План работы с кадрами 2014–2015

Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III, IV вида № 2»
УТВЕРЖДАЮ
Директор КГБСКОУ
СКШИ 3 4 вида 2
_____________М.А. Веселовская
«_____»______________2014 г.
ПЛАН РАБОТЫ С КАДРАМИ
2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Научно-методическая деятельность
№
п.п.
Организуемая работа
Тема (содержание работы)
Цель
Сроки
Ответственные
Школьный семинар
(обучающий)
ИКТ средства в организации
образовательного процесса в
учреждении 3 4 вида
сентябрь 2014 года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
Школьный семинар
(проектировочный)
Разработка рабочих программ
в соответствии с
требованиями СФГОС
ноябрь 2014 года
Школьная конференция
Внеучебная и внеурочная
работа, отвечающая
требованиям СФГОС
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР, Грищенко
Т.В., завуч по УВР,
педагоги
методической
команды по введению
СФГОС
Киселева Л.Г., завуч
по ВР
Разработка программ
Проектирование рабочих
программ в соответствии с
требованиями ФГОС НОО для
Повышение уровня
профессиональной
компетентности
педагогов в работе с
ИКТ средствами
Повышение уровня
профессиональной
компетентности
педагогов в работе с
образовательными
программами на основе
СФГОС
Повышение уровня
профессиональной
компетентности
педагогов в организации
воспитательной работы
на основе СФГОС
Повышение уровня
профессиональной
компетентности
март 2015 года
ноябрь 2014 года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР, Грищенко
Т.В., завуч по УВР,
слепых обучающихся (для
слабовидящих обучающихся)
Разработка планов
(работа с руководителями
МО)
Организация работы в
тематических группах
Составление планов работы на
год по принципу
непрерывности и
преемственности
(учреждение-МО-педагог; по
периодам организации
работы)
Составление с педагогами
рабочих индивидуальных
планов на учебный год,
основанных на принципе
преемственности и
взаимодействия с коллегами
Организация работы с
документацией
Организация работы в
тематических группах
Подготовка публичного
выступления
Публикации
ЕСЛИ РЕБЕНОК ПЛОХО
ВИДИТ…: Методические
рекомендации педагогам
общеобразовательной школы
Построение программы по
ориентировке в пространстве
для учащихся начальных
классов
Организация работы в
тематических группах
педагогов в работе с
образовательными
программами на основе
СФГОС
Повышение уровня
методической
компетентности
руководителей
методических
объединений
август 2014 года
педагоги
методической
команды по введению
СФГОС
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР, Грищенко
Т.В., завуч по УВР
Повышение уровня
методической
компетентности
педагогов
август 2014 года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР, Грищенко
Т.В., завуч по УВР
Повышение уровня
организационнометодической
компетентности
педагогов
Повышение уровня
методической
компетентности
педагогов
Повышение уровня
компетентности в
оформлении материала и
публикации
сентябрь 2014 год
Грищенко Т.В., завуч
по УВР
октябрь 2014 год
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
до октября 2014 года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
сентябрь 2014 года
Мужчинкина Е.О.
Научно-исследовательская и инновационная деятельность
№
п.п.
Организуемая работа
Тема (содержание работы)
Цель
Сроки
Планирование темы
исследования,
эксперимента,
инновационного
проекта
Соотнесение научных интересов
педагогов с потребностями и
перспективным планированием
учреждения
сентябрь (по
индивидуальному
графику)
Консультация по
оформлению проспекта
исследования,
эксперимента, проекта
Ключевые положений методологии
исследования: обоснование
проблемы, грамотная формулировка
темы, построение научного
аппарата, оформление структуры
проводимого исследования
Диагностика, оценка и анализ
проводимой деятельности
Создание доступной
информационной среды для
выбора педагогами темы
научно-исследовательской
работы (эксперимента,
инновационного проекта, т.п.)
