Доманичская основная общеобразовательная школа

«Утверждаю»
Директор МБОУ
«Доманичская ООШ»
_______________
/А.А. Погуляева/
Приказ № 59 от 30.08.2014 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2014-2015 учебный год
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Доманичская основная общеобразовательная школа»
ЛИЦЕНЗИЯ – серия РО № 2746 от 23.07.2012 г.,
регистрационный № 69569
АККРЕДИТАЦИЯ – серия АА № 149985 от 16.06.2009 г.,
регистрационный № 3885
с. Доманичи
Почепского района
Брянской области
Пояснительная записка
Учебный план МБОУ «Доманичская ООШ» - это документ, который устанавливает
перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на освоение
компонентов государственного стандартов 2004 года в 5-9 классах и ФГОС НОО для 1-4-х
классов.
В 2014 – 2015 учебном году школа будет работать по 5-и дневной учебной неделе.
Обучение будет вестись по четвертям, продолжительность учебного года составляет 35
учебных недель (1 класс – 33 учебных недели, 2-4,9 классы — 34 учебных недели).
Продолжительность уроков во 2 – 9 классах – 40 минут (в 1 классе – 35 минут 1
полугодие, 40 минут – 2 полугодие). Длительность перемен согласно правилам и нормам
САНПиНа.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных
дней. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы
Учебный план составлен в соответствии:
1.1.для I-IV классов, в которых осуществляется введение федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования, в
соответствии c:
 Законом РФ «Об Образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №273-ФЗ;
 Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденном
постановлением Правительства РФ «Об утверждении Типового положения об
общеобразовательном учреждении» от 19 марта 2001 г. N 196 (с изменениями от 23
декабря 2002 г., 1 февраля, 30 декабря 2005 г., 20 июля 2007 г., 18 августа 2008 г., 10
марта 2009 г.);
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
5 марта
2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования» (с изменениями);
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
9 марта
2004г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных
учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы
общего образования» (с изменениями);
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа
№1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам- образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего образования »
 Приказом департамента общего и профессионального образования Брянской области
от 04 апреля 2014 г № 586 «О базисном учебном плане общеобразовательных
учреждений Брянской области на 2014 – 2015 учебный год»;
 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям
иорганизации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление
Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 N0189,
зарегистрированного в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993);
 Уставом
муниципального
бюджетного
общеобразовательного
учреждения
«Доманичская основная общеобразовательная школа», утвержденным постановлением
администрации Почепского района т 30.11.2011 № 653;
 Правилами внутреннего распорядка, на основе анализа деятельности образовательного
учреждения, а также социальным заказом родителей школьников.
1.2. для I – IV классов в соответствии c:
- Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.
№273-ФЗ;
- Приказом министерства образования и науки российской Федерации от
6
октября 2009 г. №373 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования»;
- Приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года №1241 «О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального
общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373»;
- Приказом Минобрнауки России от 22 сентября 2011 года №2357 «О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального
общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373»;
- Приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 года №1015 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам- образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования »;
- Примерным учебным планом 1-4 классов общеобразовательных учреждений
Брянской области на 2014 - 2015 учебный год, утвержденным департаментом общего и
профессионального образования Брянской области 04 апреля 2014г. N3208-04-0;
- Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской
Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
от 29.12.2010 № 189, (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011
№ 19993).
Учебный план состоит из 2 частей:
I. Учебный план для 1-4 классов,
II. Учебный план для 5 – 9 классов
Учебный план для 1-4-х классов
Учебный план определяет общий объем нагрузки и максимальный объем
аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных
областей и является частью основной образовательной программы и реализующейся через
урочную и внеурочную деятельность.
В ходе освоения общеобразовательной программы школы при реализации учебного
плана на первой ступени общего образования формируются базовые основы и фундамент
всего последующего обучения, в том числе:

Закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка –
система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять,
реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать
учебные действия и их результат;

Формируются универсальные учебные действия;

Развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их
готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с
учителем и одноклассниками, формируются основы нравственного поведения,
определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.
Содержание образования на этой ступени формируется преимущественно за счет
введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностный
подход и индивидуализацию обучения по каждому учебному предмету.
Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных
предметов для реализации в школе, реализующей основную образовательную программу
начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам
(годам) обучения.
Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования,
которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:
 формирование гражданской идентичности обучающихся;

их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным
технологиям;
 готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного
общего образования;
 формирование экологической культуры, здорового образа жизни, элементарных
правил поведения в экстремальных ситуациях;
 личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
МБОУ «Доманичская ООШ» использует учебное время данной части на различные
виды деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические и
лабораторные занятия, экскурсии и т.д.) Общие характеристики, направления, цели и
практические задачи учебных предметов, предусмотренных требованиями Стандарта к
структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том
числе по русскому языку, литературному чтению, иностранному языку, математике,
окружающему миру, основам духовно-нравственной культуры народов России, музыке,
изобразительному искусству, технологии, физической культуре, приведены в разделе
«Программы отдельных учебных предметов» основной образовательной программы
начального общего образования МБОУ «Доманичская ООШ».
В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по
направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, научнопознавательное, спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, военнопатриотическое).
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является
неотъемлемой частью образовательного процесса МБОУ «Доманичская ООШ», которая
предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий,
направленных на их развитие.
Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, формируется с
учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направлено
на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения,
таких как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные
научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные
исследования, общественно-полезная практика.
В период летних каникул для продолжения внеурочной деятельности используются
возможности школьного оздоровительного лагеря.
Региональный компонент представлен комплексным курсом «Брянский край» с 1 по
4 класс, включающим в себя краеведческую составляющую учебных программ,
направленных на изучение истории региона, его места в истории многонациональной
России, вклада в становление и развитие российской государственности, отечественной
промышленности, науки и культуры:
1 класс – интегрированный курс «Азбука родного края»- будет реализован через
план внеурочной деятельности.
2 класс – курс «Природа родного края»- будет реализован через план внеурочной
деятельности.
3 класс – курс «История родного края» будет реализован через план внеурочной
деятельности.
4 класс-курс «Культура родного края» будет реализован через план внеурочной
деятельности.
Учебный план для учащихся 1-4 классов состоит из обязательной части, которая
определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей.
Предметные
области
Учебные предметы
классы
Математика и
информатика
Обществознание
и естествознание
Основы духовнонравственной
культуры
народов России
Искусство
Технология
Физическая
культура
Итого
Часть,
формируемая
участниками
образовательног
о процесса
Максимально
допустимая
годовая
нагрузка(5дневная
учебная неделя)
Всего
3
4
Иностранный язык
Математика
4/132
–
4/132
4/136
2/68
4/136
4/136
2/68
4/136
4/136
2/68
4/136
19,5/65
8
16/540
6/204
16/540
Окружающий мир
2/66
2/68
2/68
2/68
8/270
Основы религиозной
культуры и светской
этики
–
-
-
0/1/17
0,5/17
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Физическая культура
1/33
1/33
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
1/34
4/134
4/134
1/33
3/99
1/34
3/102
1/34
3/102
1/34
3/102
4/134
12/405
21/693
23/782
23/782
23/782
0
0
0
0
90/303
9
0
21/693
23/782
23/782
23/782
Русский язык
Филология
Кол-во часов
1
2
Обязательная часть
5/165
5/170
Литературное чтение
5/170
5/4/153
90/303
9
План внеурочной деятельности
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная на достижение
планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального
общего образования.
Цели организации внеурочной деятельности на ступени начального общего
образования: обеспечение соответствующей возрасту адаптации ребёнка в
образовательном учреждении, создание благоприятных условий для развития ребёнка,
учёт его возрастных и индивидуальных особенностей.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности
(спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное,
общекультурное).
Формы организации внеурочной деятельности, как и в целом образовательного
процесса, в рамках реализации основной образовательной программы начального общего
образования
определяет
образовательное
учреждение.
Содержание
занятий,
предусмотренных во внеурочной деятельности, формируется с учётом пожеланий
обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляется в формах,
отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые
столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы,
соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.
При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным
учреждением используются возможности учреждений дополнительного образования,
культуры и спорта. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности
используются возможности работы летнего оздоровительного лагеря.
Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при
определении объёмов финансирования реализации основной образовательной программы
и составляет не более 1350 ч за 4 года обучения.
В зависимости от возможностей образовательного учреждения, особенностей
окружающего социума внеурочная деятельность осуществляется во второй половине
дня.
Основное преимущество организации внеурочной деятельности непосредственно в
образовательном учреждении заключается в создании условий для полноценного
пребывания ребёнка в образовательном учреждении в течение дня, содержательном
единстве учебного, воспитательного и развивающего процессов в рамках основной
образовательной
программы
образовательного
учреждения.
При организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении принимают
участие все педагогические работники данного учреждения (учителя начальной школы,
учителя-предметники, социальный педагог и др.)
Внеурочная
деятельность тесно связана с дополнительным образованием детей в части создания
условий для развития творческих интересов детей, включения их в художественную,
интеллектуальную, спортивную и другую деятельность.
Основное преимущество совместной организации внеурочной деятельности
заключается в предоставлении
выбора занятий для ребёнка на основе спектра
направлений детских объединений по интересам, возможности свободного
самоопределения ребёнка.
Координирующую роль в организации внеурочной деятельности выполняет классный
руководитель, который взаимодействует с педагогическими работниками, организует
систему отношений через разнообразные формы воспитательной деятельности
коллектива, в том числе через органы самоуправления, обеспечивает внеурочную
деятельность обучающихся в соответствии с их выбором.
План внеурочной деятельности формируется образовательным учреждением в
соответствии со своим учебным планом и независимо от выбранной схемы его реализации
направлен в первую очередь на достижение обучающимися планируемых результатов
освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Спортивнооздоровительное
Духовно-нравственное
Название кружка
Ответственный
Класс
Направления
Количест
во часов
План внеурочной деятельности (1-4 классы)
на 2014– 2015 учебный год
Общеинтеллектуальное
1 1,3
Подвижные и
народные игры
Брянский край
«С Азбукой по
родному краю»
«История родного
края»
«Природа родного
края»
«Культура родного
края»
«Я познаю мир»
Общекультурное
1 1, 3
Изо-студия «Палитра»
Шпилько В.Н.
Социальное
Всего:
1 2,4
«Безопасное детство»
Соседова Ю.А.
1 1-4
2 1,3
2,4
6.
Соседова Ю.А.
Шпилько В.Н.
Соседова Ю.А.
Шпилько В.Н.
Основное общее образование.
Учебный план для 5-9 классов обеспечивает изучение предметов федерального,
регионального компонентов . Для 5-го класса максимально допустимая нагрузка при 6-и
дневной учебной недели — 29 часов.
Для 6-го класса максимально допустимая нагрузка при 5-и дневной учебной недели
— 30 часов.
Для 7-го класса максимально допустимая нагрузка при 5-и дневной учебной недели
— 32 часа.
Для 8-го классов максимально допустимая нагрузка при 5-и дневной учебной
недели — 33 часа.
Для 9-го классов максимально допустимая нагрузка при 5-и дневной учебной
недели — 33 часа.
На изучение предмета «Русский язык» в 5,6 классах отводится по 3 часа в неделю из
регионального компонента, в 7-м классе – 3 часа из инвариантной части и 2 часа из
вариативной части; в 8 классе 3 часа из инвариантной; в 9-м классе – 2 часа из
инвариантной части.
На изучение учебного предмета «Литература» в 5-8 классах отведено по 2 часа из
инвариантной части; в 9-м классе – 3 часа из инвариантной части.
На изучение предмета «Английский язык» с 5 по 9 классы отводится по 3 часа в
неделю из инвариантной части.
На преподавание предмета «Математика» отводится по 5 часов в неделю в 5,
6,7,8,9 классах инвариантной части.
«Информатика и ИКТ» как самостоятельный предмет из инвариантной части
изучается в 8 классе 1 час и в 9 классе 2 часа в неделю.
На изучение учебного предмета «История» отводится из инвариантной части по 2
часа в неделю в 5-9 классах.
Интегрированный учебный предмет «Обществознание» изучающийся на базовом
уровне, включает разделы «Обществознание», «Экономика», «Право», изучается с 6 по 9
класс по 1 часу в неделю из инвариантной части.
