Современные траектории образовательного процесса в

I МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«Современные траектории образовательного процесса
в медицинском вузе»
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в I Международной научно-практической конференции
«Современные траектории образовательного процесса в медицинском вузе», которая
состоится 17 марта 2016 года на базе ГБОУ ВПО СтГМУ Минздрава России.
К участию в конференции приглашаются научные работники и преподаватели
вузов, врачи-специалисты практического звена, сотрудники, докторанты, аспиранты,
соискатели ученых степеней, студенты, а также общественные деятели и лица,
проявляющие интерес к рассматриваемым вопросам.
Цель конференции - представить новые идеи и возможности, современные
тенденции развития высшего образования в медицинских вузах, траектории
совершенствования и реализации различных форм и методов интеграции образования и
науки, продемонстрировать возможности сплочения специалистов, обменяться опытом,
совместно решать актуальные проблемы и формировать будущее рынка выпускников
медицинских вузов в России. Большое внимание на конференции будет уделено учебнометодическим, воспитательным и научным проблемам процесса образования, развития
новых технологий, способствующих повышению качества подготовки специалистов
медицинских вузов.
Рабочий язык конференции: русский, английский.
Участие в конференции: очное, заочное, online.
В рамках конференции будут работать секции:
1. Основные траектории, механизмы и проблемы образовательного процесса
в медицинском вузе.
Примерная тематика секции:
- современные инновационные методы и образовательные технологии в учебновоспитательном процессе медицинского вуза: проблемы, тенденции, перспективы;
- проектирование индивидуальных образовательных траекторий студентов
медицинских вузов;
- современные тенденции симуляционного образования;
- основные подходы к формированию профессиональных компетенций будущих
врачей в учебном процессе;
- особенности организации обучения иностранных студентов в медицинском вузе;
- управление внеаудиторной работой студентов в свете новых образовательных
стандартов;
- пути повышения качества учебного процесса при реализации компетентностного
подхода в преподавании клинических дисциплин;
- векторы уровневого образования: повышение доступности и качества.
2.
Информационные ресурсы в современном медицинском образовании:
новые возможности и технологии.
Примерная тематика секции:
- методики использования электронных образовательных ресурсов в учебном
процессе медицинского вуза;
- современные цифровые образовательные ресурсы: возможности и ограничения их
применения в медицинском образовании;
- реализация интерактивного обучения в мультидисциплинарном подходе;
- электронные образовательные ресурсы в формировании профессиональных
компетенций будущих врачей;
- использование web-конференций в профориентационной работе со школьниками
и их родителями.
3.
Воспитательная
медицинского образования.
деятельность
вуза
в
условиях
модернизации
Примерная тематика секции:
- приобщение студенчества к системе профессиональных ценностей посредством
вузовских традиций, кафедральных событий и развития коммуникативнопрофессиональных связей;
- студенческое самоуправление и социальная деятельность студенческих сообществ
как механизм демократизации и повышения качества образования;
- гражданско-патриотическое воспитание как инструмент становления
гражданственности и социальной ответственности студентов;
-добровольческая деятельность студентов в формировании профессиональных и
социальных компетенций будущего врача;
- развитие творческого потенциала студентов в условиях образовательной среды
медицинского вуза.
4.
Опыт организации и технологии
психологической поддержки студентов.
социально-педагогической
и
Примерная тематика секции:
- институт кураторства в системе воспитательной работы вуза;
- социально-психологическая служба в обеспечении комфортной социальнопсихологической среды медицинского вуза;
- психолого-педагогическая, правовая и социальная поддержка студентов;
- опыт организации воспитательной работы в студенческих общежитиях;
-физкультурно-оздоровительная деятельность, приобщение студентов к здоровому
образу жизни.
5.
Научно-исследовательская
образовательного процесса.
работа
как
составная
часть
Примерная тематика секции:
- опыт организации научно-исследовательской деятельности студентов
медицинского вуза в рамках федеральных образовательных стандартов;
- методология научных исследований в медицинском вузе;
- опыт стимулирования роста публикационной активности, оценки научной
результативности сотрудников и продвижения в рейтингах университетов;
- принципы, методы и индикаторы оценки научной деятельности;
- научные издания – традиции, тренды, вызовы времени;
- наукометрия и эффективность научных программ;
- значение электронных ресурсов научной и научно-технической информации для
повышения качества НИР;
- электронные ресурсы открытого доступа (журналы, базы данных, репозитории
публикаций) с точки зрения исследователей, издателей, администраторов науки.
