Рекомендации по самостоятельной работе

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО
ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
«МЕТОДИКИ ПРОДВИЖЕНИЯ ПРОДУКТА В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ»
Цели и задачи самостоятельной работы
Целью самостоятельной работы студента является усвоение полученных
знаний и актуализация их на основании анализа дополнительной литературы
по курсу, самостоятельного изучения отдельных тем программы, написание
исследовательской работы (программированных заданий), тестов и
подготовке к зачету и экзамену (для очной формы обучения), только экзамена
(для заочной формы обучения).
Задачи – формирование навыков самостоятельного поиска информации
по заданной проблематике, анализ различных точек зрения на наиболее
важные проблемы дисциплины.
Методика самостоятельной работы
1. Внимательно перечитайте собственный конспект, составленный на во
время лекции. Обратить внимание на те опорные понятия и тезисы, которые
были указаны преподавателем как основополагающие.
2. Ознакомится с содержанием рекомендованных электронных
ресурсов.
3. После ознакомления с ЭУ необходимо проверить полученные знания,
пройдя тест самоконтроля.
4. Только после этого можно приступать к подготовке
программированных заданий (текущего контроля). Тема выбирается
свободно, по усмотрению студента.
6. Для того, чтобы освоение дисциплины было эффективным
необходимо ознакомится с дополнительной литературой и дополнительными
источниками: рекомендуем использовать ресурсы сети Интернет, книги,
имеющиеся в читальном зале библиотеки НИМБ, на сайте www.znanium.com
или в сети Internet.
Рекомендации по написанию программированного задания
1. Пояснительная записка
Программированное задание является одной из форм контроля знаний,
демонстрирующей умение студента работать с различного рода источниками
информации и способность делать самостоятельные выводы по заданной теме,
а также позволяет проверить приобретенные знания и закрепить полученные
в ходе учебных занятий навыки и умения. Цель программированного задания
– закрепление полученных в ходе занятий профессиональных знаний и
навыков, ознакомление с различными источниками информации, анализ,
обобщение и аргументированное изложение собственной точки зрения на
рассматриваемую проблему. Задачи: демонстрация уровня знания, понимания
и уровня владения основными понятиями курса, владения навыками
использования
коммуникативных
инструментов,
предоставляемых
социальными сетями, продемонстрировать уровень компетенции в
конкретных ситуациях профессиональной деятельности.
Программированное задание сдается за 10 дней до даты экзамена в
текстовом варианте сдается на кафедру философии и социальных наук в
ау.1211. Электронный вариант высылать в те же сроки на адрес:
veronick@mail.ru (преподавателю – Веронике Николаевне Беляевой).
2. Структура задания.
Программированное задание должно содержать: титульный лист,
основной текст работы, где дается краткое аргументированное изложение
данной проблемы, заключение (основные выводы по проблеме) и список
использованной литературы и ресурсов. При выполнении работы необходимо
использование последних данных по рассматриваемым вопросам,
размещенных в сети Internet (в том числе на изучаемых площадках –
социальные сети ВКонтакте, Facebook, Instagram, Одноклассники).
3. Требования к выполнению
Выполнение
программированного
задания
имеет
целью
продемонстрировать смысловое и содержательное понимание студентом
специфики продвижения товаров и услуг по средству инструментов
социальных сетей, а также способность самостоятельно принимать решения в
определенных проблемных ситуациях. Выполненное программированное
задание должно удовлетворять следующим требованиям:
3.1. Самостоятельность выполнения. При обнаружении фактов плагиата
программированные задания будут сниматься с дальнейшего рассмотрения с
выдачей студентам новых индивидуальных тем.
3.2. Полнота охвата темы. Студентом должны быть рассмотрены все
основные аспекты проблемы программированного задания с использованием
материалов из конспектов, из учебных пособий, книг и ресурсов сети Internet,
что должно подтверждаться списком использованной литературы и
источников. Обязательно должны присутствовать ссылки на сайты-источники
фактического или иллюстративного материала (скиншоты), так как любой
текст имеет автора, и использование их без ссылки противозаконно.
Наличие выводов по результатам анализа.
3.3. Аккуратность оформления работы. Структурная упорядоченность:
наличие всех требуемых разделов и их элементов программированного
задания, их оптимальное соотношение. Наличие заголовков к частям текста и
их соответствие содержанию. Структурирование материала по разделам,
параграфам, абзацам.
3.4. Грамотность (отсутствие грамматических и стилистических ошибок).
Текст программированного задания должен быть написан с соблюдением
специфики изложения научного текста. При написании программированного
задания следует использовать научный стиль повествования. Для данного
стиля характерно монологическое повествование, строгий отбор языковых
средств. В программированном задании следует максимально точно и полно
объяснять факты, показывать причинно-следственные связи между
рассматриваемыми явлениями и тому подобное. Подробнее ознакомиться с
характерными чертами научного стиля см. по ссылке на ресурс Wikipedia.
