Ярославской области Пошехонская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат

государственное образовательное учреждение
Ярославской области
Пошехонская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа - интернат
Рассмотрена
Согласована
Утверждена
на МО учителей
Зам.директора по УР
приказом по школе
______________
№ 140 от 05 сентября 2014
№ 1 от 28 августа 2014
Руководитель МО
Э.В.Чистова
Директор школы – интерната
_____________
__________________
С.Н.Яблокова
С.А.Лужина
Адаптированная программа
факультативного курса
« Информатика»
5-9 класса
на 2014-2015 учебный год
составлена учителем: Харламовой Ольгой Николаевной
г. Пошехонье
2014 г.
Аннотация к рабочей программе учебного курса «Информатика»
1. Место дисциплины в структуре образовательной программы.
Настоящая дисциплина является коррекционным курсом для
специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII
Вида для 5-9 классов.
2. Цель преподавания дисциплины:
- ознакомить обучающихся с устройством, назначением и принципом
работы компьютера;
- помочь в приобретении навыков работы на клавиатуре в различных
программах;
- научить сохранять, обрабатывать и передавать информацию;
- способствовать развитию психических функций (памяти, мышления,
внимания, воображения);
3. Структура дисциплины:
1. Подготовительная, ознакомительная – 5 класс.
На этой ступени происходит первоначальное знакомство
школьников с компьютером, закладываются основы логического
мышления, формируются первые элементы информационной
культуры, знакомства с методами поиска информации.
2. Начальная подготовка – 6-7 кл.
3. Основная – 9 кл.
4 . Основные образовательные технологии:
- практические занятия;
- самостоятельные работы;
5. Требования к результатам освоения дисциплины:
Обучающиеся должны знать:
- правила работы и поведения при обращении с компьютером;
- использование простейших тренажеров в работе с клавиатурой;
Обучающиеся должны уметь:
- включать и выключать компьютер;
- запускать программы из главного меню;
- сохранять и открывать файлы;
- копировать, перемещать и преобразовывать фрагменты рисунка;
- редактировать текст с использованием операций вырезания,
копирования и вставки фрагментов текста;
- печатать документы на принтере;
- применять умения работы с текстовой
информацией при выполнении лабораторной работы.
- применять компьютер в проектной деятельности;
6.Общая трудоемкость дисциплины:
Программа рассчитана на 34 часа 1 час в неделю;
7.Форма контроля: практические работы;
8. Составитель: Харламова О.Н.
и
графической
Пояснительная записка
Адаптированная программа факультативного курса “информатика” в
специальной (коррекционной) школе VIII вида рассчитана на обучающихся
5-9 х классов. Данный курс является коррекционным, т.к. способствует
развитию личности ребенка. Появилась возможность в условиях класса
обеспечить каждому ребенку адекватного лично для него темпа и способов
усвоения знаний, а также возможность реализовать себя в самостоятельной
продуктивной работе. Курс составлен таким образом, чтобы формирование
знаний и умений осуществлялось на доступном для учащихся уровне.
Цели изучения курса в специальной (коррекционной) школе VIII вида:
1.
ознакомить обучающихся с устройством, назначением и
принципом работы компьютера;
2.
помочь в приобретении навыков работы на клавиатуре в
различных программах;
3.
научить сохранять, обрабатывать и передавать информацию;
4.
способствовать развитию психических функций (памяти,
мышления, внимания, воображения);
В специальной коррекционной школе изучение компьютера приобретает
большую ценность в связи с тем, что расширяется поле методов и приемов
коррекционно-развивающего обучения (обучение чтению, грамотности,
счетным операциям и т.д.).
Курс “информатика” следует концентрическому принципу в размещении
материала, при котором одна и та же тема изучается в течение нескольких
лет с постепенным наращиванием сведений. Концентризм программы
создает условия для постоянного повторения ранее усвоенного материала.
Сначала происходит знакомство с компьютером, как инструментом, затем
нарабатываются навыки использования компьютерных технологий, и потом
происходит ежегодный повтор и усложнение тренинга.
В курсе с учетом возрастных особенностей учащихся выделяется три
ступени обучения:
1. Подготовительная, ознакомительная – 5 класс.
