Занятие № 1. Особенности культуры к.XIX-н.ХХ в. Роман Жориса-Карла Гюисманса «Наоборот» как воплощение декадентского мировоззрения 1. Понятие «декаданс», история его появления, значение термина. 2. Новый тип героя и повествования в романе: сочетание эссе, описаний произведений искусства с воспоминаниями героя. Роль субъективного начала в романе. 3. Стилистические особенности романа. Тексты для анализа: Ж.-К.Гюисманс. «Наоборот». Дополнительная литература: 1. Божович В.И. Традиции и взаимодействие искусств: Франция, конец XIX – начало ХХ веков. – М., 1987. 2. Луков Вл.А. Французский неоромантизм. – М., 2009. Занятие № 2. Философия этого периода и ее влияние на литературные направления. Соединение различных эстетических тенденций в литературе конца XIX – начала ХХ веков 1. Философский характер драматической поэмы Генрика Ибсена «Пер Гюнт». а) История создания и роль поэмы в творчестве Ибсена и истории Норвегии; б) фольклорные мотивы и образы и их воплощение в поэме; в) полемика с романтическим искусством (образ героя; оппозиция мечты и действительности, принципы двоемирия и местного колорита и т.п.); г) Роль женских образов в поэме (Осе, Сольвейг, Женщина в зеленом и др.); д) Принципы жизненной философии Пер Гюнта: «быть собой» и «быть собой довольным». Значение образа Пуговичника. 2. Соединение различных эстетических тенденций в новелле Р.Л.Стивенсона «Олалла». а) готические мотивы в новелле (портреты героев, пейзаж, замок, принцип местного колорита, традиции Э.По). б) эстетические феномены рубежа XIX-ХХ вв. и их отражение в новелле (ницшеанство, фрейдизм, теория наследственности). Тексты для анализа: Г.Ибсен. «Пер Гюнт». Р.Л.Стивенсон. «Олалла». Дополнительная литература: 1. Адмони В. Г. Генрик Ибсен: Очерк творчества. – М., 1989. 2. Берковский Н.Я. Ибсен // Статьи о литературе. – СПб., 2002. 3. Любимов Н. Генрик Ибсен и его драма «Пер Гюнт» // Ибсен Г. Пер Гюнт. – М., 1980. 4. Храповицкая Г.Н. Ибсен и западноевропейская драма его времени. – М., 1979. Занятие № 3-4. Натуралистические и импрессионистические тенденции в романах Эмиля Золя «Творчество», «Жерминаль» 1. История становления импрессионизма. «Салон Отверженных». Прототипы главных героев романа. 2. Натуралистическое, импрессионистическое, символистское и реалистическое восприятие мира в концепциях творчества героев (Пьер Сандоз, Клод Лантье, Фажероль, и др.). 3. Место романа «Жерминаль» в художественной системе Золя: а) Концепция человека и ее решение в романе (генетическая и социальная обусловленность личности). б) Образ Этьена Лантье как центральной фигуры романа. в) Проблема взаимодействия личности и массы в романе. Шахтеры в изображении писателя. г) Природа конфликта и особенности его раскрытия в романе. Тексты для анализа: Э.Золя. «Творчество», «Жерминаль». 1. 2. 3. Дополнительная литература: Аникст А.А. Золя и искусство// Импрессионисты, их современники, их соратники. – М., 1976. Божович В.И. Традиции и взаимодействие искусств: Франция, конец XIX – начало ХХ веков. – М., 1987. Пузиков А.И. Жизнь Золя // Пузиков А.И. Портреты французских писателей. Жизнь Золя. – М., 1981. Занятие № 5-6. Многообразие лирических жанров на рубеже XIX – XX веков 1. Понятия «символизм», «символ». Время возникновения символизма. Особенности художественного направления. 2. Символизм во Франции. Традиции Ш.Бодлера и парнасской школы. 3. «Искусство поэзии» Поля Верлена: полемика с «Поэтическим искусством» Николя Буало, опровержение поэтики классицизма. 4. «Пейзаж души» в творчестве Верлена (принцип музыкальности, особенности стихосложения). 5. «Теория ясновидения» Артюра Рембо, ее воплощение в стихотворении «Пьяный корабль». 6. Трансформация античных мотивов в стихотворениях «Венера Анадиомена», «Солнце и плоть». 7. Теория стихосложения Стефана Малларме. Тема искусства в стихотворениях «Лазурь», «Окна». 