Повышение уровня
компетентности педагогов в
научно-исследовательской
работе
сентябрь (по
индивидуальному
графику)
Быстрова Н.Н.,
завуч по УВР,
руководители
МО
Повышение уровня
компетентности педагогов в
научно-исследовательской
работе
Повышение уровня
профессиональной
компетентности в проведении
массовых мероприятий,
трансляция педагогического
опыта
Повышение уровня
профессиональной
компетентности в проведении
массовых мероприятий,
трансляция педагогического
опыта
ноябрь 2014 года
апрель 2015 года
июль 2015 года
руководители
МО
октябрь 2014 года
февраль 2015 года
июль 2015 года
по запросу
учреждений, ХК
ИРО
с течение года (по
индивидуальному
графику)
Быстрова Н.Н.,
завуч по УВР,
Грищенко Т.В.,
завуч по УВР
Оценка достигнутых
результатов научноисследовательской
деятельности за год
Проведение открытых
семинаров для
педагогов и
специалистов
образовательных
организаций края
Адресное
сопровождение
педагогов массовых
образовательных
учреждений края,
работающими со
слабовидящими
обучающимися
Трансляция опыта работы со
слепыми и слабовидящими
обучающимися (с педагогическими
коллективами МБОУ СОШ № 44 г.
Хабаровск, МОУ СОШ № 5 г.
Комсомольск-на-Амуре)
Организация работы со слепыми и
слабовидящими обучающимися
Ответственны
е
Быстрова Н.Н.,
завуч по УВР,
руководители
МО
Быстрова Н.Н.,
завуч по УВР –
закрепление
тьюторов
педагогитьюторы
Информационно-ознакомительные мероприятия
№
п.п.
Организуемая работа
Тема (содержание работы)
Цель
Сроки
Ответственные
Педагогический совет
Анализ результатов работы
за 2013-2014 уч. год, план
работы на 2014-2015 уч. год
Информировать
педагогический коллектив
о результатах работы
2013-2014 уч. года и
планом работы на 20142015 уч. год
август 2014 года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
Педагогический совет
Педагогический совет
Педагогический совет
Ключевые направления
работы при организации
коррекционно-развивающей
работы со слепыми и
слабовидящими
обучающимися
Совещание при директоре
О результатах научнометодической и
инновационной деятельности
за первое полугодие 20142015 учебного года
Подвести итоги работы с
массовыми школами по
совместной реализации
специальных программ
(положительные,
требующие
корректировки,
перспективные
направления)
май 2015 года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
Совещание при директоре
Совещание в
методических
объединениях
Интерактивные формы
взаимодействия педагога и
обучающихся на уроке
Грищенко Т.В., завуч
по УВР
Киселева Л.Г., завуч
по ВР
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
Повышение уровня
профессиональной
компетентности
педагогов в методической
работе
по отдельному
графику заседаний
методических
объединений
Грищенко Т.В., завуч
по УВР
Организация –
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
администрация
школы-интерната
Организационно-практическое взаимодействие субъектов образовательного процесса
№
п.п.
