Логистика - Высшая школа экономики

Реклама
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет Менеджмента
Программа дисциплины
Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент
подготовки бакалавра
Автор программы:
И.Р.Колос, [email protected]
Одобрена на заседании кафедры стратегического менеджмента «31» января 2013 г
Зав. кафедрой Е.И. Фаерберг _______________________
Утверждена Учебно-методическим Советом НИУ ВШЭ - Пермь «07»февраля 2013 г.
Председатель Г.Е. Володина ________________________
Пермь, 2013
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования
к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавра 080200.62 Менеджмент,
изучающих дисциплину Логистика.
Программа разработана в соответствии с:
 Образовательным стандартом государственного образовательного бюджетного
учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет – Высшая школа экономики», в отношении которого установлена категория «национальный исследовательский университет» по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» (протокол от 02.07.2010 г. № 15);
 Учебным планом университета по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, утвержденным в 2010г.
2
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины Логистика являются:
- подготовка выпускников к организационно-управленческой, информационноаналитической, предпринимательской и научно-исследовательской деятельности в качестве
исполнителей или руководителей младшего уровня, а также к продолжению обучения в магистратуре и аспирантуре;
- формирование необходимых менеджеру социальных и личностных качеств: гражданственности, толерантности, общей культуры, ответственности, целеустремленности, организованности, трудолюбия, коммуникативности, умению работать в команде, лидерских
качеств.
3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
 Знать современные концепции организации операционной деятельности и способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций;
 Уметь решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых
рынках в условиях глобализации;
 Уметь принимать решения с использованием корпоративных информационных
систем
 Иметь навыки (приобрести опыт) выработки стратегических, тактических и
оперативных решений в управлении деятельностью организаций
 Иметь навыки (приобрести опыт) проведения анализа операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений
2
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
В соответствии с оригинальным стандартом НИУ ВШЭ по менеджменту данная дисциплина формирует следующие компетенции:
Компетенция
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
Профессиональная:
ПК-16 Применяет методы разработки
владеет методами вырауправленческих, стратегичеботки стратегических,
ских и оперативных решений
тактических и оперативпо организации логистических
ных решений в управлепроцессов на предприятии
нии деятельностью организаций
Профессиональная:
ПК-21 Демонстрирует знания по раззнает современные конработке производственной деяцепции организации
тельности, управления издержоперационной деятельками. Использует навыки планости и способен
нирования, управления и конпланировать операционтроля процессов движения маную (производственную)
териальных и информационных
деятельность организапотоков в микрологистической
ций
системе
Профессиональная:
ПК-25 Использует полученные пракспособен решать управтические навыки в выстраиваленческие задачи, свянии оптимальных логистичезанные с операциями на
ских цепей поставок для конмировых рынках
кретных предприятий с учетом
в условиях глобализации
интеграции российского бизнеса в мировую экономику.
Профессиональная:
ПК-29 Владеет знаниями по применеспособен принимать рению современных технологий
шения с использованием
управления информационными
корпоративных инфорпотоками
мационных
систем
Профессиональная:
ПК-47 Демонстрирует овладение меспособен проводить
тодами оценки логистических
анализ операционной
затрат на всех этапах продвидеятельности организажения материального потока от
ции и использовать
начала его формирования до
его результаты для подконечного потребителя
готовки управленческих
решений
4
Формы и методы обучения,
способствующие формированию и развитию компетенции
Деловые игры, лекции, семинары, метод кейс-стади
Выполнение проектов, лекции, семинары
Метод кейс-стади, семинары, лекции
Выполнение проектов, лекции, семинары, деловые игры
Метод кейс-стади, семинары, лекции, создание исследовательских работ по проблематике изучаемой дисциплины
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу Общих профессиональных дисциплин и
части вариативных дисциплин
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
3
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
 Общий менеджмент
 Маркетинг
 Экономический анализ фирмы
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями
и компетенциями:
 Знать основные понятия и проблематику указанных дисциплин;
 Уметь анализировать и сопоставлять различные теоретические подходы к проблеме;
 Уметь критически анализировать теоритические концепции;
 Обладать навыками анализа и расчета финансовых показателей.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
изучении следующих дисциплин:
 Управление запасами
 Логистика снабжения
 Логистика распределения
5
№
Тематический план учебной дисциплины
Всего
часов
Название раздела
Аудиторные часы
ПракЛекСемитичеции
нары
ские
занятия
Раздел 1. Развитие логистики. Понятийный аппарат логистики
1
Исторический очерк развития логистики.
