МЕТОДИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ – ЭТО

МЕТОДИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ – ЭТО
СРЕДСТВО СТИМУЛИРОВАНИЯ ПЕДКОЛЛЕКТИВА К ПОВЫШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
МАСТЕРСТВА, ПРОЦЕСС ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ФАКТОРЫ, ОТ КОТОРЫХ ЗАВИСИТ КАЧЕСТВО
ОБРАЗОВАННОСТИ
ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ:
« Развитие интеллектуальных и индивидуальных творческих способностей учащихся к учебным предметам на уроках и
во внеурочное время»
Цель: сформировать познавательный интерес учащихся к изучаемым предметам
Задачи : апробировать различные формы и методы работы с учащимися на уроках и во внеурочное время;
активизировать деятельность педагогов и учащихся в проведении внеклассных мероприятий;
пробудить у учащихся интерес к предметам;
развивать интеллектуальные и индивидуальные творческие способности учеников средствами различных образовательных областей
В рамках недели использовались различные формы методической работы, обеспечивающие наиболее эффективную реализацию целей и
задач методической недели, соответствующие имеющемуся в образовательном учреждении опыту проведения данной формы методической
работы.
Сочетание методических приемов во время проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий соответствовало принципу
педагогической целесообразности, виды самостоятельной работы учащихся организованы педагогически грамотно.
Итог деятельности:
1. Объявить благодарность учителям- предметникам за качественную работу, проведенную в рамках методической недели.
2. Простимулировать ( денежное поощрение) деятельность педагогов, стремящихся к творческому росту и проявлению педагогической
индивидуальности: Литвинову Г.П.- учителя географии, Чурикову В.П.- учителя математики, Карташову О.В.- учителя русского
языка и литературы.
3. На общешкольной линейке объявить благодарность учащимся, победителям интеллектуальных и творческих конкурсов
4. Обратить внимание на отсутствие должного отношения к внеклассной деятельности учителя технологии, только запланировавшего
мероприятие
Мероприятия, запланированные в рамках методической недели
Класс
кабинет
5 –ые
8-ые
5-ые
2-ые
10-ые
8-ые
5В
9Б
Предмет,
номер урока
математика
физика
Англ.язык
Англ.язык
ОБЖ
литература
Русский язык
Физика
7А
Алгебра
Каб.211
6-ые
6-ые
Математика
Английский
язык
Английский
язык
Английский
язык
математика
Русский язык
Физическая
культура
6А
5-9
Литература
Технология
309
2 этаж
7-ые
Изоискусство
7-ые
География
207
7-8-ые
Химия
Музей
3 этаж
7-ые
3-ьи
7-ые
5А
6-ые
Каб.312
Каб.312
Каб.311
Каб.304
Каб.317
Каб.302
Каб.307
Каб.313
Тема мероприятия, урока
Ответственный
Пирогова Н.А.
Пирогова Н.А.
Кувшинова Е.А.
Горбунова А.А.
Толмачева Л.В.
Лавренюк И.А.
Карташова О.В.
Бурикова В.М.
Каб.205
Каб.308
Игра: «Счастливый случай»
Конкурс эрудитов: «А ну-ка, физика!»
Урок-игра
Викторина: «Страна английского языка»
Открытый урок:«Символы воинской славы»
Литературная викторина
Открытый урок: «Имя существительное»
Открытый урок: «Биологическое воздействие
радиации»
Открытый урок: «Формулы сокращенного
умножения»
КВН
Игра
Каб.308
Викторина
Черноусова Т.Н.
Каб.308
Игра
Миронова Е.В.
Каб.211
Игра: «О, счастливчик!»
Каб.305
«Сокровищница русской речи»- конкурс
Спортивный Пионербол
зал
Литературный КВН
Выставка творческих работ учащихся
Конкурс: «Через тернии к звездам»
Викторина: «Путешествие по материкам и
континентам»
Экскурсия в музей: «Химия – прошлое и
настоящее»
Чурикова В.П.
Мицура Т.Г.
Соколова А.О.
Чурикова В.П.
Носкова О.П.
Александрова
Е.В.
Толмачева Л.В.
Алибекова Э.А.
Омельяненко
Н.А.
Кривощапова
Л.В.
Литвинова Г.П.
Петенкова В.П.
8-ые
Биология
217
6-ые
Биология,
география
география
217
11 А
10.12.12 г.
207
Эколого-биологический эрудицион: «Цветыземной красы начало»
Экологический брейн-ринг: «Судьба природы –
наша судьба»
Открытый урок: «Китай»
Зам директора:
Черномырдина
В.Н.
Елманова Е.В.
Литвинова Г.П.
Г.И.Вешта