Программа Гистология с гистологической техникой

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ
Факультет среднего медицинского профессионального образования
Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета СМПО
Вотинцев А.А. _____________
(подпись)
« ___» ___________ 200_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Гистология с гистологической техникой
Индекс СД.03
По специальности (название, код): 0407-060110 «Лабораторная диагностика»
Форма обучения: очная
Курс: 1, 2
Семестр: 2, 3, 4
Вид и объем занятий
Регистрационный № _______
Экз. №____________
Часов
Объем по ГОС ВПО
Объем по учебному плану (всего)
В том числе:
Лекции
Семинары
Лабораторные
Практические
168
168
Самостоятельная работа студентов
38
20
110
Форма контроля
Экзамен
Зачет
Курсовая работа
Контрольная работа
Реферат
История болезни
Др. формы (в соответствии с
учебным планом)
Ханты-Мансийск — 2009 г.
Количество/
семестр
4
Рабочая программа разработана в соответствии с Государственными требованиями к минимуму
содержания и уровню выпускников (ГОС СПО) по специальности: 060110.51 «Лабораторная диагностика»
базовый уровень среднего профессионального образования, типовой программы «Гистология с
гистологической техникой», Москва, 2004 г.
Рабочую программу разработали
Фамилия И.О.
Должность
Учёная степень,
учёное звание
Янин В.Л.
Зав. кафедрой
д.м.н., профессор
Бондаренко О.М.
Доцент кафедры
к.б.н.
Молокова С.А.
Старший
преподаватель
кафедры
Кафедра
Гистологии, эмбриологии,
цитологии
Гистологии, эмбриологии,
цитологии
Гистологии, эмбриологии,
цитологии
Рецензент
Фамилия И.О.
Зуевский В.П.
Должность
Зав. кафедрой
Учёная степень,
учёное звание
д.м.н., профессор
Кафедра
биологии
с
курсом
микробиологии БУ ВПО ХМАОЮгры
«Ханты-Мансийский
государственный
медицинский
институт», г.Ханты-Мансийск
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
гистологии, эмбриологии, цитологии
Протокол № _____от « ___ » __________________ 200___г.
Зав. кафедрой, д.м.н., профессор В.Л. Янин______________
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании ЦМК
Цикловой методической комиссией медико-биологических дисциплин Ханты- Мансийского
государственного медицинского института
Протокол № _______ от « ___ » __________________ 200___г.
Председатель ЦМК, д.м.н., проф. __________ Корчин В.И.
2
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Требования ГОС по специальности 060110.51 – лабораторная диагностика к учебной
дисциплине «гистология с основами гистологической техники».
Данная рабочая программа предназначена для реализации требований Государственного
образовательного стандарта к содержанию и уровню подготовки выпускника по дисциплине «Гистология с
гистологической техникой».
Квалификация выпускника – медицинский лабораторный техник.
Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве медицинского
лабораторного техника по лабораторной диагностике заболеваний в лабораториях медицинских
учреждений, исследованию факторов внешней среды в лабораториях учреждений Госсанэпиднадзора, в
лабораториях отраслевых научно-исследовательских институтов.
Основанием для введения дисциплины в Основную образовательную программу обусловлено
требованиями ГОС.
Цель изучения основ гистологии с техникой гистологических исследований состоит в познании
функций, микро- и ультрамикроскопического строения тканевых систем, являющихся одним из важнейших
компонентов структурной организации организма.
Требования к начальному уровню подготовки студента, необходимые для успешного освоения
гистологии с гистологической техникой предусматривают знание студентом дисциплин «химия», «биология
с основами медицинской генетики», «анатомия и физиология человека», «основы латинского языка с
медицинской терминологией» в объеме программы 1-го семестра обучения.
Освоение материала гистологии с гистологической техникой обеспечит студенту освоение
дисциплин: «основы общей и клинической патологии».
В соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности «Лабораторная
диагностика» по дисциплине «Гистология с гистологической техникой» студент должен:
Владеть:
Вл.1. Основными методами окраски гистологических срезов, при необходимости использовать
дополнительные диагностические окраски и реакции;
Вл. 2. Гистологической техникой получения парафиновых блоков.
Уметь:
Ум. 1. Производить гистологическую обработку и приготовление микропрепаратов с помощью
гистологических методов;
Ум. 2. Работать на всех видах микротомов, на автоматах для обработки и заливки тканей;
Ум. 3. Оценить качество приготовления микропрепарата.
Знать:
Зн. 1. Структурно- функциональную организацию тканей, органов и систем организма в норме.
Иметь представление:
Пр. 1. О роли гистологии в системе медицинских дисциплин.
3
1.2. Структура дисциплины «гистология, эмбриология, цитология»
с междисциплинарными связями
Базовые школьные
знания.
Химия. Биология.
Физика
Цитология
Зн.1; Ум.3
Латинский язык.
Терминология
Биология. С
основами
генетики
Химия
Общая
гистология.
Зн.1; Ум.3; Пр.1
Частная
гистология.
Зн.1; Ум. 3; Пр.1
Гистологическая техника
Зн.1; Вл. 1,2; Ум. 1,2,3; Пр.1
Анатомия и
физиология
человека
Основы
общей и
клинической
патологии
Методы
клинических
лабораторных
исследований
Техника
лабораторных
работ
Основы
цитологии
4
1.3 Учебно-тематический план
№
1
1.
Наименование разделов и тем
Всего
часов
Из них:
Аудиторные часы
Л
С
ЛР
П
2
3
6
4
2
2.1. Эпителиальные ткани.
2.2. Опорно-трофические ткани.
Кровь и лимфа.
2.3. Мышечная ткань.
2.4. Нервная ткань.
Органы чувств.
2.5. Итоговое занятие.
6
12
4
8
2.
Введение.
Цитология.
Общая гистология.
7
4
8
1
2
2
4
10
5
2
2
2
6
1
1
4
5
6
СРС
4
3. Частная гистология.
3.1. Органы нервной системы.
Эндокринные органы.
10
3.2. Органы кроветворения и иммунной защиты.
2
3.3. Органы сердечно-сосудистой системы.
3.4. Органы пищеварительной системы.
3.5. Органы дыхательной системы.
Кожа.
6
10
6
2
2
2
4
8
4
3
1
1
3.6. Органы мочевыделительной системы.
Половые системы.
8
2
6
3
3.7. Итоговое занятие.
4
4. Гистологическая техника.
Итого часов
44
130
2
8
4
2
4
20
44
110
20
5
2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
№ темы
1
2
3
4
5
6
7
2.1. Тематический план лекций по учебной дисциплине «Гистология с гистологической техникой»
Название темы
Содержание темы
Цитология
Введение в дисциплину. Цитология.
Предмет и методы гистологии и их роль в медицине. Нормальная гистология - фундамент
современной паталогоанатомической службы, синтез анатомии, физиологии, биохимии,
генетики, иммунологии и других наук. Краткие сведения о развитии гистологии, роль
отечественных и зарубежных ученых в становлении науки. Предмет и методы гистологии и
их роль в медицине. Постулаты современной теории клеточного строения организма.
Новейшие успехи в исследовании микро- и субмикроскопических структур с помощью
электронного микроскопа. Виды транспорта веществ в клетку. Цитоплазма, цитолемма.
Органоиды клетки, их функциональное значение. Ядро клетки: строение, функции.
Различные формы клеточного деления (митоз, мейоз, амитоз).
Цитоплазматические включения (гликогена, желточные, секреторные).
Общая гистология
Эпителиальные ткани.
Определение тканей. Краткие сведения о гистогенезе. Классификация тканей. Морфология
и функции различных видов эпителия: однослойного плоского, кубического,
цилиндрического, многорядного, мерцательного, многослойного ороговевающего и
неороговевающего. Типы секреции.
Ткани мезенхимной природы.
Кровь. Строение и функции клеток крови. Морфология форменных элементов крови.
Соединительные ткани: классификация, строение, функции. Соединительная ткань со
специальными свойствами. Скелетные соединительные ткани: хрящевая, костная.
Сократимые ткани.
Общая характеристика и классификация мышечных тканей. Строение и функциональные
особенности гладкой и поперечно-полосатой мышечной тканей. Понятие о регенерации
гладких и поперечно-полосатых мышечных волокон. Особенности строения и работы
сердечной мышцы.
Нервная ткань.
Общая характеристика нервной ткани. Функции, морфология и классификация нейронов и
Органы чувств.
нейроглии (эпиндимная, астроглия, олигодендроглия). Миелиновые и безмиелиновые
нервные волокна, строение и функции. Нервные окончания.
Строение и функции органов зрения, обоняния, слуха и вкуса.
Частная гистология
Органы нервной системы. Органы внутренней
Морфологическая и физиологическая классификация нервной системы. Строение
секреции.
головного и спинного мозга и их функциональное значение. Функциональное значение и
морфология коры головного мозга. Мозжечок, строение, функциональное значение.
Классификация и строение эндокринных желез.
Гормоны.
Органы сердечно-сосудистой системы.
Классификация и строение сосудов. Возрастные изменения и регенерация сосудов.
Строение стенки сердца. Проводящая система сердца. Классификация органов
кроветворения. Общая характеристика костного мозга. Локализация, строение и
функциональное назначение селезенки, лимфатических узлов, красного костного мозга.
Часы
2
2
2
2
2
2
2
6
8
Органы пищеварительной системы.
9
Органы дыхательной системы.
Кожа.
10
Органы мочевыделительной системы.
Половые системы.
Всего часов:
Общий план строения пищеварительной системы. Отделы пищеварительной системы.
Строение органов пищеварительной системы. Пищеварительные железы, печень,
поджелудочная железа.
Общая характеристика и подразделение на отделы органов дыхания. Функции дыхательной
системы. Гистологическое строение носовойполости, трахеи, бронхов разного калибра.
Строение респираторного отдела лёгких (респираторной бронхиолы, альвеолы).
Возрастные изменения дыхательной системы. Строение и функции кожи и её производных.
Общая характеристика мочевых органов. Гистофизиология нефрона. Микроскопическое
строение почки, ультрамикроскопическое строение нефрона. Морфофункциональные
особенности строения мочевого пузыря и мочеотводящих путей. Юкстамедуллярный
аппарат и его роль.
Значение половой системы. Сперматогенез и овогенез. Строение яичника, маточных труб,
матки. Гормональная регуляция менструального цикла. Циклические изменения,
происходящие в матке и яичниках, маточных трубах. Фазы развития желтого тела.
Мужская половая система. Строение и функции семенника, семявыводящих путей,
предстательной железы. Возрастные изменения предстательной железы.
2
2
2
20
7
2.2. Тематический план практических занятий по учебной дисциплине «Гистология с гистологической техникой»
Название темы
Часы
Содержание практических занятий
Деятельность студента
Цитология
1
Вводное занятие. Основы цитологии. Формы
2
Микроскопия клеточных и неклеточных 1. Выполнение
тестового
организации живого. Клетка. Плазмолемма.
форм организации живого.
контрольного задания;
Ядро.
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
2
Основы цитологии. Органеллы.
2
Микроскопия органоидов клетки, включений 1. Выполнение
тестового
Включения.
по микропрепаратам. Изучение электронных
контрольного задания;
микрофотографий клеточного деления,
2. Обсуждение
теоретических
органоидов клетки, включений.
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
Всего по разделу
4
Общая гистология
3
Группа эпителиальных тканей. Покровные
2
Микроскопия различных видов эпителия: 1. Выполнение
тестового
эпителии.
однослойного
(кубического, контрольного задания;
цилиндрического, плоского, мерцательного) 2. Обсуждение
теоретических
и
многослойного
(ороговевающего, вопросов по теме занятия;
неороговевающего, переходного). Изучение 3. Самостоятельное
изучение
электронных микрофотографий.
гистологических препаратов по теме
Ультрамикроскопическое
строение занятия;
специализированных структур эпителия: 4. Зарисовка
гистологических
реснички, микроворсинки, жгутики.
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
№ темы
8
4
Железистые эпителии.
2
Микроскопия
железистых
эпителиев.
Экзокринные и эндокринные железы.
5
Группа тканей внутренней среды. Мезенхима и
кровь.
2
Понятие мезенхимы. Кровь как ткань.
Плазма крови. Форменные элементы крови,
их строение и функции. Лейкоцитарная
формула, гемограмма. Микроскопия клеток
крови.
6
Развитие крови.
2
Развитие крови как ткани. Постнатальный
гемопоэз. Факторы, влияющие на гемопоэз.
Микрскопия препаратов красного костного
мозга.
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
1. Выполнение
тестового
контрольного задания;
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
1. Выполнение
тестового
контрольного задания;
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
1. Выполнение
тестового
контрольного задания;
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
9
7
Ткани мезенхимного происхождения.
Соединительная ткань.
2
Микроскопия и зарисовка трофических
соединительных
тканей;
опорнотрофические виды соединительных тканей:
рыхлая,
плотная
(оформленная,
неоформленная), специализированные виды
(ретикулярная, пигментная, жировая).
8
Ткани мезенхимного происхождения.
Хрящевая ткань. Гистогенез хрящевой ткани.
2
Опорные виды соединительных тканей.
Хрящевая ткань: классификация, строение,
функции. Микроскопия препаратов
гиалиновой, эластической, волокнистой
хрящевой ткани.
9
Ткани мезенхимного происхождения. Костная
ткань. Гистогенез костной ткани.
2
Костная ткань: классификация, строение,
функции.
Микроскопия
препаратов
грубоволкнистой и пластинчатой костной
тканей.
1. Выполнение
тестового
контрольного задания;
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
1. Выполнение
тестового
контрольного задания;
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
1. Выполнение
тестового
контрольного задания;
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
10
10
Сократимые (мышечные) ткани.
2
Микроскопия и зарисовка
мышечных тканей (гладкой,
полосатой, сердечной).
11
Нервная ткань.
2
Микроскопия и зарисовка нейроцитов и
нейроглии
(эпендима,
астроглия,
олигодендроглия),
нервных
волокон
(мякотные, безмякотные).
12
Итоговое занятие по разделам «Цитология»,
«Общая гистология».
2
Контроль
теоретических
знаний,
диагностическая микроскопия препаратов по
разделам цитология, общая гистология.
Всего по разделу
препаратов
поперечно-
1. Выполнение
тестового
контрольного задания;
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
1. Выполнение
тестового
контрольного задания;
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
1. Диагностика
гистологических
препаратов;
2. Контроль теоретических знаний.
20
11
13
Органы нервной системы. Периферический
нерв, спинальный ганглий, спинной мозг.
2
Частная гистология
Микроскопия и зарисовка нервного узла,
спинного мозга, периферических нервов.
14
Органы нервной системы. Кора больших
полушарий. Кора мозжечка. Вегетативная
нервная система.
2
Микроскопия и зарисовка коры головного
мозга, мозжечка.
1. Выполнение
тестового
контрольного задания;
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
1. Выполнение
тестового
контрольного задания;
2. Обсуждение
теоретических
вопросов по теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме
занятия;
4. Зарисовка
гистологических
препаратов и схем в альбом;
5. Защита рисунков гистологических
препаратов,
схем,
оформления
практического занятия в альбоме,
тетради.
12
15
Органы чувств. Орган зрения. Орган обоняния.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов:
глаза, обонятельного эпителия.
16
Органы чувств. Орган слуха. Орган равновесия.
Орган вкуса.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов:
кортиев орган, вкусовые луковицы языка.
17
Кожа и её производные.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
кожи.
18
Зачётное занятие.
2
Проверка рисунков в тетрадях. Выставление
зачёта в зачётные книжки.
19
Сердечно-сосудистая система. Кровеносные
сосуды.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
артерий, вен, капилляров.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Диагностика
гистологических
препаратов;
2. Контроль теоретических знаний.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
13
20
Сердечно-сосудистая система. Сердце.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
сердца.
21
Органы кроветворения и иммунной защиты.
Морфологические основы защитных реакций
организма.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
органов кроветворения и иммунной защиты.
22
Органы пищеварения. Органы ротовой полости.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
органов ЖКТ: язык, губа, зуб, миндална.
23
Органы пищеварительной системы. Слюнные
железы, пищевод, желудок.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
органов ЖКТ: слюнные железы, пищевод,
желудок.
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
14
24
Органы пищеварительной системы. Тонкая
кишка. Толстая кишка.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
органов ЖКТ: тонкий и толстый кишечник.
25
Печень. Поджелудочная железа.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
органов ЖКТ: печень, поджелудочная
железа.
26
Органы дыхательной системы.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
трахеи, бронхов, легкого.
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
15
27
Органы мочевыделительной системы.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
почек, мочевого пузыря, мочеточника.
28
Органы половой системы. Мужская половая
система.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
семенника, простаты.
29
Органы половой системы. Женская половая
система.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
семенника, простаты.
30
Органы внутренней секреции.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
гипофиза, надпочечника.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
16
31
Органы внутренней секреции.
2
Микроскопия и зарисовка микропрепаратов
щитовидной,
паращитовидной
железы,
тимуса.
32
Итоговое занятие по Разделу «Частная
гистология».
2
Контроль
теоретических
знаний,
диагностическая микроскопия препаратов.
33
Зачётное занятие.
