значимость.
Философско-литературный жанр утопии в западно-европейской культуре. Идея
сверхчеловека в искусстве авангарда (Ф.Ницше), идея построения нового мира и нового
человека средствами искусства. Утопии цивилизационные и органологические. Утопия
итальянского футуризма: вперед, в будущее. Утопия русского футуризма: назад, в
будущее. Русский авангард как утопический проект прорыва творчества в сферу
социальной коммуникации. Антропологическое содержание искусства авангарда.
Основные понятия
Кубофутуризм, русский авангард, абстракционизм, лучизм, супрематизм,
конструктивизм, заумная поэзия, алогизм, утопия, урбанизм, цивилизация, идея
сверхчеловека, антропология, Бытие, Ничто, метафизика, вчувствование, интуиция,
трансгрессия, сознание, кризис культуры,
Тема 2.2. Основные направления искусства модернизма (1920-1940-е гг)
Дадаизм (1916-1924) – искусство абсурда, движение-протест против всей
предшествующей и наличествующей культуры. Организатор движения – Тристан Тцара.
Центры движения – Цюрих, Ганновер, Кельн, Париж. Бунт против разума и
рационалистической картины мира. Основные принципы дадаизма. Поиски новых
технических возможностей: алогизм мышления: «мерцы» К.Швиттерса, «фроттаж»
М.Эрнста, «Констелляции» Г.Арпа. Усиление абстрактных мотивов в творчестве П.Клее и
Г.Арпа. Нью-Йоркская группировка «№291»: Ман Рэй (рейографии, соляризация),
Ф.Пикабия (механоморфозы), М.Дюшан (ready-made).Коллективные акции дадаистов.
Дадаизм и кинематограф («Антракт» Р.Клера). Ситуация абсурда в творчестве А.Камю.
Тема одиночества и бессмысленности свободы в творчестве Ж.-П. Сартра.
Сюрреализм (1924 – 1960-е гг.). «Сверхреальное» искусство. А.Бретон.: Первый
сюрреалистический манифест. Замена анархии дадаизма системой, основанной на учении
З.Фрейда о бессознательном. Влияние психоанализа на искусство модернизма: новые
темы, сюжеты, творческие приемы. Принципы сюрреализма.
Абсурд в творчестве Р.Магритта. Автоматическое письмо И.Танги, А.Массона,
Х.Миро. С.Дали (1904 – 1988). «Сюрреализм – это Я». «Параноидально-критический»
метод. Сюрреализм как образ жизни. Совместная деятельность С.Дали и ЛюБунюэля:
фильмы «Андалузский пес», «Золотой век».
Деятельность объединения «Кобра».
Абстракционизм - сквозная тема искусства ХХ века. В.Кандинский (1866 – 1944) –
стремление к духовной сути мира. Теоретическое обоснование абстракционизма в работе
труде «О духовном в искусстве» (1910г.). Семантика цвета, связь цвета и звука в
творчестве художника. Попытки создания «языка Универсума». Цель – построение
пространства, обладающего силой духовного воздействия. П.Мондриан и группировка
«Стиль» - развитие геометрического абстракционизма. Стремление к абсолютному
порядку, отражающему универсальную гармонию Вселенной. Неоплатонизм. П.Клее.
Абстрактный экспрессионизм (США, 1940-е гг.). Живопись цветовых полей.
Живопись жеста. Влияние фрейдизма и экзистенциализма на американский
абстракционизм. Дж.Поллок, В. Де Кунинг. Попытки освобождения бессознательного в
акте творчества. К.-Г.Юнг об архетипах. Art informel (Франция, 1950-е гг.) – европейский
аналог американского экспрессионизма. Спонтанность и непосредственность творческого
акта. Ташизм. Дзэн-буддизм и «лирическая абстракция».
Основные понятия
Дадаизм, абсурд, кризис культуры, критика разума, иррационализм, нигилизм,
алогизм, идиотия, автоматизм письма, рейография, ready-made, фроттаж,
констелляция, Абстракционизм, геометрический абстракционизм, абстрактный
экспрессионизм, беспредметность, духовность, Универсум, фрейдизм, архетип, ташизм,
сюрреализм, фрейдизм, бессознательное, ассоциация, транспозиция, автоматизм письма,
абсурд, натуралистическая пермутация, Психоанализ, бессознательное, архетип,
автоматизм письма, декалькомания, фумаж, фроттаж.
Тема 2.3 Искусство середины 1950-1970-х гг.
Усиление интереса к предметности в искусстве как реакция на засилье
абстракционизма.