На этой ступени происходит первоначальное знакомство школьников с
компьютером, закладываются основы логического мышления, формируются
первые элементы информационной культуры, знакомства с методами поиска
информации.
2. Начальная подготовка – 6-7 кл.
3. Основная – 9 кл.
Основные задачи курса:
-усвоение обучающимися правил работы и поведения при общении с
компьютером;
-приобретение навыков использования простейших тренажеров в работе
на клавиатуре;
-применение компьютера в проектной деятельности.
Содержание программы
5 класс
Подготовительный курс. Знакомство с компьютерным классом.
34 часа (1 час в неделю)
Основные требования при работе на компьютере – 2 ч
Правила поведения в компьютерном классе. Основные требования
гигиены и безопасности работы учащихся при работе с компьютерной
техникой. Знакомство с персональным компьютером.
Что умеет компьютер – 2 ч
Демонстрация возможностей компьютера.
Устройство персонального компьютера – 4 ч
Минимальный комплект устройств ПК: системный блок, клавиатура,
монитор.
Микропроцессор – мозг компьютера.
Дополнительный комплект устройств ПК: мышь, джойстик, шар, принтер.
Хранение информации в компьютере. Понятие файла.
Начало работы на компьютере – 6 ч
Включение и выключение компьютера. Освоение приемов работы с
клавиатурой и мышью. Использование кнопок мыши. Запуск программ с
помощью ярлыка на рабочем столе. Завершение работы программ.
Графический редактор – 12 ч
Запуск и завершение работы. Обзор элементов окна. Инструменты
графического редактора: карандаш, кисть, распылитель, заливка, ластик.
Построение фигур: линия, прямоугольник, окружность, эллипс. Очистка
рисунка. Создание рисунков с использованием изученных инструментов.
Текстовый редактор – 8 ч
Знакомство с клавиатурой ПК. Приобретение первичных навыков ввода
алфавитно-цифровой информации. Клавиатурный тренажер. Текстовый
редактор «Блокнот». Запуск и завершение работы. Ввод прописных и
строчных букв, цифр, знаков препинания, переключение регистров.
Перемещение по тексту. Способы исправления ошибок.
Основные знания и требования к знаниям, умениям и навыкам
учащихся 5 класса
Обучающиеся должны знать:
- основные требования при работе на компьютере;
- устройство ПК;
Обучающиеся должны уметь:
- пользоваться клавиатурой;
- пользоваться мышью;
- строить простейшие геометрические фигуры в графическом редакторе
«Paint»;
- набирать простые тексты с образца на клавиатуре.
6 класс
Начальная подготовка
34 часов (1 ч в неделю)
Изучение техники безопасности и правил поведения
в компьютерном классе – 1 ч
Информация и компьютер – 4 ч
Информация в жизни человека. Устройства хранения информации.
Папка, файл, путь к файлу. Понятие о программах. Примеры программ.
Правила запуска программ.
Графический редактор – 14 ч
Понятие о главном меню программы. Открытие, сохранение
изображения. Выделение, копирование, перенос элементов рисунка.
Преобразование рисунка: отражение, поворот, наклон, растяжение.
Лабораторная работа: «Создание рисунка по образцу с использованием
изученных инструментов и операций».
Текстовый редактор – 15 ч
Структура окна текстового редактора WordPad. Главное меню. Панель
инструментов, форматирования. Строка состояния. Линейка. Правила ввода
текстовой информации. Выделение фрагментов текста. Вырезание,
копирование, вставка фрагментов текста. Открытие и сохранение текста.
Элементы форматирования текста: изменение стиля, начертания, размера,
выравнивание абзацев, установка маркера. Просмотр документа перед
печатью. Печать документа.
Лабораторная
документа».
работа:
«Создание,
форматирование
и
печать
Основные знания и требования к знаниям, умениям и навыкам
учащихся 6 класса
Обучающиеся должны знать:
- требования гигиены и безопасности работы в компьютерном классе;
- понятия: файл, папка, устройства хранения информации;
Обучающиеся должны уметь:
- запускать программы из главного меню;
- сохранять и открывать файлы;
- копировать, перемещать и преобразовывать фрагменты рисунка;
- редактировать текст с использованием
копирования и вставки фрагментов текста;
операций
вырезания,
- печатать документы на принтере;
- применять умения работы с текстовой и графической информацией при
выполнении лабораторной работы.
