является формирование у студентов четкого представления о

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ
___________________________
«___» ________________2011 г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Криминологическая характеристика личности преступника и
организация профилактики преступлений
Направление подготовки
030900 – «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника
магистр
Форма обучения
очная
Саратов, 2011
1.
Цели освоения дисциплины.
Целью освоения дисциплины «Криминологическая характеристика
личности преступника и организация профилактики
преступлений»
является формирование у студентов четкого представления о
криминологической характеристики личности преступника. Слушатели в
процессе изучения дисциплины должны усвоить, что криминология
позволяет понять причины преступности, тенденции ее развития с целью
выработки методов борьбы с нею
2.
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.
Криминологическая
характеристика
личности
преступника
и
организация профилактики преступлений – самостоятельная, развивающаяся
дисциплина, входящая в комплекс отраслей уголовного цикла наряду с
уголовным, уголовно-исполнительным, уголовно-процессуальным правом и
криминологией. Ее правовая сторона состоит в том, что, рассматривая
преступность как социальное явление, она базируется на правовых
конструкциях преступного поведения, даваемых в уголовном законе. В то же
время для нее характерен широкий социологический подход к исследованию
преступности, личности преступника. Таким образом, связь дисциплины с
уголовным правом вполне очевидна. Дисциплина связана и с другими
научными дисциплинами. Речь в первую очередь идет о таких юридических
науках, как уголовно-исполнительное право, уголовный процесс,
криминалистика, административное, трудовое, семейное право и др.
Преступность, ее причины, личность преступника, средства
предупреждения преступлений - проблема многоплановая, требующая
объединения усилий представителей многих отраслей научных знаний
(психологии, педагогики, демографии, математики и др.).
3. Компетенции обучающегося,
освоения дисциплины (модуля).
формируемые
в
результате
В результате освоения дисциплины «Защита прав и свобод человека в
процессе исполнения уголовного наказания» у обучающегося формируются
следующие общекультурные компетенции:
ОК-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии,
обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
ОК-2: способен достоверно исполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики юриста;
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к общению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-4: способен логически верно, аргументировано и ясно строить
устную и письменную речь;
ОК-5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами,
работе в коллективе;
ОК-6: имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению,
уважительно относится к праву и закону;
ОК-7: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства;
ОК-8: способен использовать основные положения и методы
социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных
и профессиональных задач;
ОК-9: способен анализировать социально значимые проблемы и
процессы;
Основными задачами изучения дисциплины являются обогащение
слушателей глубокими знаниями о преступности, личности преступника, и
усвоению методов предупреждения преступности и организации борьбы с
ней.
Задачи изучения курса:
а) сформировать представление и получить знания о предмете
криминологии как социолого-правовой науке;
б) выработать у слушателей (студентов) представление о понятии
преступности, ее качественных и количественных показателях, тенденциях и
закономерностях её развития;
в) научить методике выявления причин преступности и ее отдельных
видов;
г) изучить систему
знаний о статусе и структуре личности
правонарушителя и механизме её формирования;
д) привить знания и умения о системе мер противодействия
преступности и научить на научной основе проводить криминологические
исследования преступности;
е) добиться от изучающих грамотного обращения с документами,
имеющими значение в сфере противодействия правонарушениям, и на
основе твердых знаний - привить у них умения по выработке оперативных
решений, составлению плановых документов и программ, умению
использовать СМИ и общественные формирования в предупреждении
преступлений и правонарушений;
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Защита прав и
свобод человека в процессе исполнения уголовного наказания».
№ Раздел
п/п дисциплины
Семе- Неделя
стр
семестра
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
лекции
практичес
кие
занятия
лаборатор
ные
занятия
самостоятельная
работа
1
Понятие личности
преступника.
2
1
2
20
-
9
2
Структура
личности
преступника
3
1
1
5
-
9
3
Типология
личности
преступника.
3
3
1,5
5
-
9
4
Правовое
регулирование
труда осужденных
к лишению
свободы.
