Отчет о проведении независимой оценки качества работы

Отчет о проведении независимой оценки качества работы муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной школы рабочего поселка Мухен муниципального района имени Лазо
Хабаровского края
Наименование
критерия
Критерий 1.
Разделы
1.1. Охват обучающихся микрорайона (населенного
пункта) обучением (в т.ч. экстернат, обучение на дому,
Обеспечение
дистанционное обучение и др.).
доступности
1.2. Сохранность контингента: отсутствие обучающихся,
качественного
исключенных за нарушение Устава учреждения за
образования,
последние три года.
создания условий 1.3. Отношение фактического количества обучающихся
для
к проектной мощности образовательного учреждения.
удовлетворения
1.4. Средняя наполняемость классов в образовательном
индивидуальных учреждении.
образовательных 1.5. Соотношение обучающихся и учителей (количество
потребностей
обучающихся на одного учителя).
обучающихся.
1.6. Наличие альтернативных форм обучения (экстернат,
очно-заочная, дистанционная, индивидуальный учебный
план).
1.7. Доля детей, охваченных подготовкой для
поступления в 1-й класс школы (1 и более месяцев) в
динамике за три года.
1.8. Наличие у родителей и обучающихся возможности
выбора образовательной программы на начальной
ступени обучения (перечень УМК).
Показатель
100 %
0
21
14 учащихся на одного учителя
Очно - заочное
2011год – 100 %
2012 год – 100 %
2013год –100 %
УМК «Школа 2100» 1-4 классы, 5.6,7 классы
русский язык, литература, история «школа
2100»
1.9. Количество курсов по выбору, предлагаемых 3 курса
обучающимся 9-х классов в рамках предпрофильной 1.Профориентационный «Психология и выбор
подготовки
профессии»;
«Степенная функция»;
«Всемогущий занимательный синтаксис».
1.10. Количество профилей обучения.
Универсальные классы с углубленным
изучением русского языка:
в 10-11 классах
Критерий 2.
Обеспечение
высокого
качества
обучения и
воспитания.
1.11. Количество обучающихся (в % от числа
обучающихся
старшей
ступени),
охваченных
профильным обучением в динамике за три года.
2.1.
Динамика
результатов
(средний
балл)
государственной аттестации выпускников 9-х классов по
русскому языку в сравнении со средним показателем на
муниципальном и региональном уровнях за три года.
2011 - 2012 – 100%;
2012 – 2013 – 100%;
2013 – 2014 – 100%
2011 –(выше муниципального на 0,59)
2012 –(ниже муниципального на 0,45)
2013 – (выше муниципального по русскому
языку, 0,7 )
2.2.
Динамика
результатов
(средний
балл)
государственной аттестации выпускников 9-х классов по
математике в сравнении со средним показателем на
муниципальном и региональном уровнях за три года.
2.3. Средний балл выпускников ОУ по результатам ЕГЭ
по математике за три года в сравнении со средним
показателем на муниципальном, региональном уровнях.
2011 – 3 (ниже муниципального на 0,6);
2012 – 3,5 (равен муниципальному);
2013 – 4 (выше муниципального на 0,2)
2011 – 47,7 (выше муниципального на 4,3;
)
2012 – 45,5 (ниже муниципального на 0,3;
ниже краевого на 0,2)
2013 –54 (выше муниципального)
2.4. Средний балл выпускников ОУ по результатам ЕГЭ 2011 – выше муниципального на 0.59;
по русскому языку за три года в сравнении со средним 2012 – ниже муниципального на 0,45;
показателем на муниципальном, региональном уровнях.
2013 –выше муниципального на 0,7
2.5. Доля выпускников, не преодолевших минимальный 2011 год – 0 %
порог ЕГЭ по русскому языку и математике.
2012 год – 0 %
2013 год – 0 %
2.6. Доля обучающихся, успешно освоивших учебные 2011 год – 35,4%
программы (обучающиеся на «4» и «5»).
2012 год – 35,8%
2013 год – 45,9%
2.7.
Доля
обучающихся,
имеющих 2011 год – 0 %
неудовлетворительные отметки по итогам года, в 2012 год – 0 %
динамике за три года.