2
Проверка рисунков в тетрадях. Выставление
зачёта в зачётные книжки.
Всего по разделу
42
Гистологическая техника
Этапы
гистологического
исследования.
Методы взятия гистологического материала
и
фиксация.
Устройство
микротома,
криостата.
4
Методы взятия гистологического материала.
Самостоятельное приготовление
фиксирующих жидкостей.
Запись в тетрадь рецептов наиболее часто
употребляемых сложных фиксаторов.
Фиксация небольших кусочков органов.
34
Введение в гистологическую технику.
Знакомство с работой гистологической
лаборатории.
35
Взятие материала для гистологического
исследования.
Фиксация.
36
Проводка материала: обезвоживание,
заключение в парафин.
4
Промывка и этикировка материала поле
различных фиксаторов. Проводка кусочков
тканей через спиртовую батарею.
37
Заливка гистологического материала в
затвердевающие среды.
Приготовление срезов на микротоме.
4
Заливка гистологического материала в
парафин.
Ознакомление с устройством микротомов и
38
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Выполнение тестового контрольного
задания;
2. Обсуждение теоретических вопросов по
теме занятия;
3. Самостоятельное
изучение
гистологических препаратов по теме занятия;
4. Зарисовка гистологических препаратов
и схем в альбом;
5. Защита
рисунков
гистологических
препаратов, схем, оформления практического
занятия в альбоме, тетради.
1. Диагностика
гистологических
препаратов;
2. Контроль теоретических знаний.
1. Защита рисунков в тетрадях.
4
4
2. Знакомство
с
оборудованием
гистологической лаборатории;
3. Составление конспекта по теме занятия.
1. Изучение
правил
забора
гистологического
материала
по
методическим
рекомендациям
к
практическим занятиям;
2. Самостоятельное
приготовление
фиксирующих жидкостей;
3. Запись в тетрадь рецептов наиболее
часто употребляемых сложных фиксаторов;
4. Забор гистологического материала;
5. Фиксация небольших кусочков органов.
1. Промывка и этикировка материала поле
различных фиксаторов.
2. Проводка кусочков тканей через
спиртовую батарею.
1. Заливка гистологического материала в
парафин.
1. Ознакомление
с
устройством
17
микротомными ножами. Самостоятельное
приготовление срезов на микротоме.
39
Общие методы окрашивания гистологических
препаратов:
гематоксилин-эозин.
4
Депарафинирование парафиновых срезов.
Окрашивание препаратов гематоксилиномэозином.
40
Специальные методы окрашивания: окраска по
Маллори, по Ван Гизону.
Специальные методы окрашивания: окраска
мазков крови по Романовскому- Гимза.
Гистохимические методики: конго- красный.
4
Гистохимические методики: выявление белков
реактивом Шиффа
4
Окрашивание препаратов по Маллори, по
Ван-Гизону.
Приготовление о окрашивание мазков крови
по Романовскому-Гимза
Обработка
гистологических
срезов
гистохимическим методом Конго-красный.
Обработка гистологических срезов
гистохимическим методом выявления белков
реактивом Шиффа.
Обработка гистологических срезов
гистохимическим методом выявления
полисахаридов с помощью ШИК-реакции,
мукополисахаридов альциановым синим.
41
42
43
Гистохимические методики: выявление
полисахаридов с помощью ШИК- реакции;
мукополисахаридов
альциановым синим
Всего по разделу
Всего часов:
44
4
4
4
микротомов и микротомными ножами.
2. Самостоятельное приготовление срезов
на микротоме.
1. Депарафинирование
парафиновых
срезов.
2. Окрашивание
препаратов
гематоксилином-эозином.
1. Окрашивание препаратов по Маллори,
по Ван-Гизону.
1. Приготовление о окрашивание мазков
крови по Романовскому-Гимза
1. Обработка гистологических срезов
гистохимическим методом Конго-красный.
1. Обработка гистологических срезов
гистохимическим методом выявления белков
реактивом Шиффа.
1. Обработка гистологических срезов
гистохимическим
методом
выявления
полисахаридов с помощью ШИК-реакции,
мукополисахаридов альциановым синим.
44
110
18
№ темы
1
3
4
5
6
7
8
9
2.3. Тематический план самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Гистология с гистологической техникой»
Название темы
Часы
Содержание самостоятельной работы
Деятельность студента
Формы контроля
(предлагаемые темы для рефератов)
Основы цитологии. Формы
1
1.Биологические мембраны.
Подготовка реферата по одной
Защита реферата
организации живого. Клетка.
2.
Структурно-функциональная
организация из предложенных тем.
Плазмолемма. Ядро.
хроматина.
Рекомендуемая ЛО: 1,2 ЛД:
1,2, 3,8, 9
Группа тканей внутренней
1
1. Моноцит как источник тканевых макрофагов. 2. Подготовка реферата по одной
Защита реферата
среды. Мезенхима и кровь.
Транспортные функции эритроцита. 3. Кооперация из выбранных тем.
клеток при иммунных реакциях.
Рекомендуемая ЛО: 1,2 ЛД:
1,2, 3,8, 9
Развитие крови.
1
1. Интраваскулярное кроветворение.
Подготовка реферата по одной
Защита реферата
2. Особенности кроветворения в эмбриональном из выбранных тем.
периоде. 3. Особенности кроветворения у детей. 4. Рекомендуемая ЛО: 1,2 ЛД:
Особенности кроветворения у пожилых людей.
1,2, 3,8, 9
Ткани мезенхимного
1
1. Тучная клетка. 2. Гуморальный иммунитет и Подготовка реферата по одной
Защита реферата
происхождения.
пришлые клетки рыхлой соединительной ткани. 3. из выбранных тем.
Соединительная ткань.
Особенности студенистой соединительной ткани.
Рекомендуемая ЛО: 1,2 ЛД:
1,2, 3,8, 9
Ткани мезенхимного
1
1. Клетки хондрогенного ряда.
Подготовка реферата по одной
Защита реферата
происхождения. Хрящевая
2. Гистогенез хрящевой ткани.
из выбранных тем.
ткань. Гистогенез хрящевой
Рекомендуемая ЛО: 1,2 ЛД:
ткани.
1,2, 3,8, 9
Ткани мезенхимного
1
1. Клетки остеогенного ряда.
Подготовка реферата по одной
Защита реферата
происхождения. Костная
2. Гистогенез костной ткани.
из выбранных тем.
ткань. Гистогенез костной
3. Особенности регенерации костной ткани.
Рекомендуемая ЛО: 1,2 ЛД:
ткани.
1,2, 3,8, 9
Сократимые (мышечные)
1
1. Гладкий миоцит. Регенерация.
Подготовка реферата по одной
Защита реферата
ткани.
2. Механизм сокращения поперечноиз выбранных тем.
полосатого мышечного волокна.
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2, 3,8, 9
3. Кардиомиоцит: разновидности и их
функции.
Нервная ткань.
1
1. Строение периферического нерва. Механизм
Подготовка реферата по одной
Защита реферата
проведения нервного импульса по мякотным и
из выбранных тем.
безмякотным нервным волокнам. 2. Синапс:
Рекомендуемая ЛО: 1,2 ЛД:
химические
и
электрические
синапсы.
1,2, 3,8, 9
Регенерация.
Органы нервной системы.
2
1.
Гематоэнцефалический
барьер.
2.
Подготовка реферата по одной
Защита реферата
Кора больших полушарий.
Функциональное значение коры головного мозга.
из выбранных тем.
Кора мозжечка.
3. Явление нейросекреции. 4. Вегетативный
Рекомендуемая ЛО: 1,2 ЛД:
Вегетативная нервная
ганглий. 5. Барорецептор.
1,2, 3,8, 9
система.
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Органы чувств. Орган зрения.
Орган обоняния.
Кожа и её производные.
Сердечнососудистая система.
Кровеносные сосуды.
Сердечнососудистая система.
Сердце.
2
2
2
1
Органы пищеварительной
системы. Слюнные железы,
пищевод, желудок.
1
Органы дыхательной системы.
1
Органы мочевыделительной
системы.
Органы половой системы.
Мужская половая система.
Органы половой системы.
Женская половая система.
Органы внутренней секреции.
Органы внутренней секреции.
1
1
1
1
1
1. Слезный аппарат глаза. 2. Конъюнктива.
Особенности строения и функции. 3.
Фоторецепторная клетка. 4. Орган обоняния.
Эволюция, функции.
1. Цитология секрета молочной железы. 2.
Гормональная регуляция молочной железы. 3.
Нарушение
развития
молочной
железы.
Гинекомастия. 4. Принципы дактилоскопии и
дерматоглифики.
1. Возрастные особенности сердечнососудистой
системы.
2.
Лимфатическая
система.
Особенности строения лимфатических сосудов.
1. Врожденные пороки сердца. 2. Плацентарный
круг кровообращения и его особенности. 5.
Желточный и пупочный круги кровообращения
зародыша.
1. Слюнные железы и их функции.
1. Аэрогематический барьер.
2. Легочные макрофаги. Пылевые клетки.
3. Особенности гистологического строенитя
бронхиального дерева.
1. Тонкое строение нефрона.
2. ЮГА почки.
3. Фазы мочеобразования.
1. Семенник. Возрастные изменения.
1. Овариально-менструальный
гормональная регуляция.
2. Желтое тело.
цикл
и
его
1. Гипофиз, его функциональное значение.
1. Влияние гормонов коры надпочечника на
Подготовка реферата
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:
1,2, 3,8, 9
Подготовка реферата
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:
1,2, 3,8, 9
по одной
Подготовка реферата
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:
1,2, 3,8, 9
Подготовка реферата
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:
1,2, 3,8, 9
Подготовка реферата
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:
1,2, 3,8, 9
Подготовка реферата
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:
1,2, 3,8, 9
Подготовка реферата
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:
1,2, 3,8, 9
Подготовка реферата
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:
1,2, 3,8, 9
Подготовка реферата
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:
1,2, 3,8, 9
Подготовка реферата
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:
1,2, 3,8, 9
Подготовка реферата
по одной
Защита реферата
1,2 ЛД:
по одной
Защита реферата
1,2 ЛД:
Защита реферата
1,2 ЛД:
по одной
Защита реферата
1,2 ЛД:
по одной
Защита реферата
1,2 ЛД:
по одной
Защита реферата
1,2 ЛД:
по одной
Защита реферата
1,2 ЛД:
по одной
Защита реферата
1,2 ЛД:
по одной
Защита реферата
1,2 ЛД:
по одной
Защита реферата
1,2 ЛД:
по одной
Защита реферата
20
морфологию и функцию органов гемопоэза и
иммунопоэза.
21
Взятие материала для
гистологического исследования.
Фиксация.
2
1. Фиксация гистологического
различных фиксаторах.
22
Проводка материала:
обезвоживание, заключение в
парафин.
Общие методы окрашивания
гистологических препаратов:
гематоксилин- эозин.
Специальные методы
окрашивания: окраска по
Маллори, по Ван-Гизону.
Гистохимические методики:
выявление белков реактивом
Шиффа
Всего часов:
2
1. Проводка гистологического материала.
4
1. Декальцинация. Окрашивание гистологических
препаратов.
4
1.
Специальные
методы
окрашивания
гистологических препаратов: окраска костной
ткани по методу Шморля.
1. Гистохимические методики: реакция Фельгена
(выявление ДНК).
23
24
25
2
материала
в
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО: 1,2 ЛД:
1,2, 3,8, 9
Подготовка реферата по одной
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:2
ЛД: 10, 11, 12
Подготовка реферата по одной
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:2
Подготовка реферата по одной
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛД: 10, 11, 12
Подготовка реферата по одной
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛО:2
Подготовка реферата по одной
из выбранных тем.
Рекомендуемая ЛД: 10, 11, 12
Защита реферата
Защита реферата
Защита реферата
Защита реферата
Защита реферата
38
21
№ занятия,
неделя
Наименование раздела, темы
занятий
Кол-во
часов
1
2
3
I. Раздел: Цитология
1.1 Введение в дисциплину.
Цитология.
2.4. Календарно-тематическое планирование
Тип занятий
МежпредметОснащённость занятия (ОЗ)
(лекционные,
ные связи (МС)
практические,
семинарские)
(ТЗ)
4
2
Лекционное
1.2 Вводное занятие. Основы
цитологии. Формы
организации живого. Клетка.
Плазмолемма. Ядро.
2
Практическое
1.3 Основы цитологии.
Органеллы. Включения.
2
Практическое
2
Лекционное
2.2 Ткани мезенхимной
природы.
2.3 Сократимые ткани.
2
Лекционное
2
Лекционное
2.4 Нервная ткань. Органы
чувств.
2.5 Группа эпителиальных
тканей. Покровные эпителии.
2
Лекционное
2
Практическое
II. Раздел: Общая гистология
2.1 Эпителиальные ткани.
Основная,
Литература
(ОЛ)
дополнительная
литература
(ДЛ)
7
Домашняя работа
(ДР)
5
6
8
Микробиология
с
основами
эпидемиологии
и
методами
микробиологических
исследований
Микробиология с
основами
эпидемиологии и
методами
микробиологических
исследований
Микробиология с
основами
эпидемиологии и
методами
микробиологических
исследований
Мультимедийное оборудование
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2,
3,8, 9
-
Мультимедийное оборудование,
микроскопы,
П: №76, 70, 106, 108, 96
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2,
3,8, 9
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Мультимедийное оборудование,
микроскопы,
П: 46, 48, 47
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2,
3,8, 9
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовит
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Анатомия и
физиология человека
Анатомия и
физиология человека
Анатомия и
физиология человека
Анатомия и
физиология человека
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование
-
-
Мультимедийное оборудование
-
-
Мультимедийное оборудование
-
-
Мультимедийное оборудование
-
-
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: №№
65, 177, 70, 207, 137.
ЛО: 1,2 ЛД:
1,2,3,8,9 1.ТОГ1.1-1.4
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
22
2.6 Железистые эпителии.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 163,
141, 145а, 138, 197, 203.
ЛО: 1,2
ЛД: 1,2,3,8,9
2.7 Группа тканей
внутренней среды.
Мезенхима и кровь.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:№№
100,76
ЛО: 1,2
1,2,3,8,9
2.8 Развитие крови.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:№№
133, 133а, 76
ЛО: 1,2 ЛД: 1,
2, 3,8, 9
2.9 Ткани мезенхимного
происхождения.
Соединительная ткань.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
83,81,86,90,91,85
ЛО: 1,2
1,2,3,8,9
ЛД:
2.10 Ткани мезенхимного
происхождения. Хрящевая
ткань. Гистогенез хрящевой
ткани.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 92,
93, 95, 96, 97.
ЛО: 1,2
1,2,3,8,9
ЛД:
2.11 Ткани мезенхимного
происхождения. Костная
ткань. Гистогенез костной
ткани.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 98,
99, 100, 102
ЛО: 1,2
1,2,3,8,9
ЛД:
ЛД:
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
23
2.12 Сократимые
(мышечные) ткани.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 106,
108, 127.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
2.13 Нервная ткань.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 112,
111, 120
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
2.14 Итоговое занятие по
разделам «Цитология»,
«Общая гистология».
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Микроскопы, П: набор
контрольных «немых»
гистологических препаратов по
разделам «Цитология», «Общая
гистология»: №№ 46, 48, 47, 76,
70, 106, 96 67,76,81,90,96
98,102,108,111,112
85,184,177,100.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
2
Лекционное
Мультимедийное оборудование
2
Лекционное
2
Лекционное
2
Лекционное
2
Лекционное
Анатомия и
физиология человека
Анатомия и
физиология человека
Анатомия и
физиология человека
Анатомия и
физиология человека
Анатомия и
физиология человека
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 115,
114.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
2
Практическое
Анатомия и
Мультимедийное оборудование,
ЛО: 1, 2 ЛД:
III. Частная гистология
3.1 Органы нервной системы.
Эндокринные органы.
3.2 Органы сердечнососудистой системы.
3.3 Органы пищеварительной
системы.
3.4 Органы дыхательной
системы. Кожа.
3.5 Органы
мочевыделительной
системы. Половая система.
3.6 Органы нервной
системы. Периферический
нерв, спинальный
ганглий, спинной мозг.
3.7 Органы нервной
Мультимедийное оборудование
Мультимедийное оборудование
Мультимедийное оборудование
Мультимедийное оборудование
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
-
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
24
системы. Кора больших
полушарий. Кора
мозжечка. Вегетативная
нервная система.
физиология человека
компьютер, микроскопы, П: 116,
117, 121.
1,2,3,8,9
3.8 Органы чувств. Орган
зрения. Орган обоняния.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 207,
218, 210.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.9 Органы чувств. Орган
слуха. Орган равновесия.
Орган вкуса.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
211,145.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.10 Кожа и её
производные.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
137,138,139, 140,142,143,141а,
1416.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.11 Итоговое занятие.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
-
3.12 Сердечно-сосудистая
система. Кровеносные
сосуды.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
123,124,126, 122,128,129
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.13 Сердечно-сосудистая
система. Сердце.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
128,129,127.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
-
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
25
Самостоятельная
работа студентов).
3.14 Органы кроветворения
и иммунной защиты.
Морфологические основы
защитных реакций
организма.
