Материалы ядерных энергетических установок

Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
УТВЕРЖДАЮ
Директор института
___________Кривобоков В.П.
«___»_____________2010 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)
Материалы ядерной энергетики
НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП
140800 Ядерные физика и технологии
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ
Ядерные реакторы и энергетические установки
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2010 г.
КУРС 3 СЕМЕСТР 5
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3
ПРЕРЕКВИЗИТЫ _Б2.Б3, Б2.Б4, Б2.В6, Б2.В7___________________
КОРЕКВИЗИТЫ ____Б1.Б5, Б1.В1.1, Б1.В1.2, Б2.В3, Б3.Б2, Б3.В1,
Б3.В5
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции
18 час.
Практические занятия
36 час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 54час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 45час.
ИТОГО 99 час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ зачет
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ФТИ кафедра ФЭУ
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ_____________(Бойко В.И.)
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
_______________ (Ливенцов С.Н.)
______________ (Кадлубович Б.Е.)
2010г.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
1. Цели освоения дисциплины
Целью преподавания является формирование знаний и умений для
выбора оптимального материального состава и конструкции активной
зоны ядерного реактора.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Материалы ядерной энергетики» относится к
математическому
и
естественнонаучному
циклу
основной
образовательной программы по направлению 140800 Ядерные физика и
технологии.
Пререквизиты для изучения данного курса Б2.Б3, Б2.Б4, Б2.В6,
Б2.В7.
3. Результаты освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Материалы ядерной
энергетики» студент должен/будет:
Знать:
 основные типы, классы и группы материалов, их составы и свойства
(ядерное топливо, теплоносители, замедлители, конструкционные
материалы, материалы защиты);
 механизмы фазовых превращений, основные методы термической и
термомеханической обработки, проблемы коррозионной стойкости и
совместимости, а также пути их решения;
 физические характеристики материалов и принципиальные
конструктивные решения узлов и элементов активной зоны, реактора
и реакторной установки в целом;
 поведение
различных
материалов
ядерных
реакторов
и
энергетических установок, в условиях воздействия ионизирующих
излучений и сложных температурных полей;
 проблемы снятия с эксплуатации ядерных энергетических установок
и их связь с материальным составом и конструкторскими решениями
конкретной энергетической установки;
 современные методы создания перспективных материалов и их
композиций.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
Уметь:
 пользоваться научно-технической терминологией;
 применять полученные знания для определения оптимальных
сочетаний материалов активной зоны в зависимости от назначения и
типа энергетических установок, а также аргументировать принятые
решения;
 анализировать конструкторские решения разработанных и
создаваемых энергетических установок;
 работать с технической литературой, научно-техническими
отчётами,
справочниками
и
другими
информационными
источниками;
 принимать профессиональные решения на базе комплекса данных
исследовательских, расчетных и проектных работ.
владеть методами (приёмами):
 обобщения, анализа, восприятия информации, постановки цели и
выбора путей ее достижения;
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются
следующие компетенции:
1.Универсальные (общекультурные) способность/готовность
Демонстрировать культуру мышления, способность к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее
достижения; стремления к саморазвитию, повышению своей
квалификации и мастерства; владение основными методами, способами
и средствами получения, хранения, переработки информации.
2. Профессиональные способность/готовность
Использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности, применять методы математического
анализа и моделирования, теоретического и экспериментального
исследования.
Готовность к проведению физических экспериментов по заданной
методике, составлению описания проводимых исследований и анализу
результатов;
анализу
затрат
и
результатов
деятельности
производственных подразделений; к разработки способов применения
ядерно-энергетических, плазменных, лазерных, СВЧ и мощных
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
импульсных установок, электронных, нейтронных и протонных пучков,
методов экспериментальной физики в решении технических,
технологических и медицинских проблем.
Способность к приемке и освоению вводимого оборудования,
составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ
испытаний; к составлению технической документации (графиков работ,
инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование), а также
установленной отчетности по утвержденным формам; и к организации
рабочих
мест,
их
техническому
оснащению,
размещению
технологического оборудования.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Дисциплина содержит 6 разделов (лекции – 18 часов):
Раздел 1. Общие требования к материалам и конструкциям ядерных
реакторов. Экономические, технологические и научные проблемы
выбора материалов и конструкций элементов активной зоны.