7 класс
Начальная подготовка
34 часов (1 ч в неделю)
Вводный инструктаж по технике безопасности.
Основные требования при работе в компьютерном классе – 1 ч
Информация и информационные процессы – 3 ч.
Роль информации в жизни человека и общества.
Получение, преобразование, передача, хранение информации. Жесткий,
оптический, магнитный диски. Порядок сохранения информации (папок,
файлов) на магнитный диск.
Работа с окнами – 2 ч
Окно программы. Структура окна. Открытие, перемещение окна.
Изменение размеров окна.
Графический редактор – 12 ч
Назначение графического редактора. Элементы окна программы.
Повторение операций с графическими объектами. Совершенствование
умений создания рисунка в редакторе «Paint». Просмотр изображения перед
печатью. Печать рисунка.
Лабораторная работа: «Создание рисунка с использованием изученных
инструментов и операций».
Программа «КАЛЬКУЛЯТОР» – 4 ч
Вычисления при помощи программы «Калькулятор». Простейшие
вычисления (основные арифметические действия).
Лабораторная работа: «Вычисление примеров при помощи программы
«Калькулятор»»
Текстовый редактор – 12 ч
Структура окна текстового редактора WordPad. Повторение операций с
фрагментами текста. Совершенствование навыков набора текста. Просмотр
документа перед печатью. Печать документа.
Лабораторная работа: «Создание, форматирование и печать
документа».
Основные знания и требования к знаниям, умениям и навыкам
учащихся 7 класса
Обучающиеся должны знать:
- требования гигиены и безопасности работы в компьютерном классе;
- понятия: получение, передача, хранение информации;
Обучающиеся должны уметь:
- пользоваться калькулятором для выполнения арифметических
действий;
- открывать, перемещать и изменять размеры окон;
- применять навыки работы в графическом и текстовом редакторах для
создания рисунков и текстовых документов;
- сохранять информация на внешних носителях;
- распечатывать информацию.
Тематическое планирование факультативных занятий «Основы компьютерной грамотности в 5 классе»
Из них
Наименование
№
Всего
часов
разделов и тем
уроков
Лабораторные и
практические работы (тема)
Контрольные и
диагностические
экскурсии
материалы
(тема)
Знакомство с компьютерным классом.
Основные требования при работе на
компьютере.
2
2.
Что умеет компьютер.
2
3.
Устройство персонального компьютера.
4
1.
4.
Начало работы на компьютере.
4
5.
Графический редактор.
7
Текстовый редактор.
5
6.
Приемы работы с клавиатурой
и «мышью» – 2
Построение фигур – 2ч
Итого:
34
Создание рисунков – 3 ч
Работа в текстовом редакторе
«Блокнот» – 3 ч
Дата
Поурочное планирование факультативных занятий «Основы компьютерной грамотности» в 5 классе
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
1. Знакомство с компьютерным классом. Основные требования при работе на компьютере – 2 ч
1.
Вводный инструктаж по
охране труда и технике
безопасности при работе
в компьютерном классе.
2.
Знакомство с
персональным
компьютеромЮ
Персональный
компьютер,
инструктаж,
электричество,
напряжение.
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер.
Контроль уровня
сформированности
знаний по охране труда
и технике безопасности.
Персональны
й компьютер
2. Что «умеет» компьютер – 2 ч
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
3.
4.
Что «умеет» компьютер.
Правила ТБ
при работе на
персональном
компьютере.
Где используют
компьютер
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Программное
обеспечение
Персональны
й компьютер,
программное
обеспечение,
мультимедий
ный
проектор,
экран.
Фронтальный опрос.
Персональный
компьютер,
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер,
Контроль уровня
сформированности
знаний по возможностям
персонального
компьютера.
3. Устройство персонального компьютера 6 ч
5.
Устройство
персонального
компьютера.
Что «умеет»
персональный
компьютер.
