Билеты к экзамену по МДК Свободное программное обеспечение

Староюрьевский филиал
Тамбовского областного государственного
бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования
«Мичуринский аграрный техникум»
(ТОГБОУ СПО «Мичуринский аграрный техникум»)
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УПР
___________ С.Ю. Гусельникова
«___» _____________ 2013 г.
Комплект оценочных средств
по профессиональному модулю ПМ04
Выполнение работ в системе свободного программного обеспечения
для проведения промежуточной аттестации
в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии
НПО
230103.02 Мастер по обработке цифровой информации
с. Новиково
2013 г.
Содержание ................................................................................. Error! Bookmark not defined.
Комплект контрольно-оценочных средств ..............................................................................
Разработчики: ............................................................................ Error! Bookmark not defined.
Общие положения...................................................................... Error! Bookmark not defined.
1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля ........... Error!
Bookmark not defined.
2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене
(квалификационном) ..................................................................................................................4
2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется
комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций: ................4
2.2. Требования к портфолио.................................................. Error! Bookmark not defined.
Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио: .........................6
Состав портфолио: ..............................................................................................................6
Карта формирования общих компетенций ....................................................................7
3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля ...........................8
3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК 1: .........................................................8
4. Требования к дифференцированному зачету по учебной и (или) производственной
практике ......................................................................................................................................13
4.1. Форма аттестационного листа .......................................................................................8
Приложение 1. ..............................................................................................................................9
Аттестационный лист по учебной практике ........................................................................9
Приложение 2. ............................................................................................................................11
Аттестационный лист по производственной практике .....................................................11
5. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена
(квалификационного) ...............................................................................................................13
5.1. Материалы для экзамена (квалификационного) .....................................................13
I. ПАСПОРТ ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. ..................................................................14
III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА ..........................................................................................21
IIIа. УСЛОВИЯ ....................................................................................................................21
III б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ................................................................................................18
5.2. Защита портфолио (если включено в экзамен (квалификационный)) ........................19
Оценка портфолио.................................................................................................................20
Оценка защиты портфолио .................................................................................................20
Приложение 3 ............................................................................. Error! Bookmark not defined.
Разработчики:
Староюрьевский филиал
ТОГБОУ СПО
«Мичуринский аграрный
техникум»
Мастер производственного
обучения
Н.В. Рязанова
(место работы)
(занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)
(место работы)
(занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)
(место работы)
(занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)
Эксперты от работодателя1:
В соответствии с требованиями ФГОС необходимо приложить документы, подтверждающие факт
согласования комплекта контрольно-оценочных средств, входящих в состав ОПОП ОУ, с представителями
профессионального сообщества (работников и или специалистов по профилю получаемого образования,
руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.)
1
Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность
обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности
«свободное
программное
обеспечение»
и
составляющих
его
профессиональных
компетенций,
а
также
общие
компетенции,
формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом. Формой аттестации по
профессиональному модулю является экзамен. Итогом экзамена является
однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не
освоен».
1. Формы промежуточной аттестации
Элемент модуля
МДК.04.01.
экзамен
УП
дифференцированный зачет
ПП
дифференцированный зачет
2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене
2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная
проверка следующих профессиональных и общих компетенций:
Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене
Результаты
освоения2
(объекты
оценивания)
Основные показатели
оценки результата и их
критерии3
Тип задания;
№ задания4
Уметь работать в
графической среде
ОС Линукс
Свободное пользовние
графической средой
Текущий
контроль в
форме
практических
работ.
Форма
аттестации
(в соответствии
с учебным
планом)
Тестовый
контроль
Тестирование.
Самостоятельная
работа.
Проверочные
Указываются коды и наименования результатов обучения в соответствии с программой учебной
дисциплины (знания, умения) или профессионального модуля (общие, профессиональные компетенции,
умения, знания, практический опыт). Подробнее см. разъяснения по разработке КОС
3
Критерии указываются, если необходимы для того чтобы впоследствии эксперты могли дать ответ в
экспертном листе, используя дуальную систему: «выполнил – не выполнил»; «да-нет» и т.п. Чаще всего
помимо показателей требуются критерии при разработке оценочных средств по программам СПО.
4
№ задания указывается, если предусмотрен.
2
работы
Уметь работать с
файлами и папками
ОС Линукс.