2013 год – 0 %
учащихся, имеющих неудовлетворительные
отметки по итогам года в течение 3-х лет, нет.
3.1.Доля педагогов, использующих современные 83%
педагогические технологии в образовательном процессе
на всех ступенях обучения.
3.2. Доля педагогов, владеющих ИКТ (имеющих 95%
сертификаты), от общего числа педагогических
работников ОУ.
Критерий 3.
Эффективное
использование в
образовательном
процессе
современных
образовательных
технологий, в т.ч. 3.3. Доля учителей, разработавших материалы для 17%
ИКТ.
дистанционного обучения школьников.
3.4. Доля автоматизированных рабочих мест учителя в 94%
ОУ.
3.5. Наличие в ОУ современной информационной медиатека
имеется,
локальная
образовательной среды:
функционирует (компьютеров в
сеть
ЛВС),
- обеспечение доступа к электронным образовательным имеется библиотека с читальным залом на 3
ресурсам (наличие медиатеки),
рабочих места
наличие действующей локальной сети школы,
- наличие современной библиотеки с читальным залом.
Критерий 4.
Продуктивность
реализации
приоритетных
направлений
развития
образования.
4.1.
Участие
образовательного
учреждения
реализации:
- муниципальных,
- региональных,
- федеральных проектах и программах.
4.2. Образовательное учреждение имеет
инновационной (экспериментальной) площадки:
- муниципальной,
- региональной,
- федеральной.
4.3. Образовательное учреждение имеет
стажировочной площадки:
- муниципальной,
- региональной,
- федеральной.
в Муниципальный :
статус нет
статус нет
4.4. Образовательное учреждение участвует в различных В сетевых сообществах педагоги создают
программах сетевого взаимодействия муниципальной свои страницы, размещают ЦОРы на сайте
сети.
школы http://shool.ucoz.ru, «Открытый класс»
http://openclass.ru и других. Педагоги школы,
активно использующие в своей работе ИКТ,
принимают участие в конкурсах и проектах
разных уровней
4.5. Количество разработанных и опубликованных
педагогами образовательного учреждения за последние
три года (в том числе, на Интернет-сайтах) статей,
методических
пособий
(рекомендаций),
учебнометодических
комплектов,
учебных
программ,
публикации разного уровня.
4.6. Наличие опубликованных (в том числе, на
Интернет-сайтах) методических разработок, авторских
публикаций и т.п. руководителя образовательного
учреждения.
4.7. Готовность образовательного учреждения к
реализации ФГОС ООО:
- наличие банка нормативно-правовых документов
федерального,
регионального,
муниципального,
школьного уровней;
- проведение внутренней и внешней экспертизы
основной образовательной программы НОО;
21
Банк
нормативно-правовых
документов
имеется http://muchen.edu.27.ru/?page=32
Программа
НОО
рассмотрена
на
педагогическом
совете.
http://muchen.edu.27.ru/?page=19
Кабинеты начальных классов обеспечены в
- обеспечение оснащённости школы в соответствии с соответствии с требованиями ФГОС НОО.
требованиями ФГОС НОО и ООО к оснащенности
Все документы размещены на сайте школы.
учебного процесса и оборудованию учебных мест.
http://muchen.edu.27.ru
Критерий 5.
Система
5.1.
Наличие
действующих
государственно- Работает
Управляющий
совет,
общественных органов управления образовательным педагогический совет, совет ученического
учреждением (Совет школы, управляющий совет, самоуправления;
государственнообщественного
управления
образовательным
учреждением и
позитивное
отношение к
образовательном
у учреждению
участников
образовательного
процесса и
общественности
попечительский
совет,
родительский
комитет, http://muchen.edu.27.ru/?page=31
педагогический совет, ученический совет и др.).
5.2. Отсутствие обоснованных обращений граждан в
вышестоящие органы управления образованием (органы
власти) за три года по вопросам конфликтных ситуаций
в
образовательном
учреждении,
качества
предоставляемых образовательных услуг.
5.3. Наличие практики выявления общественного
мнения по наиболее важным вопросам школьной жизни
(опросы, анкетирование, дни открытых дверей и др.).