Организуемая работа
Тема (содержание работы)
Цель
Сроки
Ответственные
Консультации по
планированию
социальных акций
Обсуждение идей,
предложений и
существующей практики в
проведении социальных
акций
Присвоение компетенции по
выбору направления и
проведению социальных
мероприятий (акций)
август 2014
года
Консультации по
планированию
мероприятий,
направленных на
взаимодействие с
коллегами учреждения,
партнерами
«Из уст в уста»:
консультации между
коллегами
Обсуждение идей,
предложений и
существующей практики в
проведении мероприятий,
направленных на
взаимодействие с коллегами
учреждения, партнерами
Особенности работы со
слепыми и слабовидящими
обучающимися
Присвоение компетенции по
выбору направления и
проведению мероприятий,
направленных на
взаимодействие с коллегами
учреждения, партнерами
август 2014
года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР, Грищенко
Т.В., завуч по УВР,
руководители
методических
объединений
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР, Грищенко
Т.В., завуч по УВР,
руководители
методических
объединений
по запросу
Руководители
методических
объединений
«Трансляция опыта»:
взаимопосещаемость
Находки и лучший опыт:
трансляция, обсуждение,
диссеминация
Повышение уровня личностнопрофессиональной
компетентности педагогов в
работе со слепыми и
слабовидящими обучающимися
Повышение уровня
профессиональной
компетентности в организации
и проведении открытых уроков,
анализе проведенного
мероприятия
по графику
Работа в смешанных
группах методических
объединений:
взаимопомощь
Присвоение опыта:
обсуждение фрагментов в
работе педагогов и
распространение лучшего,
оказание помощи в сложных
ситуациях
Организация –
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР, руководители
методических
объединений,
администрация
школы
Организация –
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР, руководители
методических
объединений,
администрация
школы
Повышение уровня
профессиональной
компетентности в организации
и проведении открытых уроков,
анализе проведенного
мероприятия
по графику
Сопровождение молодых
педагогов: наставничество
Мастерство, опыт и новая
волна
Реализация плана работы с
молодыми педагогами
по планам
работы
Заседания методического
совета
Ключевые методические
мероприятия учебного года
сентябрь 2014
года
Заседания методического
совета
Промежуточные результаты
по планам методической
работы школы-интерната
февраль 2015
года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
Заседания методического
совета
Успехи, неудачи и
перспективы 2014-2015
учебного года
Ключевые вопросы
методической работы
педагогов школы-интерната:
результаты и перспективы
Обсуждение и утверждение
планов работы методических
объединений
Обсуждение и корректировка
деятельности научнометодической работы педагогов
школы-интерната
Обсуждение анализа научнометодической работы школыинтерната
Повышение уровня
профессиональной
компетентности педагогов в
методической работе
Организация работы
наставников –
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР, руководители
методических
объединений
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
июль 2015 года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
по отдельному
графику
заседаний
методических
объединений
по плану
проведения
данного
мониторинга
Организация –
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
администрация
школы-интерната
Организация –
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
по плану
проведения
данного
мониторинга
Организация –
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
по плану
проведения
данного
мониторинга
Организация –
Грищенко Т.В., завуч
по УВР
Итоговые заседания в
методических
объединениях
Мониторинг
удовлетворенности
качеством
предоставляемых услуг
Динамика и ее отсутствие:
причины, новые идеи,
решение
Мониторинг
результативности
программы «Кадры»
Динамика и ее отсутствие:
причины, новые идеи,
решение
Мониторинг качества
образования
Динамика и ее отсутствие:
причины, новые идеи,
решение
Повышение уровня
профессиональной
компетентности в проведении
мониторингов и анализе
результатов
Повышение уровня
профессиональной
компетентности в проведении
мониторингов и анализе
результатов
Повышение уровня
профессиональной
компетентности в проведении
мониторингов и анализе
результатов
Аттестация и повышение квалификации
№
п.п.
Организуемая работа
Тема (содержание работы)
Цель
Сроки
Ответственные
Составление списков
аттестуемых педагогов на
2014-2015 учебный год
Планирование работы с
аттестующимися педагогами
июнь 2014 года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
Сопровождение
аттестующихся педагогов
Планирование работы с
аттестующимися педагогами
по плану и графику
индивидуальной
работы с педагогами
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
Прохождение курсовой
подготовки
Планирование сроков и
тематических курсов
прохождения повышения
квалификации педагогов школыинтерната
Организация работы комиссии:
программа аттестации на
соответствие, критерии
прохождения аттестации,
заседания комиссий
Создание условий
для прохождения
аттестации педагогов
учреждения
Создание условий
для прохождения
аттестации педагогов
учреждения
Создание условий
для прохождения
курсовой подготовки
педагогами
учреждения
Создание условий
для прохождения
аттестации педагогов
учреждения на
соответствие
занимаемой
должности
по плану и
индивидуальному
графику
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
август 2014 года
февраль 2015 года
май 2015 года
Быстрова Н.Н., завуч
по УВР
Организация и проведение
школьной аттестационной
комиссии