Точность выполнения
настройки рабочего стола.
Знание основных правил
формирования папок и
файлов. Соблюдение
правил Знание и
правильность применения
операций.
Текущий
контроль в
форме
практических
работ.
Тестовый
контроль
Тестирование.
Самостоятельная
работа.
Проверочные
работы
Уметь работать с
Файловым
менеджером
Nautilus
Правильность создания,
редактирования удаления
файлов, каталогов.
Текущий
контроль в
форме
практических
работ.
Контрольная
работа
Тестирование.
Самостоятельная
работа.
Проверочные
работы
Работать в сети
Интернет.
Настраивать
основные
компоненты сети.
Работать в
удаленном доступе.
Знать способы
работы в различных
браузерах.
Точность настройки
браузера. Правильность
настройки сети Интернет.
Умение работать в
удаленном доступе.
Иметь общее
представление о
программировании
на JavaScript.
Точность написания
программы. Правильность
написания основных
операторов.
Текущий
контроль в
форме
практических
работ.
Тестовый
контроль
Тестирование.
Самостоятельная
работа.
Проверочные
работы
Текущий
контроль в
форме
практических
работ.
Тестирование.
Самостоятельная
работа.
Итоговый зачет
Проверочные
работы
Уметь работать с
офисным пакетом
OpenOffice.org.
Демонстрация созданных
книг.
Демонстрация созданных
текстовых документов.
Демонстрация созданных
презентаций.
Демонстрация созданных
БД.
2.2. Требования к портфолио
Тип портфолио: смешанный тип портфолио
Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты
своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ПК04.01. Уметь работать в графической среде ОС Линукс
ПК04.02. Уметь работать с файлами и папками ОС Линукс.
ПК04.03. Уметь работать с Файловым менеджером Nautilus
ПК04.04. Работать в сети Интернет. Настраивать основные компоненты сети. Работать в
удаленном доступе. Знать способы работы в различных браузерах.
ПК04.05. Иметь общее представление о программировании на JavaScript.
ПК04.06. Уметь работать с офисным пакетом OpenOffice.org.
Состав портфолио:
Обязательные документы
- Аттестационный лист по производственной практике
- Аттестационный лист по учебной практике
- Характеристика с производства
- Дневник производственной практики
- Ведомость выполнения практических и лабораторных работ
- Карта формирования общих компетенций
Карта формирования общих компетенций
ОК
Наименование
Показатель
ОК 1. Понимать сущность и - Анализ ситуации на рынке труда.
социальную значимость - Быстрая адаптация к внутриорганизационным
своей
будущей условиям работы.
профессии, проявлять к - Участие в работе кружка технического
ней устойчивый интерес. творчества,
конкурсах
профессионального
мастерства, профессиональных олимпиадах.
- Активность, инициативность в процессе
освоения профессиональной деятельности.
ОК 2. Организовывать
- Определение цели и порядка работы.
собственную
- Обобщение результата.
деятельность, исходя из - Использование в работе полученные ранее
цели и способов ее знания и умения.
достижения,
- Рациональное распределение времени при
определенных
выполнении работ.
руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую Самоанализ
и
коррекция
результатов
ситуацию, осуществлять собственной деятельности
текущий и итоговый - Способность принимать решения в стандартных
контроль,
оценку
и и нестандартных производственных ситуациях
коррекцию собственной - Ответственность за свой труд.
деятельности,
нести
ответственность
за
результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять
поиск - Обработка и структурирование информации.
информации,
- Нахождение и использование источников
необходимой
для информации.
эффективного
выполнения
профессиональных задач.
ОК 5. Использовать
- Нахождение, обработка, хранение и передача
информационнокоминформации с помощью мультимедийных
муникацион-ные
средств
информационно-коммуникативных
технологии
в технологий.
профессиональной
Работа
с
различными
прикладными
деятельности.
программами.
ОК 6. Работать в коллективе и
команде,
эффективно
общаться с коллегами,
руководством,
клиентами.
- Терпимость к другим мнениям и позициям.
- Оказание помощи участникам команды.
Нахождение
продуктивных
способов
реагирования в конфликтных ситуациях.
- Выполнение обязанностей в соответствии с
распределением групповой деятельности.
ОК 7. Исполнять
воинскую - Уровень физической подготовки.
обязанность, в том числе - Стремление к здоровому образу жизни.