3
5
2
4
-
9
5
Основные факторы, 3
способствующие
формированию
личности
преступника.
7
2
5
-
9
6
Профилактика
преступности на
законодательном
уровне.
9
1,5
5
-
9
3
Формы
текущего
контроля
успеваемости
(по неделям
семестра)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
контрольные
вопросы,
проверка
рефератов,
выполнение
заданий,
тестирование
контрольные
вопросы,
проверка
рефератов,
выполнение
заданий,
тестирование
контрольные
вопросы,
проверка
рефератов,
выполнение
заданий,
тестирование
контрольные
вопросы,
проверка
рефератов,
выполнение
заданий,
тестирование
контрольные
вопросы,
проверка
рефератов,
выполнение
заданий,
тестирование
контрольные
вопросы,
проверка
рефератов,
выполнение
ВСЕГО:
10
44
-
54
заданий,
тестирование
ЗАЧЕТ
Тема 1. Понятие личности преступника
Понятие личности преступника как основного и важнейшего звена
механизма преступного поведения. Задачи и значение ее изучения.
Соотношение понятия личности преступника со смежными понятиями
(субъект преступления, подсудимый, осужденный).
Тема 2. Структура личности преступника
Специфика
криминологических
аспектов
изучения
личности
преступника. Соотношение социального и биологического в личности
преступника. Половой состав преступников. Нравственно-психологические
признаки. Интеллектуальные, эмоциональные и волевые свойства.
Тема 3. Типология личности преступника
Характеристика специфики определенного типа. Степень развития
криминогенных свойств личности, как основа криминологической
типологии.
Тема 4.
Основные факторы, способствующие формированию
личности преступника
Основные источники нравственного формирования личности.
Обследуемые как источники криминологической информации. Применение
специальных тестов для анализа личности преступника.
Тема 5. Понятие профилактики преступлений.
Профилактика преступлений; связь с предупреждением и «борьбой».
Профилактика как комплексное понятие. Система комплексного
планирования профилактики правонарушений в городе как основа
управленческого процесса. Профилактика преступлений как система. Ёе
характеристики. Элементы профилактической системы
Тема 6.Профилактика преступности на законодательном уровне.
Законодательные органы и органы исполнительной власти как
субъекты профилактики. Специфика профилактической деятельности,
осуществляемой Парламентом РФ, Парламентами субъектов Федерации,
иными представительными органами, органами исполнительной власти,
Правительством РФ. Особенности участия в профилактике преступности
органов социальной защиты населения, образования, здравоохранения,
управления государственным имуществом, финансовых, налоговых,
таможенных служб, органов экономической безопасности, органов,
ведающих
межнациональными
отношениями,
уполномоченными
представителями Президента РФ в федеральных округах.
Предупреждение преступности муниципальными органами власти.
Правоохранительные органы как субъекты профилактики преступности.
Профилактическая деятельность судов, прокуратуры, органов внутренних
дел и безопасности, адвокатуры, нотариата, юридических служб предприятий
и фирм, организаций, учреждений, а также служб безопасности и охранных,
детективных служб акционерных обществ и фирм.
Роль общественности в профилактике преступности. Участие органов
местного самоуправления в возрождении и развитии различных форм этой
деятельности.
5. Образовательные технологии.
В учебном процессе используются ролевые игры, разбор конкретных
ситуаций, проводятся встречи с представителями Федеральной службы
исполнения наказаний РФ, а также «круглые столы».
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Обучающиеся готовят рефераты на заданные темы, выполняют
контрольные задания, проходят тестирование и готовятся по вопросам для
самоконтроля.
Темы рефератов по дисциплине
Криминологическая характеристика личности преступника и
организация профилактики преступлений
1. Понятие личности преступника.
2. Социальная и правовая характеристика личности
современного
преступника.
3. Социальный статус личности.
4. Социальные функции (роли) личности.
5. Нравственно-психологическая характеристика личности преступника.
