Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
(Университет «Дубна»)
Филиал «Угреша»
Кафедра «Историко-правовых дисциплин»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
__________________ С.В. Моржухина
«_____»___________2013 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Правоведение
Направление подготовки
080200.62 – менеджмент
Профиль подготовки
Логистика
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
г. Дзержинский, 2013 г.
Автор программы:
к.ю.н. Андрианова В. В.
кафедра историко-правовых дисциплин _____________________
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 –
менеджмент, профилю подготовки «Логистика»
Программа
дисциплин
рассмотрена
на
заседании
кафедры
историко-правовых
Протокол заседания № _____ от «____» ________________ 2013 г.
Заведующий кафедрой _______________ /к.и.н., доцент, А.Г. Ложкин/
«___»______________2013 г.
СОГЛАСОВАНО
Заведующий выпускающей кафедрой___________д.э.н., проф. А.В. Антонов
«___»______________2013 г.
Заведующий выпускающей кафедрой
Университета «Дубна»
___________д.э.н., проф. Н.П. Дёжкина
«___»______________2013 г.
Рецензент: к.ю.н. доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин
Московского государственного гуманитарно-экономического института Т.В.
Белова_______________________________________________
(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О, место работы, должность)
СОГЛАСОВАНО
Директор Филиала «Угреша» /_______________/ д.т. н., проф. Балоян Б.М./
«___»______________2013 г.
Зав. библиотекой / ___________________ / О.А. Зиберева/
«___»______________2013 г.
Оглавление
Календарный план учебных занятий 2012 /2013 учебного года ........Error! Bookmark not
defined.
1. Цели и задачи освоения дисциплины ...............................................................................4
2.
Место дисциплины в структуре ООП ...........................................................................4
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины .....................................5
4. Содержание и структура дисциплины «Правоведение» ...................................................8
4.1. Содержание дисциплины «Правоведение»: .................................................................8
4.2. Структура дисциплины ...................................................................................................18
4.3. Разделы дисциплины ....................................................................................................18
5. Тематический план освоения дисциплины по видам учебной деятельности .....21
5.1. Содержание лекционного курса ..................................................................................21
5.4. Самостоятельное изучение разделов дисциплины .................................................28
6. Образовательные технологии.........................................................................................30
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации ..............................................................................................................................32
7.1. Образцы тестов для проведения текущего контроля ...................................................32
7.2. Примерный перечень вопросов, выносимых на зачет. ................................................51
Примеры билетов для сдачи зачета ......................................................................................53
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины .......................................................54
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины .....................................................57
Методические рекомендации для студентов ........................................................................58
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины:
- формирование у студентов знаний в области как теории государства и
права, так и отраслевых компонентов юридической науки;
- ознакомление с основными системами, способами и методами
регулирования
публично-правовой
и
частноправовой
сфер
жизнедеятельности;
- выработка позитивного отношения к праву;
- ознакомление с основными законодательными актами Российской
Федерации;
- приобретение навыков применения норм права в конкретной
ситуации;
- формирование правового мировоззрения будущих специалистов в
области логистики.
Задачи курса:
 формирование правовой культуры студентов;
 широкая общая подготовка студентов в вопросах теории и практики
государства и
права,
 выработка умения понимать законы и другие нормативные правовые
акты;
 формирование у студентов умения анализировать законодательство
и практику его применения;
 формирование у студентов
способности ориентироваться в
специальной литературе; понять природу государственно-правовых
явлений, их роль в развитии человеческой цивилизации;
 формирование у студентов умения активно применять правовые методы
в своей будущей профессиональной деятельности;
 формирование у студентов правовой культуры, законопослушности,
обеспечения соблюдения законодательства;
 выработка навыков в принятии решений и совершении иных юридических действий в точном соответствии с законом.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и
экономического цикла ООП ВПО.
Правоведение вооружает студентов
знаниями основных понятий, категорий юриспруденции.
Поскольку «Правоведение» преподается на первом курсе обучения,
наиболее близкими к нему на этом этапе высшего образования являются
такие дисциплины как «История», «Философия», "Социология".
Дисциплина является предшествующей для дисциплин: "Хозяйственное
право", "Налоги и налогообложение", "Корпоративная и социальная
ответственность",
"Безопасность
жизнедеятельности",
"Управление
человеческими ресурсами", "Управление персоналом", "Государственное и
муниципальное управление", «Методы принятия управленческих решений".
Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями,
полученными при изучении учебных предметов «История» и
«Обществознание» основной образовательной программы среднего (полного)
общего образования, как «Иностранный язык», «Русский язык и культура
речи» в рамках гуманитарного, социального и экономического цикла, уметь
литературно и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной форме.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Компетенции студента, формируемые в результате освоения
дисциплины:
Общекультурные:
- способность находить организационно-управленческие решения и
готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
- умение использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-9);
- стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК10);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии,
обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной
деятельности (ОК-12);
- пониманием роли и значения информации и информационных
технологий в развитии современного общества и экономических
знаний (ОК-16);
- владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером
как средством управления информацией (ОК-17);
- способность учитывать последствия управленческих решений и
действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);
- владеть основными методами защиты производственного персонала и
населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных
бедствий (ОК-21);
Профессиональные:
-
-
-
готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
способность использовать основные методы финансового менеджмента для
стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия
решений по финансированию, формированию дивидендной политики и
структуре капитала (ПК-11);
способностью
учитывать
аспекты
корпоративной
социальной
ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК16);
способность планировать операционную (производственную) деятельность
организаций (ПК-19);
-
-
-
-
-
способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на
мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
способность оценивать воздействие макроэкономической среды на
функционирование
организаций
и
органов
государственного
и
муниципального управления (ПК-27);
понимание основных мотивов и механизмы принятия решений органами
государственного регулирования (ПК-28);
владение методами и программными средствами обработки деловой
информации,
способностью
взаимодействовать
со
службами
информационных технологий и эффективно использовать корпоративные
информационные системы (ПК-34);
способность применять основные принципы и стандарты финансового учета
для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации
(ПК-38);
владение навыками составления финансовой отчетности и осознанием
влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые
результаты деятельности организации (ПК-39);
способность анализировать финансовую отчетность и принимать
обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);
Таблица 1
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Результат обучения
компетенция Образовательная
технология
и ОК-10,
Л1, Л2,Л4, Л6,
знать
теоретические
методологические
основы
функционирования государства
и права
знать место, роль и функции ОК-10 ,ПК-28
государства
и
права
в
современных условиях
знать основные методы и ОК-8, ОК-12,
средства
государственного ПК-11, ПК-24
регулирования правоотношений
знать
закономерности ОК-10, ПК-28
возникновения
и
развития
государства
и
права
как
основных
категорий
юридической науки
знать
организацию
государственной
власти
(механизм государства, систему
государственных органов)
знать развитие и строение
правовой системы, отраслей,
институтов
права,
Вид задания
Д1 зачет
Л1-Л6,
Д1,Д3 зачет
Л5,
Д5 зачет
Л1- Л4,
Д1, Д3
Подготовка
компьютерных
презентаций.
зачет
Д2,Д8 зачет
ОК-8, ОК-9,
ПК-3, ПК-24,
ПК-27
Л2, Л8,
ОК-12, ОК13, ПК-19
Л3-Л5, Л8- Л15
Д3- Д5, Д8- Д15
Подготовка
компьютерных
конкретных
законодательных
актов; содержание правовых
норм, определяющих область
его деятельности, понимать их
взаимосвязь и значение для
реализации
права
в
профессиональной деятельности
знать особенности правового
регулирования в России; знать
систему российского права,
отрасли права, понятие и виды
правоотношений,
основы
гражданского и арбитражного
процесса,
уголовного
судопроизводства
и
других
форм применения
права; формы защиты прав
граждан и юридических лиц;
знать понятие правосудия и его
принципы; систему
правоохранительных органов РФ
уметь толковать нормы
различных отраслей права;
логически грамотно выражать и
обосновывать свою точку зрения
уметь свободно оперировать
юридическими понятиями и
категориями
уметь ориентироваться в
системе, структуре,
компетенции
правоохранительных органов
презентаций.
зачет
ОК-9, ОК-12,
ОК-13, ПК34, ПК-38
Л3-Л5, Л8- Л15
Д3- Д5, Д8- Д15
Подготовка
компьютерных
презентаций.
зачет
ОК-8, ОК-9,
ОК-12, ПК-3
Л7-Л8, Л12,Л13,Л15,
Д7,Д12-Д13,Д15
зачет
ОК-9, ОК-13
Л3, Л7-Л17,
Д3, Д7-17 зачет
ОК-9, ПК-28
Л14, Л15, Л16, Л17,
Д14, Д15, Д16,
Д17, зачет
ОК-8, ОК-9
Л1,
уметь самостоятельно
подбирать необходимую и
актуальную информацию по
вопросам правового
регулирования различных сфер
жизнедеятельности
ОК-12, ОК16, ПК-34,
ПК-40
Л4, Л6, Л9,
уметь
учитывать
последствия
управленческих
решений
и
действий с позиции социальной
ответственности
владеть навыками применения
юридической терминологии
ОК-20, ПК-16, Л2,Л3, Л7,Л8
ПК-19
ОК-8,ПК-38,
ПК-39, ПК-40
владеть навыками толкования и ОК-9, ОК-12,
применения правовых норм на ПК-39
практике




где: ОК – общекультурная компетенция;
ПК - профессиональная компетенция;
Л – лекция;
Д – домашнее задание.
Л14, Л15, Л16, Л17,
Л3, Л7-Л17,
Д1, Подготовка
компьютерных
презентаций.
зачет
Д4, Д6, Д9, зачет
Д2,Д3,Д7,Д8,
зачет
Д14, Д15, Д16,
Д17, зачет
Д3, Д7-17 зачет

4. Содержание и структура дисциплины «Правоведение»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов.
4.1. Содержание дисциплины «Правоведение»:
Таблица 2
№
раздела
Наименовани
е разделов
(тем)
1.
Тема
1.1.
РАЗДЕЛ 1.
Основы
теории
государства.
Содержание раздела (темы)
Форма текущего
контроля
Введение в дисциплину «Правоведение»
Общество и государство. Первобытное Опрос, тестирование
общество:
экономическая
основа,
организация власти. Общее и особенное в
происхождении государства у различных
народов.
Основные
теории
происхождения
государства
(теологическая,
патриархальная,
договорная,
психологическая,
теория
насилия,
органическая,
ирригационная,
марксистская,
современная
материалистическая, психологическая и др).
Понятие и социальное назначение (роль)
государства в жизни общества.
Признаки государства. Связь государства с
социально-экономическим
строем,
культурой,
идеологией,
религией.
Типология государств: цивилизационный и
формационный подходы. Понятие функций
(основных
направлений
деятельности)
государства. Внутренние и внешние
функции современного государства.
Понятие формы государства и ее основные
элементы. Форма правления: монархия и
республика,
их
разновидности
и
особенности.
Форма
государственного
устройства:
унитарное и федеративное (союзное)
государство и их основные черты.
Конфедерация: понятие, основные черты,
отличия от государства.
Государственный (политический) режим:
демократический и недемократические
(тоталитарный, авторитарный).
Тема
1.2.
Тема
Основы
теории
права
Понятие и структура механизма государства.
Государственный аппарат. Понятие и
признаки государственного органа. Виды
государственных
органов:
органы
законодательной
власти,
органы
исполнительной власти, органы судебной
власти.
Правоохранительные
органы.
Органы местного самоуправления.
Понятие права. Основные признаки (черты)
права. Отличия правовых норм от правил Опрос, тестирование
поведения
первобытного
общества.
Догосударственное общество: механизмы
организации
и
регулирования
жизнедеятельности человека. Потребность
в нормативных регуляторах общественных
отношений. Право в системе социальных
норм, действующих в обществе. Понятие и
виды
социальных
норм
(обычаи,
религиозные нормы, нормы общественных
объединений, нормы морали, нормы права).
Признаки, отличающие нормы права от
норм морали. Взаимодействие права и
морали. Роль права в жизни общества (его
социальное
назначение).
Объективное
право и субъективное право. Взаимосвязь
права и государства.
Понятие и виды источников (форм) права:
правовой
обычай,
судебный
и
административный
прецедент,
нормативный
правовой
акт,
международный договор, религиозные и
доктринальные источники.
Понятие нормативного правового акта, его
особенности, отличие от других источников
права. Виды нормативных правовых актов:
закон и подзаконные акты. Виды законов.
Виды подзаконных актов. Действие
нормативных правовых актов во времени, в
пространстве и по кругу лиц.
Правовое государство и гражданское
общество. Основные признаки правового
государства.
Проблемы
и
пути
формирования правового государства в
России.
Понятие «норма права», ее признаки:
1.3.
Тема
1.4.
Норма права
общий
характер,
формальная
определенность,
общеобязательность,
системность,
нормативность,
неперсонифицированность
адресата,
представительно-обязывающий характер.
Структура нормы права: логическая,
социологическая, юридическая. Гипотеза,
диспозиция, санкция. Связь составных
частей
нормы
права.
Позитивное
обязывание, дозволения и запреты в
содержании правовых норм. Способы
изложения
нормы
права
в
статье
нормативно-правового акта. Виды правовых
норм. Критерии классификации. Типичные и
специализированные (нетипичные) нормы
права.
Отличие норм права от индивидуальных
правовых велений (предписаний), советов,
призывов,
обращений,
рекомендаций,
директив государственных органов.
Система
Понятия «система права» и «структура
права
и права». Основание и принципы построения
основные
системы права. Критерии выделения
правовые
отраслей в системе права. Предмет и метод
системы
правового
регулирования.
Правовой
современност институт. Материальное и процессуальное
и.
право. Публичное и частное право. СоотноМеждународн шение национального и международного
ое право.
права.
Система права и система законодательства.
Краткая
характеристика
отраслей
российского права. Система права и
правовая система. Понятие правовой
системы
и
основные
критерии
её
характеристики. Краткая характеристика
основных правовых семей современности:
англосаксонской правовой семьи (семья
общего права), романо-германская правовая
семья (семья континентального права),
мусульманская правовая семья.
Принципы права, их классификация: общие,
межотраслевые, отраслевые. Принципы
институтов права.
Международное
публичное
право
и
международное частное право: понятие и
Опрос, тестирование
Опрос, тестирование
Тема
1.5.
основные
принципы
формирования.
Источники
международного
права,
принципы.
Правовые
Понятие
правоотношения
как
вида Опрос, тестирование
отношения.
социальных отношений. Состав (элементы)
Правонаруше правоотношения.
Субъекты
ние
и правоотношений.
Виды
субъектов
юридическая правоотношений.
Физические
и
ответственно юридические лица, их правоспособность,
сть.
дееспособность,
деликтоспособность.
Правосубъектность.
Правовой
статус.
Содержание
правоотношения.
Субъективное право и юридическая
обязанность, их корреспонденция. Объекты
правоотношения и их характеристика.
Юридические факты как основания для
возникновения, изменения и прекращения
правоотношений.
Классификация
юридических фактов. События, состояния,
действия.
Правомерное и противоправное поведение.
Понятие
и
признаки
правомерного
поведения. Его структура: субъекты,
объективная и субъективная сторона,
объект. Виды правомерного поведения и
формы реализации права.
Социальные
отклонения.
Понятие
правонарушения, его основные признаки.
Состав
правонарушения:
объект,
объективная сторона, субъект, субъективная
сторона. Классификация правонарушений
по разным основаниям. Преступления и
проступки.
Социальные
корни
правонарушений.
Пути
и
средства
преодоления правонарушений.
Социальная ответственность и ее виды.
Юридическая ответственность: понятие,
признаки
и
принципы.
Функции
юридической
ответственности.
Меры
государственного
принуждения
и
юридическая
ответственность.
Позитивная
и
ретроспективная
юридическая ответственность: понятия,
виды.
Основания
юридической
ответственности. Основания освобождения от
2.
Тема
2.1.
Тема
2.2.
юридической ответственности. Презумпция
невиновности.
Понятие и сущность законности, ее место в
жизни общества. Основные идеи законности,
место и роль Конституции в ее обеспечении.
Деформации законности в государстве:
причины, формы, пути преодоления.
Понятие и виды правопорядка, его
соотношение с общественным порядком.
Конституционный
режим
основа
правопорядка в обществе.
РАЗДЕЛ 2.
Отраслевые
основы
правового
регулирования общественных отношений.
Основы
Общая характеристика конституционного Опрос, тестирование
конституцион права
России.
Понятие
и
система
ного права.
конституционного права как отрасли права,
ее субъекты и источники.
Конституция Российской Федерации 1993
года: структура, особенности, свойства,
функции.