с
применением - Активная гражданская позиция будущего
полученных
военнослужащего.
профессиональных
- Занятия в спортивных секциях.
знаний (для юношей).
3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК 1:
№
п/п
Задания
1
Электронное тестирование «Правила техники безопасности на
занятиях в компьютерном классе»
2
Тестирование по предложенным темам
(см. Комплект контрольных измерительных
материалов):
1) Контрольная работа «Пользовательский интерфейс»
2) Контрольная работа «Сетевые технологии. Основы
программирования в ОС Линукс»
3
Выполнение практических работ на компьютере:
Индексы
ПК и ОК
Показатели
оценки
результата
Правильное
ПК 1. – ПК выполнение
5.
тестовой
работы
1) Основные приемы работы в ОС Linux.
3) Использование графического рабочего стола. Настройка
пользовательского интерфейса
4) Запуск на выполнение программ Системный монитор
5) Работа с файлами и папками.
6) Навигация в файловой системе. Поиск файлов и папок.
7) Работа в сети
8) Удаленный доступ
9) Подготовка документов при помощи OpenOffice.org
10) Работа с электронными таблицами – создание и
обработка в табличном процессоре OpenOffice.org Calc.
11) Программа для создания презентаций OpenOffice.org
Impess
1) Создание и редактирование баз данных OpenOffce.org
Base.
Правильное
выполнение
практическ
ой работы
4. Требования к дифференцированному зачету по учебной и (или) производственной
практике
Дифференцированный зачет по учебной и (или) производственной практике выставляется
на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной
деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных
обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с
технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
4.1. Форма аттестационного листа
(характеристика профессиональной деятельности обучающегося/студента во время
учебной/производственной практики)
Аттестационный лист по учебной практике
1. ФИО обучающегося/студента, № группы, специальность/профессия
_____________________________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Время проведения практики __________________________________________________
4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями
организации, в которой проходила практика
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Дата
Подписи руководителя практики,
ответственного лица организации
М.П.
Приложение 1.
Аттестационный лист по учебной практике
1. ФИО обучающегося_____________________________________, № ____группы,
профессия
____________________________________________________________, группа №
_________________ по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»,
получаемая квалификация – «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных
машин»
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес
_____________________________________________________________________________
____3. Время проведения практики
___________________________________________________________ (рассосредоточенно)
4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Вид работ
Кол-во
часов
Качество
выполнения
работ
14.
15.
16.
17.
Всего
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями
организации, в которой проходила практика
__________________________________________
_____________________________________________________________________________
Дата
Подписи руководителя практики,
ответственного лица организации
М.П.
Задание для диффиринцированного зачета по учебной практике
1. Задание № 1
C:\Наш урок\Урок11 Практика.txt. В тексте про планеты Солнечной системы
кто-то (возможно, коварные инопланетяне) заменил все названия планет
шиворот на выворот. Ваша задача восстановить исходный текст документа.
Результата работы сохраните в свою папку под именем «Планеты Солнечной
системы».
2. Задание № 2
Постройте таблицу «Выручка от реализации продукции»:
Тексты писать в две строки в Формат - Ячейки… - Выравнивание - Переносить
по словам. Выравнивание по горизонтали и вертикали в ячейках найдете на той
же закладке: Формат - Ячейки… - Выравнивание
Рассчитайте стоимость по строкам и сумму результатов столбца, затем по
данным таблицы постройте круговую диаграмму, используя значения столбцов
Наименование товара и Стоимость. Для выделения блоком не соседних
столбцов (или строк), выделите первый обычным способом, а второй - при
нажатой Alt.
После построения диаграммы, щелкните по ней правой кнопкой мыши и
выберите Формат подписей данных и отметьте Показать значение как число.
3. Задание № 3
 Запустить терминал
 Вывести текущий путь (записать результат в конспект).
 Вывести список файлов и каталогов (записать команду в конспект).
 Перейти в корневой каталог (записать команду в конспект).
 Вывести список файлов и каталогов (записать команду в конспект).
 Перейти в домашний каталог (записать команду в конспект).
 Вывести список файлов и каталогов (записать команду в конспект).
 В домашнем каталоге создать каталог Tuz
 Создать в домашнем каталоге файл
 Ввести в файл информацию о пользователе (ФИО, группа, дата)
Критерии оценки выполнения задания
Оценка
Качественная оценка
индивидуальных
образовательных
достижений
отлично
Задание №1,2,3
хорошо
Задание №1,2
удовлетворительно
Задание № 1
неудовлетворительно
Не выполнено
Приложение 2.