6. Общественная опасность личности преступника.
7. Значение биологического в жизни преступника.
8. Социальное и биологическое: из взаимоотношение.
9. Структура личности преступника.
10.Типология и классификация личности преступника.
11.Роль правоохранительных органов в изучении личности преступника.
12.Предупреждение преступлений: понятие и содержание.
13.Профилактика преступного поведения и ее отличия от
предупреждения.
14.Виды профилактики.
15.Задачи профилактики.
16.Роль криминологии в предупредительной деятельности.
17.Объекты и субъекты профилактической деятельности.
18.Роль органов уголовной юстиции в предупреждении преступлений.
19.Основные принципы предупредительной деятельности.
20.Система мер предупреждения преступлений и преступного поведения.
21.Стратегия предупреждения преступлений и иных правонарушений.
Вопросы для подготовки к сдаче зачета по дисциплине
Криминологическая характеристика личности преступника и
организация профилактики преступлений
1. Каковы основные признаки криминологического понятия личности
преступника?
1. В чем заключаются особенности преступного поведения?
2. Назовите содержательные признаки структуры личности преступника
и покажите, в чем заключается их практическое значение.
3. Какие особенности личности играют основную роль в детерминации
преступного поведения?
4. Как следует рассматривать соотношение биологического и
социального в формировании личности преступника?
5. В чем заключается практическое назначение типологии личности
преступников?
6. Каковы основные факторы, оказывающие существенное влияние на
формирование криминогенных свойств у лиц, склонных к
правонарушениям?
7. Социально-демографическая характеристика личности преступников.
8. Классификация преступников.
9. Причины, условия и механизм конкретного преступления.
10.Криминогенная ситуация в механизме конкретного преступления.
11.Виктимологический аспект характеристики условий конкретного
преступления.
12.Соотношение социального и биологического в причинах конкретного
преступления.
13.Причины и условия преступности. Виды детерминации.
14.Классификация причин и условий преступности.
15.Социальная обусловленность причин преступности.
16.Понятие и принципы предупреждения преступности.
17.Уровни предупреждения преступности.
18.Классификация мер профилактики преступности по социальному
уровню.
19.Классификация мер предупреждения преступности по объему
(массовости охвата).
20.Классификация мер профилактики преступности по направленности и
виду.
21.Понятие и классификация субъектов профилактики преступности.
22.Правоохранительные органы как субъекты предупреждения
преступности.
23.Правовое регулирование предупреждения преступности.
24.Информационное обеспечение предупреждения преступности.
25.Криминологическое прогнозирование.
26.Методы криминологического прогнозирования.
27.Сроки криминологического прогнозирования.
28.Криминологическое планирование.
29.Сравнительное изучение и анализ преступности.
30.Криминологическая характеристика насильственных преступлений и
хулиганства.
31.Криминологическая характеристика личности насильственных
преступников и хулиганов.
32.В чем состоит предупреждение преступности в широком и узком
смысле?
33.Раскройте
сущность
общесоциального
предупреждения
преступности.
34.В чем выражается сущность специально-криминологического
предупреждения преступности?
35.В чем состоит социально-правовая обусловленность профилактики
преступности?
36.Расскажите о видах предупреждения преступности.
37.Каким задачам подчинена профилактика преступлений?
38.В чем состоит специфика деятельности органов внутренних дел по
профилактике преступлений?
39.Расскажите об информационном обеспечении профилактики
преступлений.
40.Назовите
основные
направления
правового
регулирования
предупреждения преступлений.
Вопросы для самоконтроля обучающегося.
Тема 1
1. Соотношение понятий преступника и личности преступника.
2. Основные подходы к изучению личности преступника.
3. Основные черты личности преступника.
Тема 2.
1.
Классификация и типология преступников.
2.
Формирование личности преступника.
Тема 3.
1.
Типологизация личности преступника.
2.
Общественные противоречия и личность преступника.
3.