8. Эклога «Полдень фавна»: идея взаимодействия искусств. Традиции античной литературы. 9. Специфика интерпретации библейского сюжета в поэме «Иродиада». Роль символики. Тексты для анализа: П.Верлен. «Ночное впечатление», «Лунный свет», «Поэтическое искусство», «Осенняя песня», «Томление». А.Рембо «Пьяный корабль», «Гласные», «Париж заселяется вновь», «Венера Анадиомена», «Солнце и плоть». С.Малларме. «Лазурь», «Окна», «Полдень фавна», «Иродиада». Дополнительная литература: 1. Андреев Л.Г. Импрессионизм. – Л., 1980. 2. Косиков Г.К. Два пути французского постромантизма: Символисты и Лотреамон // Поэзия французского символизма. – М., 1993. – С.5-62. 3. Обломиевский Д. Французский символизм. – М., 1973. Занятие № 7. Художественные особенности творчества Ги де Мопассана (на примере анализа новеллы Мопассана «Пышка») 1. Философия творческой концепции Ги де Мопассана. 2. Время и история создания новеллы. 3. Система образов новеллы. 4. Композиция новеллы, роль детали и пейзажа. Тексты для анализа: Ги де Мопассан. Пышка. Дополнительная литература: 1. Труайя А. Ги де Мопассан. – М., 2005. 2. Федоров А. История зарубежной литературы XIX – XX веков. – М., 1989. Занятие № 8. Символистская драма Оскара Уайльда «Саломея» 1. Эстетическая концепция Оскара Уайльда. 2. Особенности интерпретации библейского сюжета в пьесе «Саломея». 3. Роль символов (ночь, луна, цветовая символика). 4. Различные воплощения образа Саломеи в мировом искусстве XIX-XX веков (литература, живопись, музыка, театр). Тексты для анализа: О.Уайльд. «Саломея». 1. 2. 3. Дополнительная литература: Ковалева О.В. Уайльд и стиль модерн. – М., 2002. Ланглад Ж. Оскар Уайльд, или Правда масок. – М., 1999. Соколянский М. Оскар Уайльд: Очерк творчества. – Киев, 1990. Занятие № 9. Теория эстетизма и её воплощение в романе Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея» 1. О.Уайльда. Своеобразие стиля О.Уайльда. Афоризмы и парадоксы, их функции (привести примеры парадоксов из романа «Портрет Дориана Грея»). 2. Система образов романа: а) принципы «нового гедонизма» лорда Генри; б) образ художника и тема искусства в романе (Бэзил Холлуорд, Сибилла Вэйн, отношение к искусству персонажей романа, определение его роли в жизни человека); в) образ Дориана Грея (проблема нравственности и безнравственности). Тексты для анализа: О.Уайльд. «Портрет Дориана Грея». 1. 2. 3. 4. Дополнительная литература: Ковалева О.В. Уайльд и стиль модерн. – М., 2002. Ланглад Ж. Оскар Уайльд, или Правда масок. – М., 1999. Руднев В.П. Портрет Дориана Грея // Руднев В.П. Словарь культуры XX века. – М., 1997. Соколянский М. Оскар Уайльд: Очерк творчества. – Киев, 1990. Занятие № 10. Реализм в Англии. Художественные особенности Уэссекских романов Т.Харди. Развитие ибсеновских традиций в драматургии Шоу 1. Концепция «романов характера и среды» Т.Харди. Представления об устройстве мира. 2. Особенности изображения художественного пространства в романах Харди. 3. Мифологические и религиозные представления, их воплощение в романе (мотивы, символика). 4. Система образов романа «Тэсс из рода д’Эрбервиллей». Тексты для анализа: Т.Харди. «Тэсс из рода д’Эрбервиллей». Дополнительная литература: 1. Зарубежная литература K.XIX – н.ХХ вв.: В 2 т. / Под. ред. В.М.Толмачева. – М., Академия, 2007. 2. История западноевропейской литературы XIX в. / Под ред. Л.В.Сидорченко, И.И.Буровой. – М., Академия, 2005. Занятие № 11. Этическая и эстетическая проблематика новеллы Т. Манна «Тонио Крегер» 1. Традиции новеллистики немецкого романтизма в раскрытии темы искусства и художника (В.Вакенродер «Достопримечательная музыкальная жизнь композитора Йозефа Берлингера», Гофман «Кавалер Глюк», «Дон Жуан», и др.). 2. Соотношение понятий «жизнь» и «искусство» в жизненной позиции Тонио Крегера и Адальберта. Природа конфликта в сознании главного героя. 3. Функции русской культуры в новелле. Тексты для анализа: Т.