3.15 Органы пищеварения.
Органы ротовой полости.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
133а, 130,83а, 131, 134,
132,229,201.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.16 Органы
пищеварительной системы.
Слюнные железы, пищевод,
желудок.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
146,153,154, 155,145147, 147а,
148,149,150, 161,162.
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
157,158, 161, 162, 163, 164.
3.17 Органы
пищеварительной системы.
Тонкая кишка. Толстая
кишка.
3.18 Органы
пищеварительной системы.
Печень. Поджелудочная
железа.
3.19 Органы дыхательной
системы.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
165, 166а, 167
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 168,
169, 172
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
176,179,177, 178,178а.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.20 Органы
мочевыделительной
системы.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 181,
1826, 183а, 184
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
26
3.21 Органы половой
системы. Мужская половая
система.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 186,
186а, 187, 187а, 206,
188, 188а, 185
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.22 Органы половой
системы. Женская половая
система.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 189,
189в, 194, 191, 190,
192,205, 196
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.23 Органы внутренней
секреции.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П: 199,
199а
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.24 Органы внутренней
секреции.
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Мультимедийное оборудование,
компьютер, микроскопы, П:
203,197, 229, 201, 200, 215.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.25 Итоговое занятие по
разделу «Частная
гистология».
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
Микроскопы, П: 172, 182, 184,
186, 187, 188, 186, 191, 192, 197,
199, 200, 201.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
3.26 Зачётное занятие по
разделам «Цитология»,
«Гистология».
2
Практическое
Анатомия и
физиология человека
-
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия. Подготовить
реферат (см. таблицу
Самостоятельная
работа студентов).
Подготовка
к
итоговому занятию по
вопросам к зачёту в
методических
рекомендациях
к
занятиям
для
студентов.
Подготовка рисунков
гистологических
препаратов в тетрадях
к защите.
27
IV. Гистологическая техника
4.1 Введение в
гистологическую технику.
Знакомство с работой
гистологической
лаборатории.
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
Оборудование гистологической
лаборатории
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
4.2 Взятие материала для
гистологического
исследования. Фиксация.
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Оформить
практическую работу
по предыдущей теме в
тетради.
4.3 Проводка материала:
обезвоживание, заключение
в парафин.
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
Р: 10% формалин. Пикриновая
кислота - 15 мл (насыщенный
раствор);
Формалин (40%) - 5 мл; Ледяная
уксусная
кислота
1мл.
Абсолютный этанол - 63 мл;
Хлороформ - 30 мл; Ледяная
уксусная кислота - 10мл.
Об:
лабораторные
крысы;
ножницы; скальпель; пинцет;
препаровальные иглы; марля;
белые нитки; карандаш ТМ;
бумага плотная (номер на
этикетке
должен
соответствовать
номеру
материала в регистрационном
журнале).
Р: Этанол 60%, 70%, 80%, 96%,
100%; Эфир; 1% целлоидиновое
масло; Хлороформ; Парафин.
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
4.4 Заливка гистологического
материала в затвердевающие
среды.
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
Р:
Гомогинезированный
парафин.
Об: Плотная бумага (или
пластиковые,
фарфоровые
формочки); пинцет с тонкими
концами; препаровальная игла;
сосуд с жидким парафином (в
термостате);
водяная
баня;
спиртовка; кристаллизатор с
холодной водой.
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Оформить
практическую работу
в тетради.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Оформить
практическую работу
в тетради.
-
28
4.5 Приготовление срезов на
микротоме.
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
Об: микротомы, паровая баня,
термостолик,
препаровальные
иглы, марлевые салфетки, кисти
для микротома.
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
4.6 Общие методы
окрашивания
гистологических препаратов:
гематоксилин- эозин.
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
4.7 Специальные методы
окрашивания: окраска по
Маллори, по Ван-Гизону.
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
4.8 Специальные методы
окрашивания: окраска
мазков крови по
Романовскому-Гимза.
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
Р: 2 г гематоксилина, 100 мл 96°
спирта, вода дистиллиров. 100
мл, глицерин чистый 100 мл,
калийные квасцы 3 г, ледяная
уксусная кислота 10 мл. 1 г
гематоксилина,
дистиллиров.
Вода, 0,2 г йодноватокислого
натрия, 50 г калийных квасцов,
50 г хлоралгидрата, 1 г
кристаллической
лимонной
кислоты.
Р: 0,1% р-р кислого фуксина,
1%-ный
водный
раствор
фосфорно-молибденовой
кислоты, анилиновый синий
(водорастворимый препарат) 0,5
г, Оранж G 2,0 г, щавелевая
кислота (кристаллическая) 2,0 г,
дистиллированная вода 100,0 мл,
96°
спирт.
Железный
гематоксилин
Вейгерта,
пикрофуксин.
Р: безводный метиловый спирт,
10
мл
бидистиллированной
нейтральной
воды,
раствор
Романовского-Гимза аптечного
приготовления.
4.9 Гистохимические
методики: конго- красный.
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
Р: 1%-ный водный раствор
красного конго, 70—80° спирт,
квасцовый гематоксилин, 96°
спирт, карбол-ксилол, ксилолом
и заключают в бальзам.
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Оформить
практическую работу
в тетради.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Оформить
практическую работу
в тетради.
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Оформить
практическую работу
в тетради.
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Оформить
практическую работу
в тетради.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Оформить
практическую работу
в тетради.
29
4.10 Гистохимические
методики: выявление белков
реактивом Шиффа
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
Р: 1 г основного фуксина, 200 мл
дистиллированной воды, 20 мл 1
н. раствора соляной кислоты, 1 г
метабисульфита натрия (калия),
2 г активированного угля.
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
4.11 Гистохимические
методики: выявление
полисахаридов с помощью
ШИК-реакции;
мукополисахаридов
альциановым синим
4
Практическое
Анатомия и
физиология человека,
техника лабораторных
работ
Р: 100 мл дистиллиров. воды, 1 г
перйодата калия или 2,5 г
перйодата натрия. 1 г основного
фуксина,
200
мл
дистиллированной воды, 20 мл 1
н. раствора соляной кислоты, 1 г
метабисульфита натрия
(калия), 2 г активированного
угля.
ЛО:2. ЛД: 10,
11, 12.
Всего по дисциплине
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Оформить
практическую работу
в тетради.
Подготовить ответы
на
контрольные
вопросы
по
теме
занятия.
Оформить
практическую работу
в тетради.
130
30
3. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ (К ЭКЗАМЕНУ)
Выберете один правильный ответ.
Цитология
Первым, кто наблюдал наименьшие единицы в составе многоклеточных организмов, был:
а. Роберт Гук
б. М. Мальпиги
в. Ф. Фонтана
г. Т. Шванн
2. Мышечные волокна позвоночных представленны:
а. синцитиями
б. симпластами
в. соклетиями
г. клетками
3. В элементарнойбиологической мембране 60% составляют:
а. белки
б. липиды
в. углеводы
г. нуклеиновые кислоты
4. В элементарнойбиологической мембране 40% составляют:
а. белки
б. липиды
в. углеводы
г. нуклеиновые кислоты
5. В элементарнойбиологической мембране 5-10% составляют:
а. белки
б. липиды
в. углеводы
г. нуклеиновые кислоты
6. Гликокаликс – это структурный компанент:
а. элементарной биологической мембраны
б. плазмолеммы
в. гиалоплазмы
г. цитоплазмы
7. Гликокаликс выполняет функцию:
а. рецепции
б. транспорта
в. пищеварения
г. движения
8. Цитоплазма состаит из:
а. гиалоплазмы
б. органел
в. ядра
г. гиалоплазмы, органел, включений
9. Липофусцин относится к включениям:
а. трофическим
б. пигментным
в. секреторным
г. экскреторным
10. Комплекс Гольджи участвует в ряде процессов, кроме:
а. образования лизосом
б. обезвреживания перекисей
в. накопления секретов
г. выведения секретов
11. Липиды образуются в:
а. гладкой эндоплазматической сети (ЭПС)
б. гранулярной ЭПС
в. комплексе Гольджи
г. лизосомах
12. Субъединицы рибосом образуются в:
а. гладкой ЭПС
б. гранулярной ЭПС
в. комплексе Гольджи
г. ядре
1.
31
13. Экспортируемые клеткой белки синтезируются на:
а. агранулярной эндоплазмотической сети
б. гранулярной эндоплазмотической сети
в. свободных рибосомах
г. митохондриях
14. В клетке синтезирующей липиды сильно развита (ы):
а. гранулярная эндоплазмотическая сеть
б. агранулярная эндоплазмотическая сеть
в. комплекс Гольджи
г. рибосомы
15. Диктиосома – это
а. две центриоли клеточного центра
б. совокупность цистрн гранулярной ЭПС
в. совокупность цистрн агранулярной ЭПС
г. совокупность мешочков комплекса Гольджи
16. Диплосома – это
а. две центриоли клеточного центра
б. совокупность цистрн гранулярной ЭПС
в. совокупность цистрн агранулярной ЭПС
г. совокупность мешочков комплекса Гольджи
17. Телолизосомы – это структуры:
а. образующиеся после слияния фагосомы и первичной лизосомы
б. содержащие непереваренный материал, подлежащий выведению из клетки
в. образующиеся после слияния первичной лизосомы с органелой клетки
г. содержащие неактивные ферменты
18. Аутолизосомы– это структуры:
а. образующиеся после слияния фагосомы и первичной лизосомы
б. содержащие непереваренный материал, подлежащий выведению из клетки
в. образующиеся после слияния первичной лизосомы с органелой клетки
г. содержащие неактивные ферменты
19. Фаголизосомы – это структуры:
а. образующиеся после слияния фагосомы и первичной лизосомы
б. содержащие непереваренный материал, подлежащий выведению из клетки
в. образующиеся после слияния первичной лизосомы с органелой клетки
г. содержащие неактивные ферменты
20. Пероксисомы содержат:
а. протелитические ферменты
б. рибосомы
в. каталазу
г. холестерин
21. Процесс окислительного фосфолирирования происходит в:
а. гиалоплазме
б. агранулярная эндоплазмотическая сеть
в. комплекс Гольджи
г. митохондриях
22. Рибосомы относятся к :
а. мембранным органелам
б. немембранным органелам
в. включениям
г. органелам специального назначения
23. Рибосомы по химическому составу прекдставляют:
а. Углеводы
б. Белки
в. Жиры
г. Рибонуклеопротеиды
24. Перинуклеарное пространство- это
а. пространство вокруг клетки
б. пространство вокруг ядра
в. пространство между внутреней и внешней мембранами кариолеммы
г. пространство вокруг ядрышка
25. Хроматин состоит из:
а. ДНК, белка и РНК
б. ДНК
в. Белка
г. РНК
32
26. Гетерохроматин, видимый в ядре при световой микроскопии, является:
а. активно работающей частью хромосом
б. неактивной частью хромосом
в. ядрышковым организатором
г. скоплением рибонуклеопротеидов
27. Эухроматин, видимый в ядре при световой микроскопии, является:
а. активно работающей частью хромосом
б. неактивной частью хромосом
в. ядрышковым организатором
г. скоплением рибонуклеопротеидов
28. Гистоновые белки:
а. Образуют матрикс в интерфазном ядре
б. Обеспечивают процесс репарации ДНК
в. Обеспечивают процесс редупликации ДНК
г. Обеспечивают специфисескую укладку ДНК в хромосомах
29. В синтетический (S) период интерфазы проискодит:
а. накопрение РНК и белков
б. синтез белков-тубулинов
в. удвоение количества ДНК
г. выполнение клеткой основных функций
30. В пресинтетический (G1) период интерфазы проискодит:
а. накопрение РНК и белков
б. синтез белков-тубулинов
в. удвоение количества ДНК
г. выполнение клеткой основных функций
31. В постсинтетический (G2) период интерфазы проискодит:
а. накопрение РНК и белков
б. синтез белков-тубулинов
в. удвоение количества ДНК
г. выполнение клеткой основных функций
32. В профазе митоза происходит:
а. сперализация хромосом
б. расположение хромосом в экваториальной плоскости клетки
в. расхождение хроматид к противополжным полюсам клетки
г. деспирализация хромосом
33. В телофазе митоза происходит:
а. спирализация хромосом
б. расположение хромосом в экваториальной плоскости клетки
в. расхождение хроматид к противополжным полюсам клетки
г. деспирализация хромосом
34. В анафазе митоза происходит:
а. спирализация хромосом
б. расположение хромосом в экваториальной плоскости клетки
в. расхождение хроматид к противополжным полюсам клетки
г. деспирализация хромосом
35. В метафазе митоза происходит:
а. спирализация хромосом
б. расположение хромосом в экваториальной плоскости клетки
в. расхождение хроматид к противополжным полюсам клетки
г. деспирализация хромосом
Общая гистология
36. Покровными и железистыми бывают:
а. соединительные ткани
б. мышечные ткани
в. нервная ткань
г. эпителиальные ткани
37. Для покровных эпителиев характерно все, кроме:
а. эпителиальный пласт всегда лежит на базальной мембране
б. между клетками отсутствует межклеточное вещество
в. содержат кровеносные сосуды
г. имеют высокую степень регенерации
38. Клетки, формирующие эпителий называются:
а. эпителиоцитами
б. эпителиобластами
33
в. экзокриноцитами
г. эндокриноцитами
39. По морфологической классификации выделяют две основные группы эпителиев:
а. однослойный и переходной
б. однослойный и многослойный
в. многослойный и переходной
г. многослойный и многорядный
40. Если не все клетки эпителия соприкасаются с базальной мембраной, то это:
а. многослойный эпителий
б. многорядный эпителий
в. переходной эпителий
г. железистый эпителий
41. Если все клетки эпителия соприкасаются с базальной мембраной, но их ядра лежат на разной
высоте, то это:
а. однослойный призматический эпителий
б. переходной эпителий
в. многорядный призматический эпителий
г. многослойный неороговевающий эпителий
42. Эпителий слизистой оболочки воздухоносных путей представлен:
а. Однослойным плоским
б. Однослойным призматическим
в. Многорядный призматический
г. Многослойный неороговевающий
43. Какой эпителий выстилает стенку мочевого пузыря?
а. многослойный плоский ороговевающий
б. однослойный плоский
в. переходный
г. многослойный плоский неороговевающий
44. Какой эпителий выстилает стенку желудка?
а. многослойный плоский ороговевающий
б. однослойный плоский
в. однослойный призматический
г. многослойный плоский неороговевающий
45. Какой эпителий препятствует образованию спаек?
а. многослойный плоский ороговевающий
б. однослойный плоский
в. переходный
г. многослойный плоский неороговевающий
46. Многослойный плоский эпителий толстой кожи включает:
а. 2 слоя
б. 3 слоя
в. 4 слоя
г. 5 слоев
47. Зернистый слой писутствует в:
а. многослойном плоском ороговевающем эпителии
б. однослойном плоском эпителии
в. переходном эпителии
г. многослойном плоском неороговевающем эпителии
48. Если железа имеет неразветвленный выводной проток и альвеолярный концевой отдел, то она
относится к:
а. простым трубчатым
б. сложным трубчатым
в. простым альвеолярным
г. сложным альвеолярным
49. Если железа имеет разветвленный выводной проток и альвеолярный концевой отдел, то она
относится к:
а. простым трубчатым
б. сложным трубчатым
в. простым альвеолярным
г. сложным альвеолярным
50. Если железа не имеет выводного протока и выбрасывает свой секрет непосредственно в кровь,
то она относится к:
а. простым трубчатым
б. эндокринным
в. простым альвеолярным
34
г. экзокринным
51. Соединительную ткань подразделяют на:
а. собственно соединительные ткани и костные ткани
б. собственно соединительные ткани и скелетные ткани
в. скелетные ткани и рыхлые волокнистые соединительные ткани
г. рыхлые волокнистые соединительные ткани и плотные ткани
52. Компоненты межклеточного вещества соединительной ткани синтезируются:
а. фиброцитами
б. плазматическими клетками
в. фибробластами
г. макрофагами
53. Какая разновидность соединительной ткани характеризуется преобладанием аморфного
матрикса и клеток над волокнистым компонентом?
а. плотная неоформленная соединительная ткань
б. рыхлая волокнистая неоформленная соединительная ткань
в. плотная оформленная соединительная ткань
г. ретикулярная ткань
54. Какой разновидностью соединительной ткани образованы связки?