.Криминологическая характеристика основных типов личности
преступника.
Тема 4.
1. Малая социальная группа, как фактор формирования личности
преступника
2. Семья, как фактор формирования личности преступника
Тема 5.
1. Понятие и цели предупреждения преступности.
2. Принципы предупреждения преступности.
3. Система предупреждения преступности.
4. Общие меры предупреждения преступности.
5. Специальные меры предупреждения преступности.
6. Индивидуальные меры предупреждения преступности.
7. Понятие и классификация субъектов профилактики преступности.
Правоохранительные
органы
как
субъекты
предупреждения
преступности
Тема 6.
база предупредительной и профилактической работы.
38. Теория предупреждения преступности.
39. Виды предупреждения преступлений.
Список литературы
Основная
1. Аванесов, Г.А. Криминология / Г.А. Аванесов.- М., 1999.
2. Гилинский, Я.И. Криминология / Я.И. Гилинский. - СПб.,2002.
3. Йоахим, Ганс. Криминология./Ганс Йоахим- М.,1994.
4. Кузнецова,Н., Криминология /Н. Кузнецова,Н Миньковский Г.- М.,
1994.
5. Курганов, С.И. Основы криминологии. /С.И.Курганов - М., 1998.
6. оршенков, Г.Н. Криминологический словарь/Г.Н. Горшенков. Нижний Новгород.2007.
7. риминология /под ред. Долговой А.-. М., 2007.
8. риминология /под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева.- СПб, 2003.
9. Омигов, В.И. Проблемы борьбы с преступностью и пути их
решения./В.И. Омигов .- Пермь, 2000.
10.Омигов, В.И. Криминология и профилактика преступлений. Альбом
схем. Учебное пособие./В.И. Омигов,- Пермь, 2008.
11.Омигов, В.И. Криминология. /В.И. Омигов - Пермь. 2007.
12.Преступность в России и борьба с ней: региональный аспект. - М.,
2003.
13.Преступность и проблемы борьбы с ней. - М., 2007.
14.Хохряков, Г.Ф. Криминология/Г.Ф. Хохряков -. М., 2000.
15.Чезаре Ломбразо. Преступление. - М., 2004.
Дополнительная
1. Аверичев, И.А. К вопросу о типологии несовершеннолетних
насильственных
преступниц,
совершивших
детоубийство/И.А.
Аверичев//Российский следователь - №20. - 2007.
2. Бааль, Н.Б. Девиантное поведение как источник распространения
криминального экстремизма в молодежной среде/Н.Б. Бааль
//Российский следователь - №11. - 2006.
3. Басик В.П. Эволюция правового статуса личности и его отражение в
российской правовой науке// Правоведение - №1.- 2005.
4. Бобров, И.А. Индивидуальное предупреждение ОВД насильственных
посягательств в отношении лиц, вовлеченных в уголовное
судопроизводство/ И.А.Бобров // «Черные дыры» в российском
законодательстве - №3. - 2005.
5. Бондаренко,
В.
Оперативно-розыскное
предупреждение
преступлений/В. Бондаренко/ /Законность - №9. - 2007.
6. Борисова
С.Е.
Психологические
особенности
личности
преступника//Юридическая психология - №3. - 2007.
7. Горшенков Г.Г. Антикриминальная безопасность личности//
Российский криминологический взгляд - №2. 2005.
8. Горшенков
Г.Г.
Правовой
аспект
национальной
безопасности//Российский криминологический взгляд - № 2,- 2006.
9. Горшенков, Г.Г. Война как вынужденная форма борьбы с
преступностью/ Г.Г. Горшенков //Российский криминологический
взгляд - №1. - 2006.
10.Горшенков, Г.Г. Война как вынужденная форма борьбы с
преступностью/Г.Г.
Горшенков// Российский криминологический
взгляд - №1. - 2006.
11.Грязнов И.М., Кириллов М.А., Панченко П.Н. Женские лики
наркопреступности. Нижний Новгород2006.
