ПРОГРАММА КУРСА ПО СОЦИАЛЬНОЙ

ПРОГРАММА КУРСА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ ДЛЯ
СТУДЕНТОВ НЕФИЛОСОФСКИХ ОТДЕЛЕНИЙ ФАКУЛЬТЕТА.
«СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ КАК ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ»
1. Методологическое обоснование курса.
1.1. Цель изучения дисциплины: представить философское
осмысление общества в качестве органической составляющей
общей картины мира.
1.2. Задача курса: воспроизвести философскую панораму
возникновения и исторических форм бытования общества
1.3. Место курса в профессиональной подготовке студента:
выработать конкретно-исторический подход к решению любых
социально-философских проблем.
1.4. Требования к уровню изучения дисциплины: знание истории
историзма и основных исторических типов общества.
2. Объём дисциплины, виды работы и формы текущего,
промежуточного и конечного контроля..
2.1. Всего аудиторных занятий
64ч.
2.2. Из них лекций
32.ч.
2.3. Семинаров
32ч.
2.4. Формы контроля: семинары, сообщения, зачёты, экзамены.
3.Содержание дисциплины.
3.1.Перечень лекций и их краткое изложение.
!.. Философия и теоретическое обществознание.
Уроки крушения исторического материализма. Социальная
философия и социология, культурология и антропология.
Социальные организмы как специфический предмет социальной
философии. Историзм как единственное универсальное качество
социальной реальности. Философия истории - наиболее адекватная
форма философского осмысления социальной реальности
2. Неисторические формы бытия сознания.
Ментальная стихия земледельческого круговорота.
Однопорядковость природного и социального рядов Древние боги
как гаранты неизменности социального мира. Философия как
учение о вечных и неизменных сущностях.
.3. Осознание общества как специфической реальности.
Свободный бюргерский город как реальный прецедент
«общественного договора». Небесная механика и
субстанционалистская социальная философия. Учение о
человеческой природе. Общественное и дообщественное состояние
4. Становление идея прогресса.
Общественный прогресс как прогресс человеческого разума.
Дикость, варварство, цивилизация. Гегелевский этап идеи
прогресса. Прогресс как эстафета цивилизаций.в осуществлении
меры человеческой свободы.
5. «Научные» концепции философии истории.
Позитивизм и торжество «сциентизма» в философии. Организм и
эволюция. Дифференциация и интеграция как критерии
общественного прогресса. Материализм в философии истории.
Уровень развития производительных сил как критерии
общественного прогресса. Понятие общественно-экономической
формации.
6. Проблема кризиса историзма.
Методологический крен в философии истории. Объяснение и
понимание., науки о культуре и науки о природе. Идея
эквивалентности культур. «Коперниканский переворот в
философии». Цивилизационно-морфологический анализ вместо
исторического.
7. Основные идеи неоэволюционихма.
Проблема генезиса цивилизации. Стадии экономического роста и
теориям модернизации. Этапы развития средств коммуникации и
мировой исторический процесс. Концепция волн исторического
развития как основных рубежей мировой истории.
8. Происхождение человеческого общества.
Два скачка в социо- и антропогенезе. Освоен6ие наземного образа
жизни, вертикальной локомации и животнообразных форм труда..
Стадо и коллектив.. Освоение загонной охоты .Возникновение
разделения .труда, универсальных форм обмена через дарение и
специализированных флрм духовной деятельности.
9. «Неолитическая революция».
Проблема генезиса земледелия. Социальные последствия освоения
оседлых форм жизни. Человек в искусственной среде. Революция в
производстве средств к жизни и утверждение антропоморфных
форм сознания. Интенсивное поливное земледелие и возникновение
первых цивилизации
10. Происхождение рыночного общества.
Перерастание ремесла в промышленность. Свободные бюргерские
города как первые очаги рыночной жизни. Формирование
самоуправления как политической культуры нового типа. Генезис
объективистского сознания и личностных форм человеческой
деятельности.