2011год- 0
2012 год – 0
2013год – 0
Ежегодно проводятся Дни открытых дверей,
анкетирование по вопросам организации
питания, адаптации учащихся, мониторинг
сохранности здоровья.
Анкетирование учащихся по темам:
«Уровень адаптации
обучения в школе»;
«Изучение
школе»;
учащихся
эмоционального
ситуации
отношения
«Уровень
сформированнос-ти
мотивов обучения»;
к
учебных
«Выбор профиля обучения»;
«Профессиональная
учащихся»
направленность
Анкетирование родителей по темам:
«Учитель глазами родителей»;
«Классный руководитель глазами родителей»;
«Степень удовлетворенности организацией
учебно-воспитательного процесса в школе».
5.4. Наличие постоянно обновляемого сайта школы, http://muchen.edu.27.ru/?page=31
содержащего:
- публичный отчет о деятельности образовательного
учреждения по итогам учебного года,
- страницу для родителей,
- форум.
5.5.
Наличие
в
образовательном
учреждении периодической печати «Школьная жизнь» с
периодической печати, радиоузла, телевидения и др.
периодичностью 1 раз в месяц
Критерий 6.
Создание
условий для
сохранения
здоровья
обучающихся
5.6.
Наличие
публикаций
о
деятельности
образовательного учреждения в средствах массовой
информации
(муниципальных,
региональных,
федеральных) за три года.
6.1. Проведение мониторинга состояния здоровья
обучающихся всех возрастных групп по основным
видам заболеваний или по группам здоровья
школьников.
6.2. Наличие современно оборудованных спортзалов,
спортплощадок.
6.3 Даты последнего оборудования (дооборудования),
капитального ремонта спортзалов и спортплощадок.
6.4. Доля обучающихся, занимающихся в школьных
спортивных секциях, клубах и т.д.
Заключён договор с КГБУЗ ЦРБ№2 Лазо р.п.
Мухен
на
проведение
ежегодного
медицинского осмотра учащихся 1-11 классов
Имеется
спортзал
оборудованием
2012,2013
с
необходимым
Критерий 7.
Обеспечение
условий
комплексной
безопасности и
условий охраны
труда участников
образовательного
процесса.
6.5. Доля обучающихся, занимающихся в учреждениях
дополнительного образования детей спортивной
направленности.
6.6. Охват обучающихся горячим питанием (%).
6.7. Наличие современного медицинского кабинета в
соответствии с нормативными требованиями.
6.8. Меры по поддержанию и улучшению здоровья
обучающихся (применение здоровьесберегающих
технологий, направленных на снятие учебных
перегрузок; соблюдение санитарно-гигиенических норм
в процессе проведения занятий, проведение во время
занятий динамических пауз и др.).
7.1.Количество случаев травматизма детей во время
пребывания в школе за последние три года
7.2.Количество случаев травматизма работников
образовательных учреждений за последние три года.
100%
Лицензированный медицинский кабинет
отсутствуют
отсутствуют
7.3. Случаи чрезвычайных ситуаций (пожары, отсутствуют
нарушения систем жизнеобеспечения – отопления,
водоснабжения, канализации, энергосбережения) за три
года.
Критерий 8.
Участие в
муниципальных,
региональных,
федеральных и
международных
фестивалях,
конкурсах и др.
7.4. Наличие работающей «тревожной кнопки» в
образовательном учреждении.
7.5. Наличие системы видеонаблюдения.
7.6. Наличие плана мероприятий по обучению действиям
обучающихся и педагогов в экстремальных ситуациях.
7.7. Соответствие условий обучения современным
пожарным нормам и правилам.
8.1. Участие школы в фестивалях, конкурсах, проектах и
др. за последние три года:
- муниципального уровня,
- регионального уровня,
- всероссийского уровня,
- международного уровня.
отсутствуют
8.2. Результаты участия образовательного учреждения в
муниципальных,
региональных,
федеральных
и
международных фестивалях, конкурсах, проектах и др.
за последние три года:
- специальный приз,
- лауреат,
- финалист,
- третье место,
- второе место,
- победитель.
