ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к приказу Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 28 марта 2013 г. № 450 ПОЛОЖЕНИЕ о республиканском конкурсе «Лучший учитель марийского языка - 2013» 1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения республиканского конкурса по обеспечению языковых прав и этнокультурных потребностей обучающихся в Республике Марий Эл в 2013 году «Лучший учитель марийского языка – 2013» (далее – Конкурс), являющегося республиканским этапом «Всероссийского мастер-класса учителей родных, включая, русский, языков». 2. Цель и задачи Конкурса: повышение престижа и статуса профессии учителя марийского языка в Республике Марий Эл; привлечение внимания к проблемам развития этнокультурного образования в современных социально-экономических условиях; стимулирование творческого поиска и новаторства в педагогической деятельности; развитие инициативы педагогических работников системы этнокультурного образования; обобщение и распространение педагогического опыта лучших учителей родного языка Республики Марий Эл; формирование позитивного общественного мнения о профессии учителя по предметам, обеспечивающим языковые права и этнокультурные потребности обучающихся, и утверждение приоритетов системы этнокультурного образования в обществе; создание электронного банка данных об инновациях педагогов Республики Марий Эл. 3. Подготовка, проведение и организация Конкурса обеспечивается организационным комитетом (далее – Оргкомитет) в составе, утвержденном приказом Министерства образования и науки Республики Марий Эл (далее - Минобрнауки Республики Марий Эл). 4. Отбор финалистов, лауреатов и победителя обеспечивается жюри конкурса, утвержденным приказом Минобрнауки Республики Марий Эл, в состав которого входят представители Минобрнауки Республики Марий Эл, представители образовательных и научных иных учреждений, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, педагогических сообществ. Каждый член жюри несет персональную ответственность за просмотр и оценивание всех конкурсных работ. По решению Оргкомитета конкурса в случае возникновения спорных вопросов могут быть сформированы дополнительные экспертные сообщества (независимое жюри). Независимое жюри имеет право совещательного голоса при определении лауреатов и победителя конкурса. Члены жюри, не присутствовавшие на основных конкурсных испытаниях, имеют право только совещательного голоса. 5. Информация о проведении Конкурса и требованиях к его участникам публикуется в средствах массовой информации и доводится до сведения общеобразовательных учреждений и администраций муниципальных образований Республики Марий Эл. 6. На участие в Конкурсе имеют право учителя марийского языка и начальных классов муниципальных и государственных образовательных учреждений. На Конкурс от каждого органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования Республики Марий Эл, может выдвигаться только один участник. Участие в Конкурсе носит добровольный характер. 7. Конкурс проводится Минобрнауки Республики Марий Эл и ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования» с 23 апреля по 24 мая 2013 года в 2 этапа: заочный и очный (3 тура). 7.1. Задача заочного этапа республиканского этапа Конкурса оценка предварительной подготовки участников на основании информационной карты согласно приложению № 2 к Положению. 7.2. Задача очного тура - выявить профессиональные качества участников Конкурса. Последовательность выполнения участниками конкурсных мероприятий определяется жеребьевкой. Тур включает в себя конкурсные испытания: 21 мая - «Визитная карточка», включающая приветствие участникам мастер-класса; презентацию на тему: «Мой регион, моя школа; 22 мая - «Учебное занятие» (регламент до 40 минут, включая 10 минут для анализа занятия и ответов на вопросы); 23 мая - «Мастер-класс», который демонстрирует использование методических приёмов взаимосвязанного изучения языков с историей и культурой народов Марий Эл на основе диалога культур, культурологической составляющей содержания обучения, и устный методический комментарий к нему (регламент до 20 минут, включая 5 минут для ответов на вопросы); 24 мая - «Круглый стол» в виде открытого обсуждения общественно значимой проблемы, связанной с девизом конкурса, объявленного не позднее 12 мая 2012 года, с участием общественности. 8. Документы на участие в Конкурсе принимаются с 01 до 22 апреля 2013 года с 8.30 до 16.00 часов по адресу: с.Семеновка, ул. Интернатская, д. 7, каб. 204, Центр «Новая школа», здание ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», тел.: 8(8362) 56-89-15. В Оргкомитет представляются следующие материалы: личное заявление конкурсанта согласно приложению № 1 к Положению; копия диплома победителя федерального конкурса на денежное поощрение лучших учителей или выписка из протокола республиканкой конкурсной комиссии по отбору лучших учителей на денежное поощрение (при наличии); информационная карта участника республиканского этапа конкурса «Лучший учитель марийского языка 2013» на электронном и бумажном носителях согласно приложению № 2 к Положению; заявка на проведение учебного занятия с указанием предметной области и возрастной группы согласно приложению № 3 к Положению. 9. Оргкомитет вправе использовать материалы с письменного согласия участников конкурса в некоммерческих целях (размещение в Интернете, публикация в педагогических изданиях и т.д.). Оргкомитет рассматривает все спорные вопросы, возникающие по ходу Конкурса. Решение Оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины его списочного состава. Решения Оргкомитета конкурса оформляются протоколом, который подписывается председателем, а в его отсутствии – заместителем председателя и секретарем. 10. Лауреаты и финалисты конкурса награждаются дипломами Конкурса. 11. Победитель Конкурса награждается дипломом победителя Конкурса и получает право представлять Республику Марий Эл на Всероссийском конкурсе «Всероссийский мастер-класс учителей родных, включая русский, языков»». ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к Положению о республиканском конкурсе «Лучший учитель марийского языка - 2013» Образец заявления участника конкурса В Оргкомитет республиканского этапа конкурса «Лучший учитель марийского языка 2013» ___________________________, (Фамилия, И. О. в родительном падеже) учителя __________________ (наименование образовательного учреждения) ____________________________ (муниципальное образование) заявление. Я, _____________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество) даю согласие на участие в республиканском этапе конкурса «Лучший учитель марийского языка 2013» и внесение сведений, указанных в информационной карте участника конкурса, в базу данных об участниках финала конкурса и использование в некоммерческих целях для размещения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», буклетах и периодических изданиях с возможностью редакторской обработки. «____» __________ 2013 г. __________________ (подпись) ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к Положению о республиканском конкурсе «Лучший учитель марийского языка - 2013» Информационная карта участника республиканского конкурса «Лучший учитель марийского языка - 2013» 1 ______________________________________________ (фото 46 см) (фамилия) ______________________________________________ (имя, отчество) ( ____________________________________________ ) (муниципальное образование) 1. Общие сведения Муниципальное образование Населенный пункт Дата рождения (день, месяц, год) Адреса в Интернете (сайт, блог и т. д.), где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами 2. Работа Место работы (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом) Занимаемая должность Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты) Квалификационная категория Почетные звания и награды (наименования и даты получения) Послужной список (места и сроки работы за последние 5 лет) 2 Информационная карта должна быть сброшюрована и дополняться компакт-диском с электронной копией информационной карты и приложениями. 2 Поля информационной карты, выделенные курсивом, не обязательны для заполнения. 1 Преподавательская деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность) 3. Образование Название и год окончания учреждения профессионального образования Специальность, квалификация по диплому Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения) Ученая степень Название диссертационной работы (работ) Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги) 4. Общественная деятельность Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления) Участие в деятельности образовательного учреждения Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия) 5.Достижения в профессиональной деятельности Участие в муниципальных мероприятиях Участие в республиканских мероприятиях Участие в российских (международных) мероприятиях Федеральный конкурс на денежное поощрение лучших учителей (год) Научно-методические публикации Ссылка 6. Профессиональная деятельность Авторские курсы Название (ссылка на ресурс размещенный в сети интернет), класс Использование современных педагогических технологий Описание Экспериментальная работа Описание Сетевые педагогические сообщества Описание 7. Внеклассная работа по предмету Сценарии внеклассных мероприятий Название (ссылка на ресурс размещенный в сети интернет), класс Проектная деятельность учащихся: список реализованных проектов Авторские программы кружков и факультативов Название (ссылка на публикации или ресурс размещенный в сети интернет), класс 8. Достижения учащихся Участие в олимпиадах Участие в конкурсах Другие мероприятия 9. Досуг Хобби Спортивные увлечения Сценические таланты 10. Контакты Рабочий адрес Рабочий телефон Мобильный телефон Рабочая электронная почта Личная электронная почта Адрес личного сайта в Интернете Адрес сайта учреждения в Интернете 11. Профессиональные ценности Педагогическое кредо участника Почему нравится работать в школе Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику В чем, по мнению участника, состоит основная миссия победителя конкурса «Лучший учитель марийского языка 2013» 12. Приложения Подборка цветных фотографий Представляется на компакт-диске 1. портрет 913 см; в формате JPEG («*.jpg») с 2. жанровая (с учебного занятия, разрешением не менее 300 точек внеклассного мероприятия, на дюйм без уменьшения педагогического совещания и т. п.); исходного размера 3. дополнительные жанровые фотографии (не более 5) Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами Не публиковавшиеся ранее авторские Представляется на компактстатьи и разработки участника, диске в формате DOC («*.doc») в которые он хотел бы опубликовать в количестве не более пяти средствах массовой информации Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю: _____________________ (подпись) «____» __________ 2013 г. (____________________________) (фамилия, имя, отчество участника) ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к Положению о республиканском конкурсе «Лучший учитель марийского языка 2013» ЗАЯВКА на учебное занятие и классный час в рамках республиканского конкурса «Лучший учитель марийского языка - 2013» Город/район ______________________________________________________________ Фамилия ______________________________________________________________ Имя ______________________________________________________________ Отчество ______________________________________________________________ Предмет, по которому Вами будет проведен урок: ______________________________________________________________ Программа по которой вы работаете______________________________________________________ ______________________________________________________________ Класс, в котором Вы будете проводить урок: ______________ класс Класс, в котором Вы будете проводить классный час: ______ класс Технические средства, которые Вам потребуются для проведения урока и классного часа: ______________________________________________________________ Подпись _________________ Число ___________________