Системный
блок,
Монитор,
Клавиатура,
манипулятор
«мышь»,
процессор.
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер.
Контроль уровня
сформированности
знаний по устройству
персонального
компьютера.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
6.
Дополнительный
комплект устройств ПК.
7.
Хранение информации в
компьютере.
8.
Понятие файла.
Устройство
персонального
компьютера.
работы /
экскурсии
мультимедийн
ый проектор,
принтер,
сканер, модем,
интернет.
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор,
принтер,
сканер,
модем.
Фронтальный опрос.
Контроль уровня
сформированности
знаний по
периферийным
устройствам
персонального
компьютера.
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер,
Дополнительный
комплект устройств ПК.
Хранение
информации в
компьютере.
4. Начало работы на компьютере – 10 ч
Персональны
й компьютер
Фронтальный опрос.
Хранение информации в
компьютере.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
9.
Включение и
выключение компьютера.
Периферийные
устройства
персонального
компьютера,
их назначение.
10.
Освоение приемов
работы с клавиатурой и
мышью.
Включение и
выключение
компьютера.
11.
Запуск программ.
Включение и
выключение
компьютера.
работы /
экскурсии
Системный
блок, передняя
панель, меню
«ПУСК»,
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Контроль уровня
сформированности
умений включения и
выключения
компьютера.
Персональны Контроль уровня
й компьютер. сформированности
умений включения и
выключения
компьютера.
Значок
программы,
ярлык.
Пр. раб. 1: Работа
с клавиатурой и
«мышью».
Персональны
й компьютер,
клавиатура,
манипулятор
«мышь»,
мультимедий
ный
проектор.
Контроль уровня
сформированности
умений запуска
различных программ.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
12.
Запуск программ ,
завершение программ.
Запуск
программ.
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Пр. раб. 2
Запуск программ ,
завершение
программ.
5. Графический редактор – 7 ч
13.
Назначение и элементы
окна графического
редактора.
Включение и
выключение
компьютера,
запуск
программ.
Графический
редактор, окно,
меню, панель
инструментов,
кнопка.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Фронтальный опрос.
Контроль уровня
сформированности
знаний по элементам
окна графического
редактора.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
Инструменты
графического редактора.
Назначение и
элементы окна
графического
редактора.
Панель
инструментов
«РИСОВАНИ
Е» (названия
кнопок).
15.
Построение линий.
Содержимое
панели
инструментов
«РИСОВАНИ
Е».
Щёлкнуть
мышью.
16.
Построение фигур.
Построение
цветных линий
различной
толщины.
Треугольник,
прямоугольник
, квадрат, круг,
овал.
14.
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Фронтальный опрос.
Пр. раб. 2:
Построение
цветных линий
различной
толщины.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Контроль уровня
сформированности
умений использования
панели «РИСОВАНИЕ»
и построения линий.
Пр. раб. 3:
Построение
геометрических
фигур и их
закрашивание.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Контроль уровня
сформированности
умений использования
панели «РИСОВАНИЕ»
и построения
геометрических фигур.
Контроль уровня
сформированности
знаний по названию
кнопок панели
инструментов
«РИСОВАНИЕ».
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
17.
Создание рисунка при
помощи линий.
Построение
цветных линий
различной
толщины.
Прямая,
кривая.
работы /
экскурсии
Пр. раб. 4:
Создание рисунка
при помощи
линий.
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Фронтальный опрос.
Контроль уровня
сформированности
знаний по правилам
использования
инструмента «ЛИНИЯ».
Контроль уровня
сформированности
умений использования
инструмента «ЛИНИЯ».
18.
Создание рисунка при
помощи геометрических
фигур.
Построение
фигур.
Треугольник,
прямоугольник
, квадрат, круг,
эллипс.
Пр. раб. 5:
Создание рисунка
при помощи
фигур.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Контроль уровня
сформированности
умений использования
инструментов
«ПРЯМОУГОЛЬНИК»,
«МНОГОУГОЛЬНИК»,
«ЭЛЛИПС»,
«ЗАЛИВКА».
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
19.
Раскрашивание рисунка.
Создание
рисунка при
помощи
геометрически
х фигур.