Раздел 2. Основные механизмы терморадиационного повреждения
Внутреннее строение твердого тела, типы связей, энергия связи.
Кристаллическое строение, основные типы кристаллических решеток и
их дефекты. Связь с механическими, теплофизическими и химическими
свойствами.
Раздел 3. Ядерное топливо
Определение и основные требования к ядерному топливу. Виды
ядерного топлива и топливные циклы. Энерговыроботка и глубина
выгорания. Продукты деления и изменение нуклидного состава
топлива.
Раздел 4. Теплоносители.
Требования предъявляемые к теплоносителям, основные виды. Рабочие
параметры теплоносителей. Затраты на прокачку. Ядерно-физические
свойства воды.
Раздел 5. Замедлители.
Общие требования к замедлителям и терморадиационные параметры их
эксплуатации. Свойства графита и его радиационная стойкость. Энергия
Вигнера.
Раздел 6. . Конструкционные материалы активной зоны реактора
Сплавы магния, алюминия и циркония.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
Раздел 7. Поглощающие материалы
Поглощающие материалы и их свойства.
Раздел 8. Конструкционные элементы АЗ
ТВЭЛ - как основная форма использования ядерного топлива и его
место в топливном цикле. Определение ТВЭЛ, требования к ним и их
классификация.
Раздел 9. Перспективные материалы ядерных реакторов.
Содержание практического раздела дисциплины
(36 часов ауд.)
Раздел 1. Общие требования к материалам и конструкциям ядерных
реакторов
1. Входной контроль.
Раздел 2. Основные механизмы терморадиационного повреждения
2. Анизотропия кристаллического строения и свойств. Классификация
радиационных повреждений. Основные свойства точечных дефектов
3. Коллективные дефекты. Основные радиационные эффекты, их
энергетическая,
дозовая
и
температурная
зависимости.
Радиационная стойкость и радиационный ресурс.
Раздел 3. Ядерное топливо
4. Структура и свойства металлического урана. Влияние облучения на
свойства урана. Виды сплавов урана, их свойства и совместимость.
Анализ эксплуатации металлического топлива, проблемы и
перспективы его использования в ядерной энергетике.
5. Керамическое топливо. Классификация керамического топлива.
Диоксид урана и его свойства. Технология изготовления порошка
UO2. Производство изделий из компактной двуокиси урана и
требования к ним. Терморадиационная стойкость и совместимость.
6. Оксиды плутония и тория, смешанные оксиды, их свойства,
достоинства и недостатки. Карбидное топливо и его свойства.
7. Дисперсионное ядерное топливо.
Раздел 4. Теплоносители.
8. Вода. Требования к водному теплоносителю. Теплофизические
свойства воды и водяного пара. Замедляющие свойства тяжелой и
легкой воды. Паровой коэффициент реактивности. Радиолиз воды и
меры его подавления.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
9. Коррозия в воде. Понятие двойного электрического слоя. Анодные и
катодные реакции. Активация воды.
10. Особенности применения газовых теплоносителей. Основные виды
и свойства.
11. Преимущества использования жидкометаллических и органических
теплоносителей. Свойства.
Раздел 5. Замедлители
12. Особенности
реакторов
с
графитовым
замедлителем.
Характеристики бериллия, проблемы и перспективы его
использования в ядерной энергетике.
Раздел 6. . Конструкционные материалы активной зоны реактора
13. Аустенитные и нержавеющие стали. Жаропрочные и тугоплавкие
сплавы. Их ядерно-физические, теплофизические и механические
характеристики.
Раздел 7. Поглощающие материалы
14. Формы использования поглотителей и материалов защиты.
Проблемы и перспективы создания новых конструкционных
материалов активной зоны реактора.
Раздел 8. Конструкционные элементы АЗ
15. ТВЭЛ с металлическими сердечниками: типы сердечников и
оболочек, конструкционные формы, технология изготовления,
поведение под облучением, проблемы и перспективы эксплуатации.
16. Керамические ТВЭЛ. Виды оксидных сердечников, их достоинства
и недостатки. Конструктивные формы ТВЭЛ с оксидным
сердечником. Технология изготовления. Поведение под облучением.