Технологии создания, хранения и доступа, правовые аспекты;
- новые инструменты и сервисы для работы с научными информационными
ресурсами;
- базы данных научного цитирования Web of Science, Scopus, РИНЦ и практика их
использования для анализа и увеличения публикационной активности научных
организаций, научных сотрудников и научных журналов.
! Вы можете предложить в рамках секций свою тему выступления, соответствующую
Вашим научным интересам.
К началу работы конференции планируется издание сборника научных трудов с
присвоением кодов УДК и ББК, размещением в РИНЦ, с рассылкой по ведущим
библиотекам и ВУЗам Российской Федерации.
Оргкомитет конференции:
Семенова Татьяна Владимировна, директор Департамента медицинского образования и
кадровой политики в здравоохранении Минздрава России
Кошель Владимир Иванович, доктор медицинских наук, профессор, ректор ГБОУ ВПО
СтГМУ Минздрава России
Члены оргкомитета конференции:
Мажаров Виктор Николаевич, Министр здравоохранения Ставропольского края
Ходжаян Анна Борисовна, доктор медицинских наук, профессор, проректор по учебной
деятельности ГБОУ ВПО СтГМУ Минздрава России
Щетинин Евгений Вячеславович, доктор медицинских наук, профессор, проректор по
научной и инновационной работе ГБОУ ВПО СтГМУ Минздрава России
Семенова Ольга Андреевна, кандидат педагогических наук, проректор по
воспитательной, социальной работе и общественным связям ГБОУ ВПО СтГМУ
Минздрава России
Адрес:
Телефон:
E-mail:
Тема письма:
Контактное
лицо:
Россия, г. Ставрополь, ул. Мира, д.310
+7 (905) 413 37 13
[email protected]
конференция - 2016
Канц Наталья Александровна, кандидат философских наук, помощник
проректора по учебной деятельности ГБОУ ВПО СтГМУ Минздрава России
Организационный взнос за участие в конференции не предусмотрен.
Проезд, питание и проживание – за счет командирующей стороны. Размещение
иногородних участников производится принимающей стороной на базе общежития
СтГМУ или в гостиницах г. Ставрополя за счет командирующей стороны.
Форма заявки участника I Международной научно-практической конференции
«Современные траектории образовательного процесса в медицинском вузе»
Автор
Соавтор(ы)
Форма участия
(очная/заочная)
Фамилия имя отчество автора, соавтора(ов)
(полностью, на каждого соавтора отдельно)
Ученая степень, ученое звание, почетное
звание
Город
Представляемая организация (полностью)
Должность (полностью)
Название доклада
Секция № (из информационного письма)
Почтовый адрес (по нему будет выслан
сборник) с указанием индекса
Мобильный телефон
E-mail
Заявки на участие в конференции принимаются
до 31 декабря 2016 года (включительно)
Статьи магистрантов, аспирантов должны иметь официально заверенную рецензию
научного руководителя или руководства вуза (факультета). Примеры наименования
файлов: Иванова_заявка, Иванова_статья. В течение 5 дней после рассмотрения
присланных статей автору/авторам будет сообщено о принятии или отклонении
материалов.
Требования к оформлению текста статьи
К публикации принимаются статьи (объем текста – не более 5 страниц). Для
набора текста, формул и таблиц необходимо использовать редактор Microsoft Word для
Windows. Перед набором текста настройте указанные ниже параметры текстового
редактора: поля: верхнее, нижнее, правое и левое – 2,0 см; шрифт - Times New Roman;
высота – 14; межстрочный интервал – 1; выравнивание - по ширине; красная строка - 1,5
см. Ссылки по тексту в [квадратных] скобках, ссылки списком в конце статьи. Заголовок
для ссылок: «Литература и источники:».
Образец оформления текста статьи
УДК 372.8
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ВРАЧА-ПЕДИАТРА
Иванова Нина Ивановна, канд. мед. наук, доцент
г. Краснодар, ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России
e-mail:[email protected]
Аннотация на русском языке.
Ключевые слова: на русском языке.
Аннотация на английском языке. (Подробная, чтобы без знания языка
(для иностранцев) понять, о чем идет речь в статье. Не менее 10
предложений).
Keywords: на английском языке, не менее 10 слов.
Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи.
Текст статьи Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст
статьи. Текст статьи. Текст статьи.
Литература и источники:
Оформляется по ГОСТ 7.1 - 2003
К ПУБЛИКАЦИИ ПРИНИМАЮТСЯ ТОЛЬКО ТЕ МАТЕРИАЛЫ,
КОТОРЫЕ ОФОРМЛЕНЫ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ!!!