Положение о школьном конкурсе_ Мой лучший урок по ФГОС

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №13 имени Р.А. Наумова г.о.г. Буя Костромской области
157006, Костромская обл., г. Буй, ул. И. Сусанина, д.7. телефон/факс (49435)48041, e-mail: school13ran@mail.ru
Рассмотрено на заседании
школьного методического совета
Протокол № 3
от 20.10.2015г.
УТВЕРЖДАЮ.
Директор
МОУ СОШ №13 им. Р.А.Наумова г.Буя
______________/Н.А.Шмидт /
Положение
о проведении школьного конкурса
«Мой лучший урок по ФГОС»
(для учителей школы, работающих по ФГОС)
1.Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет цели, порядок и условия проведения
Конкурса «Мой лучший урок по ФГОС» (далее - Конкурс) для учителей
МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буя.
1.2. Организаторами конкурса являются администрация школы и Школьный
методический совет.
1.3. Конкурс проводится в один этап, с 16 по 30 ноября 2015г.
2. Цели и задачи конкурса
2.1. Конкурс проводится с целью обобщения и распространения передового
опыта педагогов по организации и проведению современного урока на
основе системно-деятельностного подхода в соответствии с требованиями
ФГОС.
2.2. Проведение конкурса предполагает решение следующих задач:
- совершенствование методического мастерства учителей;
- выявление
эффективных
методик
развития исследовательской
деятельности учащихся;
- обобщение и популяризация результатов профессиональной творческой
деятельности педагогов;
- поддержка творчески работающих педагогов;
- совершенствование научно-методического обеспечения образовательного
процесса;
- внедрение современных инновационных образовательных технологий в
практику учебно-воспитательного процесса.
3. Участники конкурса
3.1. В конкурсе могут принимать участие учителя, реализующие стандарты
второго поколения (учителя, работающие в начальных классах, учителя,
работающие в 5а, 5б, 6а, 6б, 7а, 7б, 8а классах).
3.2. Участники конкурса имеют право провести урок по преподаваемому
учебному предмету (учитель начальных классов – по предмету на своё
усмотрение); теме, указанной в общеобразовательной программе; классу.
3.3. Допускается проведение интегрированных уроков, но не более 2-х
педагогов на классе.
4. Порядок проведения конкурса
4.1. Конкурсанты до 12 ноября 2015г. подают заявку на проведение урока
заместителю директора по учебно-воспитательной работе. Форма заявки – в
приложении № 1.
4.2. В указанную в заявке дату, педагоги проводят открытый урок.
4.3. Конкурс открытый. На уроке в качестве зрителей может присутствовать
любой педагог.
5.Критерии оценивания конкурсного урока
Критерии оценки
Творчество (креативность)
Интерес и повышение мотивации учащихся к образованию.
Проблематизация ─ умение сформулировать или вывести на
формулировку проблемы (исследовательского вопроса, темы для
обсуждения). Умение удивить.
Новизна подходов (инновационность)
Оригинальность
подходов.
Индивидуальность
учителя.
Нестандартные решения. Учет требований ФГОС.
Корректность и адекватность содержания
Глубина и широта знаний по теме. Корректность в использовании
научного языка (термины, символы, условные обозначения).
Адекватность возрастным особенностям учащихся. Связь с
государственными требованиями и стандартами.
Методическое мастерство
Разнообразие и удачное использование методов. Разнообразие форм
работы с информацией и использование разных источников.
Формулы, таблицы, диаграммы и гистограммы, графики, чертежи,
модели, документы, мультимедийные ресурсы, видеосюжеты и т. п.
Обработка информации — структурирование, интерпретация,
сравнение, выводы.
Для учителей физической культуры - подобрана оптимальная
дозировка упражнений, целесообразно распределено временя на
части урока и виды упражнений
Результативность урока
Достижение обучающимися поставленных задач
Рефлексивность и оценивание
Балл
На уроке эффективно проведена рефлексия, оценивание проходило
по линии «учитель – ученик», «ученик-ученик», «ученик-учитель»
Психологичность
Комфортность учащихся на уроке. Уважение личного достоинства
учеников. Создание ситуаций успеха на уроке.
Актуальность
Связь с практикой, актуальными для учащихся проблемами. Опора
на жизненный опыт обучающихся. Обращение внимание на
индивидуальные запросы и интересы.
Коммуникативность
Коммуникация по линиям педагог – обучающийся, обучающийся –
педагог.
Обратная
связь
на
занятии
(взаимодействие,
сотрудничество).
Личность педагога
Воспитательное воздействие педагога, ценностные составляющие
урока или занятия, стиль преподавания, способность педагога
задавать модель поведения.
Интерпретация баллов:
0 – критерий не представлен,
1 – критерий слабо выражен,
2 – критерий достаточно выражен
6. Подведение итогов конкурса
6.1. Итоги конкурса подводятся по двум уровням образования (начальный,
основной), а также по номинациям:
- «Лучший урок гуманитарного цикла» (предметы: русский язык, литература,
история, обществознание, экономика, право, иностранный язык),
- «Лучший урок естественнонаучного цикла» (предметы: математика,
информатика, физика, химия, биология, география, окружающий мир),
- «Лучший урок физкультурно-оздоровительного направления» (предмет:
физическая культура)
- «Лучший урок нравственного, эстетического, трудового образования и
воспитания» (предметы: технология, музыка, изобразительное искусства,
основы духовно-нравственных культур народов России, основы религиозных
культур и светской этики).
6.2. Жюри конкурса определяет победителей и призёров по уровням
образования и по номинациям.
6.3. В состав жюри входят администрация школы, члены школьного
методического совета, педагоги, имеющие высшие квалификационные
категории – по согласованию.
6.4. Победители
и призёры награждаются грамотами и денежными
премиями, участники – благодарственными письмами.
Приложение № 1
Заявка на участие в конкурсе «Мой лучший урок по ФГОС»
ФИО педагога: ___________________________________________________
Класс:___________________________________________________________
Предмет:________________________________________________________
Тема урока: _____________________________________________________
Дата проведения урока: ___________________________________________
Номинация конкурса: _____________________________________________