Цвет, тон,
заливка.
работы /
экскурсии
Пр. раб. 6:
Работа по
использованию
инструментов при
раскрашивании
рисунка.
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Контроль уровня
сформированности
умений использования
инструмента
«ЗАЛИВКА».
Фронтальный опрос.
6. Текстовый редактор – 4 ч.
20.
21.
Знакомство с
клавиатурой компьютера.
Основные
части
персонального
компьютера.
Клавиатура,
кнопка, блок.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор,
презентация:
«Клавиатура
».
Приобретение навыков
ввода алфавитноцифровой информации.
Клавиатура
компьютера.
Клавиатура,
кнопка, блок.
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер.
Клавиатура компьютера.
Контроль уровня
сформированности
знаний по блокам
клавиатуры.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
22.
Содержимое окна
текстового редактора
«Блокнот».
Строение
клавиатуры.
Текстовый
редактор, окно,
главное меню,
двойной
щелчок.
Пр. раб. 7:
Запуск программы
«Блокнот».
Сохранение
документа.
23.
Ввод текста и
исправление ошибок.
Содержимое
окна
текстового
редактора
«Блокнот».
Проговаривани Пр. раб. 8: Ввод
е новых слов
небольшого
предыдущего
текста.
урока.
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор,
презентация:
«Клавиатура
».
Контроль уровня
сформированности
умений запуска
программы и
сохранения документа.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор,
карточки с
текстом.
Контроль уровня
сформированности
умений набора текста
при помощи
клавиатуры.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
24.
Печать набранного
текста.
Периферийные Принтер.
устройства
вывода
информации
на бумагу.
работы /
экскурсии
Пр. раб. 9:
продолжение
работы по вводу
текста.
Подготовка к
печати и печать
документа.
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор,
карточки с
текстом,
принтер.
Контроль уровня
сформированности
умений набора текста
при помощи клавиатуры
и печати документа.
Тематическое планирование факультативных занятий «Информатика» в 6 классе
Из них
№
Наименование разделов и тем уроков
Всего
часов
Лабораторные и практические (тема)
Контрольные и
диагностические
экскурсии
материалы
Дата
(тема)
1.
Изучение техники безопасности и правил
поведения в компьютерном классе.
1
2.
Информация и компьютер.
4
3.
Графический редактор.
7
Создание рисунка по образцу с
использованием изученных элементов и
операций –
7 ч.
4.
Текстовый редактор
11
Итого:
Создание, оформление и печать
документа – 4 ч.
23
11
Поурочное планирование факультативных занятий по курсу «информатика» в 6 классе
Практические
№
п/п
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
1. Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе – 1 ч.
1.
Повторный инструктаж
по охране труда и
технике безопасности
при работе в
компьютерном классе.
Персональный
компьютер,
инструктаж,
электричество,
напряжение.
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер.
Контроль уровня
сформированности
знаний по охране труда
и технике безопасности.
2. Информация и компьютер – 4 ч.
2.
Виды информации.
Информации в жизни
человека.
Правила ТБ
при работе на
персональном
компьютере.
Звуковая
информация,
графическая
информация,
цифровая
информация.
Персональны
й компьютер,
программное
обеспечение,
мультимедий
ный
проектор,
экран.
Фронтальный опрос.
Контроль уровня
сформированности
знаний по видам
информации.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
3
4.
.5
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Контроль уровня
сформированности
умений по запуску
графического редактора
Paint и выходу из
программы
Информация, хранящаяся
в компьютере.
Виды
информации.
Цифровая
информация:
графическая,
звуковая,
символьная.
Файл.
Персональны
й компьютер,
программное
обеспечение,
мультимедий
ный
проектор,
экран.
Папка ,файл, путь к
файлу
Информация,
хранящаяся в
компьютере
Цифровая
информация:
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер,
программное
обеспечение
Понятие о программах.
Правила запуска
программ.
Папка ,файл,
путь к файлу
Цифровая
информация:
Персональны
й компьютер,
программное
обеспечение
3. Графический редактор – 14 ч.
Фронтальный опрос.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
4.
5.
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Структура окна
программы Paint.