В 5 классе на изучение предмета «Природоведение» отводится из инвариантной
части 2 недельных часа.
На изучение предмета «География» в 7 –9 классах отводится 2 недельных часа
из инвариантной части. В 6 классе предмет изучается 1 час из инвариантной части и 0,5
часа из вариативной части. Учебный предмет «Брянский край» интегрировано изучается
в курсе «География» в 6 классе.
Предмет «Биология» изучается по 2 часа в неделю в 6 - 9 классах из
инвариантной части.
На изучение учебного предмета «Физика» в 7 – 9 классах отводится по 2 часа в
неделю из инвариантной части.
В соответствии с часами инвариантной части на изучение предмета «Химия»
выделяется по 2 часа в 8-9 классах.
Изучение предметов «Искусство (изо)» и «Искусство (музыка)» продолжается в 5
– 7 классах по 1 часу в неделю, предусмотренных инвариантной частью, в 8-9 классах по
0,5 часа в неделю. В 9 классе учебный предмет «Черчение» отведено по 1 час из
инвариантной части.
На изучение предмета «Технология» в 5 – 7 классах отводится по 2 часа в неделю
инвариантной части; в 8 классе 1 час в неделю из инвариантной части и 1 час из
вариативной части.
Учебный предмет «Физическая культура» изучается в 5 – 9 классах по 3
недельных часа из инвариантной части (методические рекомендации о введении третьего
часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся
общеобразовательных учреждений)
Изучение учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности»
осуществляется в 5 классе по 1 часу в неделю из вариативной части, 8-м классе 1 час в
неделю из инвариантной части.
Часы регионального компонента используются на изучение предметов,
обозначенных в образовательных областях плана, в том числе на изучение курсов по
выбору, элективных курсов, проведение индивидуальных и групповых занятий,
предпрофильную подготовку в 9 классе. На изучение этих направлений в каждом классе
отводится определенное количество часов.
1.
С целью создания условий для выполнения федерального государственного
стандарта основного общего образования использованы часы регионального
компонента на изучение:
 русского языка в 5,6 классах - 3 часа (прот. №9 от 30.08.14 г.)
 русского языка в 7 классе-2 часа (прот. №9 от 30.08.14 г.)
2.
Региональный компонент, так же представлен предметом «Брянский
край» с 5 по 9 классы, включающим в себя краеведческую составляющую учебных
программ, направленных на изучение истории региона, его места в истории
многонациональной России.
5кл. –история (для изучения модуля «Граждановедение. Брянская область») (прот. №9 от
30.08.14 г.)
6 кл. –география (для изучения модуля «География Брянского края»)-0,5 часа в неделю
(прот. №9 от 30.08.14 г.)
7 кл. –ИЗО (для изучения модуля «Изобразительное искусство»)- 1 час в неделю (прот.
№9 от 30.08.14 г.)
8,9 кл. –история (для изучения модуля «История Брянского края»)- 1 час в неделю (прот.
№9 от 30.08.14 г.). В связи с тем, что программы учебных предметов «Биология»,
«География» в 6 классе и «Технология» в 8 классе рассчитаны на 2 часа, за счет
регионального компонента введено на изучение предмета:
 «Биология» - 6класс – 1час (прот. №9 от 30.08.14 г.);
 «Технология»- 8 класс-1 час (прот. №9 от 30.08.14 г.);
 «География» - 6 класс -0,5 часа (прот. №9 от 30.08.14 г.)
3.
С учетом важности получения обучающимися знаний по безопасному
поведению в 5 классе введен предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» - 1 час
(прот. №9 от 30.08.14 г.);
Для организации предпрофильной подготовки в 9 классе введен 1 час в неделю по
предмету «Технология» для преподавания курса «Самоопределения» (прот. №9 от
30.08.14 г.), курс «Черчение», 1 час в неделю (прот. №9 от 30.08.14 г.);
Все образовательные предметные программы учебного плана допущены
(рекомендованы) Министерством образования и науки Российской Федерации
и
обеспечивают основное общее образование на уровне государственного образовательного
стандарта.