11. Генезис постиндустриального общества.
Выдвижение «третичного сектора» и превращение
человекопроизводства в главный вид производства. Становление
биотехнологии. Глобализация и сетевое общество. Элетронная
революция и утверждение массовой культуры.
12. Исламская цивилизация.
Древневосточные предпосылки. Происхождение и победное
шествие ислама. Воинская доблесть как основная ценность.
Исключительное положение религии в структуре исламских
обществ.. Ислам и проблемы модернизации обществ.а Современные
исламские общества и проблема терроризма.
13. Индуистский мир.
Арийские корни индуизма. Брахманы и монополия на спасение.
Аристократический аскетизм. Панчаят как устойчивый фундамент
подвижности и разнородности политической и духовной жизни
индуистского мира. Принцип непротивления и его
стабилизирующая роль. Буддизм как экспортный вариант индуизма.
14. Конфуцианский мир.
Заветы легендарных императоров. Катастрофичность
дальневосточной природы и перенаселённость очагов поливного
земледелия. Воспроизводство равновесия с природой и социального
порядка - главный ориентир конфуцианского мира
Справедливое и мудрое управление как высшая добродетель.
Конфуцианство и новоевропейские ценности.
15. Российская цивилизация.
Скандовизантийские корни русской культуры. Православие и
соборность. Монгольское иго и разворот русской культуры на
Восток.. Россия как евразийская империя. Три попытки европейской
модернизации: петровская, большевистская, современная. Место
России в постиндустриальном мире.
16. Западно-Европейская цивилизация.
Развёртывание потенций частной самодеятельности как
фундаментальная основа западноевропейской цивилизации.
Рационализация и этапы развития машинной техники. Феномен
юридического сознания и договорно-правовых отношений
«Дисциплинарное общество». Социально-экономические и духовноличностные последствия протестантизма.
3.2. Перечень примерных контрольных вопросов
1. «Абсолютная» философия истории. Гегель.
2. «Гидравлические общества» Древнего Востока.
3. Античная цивилизация.
4. Два скачка в социогенезе.
5. Философия и теоретическое обществознание.
6. Западноевропейская цивилизация.
7. Социальные последствия глобализации.
8. Индуистский мир.
9. Истоки неисторического сознания.
10. Исламский мир.
11. Конфуцианский мир.
12. Кризис европоцентризма.
13. Материалистическое понимание истории.
14. Неоэволюционизм.
15. «Неолитическая революция».
16. О начале человеческой истории.
17. Общество как история цивилизаций.
18. Позитивистский эволюционизм.
19. Электронная революция и массовое общество.
20. Происхождение рыночного общества.
21. Просветительский историзм.
22. Россия как мировая цивилизация.
23. Социальная философия и философия истории.
24. Субстанционалистская социальная философия.
25. «Три волны» исторического развития.
26. Теории модернизации.
27. Биотехнологический переворот.
28. Формирование «готового общества»
.3.3. Курсовые работы согласно учебному плану по данной
дисциплине не предусмотрены.
3.4. Перечень тем рефератов по литературе, указанной в программе.
1, Гегель о разуме в истории /по работе «Философия истории»/
2. Гегель о «хитростях разума» /по работе «Философия истории»/
3. Гегель о всемирно-исторических индивидуумах.
4.. Гегель о проблемах зла в истории.
5. Ницше о неисторическом, историческом и надисторическом.
6. Ницше о монументальной, антикварной и критической истории.
7. Ницше о вреде истории для жизни.
8. Шпенглер об уникальных гештальтах культур и о возможностях
их сравнительного анализа..
9. Шпенглер о цивилизации как стадии развития культуры.
10. Концепция «вызова-ответа» в философии истории Тойнби.
11. Концепция осевого времени Ясперса /по работе «Истоки
истории и её цель».