Место логистики в структуре менеджмента
4,5
0,5
фирмы
2
Концептуальные подходы к логистике.
6,5
0,5
Современное состояние логистики
3
Цели и задачи логистики
4,5
0,5
4
Основные понятия логистики
6
1
Раздел 2. Объекты управления в логистике
5
Потоки, как объекты управления в логи5
0,5
стической системе
6
Материальные потоки
9
1
7
Информационные потоки
5
1
8
Финансовые потоки
5
0,5
Раздел 3. Логистика как фактор конкурентоспособности
9
Роль логистики в повышении деловой ак4,5
0,5
тивности
10 Взаимодействие логистики с функцио6,5
0,5
нальными сферами бизнеса
Раздел 4. Общие функции логистики
11 Управление закупками
15
4
12 Управление запасами
14
4
13 Складирование
14
4
14 Транспортировка
14
4
15 Распределение
14
4
4
Самостоятельная
работа
4
2
4
1
4
4
0,5
4
2
6
4
4
0,5
4
2
4
3
4
4
4
4
8
6
6
6
6
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Раздел 5. Логистика в деятельности организации. Перспективы развития логистики в
России
16 Обеспечение логистики
4,5
0,5
4
17 Организационные формы служб логистики. Функции и роль логистов в организа7
0,5
0,5
6
ции
18 Достижения логистики в сфере производства и обращения. Перспективы развития
5
0.5
0,5
4
логистики
Итого по дисциплине:
144
28
28
88
6
Формы контроля знаний студентов
Тип контроля Форма контроля
Текущий
Контрольная
(неделя)
работа
Итоговый
6.1
1 год
1
2
Параметры **
3
Эссе
Зачет
4
*
*
*
решение задач, практических
примеров 2 академических
часа
Эссе творческого характера
Письменный тест, открытые,
закрытые и бинарные вопросы, вопросы на логические
взаимосвязи. Время выполнения – 2 академических часа
Критерии оценки знаний, навыков
Контрольная работа. Студент анализирует информацию, издержки предприятия, рассчитывает показатели производственной деятельности предприятия. Решает задачи по оптимизации материальных и информационных потоков.
Эссе. Студент проводит сравнение двух теорий, выделяя значимые критерии для
сравнения. Проведенное сравнение должно быть необходимым и достаточным, то есть отражать специфику каждого направления, выделенные критерии – значимыми.
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Зачет. Итоговый контроль проводится в форме письменного зачета, который представляет из себя тест с открытыми и закрытыми вопросами. Время выполнения – 2 академических часа
6.2
Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях:
активность студентов в деловых играх, дискуссиях, правильность решения задач на семинаре
и правильность решения микроконтролей.
Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет
в рабочую ведомость. Оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем и называется
- Оаудиторная.
5
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:
Онакопленная= 2/3* Отекущий + 1/3* Оаудиторная
где
О текущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля,
предусмотренных в РУП:
Отекущий = n1·Оэссе + n2·Ок/р,
при этом n1 = 0,4, n2 = 0,6
Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.
Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом
Орезультирующая = 0,6* Онакопленная + 0,4*·Оэкз/зач
Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в
форме зачета: арифметический.
На зачете студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ, на который оценивается в
1 балл.
7
Содержание дисциплины
Раздел 1. Развитие логистики. Понятийный аппарат логистики
Тема 1. Исторический очерк развития логистики
Элементы логистики в древнем мире. Использование элементов логистики в военном
искусстве. Военная логистика в России и за рубежом. Логистика в бизнесе. Интегрированная
логистика. Факторы развития логистики.
Количество часов аудиторной работы: 0,5 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа
Тема 2. Концептуальные подходы к логистике. Современное состояние логистики
Аналитический, технологический, маркетинговый и интегральный подход к логистике. Предпосылки их формирования и научные основы. Особенности использования на практике. Преимущества и недостатки. Концепция логистики. Стадии внедрения логистической
концепции в деятельность организации. Практика логистики в России и за рубежом. Логистические сообщества, организации, ассоциации и институты и их роль в развитии логистики
Количество часов аудиторной работы: 2,5 часа
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа
Тема 3. Цель и задачи логистики
Определение логистики. Цель и задачи логистики. Сферы деятельности логистики.
