ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор по учебной работе
профессор
Г.В. Лаврентьев
«____» ___________________ 2010 г.
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ОБРАБОТКИ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ
П Р О Г Р А М М А
повышения квалификации педагогических работников
государственных образовательных учреждений
начального профессионального и среднего профессионального образования
по приоритетному направлению «Современные промышленные технологии»
СОГЛАСОВАНО:
Проректор по качеству
образовательной деятельности
Г.А. Спицкая
Директор ЦППКП
О.П. Морозова
Барнаул 2010I. ВВЕДЕНИЕ
Для динамичного развития основных отраслей техники, создания новых механизмов и машин, выпуска широкого ассортимента товаров повседневного спроса в России
ежегодно создаются десятки новых индивидуальных материалов и разрабатываются рецептуры сотен композитов. Для переработки этих материалов в готовые изделия, используемые в различных отраслях техники и машиностроения, применяются стандартные технологические операции и типовое оборудование профильных предприятий. Однако нередко свойства новых материалов, целенаправленно заложенные в них материаловедами
еще при создании, позволяют значительно улучшить экономические, трудозатратные,
энергетические и другие показатели технологических процессов их обработки, а, зачастую, и вовсе исключить многие типовые операции либо значительно сократить их время.
Поэтому вместе с процессом создания новых материалов постоянно идут работы по корректировке, улучшению и разработке новых процессов и технологий их обработки.
За последние 10-15 лет число таких новых технологических процессов значительно
увеличилось, изменилось и их оформление – порой от стадии разработки конструкторских
чертежей до создания готовой детали в серийном производстве проходит несколько часов.
Изменился и сам стиль, и содержание работы инженера-конструктора машиностроителя,
технолога, станочника. Если раньше значительную долю в производительном времени
первых двух составляли рутинные конструкторские операции, работа со справочной литературой, прочностные и технологические расчеты, разработка чертежей и технологических карт, то теперь с этой работой успешно справляются многочисленные CAD и САМсистемы. До недавнего времени станочник вручную по разработанной технологической
карте выполнял изготовление детали, порой переставляя заготовку из одного станка в
другой и используя несколько типов инструмента, постоянно контролируя параметры
процессов и размеры готовой детали, то на современном производстве многие технологические операции изготовления и контроля выполняют автоматические системы универсальных станков и обрабатывающих центров с числовым программным управлением
(ЧПУ).
Естественно, что успешное использование новых материалов, оборудования и технологий обработки конструкционных материалов в широком производстве не возможно
без овладения ими персоналом, занимающимся подготовкой квалифицированных специалистов основных производственных специальностей – токаря, фрезеровщика, станочникауниверсала и др. Вместе с тем современное состояние оснащения учебных центров, профессиональных лицеев и колледжей специализированным и современным оборудованием,
в силу объективных причин, не позволяет овладевать этими знаниями и практическими
умениями и навыками ни самим преподавателям и мастерам производственного обучения,
ни студентам.
В настоящее время вопрос подготовки специалистов для машиностроительного
производства, оснащенного станками с ЧПУ, объединенными в единую систему с используемыми на конкретном предприятии CAD/CAM-системами, решается, как правило, собственником, путем платной переподготовки работников в специализированных учебных
центрах, количество которых ограничено. В этих условиях выпускники профессиональной
школы оказываются неконкурентноспособными, прежде всего из-за того, что обучающий
их персонал сам не имеет необходимой квалификации. Конечно, вопрос оснащения образовательных учреждений НПО и СПО современными станками и системами автоматизированного конструирования деталей и проектирования технологических процессов их обработки не может быть решен сразу, однако это не исключает самой возможности подготовки квалифицированного обучающего персонала для этих учреждений. Более того, в
условиях современной кризисной ситуации совершенно очевидно, что такого рода подготовка должна носить опережающий характер. С этой целью в различных регионах Российской Федерации на конкурсной основе в конце 2008 - начале 2009 г. были созданы ресурсные центры, оснащенные современным машиностроительным оборудованием, стан-
ками с ЧПУ, системами CAD/CAM-проектирования, в которых прошли переподготовку и
повышение квалификации специалисты профессиональной школы.
Настоящая программа создана учеными Алтайского государственного университета с участием преподавателей Центра по металлообработке БТИ Алтайского государственного технического университета и ресурсного Центра профессиональнотехнического училища № 8 г. Барнаула.