Понятие «основы конституционного строя»
и
его
значение
как
института
конституционного
права.
Основы
правового статуса личности в Российской
Федерации. Конституционные и иные права
и свободы. Гарантии прав и свобод.
Конституционные обязанности человека и
гражданина в Российской Федерации.
Конституционно-правовые
основы
гражданства.
Конституционно-правовые основы формы
правления в Российской Федерации.
Государственное устройство Российской
Федерации.
Органы власти и управления в Российской
Федерации и способы их формирования.
Основы
Понятие гражданского права как отрасли Опрос, тестирование
гражданского права: предмет, метод, источники.
права.
Структура гражданского правоотношения.
Особенности
гражданских
правоотношений.
Независимость
и
равенство
участников
гражданских
правоотношений Понятие и виды субъектов
гражданских правоотношений. Содержание
гражданского правоотношения. Понятие
Тема
2.3.
Основы
трудового
права
субъективного гражданского права и
гражданской обязанности.
Субъекты
и
объекты
гражданских
правоотношений. Понятие и элементы
гражданской
правосубъектности.
Гражданская
правоспособность
и
дееспособность.
Понятие и классификация физических лиц
как
субъектов
гражданских
правоотношений.
Содержание
и
особенности
гражданской
правосубъектности
физических
лиц.
Возникновение и прекращение гражданской
правоспособности физических лиц.
Признание
гражданина
безвестно
отсутствующим
и
умершим.
Представительство и доверенность.
Понятие и признаки юридического лица.
Правосубъектность юридического лица.
Органы юридического лица. Возникновение
юридических
лиц.
Государственная
регистрация юридических лиц. Порядок
прекращения
юридического
лица.
Классификация юридических лиц в ГК РФ.
Основные институты вещного права.
Обязательства: основания возникновения и
прекращения.
Гражданско-правовой договор: понятие и
признаки. Понятие «сделка» и понятие
«договор». Порядок заключения договора и
условия действительности договора. Общая
характеристика некоторых видов гражданско-правовых договоров.
Понятие трудового права как отрасли Опрос, тестирование
права: предмет, метод, задачи и источники
трудового права.
Трудовое правоотношение: понятие и
специфика. Субъекты трудового права.
Понятие
работника
и
работодателя.
Трудовые коллективы и их полномочия.
Трудоустройство и обеспечение занятости.
Трудоустройство в Российской Федерации.
Порядок приема и увольнения. Общие
основания увольнения, увольнение по
инициативе администрации.
Тема
2.4.
Основы
семейного
права
Тема
2.5.
Основы
наследственн
ого права
Рабочее время и время отдыха. Трудовая
дисциплина. Охрана труда. Трудовые споры
и порядок их разрешения.
Ответственность по трудовому праву.
Дисциплинарная
и
материальная
ответственность.
Понятие семейного права как отрасли права. Опрос, тестирование
Источники семейного права.
Семья как социальный институт. Семейнобрачные отношения как объект правового
регулирования.
Брак как основание возникновения семейных
правоотношений: понятие, порядок и
условия заключения и расторжения брака.
Недействительность брака. Личные права и
обязанности супругов. Собственность супругов, законный режим собственности
супругов, брачный договор. Ответственность супругов по обязательствам.
Правоотношения родителей и детей: личные
и имущественные права и обязанности
родителей и детей. Защита, лишение и
ограничение родительских прав.
Ответственность по семейному праву.
Алиментные обязательства.
Воспитание
детей,
оставшихся
без
попечения родителей. Правомочия органов
опеки и попечительства. Усыновление
(удочерение). Опека и попечительство.
Приемная семья.
Семейные
отношения
с
участием
иностранных граждан и лиц без гражданства.
Понятие наследственного права как отрасли Опрос, тестирование
права. Источники наследственного права.
Наследственные правоотношения: субъекты,
объекты, содержание. Понятие и виды
наследования.
Наследование по завещанию. Наследование
по закону. Наследование по праву
представления.
Наследование
нетрудоспособными
иждивенцами.
Обязательная
доля
в
наследстве.
Наследование выморочного имущества.
Доказательства права наследования по
закону.
Порядок и срок принятия
Тема
2.6.
Тема
2.7.
Тема
2.8.
наследства. Наследственная трансмиссия.
Раздел наследства. Отказ наследников от
наследства. Приращение наследственных
долей.
Свидетельство о праве на наследство.
Охрана наследства и управление им.
Основы
Предмет, метод, источники гражданского и Опрос, тестирование
гражданского арбитражного
процессуального
права.
и
Принципы гражданского и арбитражного
арбитражног процесса. Гражданские процессуальные и
о процесса.
арбитражные
процессуальные
правоотношения
и
их
субъекты.
Подведомственность и подсудность дел в
гражданском и арбитражном процессе.
Понятие иска. Производство в суде первой
инстанции. Производство по пересмотру
судебных
актов:
апелляционное
производство и производство в суде
кассационной инстанции. Производство в
суде надзорной инстанции.
Исполнение судебных актов судов общей
юрисдикции и арбитражных судов.
Основы
Понятие административного права как Опрос, тестирование
администрати отрасли права: предмет, метод, задачи
вного права.
административного права.
Источники
административного
права.
Субъекты
административного
права.
Административно-правовой статус граждан.
Правовой статус органов исполнительной
власти.
Основные институты административного
права. Административное правонарушение:
понятие и признаки. Производство по делам
об административных правонарушениях.
Органы, рассматривающие дела об административных правонарушениях.
Административная
ответственность:
понятие, основания, порядок наложения
ответственности
и освобождения от
ответственности.
Административные
правонарушения в области связи и
информации. Административные взыскания.
Основы
Уголовное право как отрасль права: понятие, Опрос, тестирование
уголовного
система, задачи. Предмет и метод уголовноправа.
правового
регулирования.
Источники
Тема
2.9.
Основы
уголовного
процесса.
уголовного права.
Преступление как основание возникновения
уголовно-правовых отношений: понятие,
признаки, категории. Понятие и признаки
состава
преступления.
Соучастие
в
преступлении.
Обстоятельства,
исключающие преступность деяния.
Понятие
«уголовная
ответственность».
Понятие, цели и виды наказания.
Специфика уголовной ответственности и
наказания несовершеннолетних.
Обстоятельства, исключающие уголовную
ответственность.
Понятие
наказания
как
вида
государственного
принуждения.
Цели
наказания. Система наказаний в Российской
Федерации. Обстоятельства, смягчающие
наказание. Обстоятельства, отягчающие
ответственность.
Условное
осуждение.
Судимость.
Классификация преступлений в УК РФ.
Понятие уголовного судопроизводства и Опрос, тестирование
его значение в системе мер, направленных
на защиту личности. Общества, государства
от преступных посягательств. Назначение и
задачи уголовного судопроизводства. УПК
РФ,
его
структура
и
основные
характеристики. Принципы уголовного
судопроизводства. Понятие
участников
уголовного
судопроизводства.
Стадии
уголовного судопроизводства. Понятие и
задачи стадии возбуждения уголовного
дела. Компетенция таможенных органов
как органов дознания при возбуждении
уголовного дела. Процессуальный порядок
возбуждения уголовного дела. Общие
условия предварительного расследования.
Задачи предварительного следствия и
дознания. Место судебного разбирательства
в системе уголовного судопроизводства.
Процессуальный
порядок
судебного
разбирательства. Производство в суде
первой инстанции. Производство по
пересмотру судебных актов: апелляционное
производство и производство в суде
Тема
2.10.
Тема
2.11.
Основы
экологическо
го права.
Основы
защиты
информации
и
государствен
ной тайны.
кассационной инстанции. Производство в
суде надзорной инстанции. Исполнение
приговора.
Проблемы взаимодействия природы и Опрос
общества. Понятие экологического права как
отрасли права: предмет, метод, задачи
экологического права. Источники права
окружающей среды: понятие, особенности,
классификация и система. Законодательство
об охране окружающей среды: общая
характеристика. Земельный, Лесной и
Водный кодексы Российской Федерации:
структура и основные начала.
Эколого-правовой статус человека. Право
собственности и иные вещные права на
природные ресурсы. Особенности правового
режима природных ресурсов: земель, недр,
вод, атмосферного воздуха, лесов и
растительного мира вне лесов.
Юридическая ответственность за нарушение
законодательства
в
области
природопользования и охраны окружающей
среды.
Юридическое понятие информации, виды
информации. Понятие и виды тайны. Опрос
Конституционно-правовое
регулирование
права на информацию и права на тайну.
Понятие государственной тайны. Правовое
регулирование государственной тайны.
Перечень
сведений
относящихся
к
государственной тайне. Межведомственная
комиссия по защите государственной тайны:
полномочия,
состав.
Доступ
к
государственной
тайне:
формы,
оформление, особый порядок допуска,
основания для отказа гражданину в допуске.
Ответственность
за
нарушение
государственной тайны.
Понятие служебной тайны. Понятие
коммерческой
тайны.
Соотношение
служебной и коммерческой тайны.
Банковская тайна и тайна нотариальных
действий: понятие, правовое регулирование,
перечень лиц, имеющих право на получение
сведений
составляющих
тайну
и
ответственность за ее разглашение.
4.2. Структура дисциплины
Таблица 3
Трудоёмкость, час
Семестры
Всего
часов
2
108
108
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
36
36
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа
36
36
72
72
72
72
Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)
Расчетно-графическое задание (РГЗ)
Реферат (Р)
Эссе (Э)
Самостоятельное изучение разделов
Контрольная работа (К)
Самоподготовка (проработка и повторение
лекционного материала учебников и учебных
пособий, подготовка к лабораторным и
практическим занятиям, коллоквиумам,
рубежному контролю и т.д.)
Подготовка и сдача зачета
Вид промежуточного контроля
Зачет
Таблица 4
4.3. Разделы дисциплины
Введение в дисциплину
Основы теории государства. Общество и
государство.
Основные
теории
происхождения государства. Понятие и
социальное назначение государства в
жизни общества. Признаки государства.
Типология государств. Внутренние и
внешние
функции
современного
Неделя семестра
1
Л1
Семестр
№
п/п
Раздел
Дисциплины
2
2
1
1
Виды учебной
работы, включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в
часах)
Л
ПЗ СР
(С)
34
72
14
22
2
2
Формы текущего
контроля успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Зачет – 2 семестр
Опрос, тестирование
Опрос, тестирование
Л2
Л3
Л4
Л5
Л6
Л7
государства.
Основы теории государства.
Понятие формы государства и ее
основные элементы. Понятие и структура
механизма государства. Государственный
аппарат. Виды государственных органов
Основы теории права
Основы теории права. Понятие права.
Основные признаки права. Право в
системе социальных норм, действующих
в обществе.
Понятие и виды источников (форм)
права. Понятие нормативного правового
акта,
его
особенности.
Виды
нормативных правовых актов. Виды
законов.
Правовое
государство
и
гражданское общество. Основные признаки правового государства. Проблемы
и
пути
формирования
правового
государства в России.
Норма права. Понятие «норма права», ее
признаки. Структура нормы права.
Способы изложения нормы права в статье
нормативно-правового
акта.
Виды
правовых норм.
Основные
правовые
системы
современности. Международное право.
Понятия «система права» и «структура
права». Материальное и процессуальное
право. Публичное и частное право.
Соотношение
национального
и
международного права.
Система
права
и
система
законодательства.
Краткая
характеристика отраслей российского
права.
Правонарушение
и
юридическая
ответственность.
Понятие
правоотношения как вида социальных
отношений.
Состав
(элементы)
правоотношения.
Субъекты
правоотношений.. Субъективное право и
юридическая
обязанность,
Объекты
правоотношения и их характеристика.
Юридические факты как основания для
возникновения,
изменения
и
прекращения
правоотношений.
Правомерное
и
противоправное
поведение.
Понятие правонарушения, его основные
признаки.
Состав
правонарушения.
Социальная ответственность и ее виды.
Юридическая ответственность: понятие,
признаки и принципы.
Гарантии законности и правопорядка в
2
2
2
4
Опрос, тестирование
2
3
2
2
Опрос, тестирование
2
4
2
4
Опрос, тестирование
2
5
2
4
Опрос, тестирование
2
6
2
4
Опрос, тестирование
2
7
2
2
Опрос, тестирование
2
Л8
Л9
Л10
Л11
Л12
Л13
современном обществе. Понятие и
сущность законности. Понятие и виды
правопорядка,
его
соотношение
с
общественным порядком.
Отраслевые основы правового
регулирования общественных
отношений.
Основы конституционного права. Общая
характеристика конституционного права
России.
Конституция
Российской
Федерации
1993
года:
структура,
особенности, свойства, функции.
Конституционные и иные права и
свободы. Гарантии прав и свобод.
Конституционные обязанности человека и
гражданина в Российской Федерации.
Основы гражданского права. Структура
гражданского
правоотношения.
Субъекты и объекты гражданских
правоотношений.
Понятие и признаки юридического лица.
Основные институты вещного права.
Обязательства: основания возникновения
и
прекращения.Гражданско-правовой
договор: понятие и признаки. Общая
характеристика
некоторых
видов
гражданско-правовых договоров.
Основы трудового права. Субъекты
трудового права. Трудоустройство и
обеспечение занятости. Порядок приема и
увольнения.
Общие
основания
увольнения, увольнение по инициативе
администрации. Трудовая дисциплина.
Трудовые
споры
и
порядок
их
разрешения.Дисциплинарная и материальная ответственность.
Основы семейного права Основы
наследственного права. Наследственные
правоотношения: субъекты, объекты, содержание. Понятие и виды наследования.
Основы
гражданского
процесса.
Предмет, метод, источники гражданского
и арбитражного процессуального права.
Подведомственность и подсудность дел в
гражданском и арбитражном процессе.
Основы
административного
права.
Понятие административного права как
отрасли права: предмет, метод, задачи
административного права.
Основные институты административного
права.
Административное
правонарушение: понятие и признаки.
Производство по делам об административных правонарушениях. Органы,
рассматривающие
дела
об
адми-
2
8
20
50
Опрос, тестирование
2
8
2
4
Опрос, тестирование
2
9
2
10
Опрос, тестирование
2
10
2
8
Опрос, тестирование
2
11
2
8
Опрос, тестирование
2
12
2
6
Опрос, тестирование
2
13
2
4
Опрос, тестирование
Л14
Л15
Л16
Л17
нистративных правонарушениях.
Административная ответственность.
Административные взыскания.
Основы уголовного права. Преступление
как основание возникновения уголовноправовых отношений: понятие, признаки,
категории. Понятие и признаки состава
преступления. Соучастие в преступлении.
Обстоятельства,
исключающие
преступность деяния.
Понятие, цели и виды наказания.
Система
наказаний
в
Российской
Федерации.
Классификация
преступлений.
Основы
уголовного
процесса.
Назначение
и
задачи
уголовного
судопроизводства.
УПК
РФ,
его
структура и основные характеристики.
Стадии уголовного судопроизводства.
Основы экологического права. Источники
права окружающей среды: понятие,
особенности, классификация и система.
Законодательство об охране окружающей
среды: общая характеристика. Земельный,
Лесной и Водный кодексы Российской
Федерации: структура и основные начала.
Юридическая
ответственность
за
нарушение законодательства в области
природопользования
и
охраны
окружающей среды.
Основы
защиты
информации
и
государственной тайны. Юридическое
понятие информации, виды информации.
Понятие и виды тайны. Конституционноправовое
регулирование
права
на
информацию, права на тайну. Понятие
государственной
тайны.
Правовое
регулирование государственной тайны.
Понятие служебной тайны. Понятие
коммерческой
тайны.
Соотношение
служебной и коммерческой тайны.
Банковская тайна и тайна нотариальных
действий: понятие, правовое регулирование, перечень лиц, имеющих право на
получение сведений составляющих тайну
и ответственность за ее разглашение.
2
14
2
4
Опрос, тестирование
2
15
2
2
Опрос, тестирование
2
16
2
2
Опрос, тестирование
2
17
2
2
Опрос, тестирование
5. Тематический план освоения дисциплины по видам учебной
деятельности
5.1. Содержание лекционного курса
Таблица 5
№
п\п
1.
Л1
Л2
Л3.
Содержание лекции
Семестр 2
Введение в дисциплину «Правоведение»
Общество и государство. Первобытное общество: экономическая основа,
организация власти. Общее и особенное в происхождении государства у
различных народов.
Основные теории происхождения государства (теологическая,
патриархальная, договорная, психологическая,
теория насилия,
органическая,
ирригационная,
марксистская,
современная
материалистическая, психологическая и др). Понятие и социальное
назначение (роль) государства в жизни общества.