Микрологистика. Макрологистика. Значение логистики в деятельности организаций. Эффект
от использования логистики. Правовые основы логистики.
Количество часов аудиторной работы: 0,5 час.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа
6
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Тема 4. Основные понятия логистики
Логистическая операция. Элементарные и комплексные логистические операции: понятие, состав, характеристика. Базисные, ключевые и вспомогательные логистические операции. Логистические функции. Логистическая система. Элементы логистической сиситемы,
логистические звенья, каналы, цепи. Логистическая сеть.
Количество часов аудиторной работы: 1час.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа
Семинар: Современное состояние логистики. Основные цели и понятия.
Вопросы для обсуждения:
1. Определение, понятие, задачи и функции логистики.
2. Сущность логистического менеджмента и его значение для организации предпринимательской деятельности
3. Функциональная схема логистики
4. Основные требования логистики, понятие материального потока
5. Логистические аспекты товародвижения, принципы логистики.
Литература по разделу:
Базовый учебник
Корпоративная логистика в вопросах и ответах/ Под общей редакцией: Сергеев В.И. М.: ИНФРА-М, 2013.
Основная
Логистика: Учебное пособие / Под ред. Аникина Б.А. – М.: ИНФРА-М, 2005.
Дополнительная
1. Джонсон С.Джеймс, Вуд Ф.Дональд, Вордлоу Л.Дэниел, Мэрфи-мл.Р.Поль Современная логистика. 7-е изд./Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2002
2. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой: Пер. с 4-го
англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2005
3. Новиков О.А. и др. Логистика: Учебное пособие. – СПб.: СЗПИ, 1996.
4. Основы логистики: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.:
ИНФРА-М, 1999.
5. Пурлик В.М. Логистика торгово-посреднической деятельности. - М.: Высшая школа,
1995.
6. Рейфе М.Е. Организация развития логистической деятельности на оптовом рынке. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
7. Родников А.Н. Логистика: Терминалогический словарь. – М.: Экономика, 1995.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемы учебные технологии:
 лекционные занятия
 семинарские занятия
 решение кейсов
 дискуссии
Раздел 2. Объекты управлении логистики
Тема 5. Потоки, как объекты управления в логистической системе
7
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Понятие потока. Виды потоков. Характеристики потоков. Потоки в деятельности организаций. Логистические потоки. Потоки как объекты управления. Оптимизация потоков.
Количество часов аудиторной работы: 1 час.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа
Тема 6. Материальные потоки
Понятие материального потока. Материальные ресурсы. Незавершенное производство. Готовая продукция. Классификация и характеристика материальных потоков. Оптимизация организации материального потока в пространстве и времени.
Количество часов аудиторной работы: 3 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 6 часов
Тема 7. Информационные потоки
Понятие информационного потока. Классификация информационных потоков. Внешние и внутренние информационные потоки. Интеграция информационных потоков. Взаимодействие информационных и материальных потоков.
Количество часов аудиторной работы: 1 час.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа
Тема 8. Финансовые потоки
Понятие финансового потока. Классификация и характеристика финансовых потоков.
Взаимосвязь материальных, информационных и финансовых потоков.
Количество часов аудиторной работы: 1 час.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа
Семинар: Потоки, как объекты управления в логистической системе. Материальные потоки.
Вопросы для обсуждения:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Основные понятия и принципы логистики
Материальный, информационный потоки
Микрологистическая, макрологистическая системы
Функциональная схема логистики
Финансовые потоки
Объекты управления в логистике
Литература по разделу:
Базовый учебник
Корпоративная логистика в вопросах и ответах/ Под общей редакцией: Сергеев В.И. М.: ИНФРА-М, 2013.
Основная
Логистика: Учебное пособие / Под ред. Аникина Б.А. – М.: ИНФРА-М, 2005.
Дополнительная
1. Джонсон С.Джеймс, Вуд Ф.Дональд, Вордлоу Л.Дэниел, Мэрфи-мл.Р.Поль Современная логистика. 7-е изд./Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2002
2. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой: Пер. с 4-го
англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2005
3. Новиков О.А. и др. Логистика: Учебное пособие. – СПб.: СЗПИ, 1996.
8
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
4. Основы логистики: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.:
ИНФРА-М, 1999.