Программа адресована преподавателям учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования и мастерам производственного обучения,
осуществляющим подготовку квалифицированных кадров в системе СПО по специальностям:
0308 - Профессиональное обучение (по отраслям); 0309 – Технология; 1104 - Металловедение и термическая обработка металлов; 1105 - Обработка металлов давлением;
1106 - Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия; 1201 - Технология машиностроения; 2101 - Автоматизация технологических процессов и производств (по
отраслям);
а также рабочих в системе НПО по специальностям:
011500 – Станочник (металлообработка); 011501 – Станочник широкого профиля;
011600 – Токарь универсал; 011700 – Фрезеровщик универсал; 010700 – Наладчик станков
и оборудования в механообработке; 010703 – Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением.
Изучение курса опирается на имеющиеся у слушателей знания теории и практики
таких дисциплин как технология машиностроения, процессы металлообработки, станки и
оборудование машиностроительных предприятий, математики, физики и химии, информатики и программирования, материаловедения.
Цель программы – создание условий для успешного овладения слушателями современными промышленными технологиями обработки материалов и конструкционных
материалов как предметом обучения студентов, методикой его организации и средством
оптимизации профессиональной подготовки будущих специалистов в области современного машиностроения.
Задачи программы:
- формирование у слушателей представлений о современном состоянии технологии
машиностроения и перспективами ее развития;
- ознакомление с технологическими возможностями, оборудованием и перспективными методами механической обработки конструкционных материалов;
- формирование целостных представлений об основных закономерностях формообразования, физических и химических особенностях процессов электрофизической и электрохимической обработки;
- ознакомление с основными методами и способами автоматизированного проектирования деталей и операций механической обработки при использовании станков с ЧПУ
на основе CAD/CAM-систем;
- формирование практических навыков по работе на станках с устройствами цифровой индикации и с ЧПУ, написанию программ для них и изготовления простейших типов деталей;
- формирование у слушателей целостного материаловедческого подхода к процессу
выбора материала изделия, с учетом его потребительских характеристик, структуры и
свойств конструкционных материалов, технологий их обработки;
- ознакомление с прогрессивными и малоотходными технологиями получения материалов и готовых изделий на основе методов порошковой металлургии и СВСтехнологий;
- осуществление анализа конструкторских, технологических и эксплуатационных требований к новым материалам на основе углеродных, органических и неорганических
(стеклянных, кварцевых, базальтовых и др.) волокон;
- формирование знаний эксплуатационных свойств в изделиях современных волокнистых композиционных материалов различного назначения и разработанных технологий
производства изделий из них;
- ознакомление с возможностями и эффективностью применения материалов в различных областях техники и технологии;
- формирование умений применять физические методы исследования материалов;
- формирование компетентностного подхода к изученному материалу, его рефлективной переработке и проектированию приобретенных знаний, умений и навыков на индивидуальную профессиональную деятельность.
Программу предваряет инвариантный блок, раскрывающий процессы модернизации в профессиональном образовании современной России и призванный сформировать у
слушателей представление о ведущих тенденциях развития отечественного профессионального образования, обеспечить понимание новых приоритетов государственной политики в этой области, знание нормативно-правовой базы современной профессиональной
школы.
В блоке «Тенденции развития современного машиностроения: новые процессы,
оборудование и материалы» рассматриваются основные направления и приоритеты развития машиностроения в России, нормативные акты, законодательно регулирующие процессы технического и технологического перевооружения машиностроительной отрасли, закон о техническом регулировании и качестве продукции, организация и принципы функционирования систем качества в машиностроении. Слушатели познакомятся с принципами, заложенными в основу большинства современных промышленных технологий. Будут
рассмотрены фундаментальные основы, конструкторские и технологические особенности
новых и прогрессивных процессов обработки металлов резанием, пластической деформацией, температурой, сваркой и воздействием высоких энергий. Материаловедение новых
конструкционных материалов составит научную основу этого блока, на основании знаний
о свойствах новых конструкционных материалов и их изменениях в различных технологических процессах участники программы овладеют умением выбирать оптимальную
технологию их обработки для получения деталей с заданными характеристиками с минимальными экономическими и энергетическими затратами, с минимальным количеством
отходов и высоким уровнем автоматизации процесса, познакомятся со свойствами большинства современных сталей и сплавов, режимами их обработки и технологией создания.