а. плотная неоформленная соединительная ткань
б. рыхлая волокнистая неоформленная соединительная ткань
в. плотная оформленная соединительная ткань
г. ретикулярная ткань
55. В состав рыхлой волокнистой неоформленной соединительной ткани входят все клетки, кроме:
а. фибробласты
б. фиброциты
в. тучные клетки
г. остеобласты
56. Строму лимфатического узла образует:
а. плотная неоформленная соединительная ткань
б. рыхлая волокнистая неоформленная соединительная ткань
в. плотная оформленная соединительная ткань
г. ретикулярная ткань
57. Для бурой жировой ткани верно все, кроме:
а. встречается у новорожденных
б. структурным компанентом является многокапельный адипоцит
в. структурным компанентом является однокапельный адипоцит
г. основная функция – участие в теплообмене
58. Костные ткани подразделяют на:
а. грубоволокнистую, пластинчатую и дентин
б. грубоволокнистую, пластинчатую и эмаль
в. грубоволокнистую и пластинчатую
г. фиброзную и пластинчатую
59. Костные ткани отличаются:
а. наличием коллагеновых волокон
б. наличием клеточных дифферонов
в. высокой минерализацией межклеточного вещества
г. высоким содержанием органических веществ в аморфном матриксе
60. Для остеоцитов верно:
а. интенсивно синтезируют компоненты межклеточного вещества
б. хорошо развита гранулярная эндоплазматическая сеть, митохондрии, комплекс Гольджи
в. не способны к пролиферации
г. развиваются из моноцитов крови
61. Для остеокластов верно:
а. разрушают костную ткань
б. в цитоплазме содержат многочисленные пероксисомы
в. развиваются из моноцитов крови
г. участвуют в создании костной ткани, вырабатывая компоненты межклеточного вещества
62. Остеобласты можно обнаружить в:
а. остеоном слое
б. надкостнице
в. внутреннем слое генеральных пластинок
г. наружном слое генеральных пластинок
63. Для грубоволокнистой костной ткани характерно:
а. наличие костных пластинок
б. беспорядочное расположение коллагеновых волокон
35
в. параллельное расположение коллагеновых волокон
г. образует трубчатые кости
64. В трубчато кости можно выделить следующие слои, кроме:
а. наружного слоя генеральных пластинок
б. внутреннего слоя генеральных пластинок
в. остеонного слоя
г. слоя гаверсовых пластинок
65. Для прямого остеогенеза характерно все кроме:
а. образование костных балок из мезенхимы
б. образование костных балок на месте хрящевой модели
в. образование остеогенного островка
г. кальценирования межклеточного вещества
66. Перестройка кости происходит:
а. только во время эмбриогенеза
б. до 15 лет
в. до 20 лет
г. всю жизнь
67. Перихондральное окостенение происходит:
а. по периферии диафиза
б. в центре диафиза
в. по периферии эпифиза
г. в центре эпифиза
68. Хондрогенный слй надхрящницы состоит из:
а. хондроцитов
б. хондробластов
в. хондрокластов
г. изогенных групп
69. Суставные поверхности костей покрыты:
а. гиалиновым хрящом
б. эластическим хрящем
в. волокнистым хрящом
г. надкостницей
70. Основу ушной раковины составляет
а. гиалиновый хрящ
б. эластическй хрящ
в. волокнистй хрящ
г. ретикулофиброзная костная ткань
71. Наличие толстых пучков колагеноввых волокн характерно для:
а. гиалинового хряща
б. эластичесого хряща
в. волокнистого хряща
г. всех хрящей
72. В местах прикрепления сухожилий к суставам находится:
а. гиалиновый хрящ
б. эластическй хрящ
в. волокнистй хрящ
г. ретикулофиброзная костная ткань
73. Сердечная мышечная ткань относится к:
а. гладкой мышечной ткани
б. исчерченной мышечной ткани
в. скелетной мышечной ткани
г. поперечно полосатой мышечной ткани со специальными свойствами
74. Саркомер структурная единица:
а. миоцита
б. миосимпласта
в. миофибриллы
г. миосателлитоцита
75. Структурными элементом скелетной поперечно-полосатой мышечной ткани является:
а. миосателлитоциты
б. саркомер
в. миосимпласт
г. базальная мембрана
76. Функция миосателлитоцитов:
а. синтез миозина
б. синтез актина
36
в. регенерация мышечного волокна
г. сокращение мышечного волокна
77. Поперечнополосатые мышечные ткани отличаются от гладкой:
а. малым количеством рибосом
б. миозиновые филаменты постоянно полимеризованы
в. миозиновые филаменты полимеризованы только во время сокращения
г. малым количеством митохондрий
78. Структурным компанентом гладкой мускулатуры является:
а. миосателлитоциты
б. саркомер
в. миосимпласт
г. миоцит
79. Мышечная оболочка желудка образована:
а. гладкой мышечной тканью
б. поперечно полосатой скелетной мышечной тканью
в. поперечно полосатой сердечной мышечной тканью
г. поперечно полосатой мышечной ткани со специальными свойствами
80. Тонкие прослойки РВНСТ вокруг мышечных волокон называют:
а. эпимизием
б. перемизием
в. эндомизием
г. эпиневрием
81. Нервная ткань состоит из:
а. нервных клеток и клеток нейроглии
б. нервных клеток и нервных волокон
в. нейронов и нервов
г. нейритов и дендритов
82. По функциям нейроны классифицируют на:
а. униполярные, биполярные, мультиполярные
б. униполярные, биполярные, ассоциативные
в. афферентные, ассоциативные, эфферентные
г. чувсчтвительные, афферентные, двигательные
83. По морфологии нейроны классифицируют на:
а. униполярные, биполярные, мультиполярные
б. униполярные, биполярные, ассоциативные
в. афферентные, ассоциативные, эфферентные
г. чувсчтвительные, афферентные, двигательные
84. В нейроне можно различить:
а. тело нейрона, дендриты и мезаксон
б. тело нейрона, дендриты и аксон
в. осевой цилиндр, тело швановской клетки и дендриты
г. дендриты, аксоны, нейриты
85. Эффекторные нейроны:
а. осуществляют рецепцию
б. передают импульс на соседние нейроны
в. передают импульс на сократительные элементы рабочего органа
г. выполнняют ассоциативную функцию
86. Функция эпендимоцитов:
а. опорная
б. трофическая
в. разграничительная
г. выстилают полости в головном и спинном мозге
87. Функция астроцитов:
а. фагоцитарная
б. опорная, разграничительная, трофическая
в. выстилают полости в головном и спинном мозге
г. образуют оболочки нейронов и их отростков
88. Функция олигодендроглиоцитов:
а. фагоцитарная
б. трофическая
в. выстилают полости в головном и спинном мозге
г. образуют оболочки нейронов и их отростков
89. Нервное волокно сформировано:
а. отростками нервных клеток и глиальными клетками
б. телами нервных клеток и глиальными клетками
37
в. клетками макроглии
г. отростками клеток микроглии
90. Для безмиелиновых нервных волокон характерно все, кроме:
а. несколько осевых цилиндров
б. отсутствие миелиновой оболочки
в. низкая скорость передачи нервного импульса
г. расположение ядра швановской клетки по периферии волокна
91. Для миелиновых нервных волокон характерно все, кроме:
а. несколько осевых цилиндров
б. присутствие миелиновой оболочки
в. высокая скорость передачи нервного импульса
г. расположение ядра швановской клетки по периферии волокна
92. Пластинчатые тельца Фатера-Пачини относятся к:
а. инкапсулированным афферентным нервным окончаниям
б. инкапсулированным эфферентным нервным окончаниям
в. неинкапсулированным афферентным нервным окончаниям
г. неинкапсулированным эфферентным нервным окончаниям
93. Нервно-мышечные окончания (моторные бляшки) относятся к:
а. эфферентным нервным окончаниям
б. инкапсулированным афферентным нервным окончаниям
в. неинкапсулированным афферентным нервным окончаниям
г. секреторным нервным окончаниям
94. Синапсы – это
а. двигательные нервные окончания
б. рецепторные нервные окончания
в. секреторные нервные окончания
г. места межклеточных контактов нейронов
95. Колическво эритроцитов в 1 литре крови у мужчин составляет:
а. 3,9-5,5*1012 в 1л
б. 3,4-4,9* 1012 в 1л
в. 3,8-9,0 *1010 в 1л
г. 4,6-5,8*1010 в 1л
96. Колическво эритроцитов в 1 литре крови у женщин составляет:
а. 3,9-5,5*1012 в 1л
б. 3,4-4,9* 1012 в 1л
в. 3,8-9,0 *1010 в 1л
г. 4,6-5,8*1010 в 1л
97. Гиалоплазма эритроцитов заполнена:
а. цистернами гранулярной ЭПС
б. цистернами агранулярной ЭПС
в. лизосомами
г. гемоглобином
98. Колическво лецкоцитов в 1 литре крови составляет:
а. 3,9-5,5*1012 в 1л
б. 3,4-4,9* 1012 в 1л
в. 3,8-9,0 *1010 в 1л
г. 4,6-5,8*1010 в 1л
99. Колическво тромбоцитов в 1 литре крови составляет:
а. 3,9-5,5*1012 в 1л
б. 3,4-4,9* 1012 в 1л
в. 2-3*109 в 1л
г. 200-300*109 в 1л
100. Количество сегментоядерных нейтрофильных лейкоцитов от общего количества лейкоцитов
составляет:
а. 25-30%
б. 0-1%
в. 60-65%
г. 6-8%
д. 1-5%
101. Количество эузинофильных лейкоцитов от общего количества лейкоцитов составляет:
а. 25-30%
б. 0-1%
в. 60-65%
г. 6-8%
д. 1-5%
38
102. Количество базофильных лейкоцитов от общего количества лейкоцитов составляет:
а. 25-30%
б. 0-1%
в. 60-65%
г. 6-8%
д. 1-5%
103. Количество лимфоцитов от общего количества лейкоцитов составляет:
а. 25-30%
б. 0-1%
в. 60-65%
г. 6-8%
д. 1-5%
104. Количество моноцитов от общего количества лейкоцитов составляет:
а. 25-30%
б. 0-1%
в. 60-65%
г. 6-8%
д. 1-5%
105. Функцией сегментоядерных нейтрофильных лейкоцитов является:
а. антигистаминное действие (разрушение гистамина)
б. макрафагическая
в. спомощью гепарина участвуют в регуляции процессов свертывания крови
г. обеспечивают реакции клеточногоиммунитета
106. Функцией эозинофильных лейкоцитов является:
а. антигистаминное действие (разрушение гистамина)
б. макрафагическая
в. с помощью гепарина участвуют в регуляции процессов свертывания крови
г. обеспечивают реакции клеточного иммунитета
107. Функцией базофильных лейкоцитов является:
а. антигистаминное действие (разрушение гистамина)
б. макрафагическая
в. спомощью гепарина участвуют в регуляции процессов свертывания крови
г. обеспечивают реакции клеточногоиммунитета
108. Функцией Т-лимфоцитов является:
а. антигистаминное действие (разрушение гистамина)
б. макрафагическая
в. спомощью гепарина участвуют в регуляции процессов свертывания крови
г. обеспечивают реакции клеточного иммунитета
109. Главным органом постэмбрионального эритропоэза является:
а. тимус
б. селезенка
в. красный костный мозг
г. печень
110. Главным органом постэмбрионального гранулоцитопоэза является:
а. тимус
б. селезенка
в. красный костный мозг
г. печень
111. Главным органом постэмбрионального моноцитопоэза является:
а. тимус
б. селезенка
в. красный костный мозг
г. печень
112. Главным органом постэмбрионального тромбоцитопоэза является:
а. тимус
б. селезенка
в. красный костный мозг
г. печень
113. Главным органом постэмбрионального Т – лимфопоэза является:
а. тимус
б. селезенка
в. красный костный мозг
г. печень
39
Частная гистология
114. Чувствительные нейроны локализуются в:
а. спинальных ганглиях;
б. периферических нервах;
в. передних корешках спинного мозга;
г. спинном мозге.
115. Двигательные нейроны спинного мозга образуют ядра в:
а. задних рогах;
б. передних рогах;
в. боковых рогах;
г. передних корешках.
116. Средний слой коры мозжечка называется:
а. пирамидным;
б. молекулярным;
в. ганглионарным;
г. зернистым.
117. Поверхностный слой коры мозжечка называется:
а. пирамидным;
б. молекулярным;
в. ганглионарным;
г. зернистым.
118. Внутренний слой коры мозжечка называется:
а. пирамидным;
б. молекулярным;
в. ганглионарным;
г. зернистым.
119. Грушевидные клетки коры мозжечка расположены в:
а. ганглионарном слое;
б. зернистом слое;
в. молекулярном слое;
г. пирамидном слое.
120. Зернистые клетки коры мозжечка расположены в:
а. ганглионарном слое;
б. зернистом слое;
в. молекулярном слое;
г. пирамидном слое.
121. Хрусталик глаза образован:
а. эпителиальными клетками;
б. коллагеновыми волокнами;
в. гладкими мышечными клетками;
г. эластическими волокнами.
122. К диоптрическому аппарату глаза относят всё, кроме:
а. роговица;
б. хрусталик;
в. радужка;
г. стекловидное тело.
123. Передний эпителий роговицы глаза:
а. однослойный плоский;
б. многослойный неороговевающий;
в. многослойный ороговевающий;
г. многорядный.
124. Внутренняя оболочка глаза называется:
а. склерой;
б. сосудистой;
в. сетчатой;
г. роговицей.
125. Световоспринимающими клетками являются:
а. биполярные ассоциативные нейроны;
б. фоторецепторные нейроны;
в. ганглионарные нейроны;
г. пигментные клетки.
126. Зрительный пигмент палочковых нейронов называется:
а. йодопсин;
б. меланин;
в. опсин;
40
г. родопсин.
127. Жёлтое пятно сетчатки – это:
а. место выхода зрительного нерва;
б. место наилучшего видения;
в. часть сосудистой оболочки;
г. стекловидное тело.
128. Слепое пятно сетчатки – это:
а. место выхода зрительного нерва;
б. место наилучшего видения;
в. часть сосудистой оболочки;
г. стекловидное тело.
129. В состав обонятельного эпителия входят все клетки, кроме:
а. поддерживающие;
б. нейросенсорные;
в. бокаловидные;
г. базальные.
130. Перепончатый канал улитки ограничен всем, кроме:
а. вестибулярной мембраной;
б. сосудистой полоской;
в. базилярной мембраной;
г. спиральной связкой.
131. Кортиев орган – это:
а. орган равновесия;
б. орган слуха;
в. орган обоняния;
г. орган цветовосприятия.
132. Отолитовая мембрана с кристаллами карбоната кальция покрывает поверхность:
а. ампулярного гребешка;
б. спирального органа;
в. сосочков языка;
г. пятен сферического и эллиптического мешочков.
133. Хемочувствительные сосочки языка все, кроме:
а. грибовидные;
б. желобоватые;
в. листовидные;
г. нитевидные.
134. Структуры, содержащие вкусовые почки все, кроме:
а. язык;
б. губа;
в. глотка;
г. пищевод.
135. В структуре вкусовой почки присутствуют все клетки, кроме:
а. базальных клеток;
б. сенсорных эпителиоцитов;
в. поддерживающих эпителиоцитов;
г. нейросенсорных клеток.
136. Внутренний туннель спирального органа образован:
а. внутренними волосковыми клетками;
б. наружными волосковыми клетками;
в. фаланговыми клетками;
г. клетками-столбами.
137. Эндотелий присутствует в составе:
а. наружной оболочки кровеносного сосуда;
б. внутренней оболочки кровеносного сосуда;
в. средней оболочки кровеносного сосуда;
г. наружной и внутренней оболочек кровеносного сосуда.
138. Функцию регуляции притока крови к органу или ткани выполняют:
а. артерии эластического типа;
б. капилляры;
в. вены мышечного типа;
г. артерии мышечного типа.
139. К микроциркуляторному руслу относят все сосуды, кроме:
а. артерий;
б. венул;
в. гемокапилляров;
41
г. анастомозов.
140. В стенке артерий эластического типа нет:
а. гладких миоцитов;
б. эластических мембран;
в. эластических волокон;
г. поперечно-полосатых мышечных волокон.
141. В стенке артерии мышечного типа нет:
а. эндотелия;
б. внутренней эластической мембраны;
в. окончатых эластических мембран;
г. гладких миоцитов.
142. Миокард состоит из:
а. гладкой мышечной ткани;
б. соединительной ткани;
в. поперечно-полосатой мышечной ткани;
г. эндотелия.
143. Внутренняя оболочка сердца называется:
а. миокард;
б. эпикард;
в. эндокард;
г. мезотелий.
144. Ритм работы сердца задают:
а. рабочие кардиомиоциты;
б. переходные миоциты;
в. клетки – водители ритма;
г. клетки волокон Пуркинье.
145. В миокарде нет:
а. кардиомиоцитов;
б. вставочных дисков;
в. кровеносных капилляров;
г. обилия рыхлой соединительной ткани между клетками.
146. Структурно-функциональной единицей сердечной мышечной ткани является:
а. гладкий миоцит;
б. миосимпласт;
в. эндотелиоцит;
г. кардиомиоцит.
147. Капилляры синусоидного типа:
а. эндотелий не имеет пор и фенестр, базальная мембрана непрерывна;
б. эндотелий имеет фенестры, базальная мембрана сплошная;
в. эндотелий имеет поры, базальная мембрана прерывиста;
г. эндотелий не имеет фенестры, базальная прерывиста.
