(63 КБ)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Генетическая связь
1.
ФИО: Халиулина Наиля Мунифовна
2.
Место работы: МБОУ г. Астрахани «Лицей №1»
3.
Должность: учитель химии
4.
Предмет: химия
5.
Класс: 8
6.
Тема и номер урока в теме: «Генетическая связь», урок № 9
7.
Базовый учебник: Н.П. Воскобойникова, И.В. Галыгина, Л.В. Галыгина Химия, 8 класс, 2011.
8.
Цели урока:
•опираясь на знания учащихся об основных классах неорганических веществ, подвести их к понятию генетической связи и генетическим
рядам металла и неметалла;
•закрепить знания о номенклатуре и свойствах веществ, относящихся к разным классам; развивать умения выделять главное, сравнивать
и обобщать; выявлять и устанавливать взаимосвязи;
•развивать представления о причинно-следственных связях явлений.
9.
Задачи урока:
Обучающая:
•восстановить в памяти понятия о простом и сложном веществах, о металлах и неметаллах, об основных классах неорганических
соединений;
•сформировать знания о генетической связи и генетическом ряде, научиться составлять генетические ряды металлов и неметаллов.
Развивающая:
•развивать умение обобщать факты, строить аналогии и делать выводы;
•развивать способность учащихся к химическому прогнозированию;
•развивать экологическое мышление.
Воспитательная:
•продолжать развитие культуры общения, умения высказывать свои взгляды и суждения;
•воспитывать чувство ответственности за полученные знания.
10.
Тип урока: обобщение знаний
11.
Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая, фронтальная
12.
Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, компьютер , экран; презентация «Генетическая связь
между классами неорганических соединений»; образцы реактивов и минералов.
13. Структура и ход урока:
№
Название
используемых ЭОР
Этап урока
(с указанием
порядкового номера из
Таблицы 2)
1
1.
2
Деятельность учителя
(с указанием действий с
ЭОР, например,
Деятельность ученика
(в мин.)
5
6
демонстрация)
3
Организационный
Время
4
Подготовка к уроку. Какое Учащиеся в тетрадях на полях 2 мин.
настроение у вас сейчас на рисуют:
уроке?
Отличное
Хорошее
Удовлетворительное
Неудовлетворительное
2.
Актуализация
опорных ЭОР № 1 ( кадр 1)
Учащимся
предлагается Выполняют задание в группах-
знаний.
расшифровать
«Мозговой штурм»
карточки жителей страны
(обзор
Химия.
изученного
визитные
2 мин.
материала)
3.
Изучение
нового ЭОР № 2 (генетический Показ
материала
ряд
металлов
разновидности)
и
интерактивной Знакомятся
его карточки Генетический ряд. рядами
с
генетическими 5
(или
связями),
Классу
задается
вопрос: записывают уравнения реакций
можно
ли
веществ в тетради
одного
класса
из
получить
вещества другого класса?
Учитель
дает
классу Класс
выполняет
задание по интерактивной интерактивной
карточке.
ЭОР № 3 (генетически Учитель
карточки
(совместно с учителем,
дает
классу Класс
выполняет
ряд неметаллов и его задание по интерактивной интерактивной
разновидности)
карточке:
уравнения
задание 5
задание 5
карточки
составить (парно)
реакций
к
генетическому ряду)
4.
Закрепление полученных ЭОР № 4
Объясняет работу с ЭОР № Выполнение задание тренажера 5
знаний
4
ЭОР № 5
индивидуально
Объясняет работу с ЭОР № Выполнение задания теста
15
5
5.
Подведение итогов урока
Оценка
деятельности Восприятие
учащихся
на
чувства 2
уроке. ответственности за полученные
Выставление отметок
знания.
Анализируют
проделанную работу.
6.
Домашнее задание
Объясняет
домашнее Записывают домашнее задание 1
задание
в дневник.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
1.
Название ресурса
Понятие
Тип, вид ресурса
о Информационный,
Форма предъявления
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ
информации
к ЭОР
Интерактивные задания.
генетической связи лекция (конспект)
и
http://fcior.edu.ru/card/2046/ponyatie-o-geneticheskoysvyazi-i-geneticheskom-ryade.html
генетическом
ряде
2.
Генетический
металлов
3.
Генетический
ряд Информационный,
интерактивная схема
http://fcior.edu.ru/card/14263/geneticheskiy-ryadnemetallov.html
Интерактивная карточка
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/617fdbdc8cff-11db-b606-0800200c9a66/view/
тест
http://fcior.edu.ru/card/8596/testy-po-teme-
классами интерактивное
неорганических
http://fcior.edu.ru/card/9831/geneticheskiy-ryadmetallov.html
лекция (конспект)
Генетическая связь Практический,
между
Интерактивная схема
лекция (конспект)
неметаллов
4.
ряд Информационный,
задание
веществ
5.
Генетическая связь Контрольный,
между
классами тестовое задание
неорганических
соединений
geneticheskaya-svyaz-mezhdu-klassamineorganicheskih-soedineniy.html