Аттестационный лист по производственной практике
1. ФИО обучающегося, № группы, профессия
____________________________________________________________, группа №
_________________ по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»,
получаемая квалификация – «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных
машин»
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Время проведения практики с___________ по________________ (концентрированно)
4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:
№
п/п
Вид работ
Кол-во
часов
Всего
ч.
Качество
выполнения
работ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями
организации, в которой проходила практика
__________________________________________
_____________________________________________________________________________
Дата
М.П.
Подписи руководителя практики,
ответственного лица организации
5. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Задание
_____________________________________________________________________________
____________________________________
указывается тип задания (теоретическое, практическое), номер задания и его краткое
содержание
Результаты освоения
(объекты оценки)
компетенции
Уметь работать в графической
среде ОС Линукс
Уметь работать с файлами и
папками ОС Линукс.
Уметь работать с Файловым
менеджером Nautilus
Работать в сети Интернет.
Настраивать основные
компоненты сети. Работать в
удаленном доступе. Знать
способы работы в различных
браузерах.
Критерии оценки
Отметка о выполнении
результата
(в соответствии с
разделом 1 «Паспорт
комплекта оценочных
средств)
Знание основных правил
написания программного
алгоритма.
Точность реализации
построения программ на
конкретном языке
программирования.
Соблюдение правил
написания программного
кода. Знание и
правильность применения
операций.
Знание основных правил
формирования и настройки
циклов с использованием
специализированных
программных средств
написания.
Точность построения
алгоритма работы..
Соблюдение правил
Знание и правильность
применения операций.
Точность написания
массива. Соблюдение
алгоритма работы.
Знание основных
компонентов для
оптимизации программы с
вводом строк. Точность.
Правильность
распределения
затраченного времени.
Иметь общее представление о
программировании на
JavaScript.
Точность написания
программы. Правильность
заполнения графических
модулей.
Уметь работать с офисным пакетом OpenOffice.org.
5. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена
(квалификационного)
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального
модуля «Ввод и обработка цифровой информации»
по профессии НПО/специальности СПО «Мастер по обработке цифровой информации»
код профессии/специальности 230103.02
5.1. Материалы для экзамена (квалификационного)
Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты
своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
Профессиональные компетенции
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ПК04.01. Уметь работать в графической среде ОС Линукс
ПК04.02. Уметь работать с файлами и папками ОС Линукс.
ПК04.03. Уметь работать с Файловым менеджером Nautilus
ПК04.04. Работать в сети Интернет. Настраивать основные компоненты сети. Работать в
удаленном доступе. Знать способы работы в различных браузерах.
ПК04.05. Иметь общее представление о программировании на JavaScript.
ПК04.06. Уметь работать с офисным пакетом OpenOffice.org.
Задания к Эк. формируются 3 способами:
1.
Задания, ориентированные на проверку освоения вида деятельности (всего модуля)
в целом.
2.
Задания, проверяющие освоение группы компетенций, соответствующих
определенному разделу модуля.
3.
Задания, проверяющие освоение отдельной компетенции внутри ПМ.
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.
4.1. Задания для проведения экзамена, дифференцированного зачета, зачета
ЗАДАНИЕ № 1
1. (Теоретическое) Регистрация пользователя в в системе.
Включение компьютера. Работа с клавиатурой и мышью. Использование справочной
системы. Настройка панели задач. Главное меню и меню приложений.
2. (Практическое) Запишите полные имена файлов Реферат.doc, Эскиз.bmp,
Сумерки.avi
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 20 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ №2
1. (Теоретическое) Основные приемы работы в ОС Linux.
Использование графического рабочего стола. Настройка пользовательского интерфейса
2. (Практическое) Постройте дерево каталогов
C:\ Мои документы\Попиль\Реферат.doc,
C:\Рисунки\Времена года\Снеговик.bmp,
C:\Рисунки\Времена года \ Открытка.bmp,
C:\Мои документы\8 класс \ Мануйленко\ Сочинение.doc
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 3
1. (Теоретическое) Пункт Приложения в главном меню рабочего стола.