Признаки государства. Связь государства с социально-экономическим
строем, культурой, идеологией, религией. Типология государств:
цивилизационный и формационный подходы. Понятие функций
(основных направлений деятельности) государства. Внутренние и
внешние функции современного государства.
Понятие формы государства и ее основные элементы. Форма правления:
монархия и республика, их разновидности и особенности.
Форма государственного устройства: унитарное и федеративное
(союзное) государство и их основные черты.
Конфедерация: понятие, основные черты, отличия от государства.
Государственный
(политический)
режим:
демократический
и
недемократические (тоталитарный, авторитарный).
Понятие и структура механизма государства. Государственный аппарат.
Понятие и признаки государственного органа. Виды государственных
органов: органы законодательной власти, органы исполнительной власти,
органы судебной власти. Правоохранительные органы. Органы местного
самоуправления.
Понятие права. Основные признаки (черты) права. Отличия правовых
норм от правил поведения первобытного общества. Догосударственное
общество: механизмы организации и регулирования жизнедеятельности
человека. Потребность в нормативных регуляторах общественных
отношений. Право в системе социальных норм, действующих в
обществе. Понятие и виды социальных норм (обычаи, религиозные
нормы, нормы общественных объединений, нормы морали, нормы
права). Признаки, отличающие нормы права от норм морали.
Взаимодействие права и морали. Роль права в жизни общества (его
социальное назначение). Объективное право и субъективное право.
Взаимосвязь права и государства.
Понятие и виды источников (форм) права: правовой обычай, судебный и
административный
прецедент,
нормативный
правовой
акт,
международный договор, религиозные и доктринальные источники.
Понятие нормативного правового акта, его особенности, отличие от
других источников права. Виды нормативных правовых актов: закон и
подзаконные акты. Виды законов. Виды подзаконных актов. Действие
Неделя
1
1
2
3
Л4
Л5
Л6.
нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу
лиц.
Правовое государство и гражданское общество. Основные признаки
правового государства. Проблемы и пути формирования правового
государства в России.
Понятие «норма права», ее признаки: общий характер, формальная оп- 4
ределенность,
общеобязательность,
системность,
нормативность,
неперсонифицированность адресата, представительно-обязывающий
характер.
Структура нормы права: логическая, социологическая, юридическая.
Гипотеза, диспозиция, санкция. Связь составных частей нормы права.
Позитивное обязывание, дозволения и запреты в содержании правовых
норм. Способы изложения нормы права в статье нормативно-правового
акта. Виды правовых норм. Критерии классификации. Типичные и специализированные (нетипичные) нормы права.
Отличие норм права от индивидуальных правовых велений (предписаний), советов, призывов, обращений, рекомендаций, директив государственных органов.
Понятия «система права» и «структура права». Основание и принципы 5
построения системы права. Критерии выделения отраслей в системе
права. Предмет и метод правового регулирования. Правовой институт.
Материальное и процессуальное право. Публичное и частное право.
Соотношение национального и международного права.
Система права и система законодательства. Краткая характеристика
отраслей российского права. Система права и правовая система. Понятие
правовой системы и основные критерии её характеристики. Краткая
характеристика
основных
правовых
семей
современности:
англосаксонской правовой семьи (семья общего права), романогерманская правовая семья (семья континентального права),
мусульманская правовая семья.
Принципы права, их классификация: общие, межотраслевые, отраслевые.
Принципы институтов права.
Международное публичное право и международное частное право:
понятие
и
основные
принципы
формирования.
Источники
международного права, принципы.
Понятие правоотношения как вида социальных отношений. Состав 6
(элементы) правоотношения. Субъекты
правоотношений. Виды
субъектов правоотношений. Физические и юридические лица, их
правоспособность,
дееспособность,
деликтоспособность.
Правосубъектность. Правовой статус. Содержание правоотношения.
Субъективное право и юридическая обязанность, их корреспонденция.
Объекты правоотношения и их характеристика. Юридические факты как
основания
для
возникновения,
изменения
и
прекращения
правоотношений. Классификация юридических фактов. События,
состояния, действия.
Л7
2.
Л8
Л9
Правомерное и противоправное поведение. Понятие и признаки
правомерного поведения. Его структура: субъекты, объективная и
субъективная сторона, объект. Виды правомерного поведения и формы
реализации права.
Социальные отклонения. Понятие правонарушения, его основные
признаки. Состав правонарушения: объект, объективная сторона,
субъект, субъективная сторона. Классификация правонарушений по
разным основаниям. Преступления и проступки. Социальные корни
правонарушений. Пути и средства преодоления правонарушений.
Социальная ответственность и ее виды. Юридическая ответственность:
понятие,
признаки
и
принципы.
Функции
юридической
ответственности. Меры государственного принуждения и юридическая
ответственность. Позитивная и ретроспективная юридическая
ответственность: понятия, виды. Основания юридической ответственности.
Основания
освобождения
от
юридической
ответственности. Презумпция невиновности.
Понятие и сущность законности, ее место в жизни общества. Основные 7
идеи законности, место и роль Конституции в ее обеспечении. Деформации законности в государстве: причины, формы, пути преодоления.
Понятие и виды правопорядка, его соотношение с общественным
порядком. Конституционный режим - основа правопорядка в обществе.
Отраслевые основы правового регулирования общественных отношений.
Общая характеристика конституционного права России. Понятие и 8
система конституционного права как отрасли права, ее субъекты и
источники.
Конституция Российской Федерации 1993 года: структура, особенности,
свойства, функции.
Понятие «основы конституционного строя» и его значение как института
конституционного права. Основы правового статуса личности в
Российской Федерации. Конституционные и иные права и свободы.
Гарантии прав и свобод. Конституционные обязанности человека и
гражданина в Российской Федерации.
Конституционно-правовые основы гражданства.
Конституционно-правовые основы формы правления в Российской
Федерации.
Государственное устройство Российской Федерации.
Органы власти и управления в Российской Федерации и способы их
формирования.
Понятие гражданского права как отрасли права: предмет, метод, ис- 9
точники.
Структура гражданского правоотношения. Особенности гражданских
правоотношений. Независимость и равенство участников гражданских
правоотношений
Понятие
и
виды
субъектов
гражданских
правоотношений. Содержание гражданского правоотношения. Понятие
субъективного гражданского права и гражданской обязанности.
Л10
Л11
Субъекты и объекты гражданских правоотношений. Понятие и элементы
гражданской правосубъектности. Гражданская правоспособность и
дееспособность.
Понятие и классификация физических лиц как субъектов гражданских
правоотношений.
Содержание
и
особенности
гражданской
правосубъектности физических лиц. Возникновение и прекращение
гражданской правоспособности физических лиц.
Признание гражданина безвестно отсутствующим и умершим.
Представительство и доверенность.
Понятие и признаки юридического лица. Правосубъектность
юридического лица. Органы юридического лица. Возникновение
юридических лиц. Государственная регистрация юридических лиц.
Порядок
прекращения юридического лица. Классификация
юридических лиц в ГК РФ. Основные институты вещного права.
Обязательства: основания возникновения и прекращения.
Гражданско-правовой договор: понятие и признаки. Понятие «сделка» и
понятие «договор». Порядок заключения договора и условия действительности договора. Общая характеристика некоторых видов гражданско-правовых договоров.
Понятие трудового права как отрасли права: предмет, метод, задачи и 10
источники трудового права.
Трудовое правоотношение: понятие и специфика. Субъекты трудового
права. Понятие работника и работодателя. Трудовые коллективы и их
полномочия.
Трудоустройство и обеспечение занятости. Трудоустройство в Российской Федерации. Порядок приема и увольнения. Общие основания
увольнения, увольнение по инициативе администрации.
Рабочее время и время отдыха. Трудовая дисциплина. Охрана труда.
Трудовые споры и порядок их разрешения.
Ответственность по трудовому праву. Дисциплинарная и материальная
ответственность.
Понятие семейного права как отрасли права. Источники семейного права. 11
Семья как социальный институт. Семейно-брачные отношения как
объект правового регулирования.
Брак как основание возникновения семейных правоотношений: понятие,
порядок и условия заключения и расторжения брака. Недействительность
брака. Личные права и обязанности супругов. Собственность супругов,
законный режим собственности супругов, брачный договор. Ответственность супругов по обязательствам. Правоотношения родителей и
детей: личные и имущественные права и обязанности родителей и детей.
Защита, лишение и ограничение родительских прав.
Ответственность по семейному праву. Алиментные обязательства.
Воспитание детей, оставшихся без попечения родителей. Правомочия
органов опеки и попечительства. Усыновление (удочерение). Опека и
попечительство. Приемная семья.
Л11
Л12.
Л13
Л14
Семейные отношения с участием иностранных граждан и лиц без
гражданства.
Понятие наследственного права как отрасли права. Источники наследственного права. Наследственные правоотношения: субъекты, объекты,
содержание. Понятие и виды наследования.
Наследование по завещанию. Наследование по закону. Наследование по
праву представления. Наследование нетрудоспособными иждивенцами.
Обязательная доля в наследстве. Наследование выморочного имущества.
Доказательства права наследования по закону. Порядок и срок принятия
наследства. Наследственная трансмиссия. Раздел наследства. Отказ
наследников от наследства. Приращение наследственных долей.
Свидетельство о праве на наследство. Охрана наследства и управление
им.
Предмет,
метод,
источники
гражданского
и
арбитражного
процессуального права. Принципы гражданского и арбитражного
процесса. Гражданские процессуальные и арбитражные процессуальные
правоотношения и их субъекты. Подведомственность и подсудность дел
в гражданском и арбитражном процессе.
Понятие иска. Производство в суде первой инстанции. Производство по
пересмотру судебных актов: апелляционное производство и
производство в суде кассационной инстанции. Производство в суде
надзорной инстанции.
Исполнение судебных актов судов общей юрисдикции и арбитражных
судов.
Понятие административного права как отрасли права: предмет, метод,
задачи административного права.
Источники административного права. Субъекты административного
права. Административно-правовой статус граждан. Правовой статус
органов исполнительной власти.
Основные институты административного права. Административное
правонарушение: понятие и признаки. Производство по делам об административных правонарушениях. Органы, рассматривающие дела об административных правонарушениях.
Административная ответственность: понятие, основания, порядок
наложения ответственности и освобождения от ответственности.
Административные правонарушения в области связи и информации.
Административные взыскания.
Уголовное право как отрасль права: понятие, система, задачи. Предмет и
метод уголовно-правового регулирования. Источники уголовного права.
Преступление как основание возникновения уголовно-правовых отношений: понятие, признаки, категории. Понятие и признаки состава преступления. Соучастие в преступлении. Обстоятельства, исключающие
преступность деяния.
Понятие «уголовная ответственность». Понятие, цели и виды наказания.
Специфика
уголовной
ответственности
и
наказания
не-
11
12
13
14
Л15
Л16
Л17
совершеннолетних.
Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность.
Понятие наказания как вида государственного принуждения. Цели
наказания. Система наказаний в Российской Федерации. Обстоятельства,
смягчающие наказание. Обстоятельства, отягчающие ответственность.
Условное осуждение. Судимость.
Классификация преступлений в УК РФ.
Понятие уголовного судопроизводства и его значение в системе мер, 15
направленных на защиту личности. Общества, государства от
преступных посягательств. Назначение и задачи уголовного
судопроизводства. УПК РФ, его структура и основные характеристики.
Принципы уголовного судопроизводства. Понятие
участников
уголовного судопроизводства. Стадии уголовного судопроизводства.
Понятие и задачи стадии возбуждения уголовного дела. Компетенция
таможенных органов как органов дознания при возбуждении уголовного
дела. Процессуальный порядок возбуждения уголовного дела. Общие
условия предварительного расследования. Задачи предварительного
следствия и дознания. Место судебного разбирательства в системе
уголовного судопроизводства. Процессуальный порядок судебного
разбирательства. Производство в суде первой инстанции. Производство
по пересмотру судебных актов: апелляционное производство и
производство в суде кассационной инстанции. Производство в суде
надзорной инстанции. Исполнение приговора.
Проблемы взаимодействия природы и общества. Понятие экологического 16
права как отрасли права: предмет, метод, задачи экологического права.
Источники права окружающей среды: понятие, особенности, классификация и система. Законодательство об охране окружающей среды: общая
характеристика. Земельный, Лесной и Водный кодексы Российской Федерации: структура и основные начала.
Эколого-правовой статус человека. Право собственности и иные
вещные права на природные ресурсы. Особенности правового режима
природных ресурсов: земель, недр, вод, атмосферного воздуха, лесов и
растительного мира вне лесов.
Юридическая ответственность за нарушение законодательства в области
природопользования и охраны окружающей среды.
Юридическое понятие информации, виды информации. Понятие и виды 17
тайны. Конституционно-правовое регулирование права на информацию и
права на тайну.
Понятие государственной тайны. Правовое регулирование государственной тайны. Перечень сведений относящихся к государственной
тайне. Межведомственная комиссия по защите государственной тайны:
полномочия, состав. Доступ к государственной тайне: формы,
оформление, особый порядок допуска, основания для отказа гражданину
в допуске. Ответственность за нарушение государственной тайны.
Понятие служебной тайны. Понятие коммерческой тайны. Соотношение
служебной и коммерческой тайны.
Банковская тайна и тайна нотариальных действий: понятие, правовое
регулирование, перечень лиц, имеющих право на получение сведений составляющих тайну и ответственность за ее разглашение.
5.2. Практические занятия (семинары) не предусмотрены.
5.3. Тестирование по темам.
Тема тестирования
Неделя семестра
№
п/п
Т1
Т2
Т3
Т4
Т5
Т6
Т7
2
Т8
Т9
Т10
Т11
Т12
Т13
Т14
Т15
Т16
Т17
Основы теории государства
Основы теории государства
Основы теории права
Основы теории права
Норма права
Основные правовые системы
современности. Международное право
Правонарушение и юридическая
ответственность
Гарантии законности и правопорядка в
современном обществе
Отраслевые основы правового
регулирования общественных отношений
Основы конституционного права
Основы гражданского права
Основы трудового права
Основы семейного права Основы
наследственного права
Основы гражданского процесса
Основы административного права
Основы уголовного права
Основы уголовного процесса
Основы экологического права
Основы защиты информации и
государственной тайны
1
1
2
3
4
5
6
7
8
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
5.4. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по дисциплине и
предусматривает:
- чтение студентами рекомендованной литературы и подготовку презентаций;
- подготовку к тестированию;
Таблица 8
№
раз-
№
ДЗ
Вид работы, литературные источники
Количество
часов
дела
1
Д1
1
Д2
1
Д3
1
Д4
1
Д5
1
Д6
1
Д7
2
Д8
2
Д9
2
Д10
2
Д11
2
Д12
2
Д13
2
Д14
2
Д15
2
Д16
2
Д17
Изучение тем: «Формы социальной организации и механизм регулирования в
догосударственном обществе»,«Происхождение государства. Основные
концепции», «Сущность и признаки государства» Алексеенко В.А., Булаков
О.Н, Зыкова И.В. и др. Правоведение. Глава 1 С.11-35
Изучение тем: «Механизм государства», работа с официальными сайтами
госорганов «Происхождение права: основные теории», «Сущность и
содержание, понятие и признаки права», «Место права в системе социальных
норм» Подготовка компьютерных презентаций. Алексеенко В.А., Булаков О.Н,
Зыкова И.В. и др. Правоведение. Глава 1 С.11-45
Изучение тем: «Источники права» «Правотворчество»
Подготовка компьютерных презентаций.Алексеенко В.А., Булаков О.Н, Зыкова
И.В. и др. Правоведение. Глава 1 С.36-45
Изучение темы: «Нормы права»Подготовка компьютерных презентаций.
Алексеенко В.А., Булаков О.Н, Зыкова И.В. и др. Правоведение. Глава 2 С.3645
Изучение тем: «Система и структура права», «Правовые системы
современности»Подготовка компьютерных презентаций. Алексеенко В.А.,
Булаков О.Н, Зыкова И.В. и др. Правоведение. Глава 2 С.46-51
Изучение
тем:
«Правовые
отношения»«Правомерное
поведение,
правонарушение и юридическая ответственность», работа с сайтами судов
Алексеенко В.А., Булаков О.Н, Зыкова И.В. и др. Правоведение. Глава 2 С.5257
Изучение темы: «Гарантии законности и правопорядка в современном
обществе» Конституция РФ
Изучение темы: «Основы конституционного права»
Конституция РФ (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к
Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)
Выполнение тестового задания по теме
Изучение тем: «Основы гражданского права»Гражданский кодекс Российской
Федерации часть 1 от 30 ноября 1994 г. N 51 –ФЗ; часть 2 от 26 января 1996 г. N
14 –ФЗ (в действующей редакции). Выполнение тестового задания по теме
Изучение тем: «Основы трудового права»Трудовой Кодекс РФ от 30 декабря
2001 г. N 197 –ФЗ (в действующей редакции). Выполнение тестового задания
Изучение тем: «Основы семейного права» «Основы наследственного права»
Семейный Кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. N 223 –ФЗ, Гражданский кодекс
Российской Федерации часть 3 от 26 ноября 2001 г. N 146 –ФЗ (в действующей
редакции). Выполнение тестового задания по теме. Алексеенко В.А., Булаков
О.Н, Зыкова И.В. и др. Правоведение. Раздел 6, Глава 17, С.195-206
Изучение тем: «Основы гражданского процесса»
Гражданский
процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. N 137 –ФЗ
(в действующей редакции).