Поп-арт – «популярное искусство» (Европа, США, Япония, 1950-60-е гг.) как
искусство «индустриального» или «потребительского» общества. Роль рекламы в
становлении поп-арта. Деятельность Лондонской «Независимой группы (1952 г.)
Внимание к проблемам массовой культуры. Уничтожение границ между искусством и
реальностью. Институциональная теория искусства Дж.Дики. Поп-арт как стиль жизни.
Творчество Р.Раушенберга и Э.Уорхола. Фотомонтаж, коллаж, ассамбляж, инсталляция в
поп-арте. Хэппенинг как разновидность ситуационизма в искусстве: «коллаж фактов,
предметов и жестов в пространстве» (С.Зонтаг). Деятельность А.Капроу. Движение
«Флуксус
«Новый реализм» - французская разновидность поп-арта. Использование
предметов повседневного быта для создания новой эстетики. Й.Бойс, И.Кляйн: на
границах концептуализма.
Японский поп-арт: группа «Гутай». Поп-арт в музыке (Дж.Кейдж), кинематографе
(Э.Уорхол, Й. Оно), моде.
Оп-арт (от англ. Optical-art– «оптическое искусство»). Эффекты обмана зрения.
Деятельность «Группы исследователей визуального искусства» (1960-е гг.) – В.Вазарелли.
Прикладное значение оп-арта.
Кинетическое искусство как пространственно-динамическая разновидность оп-арта
и поп-арта. Творчество Ж.Тингели.
Минимализм. Влияние структурализма на становление минимализма.
Произведение искусства как структура: сведение всех форм к первоначальному
состоянию. Спациализм (от итал. spazio– пространство) – 1970-е гг. Творчество
Л.Фонтана. Arte povera («бедное искусство») как реакция на отчужденность минимализма.
Концептуализм (к. 1960-х – 1980-е гг.) – искусство «после философии». Слияние
философской рефлексии с формами художественного опыта. Ключевая идея
концептуализма – документальная фиксация концепта. Идеолог движения – Дж.Кошут.
Теоретические основания концептуализма – структурализм, теории информации.
Перформанс (от англ. performance– «представление») – «искусство действия»;
боди-арт (искусство тела); лэнд-арт (искусство с использованием окружающего
ландшафта); джанк-арт (искусство хлама); видео-арт как разновидности концептуализма.
Поп-арт, предметность, индустриальное общество, реклама, институциональная
теория искусства, коллаж, фотомонтаж, инсталляция, ассамбляж, хэппенинг,
инвайромент, оп-арт, визуальное искусство, кинетическое искусство, минимализм,
структурализм,
логический
позитивизм,
теория
информации,
спациализм,
концептуализм, концепт, перформанс, боди-арт, лэнд-арт, джанк-арт, видео-арт.
Тема 3.1. Постмодернизм
Поструктурализм как философское выражение модернизма. Постмодернизм как
«искусство деконструкции» (Ж.Деррида). Отказ от классической гносеологической
парадигмы репрезентации полноты смысла. Перенос внимания на проблему отсутствия
первосмысла. Кризис «больших нарративов» (Бога, Истории, Духа). Отсутствие
объединяющей перспективы во всем. Отказ от логики бинарных оппозиций, децентрация.
Релятивизм и политкорректность, признание равноценности различных точек зрения,
плюральность. Стремление избежать любой зависимости: от разума, идеологии, власти
дискурса. Поиски в искусстве универсального художественного языка, сближение
различных художественных направлений, высокого и низкого, плоскостная проекция и
смешение стилей. Пастиш как творческий прием. Скептическое отношение к принципу
новизны. Теория «загрязненности» любого материала искусства, уже охваченного
художественной практикой. Ж.Бодрийар об исчерпанности возможностей искусства.
Трансавангард и необарокко.
Основные понятия
Постмодернизм, поструктурализм, деконструкция, метанарратив, децентрация,
релятивизм, плюрализм, симулякр, складка, толерантность, политкорректность,
свобода, пастиш, трансавангард, необарокко.
Тема 3.2. Искусство на рубеже тысячелетий
Перформативный переворот в культуре 1990-х гг. Смена исследовательской
перспективы: интерес смещается в сторону деятельности творца, к продуцированию,
деланию и действию. Материальность, медиальность нового искусства, его активность.
Contemporary-art (англ. «актуальное искусство» - искусство живого эксперимента,
происходящего здесь и теперь. Акционизм (искусство художественных акций) как способ
бытия художника. Гендерная проблематика в современном искусстве. Провокативность
московского акционизма (Э.Т.И., А.Бренер, О.Кулик). Идиотия как стратегия
современного искусства – одна из разновидностей абсурда. Продолжение традиций
преодоления рациональности в современном искусстве: образы «тупого» и «дебила»
(Е.Юфит, В.Мамышев, «Новые тупые»).