5. Пурлик В.М. Логистика торгово-посреднической деятельности. - М.: Высшая школа,
1995.
6. Рейфе М.Е. Организация развития логистической деятельности на оптовом рынке. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
7. Родников А.Н. Логистика: Терминологический словарь. – М.: Экономика, 1995.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемы учебные технологии:
 лекционные занятия
 семинарские занятия
 решение кейсов
 дискуссии
Раздел 3. Логистика как фактор повышения конкурентоспособности
Тема 9. Роль логистики в повышении деловой активности
Деловая активность организации. Факторы деловой активности организации. Повышение деловой активности организации на основе логистики.
Количество часов аудиторной работы: 0,5 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа
Тема 10. Взаимодействие логистики с функциональными сферами бизнеса
Функциональные сферы бизнеса: снабжение, производство, сбыт. Взаимодействие
функциональных сфер бизнеса. Взаимодействие логистики с функциональными сферами
бизнеса.
Количество часов аудиторной работы: 2,5 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа
Литература по разделу:
Базовый учебник
Корпоративная логистика в вопросах и ответах/ Под общей редакцией: Сергеев В.И. М.: ИНФРА-М, 2013.
Основная
Логистика: Учебное пособие / Под ред. Аникина Б.А. – М.: ИНФРА-М, 2005.
Дополнительная
8. Джонсон С.Джеймс, Вуд Ф.Дональд, Вордлоу Л.Дэниел, Мэрфи-мл.Р.Поль Современная логистика. 7-е изд./Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2002
9. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой: Пер. с 4-го
англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2005
10. Новиков О.А. и др. Логистика: Учебное пособие. – СПб.: СЗПИ, 1996.
11. Основы логистики: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.:
ИНФРА-М, 1999.
12. Пурлик В.М. Логистика торгово-посреднической деятельности. - М.: Высшая школа,
1995.
13. Рейфе М.Е. Организация развития логистической деятельности на оптовом рынке. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
9
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
14. Родников А.Н. Логистика: Терминалогический словарь. – М.: Экономика, 1995.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемы учебные технологии:
 лекционные занятия
 семинарские занятия
 решение кейсов
 дискуссии
Раздел 4. Общие функции логистики
Тема 11. Управление закупками
Сущность; задачи и функции управления закупками в логистике. Снабжение и закупки. Связь логистики закупок с логистикой производства и логистикой распределения. Опыт
деятельности организаций.
Количество часов аудиторной работы: 7 часов.
Общий объем самостоятельной работы: 8 часов
Семинар: Снабженческая логистика. Выбор поставщика.
Вопросы для обсуждения:
1.
2.
3.
4.
5.
Задачи и функции закупочной логистики
Механизм функционирования закупочной логистики. Планирование закупок
Выбор поставщика. Критерии выбора поставщика
Рациональные решения в управлении закупками
Моделирование прогноза цены материальных ресурсов
Литература:
Базовый учебник
Корпоративная логистика в вопросах и ответах/ Под общей редакцией: Сергеев В.И. М.: ИНФРА-М, 2013.
Основная
Логистика: Учебное пособие / Под ред. Аникина Б.А. – М.: ИНФРА-М, 2005.
Дополнительная
1. Гаджинский А.М. Основы логистики.-М.: ИВЦ «Маркетинг», 1996
2. Джонсон С.Джеймс, Вуд Ф.Дональд, Вордлоу Л.Дэниел, Мэрфи-мл.Р.Поль Современная логистика. 7-е изд./Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2002
3. Залманова М.Е. Закупочная и распределительная логистика: Учеб.пособие. Саратов,
СарПИ, 1992.
4. Логистика: Учеб.пособие / Под ред. Б.А.Аникина. – М: ИНФРА-М,1997
5. Новиков О.А. и др. Логистика: Учебное пособие. – СПб.: СЗПИ, 1996.
6. Основы логистики: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.:
ИНФРА-М, 1999.
7. Пурлик В.М. Логистика торгово-посреднической деятельности. - М.: Высшая школа,
1995.
8. Рейфе М.Е. Организация развития логистической деятельности на оптовом рынке. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
9. Родников А.Н. Логистика: Терминологический словарь. – М.: Экономика, 1995
10. Сергеев В.И. Логистика в бизнесе: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2001
11. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой: Пер. с 4-го
англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2005
10
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Тема 12. Управление запасами
Сущность, задачи и функции управления запасами в логистике. Запасы и материальные потоки в организации. Место логистики запасов в логистической системе организации.