12.Зарипова Г., Кадеров А. Суицидальные тенденции в поведении
несовершеннолетних// Законность №10. 2007.
13.Зуе,С.В. Противодействие организованной преступности: зарубежный
опыт/С.В.Зуев// Современное право - №2. - 2007.
14.Иванова Е.С. Профилактическая активность личности как
криминологическая категория//РЮ,Ю №10, 2006.
15.Ильясов, Э.А. Значение частной охранной и сыскной деятельности в
профилактике преступлений: региональный аспект/Э.А. Ильясов/
/Российский следователь - №11. - 2006.
16.Косоплечев, Н. П. Предупреждение преступлений в регионах:
состояние, опыт. /Н.П.Косоплечев, Ф.Ш.Измайлова - М., 1997.
17.Кочубей, М.А. Общесоциальное и специальное предупреждение в
сфере таможенной деятельности/ М.А. Кочубей// «Черные дыры» в
российском законодательстве - №3.- 2005.
18.Крылова Н.Е. Уголовно-правовая оценка эвтаназии//Современное
право №1. 2007.
19.Кудрявцев В.Н. Борьба мотивов в преступном поведении. М., 2007. .
20.Кузнецов,А.П.
Взаимодействие
правоохранительных
и
контролирующих органов при противодействии экономической
преступности./А.П.Кузнецов, В.Ф.Щербаков - Нижний Новгород. 2007.
21.Курбанова, Д.А. Профилактика преступлений посредством традиций и
обычаев/ Д.А.Курбанова //Российский следователь - №19. - 2007.
22.Масуров, А. О координационной практике правоохранительных
органов в сфере борьбы с преступностью/ А.О. Масуров //Уголовное
право - №5. - 2005.
23.Милехин,В.А. О задачах подразделений дознания органов внутренних
дел по профилактике преступлений на современном этапе/ В.А.
Милехин //Вестник МВД России - №3 - 2005.
24.Мнацканян, М.О. Парадоксальный человек в парадоксальном
обществе/М.О. Мнацканян // Социологические исследования - №6 2006.
25.Морозов, В.И. Предупреждение преступлений, посягающих на
животный мир/В.И. Морозов, В.Г. Пушкарева //Вестник МВД России №3. - 2005.
26.Омигов, В.И. Теоретические проблемы борьбы с преступностью. ПСИ
/В.И. Омигов -Пермь, 2005.
27.Омигов, В.И. Характеристика личности корыстно – насильственного
преступника / В.И. Омигов // ПСИ, Вестник. Сер. Право. - Пермь, 2006.
- № 4(26).
28.Омигов, В.И. Характеристика личности корыстно-насильственного
преступника, осужденного к пожизненному лишению свободы / В.И.
Омигов//Российский следователь. - №10. - 2005.
29.Омигов, В.И. Характеристика личности осужденного, отбывающего
лишение свободы в исправительном учреждении строгого режима./
В.И. Омигов// ПСИ, Вестник. Пермь, вып.1 (14) 2005.
30.Орлов, В.Н. К вопросу о структуре личности преступника/В.Н. Орлов //
Российский криминологический взгляд - №1.- 2006.
31.Панов,
С.Л.
Типология
лиц,
совершивших
преступления
террористической направленности/С.Л.. Панов//Современное право №10. - 2007.
32.Першуткин,
Н.И.
О
создании
государственной
системы
предупреждения преступлений/
Н.И. Першуткин//Вестник МВД
России - №3 .- 2006.
33.Першуткин,
Н.И.
О
создании
государственной
системы
предупреждения преступлений/ Н.И. Першуткин//Вестник МВД
России - №3. - 2006.
34.Петин,И.А.
Основное
условие
формирования
преступной
направленности поведения человека
/И.А. Петин//Юридическая
психология - №3. - 2007.
35.Преступность и проблемы борьбы с ней. - М., 2007.
36.Санджиев,Ю. Типология личности преступников, совершивших побои
и истязания/ Ю.Санджиев// Закон и право - №11. - 2007.