В этом блоке будут представлены основные типы и марки нового технологического оборудования, станков и обрабатывающих центров с ЧПУ, особенности их конструктивного
исполнения и работы. Слушатели приобретут практические навыки конструирования деталей и проектирования технологических процессов их изготовления в адаптированных
CAD/CAM-системах, получат представление об основах современного процесса высокотехнологического конструирования деталей, организации и особенностях работы интерактивных конструкторских и технологических систем, научатся программировать основные
типовые операции обработки деталей резанием на станках с ЧПУ. При этом участники
программы будут обеспечены дидактическим материалом и программными продуктамисимуляторами для самостоятельной организации обучения студентов в среде CAD и
CAM-проектирования.
В блоке «Промышленные СВС-технологии и порошковая металлургия» представлены одни из самих прогрессивных технологий получения готовых изделий и материалов
с минимальным количеством стадий механической и другой обработки – самораспространяющийся высокотемпературный синтез и получение изделий прессованием из порошков
металлов и сплавов. Слушатели ознакомятся с теоретическими основами СВС-процессов
и их практической реализацией, основными типами реакций, используемых в промышленных СВС-технологиях, организацией производства порошков сверхтвердых соединений, используемых в качестве наполнителей конструкционных металлокомпозитов, СВСтехнологиями поверхностной обработки, сварки и пайки. В ходе освоения блока слушате-
лями будут получены практические навыки расчета состава шихты для проведения СВСпроцесса, порошковой смеси для получения заготовки стали или сплава определенной
марки или металлокомпозиционного материала с нужными свойствами, организации технологической оснастки для прессования порошкового материала с получением готового
изделия и заготовки, ознакомятся с особенностями организации СВС или порошкового
процесса в конкретной технологии.
В блоке «Полимерные композиционные материалы в современном машиностроении» на основе фундаментальных знаний о составе, строении и свойствах полимерных
композиционных материалов слушатели ознакомятся с принципами производства и применения стекло- и углепластиков в машиностроении. Здесь будет представлена информация об областях применения и марках конкретных полимерных композиционных материалов, возможности и перспективы замены отдельных деталей и узлов из металлов и сплавов на полимерные композиты, технологии создания этих материалов и технологии переработки композитов в готовые изделия. Слушатели получат практические навыки по проектированию композита с заданными свойствами и выбору оптимальной технологии его
производства, навыки по проведению испытаний стеклопластиков и стержневых конструкций из них и корректировке технологии переработки материала.
Логическим завершением программы является блок «Современные технологии машиностроения: проблемы изучения в образовательном процессе профессиональной школы» в котором слушатели смогут ознакомиться с вопросами практической и методической
реализации изучения отдельных вопросов программы и их применения в своей профессиональной деятельности, познакомятся с функционирующей в России сетью ресурсных центров и центров коллективного пользования, существующих как при государственных, так и
при частных предприятиях, характеристиками и особенностями располагающегося в них
оборудования, условиями оказания образовательных услуг этими центрами, а также вопросами стажировки и прохождения практики в этих учебно-научных подразделениях малыми
группами специалистов. Будут рассмотрены методические вопросы применения информационных технологий для их использования в профессиональной деятельности слушателей
курсов, проведено ознакомление с существующими свободно распространяемыми и демонстрационными версиями систем твердотельного проектирования, CAD/CAM-систем, а
также различных визуализаторов и имитаторов операций механической обработки и обработки деталей на станках с ЧПУ.
На заключительном этапе курсов будет проведен круглый стол, на котором слушатели проведут презентацию и защиту своих аттестационных работ и смогут обменяться
мнениями по актуальным проблемам методики преподаваемых ими профессиональных
дисциплин и включения в них вопросов, рассмотренных в ходе изучения настоящей программы, планируется также и публикация его материалов.
В программе на основе синтеза теоретической и практической составляющей, с использованием современного технологического оборудования машиностроительного предприятия, компьютерных проектирующих систем и мультимедийных средств осуществляется интерактивное индивидуальное и групповое обучение слушателей современным технологиям металлообработки на станках и обрабатывающих центрах с ЧПУ, а также формирование у них компетентностного подхода в области автоматического проектирования
деталей и технологических процессов в CAD/CAM-системах. В процессе обучения решаются основные технологические задачи современного машиностроения, заключающиеся в
обоснованном выборе материала для изготовления конкретной детали или устройства на
основе фундаментальных знаний о составе и свойствах различных материалов и возможности управления ими, выборе технологии создания такого материала, разработке оптимальной технологии его обработки с применением современных высокоавтоматизированных станков и оборудования, и проведении процесса изготовления и окончательной обработки детали с минимальным участием человека.