Изучение тем: «Основы административного права» Кодекс РФ об
административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. N 195 –ФЗ (в
действующей редакции). Выполнение тестового задания по теме Алексеенко
В.А., Булаков О.Н, Зыкова И.В. и др. Правоведение. Глава 12, С.118-129
Изучение тем: «Основы уголовного права» Уголовный кодекс Российской
Федерации от 13 июня 1996 г. N 63 –ФЗ (в действующей редакции).
Выполнение тестового задания по теме
Изучение тем: «Основы уголовного процесса» Уголовно-процессуальный
кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. N 174 –ФЗ (в действующей
редакции). Алексеенко В.А., Булаков О.Н, Зыкова И.В. и др. Правоведение.
Раздел 8, Глава 21, С.252-279
Изучение тем: «Основы экологического права» Федеральный закон "Об охране
окружающей среды" от 10 января 2002 г. N 7 –ФЗ (в действующей редакции).
Алексеенко В.А., Булаков О.Н, Зыкова И.В. и др. Правоведение. Раздел 9,
Глава 22, С.280-317
Изучение Закона РФ «О государственной тайне» от 21 июля 1993 г. № 5485-1;
ФЗ от 29 июля 2004 г. N 98-ФЗ «О коммерческой тайне» ; ФЗ от 20 февраля
1995 г. N 24-ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации» (в
действующей редакции). Выполнение тестового задания по курсу.
Подготовка к зачету
2
4
2
4
4
4
2
4
10
8
8
6
4
4
2
2
2
6. Образовательные технологии
При преподавании дисциплины «Правоведение» могут использоваться
традиционные и интерактивные методики (образовательные технологии), в том
числе:
1. Интерактивные лекции: проблемные лекции, лекции с запланированными
ошибками; лекция-дискуссия; лекция визуализация; лекция с разбором конкретных
ситуаций; лекция пресс-конференци.
2. Проверка подготовленного задания в форме опроса, тестирования;
3. Творческие (проблемные) задания:
 обсуждение практических ситуаций,
 подготовка к обсуждению дискуссионного вопроса,
 разработка проблемы и подготовка презентации,
 обобщение материалов судебной практики по определенным вопросам,
 составление схем, сравнительных таблиц;
4. Работа в малых группах;
5. Мозговой штурм;
Внеаудиторная работа: консультации преподавателей; мастер-классы, «круглые» столы с
участием практических работников.
Основными методами обучения являются чтение лекционного курса с
использованием мультимедиа презентаций, видеоматериалов по темам лекций. Удельный
вес занятий проводимых в интерактивной форме, составляет 100 % аудиторных занятий.
Освоение теоретической части курса происходит в процессе прослушивания
лекционного курса и самостоятельной работы студентов по закреплению полученных
знаний с использованием конспектов лекций, компьютерных презентаций и учебников по
курсу «Правоведение».
При чтении лекций по данной дисциплине следует придерживаться тех вопросов,
которые изложены в разделе «Содержание лекционного курса». По окончании лекции
предложить студентам 1-3 блиц-вопроса по рассмотренной теме. Цель такого опроса –
проверка первичного усвоения материалов лекции.
Учебную внеаудиторную деятельность, выполняемую в часы, отведенные студенту
для самостоятельной работы, целесообразно разделить на две группы:
1. Подготовка к занятиям предполагает систематическую самостоятельную работу
по изучаемой дисциплине в виде повторения материала лекций, выполнения
домашних заданий. Такой вид деятельности студента является необходимым и
должен быть обеспечен достаточным ресурсом времени.
2. Домашнее задание относится к категории работ по подготовке к занятиям и
включает в себя материал, выдаваемый в ходе лекций для организации усвоения и
текущего контроля результатов обучения (студент получает задание на дом,
которое нужно выполнить, как правило, к следующему аудиторному занятию).
Домашние задания демонстрируется студентом в виде выполненного теста и
компьютерной презентации.
В табл. 9 приведен перечень интерактивных образовательных технологий по видам
аудиторных занятий и их объём в часах.
Таблица 9
Интерактивные образовательные технологии, используемые в
аудиторных занятиях
2
Семестр
Вид
занятия
2
Л
Интерактивная лекция: лекция визуализация.
Компьютерная презентация.
2
2
Л
Интерактивная лекция: лекция визуализация.
Компьютерная презентация.
2
2
Л
Интерактивная лекция: лекция визуализация.
Компьютерная презентация.
2
2
Л
Интерактивная
лекция:
лекция
прессконференция. Компьютерная презентация.
2
2
Л
Интерактивная лекция: лекция-дискуссия.
Компьютерная презентация.
2
2
Л
Интерактивная
лекция:
лекции
с
запланированными ошибками. Компьютерная
презентация.
2
2
Л
Интерактивная лекция: проблемная лекция.
Компьютерная презентация.
2
2
Л
Интерактивная лекция: лекция-дискуссия.
Компьютерная презентация.
2
2
Л
Интерактивная
лекция:
лекции
с
запланированными ошибками. Компьютерная
презентация.
2
2
Л
Интерактивная лекция: лекция-дискуссия.
Компьютерная презентация.
2
2
Л
Интерактивная лекция: лекция-дискуссия.
Компьютерная презентация.
2
2
Л
Интерактивная лекция: лекция с разбором
конкретных
ситуаций.
Компьютерная
презентация.
2
2
Л
Интерактивная
лекция:
лекции
с
запланированными ошибками. Компьютерная
презентация.
2
2
Л
Интерактивная
лекция:
лекции
с
запланированными ошибками. Компьютерная
презентация.
2
2
Л
Интерактивная лекция: лекция с разбором
конкретных
ситуаций.
Компьютерная
презентация.
2
Л
Интерактивная лекция: лекция-дискуссия.
Компьютерная презентация.
2
Используемые интерактивные
образовательные технологии
Количество
часов
Л
2
Интерактивная лекция: лекция-дискуссия.
Компьютерная презентация.
Итого:
2
34
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации
Текущий контроль проходит в форме блиц-опросов на лекциях, решения
заданий, а также подготовка компьютерных презентаций.
тестовых
Промежуточный контроль основывается на общих оценках за работу на лекциях,
выполнении тестовых заданий.
К зачету допускаются студенты, выполнившие все задания в течение семестра.
Зачет проводится в устной форме по билетам, включающим два теоретических вопроса.
Зачет считается сданным, если студент ответил на билет 60%. Итоговая оценка
складывается из ответа на зачете, результативности текущих и промежуточных контролей
и посещаемости студентов во время учебного семестра.
7.1. Образцы тестов для проведения текущего контроля
Тестовые задания к темам «Основы теории государства и права»:
Тест № 1
1. Предмет теории государства и права составляют … возникновения, развития и
функционирования государства и права:
- закономерности; - условия;
- причины;
- факторы.
2. Значение теории государства и права для других юридических наук:
- методологическое; - базовое;
- решающее.
3. Что возникло раньше:
- общество; - государство;
- право; - гражданское общество.
4. Социальные нормы первобытного общества получили общее название:
- право;
- мораль; - мононормы;
- табу;
- религия.
5. Первые государства возникли:
- в Греции; - в Риме;
- на Востоке;
- на Западе.
6. Относятся к дополнительным признакам государства:
- территория;
- казна; - язык;
- валюта; - религия.
7. Признаком государства не является:
- территория; - власть; - сбор налогов;
- население; - культура;
- суверенитет.
8. Государство, в котором власть передается по наследству, называется:
- республикой; - монархией; - федеративным государством;
- унитарным государством;
- авторитарным государством.
9. Президентская республика существует в странах:
- России; - Мексике; - США;
- Франции; - Италии.
10. Постоянные функции государства:
- обеспечение экономического суверенитета; - социальная защита граждан;
- охрана прав и свобод личности, обеспечение правопорядка; борьба со стихийными
бедствиями; ведение оборонительной войны.
11. Отношения между людьми регулируются общим правилом поведения:
- актом правоприменения;
- социальной нормой;
- индивидуальным предписанием;
12. Единый признак права и обычаев:
- сфера действия; - время возникновения;
- нормативность; - способы обеспечения исполнения.
13. Каковы причины образования государства:
- завоевание одного народа другим;
- договор между людьми;
- экологический кризис, приведший к «неолитической революции» т.е. переход от
присваивающей к производящей экономике для обеспечения воспроизводства
человеческого рода.
14. Какой из признаков не является характерным для государства:
- совет вождей, народное собрание;
- особая публичная власть, которая не совпадает со всем населением (т.е. специальный
аппарат управления и принуждения)
- казна;
- разделение населения по территориальным единицам,
- принадлежность населения определенной территории.
15. Закономерности возникновения права:
- необходимость обеспечения нормального экономического оборота, организационнотрудовой и производственной деятельности общества;
- необходимость закрепления и выражения воли и интересов господствующего класса;
- необходимость в орудии классового подавления и принуждения.
16. Референдум:
- всенародное обсуждение законопроектов;
- всенародное голосование по принятию законов (конституции).
17. Что является первичным элементом системы права:
- нормативно-правовой акт; - норма права;
- статья закона.
18. Как называется решение государственного органа, в котором содержатся нормы права:
-правовой обычай,
- судебный прецедент,
- нормативно- правовой акт; - решение общественной организации.
19. Какое назначение гипотезы правовой нормы:
- указывает на правовые последствия правовой нормы;
- указывает на условия последствия нарушения правила;
- содержит само правило поведения.
20. Какой элемент нормы права определяет нежелательные последствия совершенного
правонарушения:
- гипотеза;
- диспозиция;
-санкция.
Тест №2 к теме «Основы теории права»:
1. Укажите, какой из перечисленных ниже видов социальных норм возник позже
других:
а) нормы морали; б) нормы религии; в) нормы права;
г) нормы обычаев.
2.
Укажите, какой из ниже перечисленных признаков является признаком права:
а)
общеобязательность;
б)
формальная определенность;
в)
связь с государством;
г) все перечисленные признаки.
3.
Мораль отличается от права тем, что она:
а)
обеспечивается возможностью государственного принуждения;
б)
состоит из правил поведения;
в)
является результатом деятельности компетентных государственных органов;
г) регулирует более широкую сферу общественных отношений.
4.
Чем обеспечивается реализация моральных норм;
а) авторитетом и принудительной силой государства;
б) внутренними убеждениями людей;
в)
силой привычки;
г)
деятельностью общественных организаций.
5.
Назовите функцию права:
а) охранительная; б) организационная; в) познавательная;
г) научная.
6. Назовите функцию права:
а)воспитательная;
б) управомочивающая;
в)компенсационная;
г) созидательная.
7.
Укажите, что характерно для норм морали:
а) формальная определенность;
б) письменная форма;
в) юридическая ответственность;
г) выражение общественного мнения.
8.
Укажите общую черту права и морали:
а) они гарантированы государством;
б) они имеют сходную структуру;
в) они имеют одинаковую определенность формулировок;
г) они имеют одинаковое время возникновения.
9. Укажите, какой признак характерен для всех социальных норм:
а) обеспечение принудительной силой государства;
б общеобязательное правило поведение; в) регулятор общественных отношений;
г) выражение в официальной форме.
10. Укажите, какой из источников права является результатом правотворчества:
а) нормативно-правовой акт;
б) правовой обычай;
в) правовая доктрина;
г) судебный прецедент.
11. Найдите отличительную черту морали:
а) возникает вместе с государством;
б) конкретна и определенна;
в) обеспечивается возможностью государственного принуждения; у г) оценивает
всесторонне поведение человека.
12.
Источником права является:
а) юридический прецедент; б) традиция; в) нравственность; г) юридический факс.
13.
Источником права является:
а) мораль; б) правовой обычай; в) презумпция; г) правомерное поведение
14.
Соглашение двух или более субъектов права об установлении взаимных нрав и
обязанностей, которому государство придает общеобязательный характер, называется:
а) правовым обычаем;
б) нормативно-правовым актом;
в) правовой доктриной;
г) нормативным договором.
15. Исторически первой формой права является:
а) правовой обычай;
б) судебный прецедент;
в) нормативный договор;
г) правовая доктрина.
16.
Укажите, какой из перечисленных ниже нормативно-правовых актов не относится к подзаконным: а) конституция;
б) указ президента;
в) постановление правительства;
г) приказ министра.
17. Укажите, какой из перечисленных ниже нормативно-правовых актов не относится к
подзаконным:
а) устав субъекта федерации;
б) распоряжение президента;
в) постановление правительства;
г) инструкция министерства.
18. Назовите нормативно-правовые акты, имеющие высшую юридическую силу:
а) законы;
б) указы;
в) постановления;
г) распоряжения.
19. Расставьте в правильной хронологической последовательности стадии законодательной процедуры:
1) обсуждение законопроекта; 2) промульгация закона; 3) принятие законопроекта путем
голосования членов парламента; 4) законодательная инициатива; 5) утверждение законопроекта.
а) 1-5-4-3-2;
6)4-1-3-2-5;
в) 4-1-3-5-2;
г) 1-4-3-2-5.
20. Укажите, какой из нижеперечисленных признаков является признаком права:
а) общеобязательность; б) формальная определенность
в) связь с государством г) все перечисленные признаки.
Тест №3 к теме «Норма права»:
1. Укажите элемент структуры нормы права:
а) коллизия;
б) преамбула;
в) дефиниция;
г) диспозиция.
2. Укажите элемент структуры нормы права:
а) гипотеза;
б) ссылка;
в) абзац;
г) дефиниция.
3.
Укажите, какой элемент правовой нормы содержит перечень условий действия
юридической нормы:
а) гипотеза;
б) преамбула;
в) диспозиция;
г) санкция.
4.
Укажите, какой элемент правовой нормы называет меры, наступающие в случае
нарушения правила, обозначенного в диспозиции нормы:
а) преамбула;
б) гипотеза;
в) санкция;
г) сама диспозиция.
5. Назовите элемент правовой нормы, указывающий на содержание правила поведения:
а) гипотеза;
б) диспозиция;
в) преамбула;
г) санкция.
7. Укажите, какого вида диспозиции не существует:
а) ссылочной;
б) бланкетной;
в) альтернативной; г) право восстановительной
8. Укажите, какой элемент правовой нормы пропущен в ч. 1 ст. 105 Уголовного кодекса
РФ: «Убийство, то есть умышленное причинение смерти другому человеку, —
наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет».
а) гипотеза;
б) диспозиция;
в) санкция; г) преамбула
9.
Диспозиция называется бланкетной, если:
а) правило поведения участников правоотношения формулируется в самой норме права;
б)
правило поведения в норме не излагается, а адресат отсылается к другой норме
данного нормативно-правового акта;
в)
правило поведения сформулировано в ином нормативно-правовом акте, на
который содержится ссылка в норме;
г)
указывается несколько взаимоисключающих вариантов поведения субъектов
правоотношения.
Тест №4 к теме «Система права и основные правовые системы современности.
Международное право».
1.
Исключите положение, не входящее в понятие «система права»:
а) отрасль права;
б) правовая идеология; в) институт права; г) норма права,
2.
Укажите, какая из перечисленных ниже отраслей является комплексной:
а) конституционное право;
б) трудовое право;
в) право социального обеспечения;
г) предпринимательское право,
3.
Укажите, предметом какой отрасли права являются имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения: а) семейное право;
б) гражданское право; в) финансовое право;
г) земельное право.
4.
Укажите, какая из перечисленных ниже отраслей не является отраслью материального права: а) государственное право;
б) административное право; в) финансовое
право;
г) гражданское процессуальное право.
5.
Назовите два критерия деления права на отрасли: а)
предмет правового
регулирования; б)
юридическое единство правовых норм; в)
наличие
подотраслей права; г)
метод правового регулирования,
6.
Укажите, какой из перечисленных элементов является частью системы права:
а) закон; б) институт права; в) правовой обычай; г) метод правового регулирования.
7. Укажите, какой метод правового регулирования лежит в основе отрасли уголовного
права: а) императивный;
б) диспозитивный;
в) метод юридического равенства сторон;
г) рекомендательный.