Опыт деятельности организаций.
Количество часов аудиторной работы: 8 часов.
Общий объем самостоятельной работы: 6 часов
Семинар: Системы управления запасами
Вопросы для обсуждения:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Виды запасов и их функции. Классификация запасов во времени
Система управления запасов с фиксированным размером заказа
Система управления запасов с фиксированным интервалом размера заказа
Система с установленной периодичностью пополнения запаса
Система «Минимум-максимум»
Определение потребности в запасах. Система MRP II
Литература:
Базовый учебник
Корпоративная логистика в вопросах и ответах/ Под общей редакцией: Сергеев В.И. М.: ИНФРА-М, 2013.
Основная
Логистика: Учебное пособие / Под ред. Аникина Б.А. – М.: ИНФРА-М, 2005.
Дополнительная
1. Гаджинский А.М. Основы логистики.-М.: ИВЦ «Маркетинг», 1996
2. Джонсон С.Джеймс, Вуд Ф.Дональд, Вордлоу Л.Дэниел, Мэрфи-мл.Р.Поль Современная логистика. 7-е изд./Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2002
3. Залманова М.Е. Закупочная и распределительная логистика: Учеб.пособие. Саратов,
СарПИ, 1992.
4. Логистика: Учеб.пособие / Под ред. Б.А.Аникина. – М: ИНФРА-М,1997
5. Новиков О.А. и др. Логистика: Учебное пособие. – СПб.: СЗПИ, 1996.
6. Основы логистики: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.:
ИНФРА-М, 1999.
7. Пурлик В.М. Логистика торгово-посреднической деятельности. - М.: Высшая школа,
1995.
8. Рейфе М.Е. Организация развития логистической деятельности на оптовом рынке. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
9. Родников А.Н. Логистика: Терминологический словарь. – М.: Экономика, 1995
10. Сергеев В.И. Логистика в бизнесе: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2001
11. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой: Пер. с 4-го
англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2005
Тема 13. Складирование
Сущность, задачи и функции логистики складирования. Взаимодействие логистики
складирования с прочими сферами деятельности организации. Проблемы управления складированием в повышении эффективности функционирования складского хозяйства. Опыт
деятельности организаций.
11
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Количество часов аудиторной работы: 8 часов.
Общий объем самостоятельной работы: 6 часов
Семинар: Склады в логистике
Вопросы для обсуждения:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Роль складов в логистике
Виды и функции складов
Процесс складирования
Формирование системы складирования
Оценка работы складов
Характеристика складских операций
Литература:
Базовый учебник
Корпоративная логистика в вопросах и ответах/ Под общей редакцией: Сергеев В.И. М.: ИНФРА-М, 2013.
Основная
Логистика: Учебное пособие / Под ред. Аникина Б.А. – М.: ИНФРА-М, 2005.
Дополнительная
1. Гаджинский А.М. Основы логистики.-М.: ИВЦ «Маркетинг», 1996
2. Джонсон С.Джеймс, Вуд Ф.Дональд, Вордлоу Л.Дэниел, Мэрфи-мл.Р.Поль Современная логистика. 7-е изд./Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2002
3. Залманова М.Е. Закупочная и распределительная логистика: Учеб.пособие. Саратов,
СарПИ, 1992.
4. Логистика: Учеб.пособие / Под ред. Б.А.Аникина. – М: ИНФРА-М,1997
5. Новиков О.А. и др. Логистика: Учебное пособие. – СПб.: СЗПИ, 1996.
6. Основы логистики: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.:
ИНФРА-М, 1999.
7. Пурлик В.М. Логистика торгово-посреднической деятельности. - М.: Высшая школа,
1995.
8. Рейфе М.Е. Организация развития логистической деятельности на оптовом рынке. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
9. Родников А.Н. Логистика: Терминологический словарь. – М.: Экономика, 1995
10. Сергеев В.И. Логистика в бизнесе: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2001
11. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой: Пер. с 4-го
англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2005
Тема 14. Транспортировка
Сущность, задачи и функции транспортировки в логистике. Характеристика транспортных услуг. Транспортные сети. Системы связи и контроля движения транспортных
средств. Опыт деятельности.
Количество часов аудиторной работы: 8 часов.