В ходе реализации программы слушателям будут представлены достижения ученых и преподавателей Алтайского госуниверситета и Алтайского государственного технического университета в научной и образовательной сферах в области современных технологий машиностроения и материаловедения новых материалов, станки, учебное оборудование и методические разработки Алтайского регионального ресурсного центра по металлообработке, компьютерные системы автоматизированного проектирования деталей и
технологических процессов их изготовления Adem, интерактивные симуляторы Keller для
высокоточных станков с ЧПУ HAAS, станки и оборудование с цифровой индикацией КГУ
НПО ПУ № 8 и др., которые станут предметом их творческого осмысления и обсуждения.
Программа носит практико-ориентированный характер. В числе организационных
форм обучения преобладают практические и лабораторные занятия, на которых слушатели приобретают практические навыки работы на современном станочном оборудовании,
проектирования в среде CAD/CAM-систем, программирования станков с ЧПУ. В ходе реализации программы будут проведены учебные экскурсии на промышленные предприятия
г. Барнаула и г. Бийска (ООО «Бийский завод стеклопластиков», ЦРТ «Алтай», ОАО НПО
«Анитим»), использующие в своей деятельности современные технологии металлообработки и технологии получения и обработки полимерных композитов, а также на базе лабораторий центра материаловедения и центра нанонаук, нанотехнологий и наноматериалов Алтайского государственного университета.
Обучение слушателей по программе «Материаловедение и современные технологии обработки конструкционных материалов» должно обеспечить:
– ориентацию слушателей в приоритетных направлениях развития современного
профессионального образования и овладение навыками применения личностноориентированных технологий в своей профессиональной деятельности;
– ознакомление с современными технологиями и оборудованием машиностроительных предприятий;
– получение знаний и практических навыков для работы на станках с УЦИ и ЧПУ,
проектированию деталей и технологических процессов обработки в среде CAD/CAMсистем и применения их в практической деятельности;
– овладение основами материаловедения новых конструкционных материалов, методологией их выбора для изготовления конкретных деталей машин и механизмов в рамках оптимальной технологии.
Авторы программы:
А.В. Ишков, д-р техн. наук, проф. (руководитель); В.А. Плотников, д-р физ.-мат.
наук, проф.; О.В. Старцев, д-р техн. наук, проф.; В.Н. Беляев, канд. техн. наук, доц.
Сроки реализации программы «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ»: 15 марта –
26 марта 2010 г.
ГОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор по учебной работе
профессор
Г.В. Лаврентьев
«______»_____________ 2010 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Материаловедение и современные технологии обработки конструкционных материалов
Цель: повышение квалификации
Категория слушателей: педагогические работники государственных образовательных учреждений НПО и СПО
Срок обучения: 10-12 дней
Форма обучения: очная
Режим занятий: от 6 до 8 часов в день
В том числе:
№
п/п
I.
II.
Наименование разделов, дисциплин, тем
Процессы модернизации в профессиональном образовании современной России
Тенденции развития современного машиностроения: новые процессы, оборудование
и материалы в деятельности будущего специалиста
Всего
часов
лекции
4
4
42
12
семинаФормы
ры, лабора- контроля
практи- торные
ческие
14
III.
Промышленные СВС-технологии и порошковая металлургия
10
6
IV.
Полимерные композиционные материалы (ПКМ) в современном машиностроении
16
8
4
V.
Современные технологии машиностроения: проблемы изучения в образовательном
процессе профессиональной школы
Итого
4
2
2
72
28
20
16
зачет
4
зачет
4
24
защита
проектных
заданий
круглый
стол
Директор ЦППКП
О.П. МорозоваГОУ ВПО
«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор по учебной работе
профессор
Г.В .Лаврентьев
«______»_____________ 2010 г.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Материаловедение и современные технологии обработки конструкционных материалов
Цель: повышение квалификации
Категория слушателей: педагогические работники государственных образовательных учреждений НПО и СПО
Срок обучения: 10-12 дней
Форма обучения: очная
Режим занятий: от 6 до 8 часов в день
В том числе:
семина№
Всего
Наименование разделов, дисциплин, тем
ры,
лаборап/п
часов лекции
практи- торные
ческие
1
2
3
4
5
6
I.