8. Права и свободы граждан регулирует: а) административное право;
б)
уголовное
право;
в)
конституционное
право;
г) гражданское право.
9.
Укажите, какой из ниже перечисленных институтов относится к межотраслевым: а)
институт Президента РФ; б)
институт рабочего времени;
в)
институт усыновления (удочерения); г)институт юридической ответственности.
10.
В систему частного права входят: а)
нормы уголовного права; б)
нормы конституционного права; в)нормы земельного права; г) административного права.
11. Совокупность источников права в их взаимосвязи — это:
а) отрасль права;
б) система права; в)система законодательства;
г) правовая система.
12. Укажите, с каким утверждением вы согласны:
а) разделение на отрасли права в основном присуще странам англосаксонской системы
права; б) разделение на отрасли права в основном присуще странам романо-германской
системы права; в)
уголовно-правовые нормы входят в систему частного права;
г)
административное право относят к комплексным отраслям права.
13. Укажите, в рамках какой правовой семьи произошла рецепция римского прав;
а)
англосаксонской правовой семьи; б)
мусульманской правовой семьи; в)
континентальной правовой семьи; г) социалистической правовой семьи.
14. Укажите правовую семью в которой судья одновременно является и законодателем:
а) романо-германская, б) англосаксонская в) мусульманская г) африканская
15 Укажите правовую семью: а) семейное право; б) мусульманское право
в) процессуальное право; г) публичное право
Тест № 5 к теме «Правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность».
1. Укажите, какой из перечисленных ниже признаков характеризует объективную
сторону
правонарушения:
а)
вина;
б)цель;
в) мотив;
г) общественно вредные последствия.
2. Укажите, какой из перечисленных ниже признаков характеризует субъективную сторону правонарушения:
а) деяние;
б) общественно вредные последствия;
в) место
совершения преступления; г) вина.
3. Укажите, какое из ниже перечисленных обстоятельств не является обстоятельством,
исключающим юридическую ответственность: а) состояние опьянения; б) невменяемость;
в) необходимая оборона г) крайняя необходимость.
4. Закрепленная в законодательстве способность субъекта иметь юридические права и нести юридические обязанности называется: а) дееспособностью; б) правосубъектностью;
в) правоспособностью; г) деликтоспособностью.
5. Полная дееспособность субъектов права по российскому законодательству наступает:
а)с14лет; б)с16лет;
в)с18лет;
г) с 21 года.
6. Вид правомерного поведения, при котором субъект права подчиняется правовым предписаниям в силу подражания окружающим, называется: а) конформистским;
б) сознательным; в)
правомерным поведением под страхом государственного
принуждения; г) верный ответ отсутствует.
7. Предположение о наличии некоторых обстоятельств, имеющих силу юридических фактов,
называется:
а)
юридическим
условием;
б)
юридической
презумпцией;
в)
юридической
фикцией;
г) верный ответ отсутствует.
8. Вид юридической ответственности, представляющий собой способ принудительного
воздействия на нарушителя гражданских прав, который выражается в несении им обременительных обязанностей имущественного характера с целью восстановить имущественное
положение потерпевшего, называется:
а) материальной;
б) административной;
в) гражданско-правовой;
г) уголовной.
9. Укажите, какой из способов правового регулирования относится к дополнительным:
а) дозволение;
б) позитивное обязывание;
в) запрет;
г) стимул.
10. Что такое правоотношение?
а) отношение между людьми по поводу получения материальных благ
б) отношение к вещи как к своей
в) всякое общественное отношение, урегулированное нормами права
г) отношение, возникающее из факта совершения правонарушения.
Тест №6 к теме «Основы конституционного права»:
1. Какой из органов осуществляет правосудие в РФ?
1. прокуратура 2. суды общей юрисдикции
3. нотариат 4. комитет по правам человека
2. Укажите, что среди перечисленного составляет конституционную обязанность
гражданина РФ.
1. трудиться 2. защищать отечество
3. избирать органы власти 4. проживать в России
3. В настоящее время в соответствии с Конституцией РФ до решения суда лицо,
подозреваемое в совершении преступления, может быть подвергнуто задержанию на
срок…
1. не более 3 часов 2. не более 24 часов
3. не более 48 часов 4. не более 72 часов
4. Согласно Конституции РФ Президент является…
1. главой государства 2. главой исполнительной власти
3. главой государства и главой исполнительной власти
4. главой государства и главой Совета Федерации
5. Какой из вопросов, относящихся к правовому положению личности, находится в
ведении Президента РФ?
1. определение уровня обязательного образования 2. решение вопросов гражданства
3. амнистия 4. определение места жительства
6. Конституция РФ определяет статус Государственной Думы через…
1. понятие "верхняя палата" парламента 2. понятие "нижняя палата" парламента
3. понятие "представительный и законодательный орган" РФ 4. указание на отличие
круга предметов ведения Государственной Думы от круга предметов ведения Совета
Федерации
7. Укажите принцип, не являющийся принципом конституционного строя РФ.
1. государственный суверенитет 2. демократический централизм
3. идеологический плюрализм 4.разделение властей
8. Назовите принцип организации судебной власти, не являющийся
конституционным.
1. коллегиальность
2. подчиненность Президенту 3. право на квалифицированную
юридическую помощь 4. национальный язык судопроизводства
9. Структура Конституции РФ состоит:
из преамбулы и одного раздела
преамбулы и двух разделов
из трех разделов и заключительных положений
10. Республика в Российской Федерации
может иметь свою конституцию
имеет свою конституцию
не имеет своей конституции
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Тест к теме «Основы семейного права»:
Вещи,
приобретенные
исключительно
для
удовлетворения
потребности
несовершеннолетних детей, при разделе имущества супругов разделу…
подлежат
в
равных долях - подлежат по 1/3 части -подлежат с компенсацией тому из супругов, с
которым проживают дети - не подлежат и передаются без компенсации тому из супругов,
с которым проживают дети
Взыскание алиментов за прошедший период на основании соглашения об уплате
алиментов или на основании исполнительного листа производится… срок не установлен
- в период 5-ти летнего срока - ни один из предложенных вариантов - в период 3-х
летнего срока, предшествовавшего предъявлению исполнительного листа или
нотариально удостоверенного соглашения
Брачный контракт может заключаться
в … устной форме - в письменной с
последующей государственной регистрацией - в письменной с последующим
нотариальным удостоверением- во всех перечисленных
Брачный контракт может заключаться…. до заключения брака- после заключения бракав обоих предыдущих случаях- после расторжения брака
Брачный контракт регулирует … только имущественные отношения супругов неимущественные отношения супругов, в том числе вопросы воспитания и проживания
детей – оба вида отношений – оба вида и не только супругов, но и иных членов семьи
Упрощенный порядок расторжения брака не может быть произведен, если другой супруг
… Осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет -
признан судом безвестно отсутствующим
злоупотребляет алкоголем
- признан
судом
недееспособным
-
Тесть к теме «Основы семейного права»:
1.Регулирует ли семейное законодательство отношения по поводу наследования детьми
имущества умерших родителей: -нет, эти отношения регулирует 3 часть гражданского
кодекса РФ; -да регулирует; -частично, если родители состояли в зарегистрированном
браке.
2. Где заключается брак:-Брак заключается в органах записи актов гражданского
состояния.
-Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния либо, если гражданин,
находится на излечении в больнице, госпитале, других стационарных лечебных
учреждениях или проживает в доме для престарелых и инвалидов, удостоверяется
главным врачом, а если гражданин, находится в местах лишения свободы, удостоверяется
начальником места лишения свободы.-Брак заключается в органах местного
самоуправления.
3. Каков порядок заключения брака?-Заключение брака производится в личном
присутствии лиц, вступающих в брак. -Заключение брака может производиться в
отсутствии лица, находящегося на излечении в больнице, госпитале, других стационарных
лечебных учреждениях вступающих в брак, если его заявление удостоверено нотариусом.Заключение брака может производиться в отсутствии лица, находящегося в местах
лишения свободы, если его заявление удостоверено начальником места лишения свободы
и выдана доверенность представителю.
4. В какой срок может быть заключен брак?- брак может быть заключен в день подачи
заявления.
-брак не может быть заключен в день подачи заявления.-брак может быть заключен
только по истечении месяца со дня подачи заявления в органы записи актов гражданского
состояния.
5. Чье согласие необходимо для заключения брака?Для заключения брака всегда
необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак;
да, только если они оба совершеннолетние, иначе необходимо согласие их родителей
(попечителей).
только если они оба совершеннолетние, иначе необходимо согласие
органов местного самоуправления.
6. Брачный возраст устанавливается СК РФ в 18 лет; 16 лет; 14лет?
7.Перечень особых обстоятельств, при наличии которых брак может быть заключен в
день подачи заявления и уважительных причин, при наличии которых брак может быть
заключен до истечения месяца -строго определен СК РФ; -определен федеральным
законом « О регистрации актов гражданского состояния»;- не определен строго, а
подлежит
расширительному толкованию,
перечислены
некоторые
причины:
беременность, рождение ребенка, непосредственная угроза жизни одной из сторон.
8. Выберите верный ответ: -Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о
расторжении брака во время беременности жены и в течение года после рождения
ребенка.
-Муж имеет право без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время
беременности жены, если имеет сомнения в отцовстве будущего ребенка.
-Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время
беременности жены и в течение полутора лет после рождения ребенка.
9. Выберите верный ответ:
-Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния либо в
мировом суде.
-Расторжение брака производится в органах местного самоуправления либо в суде.
Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния, либо в
федеральном суде.
-Если заключался брачный контракт, то расторжение брака может быть зафиксировано
нотариусом.
-Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния, если
супруги, не имеют общих несовершеннолетних детей и оба согласны на расторжение
брака.
-Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния если
супруги не имеют общих несовершеннолетних детей независимо от согласия на
расторжение брака одного из них.
10. Выберите верный ответ:
-Право на общее имущество супругов принадлежит также супругу, который в период
брака осуществлял ведение домашнего хозяйства, уход за детьми или по другим
уважительным причинам не имел самостоятельного дохода.
-Право на общее имущество супругов не принадлежит супругу, который в период брака
осуществлял ведение домашнего хозяйства, если он был трудоспособным и мог иметь
самостоятельный доход.
-Право на общее имущество супругов принадлежит также супругу, который в период
брака не важно по каким причинам не имел самостоятельного дохода, поскольку каждый
из супругов свободен в выборе рода занятий, профессии
11.При разделе общего имущества, нажитого в период брака, суд: учитывает на имя кого
из супругов оно приобретено либо на имя кого или кем из супругов внесены денежные
средства;
не учитывает;
12. Для совершения одним из супругов сделки по распоряжению недвижимостью и
сделки, требующей нотариального удостоверения и (или) регистрации в установленном
законом порядке: нет необходимости получать нотариально удостоверенное согласие
другого супруга;
-да, необходимо
13. Одежда, обувь и другие вещи индивидуального пользования, за исключением
драгоценностей и других предметов роскоши, хотя и приобретенные в период брака за
счет общих средств супругов, признаются собственностью того супруга, который ими
пользовался:
-да; -нет ; женские драгоценности будут принадлежать жене, а мужские – мужу.
14. Раздел общего имущества супругов может быть произведен: - только после его
расторжения.
-Раздел общего имущества супругов может быть произведен как в период брака, так и
после его расторжения по требованию любого из супругов, а также в случае заявления
кредитором требования о разделе общего имущества супругов для обращения взыскания
на долю одного из супругов в общем имуществе супругов.
-Раздел общего имущества супругов может быть произведен как в период брака, так и
после его расторжения только по требованию любого из супругов.
15. К требованиям супругов о разделе общего имущества супругов, брак которых
расторгнут, применяется срок исковой давности: 1 год; 3 года;
10 лет.
16. Брачный договор может быть заключен: - в любое время в период брака.
-Брачный договор может быть заключен как до государственной регистрации заключения
брака, так и в любое время в период брака.
-Брачный договор может быть заключен до государственной регистрации заключения
брака.
17. Брачный договор может быть заключен : как в отношении имеющегося, так и в
отношении будущего имущества супругов; только в отношении имеющегося имущества
супругов;
как в отношении имеющегося, так и в отношении будущего имущества супругов, а также
прав и обязанностей супругов в отношении детей.
18. При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних
детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере:
на одного ребенка – 1\4, на двух детей – 1\2, на трех и более детей – 2\3 заработка и(или)
иного дохода родителей;
1\4, 1\3, 1\2;
1\4, 1\2, 3\4
19. В случае отказа от материальной поддержки и отсутствия соглашения между
супругами об уплате алиментов право требовать предоставления алиментов в судебном
порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами, имеют:
1.нетрудоспособный нуждающийся супруг; 2.жена в период беременности и в течение
трех лет со дня рождения общего ребенка; 3.нуждающийся супруг, осуществляющий уход
за общим ребенком-инвалидом до достижения ребенком возраста восемнадцати лет или за
общим ребенком-инвалидом с детства I группы; 4. жена в период беременности;
5.теща.
20. СК РФ предусматривает также в определенных случаях права: 1. бывшего супруга на
получение алиментов после расторжения брака 2. несовершеннолетних братьев и сестер
на получение алиментов 3. дедушки и бабушки от внуков и наоборот 4. отчима или
мачехи от пасынков и падчериц 5. тети и дяди от племянников и племянниц.
Тест к теме «Основы трудового права»:
1.Днем увольнения работника является … день окончания испытательного срока - день
выдачи трудовой книжки - последний день его работы в соответствии с приказом - день
производства с работником окончательного расчета
2.Дисциплинарное взыскание применяется… не позднее двух месяцев со дня обнаружения
проступка – одного месяца – шести месяцев- 10 дней
3.За каждый дисциплинарный проступок может быть применено…
одно
дисциплинарное взыскание два - более трех дисциплинарных взысканий - три
дисциплинарных
4.Право на использование отпуска за первый год работы возникает у работника по
истечении …11 месяцев его непрерывной работы у данного работодателя – 6 месяцев – 12
месяцев- 7 месяцев
5.Вступление трудового договора в силу: - с момента собеседования;- с момента
подписания трудового договора;- с момента фактического допуска к работе.
6.При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан:- заключить
трудовой договор;- заключить срочный трудовой договор;- заключить гражданскоправовой договор
7.Для приема на работу по совместительству требуется:- согласие работодателя с
основного места работы:- согласие работодателя с основного места работы и с работы по
совместительству;
- соглашение между работником и работодателем, принимающим на работу по
совместительству.
8.Время начала и окончания работы в организациях различных форм собственности
определяется: - правилами внутреннего трудового распорядка;- трудовым
законодательством;- инспекцией труда.
9. Испытание для работников устанавливаются в целях:- соответствия работника
занимаемой должности;- адаптации работника в новом коллективе;- соблюдения
работником дисциплины труда.
10. Срочный трудовой договор заключается:- когда трудовые отношения не могут быть
установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или
условий ее выполнения, если иное не предусмотрено настоящим Кодексом и иными
федеральными законами;- по инициативе работника или работодателя;- с беременными
женщинами;- с руководителями организаций.
11. Работодатель до применения дисциплинарного взыскания должен затребовать от
работника …:- письменные объяснения. В случае отказа работника дать объяснение
составляется соответствующий акт;- письменные объяснения и характеристики с места
жительства;- документы, подтверждающие наличие уважительных причин, при которых
был совершен дисциплинарный проступок.
12. Дисциплинарный проступок влечет за собой …:- только одно дисциплинарное
взыскание;
- не более двух дисциплинарных взысканий;- не менее одного дисциплинарного
взыскания;
- наряду с увольнением работнику может быть объявлен выговор.
13. Работник считается не имеющим дисциплинарного взыскания, если в течение …:
- трех месяцев со дня применения дисциплинарного взыскания он не будет подвергнут
новому дисциплинарному взысканию;- года со дня применения дисциплинарного
взыскания он не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию;- шести месяцев
со дня применения дисциплинарного взыскания не будет подвергнут новому
дисциплинарному взысканию.
14. Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания
объявляется под расписку …:- в течение трех рабочих дней со дня его издания;- в течение
трех календарных дней со дня его издания;- в течение пяти рабочих дней со дня его
издания;
15. Работодатель до истечения года со дня применения дисциплинарного взыскания имеет
право снять его с работника по …:- собственной инициативе;- инициативе
государственной инспекции труда;- просьбе работника;- инициативе комиссии по
трудовым спорам;- ходатайству его непосредственного руководителя или
представительного органа работников.