3.5. Готовность защищать основные выводы и положения
программированного задания в процессе сдачи экзамена и давать
обоснованные и аргументированные ответы на вопросы преподавателя
кафедры, принимающего программированное задание.
Выполнение программированного задания является одной из форм
организации учебного процесса. Следовательно, этот вид учебной
деятельности является обязательным для выполнения. Положительная оценка
(3, 4 или 5 баллов) является основанием для допуска к последующей итоговой
аттестации студента по дисциплине. Студент, не выполнивший в
установленный срок задания к итоговой аттестации по дисциплине не
допускается.
4. Требования к оформлению программированного задания
Поля: верхнее, нижнее – 2 см; левое – 3 см; правое – 1,5 см;
Шрифт: Times New Roman;
Кегль: 12;
Интервал: полуторный.
Объем программированного задания – не более 15
машинописного текста.
страниц
5. Критерии оценки ПЗ:
Работа оценивается по следующим критериям: «неудовлетворительно»
студент получает, если работа не соответствует требованиям, тема абсолютна
не раскрыта или работа не является авторской; «удовлетворительно» - если
при выполнении работы были допущены ошибки, которые не позволили полно
раскрыть суть выбранной темы, однако частично задание выполнено;
«хорошо» - если дана достаточно полная характеристика проблемы, но
представленные варианты использования инструментов социальных сетей
мало эффективны; «отлично» обучающийся получает при полном, логичном
и законченном раскрытии темы программированного задания, четком
соответствии заданным параметрам работы.
6. Примерные темы программированных заданий:
Для выполнения задания необходимо выбрать продукт (реально
существующий на рынке или придуманный обучающимся). После
необходимо сформулировать проблему, связанную с продвижение продукта
на рынке. Необходимо сконцентрировать внимание на SMM-инструментах.
Эля этого необходимо определится с целевой аудиторией и подходящими для
распространения информации именно для этой целевой аудитории
социальными сетями (выбор необходимо обосновать). Основная часть работы
должна содержать конкретные предложения по использованию инструментов,
предлагаемых социальными сетями, с целью продвижения конкретного
продукта: создание групп, событий, распространение информации в
тематических сообществах, личные сообщения, участие в обсуждениях и т.д.
В заключении должно быть представлено описание ожидаемого результата от
предлагаемых действий.
Для выполнения работы студент может выбрать одну из следующих
формулировок темы:
1.
Продвижение новой услуги в социальной сети
2.
Продвижение товара на рынке средствами социальных сетей.
3.
Формирование имиджа товара (услуги) средствами социальных
сетей ВКонтакте, Одноклассники, «Мой мир», Facebook, Instagram (можно
выбрать две площадки).
4.
Привлечение новых клиентов компании средствами социальных
сетей.
5.
Проектирование кампании по продвижению товаров (или услуг)
по средству инструментов социальной сети Instagram.
Обучающийся может предложить свой вариант формулировки темы
программированного задания.
7. Способы выбора варианта программированного задания – свободный,
то есть выбор осуществляется по усмотрению студента.
Приложение 1. Форма титульного листа
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Нижегородский институт менеджмента и бизнеса
Гуманитарный факультет
направление подготовки реклама и связи с общественностью
Программированное задание
по дисциплине «Методики продвижения продукта в социальных сетях»
Привлечение новых клиентов в туристическую фирму ГАМА
средствами социальных сетей.
курса
СТУДЕНТ:
Иванова М.А.
Ф.И.О.
группы
факультета
форма обучения
Проверила:
доцент, к.и.н. В.Н. Беляева ___________
Оценка: ________
Нижний Новгород
2014
Приложение 2. Пример оформления списка литературы
Для книги:
Музыкант В. Л. Интегрированные маркетинговые коммуникации:
Учебное пособие / В.Л. Музыкант. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. - 216
с.
Для статьи:
Сибирко А.И., Винокуров Ф.Н Мотивация пользователей социальных
сетей // Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире.
М., 2014. - Т. 2. № 6. - С. 148-152.
Для источников из сети интернет:
PRIDE. Современный маркетинг [электронный ресурс] Режим доступа:
https://vk.com/generationbrand, время доступа: 26.08.2014.
В условиях смены модели образовательной деятельности акцент
смещается на организацию продуктивной самостоятельной работы студентов
в аудиторной и внеаудиторной среде. В аудитории сокращается объем
сообщения предметного содержания за счет обсуждения результатов
собственной деятельности студентов. Для облегчения и оптимизации
самостоятельной работы дисциплина предусматривает задания для
самостоятельной работы, тесты самоконтроля и вопросы для самоконтроля.
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1.
Музыкант В. Л. Интегрированные маркетинговые коммуникации:
Учебное пособие / В.Л. Музыкант. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. - 216
с.
[электронная
книга]
Режим
доступа:
http://www.znanium.com/bookread.php?book=350959,
время
доступа:
26.08.2014. (Раздел 4.2. Социальные сети как будущее ИМК С.112-119).
2.
Повелитель SMM-Вселенной: как завоевать признание аудитории.
