Сценарий «Мисс

Сценарий «Мисс-школа»
Звучит романтическая музыка. Голос за сценой.
Вова: Сверкают росы, тают облака,
Приходит новый день обыкновенно
И светится вселенная, пока
Свет женщины расплескан по вселенной.
Ах, женщины, и красота, и праздник,
И героини юношеских снов!
С рожденья в дочерях весны прекрасной
Надежда, Вера и любовь!
Анжела: Внимание, внимание! Настройтесь все на праздничный лад.
мы начинаем наш конкурс «Мисс школа»
Вова: Ах, сколько красавиц
Собралось сегодня!
Есть западный вкус
И манера востока,
Прекрасные дамы Шекспира и Блока,
Мадонн, балерин, Незнакомок портреты…
А где идеал? Да стандарта-то нету!
Анжела: А идеал сегодня будет выбирать наше уважаемое жюри. В его состав:
- Магистр наук—Челышева Л.А.
- Магистр спорта—Морев А.В., --- Магистр безопасности - Челышев М.С.
- Магистр изящества—Орлова М.А.-Вова: считается, что самой первой женщиной на Земле была Ева, самой красивой
Клеопатра, а самой умной – Жорж Санд. А в наши дни самая красива, самая умная -= это
та которая рядом!
Анжела: Давайте поприветствуем самых красивых, самых умных и неповторимых наших
девушек!
Звучит музыка: ведущие объявляют участниц.Они выходят под музыку.
Конкурс 1. «Здравствуйте, это я!»
Анжела: Приветствием начинается день или разговор. Приветствие – обычай, нашедший
распространение в нашей повседневной жизни.
Вова: «здравствуйте, это я!» - так называется наш первый конкурс, в котором девушкам
предоставляется право рассказать о себе.
Анжела: Наши конкурсантки готовы и на сцену я приглашаю участницу под номером 1
Далее объявляются участницы.
Анжела: пока жюри оценивает участниц, для всех зрителей музыкальный номер
(1,2 КЛАСС)
Вова: Авраам Линкольн не раз любил повторять, что внешняя красота не отделима от
внутренней, поэтому наш следующий конкурс называется «Интеллектуальный».
Анжела: Девушкам предоставляется право дважды ответить на вопрос, который
скрывается под тем или иным номером. Если участница неправильно отвечает на вопрос,
то ответить могут другие конкурсантки, получая за это дополнительные баллы.
Вова: Я приглашаю всех девушек на сцену!
Примерные вопросы:
(1)Малунина Анна : 1.Пословица изложена почти научным языком, узнайте ее.
Человек с хорошей памятью на обиды иногда может лишиться
органа зрения.(Кто старое помянет, тому глаз вон)
2.Кто должен свистнуть,чтобы нечто несбыточное произошло.
-соловей-разбойник
-РАК
-милиционер
-Щука
(2)Шкутова Алена: 1.Пословица изложена почти научным языком, узнайте ее.
Некто неспешно передвигается со скоростью ,присущей присмыкающемуся в
костном панцире(Ползет,как черепаха)
2.Как поступит умный человек,встретив гору на пути?
-покорит
- обойдет
- пробурит
- сдвинет
(3)Кудряшова Кр.: 1.Пословица изложена почти научным языком, узнайте ее.
Допущенный на засаженный участок земли представитель мелкого рогатого скота
гарантированно употребит в пищу все овощные растения семейства кроестоцветных
(Пусти козла в огород,он всю капусту съест)
2.Что, согласно пословице, заказывает тот кто платит?
-обед
-такси
-музыку
-хорошую погоду
(4)Митрофанова А.: 1.Пословица изложена почти научным языком, узнайте ее.
Сильная боязнь имеет большие органы зрения(У страха глаза велики)
2.Кто гладок оттого,что поел и на бок?
-комар
-медведь
-свинья
-кот
(5)Берестнева Д.: 1.Пословица изложена почти научным языком, узнайте ее.
Глубокое сердечное чувство настолько жестоко,что заставит васиспытывать сильное
влечение к домашнему парнокопытному семейства полорогих.
(Любовь зла –полюбишь и козла)
2.Чего много в пусто бочке?
-пыли
-воздуха
- звону
-запах
(6)Киселева Ю.: 1.Пословица изложена почти научным языком, узнайте ее.
Скорость движения обратно пропорциональна пройденному расстоянию
(Тише едешь-дальше будешь)
2.Куда смотрит волк,сколько его не корми?
-на волчицу
-на козлят
-в лес
-в миску
(7)Шкутова Т.: 1.Пословица изложена почти научным языком, узнайте ее.
Два рода трав семейства крестоцветных одинаково горьки на вкус.
(Хрен редьки не слаще)
2.Что называют зеркалом души?
-уши
-глаза
-улыбку
-лицо
(8)Тювина Д.: 1.Пословица изложена почти научным языком, узнайте ее.