Штатный калькулятор. Штатный текстовый редактор gedit
2. (Практическое) Запустите программу Блокнот, вызовите справку по
программе. Найдите в справочной системе Блокнота информацию о том, как
произвести замену текста.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 4
4. (Теоретическое) Системный монитор –слежение за системной нагрузкой.
5. (Практическое) C:\Наш урок\Урок11 Практика.txt. В тексте про планеты
Солнечной системы кто-то (возможно, коварные инопланетяне) заменил все
названия планет шиворот на выворот. Ваша задача восстановить исходный
текст документа. Результата работы сохраните в свою папку под именем
«Планеты Солнечной системы».
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 5
1. (Теоретическое) Работа с каталогами и файлами.
2. (Практическое)
 Запустить терминал
 Вывести текущий путь (записать результат в конспект).
 Вывести список файлов и каталогов (записать команду в конспект).
 Перейти в корневой каталог (записать команду в конспект).
 Вывести список файлов и каталогов (записать команду в конспект).
 Перейти в домашний каталог (записать команду в конспект).
 Вывести список файлов и каталогов (записать команду в конспект).
 В домашнем каталоге создать каталог Tuz
 Создать в домашнем каталоге файл
 Ввести в файл информацию о пользователе (ФИО, группа, дата)
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 6
1. (Теоретическое) Типы файлов и программа для их обработки.
2. (Практическое)






 Вывести список файлов домашнего каталога
 Показать содержимое файла.
 Вывести на экран размер каталога Tuz.
 Создать в каталоге Tuz файловую структуру в соответствии с рисунком.
Имена каталогов – любые
Имена файлов – любые
Все файлы – это копии созданного вами файла.
Стрелкой показано создание символической ссылки
Записать в конспект вводимые команды
Полученную структуру с именами файлов и каталогов записать в конспект.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 7
1. (Теоретическое) Сменные носители
2. (Практическое)
 Показать версию ядра Linux
 Отправить на терминалы других пользователей сообщение "Привет"

Показать сетевое имя компьютера
 Показывает имя текущего пользователя и время входа
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 8
1. (Теоретическое) Сетевые каталоги на сервере. Права на файлы и каталоги
2. (Практическое)
Запустить терминал
Вывести текущий путь
Вывести список файлов и каталогов
Перейти в корневой каталог
Вывести список файлов и каталогов
Перейти в домашний каталог
Вывести список файлов и каталогов
В домашнем каталоге создать каталог Archi
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 9
1. (Теоретическое) Архивы
2. (Практическое) Получить подробную информацию обо всех активных процессах.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 10
1. (Теоретическое) Интернет-браузеры
2. (Практическое) Получить информацию о работающих пользователях, подсчитать
их количество и запомнить в файле
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 11
1. (Теоретическое) Работа с информацией ОС Линукс.
2. (Практическое) Объединить текстовые файлы в единый файл и посмотреть его на
экране.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 12
1. (Теоретическое) Перечислите основные функции и назначение
многопользовательской многозадачной операционной системы LINUX и ее
отличительные особенности от однопрограммной системы DOS.
2. (Практическое) Посмотреть приоритет своего процесса и уменьшить скорость его
выполнение за счет повышения номера приоритета.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 13
1. (Теоретическое) Программы с графическим интерфейсом
2. (Практическое)
Запустите Центр управлений.
Поменяйте Фон, сначала на одноцветный, а затем вставьте фоновое изображение.
Установите хранитель экрана, на своё усмотрение, и режим ожидания равный минуте.
Сделайте так, чтобы окна передвигались вместе со всем их содержимым.
Задайте звуковой щелчок, подтверждающий нажатие каждой клавиши.
Измените ширину линейки панели.
Запустите диспетчер приложений. И запустите программу текстового процессора.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 14
1. (Теоретическое) Программирование на JavaScript
2. (Практическое) Работа в текстовом редакторе Writer
Сделайте надпись, использующую нижние и верхние индексы, спецсимволы,
например,
Стили. Выполните задание 3:
Создайте стиль на основе стиля «Основной» со следующими параметрами:
Кегль (размер шрифта) — 14 пт;
Первая строка — с отступом 1 см;
Отступы слева и справа — 0 см;
Выравнивание — «По ширине».
Гарнитура — «Urw Bookman».
Дайте стилю название «Мой стиль».