12. Характеристика первобытного общества /по работе Уайта
2Эволюция культуры».
13. Уайт о земледельческой революции /по работе «Эволюция
культуры»/.
14. Специфика цивилизаций «ыторой волны» / по работе Тоффлера
«Третья волна»/
15. Становление человека печатной культуры /по работе Мак-Люэна
«Галактика Гутенберга»/.
16. Характеристика информационной эпохи /по работе Каcтельса
«Информационная эпоха»/
17. Основные идеи книги Хардта и Негри «Империя»..
3.4. Перечень вопросов к экзамену: см. 3.2
4. Учебно-методическое обеспечение курса.
4.1. Перечень обучающих, контролирующих и расчётных программ,
диафильмов, кино, видиофильмов.
1. Электронный вариант курса лекций.
2.. Электронные варианты обзорных конспектов капитальных
работ, отдельные разделы которых изучаются на семинарах.
4.2. Активные формы обучения.
Прослушивание и обсуждение сообщений по предложенным
темам. См.: 3.. 4..
4.3. Техническое оборудование аудитории
Экран для проецирования требующих системного толкования
разделов изучаемых текстов.
4.4. Литература.
1. Андреев Ю.А. Раннегреческий полис. Л., 1976.
2. Аристотель. Политика. Соч. в 4 тт, т. 1. М., 1983.
3. Бачинин В.А. Национальная идея для России. СПб., 2005.
4. Бердяев Н.А. Смысл истории. М., 1990.
5. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской мысли. М., 1989.
6. Гегель Г.В.Ф. Лекции по философии истории. СПб., 2000
7. Грюнбаум Г.Э. Классический ислам: очерки истории. 600-1258г.г.
М., 1988.
8. Зайцев А.Н. Культурный переворот в Древней Греции УШ- Ув.в.
до н.э. Л., 1985.
9. Иноземцев В.А. Трансформации в современной цивилизации,
постиндустриальное и постэкономическое. «Вопросы
философии», 2оо1, №1.
10. Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество,
культура. М., 2000.
11. Киссель М.А. Джамбаттиста Вико. М., 1980.
12. Еон И.С. Позитивизм в социологии. Л.,1972.
13. Копосов Н.Е. Как думают историки. М., 2001
14. Кутырев В.А. Оправдание бытия. «Вопросы философии», 2000,
№5.
15. Леви-Стросс К. Первобытное мышление. Ì., 1994.
16. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.
17. Лесков Л.В. Нелинейная вселенная: новый дом для человечества.
М., 2001.
18. Лосев А.Ф. Античная философия истории. М., 1977.
19. Мак-Люэн М. Галактика Гутенберга. М., 1999.
20. Мак-нил У. Восхождение Запада. Киев, Москва, 2004.
21. Мамфорд Л. Миф о машине. М., 2001.
22. Ницше Фр. О пользе и вреде истории для жизни.
.. Сочинения в двух томах. М., 1990, т.1.
23. Новая индустриальная волне на Западе. М., 1990.
24. Перов Ю.В.. Историчность м историческая реальность. СПб.
2000.
25. Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. М., 1974.
26. Розов И.С. Философия и теория истории. М., 2003.
27. Семёнов Ю.И. Философия истории. М., 2003.
28. Соколов А.С. Проблемы социальной реальности в классической
и марксистской философии. Петрозаводск, 2006.
29. Сунягин Г.Ф. Промышленный труд и культура Возрождения. Л.,
1987.
30. Сунягин Г.Ф. Социальная философия как философия истории.
СПб.,2008.
31. Тойнби Ар. Дж. Постижение истории. М., 1991.
32. Тоффлер Эл. Третья волна. М., 1999.
33. Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.
34. Хардт М., Негри Л. Империя. М., 2004.
35. Шпенглер Ос. Закат Европы. М., 1993, т.!..
36. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.
Проф. Сунягин Г.Ф., доц. Лукин В.М.