Медиаискусство.
Стрит-арт – расширение ситуации искусства. Граффити. Флэш-моб.
Основные понятия
Акционизм, художественная акция, перформанс, актуальное искусство, идиотия,
абсурд, сетевое искусство, стрит-арт, флэш-моб.
4. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Модуль 1
Семинар 1.1. Пути искусства в культуре: от мимесиса к пойесису
1.
2.
3.
4.
Искусство: специфика художественной деятельности.
Виды и жанры искусства.
Художественный образ.
Формы взаимодействия искусства и реальности..
Семинар 1.2. Теоретические основы искусства модернизма
1. Причины возникновения искусства модернизма.
2. Кризис западно-европейской культуры XIX-XX вв. е его влияние на становление
модернизма (О.Шпенглер, Й.Хейзинга, Р.Гвардини).
3. С.Кьеркегор и философия экзистенциализма.
4. Философия А.Шопенгауэра.
5. «Философия жизни» (Ф.Ницше, В.Дильтей).
6. Интуитивизм А.Бергсона.
7. Техника и искусство (М.Хайдеггер)
8. 6. Проблема границ искусства и новые критерии художественности.
Семинар 1.3. Основные направления искусства модернизма
(1900-1910-е гг)
1. Фовизм
2.Экспрессионизм.
3. Кубизм.
4. Утопия итальянского футуризма: вперед, в будущее!
5. Утопия русского футуризма: назад, в будущее!
6. Концепция сверхчеловека Ф.Ницше в контексте футуризма.
Модуль 2.
Семинар 2.1 Русский авангард. Утопический проект искусства авангарда.
1. Основные художественные группировки русского кубофутуризма.
2. К.Малевич и М.Хайдеггер: онтологические параллели.
3. Русский литературный авангард.
5. Антропологическое значение искусства авангарда.
Семинар 2.2. Основные направления искусства модернизма
(1920-1940-е гг.)
1. Дадаизм – искусство абсурда.
2. Тема абсурда в творчестве А.Камю.
3. Сюрреализм.
4. Фрейдизм и сюрреализм.
5. Влияние психоанализа на искусство модернизма: новые темы, сюжеты, образы,
технические приемы.
6. Новое представление о человеке в искусстве ХХ века.
Семинар 2.3. Искусство середины 1950-1970-х гг.
1.Абстракционизм и его развитие в 1940-50-е гг..
2. Поп-арт.
3.Оп-арт.
4. Минимализм.
5.Концептуализм.
Модуль 3.
Семинар 3.1. Постмодернизм
1. Постмодернизм как культурная ситуация современности.
2. Ж.Деррида о деконструкции.
3. Особенности искусства постмодернизма.
4.Ж.-Ф.Лиотар о кризисе меианарративов.
5. Трансавангард.
6. Необарокко.
Семинар 3.2. Искусство на рубеже тысячелетий
1. Акционизм и его формы.
2. Стрит-арт.
3. Флэш-моб.
5. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ, ДОКЛАДОВ И
РЕФЕРАТОВ
1.Теоретические основы модернизма.
2. Пейзаж в творчестве импрессионистов.
3.Причины возникновения искусства модернизма.
4.Модернизм и авангард.
5. Модернизм и кинематограф.
6. Романтические истоки искусства авангарда.
7. Декаданс и модернизм.
8. Героический проект искусства авангарда.
9. Влияние философии Ф.Ницше на искусство ХХ века.
10. Учение о сверхчеловеке Ф.Ницше и искусство модернизма.
11. «Дионисийское» и «аполлоническое» в искусстве ХХ века.
12.Время и пространство в искусстве модернизма.
13. Эксперименты с сознанием в искусстве ХХ века.
14. Интуитивизм А.Бергсона и искусство модернизма.
15.Театр абсурда.
16.Фовизм как форма самопознания искусства.
17.Экспрессионизм и экзистенциализм.
18. Группировки немецкого экспрессионизма.
19. Теория цвета В.Кандинского.
20. «Лучизм» М.Ларионова.
21. Парижская школа живописи.
22. Символ в творчестве М.Шагала.
23. Американский абстрактный экспрессионизм.
24. Интерпретация времени в творчестве кубистов.
25.Проблема передачи движения в итальянском футуризме.
26.П.Пикассо – реформатор западно-европейского искусства.