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 15
1. (Теоретическое) Текстовый редактор OpenOffice.org Writer Интерфейс, способы
работы. Меню
2. (Практическое) Создайте таблицу в редакторе OpenOffice.org Calc
РАСПИСАНИЕ ДЕЖУРСТВА
Время
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
8.00-10.00 Савельев
Иванов Б.П. Петров Г.А.
Жуков СВ.
Савельев
Кузнецов
10.00-12.30 А.В. Иванов Петров Г.А.
12.30 13.30 Б.П.
Перерыв
А.В.
А.А.
13.30-15.00
Петров
Жуков СВ.
Кузнецов
Савельев
А.А. Иванов А.В. Петров
15.00-17.00 Г.А. Жуков Кузнецов
СВ.
А.А.
Б.П.
Г.А.
Пятница
Кузнецов
А.А. Жуков
СВ.
Иванов Б.П.
Савельев
А.В.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания – кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 16
1. (Теоретическое) Редактор электронных таблиц OpenOffice.org Calc. Интерфейс,
способы работы. Меню
2. (Практическое)
Запустить терминал
Вывести текущий путь
Вывести список файлов и каталогов
Перейти в корневой каталог
Вывести список файлов и каталогов
Перейти в домашний каталог
Вывести список файлов и каталогов
В домашнем каталоге создать каталог NovelL
Создать в домашнем каталоге файл
Ввести в файл информацию о пользователе (ФИО, группа, дата)
Скопировать файл в каталог NovelL.
Вывести список файлов каталога NovelL
Удалить файл из домашнего каталога
Вывести список файлов домашнего каталога
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 17
1. (Теоретическое) Создание мультимедийных презентаций в программе
OpenOffice.org Impress. Интерфейс, способы работы. Меню
2. (Практическое)
1) в окне фирма.odb выберите режим Отчеты и щелкните Использовать мастер для
создания отчетов;
2) откройте список Таблицы или запросы, из списка выберите строку Таблица1;
3) из окна Существующие поля выберите необходимые поля (фамилия, телефон,
должность, оклад, пол) и нажимайте кнопку >. Затем щелкните кнопку Дальше;
4) как хотите обозначить поля - оставим без изменения;
5) уровни группировки - не добавляем;
6) сортировать данные - выбираем по фамилии, по возрастанию;
7) внешний вид отчета задайте самостоятельно; щелкните кнопку Готово.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - кабинет информатики
2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин./час.
3. Вы можете воспользоваться нормативными материалами, методическими материалами
и выходом Интернет.
ЗАДАНИЕ № 18
1. (Теоретическое) Система управления базами данных OpenOffce.org Base.
Интерфейс, способы работы. Меню
2. (Практическое)
Постройте таблицу «Выручка от реализации продукции»:
Тексты писать в две строки в Формат - Ячейки… - Выравнивание - Переносить по словам.
Выравнивание по горизонтали и вертикали в ячейках найдете на той же закладке: Формат
- Ячейки… - Выравнивание
Рассчитайте стоимость по строкам и сумму результатов столбца, затем по данным
таблицы постройте круговую диаграмму, используя значения столбцов Наименование
товара и Стоимость. Для выделения блоком не соседних столбцов (или строк), выделите
первый обычным способом, а второй - при нажатой Alt.
После построения диаграммы, щелкните по ней правой кнопкой мыши и выберите
Формат подписей данных и отметьте Показать значение как число.
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.
III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
IIIа. УСЛОВИЯ
Количество вариантов задания для экзаменующегося –
18
Время выполнения задания - 30 минут.
Оборудование:





Персональный компьютер;
мультимедийный проектор;
проекционный экран;
принтер лазерный;
компьютерная техника для обучающихся с наличием лицензионного
программного обеспечения;

колонки;

инструкционные карты, технологические инструкции, справочная литература и
методические рекомендации.
Литература для учащегося:
1. Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2006
Основные источники:
2. Линукс Юниор: Книга для учителя. Автор: Мартынов А.Н., Мартынов Н.Н Год
издания 2010. Издательство: БИНОМ
3. Работа в операционной системе Альт Линукс 5 Школьный Юниор +DVD. Автор:
Мартынов А.Н., Мартынов Н.Н. Год изд. 2010. Издательство: БИНОМ
Ресурсы сети Internet
Мультипортал http://www.km.ru
Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru/
Образовательный портал http://claw.ru/
Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org
http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594 - Каталог библиотеки учебных курсов
http://www.dreamspark.ru/- Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и
преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft
для разработки и дизайна
7. http://heap.altlinux.org/alt-docs/textbooks/
1.