Общий объем самостоятельной работы: 6 часов
Тема 15. Распределение
Сущность, задачи и функции логистического распределения. Физическое распределение. Оптовые и логистические посредники. Координация и интеграция действий логистических посредников. Опыт деятельности организаций.
12
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Количество часов аудиторной работы: 8 часов.
Общий объем самостоятельной работы: 6 часов
Семинар: Распределительная логистика и дистрибьюция
Вопросы для обсуждения:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Задачи и функции распределительной логистики
Сферы применения распределительной логистики
Каналы распределения товаров. Структура
Физическое распределение. Торговые посредники
Размещение распределительного центра
Доведение товаров до потребителя
Литература:
Базовый учебник
Корпоративная логистика в вопросах и ответах/ Под общей редакцией: Сергеев В.И. М.: ИНФРА-М, 2013.
Основная
Логистика: Учебное пособие / Под ред. Аникина Б.А. – М.: ИНФРА-М, 2005.
Дополнительная
1. Гаджинский А.М. Основы логистики.-М.: ИВЦ «Маркетинг», 1996
2. Джонсон С.Джеймс, Вуд Ф.Дональд, Вордлоу Л.Дэниел, Мэрфи-мл.Р.Поль Современная логистика. 7-е изд./Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2002
3. Залманова М.Е. Закупочная и распределительная логистика: Учеб.пособие. Саратов,
СарПИ, 1992.
4. Логистика: Учеб.пособие / Под ред. Б.А.Аникина. – М: ИНФРА-М,1997
5. Новиков О.А. и др. Логистика: Учебное пособие. – СПб.: СЗПИ, 1996.
6. Основы логистики: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.:
ИНФРА-М, 1999.
7. Пурлик В.М. Логистика торгово-посреднической деятельности. - М.: Высшая школа,
1995.
8. Рейфе М.Е. Организация развития логистической деятельности на оптовом рынке. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
9. Родников А.Н. Логистика: Терминологический словарь. – М.: Экономика, 1995
10. Сергеев В.И. Логистика в бизнесе: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2001
11. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой: Пер. с 4-го
англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2005
Литература по разделу:
Базовый учебник
Корпоративная логистика в вопросах и ответах/ Под общей редакцией: Сергеев В.И. М.: ИНФРА-М, 2013.
Основная
Логистика: Учебное пособие / Под ред. Аникина Б.А. – М.: ИНФРА-М, 2005.
13
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Дополнительная
1. Джонсон С.Джеймс, Вуд Ф.Дональд, Вордлоу Л.Дэниел, Мэрфи-мл.Р.Поль Современная логистика. 7-е изд./Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2002
2. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой: Пер. с 4-го
англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2005
3. Новиков О.А. и др. Логистика: Учебное пособие. – СПб.: СЗПИ, 1996.
4. Основы логистики: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.:
ИНФРА-М, 1999.
5. Пурлик В.М. Логистика торгово-посреднической деятельности. - М.: Высшая школа,
1995.
6. Рейфе М.Е. Организация развития логистической деятельности на оптовом рынке. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
7. Родников А.Н. Логистика: Терминалогический словарь. – М.: Экономика, 1995.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемы учебные технологии:
 лекционные занятия
 семинарские занятия
 решение задач
 дискуссии
Раздел 5. Логистика в деятельности организаций. Перспективы развития логистики в России
Тема 16. Обеспечение логистики
Методическое обеспечение логистики. Моделирование в логистике. Организационное
обеспечение логистики.
Количество часов аудиторной работы: 0,5 часов.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа
Тема 17. Организационные формы служб логистики. Функции и роль логистов в
организации
Организационные структуры организации. Место логистических служб в организационной структуре организации. Организация управления службами логистики. Функции
служб управления логистикой. Опыт организаций. Задачи и функции менеджера по логистике. Роль логистов в организации. Взаимодействие служб логистики с другими подразделениями организации.
Количество часов аудиторной работы: 1 час.
Общий объем самостоятельной работы: 6 часов
Тема 18. Достижения логистики в сфере производства и обращения. Перспективы развития логистики
Краткая характеристика современного состояния логистики в сфере производства и
обращения. Проблемы развития логистики в России и за рубежом. Перспективы развития
логистики в макрологистических системах, в сфере производства и обращения в России и за
рубежом.
Количество часов аудиторной работы: 1 час.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа.