27.Мифологема сверхчеловека в итальянском футуризме.
28.Ницше и Малевич: Опера «Победа над Солнцем».
29. Утопия в искусстве ХХ века.
30. Две противонаправленных утопии: русский и итальянский футуризм.
31. Русский кубофутуризм.
32. К.Малевич: художник и философ.
33. Метафизика «Черного квадрата» К.Малевича.
34. Русский поэтический авангард.
35. М.Дюшан: выход за границы искусства.
36. Психоанализ и искусство.
37. Абсурд в творчестве Р.Магритта.
38. «Сюрреализм – это Я» (С.Дали).
39. Жизнь художника как произведение искусства (С.Дали).
40. Концептуализм – искусство идей и концептов.
41. «Все есть искусство»: Э.Уорхол и Р.Раушенберг.
42. Дизайн и искусство ХХ века.
43. Искусство ХХ века: кризис визуальности.
44. Идиотия как стратегия современного искусства.
45. Тема повседневности в современном искусстве.
46. Модернизм и постмодернизм.
47. Сетевое искусство.
48. Искусство действия: акционизм.
49. Стратегии современного искусства.
50. Антропологическое содержание искусства ХХ века.
6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Основные течения искусства модернизма.
2. Теоретические основы искусства модернизма.
3. Влияние философии Ф.Ницше на искусство модернизма.
4. Влияние философии А.Бергсона на искусство модернизма.
5. Модернизм – искусство цивилизации? (О.Шпенглер).
6. Проблема дегуманизации искусства модернизма (Х.Ортега-и-Гассет).
7. Модернизм и авангард.
8. Модернизм и постмодернизм.
9. Течения изобразительного искусства, предшествующие модернизму.
10. Экспрессионизм в Германии и России.
11. Кубизм: переосмысление формы и пространства.
12. Основные принципы итальянского футуризма.
13. Русский кубофутуризм.
14. Супрематизм К.Малевича.
15. Художественные группировки русского авангарда.
16. «Заумная поэзия».
17. Абстракционизм.
18. В.Кандинский – основоположник абстрактного искусства.
19. Тема абсурда и дадаизм.
20. Сюрреализм.
21. С.Дали.
22. Поп-арт.
23. Актуальное искусство.
24. Искусство действия: хэппенинг, перформанс, акционизм.
25. Искусство 1960-70-х годов.
26. Концептуализм.
27. Ситуация постмодернизма в искусстве.
28. Стратегии современного искусства.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Основная литература:
1. Ильина Т.В. История искусств: отечественное искусство. - Москва: Высшая
школа, 2009. – 407 с.
2. Сокольникова, Н.М. История изобразительного искусства в 2 т.
- Москва:
Академия, 2009. Т. 2. - 208 с.
Дополнительная литература
1. Авангард в культуре ХХ века (1900-1930): теория, история, поэтика. М.: ИМЛИ
РАН, 2010. Кн.1. – 600 с. Кн.2 – 704.
2. Беспредметность и абстракция (отв. ред. Г. Ф. Коваленко). - Москва: Наука, 2011 630 с.
3. Бычков В. Эстетическая аура бытия. – М.: Изд-во МБА , 2010. – 784 с.
4. Гринберг К. Постживописная абстракция // Искусство, 2010, №5/6 - С. 31-33.
5. Крусанов А.В. О термине "русский авангард" //Русская литература, 2009, №2. - С.
32-41
6. История мировой культуры: учеб. пособие для студентов вузов/ А. П. Садохин, Т.
Г. Грушевицкая. - Москва: ЮНИТИ, 2010. - 975 с.
7. Русское искусство: XX век: исследования и публикации (отв. ред. Г. Ф.
Коваленко). - Москва: Наука, 2009. Т. 3 - 805 с
8. Рыков А.В. Происхождение и философские основы современного искусства: часть
II/ А. В. Рыков // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 2. История.
– 2009. – Вып.3 (сентябрь). – С.122-129.
9. Чистякова М.Г. Антропология современного искусства. – Тюмень: Изд-во Мандр и
К, 2012. – 131 с.
10. Чистякова М.Г. О роли искусства в информационном обществе// Вестник ТюмГУ,
2010, №5. С.207-212.
Интернет-ресурсы
1.Art Russian.
http://www.artrussian.com/vern/albert-borisov/design-borisov.html
Азбука современного искусства.
http://art-noosfera.narod.ru/index.files/Page2168.htm
3. Библиотека Гумер. http://www.gumer.info/
4.Галерея Гельмана. Современное искусство в сети.
http://www.guelman.ru/