[электронная книга] Режим доступа: http://smm.ingate.ru/pdf/?id=3864, время
доступа: 26.08.2014.
Дополнительная литература:
3.
SMM без проблем [электронная книга] Режим доступа:
http://smm.ingate.ru/pdf/?id=2566, время доступа: 26.08.2014.
4.
Музыкант В. Л. Реклама: Учебное пособие / В.Л. Музыкант. - М.:
ИЦ РИОР: ИНФРА-М, 2011. - 208 с. [электронная книга] Режим доступа:
http://www.znanium.com/bookread.php?book=226964,
время
доступа:
26.08.2014. Раздел 4.4. Перспективные направления рекламной деятельности.
Среда Интернет. C.170-181.
5.
Продвижение в социальных сетях [электронная книга] Режим
доступа: http://smm.ingate.ru/pdf/?id=2315, время доступа: 26.08.2014.
6.
Учебник по SMM [электронная книга] Режим доступа:
http://smm.ingate.ru/pdf/?id=1732, время доступа: 26.08.2014.
Internet-ресурсы:
7.
100 идей контента [электронная книга] Режим доступа:
http://smm.ingate.ru/pdf/?id=1731, время доступа: 26.08.2014.
8.
Facebook для бизнеса [электронная книга] Режим доступа:
http://smm.ingate.ru/pdf/?id=2141, время доступа: 26.08.2014.
9.
GreenSmm - Продвижение в социальных сетях [электронный
ресурс] Режим доступа: https://vk.com/greensmm, время доступа: 26.08.2014.
10.
Instagram эффективное продвижение от А до Я [электронная
книга] Режим доступа: http://smm.ingate.ru/pdf/?id=4701, время доступа:
26.08.2014.
11.
IT-Agency
[электронный
ресурс]
Режим
доступа:
https://vk.com/itagency, время доступа: 26.08.2014.
12.
PRIDE. Современный маркетинг [электронный ресурс] Режим
доступа: https://vk.com/generationbrand, время доступа: 26.08.2014.
13.
SEOnews.ru - все про интернет-маркетинг [электронный ресурс]
Режим доступа: https://vk.com/seonews_ru, время доступа: 26.08.2014.
14.
TKK PRO Marketing [электронный ресурс] Режим доступа:
https://vk.com/marketologmanager, время доступа: 26.08.2014.
15.
URBAN MEDIA WEEK [электронный ресурс] Режим доступа:
https://vk.com/umwnn, время доступа: 26.08.2014.
16.
Аудитория
соцсетей
[исследование]
Режим
доступа:
http://smm.ingate.ru/pdf/?id=1231, время доступа: 26.08.2014.
17.
Ваш голос в социальных медиа [электронный ресурс]. Режим
доступа: http://socialair.ru, время доступа: 26.08.2014.
18.
Интернет-маркетинг от А до Я [электронный ресурс] Режим
доступа: https://vk.com/bizness_online, время доступа: 26.08.2014.
19.
Инфографика | Видеореклама [электронный ресурс] Режим
доступа: https://vk.com/1videozaec, время доступа: 26.08.2014.
20.
Инфографика и журнал «Инфографика» [электронный ресурс]
Режим доступа: https://vk.com/infographics, время доступа: 26.08.2014.
21.
Инфографика и кое-что еще [электронный ресурс] Режим доступа:
https://vk.com/marxinfo, время доступа: 26.08.2014.
22.
Маркетинг в социальных медиа [электронный ресурс] Режим
доступа: https://vk.com/like_smm, время доступа: 26.08.2014.
23.
Настройка Яндекс Директа и Гугл. SEO. SMM [электронный
ресурс] Режим доступа: https://vk.com/nastroy.jandeks.direkt, время доступа:
26.08.2014.
24.
Поведение потребителей в социальных сетях. [электронная книга]
Режим доступа: http://smm.ingate.ru/pdf/?id=1295, время доступа: 26.08.2014.
25.
Полезная страничка для PR-студента [электронный ресурс] Режим
доступа: https://vk.com/pr_student, время доступа: 26.08.2014.
26.
Портреты социальных сетей [исследование] Режим доступа:
http://smm.ingate.ru/pdf/?id=1294, время доступа: 26.08.2014.
27.
Практика SMM 2.0 [электронный ресурс] Режим доступа:
https://vk.com/praktikasmm, время доступа: 26.08.2014.
28.
Продвижение в социальных сетях | SMM | SMO [электронный
ресурс] Режим доступа: https://vk.com/pro_social, время доступа: 26.08.2014.
29.
Продвижение и раскрутка в VK [SMM, SMO] [электронный
ресурс] Режим доступа: https://vk.com/internetmedia, время доступа:
26.08.2014.
30.
Рынок социальных сетей [электронная книга] Режим доступа:
http://smm.ingate.ru/pdf/?id=1232, время доступа: 26.08.2014.
31.
Системный Электронный Маркетинг от Комплето [электронный
ресурс] Режим доступа: https://vk.com/completoru, время доступа: 26.08.2014.