16. Днем обнаружения дисциплинарного проступка, с которого исчисляется срок для
применения дисциплинарного взыскания считается день, когда …:
- непосредственному руководителю работника стало известно о совершенном
дисциплинарном проступке. При этом не имеет значения, наделен ли он правом налагать
дисциплинарные взыскания; - фактически совершен проступок; - о совершенном
проступке стало известно лицу, наделенному правом налагать дисциплинарные
взыскания;- о совершенном проступке стало известно руководителю организации или его
заместителю.
18. Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее …:
- 6 месяцев со дня совершения проступка, а по результатам ревизии – позднее двух лет со
дня его совершения. В указанные сроки не включается время производства по уголовному
делу;
- одного года со дня совершения проступка; - трех месяцев со дня совершения проступка,
а по результатам ревизии – одного года со дня его совершения.
19. Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в …: - органы по
рассмотрению индивидуальных трудовых споров;- государственную инспекцию труда;суд;
- государственные инспекции труда и (или) органы по рассмотрению индивидуальных
трудовых споров.
20. Дисциплинарная ответственность в отличие от материальной выражается
в:возмещении имущественного вреда, нанесенного потерпевшему лицу; полном
восстановлении нарушенных имущественных прав потерпевшего лица; применении
взыскания в виде замечания, выговора, увольнения; постановке на учет в районный отдел
милиции
21. Ежегодный оплачиваемый отпуск по общему правилу должен быть не менее А 28
календарных дней Б 24 календарных дней В 32 календарных дней Г 45 дней
22. Перерыв для отдыха и питания должен быть А от 30 минут до 2 часовБ от 30 минут до
3 часов
В от 15 минут до 30 минут Г от 45 минут до 1 часа
23. Общий размер всех удержаний при каждой выплате заработной платы при взыскании с
работника алиментов на несовершеннолетних детей, не может превышать : 20 процентов;
50%; 90%; 70%
24. Укажите срок для обращения в суд по спору о восстановлении на работе и
наименование суда (подсудность ).
Тест к теме «Основы уголовного права»:
1. Правонарушения подразделяются на …
общественно опасные и неопасные вменяемые и невменяемые вредные и незначительные преступления
и
проступки
2. Заполните
пропуск:
Помилование
в
РФ
осуществляет
__________
Государственная Дума РФ Правительство РФ - Совет Федерации - Президент РФ
3. Тяжкими преступлениями признаются умышленные деяния, за совершение которых
максимальное наказание, предусмотренное УК РФ не превышает …. 8 лет – 15 лет- 10
лет-20 лет лишения свободы
4. Исполнитель преступления – это лицо, …
непосредственно совершившее
преступление
создавшее организованную группу для совершения преступления - организовавшее
совершение преступления руководившее преступной организацией
5. Максимальный срок лишения свободы при назначении наказаний по совокупности
преступлений не может быть более … 35 лет – 30 лет – 20 лет -25 лет
6. К обстоятельствам, смягчающим наказание не относятся….. несовершеннолетние
виновного – наличие малолетних детей у виновного – совершение преступления в
состоянии алкогольного опьянения – совершение преступления стечения тяжелых
жизненных обстоятельств
7. Объектом преступления называется …
общественные
отношения,
которым
причиняется или может быть причинен вред - физическое
лицо,
совершившее
преступление вина преступника - время и место совершения преступления
8. За преступления средней тяжести УК РФ срок давности совершения преступления
составляет …
40 лет 15 лет 6 лет 17 лет
Тест к теме «Основы административного права»:
1. Правонарушения подразделяются на …
общественно опасные и неопасные вменяемые и невменяемые вредные и незначительные преступления
и
проступки
2. Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения
административного правонарушения возраста ….18 лет- 16 лет- 14 лет-17 лет
3. Укажите, какая из перечисленных отраслей не является отраслью материального права:
а) государственное право; б) административное право; в) финансовое право;
г) гражданское процессуальное право; д) право интеллектуальной собственности.
4. Укажите, какой из перечисленных ниже признаков характеризует объективную сторону правонарушения: а)вина; б) цель; в) мотив;
г) общественно вредные последствия
5. Укажите, какой из перечисленных ниже признаков характеризует субъективную сторону правонарушения: а) деяние;
б) общественно опасные последствия;
в) место
совершения преступления; г) вина.
6. К видам юридической ответственности не относится: 1 гражданско-правовая
ответственность; 2 Уголовная; 3. моральная; 4. дисциплинарная 5.административная.
7. Какое
из
указанных
административных
взысканий
нельзя
применить
к
несовершеннолетним? А. административный арест. В. предупреждение. С. выговор.
D. передачу под надзор родителям. Е. строгий выговор.
8. Что из перечисленного не является административным взысканием?
Е. штраф.
А. предупреждение. В. лишение права занимать определенные должности или заниматься
определенной деятельностью. С. лишение специального права, предоставленного данному
гражданину. D. исправительные работы на срок до 2-х месяцев.
9. Какое административное взыскание применяется и как основное и как дополнительное?
А.штраф. В. лишение специального права, предоставленного данномугражданину. С.
конфискация предмета, который стал орудием совершения или непосредственным
объектом
административного
правонарушения.
D.предупреждение. Е. исправительные работы
10.
Какое
административное
взыскание
может
применяется
в
отношении
юридического лица? А. административный арест. В. дисквалификация
С. конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения.
9. Постановление о наложении административного взыскания
вынесено, если со дня совершения правонарушения прошло не более:
может
быть
….2 недель- 6 месяцев- 2 месяцев-10 дней-1 года
10. Административные взыскания имеют право налагать: А. органы внутренних дел
(полиция); В. органы правосудия; С. ученые советы вузов D. отделы по защите прав
потребителей.
13. Ответственность за преступления предусмотрена нормами: А. административного
права; В. гражданского права; С. уголовного права;D. конституционного права.
14. По действующему законодательству административной ответственности подлежат:
А.только физические лица В. Физические и юридические лица С. физические лица и
установленный законом узкий перечень юридических лиц
15. В Кодексе РФ об административных правонарушениях отсутствует такой вид
взыскания как: А.предупреждение В.
возмездное изъятие орудия совершения или
предмета административного правонарушения С.административный арест
ограничение свободы
D.
Е. дисквалификация
16.Уголовный закон Российской Федерации это: А) Нормативно-правовой акт, принятый
федеральным
законодательным
органом,
взаимосвязанных юридических норм
либо
референдумом,
состоящий
из
Б) Система законодательства Российской
Федерации В) Система юридических норм особенной части УК РФ
17. Цель наказания по УК РФ: А) Восстановление социальной справедливости Б)
Воспитание осужденного В) Обще предупредительное воздействие Г) Изоляция
преступника от общества
18. При назначении наказания по УК РФ учитывается: А) Характер общественной
опасности преступления Б) Характеристика личности виновного В) Наличие смягчающих
и отягчающих обстоятельств Г) Влияние назначения наказания на осужденного и на
условия жизни его семьи.
19. Когда несовершеннолетний может быть освобожден от уголовной ответственности и
могут быть назначены принудительные меры воспитательного воздействия: А) При
совершении впервые преступления небольшой и средней тяжести Б) При совершении
преступления впервые В) При совершении преступлении средней тяжести
Тест к теме «Основы наследственного права»:
1. Какой день является днем открытия наследства?
а) день смерти гражданина;
б) день смерти гражданина, а при объявлении его умершим - день вступления в законную
силу решения суда об объявлении гражданина умершим или день смерти, указанный в
решении суда;
в) день объявления гражданина умершим.
2. Что, по общему правилу, является местом открытия наследства?
а) место нахождения наследственного имущества;
б) место нахождения входящих в состав наследственного имущества недвижимого
имущества или наиболее ценной его части;
в) последнее место жительства наследодателя
3. Какие лица являются наследниками первой очереди по закону?
а) дети, полнородные и неполнородные братья и сестры наследодателя;
б) супруг и родители наследодателя, его дедушка и бабушка со стороны отца;
в) дети, супруг и родители наследодателя, его внуки и их потомки по праву
представления.
4. Каким лицам завещатель вправе завещать свое имущество?
а) детям, супругу, родителям;
б) Российской Федерации;
в) любым.
5. Какие дети наследодателя имеют право на обязательную долю в наследстве?
а) несовершеннолетние или нетрудоспособные;
б) малолетние;
в) нетрудоспособные.
6. В течение какого срока со дня открытия наследства может быть, по общему правилу,
принято наследство?
а) трех месяцев;
б) шести месяцев;
в) десяти месяцев.
7. Как наследники, принявшие наследство, отвечают по долгам наследодателя ?
а) солидарно (ст. 323 ГК);
б) в равных долях;
в) пропорционально долям каждого из них в наследственном имуществе.
Тест к теме «Основы семейного права»:
1.Регулирует ли семейное законодательство отношения по поводу наследования детьми
имущества умерших родителей:
-нет, эти отношения регулирует 3 часть гражданского кодекса РФ;
-да регулирует;
-частично, если родители состояли в зарегистрированном браке.
2. Где заключается брак:
-Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния.
-Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния либо, если гражданин,
находится на излечении в больнице, госпитале, других стационарных лечебных
учреждениях или проживает в доме для престарелых и инвалидов, удостоверяется
главным врачом, а если гражданин, находится в местах лишения свободы, удостоверяется
начальником места лишения свободы.
-Брак заключается в органах местного самоуправления.
3. Каков порядок заключения брака?
-Заключение брака производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак.
-Заключение брака может производиться в отсутствии лица, находящегося на излечении в
больнице, госпитале, других стационарных лечебных учреждениях вступающих в брак,
если его заявление удостоверено нотариусом.
-Заключение брака может производиться в отсутствии лица, находящегося в местах
лишения свободы, если его заявление удостоверено начальником места лишения свободы
и выдана доверенность представителю.
4. В какой срок может быть заключен брак?
- брак может быть заключен в день подачи заявления.
-брак не может быть заключен в день подачи заявления.
-брак может быть заключен только по истечении месяца со дня подачи заявления в
органы записи актов гражданского состояния.
-
-
-
5. Чье согласие необходимо для заключения брака?
Для заключения брака всегда необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и
женщины, вступающих в брак;
да, только если они оба совершеннолетние, иначе необходимо согласие их родителей
(попечителей).
только если они оба совершеннолетние, иначе необходимо согласие органов местного
самоуправления.
6. Брачный возраст устанавливается СК РФ в 18 лет; 16 лет; 14лет?
7.Перечень особых обстоятельств, при наличии которых брак может быть заключен в
день подачи заявления и уважительных причин, при наличии которых брак может быть
заключен до истечения месяца
строго определен СК РФ;
определен федеральным законом « О регистрации актов гражданского состояния»;не определен строго, а подлежит расширительному толкованию, перечислены некоторые
причины: беременность, рождение ребенка, непосредственная угроза жизни одной из
сторон.
9.Выберите верные пункты: Не допускается заключение брака между:
1.лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;
2.близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии
(родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и
неполнородными (имеющими общих отца или мать) братьями и сестрами);
3.усыновителями и усыновленными;
4.лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие
психического расстройства;
5. близкими родственниками, в том числе (полнородные и неполнородные братья и
сестры, дедушка и бабушка как со стороны отца, так и со стороны матери,
племянники и племянницы);
6. близкими родственниками, в том числе (полнородные и неполнородные братья и сестры
родителей лица, вступающего в брак (дяди и тети).
7.опекунами и опекаемыми;
8. лицами, из которых хотя бы одно лицо вследствие психического расстройства проходит
курс лечения в стационаре.
10. Выберите верный ответ:
-Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время
беременности жены и в течение года после рождения ребенка.
-Муж имеет право без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время
беременности жены, если имеет сомнения в отцовстве будущего ребенка.
-Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время
беременности жены и в течение полутора лет после рождения ребенка.
11. Выберите верный ответ:
-Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния либо в
мировом суде.
-Расторжение брака производится в органах местного самоуправления либо в суде.
Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния, либо в
федеральном суде.
-Если заключался брачный контракт, то расторжение брака может быть зафиксировано
нотариусом.
-Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния, если
супруги, не имеют общих несовершеннолетних детей и оба согласны на расторжение
брака.
-Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния если
супруги не имеют общих несовершеннолетних детей независимо от согласия на
расторжение брака одного из них.
12. Выберите верный ответ:
-Право на общее имущество супругов принадлежит также супругу, который в период
брака осуществлял ведение домашнего хозяйства, уход за детьми или по другим
уважительным причинам не имел самостоятельного дохода.
-Право на общее имущество супругов не принадлежит супругу, который в период брака
осуществлял ведение домашнего хозяйства, если он был трудоспособным и мог иметь
самостоятельный доход.
-Право на общее имущество супругов принадлежит также супругу, который в период
брака не важно по каким причинам не имел самостоятельного дохода, поскольку каждый
из супругов свободен в выборе рода занятий, профессии
-
-
–
13.При разделе общего имущества, нажитого в период брака, суд:
учитывает на имя кого из супругов оно приобретено либо на имя кого или кем из супругов
внесены денежные средства;
не учитывает;
14. Для совершения одним из супругов сделки по распоряжению недвижимостью и
сделки, требующей нотариального удостоверения и (или) регистрации в установленном
законом порядке:
нет необходимости получать нотариально удостоверенное согласие другого супруга;
-да, необходимо
15. Одежда, обувь и другие вещи индивидуального пользования, за исключением
драгоценностей и других предметов роскоши, хотя и приобретенные в период брака за
счет общих средств супругов, признаются собственностью того супруга, который ими
пользовался:
-да;
-нет
женские драгоценности будут принадлежать жене, а мужские – мужу.
16. Раздел общего имущества супругов может быть произведен:
- только после его расторжения.
-Раздел общего имущества супругов может быть произведен как в период брака, так и
после его расторжения по требованию любого из супругов, а также в случае заявления
кредитором требования о разделе общего имущества супругов для обращения взыскания
на долю одного из супругов в общем имуществе супругов.
-Раздел общего имущества супругов может быть произведен как в период брака, так и
после его расторжения только по требованию любого из супругов.
17 . К требованиям супругов о разделе общего имущества супругов, брак которых
расторгнут, применяется срок исковой давности:1 год; 3 года; 10 лет.
18. Брачный договор может быть заключен:
- в любое время в период брака.
-Брачный договор может быть заключен как до государственной регистрации заключения
брака, так и в любое время в период брака.
-Брачный договор может быть заключен до государственной регистрации заключения
брака.
19. Брачный договор может быть заключен
1. как в отношении имеющегося, так и в отношении будущего имущества супругов;
2. только в отношении имеющегося имущества супругов;
3. как в отношении имеющегося, так и в отношении будущего имущества супругов, а
также прав и обязанностей супругов в отношении детей.
20. При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних
детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере:
на одного ребенка – 1\4, на двух детей – 1\2, на трех и более детей – 2\3 заработка и(или)
иного дохода родителей;
1\4,1\3,1\2;
1\4, 1\2,3\4
7.2. Примерный перечень вопросов, выносимых на зачет.
Семестр 2
1. Понятие и признаки государства
2. Теории происхождения государства и права
3. Государство и право. Их роль в жизни общества.
4. Формы государства
5. Правовое государство
6. Роль государства и права в жизни общества
7. Понятие и виды нормы права
8. Источники права
9. Понятие, признаки и виды нормативно-правового акта
10. Система и отрасли российского права
11. Понятие и признаки правовой системы
12. Краткая характеристика основных правовых систем современности
13. Международное право как особая система права
14. Понятие, признаки, состав и виды правонарушений
15. Понятие и виды юридической ответственности
16. Понятие законности
17. Понятие правопорядка
18. Гарантии законности и правопорядка в современном обществе
19. Понятие и предмет Конституционного (государственного) права РФ
20. Конституция - основной закон государства
21. Понятие и особенности федеративного устройства РФ
22. Государственный орган. Система органов государственной власти в РФ
23. Понятие правоотношений, признаки, элементы, виды
24. Физические лица: понятие, виды, правосубъектность
25. Юридические лица: понятие, виды, правосубъектность
26. Право собственности: понятие, формы, правомочия собственника.
27. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение.
28. Понятие «обязательство», виды, основания возникновения обязательственных
отношений
29. Понятие
гражданских процессуальных и арбитражных процессуальных
правоотношений и их субъекты
30. Принципы гражданского и арбитражного процесса
31. Подведомственность и подсудность дел в гражданском и арбитражном процессе
31.Стадии гражданского процесса и их характеристика
32.Понятие уголовного судопроизводства. Назначение и задачи уголовного
судопроизводства
33. Принципы уголовного судопроизводства
34. Понятие участников уголовного судопроизводства
35. Стадии уголовного судопроизводства.