17. Достоинства и недостатки карбидных сердечников. ТВС и
дистанционирующие решетки. Конструкция органов СУЗ.
Раздел 9. Перспективные материалы ядерных реакторов. Технология
изготовления микроТВЭЛ. Золь-гель процесс.
18. Итоговый контроль
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
4.2 Структура дисциплины
Структура дисциплины
по разделам и формам организации обучения
Название раздела/темы
Общие требования к
материалам и
конструкциям
ядерных реакторов
Основные механизмы
терморадиационного
повреждения
Ядерное топливо
Теплоносители
Замедлители
Конструкционные
материалы активной
зоны реактора
Поглощающие
материалы
Конструкционные
элементы АЗ
Перспективные
материалы ядерных
реакторов
Итого
Аудиторная работа (час)
Лекци Практ./сем.
Лаб. зан.
и
Занятия
2
2
-
СРС
(час)
Колл,
Ито
Контр.Р. го
5
1
2
4
-
5
2
2
2
2
6
6
2
2
-
5
5
5
5
2
3
-
5
2
4
-
5
2
2
-
5
2
18
31
45
5
2
99
Распределение компетенций по разделам дисциплины
№
1.
2.
3.
4.
Формируемые
компетенции
З.7.1
З.14.1.
З.15.1.
З.15.2.
1
+
2
+
3
+
Разделы дисциплины
4
5
6
+
+
+
+
+
+
+
7
8
+
+
+
9
+
+
Рабочая программа учебной
дисциплины
5.
6.
7.
8.
9.
10.
У.7.1.
У.14.1.
У.15.1.
В.7.1.
В.14.1.
В.15.1.
Ф ТПУ 7.1
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5. Образовательные технологии
Методы и формы организации обучения (ФОО)
ФОО
Лекц.
Методы
Лаб.
раб.
IT-методы
+
Работа в команде
Case-study
+
Игра
Методы
проблемного
обучения.
Обучение
на основе опыта
Опережающая
самостоятельная
работа
Проектный метод
Поисковый метод
Исследовательский
метод
Другие методы
* - Тренинг, ** - Мастер-класс
Пр. зан./
Сем.,
Тр*.,
Мк**
СРС
К. пр.
+
+
+
+
+
+
6. Организация и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов организована как текущая и
творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
Текущая СРС заключается в проработке лекционного материла
направленного на углубление и закрепление знаний студента, развитие
практических умений;
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
позволяет развить интеллектуальные умения, комплекс универсальных
(общекультурных) и профессиональных компетенций, повысить
творческий потенциал студентов.
 поиск, анализ, структурирование и презентация информации
по основным проблемам курса,
 анализ научных публикаций по заранее определенной
преподавателем теме,
 анализ статистических и фактических материалов по
заданной теме.
Содержание самостоятельной работы студентов по модулю
(дисциплине)
Внеаудиторная работа студентов состоит в проработке лекционного
материала, подготовке к контрольным точкам. Часть теоретического
материала предлагается студентам для самостоятельного изучения с
предоставлением отчета. Общее время самостоятельной работы по
разделу составляет 45 часов.
6.2.
Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов состоит в:
 проработке лекционного материала
 10 часов,
– подготовке к промежуточному контролю
– 10 часов;
 проработка теоретических разделов, выделенных на
самостоятельное изучение
 15 часов.
 подготовке к практическим занятиям
 10 часов.
Темы, выносимые на самостоятельную работу
1.
2.
3.
4.
5.
Плутоний, как ядерное топливо.
Получение плутония и его свойства.
Сплавы плутония.
Торий, его сплавы и их свойства.
Нитриды и другие виды керамического топлива. Сравнительный
анализ и перспективы использования.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
6. Дисперсионное топливо. Виды, требования, свойства и перспективы
использования.
7. Газовые теплоносители.
8. Механизмы коррозии в газах. Меры защиты от коррозии.
9. Свойства газовых теплоносителей (воздух, CO2, He, He+N2,
диссоциирующие газы).
10. Сравнительный анализ эксплуатации газовых теплоносителей,
проблемы и перспективы использования.
11. Жидкометаллические теплоносители.
12.Механизмы коррозии в жидких металлах. Особенности применения
и способы очистки.