Процессы модернизации в профессиональном образовании совре4
4
менной России
1.1 Приоритеты государственной образовательной политики в современных
2
2
условиях
1.2 Правовые акты об образовании: федеральные и региональные проблемы
2
2
реализации
II. Тенденции развития современного машиностроения: новые процес42
12
14
16
сы, оборудование и материалы в деятельности будущего специалиста
2.1 Современное состояние и перспективы развития технологии машино2
2
Формы
контроля
7
зачет
строения
1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
III.
3.1
3.2
3.3
3.4
IV.
2
Оборудование и технологии для механической, электро- и физикохимической обработки плоских и объемных деталей
Общие принципы повышения эффективности и автоматизации металлообработки
Обеспечение качества и сертификация продукции, процессов и технологий машиностроения
Плазменная и лазерная резка листовых конструкционных материалов
Современные методы непрерывной обработки металлов пластической
деформацией
Универсальные станки с цифровой индикацией
Обрабатывающие центры HAAS
Разработка технологических процессов обработки металлов с использованием CAD/CAM-систем
Создание управляющих программ обработки деталей на станках с ЧПУ
Изготовление детали на станке с ЧПУ
Промышленные СВС-технологии и порошковая металлургия
Порошковые материалы и изделия из них
Взаимодействия в системах порошковых и порошок-газовых смесей
Синтезы в порошковых смесях, разбавленных инертной компонентой
Синтезы интерметаллических и металлокерамических конструкционных
материалов
Полимерные композиционные материалы (ПКМ) в современном
машиностроении
4.4
Роль ПКМ в современном машиностроении
Структура и свойства ПКМ
Технология, оборудование и автоматизация процессов
ПКМ
Механическая обработка деталей из ПКМ
4.5
Методы и приборы для определения комплекса деформационно-
4.1
4.2
4.3
производства
3
2
4
2
2
2
2
2
5
6
2
2
2
2
4
6
8
2
2
2
2
2
4
4
10
2
10
2
2
2
4
2
4
4
2
4
16
8
4
2
2
4
2
2
4
6
2
2
2
7
зачет
2
4
4
2
2
2
защита
проектных
заданий
прочностных свойств ПКМ
1
4.6
V.
5.1
5.2
2
Работоспособность ПКМ в реальных условиях эксплуатации
Современные технологии машиностроения: проблемы изучения в
образовательном процессе профессиональной школы
Использование оборудования ресурсных центров и центров коллективного пользования
Методические аспекты использования IT-технологий в учебном процессе
подготовки специалистов НПО и СПО
Итого
Директор ЦППКП
3
2
4
4
2
2
2
5
6
круглый
стол
2
2
2
2
72
28
7
20
24
О.П. Морозова
II. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бушуев Ю.Г, Персин М.И., Соколов В.А. Углерод-углеродные композиционные
материалы: Справочник. - М.: Изд-во Металлургия, 1994.
2. Качество машин: Справочник в 2 т. / Под ред. А.Г. Суслова. - М.: Изд-во
Машиностроение, 1995.
3. Композиционные материалы: Справочник. / Под общей ред. В.В.Васильева и Ю.М.
Тарнопольского. –М.: Изд-во Машиностроение, 1990.
4. Компьютерно-интегрированные производства и CALS-технологии в машиностроении /
Т.А. Альперович, В.В.Барабанов, А.Н.Давыдов и др. - М.: Изд-во ГУП ВИМИ, 1999.
5. Котлер Ф. Основы маркетинга. / Пер. с англ. - М.: Изд-во Бизнес-книга, 1995.
6. Краткий справочник металлиста. / Под ред. А. Е Древаль, Е.А. Скороходова. – М.: Издво Машиностроение, 2005.
7. Лахтин Ю.М., Леонтьева В.П. Материаловедение.–М.: Изд-во Машиностроение, 1990.
8. Либенсон Г.А. Производство порошковых изделий. Учебник для техникумов. - М.:
Изд-во Металлургия, 1990.
9. Ловыгин А. Современный станок с ЧПУ и CAD/CAM система. - М.: Изд-во ДМК,
2008.
10. Машиностроение: Энциклопедия. Технология изготовления деталей машин. / Под ред.
А.Г. Суслова. - М.: Изд-во Машиностроение, 1999.
11. Мержанов А.Г. Самораспространяющийся высокотемпературный синтез. Физическая
химия: Современные проблемы. –М.: Изд-во Химия, 1983.
12. Панов В.С. Технология и свойства спеченных твердых сплавов и изделий из них.
