Список публикаций Лихач Т.П. № п/п Название 1 1 Вид 2 3 4 1. Научные работы Основные статья Русский язык : система и характеристики функционирование : материалы личностноМеждунар. науч. конф., Минск, 18– ориентированного 19 мая 2004 г. : в 2 ч. / редкол. : И.С. обучения русскому Ровдо (отв. ред.) [и др.] – Минск : языку Изд. центр БГУ, 2004. – Ч. 2. – С. 200–202. 2 Языковая компетенция статья как элемент структуры языковой личности учащегося 3 Словообразовательный статья компонент языковой способности как фактор развития языковой личности 4 Личностностатья ориентированное обучение русскому языку в школах Беларуси: состояние и перспективы 5 Функциональностатья коммуникативный подход в обучении морфемике и словообразованию русского языка Методика изучения статья морфемики и словообразования в школах Беларуси Способы активизации статья речемыслительной 6 7 Библиографические данные Полесский регион и наука XXI века : материалы III Республиканской научно-практической конференции аспирантов и молодых учёных. – Мозырь : УО МГПУ, 2005. – С. 54– 56. Текст в лингвистической теории и в методике преподавания филологических дисциплин : материалы III Междунар. науч. конф., Мозырь, 12–13 мая 2005 г. : в 2 ч. / отв. ред. : С.Б. Кураш, О.И. Ревуцкий, В.Ф. Русецкий. – Мозырь: УО МГПУ, 2005. – Ч. 2. – С. 112– 113. Русский язык в формировании единого образовательного пространства СНГ : Россия – Республика Беларусь : сборник научных трудов. – М. : ИТИП РАО, 2005. – Развитие образования в странах СНГ (Выпуск 7). – С. 98– 107. Метадалагiчныя i метадычныя аспекты выкладання мовы i лiтаратуры у школе i ВНУ : зб. навук. арт. / пад рэд. Л.А. Мурынай. – Мн. : БДУ, 2005. – Вып. 4. – С. 22– 26. Веснiк МДУ імя А.А. Куляшова. – 2006. – № 4 (25). – С. 170–175. Русский язык: система и функционирование : (к 80-летию деятельности учащихся на уроках изучения словообразования и состава слова 8 9 10 11 12 Личностноориентированное обучение русскому языку в системе среднего образования: теоретический аспект Языковая личность современного школьника: словообразовательный аспект (аналитикостатистический обзор) Словообразовательные механизмы в системе “коммуникативного программирования” языковой личности школьника Языковая системность и коммуникативные навыки в подготовке школьников Работа над словообразовательными и лексическими синонимами как средство развития речи учащихся (при изучении словообразования глаголов в VII классе) статья профессора П.П. Шубы) : материалы III Междунар. науч. конф., Минск, 6–7 апр. 2006 г. : в 2 ч. / редкол. : И.С. Ровдо (отв. ред.) [и др.]. – Минск : РИВШ, 2006. – Ч. 2. – С. 194–197. Весн. Гродзенскага дзярж. ун-та імя Янкі Купалы. Сер. 3, Філалогія. Педагогіка. – 2006. – № 3 (40). – С. 76–81. статья Весн. Мазырскага дзярж. пед. ун-та. Сер. 2, Матэматыка. Фізіка. Біялогія. Гісторыя. Філалогія. Педагогіка і псіхалогія. – 2006. – № 2 (15). – С. 149–153. статья Текст. Язык. Человек : сборник научных трудов : в 2 ч. / отв. ред.: С.Б. Кураш, В.Ф. Русецкий. – Мозырь: УО «МГПУ им. И.П. Шамякина», 2007. – Ч. 2. – С. 162–164. Мир образования – образование в мире. – 2007. – № 4. – С. 108–119. статья статья 13 Феноменологические статья основания личностноориентированного обучения русскому языку 14 Принципы системности статья Актуальные направления методики преподавания русского языка в современной социокультурной ситуации : сб. науч. тр. / М-во образования Респ. Беларусь, НМУ «Нац. ин-т образования» М-ва образования Респ. Беларусь ; отв. ред. Л.А. Мурина, В.Ф. Русецкий. – Минск : Изд. центр БГУ, 2008. – С. 65–72. Наука, образование и культура: состояние и перспективы инновационного развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 27–28 марта 2008 г. : в 2 ч. / редкол.: В.В. Валетов (гл. ред.) [и др.]. – Мозырь : УО МГПУ им. И.П. Шамякина, 2008. – Ч. 1. – С. 147–149. Текст. Язык. Человек. Неделя и коммуникативности к обучению морфемному разбору в школе 15 16 17 18 19 Лингвистическое статья моделирование содержания методики изучения морфемики и словообразования в VI– VII классах Публицистический статья текст на уроках грамматики как средство развития когнитикона школьников русской филологии в Мозырском государственном педагогическом университете имени И.П. Шамякина : сборник научных трудов : в 2 ч. / УО МГПУ им. И.П. Шамякина; редкол.: С.Б. Кураш (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2011. – Ч. 2. – С. 157–159. Русский язык и литература. – 2013. – № 1. – С. 54–59. Текст. Язык. Человек : сборник научных трудов. В 2 ч. Ч. 2. / УО МГПУ им. И.П. Шамякина ; редкол.: С.Б. Кураш (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2013. – 264 c. – С. 227–229. Формирование статья Педагогическая наука и "целостного образа" образование. – 2013. – 2(3). – С. 76– морфемы на уроках 82. русского языка как методическая проблема 2. Учебно-методические работы Изучение морфемики и учебноМозырь : УО МГПУ им. И. П. словообразования в методическое Шамякина, 2007. – 136 с. школьном курсе пособие русского языка (VI–XI классы) Состав слова. пособие для Мозырь : «Белый Ветер», 2014. – Словообразование учителей 154 с.