Прикубанский внутригородской округ города Краснодара (территориальный, административный округ (город, район, поселок) Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №95 (полное наименование образовательного учреждения) УТВЕРЖДЕНО решение педсовета протокол №__ от ______20__ года Председатель педсовета _____________ ______________ подпись руководителя ОУ Ф.И.О. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По английскому языку 2 класс (начальное общее) Количество часов 68 Уровень базовый Учитель Программа разработана на основе авторской программы курса английского языка к УМК «Английский с__________ удовольствием» для 2-9 классов общеобразовательных учреждений, авторы: М.З. Биболетова, Н.Н.,Трубанева, изд-во Титул, 2007________________________________ (указать примерную или авторскую программу/программы, издательство, год издания при наличии) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Авторской программы курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2-9 классов общеобразовательных учреждений. Программа данного курса рассчитана на 68 часов (2 учебных часа в неделю), соотносится с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта и реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям личности и общества. Задачи курса: - познание культуры англоязычных стран в ее диалоге с родной культурой; - развитие ученика как индивидуальности; - воспитание нравственной, духовной личности; - овладение иностранным языком как средством общения через систему упражнений в говорении, чтении, аудировании и письме Таблица тематического распределения часов по курсу № Разделы, темы Количество часов Примерная или авторская программа 1 2 3 4 5 6 Приветствие. Знакомство с одноклассниками, учителем, актерами кукольного театра (зверями, известными персонажами детских произведений). Моё имя, возраст. Я и моя семья. Члены моей семьи, их имена, возраст. Мой питомец (любимое животное), его имя, возраст. Мой дом. Мои любимые занятия: что я умею / не умею, что хочу научиться делать (учебные действия, спортивные занятия и игры, игр на музыкальных инструментах). Мои игрушки: их цвет, размер, что они умеют «делать». Мои любимые персонажи детских произведений: их внешность, характер, что они умеют делать. Подготовка к школьному празднику: инсценирование любимых сказок моих зарубежных сверстников. Итого Рабочая программа 6 11 10 11 16 12 6 12 15 11 6 11 59 часов 68 часов Содержание обучения Формы промежуточного и итогового контроля: лексико-грамматические тесты, письменные контрольные работы, устный опрос, зачёт, презентация творческих проектов. В соответствии с образовательным стандартом реализацией Федерального компонента были внесены следующие изменения: 1. Добавлены часы по темам «Приветствие», «Я и моя семья», «Мои игрушки», «Подготовка к школьному празднику». 2. Добавлены тексты и тесты для чтения по теме «Мои игрушки», «Я и моя семья», «Мои любимые занятия»; 3. Сокращены часы по темам «Мои любимые занятия», «Мои любимые персонажи детских произведений» для сохранения общего количества часов. 4. Выделены часы для проведения промежуточного контроля; 5. Добавлены тексты для аудирования и чтения по темам «Я и моя семья», «Мои любимые занятия» из дополнительной литературы. В результате изучения английского языка ученик, оканчивающий 2 класс должен: знать/понимать: -алфавит, буквы, основные словосочетания, звуки английского языка; - основные правила чтения и орфографии английского языка; - особенности интонации основных типов предложений; - название страны – родины английского языка, её столицы; - имена наиболее известных персонажей английских сказок; - наизусть рифмованные произведения детского фольклора. уметь: в области аудирования: - понимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание облегченных, доступных по объему текстов, с опорой на зрительную наглядность; в области говорения: - участвовать в элементарном этикетном диалоге; - расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы и отвечать на них; - кратко рассказывать о себе, своей семье, друге; - составлять небольшие описания предмета, картинки по образцу; в области чтения: - читать вслух, соблюдая правила произношения и интонацию; - читать про себя; в области письма и письменной речи: - списывать текст, вставляя в него пропущенные слова; - писать краткое поздравление с опорой на образец. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для - социальной адаптации, достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка; - осознания места и роли родного и изучаемого иностранного языка в полиязычном мире; - приобщения к ценностям мировой культуры; - ознакомления представителей других стран с культурой своего народа. Список рекомендуемой учебно-методической литературы Учебно-методический комплект (учебно-методическое обеспечение) «Enjoy English-1» Авторы: М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина, Е.А. Ленская Изд-во: Титул, Обнинск, 2003 Состав УМК “ Enjoy English-1 ”: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Книга для учащихся (Student's Book). Книга для учителя (Teacher's Book). Рабочая тетрадь (Work Book). Аудиокассеты. Сборник песен “Game-Songs” с аудикассетой. Барашкова Е.А. Грамматика английского языка. Сборник упражнений к учебнику М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English». – М. Издательство «Экзамен», 2008. СОГЛАСОВАНО: Протокол заседания МО иностранных языков от______________ № ______ Председатель МО: СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по УВР: _____________ _____________ Дата ________________________