Радиосвязь - Комитет по образованию администрации

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ГОРОД КАЛИНИНГРАД»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА
дополнительного образования детей
научно-технической направленности
Радиосвязь
для детей 10-17 лет
срок реализации: 2 года
Программу составила:
Г.В. Петрова,
педагог дополнительного
образования
Рассмотрена и рекомендована к
реализации решением
методического совета МАОУ
ДОД ДТД и М
«21» февраля 2012 г.
Протокол № 4
Калининград
2012
2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Радиоэлектроника – быстроразвивающаяся область науки и техники. Человеку любой специальности просто необходимо знать основные пути развития радиоэлектроники, понимать её прогрессивное значение. Осведомленность в вопросах радиоэлектроники – неотъемлемая часть общей и технической культуры человека.
Наиболее эффективным путём к овладению элементами радиоэлектроники было и
остается радиолюбительство – это увлекательный, интересный и захватывающий вид
спорта.
Радиолюбительство политехнично в своей основе. Оно закрепляет и расширяет
знание основ наук, получаемых учащимися в школе, приобщает их к Современной
технике, развивает творческие способности, воспитывает любознательность, изобретательность, настойчивость в преодолении трудностей.
Как вид спорта сочетает в себе активный отдых, тягу к совершенству спортивного
мастерства, освоению иностранных языков, коллекционированию выполненных дипломов и полученных карточек-квитанций из различных стран мира, воспитывает дух
соревновательного соперничества.
Радиолюбительство охватывает огромную армию людей всех возрастов и профессий.
Именно поэтому программа кружка радиосвязи ставит своей основной целью–
удовлетворение естественной потребности учащихся в расширении общетехнического
кругозора, привития любви к радио, труду, социальной и профессиональной ориентации, духовному, нравственному, умственному развитию.
Накопившийся к настоящему времени опыт работы в кружке (с 1951 года), свидетельствует, что при четкой организации учебно-воспитательного процесса возможно
успешное решение следующих задач:
РАЗВИВАЮЩИХ:
 расширение общественного кругозора;
 изучение средств радиосвязи, правильное их использование приобретение знаний, необходимых для проведения любительских радиосвязей как телефоном на
русском и иностранных языках, так и телеграфом, используя азбуку Морзе.
ОБУЧАЮЩИХ:
 ознакомление с историей радио;
 расширение географического кругозора, развитие памяти, внимания, усидчивости, творческого мышления, стремление к спортивному совершенству.
ВОСПИТЫВАЮЩИХ:
3
 воспитание чувства уважения, доброжелательности друг к другу, способность
оказывать посильную помощь попавшим в беду людям, умение слушать эфир и
своего собеседника.
Данная программа включает в себя:
 обучение правилам радиосвязи:
 изучение азбуки Морзе:
 выполнение нормативов по связи, предъявляемых требованиями Единой спортивной классификации.
В систему подготовки и воспитания радиолюбителей включены: теоретическая,
техническая и практические подготовки.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА:
 должна ознакомить учащихся с миром радио,
 правилам вежливости и этике поведения в радиоэфире.
ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА обучение работе на средствах радиосвязи,
 изучение знаков азбуки Морзе, изучение и закрепление словарного-кодового запаса для проведения радиосвязей телеграфом.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА несет в себе доведенные до совершенства все имеющиеся достоинства технической и теоретической подготовок.
Учащиеся участвуют в соревнования различного ранга – от областных до международных, повышают свои спортивные разряды, оттачивают мастерство работы в
эфире, определяются с выбором своей будущей профессии.
Занятия строятся по методу: рассказ, беседа, демонстрация, тренировка.
В кружок принимаются девочки и мальчики от 10 лет и старше, желающие
приобщить себя к миру радио и допущенные врачом к занятиям.
Занятия рассчитаны на 216 учебных часов и включают в себя подготовительный
период, допуск к радиостанции и самостоятельную работу в эфире с участием в соревнованиях различного ранга.
Изучив азбуку Морзе, ребята участвуют в соревнованиях по скоростной радиотелеграфии. Успешно окончившие первый год обучения продолжают заниматься в
кружке, участвуют в многочисленных международных соревнованиях, где имеют
возможность сравнить свое умение и мастерство с другими радиолюбителями и учатся
работать с помощью компьютерных программ.
4
Длительность отдельного тренировочного занятия составляет от 2 до 3 часов, в
соревновательном режиме – до 8-12 часов, разбитых на периоды с моментами отдыха и
сна.
Ожидаемый результат
Первый год обучения – 4 спортивный разряд. Второй год обучения – 3-2 спортивный разряд.
В процессе повышения своего спортивного мастерства возможна работа с коллективных радиостанций Мастер-класса, имеющих современную аппаратуру радиосвязи, компьютеры и антенно-фидерные устройства мирового стандарта.
5
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1-ГО ГОДА ЗАНЯТИЙ
№ пп Наименование темы
1
2
3
4
5
6
7
Вводное занятие. Знакомство с группой.
Радиосвязь. Назначение и применение радиосвязи. А.С.Попов – история радио.
Правила пользования электроприборами и
соблюдение техники безопасности. Изучение «Инструкции по эксплуатации любительской радиостанции».
Правила ведения радиосвязи телефоном.
Позывные любительских радиостанций.
Карточки-квитанции. Дипломы за радиосвязи.
Тренировка проведения радиосвязи на
имитаторе радиостанции.
Наблюдение за работой любительских радиостанций.
Выход в эфир. Работа на коллективной радиостанции.
Изучение знаков азбуки Морзе. Наращивание скорости приема азбуки Морзе.
Итого:
Количество часов
Всего
3
Теория
3
3
3
3
3
Практика
12
12
15
15
87
87
93
93
216
9
207
6
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2-ГО ГОДА ЗАНЯТИЙ
№ пп Наименование темы
1
2
3
4
5
6
Вводное занятие. Цели и задачи на год.