Виды
информации,
хранящейся в
компьютере.
Меню, панель
инструментов,
линейка
прокрутки.
Пр. раб. 1: Запуск
и выход из
программы.
Персональны .
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Способы открытия и
сохранения рисунка.
Структура
окна
программы
Paint.
Открытие
рисунка.
Сохранение
рисунка.
Пр. раб. 2:
Открытие и
сохранение
рисунка
различными
способами..
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Контроль уровня
сформированности
умений по открытию и
сохранению рисунка..
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
6.
Создание рисунка.
Способы
открытия и
сохранения
рисунка.
Панель
инструментов
«РИСОВАНИ
Е».
Пр. раб. 3:
Создание рисунка
по образцу.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Образец
рисунка на
бумаге.
Контроль уровня
сформированности
умений использования
панели «РИСОВАНИЕ».
7.
Способы редактирования
рисунка.
Правила
создания
рисунка.
Ластик.
Пр. раб. 4:
Изменение
размера и цвета.
Стирание
фрагмента
рисунка и
рисование нового.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Инструкция.
Контроль уровня
сформированности
умений редактирования
рисунка.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
8.
Выделение, копирование
и перенос рисунка на
рабочем листе.
Способы
редактировани
я рисунка.
Копирование
рисунка.
Пр. раб. 5:
Создание копии
рисунка и
фрагмента
рисунка.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Образец
рисунка на
бумаге.
Контроль уровня
сформированности
умений использования
инструмента
«ВЫДЕЛЕНИЕ».
9.
Отражение, наклон,
поворот и растяжение
рисунка.
Выделение,
копирование и
перенос
рисунка на
рабочем листе.
Отражение,
наклон,
поворот и
растяжение.
Пр. раб. 6:
Выделение
рисунка.
Упражнения по
преобразованию
рисунка 2-мя
способами (при
помощи меню и на
листе).
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Инструкция
на бумаге.
Контроль уровня
сформированности
умений использования
меню «РИСУНОК».
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
10.
Печать рисунка.
Отражение,
наклон,
поворот и
растяжение
рисунка.
Принтер.
Меню
«ФАЙЛ».
работы /
экскурсии
Пр. раб. 7:
Подготовка к
печати и печать
рисунка.
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Контроль уровня
сформированности
умений вывода
графического файла на
бумажный носитель.
4. Текстовый редактор – 15 ч.
11.
12.
Структура окна
текстового редактора
WordPad.
Структура
окна
текстового
редактора
БЛОКНОТ.
Окно, панель
инструментов.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Фронтальный опрос.
Панель инструментов.
Структура
окна
текстового
редактора
WordPad.
Панель
инструментов
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Фронтальный опрос.
Контроль уровня
сформированности
знаний по структуре
окна текстового
редактора WordPad.
Контроль уровня
сформированности
знаний по содержимому
панели инструментов.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
13.
Правила ввода текстовой
информации.
Панель
инструментов,
ее назначение.
Клавиатура.
Пр. раб. 8: Набор
небольшого
текста.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор,
карточки с
текстом.
Контроль уровня
сформированности
умений набора текста
при помощи
клавиатуры.
14.
Способы исправления
ошибок в тексте.
Правила ввода
текстовой
информации.
Курсор.
Пр. раб. 9:
Продолжение
работы по набору
текста.
Исправление
ошибок.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор,
карточки с
текстом.
Контроль уровня
сформированности
умений набора текста
при помощи клавиатуры
и исправления
орфографических
ошибок.
15.
Способы
форматирования текста.
Способы
исправления
ошибок в
тексте.
Панель
форматирован
ия.
Тр. упражнения по Персональны
форматированию
й компьютер,
текста.
мультимедий
ный
проектор,
инструкция.
Фронтальный опрос.
Контроль уровня
сформированности
знаний по правилам
форматирования текста.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
16.
17.
Выделение фрагментов
текста. Вырезание.
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Контроль уровня
сформированности
умений форматирования
текста.
Способы
форматирован
ия текста.
Форматирован
ие.
Пр. раб. 10:
Выравнивание
текста, изменение
размера и цвета
шрифта.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Инструкция.