Манн. «Тонио Крегер». Ги де Мопассан. «Пышка». Дополнительная литература: 1. Апт С. Над страницами Т.Манна. – М., 1980. 2. Гуляев Н.А. И др. История немецкой литературы. – М., 1975. 3. Дирзен И. Эпическое искусство Т.Манна. Мировоззрение и жизнь. – М., 1981. 4. Труайя А. Ги де Мопассан. – М., 2005. 5. Федоров А. История зарубежной литературы XIX – XX веков. – М., 1989. Занятие № 12. Немецкая драматургия рубежа веков. Специфика пьес Г.Гауптмана. 1. 2. Особенности драматургии Г.Гауптмана. Классификация пьес Гаптмана. 3. 4. 5. Черты натурализма в пьесе «Ткачи». История создания, образы героев. Воплощение принципов «новой драмы» в пьесе «Перед восходом солнца». Библейские мотивы. Символика в пьесе «Потонувший колокол». Тексты для анализа: Г.Гауптам. Ткачи. Потонувший колокол. Перед восходом солнца. Дополнительная литература: 1. Березина А.Г., Белобратов А.В., Полубояринова Л.Н. История западноевропейской литературы. XIX в.: Германия, Австрия, Швейцария. – М., Академия, 2005. 2. История западноевропейской литературы XIX в. / Под ред. Л.В.Сидорченко, И.И.Буровой. – М., Академия, 2005. Занятие № 13-14. Скандинавская литература. Формирование «новой драмы». Роль Г.Ибсена в истории мировой культуры 1. Основные принципы «новой драматургии» Генрика Ибсена. 2. Проблематика драмы «Кукольный дом»: а) социально-психологическая направленность драмы; б) проблема семейно-этического характера; в) образы Норы, Хельмера, Крогстада, Кристины. Тексты для анализа: Г.Ибсен. «Кукольный дом». Дополнительная литература: 1. Адмони В.Г. Генрик Ибсен: Очерк творчества. – М., 1989. 2. Берковский Н.Я. Ибсен // Статьи и лекции по зарубежной литературе. – СПб., 2002. 3. Хейберг X.Г. Генрик Ибсен. – М., 1975. Занятие № 15. Своеобразие символистской драматургии. Проблематика и поэтика пьес Мориса Метерлинка 1. Особенности драматургии рубежа XIX-XX веков. Театр символизма: роль автора и режиссера, сценическая условность, своеобразие персонажей. 2. Драматургия Мориса Метерлинка. Художественные особенности пьесысказки «Слепые»: а) роль символики (числа, природные и религиозные символы); б) особенности организации художественного пространства; в) система образов драмы; г) своеобразие сюжета и атмосферы пьесы; различные трактовки финала; д) «Слепые» как статическая драма и драма молчания; е) история постановки драмы на русской сцене. Тексты для анализа: М.Метерлинк. «Слепые». Дополнительная литература: 1. Аникст А.А Теория драмы на западе. – М., 1988. 2. Андреев Л.Г. Морис Метерлинк // Бельгийская Метерлинка до наших дней. – М., 1973. драма от Занятие № 16-17. Реалистические и натуралистические тенденции в романе Дж.Лондона М.Иден 1. Реализм и натурализм в романе Джека Лондона «Мартин Иден». Биография писателя и ее отражение в романе. 2. Конфликт жизни и искусства, концепции творчества в романе (Мартин Иден и Бриссенден). 3. Особенности раскрытия темы любви, функции женских образов. 4. Философские концепции и их отражение в романе Джека Лондона (Е.Блаватская, Г.Спенсер, Ф.Ницше). Тексты для анализа: Д.Лондон. «Мартин Иден». 1. Дополнительная литература: Гиленсон Б. Лондон, Джек // Зарубежные писатели. Библиографический словарь: в 2 ч. – М., 1997. – Ч.1. – С. 447-455. Занятие № 18. Особенности польской литературы к. XIX – н.ХХ вв. 1. История польской литературы, литературный процесс рубежа веков как отражение общественной и политической ситуации. 2. Особенности польского исторического романа: Г.Сенкевич «Крестоносцы». Отражение истории страны, образы главных героев. 3. Художественный мир романа Б.Пруса «Фараон». Тексты для анализа: Прус Б. Фараон. Сенкевич Г. Крестоносцы. Дополнительная литература: 1. Зарубежная литература K.XIX – н.ХХ вв.: В 2 т. / Под. ред. В.М.Толмачева. – М., Академия, 2007. 2. История западноевропейской литературы XIX в. / Под ред. Л.В.Сидорченко, И.И.Буровой. – М., Академия, 2005.