Учебное пособие для вузов. - М.: Изд-во МИСИC, 2001.
13. Перепечко И.И. Введение в физику полимеров. -М.: Изд-во Химия, 1978.
14. Раковский B.C., Саклинский В.В. Порошковая металлургия в машиностроении. –
М.: Изд-во Машиностроение, 1973.
15. Смазочно-охлаждающие технологические средства и их применение при обработке
резанием: Справочник/ Под общ. ред. Л.В. Худобина. - М.: Изд-во Машиностроение,
2006.
16. Справочник по композиционным материалам. В 2 т. / Под ред. Дж. Любина. Пер. с
англ. -М.: Изд-во Машиностроение, 1988.
17. Схиртладзе А.Г. Работа оператора на станках с программным управлением: Учебное
пособие для проф. учеб. заведений. - М.: Изд-во Академия, 1998.
18. Теория резания. Учебник. / П.И. Ящерицын и др. - М.: Изд-во Новое знание, 2006.
19. Технология машиностроения: В 2 т. Учебник для вузов / В.М. Бурцев, А.С. Васильев,
А.М. Дальский и др. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1997.
20. Токарный станок – руководство оператора (русск.). Январь 2007: Методическое руководство. – Окснард – Калифорния: Haas Automation Inc., 2007.
21. Фельдштейн Е.Э. Обработка деталей на станках с ЧПУ. Учебное пособие. - М.: Изд-во
Новое знание, 2008.
22. Фотеев Н.К. Технология электроэрозионной обработки. - М.: Изд-во Машиностроение,
1980.
23. Фрезерный станок – руководство оператора (русск.). Январь 2007: Методическое руководство. – Окснард – Калифорния: Haas Automation Inc., 2007.
24. Химия синтеза сжиганием. / Ред. М. Коидзуми. Пер. с япоск. –М.: Изд-во Мир, 1998.
25. Шишмарев В.Ю. Автоматизация технологических процессов. М.: Изд-во Academia,
2009.
III. ТЕМАТИКА ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ РАБОТ
1. Современное состояние машиностроения в России и странах СНГ
2. Новые и малоотходные технологии в машиностроении
3. Американские станкостроительные компании
4. «Умные» материалы
5. Есть ли еще резервы у традиционных материалов?
6. Машиностроение в современных рыночных условиях: «за» и «против» САПР
7. Японские станкостроительные компании
8. Рынок металлообрабатывающих станков в России и за рубежом
9. Современные технологии металлообработки
10. Китайские станкостроительные компании
11. Машиностроительные технологии будущего
12. Два альтернативных пути металлообработки: съем и наращивание металла
13. Определение оптимальных параметров резания
14. Быстрорежущие стали и инструмент
15. Наноперемещения: их реализация и использование в современных станках
16. Устройство цифровой индикации или система ЧПУ?
17. Многокоординатные центры с ЧПУ
18. Обработка типовых деталей на станках с ЧПУ
19. Болгарские станкостроительные компании
20. Станкостроение в современной России
21. Электроэрозионная обработка
22. Плазменная и лазерная резка
23. Гидроабразивная обработка: материалы, особенности и области применения
24. Новые стали и сплавы для машиностроения
25. Малоотходные технологии обработки металлов
26. Технологии пластической деформации и обработка металлов
27. Керамика и металлокерамика в современном машиностроении
28. Системы качества на японских машиностроительных предприятиях
29. Сертификация систем менеджмента качества специализированными кампаниями: шаг
к потребителю или собственнику?
30. Как создаются и для чего используются наноматериалы?
31. Высокотемпературный синтез интерметаллидов
32. СВС-синтезы порошковых материалов для машиностроения
33. Материалы с памятью формы
34. Технологические СВС-процессы: спекание, реакционное формование, ГИП
35. Центробежное СВС-литье
36. СВС как источник энергии в технологических процессах
37. Применение СВС-сварки при создании режущего инструмента
38. Принципы создания и технология производства ПКМ
39. Углеродные волокна и углекомпозиты
40. Органические волокна и органопластики
41. Стеклянные волокна и стеклопластики
42. Базальтовые волокна и базальтопластики
43. ПКМ на основе клеевых препрегов
44. Климатическое старение авиационных ПКМ
45. Исследование влагостойкости ПКМ
46. Методы измерения механических свойств ПКМ
47. Исследование старения ПКМ физическими методами
48. ПКМ в строительстве
49. ПКМ авиационного назначения