Форматирован
ие текста
Форматирован
ие
Пр. раб. 11:
Персональны Контроль уровня
й компьютер, сформированности
умений выделение
фрагментов текста.
Вырезание.
Выделение
фрагментов
текста. Вырезание
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
18
Открытие и сохранение
текста
Выделение
фрагментов
текста.
Вырезание.
19.
Печать документа.
Периферическ
ие устройства
компьютера.
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны Контроль уровня
й компьютер, сформированности
умений открытие и
сохранение текста
Принтер.
Пр. раб. 11:
просмотр печати и
печать документа.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Инструкция.
Принтер.
Контроль уровня
сформированности
умений вывода текста на
бумажный носитель.
Тематическое планирование занятий по факультативному курсу «Основы компьютерной грамотности» в 7 классе
Из них
№
Наименование разделов и тем уроков
Всего
часов
Контрольные и
диагностические
Лабораторные и практические (тема)
экскурсии
материалы
(тема)
1.
Изучение техники безопасности и правил
поведения в компьютерном классе.
1
2.
Информация и компьютер.
2
3.
Графический редактор.
7
Создание рисунка по образцу с
использованием изученных элементов
и операций –
7 ч.
4.
Текстовый редактор
7
Итого:
17
Создание, оформление и печать
документа – 4 ч.
11
Дата
Поурочное планирование занятий по факультативному курсу «Основы компьютерной грамотности» в 7 классе
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
1. Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе – 1 ч.
1.
Повторный инструктаж
по охране труда и
технике безопасности при
работе в компьютерном
классе.
Персональный
компьютер,
инструктаж,
электричество,
напряжение.
2. Информация и компьютер – 2 ч.
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер.
Контроль уровня
сформированности
знаний по охране труда
и технике безопасности.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
2.
3.
Виды информации.
Информация, хранящаяся
в компьютере.
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Правила ТБ
при работе на
персональном
компьютере.
Звуковая
информация,
графическая
информация,
цифровая
информация.
Персональны
й компьютер,
программное
обеспечение,
мультимедий
ный
проектор,
экран.
Фронтальный опрос.
Виды
информации.
Цифровая
информация:
графическая,
звуковая,
символьная.
Файл.
Персональны
й компьютер,
программное
обеспечение,
мультимедий
ный
проектор,
экран.
Фронтальный опрос.
Контроль уровня
сформированности
знаний по видам
информации.
Контроль уровня
сформированности
знаний по видам
цифровой информации.
3. Графический редактор – 7 ч.
4.
Назначение графического
редактора
Информация,
хранящаяся в
компьютере.
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер,
программное Назначение
обеспечение графического редактора
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Повторение операций с
графическими объектами
Назначение
графического
редактора
6
Структура окна
программы Paint.
Виды
информации,
хранящейся в
компьютере.
Меню, панель
инструментов,
линейка
прокрутки.
Пр. раб. 2: Запуск
и выход из
программы.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Контроль уровня
сформированности
умений по запуску
графического редактора
Paint и выходу из
программы.
7.
Способы открытия и
сохранения рисунка.
Структура
окна
программы
Paint.
Открытие
рисунка.
Сохранение
рисунка.
Пр. раб. 3:
Открытие и
сохранение
рисунка
различными
способами..
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Контроль уровня
сформированности
умений по открытию и
сохранению рисунка..
5
Пр. раб.1:
Оборудован
ие, ТСО,
Операции с
графическими
объектами
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
8.
Создание рисунка.
Способы
открытия и
сохранения
рисунка.
Панель
инструментов
«РИСОВАНИ
Е».
Пр. раб. 4:
Создание рисунка
по образцу.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Образец
рисунка на
бумаге.
Контроль уровня
сформированности
умений использования
панели «РИСОВАНИЕ».
9.
Способы редактирования
рисунка.
Правила
создания
рисунка.
Ластик.
Пр. раб. 5:
Изменение
размера и цвета.
Стирание
фрагмента
рисунка и
рисование нового.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Инструкция.
Контроль уровня
сформированности
умений редактирования
рисунка.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
10.
11.
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Выделение, копирование
и перенос рисунка на
рабочем листе.