13. Свойства жидкометаллических теплоносителей (Na, K, Li, Pb, Hg,
Bi).
14.Органические теплоносители. Виды органических теплоносителей,
их свойства и терморадиационная стойкость.
15.Легирующие добавки и их влияние на свойства сплавов.
Совместимость и радиационная стойкость.
16.Дисперсионные ТВЭЛ. Требования к дисперсионным ТВЭЛ, их
основные виды и области применения.
17.ТВЭЛы быстрых реакторов. Особенности конструкции и
эксплуатации.
18. Cпециальные виды ТВЭЛ.
6.3
Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как
единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны
преподавателей. Проверка результатов самостоятельной деятельности
предусмотрена в виде проведения контрольных точек, а также устные
доклады по самостоятельно проработанным теоретическим разделам.
6.4
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
Для дополнительного самостоятельного изучения дисциплины
могут быть использованы следующие образовательные ресурсы:
Научно-техническая библиотека Томского политехнического
университета. Интернет ресурсы.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения
дисциплины
Средствами оценки текущей успеваемости и промежуточной
аттестации студентов по итогам освоения дисциплины является
перечень вопросов, ответы на которые позволяют оценить степень
усвоения теоретических знаний; проблем, позволяющих оценить
профессиональные и универсальные (общекультурные) компетенции
студентов.
7.1. Вопросы входного контроля
1. Строение и свойства веществ.
2. Назовите четыре типа межатомных связей.
3. Как влияет тип межатомных связей на свойства вещества?
4. Что такое элементарная ячейка или кристаллическая решетка?
5. Как влияет тип кристаллической решетки на свойства вещества?
6. Что такое фазовый переход вещества и чем он характеризуется?
7. Поясните термины: диамагнетик, ферромагнетик, парамагнетик.
8. Диаграмма равновесия фаз (диаграмма состояния).
9. Закон распределения Максвелла и понятие температуры.
10.Теплоемкость газов Cp и Cv и связь их с универсальной газовой
постоянной R.
11.Почему теплоемкость одноатомного газа меньше (или больше?) чем
многоатомного?
12.Уравнение состояния идеального и реального газов.
13.Тройная точка.
14.Критическая температура и кривая Эндрюса.
15.Какие свойства воды вам известны?
16.На чем основано понятие “щелочной” и “кислой” среды?
17.Какие вещества называют органическими соединениями? Приведите
примеры.
18.Процесс электролиза и закон Фарадея.
19.Тепловой эффект химической реакции и его расчет.
20.Как определяется направление протекания химической реакции?
21.Что такое скорость химической реакции?
22.Энергетический эффект ядерной реакции деления и синтеза.
23.Запишите реакцию деления изотопа 235U.
24.Запишите реакции, приводящие к образованию изотопов 239Pu и 233U.
25.Как распределяется энергия деления ядра в ядерном топливе?
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
26.Какой состав продуктов деления?
27.Перечислите типы ядерных взаимодействий с участием нейтронов.
28.Сечение ядерного взаимодействия и зависимость его от энергии
нейтронов. Длина пробега нейтронов.
29.Закон радиоактивного распада.
30.Приведите основные закономерности процесса термализации
нейтронов (логарифмический декремент, замедляющая способность,
коэффициент замедления), плотность замедления, возраст нейтронов,
длина замедления.
31.Коэффициент размножения нейтронов в бесконечной среде.
32.Число образующихся нейтронов при поглощении одного нейтрона в
топливе.
33.Резонансный интеграл.
34.Вероятность нейтрону избежать резонансного поглощения.
35.Коэффициент использования тепловых нейтронов.
36.Длина и время диффузии нейтрона.
37.Площадь миграции.
38.Эффект Доплера.
39.Понятие о нейтронных спектрах.
40.Спектр нейтронов деления.
41.Спектр нейтронов в “тепловом” и “быстром” реакторах.
7.2. Вопросы текущего и выходного контроля
В чем отличие аморфных тел от кристаллических?
Чем твердое тело отличается от жидкостей и газов?
Какие тела называются аморфными и почему?
Из-за чего образуются кристаллы?
Почему при нагревании кристаллического тела наблюдается
временная стабилизация температуры?