36. Понятие и условия трудового договора (контракта), виды
37. Понятие работника и работодателя, их права и обязанности
38. Порядок приема и увольнения работников по ТК РФ
39. Трудовая дисциплина и ответственность за её нарушение
40. Предмет, метод, источники административного права
41. Административные правонарушения: состав, виды
42. Административная ответственность, административная ответственность за
правонарушения в области связи и информации.
43. Виды административных наказаний
44. Органы, рассматривающие дела об административных правонарушениях
45. Понятие и признаки преступления
46. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность
47. Наказание его цели и виды
48. Правовые основы защиты государственной тайны
49. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и
государственной тайны
50. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и
государственной тайны.
51. Брак как основание возникновения семейных правоотношений: понятие, порядок и
условия заключения и расторжения брака.
52. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей.
53. Собственность супругов, законный режим собственности супругов, брачный договор.
54. Ответственность по семейному праву. Алиментные обязательства.
55. Наследственное право
56. Наследственные правоотношения: субъекты, объекты, содержание.
57. Понятие и виды наследования.
58. Порядок и срок принятия наследства.
59. Трудовые споры и порядок их разрешения.
60.Ответственность
ответственность.
по
трудовому
праву.
Дисциплинарная
и
материальная
61.Юридическая
ответственность
за
нарушение
законодательства
в
области
природопользования и охраны окружающей среды.
62.Понятие экологического права как отрасли права: предмет, метод, задачи экологического
права.
63.Конституционно-правовое регулирование права на информацию и права на тайну.
Примеры билетов для сдачи зачета
Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Предмет: «Правоведение»
Курс 1, семестр 2
Направление подготовки 080200.62 "Менеджмент" профиль "Логистика"
Билет № 1
1.Формы государства
2.Брак как основание возникновения семейных правоотношений: понятие, порядок и
условия заключения и расторжения брака.
«_____»___________2013 г.
Заведующий кафедрой______________________профессор А.Г. Ложкин
Преподаватель_____________________________доцент В.В. Андрианова
Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Предмет: «Правоведение»
Курс 1, семестр 2
Направление подготовки 080200.62 "Менеджмент" профиль "Логистика"
Билет № 1
1. Понятие и признаки государства
2.Физические лица: понятие, виды, правосубъектность
«_____»___________2013 г.
Заведующий кафедрой______________________профессор А.Г. Ложкин
Преподаватель_____________________________доцент В.В. Андрианова
Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Предмет: «Правоведение»
Курс 1, семестр 2
Направление подготовки 080200.62 "Менеджмент" профиль "Логистика"
Билет № 1
1. Система и отрасли российского права
2.Понятие и условия трудового договора (контракта), виды
«_____»___________2013 г.
Заведующий кафедрой______________________профессор А.Г. Ложкин
Преподаватель_____________________________доцент В.В. Андрианова
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Алексеенко В.А., Булаков О.Н, Зыкова И.В. и др. Правоведение: учебник для
вузов. 6-е изд., М.:КРОНУС, 2011. – 472 с.
2. Малько А.В. Правоведение. Учебник. 4-е изд. стер. М., 2008 г
3. Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Правоведение. Учебник. М., 2008 г.
Нормативно-правовые документы
1. Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии
Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 г.)
2. Декларация
прав
и
свобод
человека
и
гражданина
(принята
постановлением ВС РСФСР от 22 ноября 1991 г. N 1920-1 от 22 ноября
1991 г.)
3. Конституция
Российской
Федерации
(принята
на
всенародном
голосовании 12 декабря 1993 г.).
4. Федеральный конституционный закон РФ « О судебной системе Российской
Федерации» от 31.12.1996г. № 1-ФКЗ (в действующей редакции).
5. Федеральный конституционный закон РФ « О Конституционном Суде Российской
Федерации» от 27.07.1994г. № 1-ФКЗ (в действующей редакции).
6. Федеральный конституционный закон РФ « Об арбитражных судах в Российской
Федерации» от 28.04.1995г. № 1-ФКЗ (в действующей редакции).
7. Федеральный конституционный закон РФ « О военных судах Российской
Федерации» от 23.06.1999г. № 1-ФКЗ (в действующей редакции).
8. Федеральный конституционный закон РФ « О Правительстве Российской
Федерации» от 17.12.1997г. № 2-ФКЗ (в действующей редакции).
9. Федеральный закон РФ « О мировых судьях в Российской Федерации» от
17.12.1998г. с изм. внесенными Федеральным Законом от 11.03.2006г. № 36-ФЗ (в
действующей редакции).
10. Федеральный закон РФ « О прокуратуре Российской Федерации» от 17.01.1992г.
№ 2202-1 (в действующей редакции).
11. Федеральный закон РФ « О правовом положении иностранных граждан в
Российской Федерации» от 25.07.2002г. № 115-ФЗ (в действующей редакции).
12. .Федеральный закон РФ « О статусе судей в Российской Федерации» от
26.06.1992г. № 3132-1-ФЗ (в действующей редакции).
13. Федеральный закон РФ « Об исполнительном производстве» от 02.12.2007г. №
229-ФЗ (в действующей редакции).
14. Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая и
третья) (действующая редакция).
15. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г.
N 137 –ФЗ (в действующей редакции).
16. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24 июля 2002 г. N
95-ФЗ (в действующей редакции).
17. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях
от 30 декабря 2001 г. N 195-ФЗ (в действующей редакции).
18. Семейный Кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2005 г. N 223-ФЗ (в
действующей редакции).
19. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ
(действующая редакция).
20. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ
(действующая редакция).
21. Уголовно-процессуальный Кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. N
174-ФЗ (в действующей редакции).
22. Земельный Кодекс Российской Федерации от 25 октября 2001 г. N 136-ФЗ (в
действующей редакции).
23. Федеральный закон от 2 декабря 1990 г. N 395-1 «О банках и банковской
деятельности» (в действующей редакции).
24. Федеральный закон от 8 декабря 2003 г. N 164-ФЗ «Об основах государственного
регулирования внешнеторговой деятельности» (в действующей редакции).
25. Закон РФ от 07.02.1992г. г. N 2300-1 «О защите прав потребителей» (в
действующей редакции).
26. Федеральный закон от 26 декабря 2005 г. N 208-ФЗ «Об акционерных обществах»
(в действующей редакции).
27. Федеральный закон от 08.02.1998 г. N 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной
ответственностью» (в действующей редакции).
28. Федеральный закон от 21.07.1997 г. N 122-ФЗ «О государственной регистрации
прав на недвижимое имущество и сделок с ним» (в действующей редакции).
29. Федеральный закон от 08.08.2001 г. N 129-ФЗ «О государственной регистрации
юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» (в действующей
редакции).
30. Федеральный закон от 14.11.2002 г. N 161-ФЗ «О государственных и
муниципальных унитарных предприятиях» (в действующей редакции).
31. Федеральный закон от 8 августа 2001 г. N 128-ФЗ "О лицензировании отдельных
видов деятельности" (в действующей редакции).
32. Закон Российской Федерации «О государственной тайне» от 21 июля 1993 г. №
5485-1 (в действующей редакции).
33. Федеральный закон от 29 июля 2004 г. N 98-ФЗ «О коммерческой тайне» (в
действующей редакции).
34. Федеральный закон от 20 февраля 1995 г. N 24-ФЗ «Об информации,
информатизации и защите информации» (в действующей редакции).
Дополнительная литература:
1. Агапов А.Б. Административное право. Учебник. М., 2006.
2. Арбитражный процесс: Учебник. под ред. В.В. Яркова.-М.: Волтерс Клувер,
2008.
3. Боглюбов С.А. Экологическое право. Учебник для вузов. - М., Юрайт 2009.
4. Венгеров А.Б. Теория государства и права: учебник. М.: Омега-Л, 2008.
5. Гражданское право: Учебник: в 3 т. Отв. Ред. А.П. Сергеев, Ю.К. Толстой.-М.:
Проспект.2008.
6. Гражданское право: Учебник: в 2 т. Отв. Ред. Е.А. Суханов.-М.: Проспект.2008.
7. Гражданское процессуальное право: Учебное пособие для вузов под ред. Л.В.
Тумановой. -М.: Проспект.2008.
8. Карпов М.П. Теория государства и права: учебно-наглядное пособие
М.: РИО РТА, 2007.
9. Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право России. - М., 2007.
10.Копылов В.А. Информационное право: учебник. - М.: Юристъ, 2006
11.Корнеева И.Л. Семейное право РФ: Учебное пособие для вузов. - М.:
Юристь, 2005
12.Корнеева И.Л. Наследственное право РФ: учебное пособие для вузов. М.: Юристь, 2007
13.Мазуров В.А. Тайна: государственная, коммерческая, банковская, частной
жизни. Учебное пособие. - М.: Издательство: Дашков и К., 2006.
14.Марченко МЛ. Теория государства и права: учебник, 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2008.
15.Перевалов В.Д. Теория государства и права:учебник.М.:Норма,2009
16.Радько Т.Н. Теория государства и права: учеб. - 2-е изд. М., 2009.
17.Радько Т. Н. Хрестоматия по теории государства и права. -_2-е изд. М., 2009.
18.Толкунова В.Н., Гусов К.М. Трудовое право. - М., 2004.
19.Уголовное право России: Учебник: в 2 т. Отв. Ред. А.Н. Игнатова.-М.:
Норма.2008.
20.Уголовный процесс: Учебник под ред. А.В. Гриненко.-М.: Норма.2008.
Периодические издания, имеющиеся в библиотеке
1. Журнал «Юрист», журнал «Трудовое право»
Рекомендуемые Интернетресурсы:
1. Центральным официальным порталом Российской Федерации является сайт
“Официальная Россия”, размещенный по адресу http://gov.ru. На сайте «Официальная
Россия» представлена структура органов государственной власти Российской Федерации
и ссылки на их официальные сайты.
Главные государственные органы власти в сети Интернет находятся по адресам:
Президент РФ: http://www.kremlin.ru
Палаты Федерального Собрания РФ:
Совет Федерации: http://www.council.gov.ru
Государственная Дума: http://www.duma.gov.ru Органы исполнительной власти:
Председатель Правительства РФ: http://www.premier.gov.ru
Правительство РФ: http://www.government.gov.ru
Министерство внутренних дел Российской Федерации http://www.mvd.ru
Министерство юстиции Российской Федерации http://www.minjust.ru
Министерство
природных
ресурсов
и
экологии
Российской
Федерации
http://www.mnr.gov.ru
Федеральная служба по труду и занятости www.rostrud.info
Федеральная таможенная служба www.customs.ru;
Органы судебной власти: Конституционный Суд РФ: http://www.ksrf.ru
Высший арбитражный суд Российской Федерации: http://www.arbitr.ru
Верховный суд Российской Федерации: http://www.supcourt.ru
Генеральная прокуратура РФ: http://www.genproc.gov.ru
Уполномоченный по правам человека в РФ: http://www.ombudsman.gov.ru
2. Научно-технический центр правовой информации "Система" Федеральной службы
охраны Российской Федерации cоздает и поддерживает эталонный банк правовых актов
высших органов государственной власти Российской Федерации, а также издает и
распространяет официальные издания "Собрание законодательства Российской
Федерации" и "Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной
власти". Свободный доступ предоставлен к текстам Конституции и кодексов Российской
Федерации, федеральных и конституционных законов Российской Федерации, текстам
доктрин Российской Федерации, законов РСФСР и СССР. www.systema.ru
3.Справочно-поисковая система «Гарант» /www.garant.ru
4. Справочная правовая система Консультант Плюс www.consultant.ru
5. Федеральный портал «Российское образование» www.edu.ru;
Технические и электронные средства обучения, иллюстрированные
материалы:
1. Мультимедийное сопровождение чтения лекций: компьютерные презентации.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
-
мультимедийный проектор;
иллюстративный материал в форме компьютерных презентаций.
Методические рекомендации для студентов
Рабочей программой дисциплины «Правоведение» предусмотрена самостоятельная
работа студентов в объеме 72 часов. Самостоятельная работа проводится с целью
углубления знаний по дисциплине и предусматривает:
- чтение студентами рекомендованной литературы и усвоение теоретического
материала дисциплины;
- работу с Интернет-источниками;
- подготовку к сдаче зачета.
Самостоятельная работа, являясь основным видом обучения, предполагает
изучение рекомендованных литературных источников (основной и дополнительной
литературы) в интересах доработки лекций и подготовки к занятиям.
Доработку лекции целесообразно осуществлять в течение 2–3-х дней после её
проведения. С этой целью необходимо просмотреть записи и подчеркнуть заголовки и
самые ценные положения разными цветами (применение разноцветных пометок делают
важные положения более наглядными, и облегчают визуальное припоминание),
внимательно изучить ключевые слова темы занятия. Важно, чтобы конспект лекции
максимально раскрывал содержание темы, отражённое в программе курса.
К занятию необходимо готовиться заранее – сразу после прочтения лекционного
материала по данной теме. По каждому вопросу темы необходимо сделать небольшой
конспект, обозначив все ключевые аспекты. В случае выбора темы доклада,
рекомендованной для проведения на семинаре, целесообразно проинформировать об этом
преподавателя, при необходимости – посоветоваться с ним по структуре доклада и
перечню используемой литературы. Подготовка к семинару должна обеспечивать
активное участие обучаемого в обсуждении всех вопросов, вынесенных для рассмотрения
на данном занятии. Обучаемый, также, должен быть готов к рецензированию докладов,
сделанных другими студентами, а также к оценке полноты раскрытия вопросов семинара
и к докладу необходимых дополнений.
Рекомендованные
источники
желательно конспектировать, что
будет
способствовать лучшему усвоению курса.
Более конкретные рекомендации даются в методических указаниях к отдельным
темам.
Тема 1.1. Основы теории государства
Приступая к изучению данной темы необходимо помнить об историческом
характере государства и права. Они существовали не всегда и их появление связано с
развитием человека и общества.
При подготовке к вопросам темы студент должен уяснить, что понимается под
государством, какова его сущность и характерные признаки, социальное назначение.
Особое внимание студент должен уделить таким признакам государства как суверенитет,
территориальный признак, публичная власть, особый аппарат убеждения и принуждения.
Подготовка предполагает изучение вопроса о причинах происхождения государства.
Студенты должны понять, что государство представляет собой социальный институт,
возникающий в обществе, нуждающемся в согласовании разнородных интересов групп и
индивидов, выражения общезначимых потребностей.
Социальная дифференциация основана на росте и разнообразии потребностей
индивидов, нуждающихся в их удовлетворении. В связи с этим происходит переход от
присваивающей экономики к производящей, общественное разделение труда, растет
имущественное неравенство, возникает частная собственность, классы.
Студентам рекомендуется поработать с учебно-наглядным пособием, указанным в
рекомендуемой дополнительной литературе, где схематично и наглядно представлены
основные теории происхождения государства, их сущность, авторы, основные
достоинства и недостатки.
Содержание предложенных вопросов следует раскрывать, опираясь на
первоисточники, работы классиков политико-правовой мысли. Для этого необходимо
использовать хрестоматию по теории государства и права.
Необходимо понять, что развитие государства и права – это непрерывный,
длительный, естественно-исторических процесс, обусловленный многими факторами
(экономическими, политическими, культурными, социальными, географическими и
другими).
В вопросе о форме государства следует обратить особое внимание на углубленное
изучение понятия формы государства, её структуру и факторы, влияющие на их
эволюцию. Особого внимания требует рассмотрение форм государственного правления, и
их видов. Как известно, форма правления определяет, прежде всего, порядок образования,
компетенцию высших органов власти, их структуру, организацию, взаимоотношения.
Поэтому следует на основе сравнительно-правового анализа, исследовать эволюцию
формы правления Российского государства.
При рассмотрении форм государственного устройства следует обратить особое
внимание на особенности унитарных, федеративных, конфедеративных государств и
других (доминионы, протекторы, содружества, ЕС и др.)
Необходимо выявить основные черты государственного режима, дать им
всестороннюю характеристику, рассмотреть понятие и виды.
Идея правового государства появилась в противовес всевластию государства. При
рассмотрении этого вопроса необходимо охарактеризовать понятие и признаки правового
государства.
Тема 1.2. Основы теории права
При рассмотрении вопросов темы студент должен понять, что социальные нормы – это общие
правила поведения людей в обществе, обусловленные общественными отношениями и являющиеся
результатом сознательной деятельности людей; что право является разновидностью социальных норм.
Необходимо изучить разные подходы к пониманию права; проанализировать основные признаки права, дать
Студентам необходимо изучить основные теории
происхождения права, выделить время происхождения, основоположников и сущность
теории, так же необходимо показать взаимное влияние и взаимозависимость теорий
между собой и с внешними обстоятельствами.
краткую характеристику каждого из них.