муниципального уровня:
Районный творческий конкурс «Мы – за
безопасные дороги» (рисунок) – 1 место
имеется
имеется
условия
обучения
соответствуют
современным пожарным нормами правилам
Конкурс, посвященный 362 - летию
Российской
пожарной
охраны
грамота,специальный приз
Районный туристский слет-соревнование- 2
место
Районный конкурс по ОПЗ. -3 место
Районный конкурс «Новые имена
2012г.
Заочный конкурс туристов-краеведов
Конкурс
исследовательских
«Возвращенные имена»
работ
Туристический
слет
–
соревнование
легкоатлетическая эстафета, посвященная 67
год. Победы в ВОВ
Фестиваль добровольческих инициатив «Идея
2012» ( в рамках проекта» Создание условий
для организации досуга детей, молодежи и
жителей пМухен)
Районный конкурс, посвященный 363- летию
Российской пожарной охраны – 3 место
«Лазовский марафон» легкоатлетический
пробег участие
Туристический слет – соревнование
Районный конкурс КВН -2 место
Конкурс «Лучшая программа развития
школьной библиотеки» - победитель
Конкурс, посвященный 363 - летию
Российской пожарной охраны – грамота,
специальный приз
Спартакиада
учащихся
образовательных
учреждений муниципального района имени
Лазо- 2 место
регионального уровня:
2011г.
Районная краеведческая конференция,
посвященная Году российской истории
Краевой конкурс сочинений
« Мы-дальневосточники» 1 место, диплом
,ценный подарок
Открытое первенство Хабаровского края по
спортивному ориентированию «Амурская
многодневка»2 место общекомандный зачет
группа МЖ 14
Кубок Хабаровского края по спортивному
ориентированию среди учащихся –1 место
Краевая научно-практическая конференция
«Шаг в будущее»Краевые соревнования на Первенство
Хабаровского края по
спортивномуориентированиию
Конкурс чтецов «Частица Отчизны моей –
Хабаровский край» -1 место
2013г.
Районный конкурс «Знатоки избирательного
права» 3 место
Всероссийского уровня
2011г.
Всероссийский конкурс, посвященный 50летию полета человека в космос –участие
Краевой слет-соревнования «Школа
безопасности»- 1 место
Участие во всероссийских предметных
чемпионатах – призеры, победители
ДФО по спортивному ориентированию г.
Углегорск- 2 место
Критерий 9.
Обеспечение
образовательного
учреждения
квалифицированн
ыми кадрами.
8.3. Результаты участия сотрудников образовательного
учреждения
в
муниципальных,
региональных,
федеральных и международных фестивалях, конкурсах и
др. за три года:
- специальный приз,
- лауреат,
- финалист,
- третье место,
- второе место,
- победитель.
8.4. Количество социальных проектов, реализованных
ОУ за три года
9.1. Доля учителей, имеющих высшее образование.
муниципальных
2011г.
Конкурс
призер
два
76%
9.2. Доля учителей, уровень квалификации которых 24%
соответствует
предъявляемым
квалификационным
требованиям по занимаемой должности.
9.3. Доля учителей, получивших в установленном 6,45%
порядке высшую квалификационную категорию.
9.4. Доля учителей, получивших в установленном 35.4%
«Самый классный классный» -
порядке первую квалификационную категорию.
9.5. Доля учителей, получивших в установленном 38.7%
порядке подтверждение соответствия занимаемой
должности.
9.6. Доля учителей, имеющих государственные и 16%
ведомственные награды.
Критерий 10.
Обеспечение
целевого
использования
бюджетных и
внебюджетных
средств.
9.7. Доля молодых учителей в возрасте до 35 лет.
3,3%
9.8. Наличие системы мер по привлечению и поддержке
молодых учителей (реализация плана работы, система
наставничества, участие в государственных программах
по поддержке молодых педагогов).
9.9. Доля педагогических работников, повышавших
квалификацию за последние четыре года (все формы).
9.10. Доля педагогических работников, прошедших
повышение квалификации (в объеме не менее 108 часов)
по подготовке к введению ФГОС.
10.1. Обеспечение целевого использования бюджетных
средств.
План работы с молодыми специалистами,
система наставничества
64,3%
64.3%
все бюджетные средства реализуются в
соответствии
с
планом
финансовохозяйственной деятельности учреждения.