6. Какие вещества могут быть твердыми?
7. Что такое элементарная кристаллическая решетка?
8. Перечислите основные типы кристаллических решеток.
9. Какие типы кристаллических решеток могут быть
базоцентрированными?
10.Какие типы кристаллических решеток могут быть
гранецентрированными?
11.Какие типы кристаллических решеток могут быть
объемоцентрированными?
1.
2.
3.
4.
5.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
12.Какие типы кристаллических решеток могут быть только простыми?
13.Что такое сингония?
14.Перечислите типы связей в кристаллических решетках.
15.Какие типы связей наиболее сильные?
16.Какие типы связей наиболее слабые?
17.Что такое анизотропия и чем она обусловлена?
18.Почему большинство веществ являются поликристаллическими?
19.Перечислите дефекты кристаллической решетки.
20.Что такое нульмерные дефекты кристаллической решетки?
21.Какие дефекты кристаллической решетки называются
дислокациями?
22.От чего зависит концентрация дефектов в кристалле?
23.Что такое индексы Миллера?
24.Что такое полиморфизм и чем он обусловлен?
25.Каков порядок величины энергии связи атома в кристаллической
решетке?
26.Чем отличаются тепловой и температурный пики?
27.Что такое газовое распухание?
28.Чем обусловлен радиационный рост?
29.В чем причина свеллинга?
30.Что такое флюенс и в чем он измеряется?
31.Перечислите факторы влияющие на величину радиационных
повреждений.
32.Какова температурная зависимость прочности металлов при
облучении?
33.Что такое первично выбитый атом?
34.Какие виды излучения наносят наибольшие радиационные
повреждения?
35.В чем отличие ядерного топлива от ядерного горючего?
36.Какие изотопы урана, тория и плутония делятся на тепловых
нейтронах?
37.Проставьте U, Th и Pu в порядке убывания их распространенности в
природе.
38.Что такое интерметаллическое соединение?
39.Сколько аллотропических модификаций у урана, тория и плутония?
40.Перечислите причины растрескивания урановых сердечников при
облучении.
41.Чем вызвано радиационное формоизменение урановых сердечников?
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
42.Назовите основные проблемы применения плутония в ядерной
энергетике.
43.Какие сплавы урана наиболее часто применяют в ядерной
энергетике?
44.Что такое ядерный топливный цикл?
45.Какие виды керамического топлива используются в ядерной
энергетике?
46.Перечислите возможные способы получения порошка UO2.
47.От чего зависит плотность компактной двуокиси урана?
48.Чем опасно изменение стехиометрического состава изделия из
компактной двуокиси урана?
49.Какие процессы происходят с компактной двуокисью урана при
термо-радиационном воздействии?
50.Перечислите методы борьбы с растрескиванием изделий из
компактной двуокиси урана.
51.Назовите основные недостатки керамического топлива.
52.Что такое керметы?
53.Назовите наиболее тугоплавкие виды керамического топлива.
54.В каких видах керамического топлива наибольшее удельное
содержание урана.
55.Назовите возможные типы коррозии в воде.
56.Чем отличается физическая адсорбция от хемосорбции?
57.Что описывает уравнение Аррениуса?
58.Для чего используется соотношение Пиллинга-Бедфорса?
59.Перечислите методы защиты от коррозии в газах?
60.Перечислите виды коррозии в ЖМТ.
61.Перечислите способы снижения коррозии в ЖМТ.
62.Чем анодные процессы отличаются от катодных?
63.Назовите три основных пути повышения коррозионной стойкости
металлов и сплавов в воде.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля
(дисциплины)
 основная литература:
1. В.В. Герасимов, А.С.Монахов. Материалы ядерной техники. М.:
Атомиздат, 1973
2. С.Т. Конобеевский. Действие облучения на материалы. М.:
Атомиздат, 1967
3. А.С.
Займовский,
В.В.Калашников,
И.С.Головин.
Тепловыделяющие элементы ядерных реакторов. М.: Атомиздат,
1986
 дополнительная литература:
1. А.Я. Крамеров. Вопросы конструирования ядерных реакторов. М.:
Атомиздат, 1971.
2. Д.М. Скоров. Реакторное материаловедение. М.: Атомиздат,1979.