Таким образом, учебный план школы на 2014 – 2015 учебный год выполняет
образовательный государственный стандарт по базовым дисциплинам, ориентирует
обучающихся на самостоятельную исследовательскую работу, обеспечивает условия для
самоопределения обучающихся, готовит их к поступлению в другие учебные заведения.
Объем количества часов в учебном плане МБОУ «Доманичская ООШ» в части
реализации минимальной и максимальной нагрузок не превышает нормативы
Федерального базисного учебного плана и нормативы, установленные примерными
учебными планами Брянской области в соответствии с СанПин-ом 2.4.2.2821-10
Реализация учебного плана обеспечена программно-методическими комплексами
(учебными программами, учебниками, методическими рекомендациями, дидактическими
материалами, контрольными заданиями и необходимым оборудованием по всем
компонентам - базисному, региональному, школьному). Педагогические кадры имеют
соответствующую
квалификацию и достаточный уровень профессионализма для
успешной реализации учебного плана МБОУ «Доманичская ООШ» в 2014-2015 году.
№ п/п
Учебные предметы
Классы
1.
Русский язык
5
3/105
6
3/105
7
3/105
8
3/105
9
2/70
2.
Литература
2/70
2/70
2/70
2/70
3/105
3.
4.
Английский язык
Математика
3/105
5/175
3/105
5/175
3/105
5/175
3/105
5/175
3/105
5/175
5.
Информатика и ИКТ
1/35
2/70
6.
7.
История
Обществознание
2/70
2/70
1/35
2/70
1/35
2/70
1/35
2/70
1/35
8.
9.
География
Природоведение
1/35
2/70
2/70
2/70
10.
Физика
2/70
2/70
2/70
11.
Химия
2/70
2/70
12.
Биология
13.
14.
Искусство (Музыка
искусство)
Технология
15.
ОБЖ
16.
Физическая культура
2/70
и
Изобразительное
Итого
1/35
2/70
2/70
2/70
2/70
2/70
2/70
1/35
1/35
2/70
2/70
2/70
1/35
1/35
3/105
3/105
3/105
3/105
3/105
24
25
29
31
30
1/35
1/35
1/35
1/35
1.
Региональный компонент
История
2.
География
3.
4.
Общеобразовательные предметы (по выбору
общеобразовательной организации
Русский язык
3/105
5.
Основы безопасности жизнедеятельности
1/35
6.
Биология
7.
Технология
8.
Черчение
Компонент ОУ
Предельно допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной
неделе
1/35
1/35
1/35
3/105
2/70
1/35
1/35
0
0
0
0
0
29
30
32
33
33

Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012г. №273-ФЗ;

Федеральным государственным образовательным стандартом начального
общего образования (утвержденного приказом Министерства образования науки России
от 06.10.2009г. №373, зарегистрированного в Министерстве юстиции России 22.12.2009г.,
регистрационный номер 15785) с изменениями;

Федеральным государственным образовательным стандартом основного
общего образования (утвержденного приказом Министерства образования науки России
от 17.12.2010г. №1897, зарегистрированного в Министерстве юстиции России
01.02.2011г., регистрационный номер 19644); - санитарно-эпидемиологические правила и
нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 (постановление Главного государственного санитарного
врача Российской федерации от 29.12.2010г. №189, зарегистрированного в Министерстве
юстиции России 03.03.2011, регистрационный номер 19993);
- Письмом Департамента общего образования Министерства образования и науки
России от 12.05.2011г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при
введении федерального государственного образовательного стандарта общего
образования»;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных
стандартов начального общего образования»;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации» от 6 октября 2009 г. № 373;
-Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 .09.
2011 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный
стандарт начального общего образования, утвержденный приказом
Министерства
образования и науки РФ» от 6 октября 2009 г. № 373;
- Приказом департамента общего и профессионального образования Брянской
области от 26 марта 2013 г № 657 «О базисном учебном плане общеобразовательных
учреждений Брянской области на 2013 – 2014 учебный год»;
- Письмом Департамента общего и профессионального образования Брянской
области №1539-04-0 от 26.03.2013г. «О примерном учебном плане 1-3 классов
общеобразовательных учреждений Брянской области на 2013-2014 учебный год»
- Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской
Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от
29.12.2010 № 189, (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 №
19993);