Тема 1.3. Норма права
Подготовка к данному заданию будет наиболее продуктивной при хорошем
усвоении предыдущей темы. Студент должен уметь дать определение понятию
«социальная норма», перечислить виды социальных норм и выделить из них правовую
норму, дав её понятие и обозначить её основные признаки: общий и волевой характер,
системность, связь с государством, формальную определенность и т.д. Необходимо уметь
показать как общие признаки нормы права и социальной нормы, так и признаки, их
отличающие. Необходимо также рассмотреть виды норм права, уметь давать их
классификацию по различным основаниям.
Право имеет строго определенные формы своего выражения и существования,
называемые источники (формы) права. При подготовке к этому вопросу необходимо
вспомнить, что право и государство находятся в тесной взаимосвязи друг с другом и
нормы права становятся общеобязательными и формально определенными только в
результате деятельности государства. Тесная связь государства и права отражена в
понятии формы права. Студенты должны усвоить понятие источников права, их основные
виды, уметь дать характеристику правовым обычаям, юридическому прецеденту,
нормативному договору, религиозным актам и нормативно-правовому акту как основным
источникам (формам) права.
Особое внимание необходимо уделить уяснению понятия и роли нормативноправовых актов, их отличительным признакам, особенностям принятия законов и
подзаконных актов, их видов.
Рассмотрение закона как вида нормативно-правового акта, базируется на
предыдущем вопросе. Здесь необходимо раскрыть понятие, признаки, виды законов.
Рассмотреть процедуру законотворчества в Российской Федерации. Посмотреть пределы
действия законов в пространстве, во времени и по кругу лиц.
Необходимо рассмотреть понятие системности, отличие понятий «система права» и
«правовая система». Особое внимание следует уделить общей характеристике отраслей
российского права, выявить их специфику и проследить взаимосвязь между различными
отраслями права.
Тема 1. 4. Основные правовые системы современности. Международное право.
При рассмотрении вопросов темы необходимо помнить, что под правовой
системой
понимается
совокупность
взаимосвязанных,
согласованных
и
взаимодействующих правовых средств, регулирующих общественные отношения, а также
элементов, характеризующих уровень правового развития страны. Студент должен
отличить систему права от правовой системы и уметь выделять и раскрывать её признаки.
Студенту необходимо помнить, что правовая система каждого государства
отражает
закономерности развития общества, его
исторические, национальнокультурные особенности и на базе этого дать подробную характеристику основных
правовых систем современности: романо-германской, англосаксонской, системы
обычного права и религиозной правовой системы.
Особое внимание необходимо уделить романо-германской правовой системе в
связи с тем, что к ней относится Российская Федерация, страны континентальной Европы,
Северной Африки и некоторые другие государства, чьи отличительные особенности в
том, что основным источником права в данной семье являются нормативно-правовые
акты, составляющие особую иерархическую систему.
При рассмотрении вопросов темы необходимо дать понятие международного
публичного права, международного частного права, показать, в чем заключается
специфика международного права, чем оно отличается от национальных систем, уделить
особое внимание источникам международного права. Необходимо обратить внимание на
современное положение в соблюдении принципов международного права.
Тема 1.5. Правонарушение. Юридическая ответственность. Гарантии законности и
правопорядка в современном обществе.
Тему делает особо актуальной проблема выявления причин правонарушений,
создание эффективной системы борьбы с ними в современном российском обществе.
Нормами права регламентировано большинство социальных отношений индивидов.
Исходя из этого, такое поведение характеризуется как правовое. В случае его
соответствия или несоответствия требованиям правовых норм оно может быть
правомерным или неправомерным (противоправным). Поэтому студентам необходимо
уяснить понятие, признаки и формы не только правонарушения, но и правомерного
поведения, а также выявить юридический состав правонарушений, раскрыть содержание
каждого элемента и провести классификацию правонарушений.
Как известно неправомерное поведение влечет юридическую ответственность, т.е.
наступление неблагоприятных последствий для правонарушителя. Для студентов важно
выявить отличие между юридической ответственностью и иными видами социальной
ответственности, т.к. это имеет практическое значение для каждого. Важно усвоить и
обстоятельства, при которых юридическая ответственность исключается.
Одним из принципов построения демократического общества и правового
государства является законность. Именно она лежит в основе взаимоотношений личности
и государства. При подготовке студенты должны уяснить понятие законности, принципы,
её требования и основные функции.
Правопорядок органично связан с законностью, т.к. является результатом
осуществления законности и действия права, т.е. реализации требований норм права, их
соблюдения и исполнения всеми и каждым в отдельности. Студентам рекомендуется
сопоставить принципы законности и правопорядка, понять их взаимоотношение и
взаимосвязь.
Особое внимание следует обратить на юридические средства и способы, с
помощью которых обеспечиваются режим законности и правопорядок, т.е. на их гарантии.
Тема 2.1. Основы конституционного права России
При раскрытии темы следует дать определение конституционного права
Российской Федерации, раскрыть его предмет, показать его базовое значение в системе
российского права. Определить источники данной отрасли права.
Студентам необходимо указать определение Конституции, обратить внимание на
характеристику Конституции как базового закона государства, имеющего высшую
юридическую силу, регулирующего отношения, возникающие между человеком
(обществом) и государством, а также устанавливающего основы организации самого
государства.
Следует ознакомиться с федеративными договорами между Российской
Федерацией и субъектами Российской Федерации. Показать особенности федеративного
устройства Российской Федерации, при этом обратить особое внимание на то, что
Российская Федерация образована не в результате договора и добровольного вхождения в
неё других государств, а сложилась на базе исторически проживающих на её территории
как русского народа, так народов других национальностей и народностей.
Студентам следует обратить внимание, что понятие государственного органа легче
характеризовать через его признаки. Особое внимание следует уделить характеристике и
сущности основных принципов формирования и функционирования государственных
органов в демократическом государстве: законности, демократизма, федерализма,
профессионализма, компетентности и разделения властей. Кроме того, необходимо
раскрыть систему государственной власти.
Тема 2.2. Основы гражданского права.
При рассмотрении данной темы студентам необходимо помнить, что
правоотношение – это урегулированная нормами права общественная связь, участники
которой имеют соответствующие субъективные права и юридические обязанности.
Исходя из этого определения, студентам необходимо выявить признаки правоотношения,
а также структуру: субъект, объект и юридическое содержание. Необходимо уделить
внимание классификации правоотношений по различным основаниям, дать
характеристику физического лица как субъекта гражданских правоотношений. Студенту
необходимо помнить, что физическими лицами могут быть граждане РФ, граждане
иностранных государств и лица без гражданства. Особое внимание необходимо обратить
на определение правоспособности, дееспособности, деликтоспособности и момента их
возникновения и прекращения.
Необходимо дать определение юридического лица, разобрать классификацию
юридических лиц в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации и перечислить их организационно-правовые формы.
Следует обратить внимание на четкое определение понятия «права собственности»
как определенное экономическое отношение, которое включает в себя отношения между
людьми по поводу конкретного имущества, а также показать виды и формы права
собственности. Раскрыть триаду правомочий собственника: владение, пользование,
распоряжение.
Необходимо выучить понятие обязательства, рассмотреть его виды, а также
перечень оснований возникновения и прекращения обязательств.
Тема 2.4. Основы семейного права
Изучение вопросов темы следует начать с определения понятия брачно-семейных
отношений, дать характеристику понятия «семьи» и «родства». Уяснить условия и
порядок заключения и прекращения брака, изучить понятие и сущность брачного
договора как новой категории в российском праве, отличительные особенности
российских брачных договоров от зарубежных аналогов.
Необходимо уяснение содержания законного и договорного режимов
собственности супругов. Необходимо определить какое имущество относится к вещам
личного пользования.
Для подготовки следует также обратиться к разделу 4 Семейного кодекса РФ и
Конвенции о правах ребенка (1989 г.), обратив особое внимание на главу 11 СК РФ, где
излагаются права несовершеннолетних детей.
Тема 2.5. Основы наследственного права
В процессе раскрытия вопросов темы необходимо проанализировать понятия
наследования, наследственной массы, наследодателя, наследника, места и времени
открытия наследства. Также вопрос охватывает знания о сроках принятия наследства,
возможности отказа от наследства. Необходимо также определить какие лица имеют
право устанавливать охрану наследства и как происходит этот процесс.
Необходимо определение не только видов наследования, но и общей
характеристики понятия наследования по закону и завещанию.
Необходимо дать характеристику понятия завещания, перечислить лиц, имеющих
право на удостоверение завещания. Дать понятие закрытого завещания и раскрыть способ
его совершения. Также важно помнить, что закон выделяет особый порядок составления
завещания в чрезвычайных условиях. Следует охарактеризовать лиц, имеющих право на
обязательную долю в наследстве.
Студенты должны изучить, при каких условиях происходит наследование по
закону, рассмотреть очереди наследования, дать понятие наследования по представлению,
наследственной трансмиссии. Студент должен раскрыть порядок призвания к
наследованию наследников по закону, наследование нетрудоспособными иждивенцами и
наследование выморочного имущества.
Тема 2.3. Основы трудового права
При изучении вопросов темы необходимо обратить внимание на определение
трудового договора, данного в Трудовом кодексе РФ, перечислить его существенные
условия, указать на срок трудового договора и форму его заключения. Студентам следует
дать определения понятий «работник» и «работодатель», далее перейти к их правам и
обязанностям, обратив особое внимание на возраст, с которого законодательство дает
возможность заниматься трудовой деятельностью. Следует обратить внимание на
перечень документов, необходимых при приеме на работу, условия установления
испытательного срока и его пределы. Необходимо тщательно изучить статьи Трудового
кодекса РФ, посвященные прекращению трудового договора.
Требуется уточнить определение понятия ответственности, выяснить
виды
дисциплинарной ответственности, основания её наступления. Также необходимо
определить сроки и порядок привлечения к дисциплинарной ответственности, процедуру
её снятия с работника.
В процессе раскрытия вопросов необходимо дать понятие времени отдыха и его
видов. Охарактеризовать ежегодный очередной оплачиваемый отпуск и иные виды
предоставляемого работникам времени отдыха.
Тема 2.8. Основы уголовного права.
При раскрытии вопросов темы необходимо определить понятие преступления и,
проанализировав его, выделить признаки. Раскрыть каждый из четырех признаков:
противоправность, общественную опасность, виновность, наказуемость.
Следует отметить, что преступления не всегда совершаются одним лицом. Для
определения наказания при совершении преступления двумя и более лицами
законодательство вводит понятие соучастия. Студентам следует дать понятие соучастия,
раскрыть виды и формы соучастия в преступлении.
Уголовное законодательство регулирует ситуации, когда лицо совершает деяния,
внешне похожие на преступления, предусмотренные особенной частью Уголовного
кодекса РФ, однако фактически не представляющие общественной опасности.
Содержание ответа должно охватывать понятие обстоятельств, исключающих уголовную
ответственность и раскрытие данных обстоятельств. Необходимо помнить, что
законодательство определяет не только понятие необходимой обороны и крайней
необходимости, но дает возможность выделить признаки их превышения.
При изложении вопросов темы необходимо определить понятие наказания,
показать его признаки, отразить систему наказаний. Кроме того, необходимо различать
основные и дополнительные наказания, а также наказания, которые носят смешанный
характер. Целесообразно ознакомиться со ст. 44 УК РФ, перечисляющей виды наказаний.
Необходимо иметь представление о каждом виде наказания в отдельности.
Студент должен более подробно ознакомиться с наиболее общественно значимыми
и распространенными видами наказаний. К таким, как правило, относят: лишение
свободы, штраф, лишение права занимать определённые должности или заниматься
определенной деятельностью и др.
Тема 2.7. Основы административного права.
При раскрытии вопросов темы следует дать определение административного права,
раскрыть его предмет, показать его соотношение с другими отраслями права, определить,
что относится к источникам административного права. Тема предполагает раскрытие
субъектов административного права, определение административно-правового статуса
граждан, а также правового статуса органов исполнительной власти.
Необходимо начать с определения понятия «правонарушения», затем перейти к
рассмотрению особенностей административного правонарушения. Далее стоит не только
разъяснить понятие административной ответственности, но и охарактеризовать виды
административных наказаний.
Следует перечислить органы, рассматривающие дела об административных
правонарушениях, изложить полномочия этих органов. Удобнее начать с возбуждения
дела об административном правонарушении, а затем обратиться к рассмотрению дела об
административном правонарушении. Кроме того, следует осветить порядок пересмотра
постановлений и решений по делам об административных правонарушениях и исполнения
постановлений об административном правонарушении.
Тема 2.10. Основы экологического права.
При ответе на вопросы необходимо раскрыть предмет экологического права как
отрасли права, уметь охарактеризовать экологическое право как науку и учебную
дисциплину, обозначить источники права окружающей среды: понятие, особенности,
классификацию и систему.
Следует обратить внимание на определения различных объектов экологического
права, определение «окружающей среды». Также необходимо уделить внимание земле как
объекту правового регулирования, дать общую характеристику земельного
законодательства, правовой режим земель. Студент должен дать понятие природных
ресурсов и права собственности на природные ресурсы, назвать формы права
собственности, охарактеризовать объекты и субъекты права собственности на природные
ресурсы. Глубокое раскрытие вопроса предполагает уяснение основных принципов
охраны окружающей среды, отраженных в ФЗ РФ «Об охране окружающей среды».
При характеристике вопроса необходимо раскрыть понятие, признаки и принципы
юридической
ответственности
за
нарушение
законодательства
в
области
природопользования и охраны окружающей среды. Выявить и раскрыть виды
юридической ответственности за экологические правонарушения.
Тема 2.11. Защита информации и государственной тайны.
Студент должен раскрыть понятие государственной тайны, степени секретности
сведений, составляющих государственную тайну, а также перечислить сведения, которые
отнесены к государственной тайне и сведения, которые не могут быть отнесены к ней.
При этом необходимо дать определение информации. Также должна быть дана краткая
характеристика законодательных и нормативно-правовых актов в области защиты
информации и государственной тайны.
Содержание темы охватывает знания о служебной и коммерческой тайне. Особое
внимание следует уделить ответственности за нарушение коммерческой и служебной
тайны. Следует ознакомиться с ФЗ РФ «О банках и банковской деятельности», раскрыть
понятие банковской тайны, ознакомиться с правовой защитой нотариальной тайны.
Методические рекомендации для преподавателей.
Правоведение вооружает
юриспруденции.
студентов
знаниями
основных
понятий,
категорий
Основными видами учебных занятий являются: лекции и самостоятельная
работа студентов, индивидуальные собеседования, консультации.
Лекции дают обучаемым основы знаний по наиболее сложным проблемам
государства и права, позволяют формировать у студентов научное мировоззрение,
воспитывать правовое сознание и культуру, вооружать методологией практического
действия.
Самостоятельная работа студентов является одним из основных методов усвоения
программного материала. При освоении курса ей необходимо уделить особое внимание.
Подготовка к семинару, как и самостоятельная работа, является процессом
творческим и индивидуальным. Рекомендуется обратить внимание студентов на ряд
принципиально важных элементов при подготовке к семинарам и изучению курса в
целом. Для юридических дисциплин наиболее значимым является:
1) чёткое знание содержания основных понятий, подлежащих рассмотрению на
семинаре, умение формулировать их отличительные признаки;
2) понимание связей и взаимозависимостей между этими понятиями, явлениями,
раскрытие их системного характера;
3) выявление юридических последствий воздействия права на общественные
отношения, поведение людей.
Для того чтобы студент был в состоянии чётко представлять содержание
рассматриваемых понятий в ходе самостоятельной работы по отрабатываемой теме ему
необходимо:
во-первых, ознакомиться с соответствующим разделом учебника и выявить
существующие в науке точки зрения на проблему, их различия;
во-вторых, ознакомиться с литературой, рекомендованной по теме семинара (если
тематическим планом предусмотрена данная форма работы) или литературой,
предложенной по соответствующей теме курса, осмыслить её;
в-третьих, обратить особое внимание на нормативно-правовые акты, уяснение
содержания которых требует дополнительных знаний, поскольку необходимо соединять
теоретические знания и сложившуюся правоприменительную практику, выраженные в
правовом акте.
Направленность обучения осуществляется в процессе преподавания всего курса
путем привития слушателям навыков и умений, необходимых для их будущей
практической работы по соответствующей специализации. Изучая правоведение,
обучаемые развивают, активизируют свое мышление, творчество, инициативу с позиций
обеспечения законности и правопорядка.
Основная и дополнительная литература по курсу и отдельным темам указана в
рабочей программе, а современная, может быть предложена преподавателем в ходе чтения
лекций и при проведении других видов занятий.
В результате самостоятельной работы студент должен быть готов к устному
изложению проблемы, а также выполнению тестовых заданий, предложенных
преподавателем по теме занятия.