Инструктаж по технике электро- пожаробезопасности. Правила пользования радио и
электроприборами.
Знакомство с компьютерными программами для работы в соревнованиях по скоростной радиотелеграфии и радиосвязи на
коротких волнах, изучение их.
Количество часов
Всего
3
3
Теория
3
3
Практика
12
3
9
Самостоятельная работа в эфире на коллективной радиостанции.
Увеличение скорости приема знаков телеграфной азбуки Морзе, с целью участия в
соревнованиях по скоростной радиотелеграфии.
Закрепление навыков работы в компьютерных программах . Участие в многочисленных соревнованиях по радиосвязи на
коротких волнах. Выполнение нормативов
спортивных разрядов.
115
115
52
52
103
6
97
ИТОГО:
288
15
273
7
СОДЕРЖАНИЕ 1-ГО ГОДА ЗАНЯТИЙ
Введение: Радиосвязь. История возникновения радио. Изобретатель радио А.С.Попов. Первое применение радиосвязи. Общее знакомство с радиоспортом.
Техника безопасности: Знакомство с правилами техники безопасности при
работе с радиоаппаратурой, электроприборами. Ознакомление с правилами поведения в
радиоклассе и на коллективной радиостанции.
Радиосвязь телефоном: Позывные любительских радиостанций их назначение,
распознавание принадлежности радиостанций к различным странам мира по префиксам. Изучение правил проведения радиосвязи и соблюдение этики в эфире. Карточкиквитанции за проведенные радиосвязи, дипломы за связи и за участие в соревнованиях.
Работа на имитаторе радиостанции: Отработка проведения радиосвязи без
выхода в эфир с целью исключения ошибок, возникающих у начинающих радиооператоров при приеме информации от корреспондентов.
Наблюдение за работой любительских радиостанций: Настройка радиостанции на частоту корреспондента, прием его позывного и информационных данных,
запись в аппаратный журнал о проведенном радионаблюдении.
Выход в эфир: Настройка радиостанции на частоту корреспондента, вызов,
проведение радиосвязи с передачей своих информационных данных, запись в журнал ,
заполнение карточки- квитанции, подтверждающей проведение радиосвязи. Участие в
соревнованиях по радиосвязи телефоном, прием и передача контрольных номеров, заполнение отчета о соревнованиях.
Изучение азбуки Морзе. Работа на телеграфном ключе: Азбука Морзе и телеграфный ключ. История возникновения. Принцип кодирования латинского алфавита.
Телеграфный ключ и его особенности. Изучение букв азбуки Морзе: АФГ, БСТ, ОК,
ИМ, РВЩ, ЦД, ЛУ, ЕЖЗ, ИПЬ, ЙХЫ. Знакомство с буквенными сигналами русского
алфавита ЧЭШКХЯ. Изучение цифр азбуки Морзе. Принцип кодирования цифровых
сигналов. Особенности. Знакомство и изучение цифровых сигналов по группам: 13579,
24680. Отработка записи текста. Прием цифровых сигналов.
Телеграфный ключ: Постановка руки на ключ. Принцип вертикальной передачи. Виды ключей (электронный, вертикальный). Соотношение точек и тире при передаче. Настройка ключа.
ПРИМЕЧАНИЕ: Занятия по передаче сигналов проводятся по мере изучения
знаков азбуки Морзе.
8
СОДЕРЖАНИЕ 2-ГО ГОДА ЗАНЯТИЙ
Вводное занятие. Цели и задачи на учебный год. Повторение материала за
прошлый год.
Правила техники безопасности. Техника безопасности при работе с электрооборудованием, радиоаппаратурой. Правила поведения на занятиях в радиоклассе.
Знакомство с компьютерными тренажерами. Применение и использование
компьютера при работе в соревнованиях по радиосвязи, для наращивания скорости
приема знаков азбуки Морзе, освоение новых компьютерных программ.
Работа в эфире на коллективной радиостанции. Закрепление навыков в
настройке радиостанции, целенаправленный поиск корреспондентов, необходимый для
выполнения условий радиолюбительских дипломов, беглый прием позывных любительских радиостанций, работа в режиме «Общего вызова».
Наращивание скорости приема и передачи радиограмм до выполнения
начальных спортивных нормативов. Прием буквенных и цифровых радиограмм до
40-60 знаков в минуту. Использование различных методов для скорописания принимаемых текстов. Прием с помощью тренажера АДКМ, компьютерных программ
«АРАК-2», «OXYGEN». Передача радиограмм. Постановка руки на ключ, выполнение
различных упражнений для качественной передачи знаков азбуки Морзе. Знакомство с
электронным ключом.
Участие в различных соревнованиях по скоростной радиотелеграфии и радиосвязи на коротких волнах. Изучение «Положений о соревнованиях», тренировки
перед соревнованиями, работа в компьютерной программе «RUFZ» для ускоренного
приема позывных радиостанций и «MORZE RUNNER» для отработки приема позывных и контрольных номеров при имитации соревнований, разбор выявленных ошибок и
способы их устранения.
9
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.
2.
3.
4.
5.
Инструкция о порядке регистрации и эксплуатации любительских радиостанций.
А.С.Попов. /Академия Наук РФ/.
Б.Г.Степанов . Справочник коротковолновика.
Атлас мира.
Справочник радиотелеграфиста. /Воениздат/.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ
1. Программа для изучения азбуки Морзе =АРАК-2=.
2. Программа для работы в соревнованиях /СТ927, N6TR/.
3. Программа для участия в соревнованиях по скоростной радиотелеграфии
=OXYGEN=.
4. Программа для тренировки по приему позывных =RUFZ=