3. Л.Г. Самойлов. Тепловыделяющие элементы ядерных реакторов.
М.: Энергоатомиздат, 1985.
4. Самойлов А. Г. Дисперсионные тепловыделяющие элементы
ядерных реакторов / А. Г. Самойлов, В. С. Каштанов, В. С. Волков.
— М. : Атомиздат, 1969. — 584 с.
5. Ушаков Г. Н. Технологические каналы и тепловыделяющие
элементы ядерных реакторов / Г. Н. Ушаков. — М. : Энергоиздат,
1981. — 113 с.
6. В.С. Емельянов, А.И. Евстюхин. Металлургия ядерного горючего.
М.: Атомиздат, 1968.
7. Химическая технология теплоносителей ядерных энергетических
установок : учебное пособие / Под ред. В. М. Седова. — М. :
Энергоатомиздат, 1985. — 312 с.
8. Металловедение реакторных материалов. В 3-хкнигах. Перевод с
анг. Под ред. Д.М.Скорова. (Обзоры Ин-та им.Бэтла).М.:
Госатомиздат, 1961.
9. Конструирование ядерных реакторов : учебное пособие / И. Я.
Емельянов, В. И. Михан, В. И. Солонин и др. ; Под ред. Н. А.
Доллежаля. — М. : Энергоиздат, 1982. — 398 с.
10.Корсаков В. С. Технология реакторостроения : учебное пособие /
В. С. Корсаков, В. Ф. Выговский, В. И. Михан. — 2-е изд.,
перераб. и доп. — М. : Энергоатомиздат, 1992. — 432 с.
11.Кузнецов В. А. Судовые ядерные реакторы : учебное пособие / В.
А. Кузнецов. — Л. : Судостроение, 1988. — 262 с.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
12.Доллежаль Н. А. Канальный ядерный энергетический реактор / Н.
А. Доллежаль, И. Я. Емельянов. — М. : Атомиздат, 1980. — 208 с.
13.В.В. Герасимов, А.И.Громова, Э.Т.Шаповалов. Коррозия
реакторных материалов. М.: Атомиздат, 1960
14.Л.Г. Самойлов. Дисперсионные ТВЭЛы. В 2-х томах. М.:
Энергоатомиздат, 1982
15.А.А. Куландин, С.В.Тимашев, В.Д.Атамасов и др. Основы теории,
конструкции и эксплуатации космических ЯЭУ. Л.: ЭЛ.1987.
16.В.В. Зверьков. Эксплуатация ядерного топлива на АЭС с ВВЭР.
ЭАИ, 1989.
17.Вопросы атомной науки и техники. Серия: "Физика радиационных
повреждений и радиационное материаловедение". Периодическое
издание.
18.Перспективные ядерные топливные циклы и реакторы нового
поколения: учебное пособие Ч. 2 / В. В. Шидловский, В. Н.
Мещеряков, И. В. Шаманин и др. ; науч. ред. В. И. Бойко. Изд-во
ТПУ. – Томск – 2003. – 287 с.
_______________________________________________________
 программное обеспечение и Internet-ресурсы:
 http://www.materialscience.ru/map/
 http://materiall.ru/
 http://hoster.bmstu.ru/~mt8/index.php?do=static&page=library
 http://fe.miem.edu.ru/downloads/?lang=rus&c_id=15
 http://www-dev.niiar.ru/rus/niiar.htm
___________________________________________________
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
При проведении лекционных и практических занятий
используются корпоративная сеть НИ ТПУ, Ноутбук VOYAGER
H590L (Ноутбук ASUS)
Мультимедийный проектор TOSHIBA TDR-T95(Мультимедийный
проектор CANON LW-5500)
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в
соответствии с требованиями ФГОС по направлению 140800 Ядерные
физика и технологии профилю подготовки Ядерные реакторы и
энергетические установки.
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1
Программа одобрена на заседании кафедры «Физикоэнергетических технологий» (протокол № ____ от «___» сентября 2010
г.).
Автор(ы)
Доцент каф. ФЭУ, к.ф.-м.н. ___________________ Б.Е. Кадлубович
Ст. преподаватель каф. ФЭУ ________________ И.В. Ломов
Рецензент(ы) __________________________