148. Можно выделить следующие типы артерий, кроме:
а. эластического типа
б. мышечного типа
в. безмышечного типа
г. смешенного типа
149. К артериям эластического типа можно отнести:
а. подключичная артерия
б. внутридольковая артерия печени
в. аорта
г. артерии сетчатки глаза
150. В стенке сосудов выделяют следующие оболочки, кроме:
а. Tunica media
б. Tunica intima
в. Tunica adventicia
г. Tunica endotelia
151. Наружная оболочка сосудов представлена:
а. плотной неоформленной соединительной тканью
б. плотной оформленной соединительной тканью
в. рыхлой неоформленной соединительной тканью
г. серозой
152. Внутренняя оболочка артерий эластического типа представлена:
а. эндотелием, подэндотелиальным слоем, серозой
б. эндотелием, подэндотелиальным слоем
в. эндотелием, подэндотелиальным слоем, внутренней эластической мембраной
42
г. эндотелием, подэндотелиальным слоем, наружной эластической мембраной
153. Чем меньше диаметр артерии, тем больше:
а. эластических волокон
б. гладких миоцитов
в. исчерченных миоцитов
г. рыхлой неоформленной соединительной ткани
154. В артериях наиболее выражена:
а. внутренняя оболочка
б. средняя оболочка
в. внешняя оболочка
г. все оболочки равны
155. К венам безмышечного типа можно отнести вены
а. печени
б. кишечника
в. костей
г. сердца
156. Развитие в венах мышечного компонента зависит от:
а. от удаленности от сердца
б. от калибра сосуда
в. от положения в теле
г. от индивидуального развития
157. Верхняя полая вена относится к венам:
а. безмышечным
б. со средним развитием мышечных элементов
в. с сильным развитием мышечных элементов
г. со слабым развитием мышечных элементов
158. Нижняя полая вена относится к венам:
а. безмышечным
б. со средним развитием мышечных элементов
в. с сильным развитием мышечных элементов
г. со слабым развитием мышечных элементов
159. В венах наиболее выражена:
а. внутренняя оболочка
б. средняя оболочка
в. внешняя оболочка
г. все оболочки равны
160. Синусоидные капилляры характерны для:
а. мышц
б. кишечника
в. легких
г. костного мозга
161. Центральным органом кроветворения после рождения является:
а. печень;
б. селезёнка;
в. красный костный мозг;
г. лимфатические узлы.
162. Основу костного мозга образует ткань:
а. эпителиальная;
б. хрящевая;
в. ретикулярная;
г. слизистая.
163. 37. К центральным органам иммуноцитопоэза относят:
а. тимус;
б. селезёнку;
в. костный мозг;
г. лимфатические узлы.
164. Основу тимуса образует ткань:
а. эпителиальная;
б. хрящевая;
в. ретикулярная;
г. слизистая.
165. В тимусе происходит развитие:
а. эритроцитов;
б. В-лимфоцитов;
в. Т-лимфоцитов;
43
г. тромбоцитов.
166. Тимус максимально развит:
а. в эмбриональном периоде;
б. в зрелом возрасте;
в. в детском возрасте;
г. в пожилом возрасте.
167. Разрушение эритроцитов происходит в:
а. костном мозге;
б. лимфатических узлах;
в. тимусе;
г. селезёнке.
168. К периферическим органам кроветворения не относят:
а. селезёнку;
б. лимфатические узлы;
в. тимус;
г. лимфатические узелки пищеварительного и дыхательного трактов.
169. Функциями селезёнки не является:
а. кроветворение;
б. разрушение старых и повреждённых эритроцитов;
в. участие в реакциях клеточного и гуморального иммунитета;
г. выработка гормонов.
170. Белая пульпа образует:
а. лимфатические узелки в корковом веществе лимфоузлов;
б. селезёночные тельца в селезёнке;
в. слоистые тельца Гассаля в тимусе;
г. мозговое вещество лимфоузлов.
171. Мозговое вещество лимфатического узла представлено:
а. мозговыми тяжами и синусами;
б. трабекулами;
в. красной пульпой;
г. белой пульпой.
172. Клетки, синтезирующие антитела, образуются из:
а. Т-лимфоцитов;
б. В-лимфоцитов;
в. макрофагов;
г. эритроцитов.
173. Гипофиззависимыми являются все эндокринные железы, кроме:
а. щитовидная железа;
б. кора надпочечника;
в. половые железы;
г. околощитовидные железы.
174. Либерины и статины вырабатываются в:
а. нейросекреторных ядрах гипоталамуса;
б. передней доле гипофиза;
в. средней доле гипофиза;
г. эпифизе.
175. Либерины и статины регулируют деятельность:
а. нейросекреторных ядрах гипоталамуса;
б. передней доле гипофиза;
в. средней доле гипофиза;
г. эпифизе.
176. Тиротропный гормон. Верно всё, кроме:
а. Вырабатывается в передней доли гипофиза;
б. вырабатывается базафильными эндокриноцитами;
в. вырабатывается в щитовидной железе;
г. стимулирует функцию фолликулярных эндокриноцитов щитовидной железы;
177. Передняя доля гипофиза образована:
а. ретикулярой тканью;
б. тяжами эндокриноцитов;
в. нервными волокнами и питуицитами;
г. нейросекреторными ядрами.
178. Задняя доля гипофиза образована:
а. эпителиальной тканью;
б. тяжами эндокриноцитов;
в. нервными волокнами и питуицитами;
44
г. нейросекреторными ядрами.
179. Гонадотропные гормоны вырабатываются в:
а. ядрах гипоталамуса;
б. промежуточной доле гипофиза;
в. передней доле гипофиза;
г. задней доле гипофиза.
180. Соматотропный гормон вырабатывается в:
а. ядрах гипоталамуса;
б. промежуточной доле гипофиза;
в. передней доле гипофиза;
г. задней доле гипофиза.
181. Окситоцин и вазопрессин вырабатываются в:
а. ядрах гипоталамуса;
б. промежуточной доле гипофиза;
в. передней доле гипофиза;
г. задней доле гипофиза.
182. Гормон, стимулирующий сокращение мускулатуры матки:
а. вазопрессин;
б. окситоцин;
в. фолитропин;
г. лютропин.
183. Гормон, увеличивающий реабсорбцию в канальцах нефронов почки:
а. вазопрессин;
б. окситоцин;
в. фолитропин;
г. лютропин.
184. Гормон, регулирующий рост жёлтого тела в яичнике:
а. вазопрессин;
б. окситоцин;
в. фолитропин;
г. лютропин.
185. Гормон, регулирующий рост и созревание фолликула в яичнике:
а. вазопрессин;
б. окситоцин;
в. фолитропин;
г. лютропин.
186. Адреналин и норадреналин секретируются клетками:
а. клубочковой зоны коркового вещества надпочечников;
б. пучковой зоны коркового вещества надпочечников;
в. сетчатой зоны коркового вещества надпочечников;
г. мозгового вещества надпочечников.
187. Слизистая оболочка пищеварительного тракта. Верно всё, кроме:
а. состоит из 4 пластинок;
б. постоянно увлажняется слизью;
в. выстилается эпителием;
г. основа собственной пластинки – рыхлая соединительная ткань.
188. Слизистая оболочка ротовой полости выстилается эпителием:
а. однослойным призматическим железистым;
б. однослойным призматическим каёмчатым;
в. многослойным плоским неороговевающим;
г. многослойным плоским ороговевающим.
189. Крипты и ворсинки формируют рельеф:
а. пищевода;
б. желудка;
в. тонкого кишечника;
г. толстого кишечника.
190. К твёрдым тканям зуба относят все, кроме:
а. эмаль;
б. дентин;
в. цемент;
г. хрящ.
191. Пульпа зуба образована тканью:
а. рыхлой соединительной;
б. плотной соединительной;
в. нервной;
45
г. костной.
192. Самой твёрдой тканью зуба является:
а. эмаль;
б. дентин;
в. цемент;
г. пульпа.
193. Вкусовые почки не содержатся в эпителии сосочков языка:
а. нитевидных;
б. грибовидных;
в. листовидных;
г. желобоватых.
194. Слизистая оболочка языка выстилается эпителием:
а. однослойным призматическим железистым;
б. однослойным призматическим каёмчатым;
в. многослойным плоским неороговевающим;
г. многослойным плоским ороговевающим.
195. Основу языка составляет:
а. гладкая мышечная ткань;
б. соединительная ткань;
в. поперечно-полосатая мышечная ткань;
г. эпителиальная ткань.
196. В пищеводе железы присутствуют в:
а. собственной пластинке слизистой оболочки;
б. подслизистой основе;
в. собственной пластинке слизистой оболочки и подслизистой основе;
г. наружной оболочке.
197. Слизистая оболочка желудка выстилается эпителием:
а. однослойным призматическим железистым;
б. однослойным призматическим каёмчатым;
в. многослойным плоским неороговевающим;
г. многослойным плоским ороговевающим.
198. Серозная оболочка отличается от адвентициальной:
а. отсутствием кровеносных сосудов;
б. отсутствием желёз;
в. наличием мезотелия;
г. обилием жировой ткани.
199. Железы желудка расположены в:
а. слизистой оболочке;
б. подслизистой основе;
в. мышечной оболочке;
г. серозной оболочке.
200. Пепсиноген вырабатывается в железах желудка клетками:
а. главными;
б. париетальными;
в. слизистыми;
г. эндокринными.
201. Хлориды вырабатываются в железах желудка клетками:
а. главными;
б. париетальными;
в. слизистыми;
г. эндокринными.
202. Гладкие миоциты в мышечной оболочке желудка образуют:
а. один продольный слой;
б. один поперечный слой;
в. два слоя – продольный и поперечный;
г. три слоя – косонаправленный, циркулярный и продольный.
203. Слизистая оболочка кишечника выстилается эпителием:
а. однослойным призматическим железистым;
б. однослойным призматическим каёмчатым;
в. многослойным плоским неороговевающим;
г. многослойным плоским ороговевающим.
204. Железы встречаются в подслизистой основе:
а. Толстой кишки;
б. желудка;
в. тощей кишки;
46
г. двенадцатиперстной кишки.
205. К функциям тонкого кишечника относятся все, кроме:
а. химическая обработка белков, жиров, углеводов;
б. всасывание продуктов расщепления;
в. выработка гормонов;
г. формирование и вывод наружу каловых масс.
206. Слизистая оболочка тонкой кишки отличается от слизистой оболочки толстой кишки:
а. большим количеством ворсинок;
б. меньшим количеством ворсинок;
в. отсутствием ворсинок;
г. наличием крипт.
207. Печень выполняет ряд функций, кроме:
а. обезвреживания продуктов белкового обмена;
б. инактивации гормонов, лекарственных препартов;
в. синтеза белков плазмы крови;
г. синтез инсулина.
208. В состав печёночной дольки входит всё, кроме:
а. печёночных балок из гепатоцитов;
б. кровеносных капилляров;
в. желчных капилляров;
г. печёночной триады.
209. В состав ацинуса поджелудочной железы входят все клетки, кроме:
а. панкреатические экзокриноциты;
б. инсулоциты;
в. центроацинозные клетки;
г. миоэпителиальные клетки.
210. Инсулин вырабатывается клетками поджелудочной железы:
а. бета-эндокриноцитами;
б. альфа-эндокриноцитами;
в. дельта-клетками;
г. РР-клетками.
211. Глюкагон вырабатывается клетками поджелудочной железы:
а. бета-эндокриноцитами;
б. альфа-эндокриноцитами;
в. дельта-клетками;
г. РР-клетками.
212. Слизистая оболочка воздухоносных путей выстилается эпителием:
а. однослойным призматическим;
б. многорядным мерцательным;
в. многослойным плоским неороговевающим;
г. многослойным плоским ороговевающим.
213. Фиброзно-хрящевая оболочка трахеи представлена:
а. гиалиновой хрящевой тканью;
б. волокнистой хрящевой тканью;
в. эластической хрящевой тканью;
г. плотной соединительной тканью.
214. Структурно-функциональной единицей респираторного отдела лёгкого является:
а. альвеолярный ход;
б. альвеолярный мешочек;
в. ацинус;
г. респираторная бронхиола.
215. В трахее, крупных и средних бронхах различают все оболочки, кроме:
а. слизистой;
б. подслизистой;
в. мышечной;
г. фиброзно-хрящевой;
д. адвентициальной.
216. Крупные бронхи отличаются от трахеи:
а. Наличием мышечной пластинки слизистой оболочки
б. Отсутствием мышечной пластинки слизистой оболочки
в. Наличием фиброзно-хрящевой оболочки
г. Отсутствием фиброзно-хрящевой оболочки
217. В состав лёгочного ацинуса входят все структуры, кроме:
а. терминальных бронхиол;
б. респираторных бронхиол;
47
в. альвеолярных ходов;
г. альвеолярных мешочков.
218. Альвеолоциты I типа:
а. клетки кубической формы;
б. вырабатывают сурфактант;
в. способны к фагоцитозу;
г. участвуют в газообмене между воздухом и кровью.
219. Альвеолоциты II типа:
а. клетки плоской формы;
б. вырабатывают сурфактант;
в. способны к фагоцитозу;
г. участвуют в газообмене между воздухом и кровью.
220. В состав аэрогематического барьера входят все компоненты, кроме:
а. цитоплазмы альвеолоцита I типа;
б. цитоплазмы эндотелиоцита;
в. базальных мембран альвеолоцита I типа и эндотелиоцита;
г. альвеолоцита II типа.
221. Эпидермис кожи представлен:
а. многорядным эпителием
б. многослойным плоским ороговевающим эпителием
в. многослойным плоским неороговевающим эпителием
г. однослойным призматическим эпителием
222. Регенерация эпидермиса кожи происходит за счёт клеток:
а. базального слоя;
б. шиповатого слоя;
в. зернистого слоя;
г. базального и шиповатого слоёв.
223. Сосочковый слой дермы образован тканью:
а. рыхлой волокнистой соединительной;
б. плотной неоформленной соединительной;
в. плотной оформленной соединительной;
г. жировой.
224. Сетчатый слой дермы образован тканью:
а. рыхлой волокнистой соединительной;
б. плотной неоформленной соединительной;
в. плотной оформленной соединительной;
г. жировой.
225. В состав эпидермиса входят следующие клетки, кроме:
а. лангерганса
б. меркеля
в. меланоциты
г. кератиноциты
д. адипоциты
226. Сальные железы секретируют по:
а. мерокриновому типу
б. апокриновому типу
в. голокриновому типу
г. энндокринному типу
227. Рост ногтевой пластинки происходит за счёт деления клеток:
а. её корня;
б. её тела;
в. ногтевой матрицы;
г. эпидермиса ногтевых валиков.
228. Рост волоса происходит за счёт деления клеток:
а. мозгового вещества;
б. коркового вещества;
в. волосяного сосочка;
г. эпидермиса.
229. Кожные железы. Верно всё, кроме:
а. обеспечивают терморегуляцию;
б. защищают кожу от высыхания;
в. выделяют некоторые продукты обмена веществ;
г. участвуют в синтезе меланина.
230. В состав нефрона входят все отделы, кроме:
а. капсулы клубочка;
48
б. собирательных трубочек;
в. канальцев петли;
г. проксимальных и дистальных канальцев.
231. Первичная моча фильтруется в:
а. полость капсулы клубочка;
б. проксимальный каналец;
в. дистальный каналец;
г. собирательные трубочки.
232. Для мочевого пузыря характерно всё, кроме:
а. слизистой оболочки;
б. переходного эпителия в слизистой оболочке;
в. трёхслойной гладкомышечной оболочки;
г. поперечно-полосатой мышечной ткани в мышечной оболочке.
233. Плотное пятно в почках находится:
а. в наружном листке капсулы клубочка;
б. в стенке проксимального канальца;
в. в стенке дистального канальца;
г. в стенке собирательной трубочки.
234. Эндокринными клетками в почке, секретирующими ренин, являются:
а. юкставасулярные;
б. юкстагломерулярные;
в. интерстициальные;
г. клетки плотного пятна.
235. Эпителий, выстилающий слизистую оболочку мочевого пузыря:
а. однослойный призматический железистый;
б. многорядный мерцательный;
в. мнослойный плоский неороговевающий;
г. переходный.
236. Щёточную каёмку в почках имеют клетки:
а. собирательных трубочек;
б. дистальных канальцев;
в. внутреннего листка капсулы клубочка;
г. проксимальных канальцев.
237. В состав почечного фильтра входят все, кроме:
а. эндотелиоциты капилляров сосудистого клубочка;
б. подоциты внутреннего листка капсулы;
в. базальные мембраны;
г. юкставаскулярные клетки.