2.
3.
4.
5.
6.
III б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Выполнение задания:
- обращение в ходе задания к информационным источникам;
- рациональное распределение времени на выполнение задания (обязательно
наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и
планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия
выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей).
Подготовленный продукт/осуществленный процесс:
Характеристика продукта/процесса (критерии оценки: описание эталона качества;
заданного алгоритма; этапов процесса выполнения задания и т.п.) и отметка о
выполнении/невыполнении
Критерии оценки выполнения ПМ
Профессиональные компетенции считаются освоенными при выполнении не менее
80 % показателей.
Шкала перевода. Модуль считается освоенным при выполнении 16 показателей.
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего
контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной
шкалой (таблица*).
Процент результативности
(правильных ответов)
Качественная оценка индивидуальных
образовательных достижений
балл (отметка)
вербальный аналог
90 ÷ 100
5
отлично
70 ÷ 90
4
хорошо
50 ÷ 70
3
удовлетворительно
менее 50
2
неудовлетворительно
*Возможно использование одной из таблиц:
Освоенные ПК
Графическая среда Gnome
Показатель оценки
результата
Организация рабочего
места.
Соблюдение требований
безопасности труда при работе
с компьютером и
оборудованием.
Оценка
Да/Нет
Свободное пользование
графической средой
Главное меню рабочего стола и вызов
программ.
 Настройка основных
компонентов рабочего стола
Файловый менеджер Nautilus
 Редактирование, создании,
удаление файлов, каталогов.
Работа в сети Интернет
 Настройка браузера.
Настройка сети Интернет.
Работа в удаленном доступе.
 Основные настройки
программы
программирования.
Создание простой
программы на JavaScript.
Изучение основных тегов.
 Демонстрация созданных
книг.
 Демонстрация созданных
презентаций.
 Демонстрация созданных
текстовых документов.
 Демонстрация созданных
баз данных.
Программирование на JavaScript
Работа с офисным пакетом OpenOffice.org
5.2. Защита портфолио (если включено в экзамен (квалификационный))
5.2.1. Тип портфолио - смешанный
5.2.2. Проверяемые результаты обучения: ОК 01-07; ПК 01, ПК 05.
5.2.3. Критерии оценки:
Оценка портфолио
Коды проверяемых компетенций
Показатели оценки результата
ОК 1. Понимать сущность и социальную Понимание ситуации на рынке труда.
значимость своей будущей профессии, Результаты участия в работе кружка
технического творчества, конкурсах
проявлять к ней устойчивый интерес.
профессионального
мастерства,
профессиональных олимпиадах.
ОК
2.
Организовывать
собственную Рациональность
заполнения
деятельность, исходя из цели и способов ее портфолио документами.
Оцен
ка (да
/ нет)
достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, Самоанализ и коррекция результатов
осуществлять текущий и итоговый контроль, собственной деятельности.
оценку
и
коррекцию
собственной
деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, Рациональная обработка и
необходимой для эффективного выполнения структурирование информации в
профессиональных задач.
портфолио.
Способность использования
различных источников информации.
ОК
5.
Использовать
информационно Наличие документов в портфолио,
коммуникационные
технологии
в созданных в различных прикладных
профессиональной деятельности.
программах.
Оценка защиты портфолио
Коды проверяемых компетенций
Показатели оценки результата
ОК
2.
Организовывать
собственную Рациональность
использования
деятельность, исходя из цели и способов ее демонстрационных материалов при
защите, полнота представления
достижения, определенных руководителем.
портфолио.
ОК 6. Работать в команде, эффективно Ясность и аргументированность
общаться
с
коллегами,
руководством, действий при защите портфолио.
клиентами.
Умение
продемонстрировать
достижение поставленных целей и
задач.
ПК 4. Работа в сети Интернет
Настройка браузера. Настройка сети
Интернет. Работа в удаленном
доступе.
Свободный
поиск
нформации.
ПК 6.Работа с офисным пакетом
 Демонстрация созданных книг.
OpenOffice.org
 Демонстрация созданных
презентаций.
 Демонстрация созданных
текстовых документов.
Демонстрация созданных баз
данных.
Оценка
(да / нет)