14
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Литература по разделу:
Базовый учебник
Корпоративная логистика в вопросах и ответах/ Под общей редакцией: Сергеев В.И. М.: ИНФРА-М, 2013.
Основная
Логистика: Учебное пособие / Под ред. Аникина Б.А. – М.: ИНФРА-М, 2005.
Дополнительная
1. Джонсон С.Джеймс, Вуд Ф.Дональд, Вордлоу Л.Дэниел, Мэрфи-мл.Р.Поль Современная логистика. 7-е изд./Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2002
2. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой: Пер. с 4-го
англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2005
3. Новиков О.А. и др. Логистика: Учебное пособие. – СПб.: СЗПИ, 1996.
4. Основы логистики: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.:
ИНФРА-М, 1999.
5. Пурлик В.М. Логистика торгово-посреднической деятельности. - М.: Высшая школа,
1995.
6. Рейфе М.Е. Организация развития логистической деятельности на оптовом рынке. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
7. Родников А.Н. Логистика: Терминалогический словарь. – М.: Экономика, 1995.
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемы учебные технологии:
 лекционные занятия
 семинарские занятия
 решение кейсов
 дискуссии
8
Образовательные технологии
В рамках семинарских занятий используются презентации, групповая работа и проектная деятельность, обсуждение, деловые игры, проведение дебатов, разбор кейсов и деловых
ситуаций, компьютерная симуляция.
Методические рекомендации преподавателю
Основные методы работы – презентации, упражнения, деловые игры, дискуссии,
анализ конкретных ситуаций. В каждой теме отрабатываются соответствующие навыки.
Семинарская форма занятий, подразумевающая анализ учебных ситуаций и учебного
проекта, проведение расчетов, обоснований, в том числе с применением персонального
компьютера. Эффективно использование докладов студентами, применение компьютерной
симуляции. Это позволяет и более углубленно рассмотреть тему и обратить внимание на
различные специфические проблематики по дисциплине.
8.1
Методические указания студентам
Методика освоения дисциплины базируется на самостоятельном изучении студентами
теоретического материала с помощью рекомендуемой учебно-методической литературы, закреплении его в ходе аудиторных занятий в форме лекций, упражнений, консультаций с преподавателем и обучающих тестов по темам
8.2
15
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
9
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
9.1 Тематика заданий текущего контроля
Темы эссе:
1. Каковы главные причины внедрения логистики на российских предприятиях
2. Каков на Ваш взгляд должен быть портрет «идеального» логистика
3. Чем отличается работа логистика в транспортной компании от работы логистика в
производственной компании?
4. Каков наиболее вероятный эффект от решения задачи «сделать или купить» («Make or
Buy Problem).
5. Преимущества и недостатки системы поставок «just in time».
6. Почему логистику поставили на службу эффективности управления материальным
потоком
7. Положительные и отрицательные моменты оперативного снабжения через
единственного поставщика
8. Выбор метода закупок.
9. Докажите, что смешанная ценовая стратегия является лучшей или опровергните.
10. Если бы Вашей фирме необходимо было выбрать поставщика, какими критериями Вы
бы руководствовались
11. Логистика в военной сфере и логистика в области экономики: что общего и в чем
отличие?
12. Преимущества и недостатки закупки товара одной крупной партией
13. Почему развитию логистики способствовал переход от рынка продавца к рынку
покупателей?
14. Роль запасов в логистике
15. Владение собственным складом или использование общего склада.
16. Управление запасами и товарная политика
17. Эффективность использования посредника при выборе поставщика
18. Особенности метода закупок товара по мере необходимости
Темы контрольной работы:
1. Нахождение оптимального размера заказа
2. Определение оптимальной партии поставки с учетом оптовых скидок
3. Определение точки заказа
4. Моделирование системы управления запасами
5. Формирование матрицы ABC и XYZ
6. Оценка деятельности поставщиков
7. Нахождение местоположения распределительного центра
9.2
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Примерный перечень вопросов к зачету:
1. Факторы, способствующие развитию логистики. Функциональные подсистемы логистики.
2. Цель логистики. Логистика как фактор повышения конкурентоспособности
3. Материальный, информационный потоки. Логистическая система.
4. Методы закупок, их преимущества, недостатки и способы применения.
5. Проблема выбора поставщика
6. Типовые логистические операции в области закупок
7. Централизация, децентрализация закупок
16
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
8. Принципы партнерства, которых следует придерживаться в отношениях с поставщиками продукции.