238. Мужским половым гормоном является:
а. Прогестерон
б. Тестостерон
в. Эндостерон
г. Лютропин
239. В дольках семенника находятся:
а. Извитые канальцы
б. Прямые канальцы
в. Сеть семенника
г. Выносящие канальцы
240. Внутренняя часть стенки извитого канальца представлена:
а. Эпителиосперматогенным слоем
б. Собственной оболочкой
в. Миоидным слоем
г. Волокнистым слоем
241. При сперматогенезе на стадии размножения клетки называются:
а. Сперматогонии
б. Сперматоциты 1 порядка
в. Сперматоциты 2 порядка
г. Сперматиды
д. Сперматозоиды
242. Совокупность слоев между просветами гемокапиляров и семенных канальцев образует:
а. Гемматоэнцефалический барьер
б. Аэрогематологический барьер
в. Гематотестекулярный барьер
г. Тестоаэрогематологический барьер
243. В протоке придатка эпителий:
49
а. Однорядный
б. Двурядный
в. Многослойный неороговевающий
г. Многослойный ороговевающий
244. Семенные пузырьки находятся:
а. Около дистальных отделов семявыносящего протока
б. Около дистальных отделов семявыбрасывающего протока
в. Около дистальных отделов канала придатка
г. Около проксимальных отделов канала придатка
245. По морфологии предстательная железа относится к:
а. Простым трубчатым
б. Сложным трубчатым
в. Простым альвеолярным
г. Сложным трубчато – альвеолярным
246. Яичник покрыт:
а. Серозой и белочной оболочкой
б. Адвентицией и белочной оболочкой
в. Серозой и РВНСТ
г. Адвентицией и ПВНСТ
247. Эпителий маточной трубы:
а. Однослойный призматический
б. Многорядный
в. Многослойный неороговевающий
г. Многослойный ороговевающий
248. В теле матке различают следующие слои:
а. Эндометрий, миометрий, периметрий
б. Эндометрий, миометрий, адвинтицтия
в. Эндометрий, миометрий, парометрий
г. Слизистый, функциональный, базальный
249. В овариально – менструальном цикле не выделяют стадии:
а. Менструальной
б. Предменструальной
в. Постменструальной
г. Овариальной
250. В фазу секреции на функциональный слой матки оказывает влияние:
а. Эстрогена
б. Прогестерона
в. Лютропин
г. Тестостерона
251. Семенник покрыт:
а. Серозой и белочной оболочкой
б. Адвентицией и белочной оболочкой
в. Серозой и РВНСТ
г. Адвентицией и ПВНСТ
252. В средостенье семенника находятся:
а. Извитые канальцы
б. Прямые канальцы
в. Сеть семенника
г. Выносящие канальцы
253. Эпителиосперматогенный слой состоит из:
а. Эпителиоцитов и сперматогенных клеток
б. Сустеноцитов и сперматогенных клеток
в. Сустеноцитов и кератиноцитов
г. Сперматогенных клеток и клеток Лейдинга
254. При сперматогенезе на стадии роста клетки называются:
а. Сперматогонии
б. Сперматоциты 1 порядка
в. Сперматоциты 2 порядка
г. Сперматиды
д. Сперматозоиды
255. При сперматогенезе на стадии формирования клетки называются:
а. Сперматогонии
б. Сперматоциты 1 порядка
в. Сперматоциты 2 порядка
г. Сперматиды
50
д. Сперматозоиды
256. Клетки Лейдинга выполняют:
а. Трофическую функцию
б. Иммунологическую функцию
в. Барьерную функцию
г. Эндокринную функцию
257. Женским половым гормоном является:
а. Прогестерон
б. Тестостерон
в. Эндостерон
г. Лютропин
258. В оогенезе нет стадии:
а. Размножения
б. Роста
в. Созревания
г. Формирования
259. Маточные трубы не имеют:
а. Слизистой оболочки
б. Подслизистой оболочки
в. Мышечной оболочки
г. Серозной оболочки
260. Мышечный слой матки состоит из:
а. Подслизистого, сосудистого, подсосудистого слоев
б. Подслизистого, сосудистого, надсосудистого слоев
в. Надсосудистого, сосудистого, подсосудистого слоев
г. Подэпителиального, сосудистого, подсосудистого слоев
261. Желтое тело синтезирует:
а. Эстроген
б. Прогестерон
в. Лютропин
г. Фоликулотропин
262. Восстановление функционального слоя матки происходит под действием:
а. Эстрогена
б. Прогестерона
в. Лютропин
г. Тестостерона
Гистологическая техника
263. Обязательным условием взятия материла для фиксации является все, кроме:
а. объекты, подлежащие исследованию, должны быть свежими
б. длина, ширина и толщина кусочков не должны превышать 15 х 10 х 4 мм.
в. при взятии патологически измененного материала кусочки берут на границе с нормальными
участками
г. кусочки перед фиксацией промывают водопроводной водой
264. При фиксации легких верно все кроме:
а. забой животных не проводят путем отсечения головы
б. в трахею вставляют трубочку, через которую умеренно раздувают легкие
в. трахею ниже трубки перевязывают лигатурой
г. при определении патологии легкие раздувают сильнее
265. Материал стенки желудка фиксируют:
а. непосредственно после забоя
б. через 1-1,5 ч после забоя
в. через 2-3,5 ч после забоя
г. через 3-4,5 ч после забоя
266. Для выявляется исчерченности в поперечно-полосатой мышечной ткани:
а. кусочки ткани перед фиксацией промывают водопроводной водой
б. кусочки ткани перед фиксацией промывают дистиллированной водой
в. кусочки ткани перед фиксацией выдерживают несколько часов в вате, смоченной физиологическим
раствором
г. кусочки ткани перед фиксацией выдерживают на воздухе 0,5-1ч.
267. Целью проведения фиксации является:
а. сохранить ткани и органы в состоянии, близком к тому, в котором они находились до момента
смерти
б. уплотнить исследуемый материал
в. обезводить исследуемый материал
51
г. размягчить исследуемый материал
268. Быстрая заморозка ткании не повреждает ее поскольку:
а. кристаллы льда не образуются
б. крупные кристаллы льда не образуются
в. мелкие кристаллы льда не образуются
г. происходит коагуляция белков
269. Все химические фиксирующие средства делятся на простые и сложные в зависимости от того:
а. сложен способ приготовления или прост
б. входит ли в их состав одно вещество или несколько
в. имеют быстрое фиксирующие свойство или долгое
г. входит ли в их состав формалин или нет
270. При работе с любыми фиксирующими жидкостями необходимо соблюдать следующие правила,
кроме:
а. используется идеально чистая стеклянная посуда с широким горлом.
б. материал перед фиксацией запрещается обмывать водой
в. объем фиксатора должен в 20—40 раз превышать объем кусочков
г. фиксатор мжно использовать повторно
271. К простым фиксатором относится все, кроме:
а. этанол
б. ценкер-формол
в. метанол
г. соли тяжёлых металлов
272. Формалин (формол) представляет собой:
а. 35—40% водный раствор альдегида муравьиной кислоты
б. 35—40% спиртовый раствор альдегида муравьиной кислоты
в. 10-20% водный раствор формальдегида
г. 10-20% спиртовый раствор формальдегида
273. При фиксации тканей в формалине верно все, кроме:
а. формалин быстро проникает в ткани и хорошо их фиксирует
б. в течение 24—48 ч кусочки уплотняются и из них можно делать срезы
в. можно сохранять кусочки в формалине годами
г. после формалиновой фиксации кусочки промывают в 70% спирте
274. Для нейтрализации формалина применяют:
а. углекислый кальций (СаСО3)
б. углекислый калий (КСО3)
в. любую щелочь
г. соли тяжёлых металлов
275. При фиксации тканей в этиловом спирте верно все, кроме:
а. для фиксации употребляют как абсолютный, так и 96% спирт
б. абсолютный спирт меньше деформирует клетки
в. по сравнению с формалином этиловый спирт слабее проникает в ткани, поэтому кусочки следует
брать не толще 3 — 5 мм
г. в этиловом спирте не возможно длительное хранение объектов после окончания фиксации
276. Жидкость Буэна имеет следующий состав:
а. пикриновая кислота - 15 мл; Формалин (40%) - 5 мл; Ледяная уксусная кислота - 1 мл.
б. пикриновая кислота - 5 мл; Формалин (40%) - 15 мл; Ледяная уксусная кислота - 1 мл.
в. пикриновая кислота - 15 мл; Спирт (96%) - 5 мл; Ледяная уксусная кислота - 1 мл.
г. пикриновая кислота - 5 мл; Спирт (96%) - 15 мл; Ледяная уксусная кислота - 1 мл.
277. Для приготовления насыщенного раствора пикриновой кислоты:
а. растворяют 24 г. сухой пикриновой кислоты в 1 л холодной воды
б. растворяют 24 г. сухой пикриновой кислоты в 1 л горячей воды
в. растворяют 40 г. сухой пикриновой кислоты в 1 л горячей воды
г. растворяют 24 г. сухой пикриновой кислоты в 1 л 96% спирта
278. Жидкость Карнуа имеет следующий состав:
а. пикриновая кислота - 60 мл; хлороформ - 30 мл; ледяная уксусная кислота - 10 мл.
б. пикриновая кислота - 60 мл; формалин (40%)- 30 мл; ледяная уксусная кислота - 10 мл.
в. абсолютный этанол — 60 мл; хлороформ - 30 мл; ледяная уксусная кислота - 10 мл.
г. абсолютный этанол — 60 мл; формалин (40%)- 30 мл; ледяная уксусная кислота - 10 мл.
279. Целью проводки фиксированного материала чрез батарею спиртов является:
а. сохранить ткани и органы в состоянии, близком к тому, в котором они находились до момента
смерти
б. уплотнить исследуемый материал
в. обезводить исследуемый материал
г. размягчить исследуемый материал
280. Для приготовления 50° спирта из 96° необходимо:
52
а. к 50 мл 96° спирта добавить воды 46 мл
б. к 46 мл 96° спирта добавить воды 50 мл
в. к 56 мл 96° спирта добавить воды 40 мл
г. к 40 мл 96° спирта добавить воды 56 мл
281. Для получения абсолютного спирта необходимо:
а. к 100 мл 96° спирта добовляют 10 г обезвоженного медного купороса
б. к 100 мл 96° спирта добовляют 100 г обезвоженного медного купороса
в. к 100 мл 96° спирта добовляют 10 г обезвоженного углекислого кальция
г. к 100 мл 96° спирта добовляют 100 г обезвоженного углекислого кальция
282. Выберите правильную схему проводки:
а. 70% этанол; 80%; 96%; 100%(I); 100%(П); Хлороформ I.; Хлороформ П
б. Хлороформ.; Хлороформ П; 100%(I) этанол; 100%(П); 96%; 80%; 70%
в. 70% этанол; 80%; 96%; 100%(I); 100%(П); Ксилол I; Ксилол П
г. Ксилол I; Ксилол П; 100%(I) этанол; 100%(П); 96%; 80%; 70%
283. После обезвоживания кусочки помещают в хлороформ для:
а. удаления солей тяжелых металлов
б. удаления спирта
в. размягчения тканей
г. уплотнения тканей
284. Целью заливки фиксированного материала является:
а. сохранить ткани и органы в состоянии, близком к тому, в котором они находились до момента
смерти
б. уплотнить исследуемый материал
в. обезводить исследуемый материал
г. размягчить исследуемый материал
285. Пропитывают кусочки в парафине при температуре:
а. 560С
б. 260С
в. 370С
г. 450С
286. Причиной того, что залитый материал выпадает из окружающей массы парафина не может
быть:
а. при переносе объекта в формочку для заливки произошло его охлаждение
б. заливка произведена холодным парафином
в. недостаточное устранение спирта перед пропитыванием
г. высокая температура воздуха
287. Большой угол наклона ножа может явиться причиной того, что:
а. срезы закручиваются, прилипают к поверхности ножа
б. срез крошится
в. срезы разрываются
г. плоскость среза неровная
288. Для отделения покровных стёкол от предметных используют следующую смесь:
а. 1 часть бутанола + 9 частей ксилола
б. 1 часть ксилола + 9 частей бутанола
в. 1 часть бутанола + 9 частей хлороформа
г. 1 часть хлороформа + 9 частей бутанола
289. Хромовая смесь используется для:
а. фиксации материала
б. обезвоживания материала
в. мытья предметных стекл
г. отделения покровных стёкол от предметных
290. Состав хромовой смеси:
а. дистиллированная вода, бихромат калия (К2Сг207), серная кислота
б. дистиллированная вода, бихромат калия (К2Сг207), бутанол
в. дистиллированная вода, бихромат калия (К2Сг207), ксилол
г. бихромат калия (К2Сг207), бутанол, ксилол
291. Состав смеси для наклейки срезов
а. белок -1ч, глицерин -1ч, тимол (фенол) - несколько крупинок.
б. белок -2ч, глицерин -1ч, тимол (фенол) – 1г.
в. белок -1ч, глицерин -2ч, тимол (фенол) - несколько крупинок.
г. белок -1ч, глицерин -2ч, тимол (фенол) – 1г.
292. Схема депарафинирования:
а. хлороформ - 96% этанол – 80% этанол – 70% этанол – хлороформ;
б. ксилол – ксилол – 96% этанол – 80% этанол – 70% этанол – дистиллят;
в. ксилол - 96% этанол – 80% этанол – 70% этанол – ксилол;
53
г. хлороформ – ксилол - 96% этанол – 80% этанол – 70% этанол – дистиллят.
293. Гематоксилин является красителем:
а. нейтральным;
б. кислым;
в. основным;
г. индифферентным.
294. Эозин является красителем:
а. нейтральным;
б. кислым;
в. основным;
г. индифферентным.
295. Состав гематоксилина Караци:
а. вода дистиллированная 400 мл, квасцы алюмо-калиевые 25г, гематоксилин 0,5г, глицерин 100 мл,
йодноватокислый калий 0,03г.
б. вода дистиллированная 100 мл, квасцы алюмо-калиевые 25г, гематоксилин 0,5г, глицерин 100 мл,
йодноватокислый калий 0,03г.
в. вода дистиллированная 100 мл, спирт 96% 100 мл, гематоксилин 2 г, глицерин 100 мл, квасцы
калийные 3 г, ледяная уксусная кислота 10 мл.
г. вода дистиллированная 1000 мл, гематоксилин 0,2 г, квасцы калийные 50 г, хлоралгидрат 50 г,
лиммоная кислота 1 г.
296. Состав гематоксилина Майера:
а. вода дистиллированная 400 мл, квасцы алюмо-калиевые 25 г, гематоксилин 0,5 г, глицерин 100 мл,
йодноватокислый калий 0,03 г.
б. вода дистиллированная 100 мл, квасцы алюмо-калиевые 25 г, гематоксилин 0,5 г, глицерин 100 мл,
йодноватокислый калий 0,03 г.
в. вода дистиллированная 100 мл, спирт 96% 100 мл, гематоксилин 2 г, глицерин 100 мл, квасцы
калийные 3 г, ледяная уксусная кислота 10 мл.
г. вода дистиллированная 1000 мл, гематоксилин 0,2 г, квасцы калийные 50 г, хлоралгидрат 50 г,
лиммоная кислота 1 г.
297. Состав гематоксилина Эрлиха:
а. вода дистиллированная 400 мл, квасцы алюмо-калиевые 25 г, гематоксилин 0,5 г, глицерин 100 мл,
йодноватокислый калий 0,03 г.
б. вода дистиллированная 100 мл, квасцы алюмо-калиевые 25 г, гематоксилин 0,5 г, глицерин 100 мл,
йодноватокислый калий 0,03 г.
в. вода дистиллированная 100 мл, спирт 96% 100 мл, гематоксилин 2 г, глицерин 100 мл, квасцы
калийные 3 г, ледяная уксусная кислота 10 мл.
г. вода дистиллированная 1000 мл, гематоксилин 0,2 г, квасцы калийные 50 г, хлоралгидрат 50 г,
лиммоная кислота 1 г.
298. Для приготовления раствора эозина нужно:
а. 10 г. краски эозина растворить в 100 мл. воды;
б. 10 г. краски эозина растворить в 300 мл. воды;
в. 0,1, г. краски эозина растворить в 100 мл. воды;
г. 01, г. краски эозина растворить в 1000 мл. воды.
299. Схема окраски гематоксилином – эозином:
а. гематоксилин 5-10 мин. – водопроводная вода 10-15 мин. - эозин 1-2 мин. – дистиллированная вода
1 мин. – этанол 70% - этанол 80% - этанол 96% - карбол-ксилол – бальзам.
б. эозин 1-2 мин. – гематоксилин 5-10 мин. – водопроводная вода 10-15 мин. – этанол 70% - этанол
80% - этанол 96% - карбол-ксилол – бальзам.
в. гематоксилин 5-10 мин. – дистиллированная вода 1 мин. - эозин 1-2 мин. –– водопроводная вода 1015 мин. - этанол 70% - этанол 80% - этанол 96% - карбол-ксилол – бальзам.
г. гематоксилин 5-10 мин. – водопроводная вода 10-15 мин. - эозин 1-2 мин. – этанол 70% - этанол
80% - этанол 96% - карбол-ксилол – бальзам.
300. Раствор железоаммонийных квасцов применяют при окрашивании гематоксилином:
а. Майера;
б. по Гейденгайну;
в. Эрлиха;
г. Караци.
301. Схема окраски по методу Ван-Гизон:
а. гематоксилин Вейгерта 3-5 мин. – водопроводная вода – пикрофуксин 2-3 мин. – вода – 96% этанол
– карбол-ксилол;
б. пикрофуксин 2-3 мин. - гематоксилин Вейгерта 3-5 мин. – водопроводная вода –– вода – 96% этанол
– карбол-ксилол;
в. гематоксилин Караци 3-5 мин. – водопроводная вода – пикрофуксин 2-3 мин. – вода – 96% этанол –
карбол-ксилол;
г. пикрофуксин 2-3 мин. – водопроводная вода - гематоксилин Караци 3-5 мин.–– вода – 96% этанол –
54
карбол-ксилол.