Способы
редактировани
я рисунка.
Копирование
рисунка.
Пр. раб. 6:
Создание копии
рисунка и
фрагмента
рисунка.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Образец
рисунка на
бумаге.
Контроль уровня
сформированности
умений использования
инструмента
«ВЫДЕЛЕНИЕ».
Отражение, наклон,
поворот и растяжение
рисунка.
Выделение,
копирование и
перенос
рисунка на
рабочем листе.
Отражение,
наклон,
поворот и
растяжение.
Пр. раб. 7:
Выделение
рисунка.
Упражнения по
преобразованию
рисунка 2-мя
способами (при
помощи меню и на
листе).
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Инструкция
на бумаге.
Контроль уровня
сформированности
умений использования
меню «РИСУНОК».
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
12.
Печать рисунка.
Отражение,
наклон,
поворот и
растяжение
рисунка.
Принтер.
Меню
«ФАЙЛ».
работы /
экскурсии
Пр. раб. 8:
Подготовка к
печати и печать
рисунка.
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Контроль уровня
сформированности
умений вывода
графического файла на
бумажный носитель.
4. Текстовый редактор – 7 ч.
13.
14.
Структура окна
текстового редактора
WordPad.
Структура
окна
текстового
редактора
БЛОКНОТ.
Окно, панель
инструментов.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Фронтальный опрос.
Панель инструментов.
Структура
окна
текстового
редактора
WordPad.
Панель
инструментов
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Фронтальный опрос.
Контроль уровня
сформированности
знаний по структуре
окна текстового
редактора WordPad.
Контроль уровня
сформированности
знаний по содержимому
панели инструментов.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
15.
Правила ввода текстовой
информации.
Панель
инструментов,
ее назначение.
Клавиатура.
Пр. раб. 9: Набор
небольшого
текста.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор,
карточки с
текстом.
Контроль уровня
сформированности
умений набора текста
при помощи
клавиатуры.
16.
Способы исправления
ошибок в тексте.
Правила ввода
текстовой
информации.
Курсор.
Пр. раб. 10:
Продолжение
работы по набору
текста.
Исправление
ошибок.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор,
карточки с
текстом.
Контроль уровня
сформированности
умений набора текста
при помощи клавиатуры
и исправления
орфографических
ошибок.
17.
Способы
форматирования текста.
Способы
исправления
ошибок в
тексте.
Панель
форматирован
ия.
Тр. упражнения по Персональны
форматированию
й компьютер,
текста.
мультимедий
ный
проектор,
инструкция.
Фронтальный опрос.
Контроль уровня
сформированности
знаний по правилам
форматирования текста.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
18.
Форматирование текста
Способы
форматирован
ия текста.
Форматирован
ие.
Пр. раб. 11:
Выравнивание
текста, изменение
размера и цвета
шрифта.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Инструкция.
Контроль уровня
сформированности
умений форматирования
текста.
19.
Печать документа.
Периферическ
ие устройства
компьютера.
Принтер.
Пр. раб. 12:
просмотр печати и
печать документа.
Персональны
й компьютер,
мультимедий
ный
проектор.
Программа
Paint.
Инструкция.
Принтер.
Контроль уровня
сформированности
умений вывода текста на
бумажный носитель.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
работы /
экскурсии
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
4 Программа «Калькулятор». – 4 ч.
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
20.
Знакомство с программой
«Калькулятор».
Персональный
компьютер,
инструктаж,
электричество,
напряжение.
работы /
экскурсии
Пр. раб. 13:
Простейшие
вычисления при
помощи
программы
«Калькулятор
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер.
«Калькулятор».
Практические
№
Дата
Тема урока
Повторение
Словарь
п/п
21.
Вычисления при помощи
программы
«Калькулятор»
.
Персональный
компьютер,
инструктаж,
электричество,
напряжение.
работы /
экскурсии
Пр. раб. 14:
Вычисления
примеров при
помощи
программы
«Калькулятор
Оборудован
ие, ТСО,
Контрольнодиагностические
наглядность
материалы
Персональны Фронтальный опрос.
й компьютер,
программное
обеспечение,
мультимедий
ный
проектор,
экран.