37.Спасибенко, С.Г. От типологии человека к социальным практикам/С.Г.
Спасибенко // Социально-гуманитарные знания - №2. - 2007.
38.Спасибенко, С.Г. Типология человека: здесь и сейчас/ С.Г.Спасибенко
//Социально-гуманитарные знания - №1. - 2007.
39.Трунцевский, Ю.В. Национальная стратегия в борьбе с преступностью:
зарубежный опыт/ Ю.В. Трунцевский, Е Бычин //Российский
следователь - №6.- 2007.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
Конституция РФ
Уголовный Кодекс РФ
Алексеев А.И. Криминология.Курс лекций.М.,1998
Горшенков Г.Н. Криминологический словарь. Сыктывкар, 1995.
Долгова А.И.Криминология.М.,1999.
Долгова А.И .Преступность, ее организованность и криминальное
общество.М.,2003.
Иншаков С.М.Криминология:Учебник.М.,2000.
Криминология: Словарь/Под общ. ред В. П. Сальникова.Серия
«Учебники для вузов, специальная литература».-СПб.,1999.
Криминология:. Учебное пособие. Под общ. ред. В.Е. Эминова. М., 1997.
С. 47-99.
Методические рекомендации по курсу “ Криминология”. М., 1997.
Российская криминологическая энциклопедия / Под общ. ред. А. И.
Долговой. -М., 2000.
Криминология (конспект лекций). Автор-составитель А. Желудков М.,
1999.
Хохряков Г. Ф. Криминология: Учебник / Отв. ред. В. Н. Кудрявцев.
М., 1999.
б) дополнительная литература
Бурлаков В. Н. Криминогенная личность и индивидуальное
предупреждение преступлений: проблемы моделирования. Монография.
СПб., 1998.
Горшенков А. Г., Горшенков Г. Н. Преступность в сфере массовой
информации:
уголовно-правовой
и
криминологический
аспекты.Сыктывкар, 2000.
Гуров
А.И.
Профессиональная
преступность:
прошлое
и
современность. М.,1990.
Иншаков С. М. Зарубежная криминология. М., 1997.
Кабанов П. А. Политическая преступность: сущность, причины,
предупреждение: Учебное пособие / Под ред, В. С. Устинова.Нижнекамск,
2000.
Кабанов П. А., Газимзянов Р.Р. Коррупция в России: понятие,
сущность, причины, противодействие: Учебное пособие. Набережные
челны, 2003.
Конев А. А. Проблемы криминологии и социальной психологии.:
Монография.Н.Новгород, 2001.
Кудрявцев В. Н. Генезис преступления. Опыт криминологического
моделирования: Учебное пособие.-М., 1998.
Лунеев В. В. Преступность XX века. Мировые, региональные и
российские тенденции. Предисловие В. Н. Кудрявцева.М.,1999.
Пирожков В.Ф. Криминальная психология. Психология подростковой
преступности – кгн.1. М.,1998
Преступность и реформы в России / Под ред. А. И. Долговой. М., 1998.
Ривман Д.В. Криминальная виктимология. СПб., 2002.
Шестаков Д.А. Криминология. Преступность как свойство общества.
СПб., 2001.
Шнайдер Г. Й. Криминология. Пер. с нем. / Под общ. ред и с предисл.
Л. О. Иванова. М.,1994.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. СПС «Гарант»
2. СПС «Консультант Плюс»
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
«Криминологическая характеристика личности преступника и
организация профилактики преступлений»
- компьютерный класс
- мультимедийное оборудование
- программа тестирования обучающихся
- ознакомительные фильмы
- сборники практики
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки
магистры юриспруденции.
Автор:
Программа одобрена на заседании кафедры уголовного, уголовноисполнительного права и криминологии от «____» _____________ 2011 года,
протокол № ___________.
Подписи:
Зав. кафедрой
Декан факультета
Декан факультета