302. Гематоксилин Вейгерта получают путём смешивания растворов:
а. Вейгерт I, Вейгерт II, пикрофукцин, этанол;
б. Вейгерт I, Вейгерт II, Вейгерт III, пикрофукцин;
в. Вейгерт I, Вейгерт II, Вейгерт III;
г. Вейгерт I, Вейгерт II, пикрофукцин.
303. Состав раствора Вейгерт I:
а. официальный раствор полуторохлористого железа, крепкая соляная кислота, дистиллированная
вода;
б. 1% раствор гематоксилина в 96% спирте;
в. насыщенный раствор пикриновой кислоты, 1% кислый фуксин;
г. 10% раствор гематоксилина в 96% спирте.
304. Состав раствора Вейгерт II:
а. официальный раствор полуторохлористого железа, крепкая соляная кислота, дистиллированная
вода;
б. 1% раствор гематоксилина в 96% спирте;
в. насыщенный раствор пикриновой кислоты, 1% кислый фуксин;
г. 10% раствор гематоксилина в 96% спирте.
305. Схема окраски железистым гематоксилином по Гейденгайну:
а. гематоксилин – 6% раствор железоаммонийных квасцов – дистиллят –дистиллят –
железоаммонийные квасцы;
б. 6% раствор железоаммонийных квасцов – дистиллят – гематоксилин – дистиллят –
железоаммонийные квасцы;
в. 6% раствор железоаммонийных квасцов – дистиллят – гематоксилин – дистиллят;
г. 10% раствор железоаммонийных квасцов – дистиллят – гематоксилин – дистиллят –
железоаммонийные квасцы.
306. Схема окраски Конго-рот:
а. 1% раствор красного Конго – водопроводная вода – спирт – водопроводная вода – гематоксилин –
96% спирт – карбол-ксилол;
б. гематоксилин – 1% раствор красного Конго – водопроводная вода – спирт – водопроводная вода –
96% спирт – карбол-ксилол;
в. 10% раствор красного Конго – водопроводная вода – спирт – водопроводная вода – гематоксилин –
96% спирт – карбол-ксилол;
г. гематоксилин – 10% раствор красного Конго – водопроводная вода – спирт – водопроводная вода –
96% спирт – карбол-ксилол.
307. С помощью ШИК-реакции можно выявить всё, кроме:
а. гликогена;
б. мукопротеидов;
в. гликолипидов;
г. липидов.
308. В состав реактива Шиффа входит всё, кроме:
а. основного фуксина;
б. 1н раствор соляной кислоты;
в. 1 г. метабисульфата натрия;
г. активированный уголь;
д. железоаммонийных квасцов.
309. Особенности окрашивания реактивом Шиффа, верно всё, кроме:
а. окрашивание проводят в стаканчиках с притёртой пробкой;
б. окрашивание проводят в стаканчиках, обёрнутых чёрной бумагой;
в. реактив Шиффа хранят в холодильнике;
г. реактив Шиффа после приготовления должен созреть 2-4 недели при доступе воздуха.
310. Схема проведения ШИК-реакции:
а. реактив Шиффа – перйодат натрия – дистиллият –сернистая вода – дистиллят – карбол-ксилол;
б. перйодат натрия – дистиллият – реактив Шиффа – сернистая вода – дистиллят – карбол-ксилол;
в. перйодат натрия – дистиллият – сернистая вода – реактив Шиффа –дистиллят – карбол-ксилол;
г. сернистая вода – перйодат натрия – дистиллият – реактив Шиффа –дистиллят – карбол-ксилол.
55
4. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ (к экзамену)
Частная гистология
Тема: «Эндокринная система»
1. У экспериментального животного удален гипофиз. Деятельность каких эндокринных желез
будет нарушена?
2. У прапорционально сложенного ребенка произошла задержка роста. Где произошло
нарушение?
3. Больному, длительное время вводили высокие дозы гидрокортизона. Какая зона коры
надпочечников должна быть атрофирована?
4. При обследовании больного с судорожным синдромом дано направление на исследование
уровня Ca в крови.Поражение какой эндокринной железы отмечается?
5. У кормяшей матери отмечается отсутствие молока. Поражена какая эндокринная железа?
Эталоны ответов
1. Деятельность шитовидной железы т.к. гипофиз выделяет тиреотропный гормон,
надпочечников (адренокортикотропный гормон) и молочной железы (лактотропный
гормон)
2. Хромаффильные клетки передней доли гипофиза, продуцирующие соматотропный гормон.
3. Пучковая зона надпочечника.
4. Поражение паращитовидной железы.
5. Передняя доля гипофиза – лактотропный гормон.
Тема: «Мужская половая система»
1. На прием к участковаму педиатору обратились родители мальчика 8 лет. У мальчика с
момента рождения отсутствуют оба яичка. Развитие наружных половых ороганов
соответствует возрастной норме. Определите вид аномалии органов? Какой метод лечения
должен на ваш взгляд предположить педиатор? Обоснуйте прогноз заболевания.
2. У работающих в горячих цехах длительное время мужчин (прокатчики, сталевары)
развивается асперматогенез.Обьясните это явление?
3. У ребенка обнаружен крипторхизм-нарушение своевременного опускания семенников в
мошонку. Если не сделать своевременно операцию к каким последствиям это может
привести?
4. На прием к врачу пришел больной – мужчина 65 лет с жалобами на болезненное
мочеиспускание. О каком заболевании можно подумать?
Эталоны ответов
1. Крипторхизм. Оперативное лечение до момента полового созревания. Прогноз: Бесплодие.
2. Семеники (яички) очень подвержены воздействию высокой температуры.
3. Бесплодие.
4. Учитывая возраст больного можно подумать об аденоме предстательной железы.
Тема: «Женская половая система»
1. Исследовали 2 среза яичника. В одном обнаружены примордиальные фолликулы и желтое
тело, в другом фолликулы на разных стадиях развития. Какой стадии менструального цикла
соответствует такая картина?
2. При анализе крови у небеременной женщины установлена низкая концентрация эстрогенов
и высокая прогестерона. В какую стадию цикла был сделан анализ?
3. После менструации у женщины проводили измерение концентрации лютеинизирующего
гормона в крови. На 13 день отмечен его высокий уровень. О каких процессах в яичнике это
свидетельствует. Как измениться строение яичника в последующие дни?
4. Исследовали 2 среза матки. На первом- эндометрий имеет незначительную толщину,
железы узкие, прямые, в эпителии много делящихся клеток. На втором- эндометрий
утолщен, железы извитые, хорошо видны сосуды. Каким стадиям менструального цикла
соответствует эти препараты?
5. У кормящей женщины снизилось выделение молока. С недостатком какого гормона это
связано?
6. На гистологическом препарате яичника обнаружены только примордиальные фолликулы и
вторичные. Для какого возрастного периода характерна такая картина?
7. У пациентки женской консультации с целью диагностики взяты на биопсию слизистая
матки. В гистол. срезе: эндометрий представлен базальным слоем, в котором
обнаруживается маточные железы. Они узкие и прямые. Установите фазу менструального
цикла.
56
8.
При гистологическом исследовании кусочка эндометрия, полученного путем
выскабливания, отмечено наличие в нем большого числа маточных желез, сильно извитых
и расширенных. Какой фазе цикла соответствует такое строение? Какой гормон
секретируется в эту фазу?
Эталоны ответов
1. Первый срез – предменструальная фаза, второй – постменструальная фаза.
2. Предменструальная фаза менструального цикла.
3. Процесс овуляции и начнется рост желтого тела.
4. Первый срез – постменструальная фаза, второй- предменструальная фаза.
5. Лактотропный гормон гипофиза.
6. Для девочки – до момента половой зрелости.
7. Менструальная фаза.
8. Предменструальная фаза – гормон прогестерон.
57
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Название
оборудования
Номера практических
и/или семинарских
занятий
Номера лекций
Номера
лабораторных работ
1
Мультимедийное
оборудование
Микроскоп
2
1-10
3
-
-
-
4
1-10
13-31
1-31
Компьютер
-
-
1-31
Самостоятельная
работа студентов
5
Поиск материала для
реферата в Internet
Перечень гистологических препаратов по гистологии с гистологической техникой
№
№ препарата
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
1
2
6
11
12
19
20
21
23
24
25
26
27
34
40
41
42
43
44
20.
45
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
46
47
48
58
70
75
76(а)
81
83
85
86
87
90
91
92
95
96
97
98
99
100(а)
101
Наименование препарата
Яйцеклетка беззубки
Яйцеклетка лягушки
Сперматозоид морской свинки
Бластула амфибии
Гаструла амфибии
Зародыш форели
Зародыш курицы, 96 часов
Эмбрион крысы 17 суток
Амнион человека
Ворсины хориона человека
Эмбрион человека 5 недель
Эмбрион человека 6 недель
Эмбрион человека 9 недель
Печень аксолотля
Хромосомы в клетках печени аксолотля
Хромосомы в эпителиальных клетках
Хромосомы в клетках канальцев почки
Аппарат Гольджи
Гранулы зимогена в клетках поджелудочной железы
Секреторные гранулы в клетках Лейдела кожи
аксолотля
Тигроид в нервных клетках спинного мозга
Жировые включения в клетках печени аксолотля
Гликоген в печени
Пуповина человека
Переходный эпителий мочевого пузыря
Кровь лягушки
Мазок крови. Ретикулоциты.
Рыхлая соединительная ткань
Ретикулярная ткань лимфатического узла кошки
Плотная соединительная ткань
Сухожилие в продольном разрезе
Пигментные включения в соединительной ткани
Сухожилие в поперечном разрезе
Эластичная связка быка в продольном разрезе
Гиалиновый хрящ молодого организма
Гиалиновый хрящ ребра кролика
Эластический хрящ ушной раковины.
Волокнистый хрящ межпозвонковых дисков.
Берцовая кость в поперечном разрезе
Берцовая кость человека в продольном разрезе
Развитие кости из мезенхимы
Грудина щенка Грубоволокнистая костная ткань
количество
6
9
1
1
1
1
2
1
11
9
8
7
13
1
3
3
3
3
6
3
6
3
1
61
1
5
9
21
9
18
9
1
8
9
53
8
7
6
3
6
3
59
58
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
102
106
108
111
112
113
114 (б)
115
116
117
120
121
122
123
57.
123 (а)
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
124
126
128
129
130
130 (а)
131
132
133
133 (а)
134
137
138
139
141
141 (а)
141 (б)
141 (в)
143
144 (а)
145
79.
145 (а)
80.
146
81.
147
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
147 (а)
148
149
150
153
154
155
156
157
158
161
161 (а)
162
163
163 (а)
164 (а)
165
166
166 (А)
167
Развитие кости на месте гиалинового хряща
Гладкая мышечная ткань
Поперечно-полосатая мышечная ткань языка
Мякотное нервное волокно.
Безмякотные нервные волокна
Поперечный разрез периферического нерва
Спинальный ганглий щенка
Спинной мозг собаки
Кора больших полушарий мозга
Мозжечок собаки
Окончания барорецепторов
Интрамуральный ганглий
Артериолы, венулы и капилляры м. мозговой оболочки
Артерия мышечного типа (бедренная артерия)
Артерия мышечного типа в адвентиции толстой кишки
человека
Бедренная вена
Артерия эластического типа. Аорта.
Стенка сердца. Волокна Пуркинье
Нервно-сосудистый пучок
Лимфатический узел
Лимфоузел человека
Накопление краски в лимфоузле
Селезенка.
Красный костный мозг (мазок)
Красный костный мозг
Солитарный фолликул в слизистой оболочке кишки
Кожа пальца человека
Кожа с продольным разрезом волоса
Кожа с волосом в поперечном разрезе
Молочная железа коровы (лактирующая)
Молочная железа женщины (лактирующая)
Молочная железа коровы (нелактирующая)
Молочная железа ювенильная
Продольный разрез ногтя.
Нервные клетки межпозвоночного ганглия
Листовидные сосочки языка
Миоэпителиальные клетки в белковых секреторных
отделах
Губа (плод)
Зуб. Поперечный разрез корня декальценированного
зуба
Развитие зуба. Ранняя стадия
Развитие зуба. Поздняя стадия.
Небная миндалина.
Глотка
Нитевидные сосочки языка
Грибовидные сосочки языка
Желобоватые сосочки языка
Смешанная слюнная железа (подъязычная)
Белковая слюнная железа (околоушная)
Подчелюстная слюнная железа (смешанная)
Поперечный разрез пищевода.
Пищевод человека
Переход пищевода в желудок
Дно желудка
Обкладочные клетки
Пилорический отдел желудка.
12-перстная кишка
Подвздошная кишка
Тощая кишка
Толстая кишка собаки
5
9
12
12
5
9
13
16
38
16
26
2
6
13
25
7
12
20
2
11
25
3
10
9
7
2
17
32
1
8
3
5
27
13
53
1
3
3
9
2
1
3
54
6
2
9
3
7
2
1
32
30
11
8
14
7
12
59
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
132.
133.
134.
135.
136.
137.
138.
139.
140.
141.
142.
143.
144.
145.
146.
147.
148.
168
169
170
172
173
176
177
177 (а)
178
179
180
181
182
183 (а)
184
185
186
187
187 (а)
188
188 (а)
188 (б)
189
189 (а)
190
191
192
192 (а)
192 (б)
192 (в)
193
195
196
197
198 (а)
199
200
201
205
207
208
209
210
211
211 (а)
212
215
Печень человека
Печень свиньи
Накопление краски в клетках Купфера
Поджелудочная железа
Анальная часть прямой кишки
Слизистая оболочка носа
Трахея собаки
Трахея кошки
Легкое
Надгортанник
Легкое по Вейгерту
Почка крысы
Почка человека
Мочеточник быка
Стенка мочевого пузыря
Мочеиспускательный канал зародыша
Яичко (семенник крысы)
Придаток семенника крысы
Придаток семенника мужчины
Предстательная железа молодого человека
Предстательная железа пожилого человека
Предстательная железа собаки
Яичник кошки
Яичник девушки
Маточная труба женщины
Желтое тело яичника
Матка женщины (предменструальный период)
Матка женщины (менструальный период)
Матка женщины (постменструальный период)
Матка кошки
Плацента человека
Влагалище
Щитовидная железа ребенка
Щитовидная железа взрослого человека
Паращитовидная железа
Гипофиз.
Надпочечник собаки
Тело матки новорожденной
Вилочковая железа
Роговица глаза
Задняя стенка глаза. Слепое пятно
Развитие глаза
Задняя стенка глаза.
Внутреннее ухо. Улитка
Угол глаза
Вестибулярный аппарат
Надпочечник ребенка
8
8
2
13
26
43
3
35
3
1
1
6
19
3
5
3
6
2
3
5
1
28
3
6
6
6
6
55
9
13
3
22
7
3
3
6
3
1
35
3
22
1
60
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ГИСТОЛОГИЯ С ГИСТОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕХНИКОЙ»
Используемые сокращения:
ЛО- литература основная
ДЛ- литература дополнительная
Р- реактивы
Весенний семестр (4) 18 недель, 2-х часовые занятия
№
неде
ли
№
те
мы
Наименование
вопросов,
изучаемых на
лекции
1
2
3
Количе
ство
лекцио
иных
часов
4
Тема
практического
занятия (2 часа)
Вводное занятие.
Основы цитологии.
Формы организации
живого. Клетка.
Плазмолемма. Ядро.
Основы
цитологии.
Органеллы.
Включения.
1
1
Введение в
дисциплину.
Цитология.
2
2
1 Эпителиальные
ткани.
2
5
Используемые
наглядные и
методические
пособия
6
Цитология
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2, 3,8, 9 П:
№76, 70, 106, 108, 96
Самостоятельная работа студентов
Формы
контроля
содержание
часы
7
8
1. Биологические мембраны. 2. Структурнофункциональная организация хроматина.
1
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2,
3,8, 9 П: 46, 48,
47
9
Опрос.
Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
Опрос.
Тестовый
контроль.
Общая гистология
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2,3,8,9
1.ТОГ-1.1-1.4
П: №№ 65, 177, 70,
207, 137.
Опрос.
Тестовый
контроль.
Железистые
эпителии.
ЛО: 1,2
ЛД: 1,2,3,8,9 Т: П: 163,
141, 145а, 138, 197, 203.
Опрос.
Тестовый
контроль.
Группа тканей
внутренней среды.
Мезенхима и кровь.
ЛО: 1,2 ЛД:
1,2,3,8,9 Т:ТОГ2.1 П:№№
100,76
3
2
Ткани мезенхимной
природы.
2
Группа
эпителиальных
тканей. Покровные
эпителии.
4
3
Сократимые ткани.
2
5
4
Нервная ткань.
2
1. Моноцит как источник тканевых
макрофагов. 2. Транспортные функции
эритроцита. 3. Кооперация клеток при
иммунных реакциях.
1
Опрос.
Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
61
6
5
Органы нервной
системы. Эндокринные
органы.
2
Развитие крови.
ЛО: 1,2 ЛД: 1, 2, 3,8, 9
Т: ТОГ-2.2 П:№№
133, 133а, 76
1. Интраваскулярное кроветворение. 2.
Особенности кроветворения в
эмбриональном периоде. 3. Особенности
кроветворения у детей. 4. Особенности
кроветворения у пожилых людей.
