Домашняя работа «Химический состав клетки» 1. К

Домашняя работа «Химический состав клетки»
1. К макроэлементам относится
1)азот
2)йод
3)бор
4) радий
2. Повысить уровень гемоглобина в крови можно препаратами
1) кальция
2) калия
3) железа 4) йода
3. У детей развивается рахит при недостатке:
1)марганца и железа
3) меди и цинка
2)кальция и фосфора
4) серы и азота
4. Биокатализаторами химических реакций в организме человека
являются
1) гормоны
2) углеводы
3) ферменты
4) витамины
11. Транспортная РНК – это
1) белок
2) АТФ
3) углевод
4) нуклеиновая кислота
12. Структурную функцию в клетке выполняют полисахариды, так как
их молекулы:
1) образуют клеточную стенку
2) хорошо растворяются в воде
3) способны расщепляться до глюкозы
4) образуют комплексные соединения
13. Разрушение структуры молекулы белка под действием различных
факторов называют
1) раздражимостью
2) сократимостью
3) денатурацией
4) пиноцитозом
5. Дезоксирибоза является составной частью
1) аминокислот 2) белков
3) иРНК
4) ДНК
14. Процесс денатурации белковой молекулы обратим, если
не разрушены связи:
1)водородные
3)гидрофобные
2)пептидные
4)дисульфидные
6. Сигнальную, двигательную, транспортную и защитные функции в
клетке выполняют:
1) липиды
2) белки
3) углеводы
4)ДНК
15. На каком рисунке изображена молекула ДНК:
7. Основным источником энергии в организме являются:
1)витамины 2)ферменты
3)гормоны 4)углеводы
8. Вторичная структура белка поддерживается:
1) ковалентными связями
2) электростатическими взаимодействиями
3) водородными связями
4) гидрофобными взаимодействиями
9. Какое вещество в клетке выполняет функцию растворителя:
1) вода 2) фруктоза 3) белок
4) глюкоза
10. Схема строения какой молекулы изображена
на рисунке:
1) вторичная структура белка
2) вторичная структура ДНК
3) третичная структура белка
4) четвертичная структура ДНК
16. Двойная спираль ДНК образуется за счет связей между
1)аминокислотами
2)азотистыми основаниями и дезоксирибозой
3)фосфорной кислотой и дезоксирибозой
4)комплементарными азотистыми основаниями
17. Структуру молекулы ДНК расшифровали
1) А. Опарин и Д. Холдейн
2) Ч. Дарвин и А. Уоллес
3) Д. Уотсон и Ф. Крик
4) М. Шлейден и Т. Шванн
18. Редупликация ДНК лежит в основе процесса:
1)размножения 2)дыхания 3)выделения
4)питания
19. Наследственная информация о признаках организма сосредоточена в
молекулах:
1)тРНК
2)ДНК
3) белков
4) полисахаридов
20. Рибоза, в отличие от дезоксирибозы, входит в состав
1)ДНК
2)иРНК
3)белков
4)полисахаридов
21. Схема, участка молекулы какого вещества, изображена
на рисунке?
1) АТФ
2) ДНК 3) и-РНК 4) т-РНК
В 2. Каковы свойства, строение и функции в клетке полисахаридов?
1)выполняют структурную и запасающую функции
2)выполняют каталитическую и транспортную функции
3)состоят из остатков молекул моносахаридов
4)состоят из остатков молекул аминокислот
5)растворяются в воде
6)не растворяются в воде
В 3. Какие функции выполняют в клетке липиды?
1) структурную – входят в состав мембран
2) каталитическую – ускоряют химические реакции
3) энергетическую – при их окислении освобождается много энергии
4) двигательную – способствуют сокращению мышечных клеток
5) являются источником метаболической воды
6) информационную – участвуют в передаче наследственных признаков
С 1. Почему молекула ДНК длиной в 1 м умещается в клетке?
22. Молекулы РНК в отличие от ДНК содержат азотистое
основание:
1)аденин
2) гуанин
3)урацил
4) цитозин
23. Ферментативную функцию в клетке выполняют
1)белки 2)липиды 3)углеводы 4)нуклеиновые кислоты
24. По принципу комплементарности происходит соединение:
1) двух цепей в молекуле ДНК
2) аминокислот в молекуле белка
3) нуклеотидов в полинуклеотидной цепи
4) тРНК с аминокислотой
Выберите три ответа из шести.
В 1. Назовите биологические функции воды:
1)сигнальная
2)структурная
3)транспортная
4)электроизоляционная
5)метаболическая
6)участвует в образовании секретов и соков в организме
С 2.
1. Строение молекулы какого мономера
изображено на представленной схеме?
2.Что обозначено буквами А, Б, В?
3.Назовите виды биополимеров, в состав
которых входит данный мономер.
Прочитайте текст и выполните задания.
ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА (2)
Белки и углеводы — органические вещества, белки и
полисахариды являются биополимерами.
Углеводы состоят из атомов углерода, водорода и кислорода. Все
углеводы делятся на простые (моносахариды) и сложные
(полисахариды).
Моносахариды
(например,
глюкоза)
хорошо
растворимы в воде, имеют сладкий вкус. Глюкоза — универсальный
источник энергии в клетке. Моносахариды также обеспечивают
биосинтез других органических веществ и обезвреживают и выводят из
организма ядовитые вещества. Полисахариды (например, крахмал,
гликоген) нерастворимы в воде, не имеют сладкого вкуса. Поэтому они
удобны в качестве запасных веществ, используются как строительный
материал (целлюлоза, хитин).
Белки состоят из атомов углерода, водорода, кислорода и азота
(иногда и серы). Белки в жизни всех организмов имеют первостепенное
значение. Они отличаются разнообразием структуры и строгой
специфичностью. Под влиянием различных химических и физических
факторов наблюдается уменьшение растворимости белка, изменение
формы и размера молекул, потеря ферментативной активности — это
денатурация. Белки выполняют различные функции: структурную
(входят в состав мембран, ядра и органоидов), обеспечивают движение,
транспорт веществ, защиту организма (антитела), приём и передачу
информации из внешней среды, регуляцию функций организма, а также
являются источником энергии.
СЗ. Прочитайте текст «Органические вещества». Внесите
недостающие сведения в таблицу «Сравнительная характеристика
белков и углеводов».
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БЕЛКОВ И
УГЛЕВОДОВ
Признаки
для
сравнения
Строение
молекул
2
Белки
1
Денатурация
Углеводы
Моносахариды, полисахариды
Растворимость в воде,
наличие сладкого вкуса
Сходные функции
3
С4. Пользуясь текстом «Органические вещества», объясните, почему
запасающую функцию выполняют полисахариды, а не моносахариды.
С5. На основании текста «Органические вещества» выскажите
предположение, полезно ли для детей и подростков вегетарианство.
Ответ обоснуйте.