Домашнее млекопитающее семейства кошачьих ждет возмездия за выделившиеся в
большом количестве секрет слезных желез маленького грызуна.
(Отольются кошке Мышкины слезки)
2.Кого можно считать рыбой на безрыбье?
-лягушку
-рака
-улитку
-медузу
(9) Игнатьева Н.: 1.Пословица изложена почти научным языком, узнайте ее.
Говорит неправду без опускания и поднимания кожной складки вокруг глазного
яблока.(Врет,и глазом не моргнет)
2.Чем,согласно пословице ,капусту не шинкуют?
-кулаком
-носом
-ногой
-языком
(10)Карасева К.: 1.Пословица изложена почти научным языком, узнайте ее.
Центральный орган кровообращения не подчиняется распряжениям.
(Сердцу не прикажешь)
2.Вставьте требуемую марку автомобиля в пословицу
«Хороша….у дружного коллектива»
-нива
-лада
-Волга
-тойота
Конкурс № 3. «Музыкальный».
Анжела: Мы все стали свидетелями необыкновенной эрудиции наших девушек.
Вова: Но любая девушка-это не только ум, но и умение быть актрисой.
Анжела: И сейчас мы в этом убедимся, потому что наш следующий конкурс называется
«Музыкальный»
Вова: Ассистенты выносят стенд, на котором из цветов составлен букет.
Перед вами волшебный букет, в нем столько цветов, сколько участниц конкурса, а на
цветке название танца, который должна исполнить конкурсантка. Давайте поддержим
участниц!Итак начали…
Анжела: пока наши участницы готовятся к следующему конкурсу для вас играет
(3-4)…
Вова: кем бы не была женщина, она всегда остается любительницей помодничать.
На сцене появляется Илия Гогохия в образе эксцентричного незнакомца
Анжела: Кто бы это мог быть? Молодой человек, вы кого-то ищете?
Незнакомец: О, наконец-то.. Говорят у вас здесь конкурс проходит. А моя фирма
проводит набор девушек в модельное агенство. Мы ищем талантливых, умных и
привлекательных.
Вова: Конечно, вы попали по адресу. Сейчас, кстати, мы и хотели объявить конкурс, в
котором девушки проявят себя в роли дизайнеров одежды.
Анжела: нашим участницам предоставляется возможность пофантазировать и
представить костюм будущего._( ВЫДАЕТСЯ ГАЗЕТЫ И СКОТЧ, НОЖНИЦЫ)
Вова :итак, встречайте, наши участницы. Номер 1…
Вова: Да! Наши конкурсантки знают и умеют все. С каждой минутой мне все больше
кажется, что жюри не сможет назвать победительницу.
Вова: тогда переходим к следующему конкурсу.
Вова «Следующий конкурс называется «Принцесса на горошине».!
Анжела: и первой начнет участница под номером…
Нужно поставить в ряд стулья без мягкой обивки, по количеству предполагаемых
участников (лучше всего 3-4). На каждую табуретку кладется определенное количество
круглых карамелек. Например, на первую табуретку - 3 конфеты, на вторую - 2, на третью
- 4. Сверху табуретки накрываются непрозрачными полиэтиленовыми пакетами.
Приготовления закончены. Их рассаживают на табуретки. Включается музыка. И так,
танцуя, сидя на табуретке, участники должны определить сколько под ними конфет.
Победит тот, кто быстрее и правильнее это сделает
Вова: мы отпускаем участниц готовиться к последнему конкурсу, а для вас следующий
музыкальный подарок. 8 класс
Анжела: у наших участниц есть последний шанс покорить сердце нашего жюри.
Поздравление с 8 марта! Итак участница №….
Вова: поприветствуем наших неотразимых, таинственных и очаровательных участниц!
Называют снова участниц по именам.
Мы дадим нашему жюри время посовещаться, а для вас выступает 9 класс…
Слово жюри. Награждение участниц и выбор "Мисс школы".
Вручаются почетные звания и ленты победительницам — «Царица Эрудиции»,
«Принцесса Очарования», «Прима Грации», «Супер-мастерица», «Мисс Вдохновение».
Вова: Вот и настала минута прощания.
Анжела: Мы говорим вам: до новых встреч .
И.Ф.
1.Шкутова
Алена
2.Митрофанова
Алина
3.Киселева
Юлия
4.Карасева
Катя
5.Малунина
Анна
6.Тювина
Даша
7.Кудряшова
Кристина
8.Игнатьева
Настя
9.Берестнева
Даша
10.Шкутова
Тамара
№1
№2
«Здраству «Интеллект
йте,это
уальный»
Я!»
№3
«Музыкаль
ный»
№4
«Дизайн
будущего
»
№5
«Прин
цесса
на
горош
ине»
№6
Поз
драв
лени
ес8
мар
ита