1
Опрос. Тестовый
контроль. Защита
рефератов.
7
6
Органы сердечнососудистой системы.
2
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2,3,8,9
Т:ТОГ-3.1-3.6 П:
83,81,86,90,91,85
1. Тучная клетка. 2. Гуморальный иммунитет и
пришлые клетки рыхлой соединительной ткани.
3. Особенности студенистой соединительной
ткани.
1
Опрос. Тестовый
контроль. Защита
рефератов.
8
7
Органы
пищеварительной
системы.
2
Ткани
мезенхимного
происхождения.
Соединительная
ткань.
Ткани
мезенхимного
происхождения.
Хрящевая ткань.
Гистогенез
хрящевой ткани.
Ткани мезенхимного
происхождения.
Костная ткань.
Гистогенез костной
ткани.
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2,3,8,9
Т: П: 92, 93, 95, 96,
97.
1. Клетки хондрогенного ряда. 2.
Гистогенез хрящевой ткани.
1
Опрос. Тестовый
контроль. Защита
рефератов.
ЛО: 1,2 ЛД:
1,2,3,8,9 Т: П: 98,
99, 100, 102
1. Клетки остеогенного ряда. 2. Гистогенез
костной ткани. 3. Особенности регенерации
костной ткани.
1
Опрос. Тестовый
контроль. Защита
рефератов.
Сократимые
(мышечные) ткани.
ЛО: 1, 2 ЛД:
1,2,3,8,9 Т: П:
106, 108, 127.
1
Опрос. Тестовый
контроль. Защита
рефератов.
Нервная ткань.
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2,
3,8, 9 Т: П: 112,
111, 120
1. Гладкий миоцит. Регенерация. 2.
Механизм сокращения поперечнополосатого мышечного волокна. 3.
Кардиомиоцит: разновидности и их
функции.
1. Строение периферического нерва. Механизм
проведения нервного импульса по мякотным и
безмякотным нервным волокнам. 2. Синапс:
химические и электрические синапсы.
Регенерация.
1
Опрос. Тестовый
контроль. Защита
рефератов.
9
8,9 Органы
дыхательной
системы. Кожа.
10
10
11
Органы
мочевыделительной
системы. Половая
система.
2
2
62
12
Итоговое занятие по
разделам
«Цитология»,
«Общая гистология».
П: набор контрольных
«немых»
гистологических
препаратов по разделам
«Цитология», «Общая
гистология»: №№ 46, 48,
47, 76, 70, 106, 96
67,76,81,90,96
98,102,108,111,112
85,184,177,100.
13
Органы нервной
системы.
Периферический
нерв, спинальный
ганглий, спинной
мозг.
14
Органы нервной
системы. Кора
больших
полушарий. Кора
мозжечка.
Вегетативная
нервная система.
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2,
3,8, 9 Т: П: 116,
117, 121.
15
Органы чувств.
Орган зрения. Орган
обоняния.
ЛО: 1,2 ЛД:
1,2,3,8,9 Т: П:
207, 218, 210.
Частная гистология
ЛО: 1,2 ЛД:
1,2,3,8,9 Т: П:
115, 114.
Опрос.
Тестовый
контроль.
1. Гематоэнцефалический барьер. 2.
Функциональное значение коры головного
мозга. 3. Явление нейросекреции. 4.
Вегетативный ганглий. 5. Барорецептор.
2 Опрос.
Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
1. Слезный аппарат глаза. 2. Конъюнктива.
Особенности строения и функции. 3.
Фоторецепторная клетка. 4. Орган обоняния.
Эволюция, функции.
2 Опрос.
Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
63
16
Органы чувств. Орган ЛО: 1, 2 ЛД:
слуха. Орган
1,2,3,8,9 Т:
равновесия. Орган
П: 211,145.
вкуса.
17
Кожа и её
производные.
18
Итоговое занятие.
ЛО: 1,2 ЛД:
1,2,3,8,9 Т: П:
137,138,139,
140,142,143,141а,
1416.
1. Цитология секрета молочной железы. 2.
Гормональная регуляция молочной железы. 3.
Нарушение развития молочной железы.
Гинекомастия. 4. Принципы дактилоскопии и
дерматоглифики.
Опрос.
Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
2 Опрос.
Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
Защита рисунков в
тетрадях.
Осенний семестр (5) 15 недель, 2-х часовые занятия
№
№
недели темы
1
2
3
Тема лекции
Кол-во
лекцион
ных
часов
Тема
практического
занятия (2 часа)
Используемые
наглядные и
методические пособия
Сердечно-сосудистая Л.О: 1,2
система. Кровеносные ЛД: 1,2,
сосуды.
3,8, 9 Т:
П:
123,124,1
26,
122,128,1
Сердечно-сосудистая ЛО:
1,2
29,127.
система. Сердце.
ЛД:
1,2,3,8,9
Т: П:
128,129,
127. 1, 2 ЛД: 1,2, 3,8,
Органы
ЛО:
кроветворения и
9 Т: П: 133а,
иммунной защиты.
130,83а, 131, 134,
Морфологические
132,229,201.
основы защитных
реакций организма.
Самостоятельная работа студентов
Содержание
Формы
контроля
часы
1. Возрастные особенности сердечно-сосудистой
системы. 2. Лимфатическая система. Особенности
строения лимфатических сосудов.
2
Опрос.
Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
1. Врожденные пороки сердца.
1
Опрос.
Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
-
-
-
64
4
Органы пищеварения. ЛО: 1,2 ЛД: 1, 2, 3, 8, 9
Органы ротовой
Т: С: 1,2 П: 146,153,154,
полости.
155,145147, 147а,
148,149,150,
161,162.
5
Органы
пищеварительной
системы. Слюнные
железы, пищевод,
желудок.
Органы
пищеварительной
системы. Тонкая
кишка. Толстая
кишка.
ЛО: 1,2 ЛД: 1,2, 3,8, 9
Т: С: 3,4 П: 157,158,
161, 162, 163, 164.
ЛО: 1,2
ЛД: 1,2,3,8,9
Т:
С: 5-15
П:163,164,165,
-
-
7
Органы
пищеварительной
системы. Печень.
Поджелудочная
железа.
ЛО: 1,2
ЛД: 1,2,3,8,9
Т:
С: 5-15
П:169, 168, 170, 172.
-
-
Опрос. Тестовый
контроль.
8
Органы
дыхательной
системы.
1. Аэрогематический барьер.
2. Легочные макрофаги. Пылевые клетки.
3. Особенности гистологического строенитя
бронхиального дерева.
1
Опрос. Тестовый
контроль. Защита
рефератов.
9
Органы
мочевыделительной
системы.
ЛО: 1,2
ЛД: 1,2,3,8,9
Т:
П: 176,179,177, 178,178а.
ЛО: 1,2
ЛД: 1,2, 3,8, 9
Т:
П: 181, 1826, 183а, 184
1. Тонкое строение нефрона.
2. ЮГА почки.
3. Фазы мочеобразования.
1
Опрос. Тестовый
контроль. Защита
рефератов.
6
-
1. Слюнные железы и их функции.
-
1
-
Опрос.
Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
Опрос. Тестовый
контроль.
65
10
Органы половой
системы. Мужская
половая система.
11
Органы половой
системы. Женская
половая система.
12
Органы внутренней
секреции.
13
Органы внутренней
секреции.
14
Итоговое занятие по
разделу «Частная
гистология».
15
Зачётное занятие по
разделам «Цитология»,
«Гистолгия»..
ЛО: 1,2
ЛД: 1,2,3,8,9
Т:
П: 186, 186а, 187, 187а,
206,
188, 188а, 185
ЛО: 1,2
ЛД: 1,2,3,8,9
Т:
П: 189, 189в, 194, 191,
190,
192,205, 1926
ЛО: 1,2
ЛД: 1,2, 3,8, 9
Т:
П: 199, 199а
1. Семенник. Возрастные изменения.
1
Опрос. Тестовый
контроль. Защита
рефератов.
1. Овариально-менструальный цикл и его
гормональная регуляция.
2. Желтое тело.
1
Опрос. Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
1. Гипофиз, его функциональное значение.
1
Опрос. Тестовый
контроль.
Защита
рефератов.
ЛО: 1,2
1. Влияние гормонов коры надпочечника на
ЛД: 1,2,3,8,9
морфологию и функцию органов гемопоэза и
П: 203,197, 229, 201, 200, иммунопоэза.
215.
1
Опрос. Тестовый
контроль. Защита
рефератов.
П:
-
Диагностика
гистологических
препаратов.
Контроль
теоретических
знаний.
Защита рисунков в
тетрадях.
-
-
-
-
66
Весенний семестр (6) 11 недель
№
№
Тема лекции
нед темы
ели
Количе
ство
лекцио
иных
часов
Тема
практического
занятия (4 часа)
Используемые оборудование,
реактивы
1
Введение в
ЛО:2.
гистологическую
ЛД: 10, 11, 12.
технику.
Знакомство с работой
гистологической
лаборатории.
2
Взятие материала для
гистологического
исследования.
Фиксация.
3
Самостоятельная работа студентов
часы
Содержание
-
ЛО:2
Фиксация гистологического материала в
ЛД: 10, 11, 12
различных фиксаторах.
Р: 10% формалин. Пикриновая
кислота - 15 мл (насыщенный
раствор);
Формалин (40%) - 5 мл;
Ледяная уксусная кислота - 1мл.
Абсолютный этанол - 63 мл;
Хлороформ - 30 мл;
Ледяная уксусная кислота - 10мл.
Об: лабораторные крысы;
ножницы; скальпель; пинцет;
препаровальные иглы; марля;
белые нитки; карандаш ТМ; бумага
плотная (номер на этикетке должен
соответствовать номеру материала
в регистрационном журнале).
Проводка материала: ЛО:2
Проводка гистологического материала.
обезвоживание,
ЛД: 10, 11, 12
заключение в
Р: Этанол 60%, 70%, 80%,
парафин.
96%, 100%; Эфир; 1%
целлоидиновое масло;
Хлороформ; Парафин.
Формы
контроля
-
Опрос.
2
Опрос.
Проверка
оформления
лабораторн
ых
работ.
2
Опрос.
Проверка
оформления
лабораторн
ых
работ.
67
4
Заливка
гистологического
материала в
затвердевающие
среды.
ЛО:2
ЛД: 10, 11, 12
Р: Гомогинезированный парафин;
Целлоидин, Желатин.
Об: Плотная бумага (или
пластиковые, фарфоровые
формочки); пинцет с тонкими
концами; препаровальная игла;
сосуд с жидким парафином (в
термостате); водяная баня;
спиртовка; кристаллизатор с
холодной водой.
5
Приготовление
ЛО:2
срезов на микротоме. ЛД: 10, 11, 12
Об: микротом
-
-
Опрос.
Проверка
оформления
лабораторн
ых
работ.
-
-
Опрос.
Проверка
оформления
лабораторн
ых
работ.
68
6
Общие методы
окрашивания
гистологических
препаратов:
гематоксилин- эозин.
ЛО:2
Декальцинация.
ЛД: 10, 11, 12
Окрашивание гистологических препаратов.
Р: 2 г гематоксилина, 100 мл 96°
спирта, вода дистиллиров. 100 мл,
глицерин чистый 100 мл, калийные
квасцы 3 г, ледяная уксусная
кислота 10 мл. 1 г гематоксилина,
дистиллиров. Вода, 0,2 г
йодноватокислого натрия, 50 г
калийных квасцов, 50 г
хлоралгидрата, 1 г
кристаллической лимонной
кислоты.
4
Опрос.
Проверка
оформления
лабораторн
ых
работ.
7
Специальные методы
окрашивания:
окраска по Маллори,
по Ван-Гизону.
ЛО:2
Специальные методы окрашивания
ЛД: 10, 11, 12
гистологических препаратов: окраска
Р: 0,1% р-р кислого фуксина, 1%- костной ткани по методу Шморля.
ный водный раствор фосфорномолибденовой кислоты,
анилиновый синий
(водорастворимый препарат)
0,5 г, Оранж G 2,0 г, щавелевая
кислота (кристаллическая) 2,0 г,
дистиллированная вода 100,0 мл,
96° спирт. Железный гематоксилин
Вейгерта, пикрофуксин.
4
Опрос.
Проверка
оформления
лабораторн
ых работ.
8
Специальные методы
окрашивания:
окраска мазков крови
по РомановскомуГимза.
ЛО:2
ЛД: 10,11, 12
Р: безводный метиловый спирт, 10
мл бидистиллированной
нейтральной воды, раствор
Романовского-Гимзы аптечного
приготовления.
-
Опрос.
Проверка
оформления
лабораторн
ых
работ.
-
69
9
Гистохимические
методики: конгокрасный.
ЛО:2
ЛД: 10, 11, 12
Р: 1%-ный водный раствор
красного конго, 70—80° спирт,
квасцовый гематоксилин, 96°
спирт, карбол-ксилол, ксилолом и
заключают в бальзам.
-
Опрос.
Проверка
оформления
лабораторн
ых
работ.
10
Гистохимические
методики: выявление
белков реактивом
Шиффа
ЛО:2
Гистохимические методики: реакция
ЛД: 10, 11, 12
Фельгена (выявление ДНК).
Р: 1 г основного фуксина, 200
мл дистиллированной воды, 20 мл
1 н. раствора соляной кислоты, 1 г
метабисульфита натрия (калия), 2 г
активированного угля.
2
Опрос.
Проверка
оформления
лабораторн
ых
работ.
11
Гистохимические
методики: выявление
полисахаридов с
помощью ШИКреакции;
мукополисахаридов
альциановым синим
ЛО:2
ЛД: 10, 11, 12
Р: 100 мл дистиллиров. воды, 1 г
перйодата калия или 2,5 г
перйодата натрия. 1 г основного
фуксина, 200 мл дистиллированной
воды, 20 мл 1 н. раствора соляной
кислоты, 1 г метабисульфита
натрия
(калия), 2 г активированного угля.
-
Опрос.
Проверка
оформления
лабораторн
ых
работ.
-
-
70
Литература
Основная:
1.
2.
Волкова О.В. и Елецкий Ю.К. Основы гистологии и гистологической техникой.,- М.Медицина,
1981.
Юрина Н.А., Радостина А.И. Гистология. - 1995.
Дополнительная:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Атлас сканирующей электронной микроскопии клеток, тканей и органов (под ред. О.В. Волковой,
В.А. Шахламова, А.А. Миронова),- М., Медицина, 1987.
Атлас Гистология, цитология и эмбриология» (под ред. О.В. Волковой и Б.К. Елецкого), Медицина,
1996.
Гистология (под ред. Афанасьева Ю.И., Юриной Н.А.)- М. Медицина, 1989.
Елисеев В.Г., Афанасьев Ю.А. Котовский Е.Ф. Атлас микроскопического и
ультромикроскопического строения клеток, тканей и органов., - М.Медицина, 1970.
Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (под ред. Ю.И. Афанасьева),М. Высшая школа, 1990.
Меркулов Г.А. Курс патогистологической техники.,- Л., Медицина, 1969.
Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии (под ред. Н.А. Юриной, А.И. Радостиной),- М.,
изд. Университета дружбы народов, 1989 , 252 с.
Хэм А., Кормак Д. Гистология (в 5-ти томах),- М., Мир, 1983.
Ченцов Ю.С. Общая цитология., изд. Московского Университета, 1995.
71
Протокол согласования рабочей программы
по учебной дисциплине гистология с гистологической техникой
на 2009/2010 учебный год
Наименование
дисциплиныпоставщика
Техника
лабораторных работ
Предложения о внесении изменений и дополнений
Медицинской и 1. Темы «Техника
биологической приготовления препаратов
химии
для микроскопии», «
приготовление растворов»
рассматривать в курсе
техника лабораторных
работ.
Наименование
дисциплиныпотребителя
Основы
микробиологии,
вирусологии и
иммунологии
Предложения о внесении изменений и дополнений
Биологии с
1. Тему «Цитология»
курсом
рассматривать в курсе
микробиологии гистология с
гистологической
техникой.
Кафедрапоставщик
Кафедрапотребитель
Решение
(протокол №, дата)
Подпись ДЛ
Протокол
кафедрального
совещания № ___ от
«___» ______ 2009 г.
Зав. кафедрой
____________
д.м.н. Соловьев
В.Г.
Решение
(протокол №, дата)
Подпись ДЛ
Протокол
кафедрального
совещания № ___ от
«___» ______ 2009 г.
Зав. кафедрой
____________
проф. Зуевский
В.П.
«_____» _____________2009 г.
Заведующий кафедрой гистологии,
эмбриологии и цитологии, проф.
В.Л. Янин
72
Дополнения и изменения в рабочей программе по учебной дисциплине
__________________________________________________________________________
200_/200_ учебный год
В
рабочую
программу
вносятся
следующие
изменения:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Рабочая
программа
пересмотрена
и
одобрена
на
заседании
кафедры
__________________________________________________________________________
«___» _________200_г.
Заведующий кафедрой ___________________
(подпись)
________________________
(Ф. И. О.)
Внесённые изменения утверждаю
«___» _________200_г.
Проректор по учебной работе_______________
(подпись)
________________________
(Ф.И.О.)
73