9. Место логистики запасов в логистической системе предприятия. Виды запасов по месту нахождения и исполняемой функции
10. Роль информации в логистике.
11. Взаимосвязь логистики с маркетингом и планированием производства
12. Микрологистическая концепция «Just in time» (преимущества, недостатки).
13. Суть системы планирования производственных ресурсов MRP .
14. Что такое микрологистическая система KANBAN
15. Основные положения, применение АВС, XYZ-анализов
16. Система управления запасами с фиксированным размером заказа
17. Система управления запасами с фиксированным интервалом размера заказа.
18. Система управления запасами с установленной периодичностью пополнения запаса
19. Система «Минимум-максимум»
20. Значение и применение формулы Уилсона на предприятии
21. Взаимосвязь и отличие логистики, маркетинга и менеджмента
22. Основные виды и функции торговых посредников
23. Каналы распределения товаров разных уровней, их преимущества и недостатки, целесообразность выбора того или иного уровня
24. Методы размещения распределительных центров
25. Отличие в размещении производственного сектора и сектора сервиса
26. Метод нахождения оптимального количества распределительных центров
27. Принципы создания системы товародвижения
28. Управление поставками в распределительной логистики (коэффициенты равномерности, ритмичности поставок)
29. Классификация складов, функции складов.
30. Собственный склад фирмы или склад общего пользования (преимущества, недостатки)
31. Система складирования на предприятии.
32. Технологические зоны склада
33. Виды транспортных средств, преимущества и недостатки.
34. Виды транспортных тарифов
35. Формы аренды транспортных средств. Виды посредников.
36. Базовый уровень обслуживания потребителей
37. Управление заказами. Цикл заказа.
38. Уровень логистического обслуживания
39. Gap-модель Зейтгамла
40. Сервисное обслуживания потребителей
41. Роль тары и упаковки в логистике
42. Задачи распределительной логистики на макро- и микроуровне
43. Развитие логистики и роль в этом технического прогресса в средствах связи и
информатики
44. Рациональные решения в управлении закупками
17
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Логистика
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1 Базовый учебник
Корпоративная логистика в вопросах и ответах/ Под общей редакцией: Сергеев В.И. М.: ИНФРА-М, 2013.
10.2 Основная литература
Логистика: Учебное пособие / Под ред. Аникина Б.А. – М.: ИНФРА-М, 2005.
10.3 Дополнительная литература
1. Джонсон С.Джеймс, Вуд Ф.Дональд, Вордлоу Л.Дэниел, Мэрфи-мл.Р.Поль Современная логистика. 7-е изд./Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2002
2. Леншин И.А., Смоляков Ю.И. Логистика. – М.: Машиностроение, 1996.
3. Неруш Ю.М. Коммерческая логистика: Учебник. – М.: ЮНИТИ, 1997.
4. Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой: Пер. с 4-го
англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2005
5. Новиков О.А. и др. Логистика: Учебное пособие. – СПб.: СЗПИ, 1996.
6. Основы логистики: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.:
ИНФРА-М, 1999.
7. Плоткин Б.К. Введение в коммерцию и коммерческую логистику: Учебное пособие. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
8. Пурлик В.М. Логистика торгово-посреднической деятельности. - М.: Высшая школа,
1995.
9. Рейфе М.Е. Организация развития логистической деятельности на оптовом рынке. –
СПб.: СпбУЭиФ, 1996.
10. Родников А.Н. Логистика: Терминологический словарь. – М.: Экономика, 1995.
11. Семененко А.И. Предпринимательская логистика. – СПб.: Политехника, 1997.
12. Сергеев В.И. Менеджмент в бизнес-логистике. – М.: Филин, 1997.
13. Смехов А.А. Основы транспортной логистики. – М.:Транспорт, 1995.
14. Транспортная логистика: Учебное пособие / Под ред. Миротина Л.Б. – М.: МГАДИ (ТУ), 1996
10.4 Справочники, словари, энциклопедии
Родников А.Н. Логистика: Терминологический словарь. – М.: Экономика, 2007.
10.5 Программные средства
Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные
средства:
 Microsoft Office или любые аналогичные программы
 1С: Предприятие 8.2.
10.6 Дистанционная поддержка дисциплины
LMS
11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Проектор, видеоаппаратура, доступ к интернет - ресурсам.
18
Скачать