Контроль за уровнем знаний учащихся начальной школы

План по обеспечению преемственности между начальным
и основным общим образованием
№
1
Мероприятие
Собеседование заместителя директора по
УВР и педагога-психолога школы с
классными руководителями 5-х классов.
2
Организация родительского лектория по
темам:
-ФГОС ООО и новые санитарноэпидемиологические правила и
нормативы;
-УУД (понятие, виды, значение);
-Система оценки достижения
планируемых результатов освоения ООП
ООО;
-Основные характеристики личностного
развития обучающихся основной школы;
-организация внеурочной деятельности на
уровне основного общего образования.
Входной контроль уровня знаний
учащихся 5-х классов по русскому языку,
математике
3
Цель
Ознакомление классных
руководителей со списочным
составом и индивидуальными
особенностями обучающихся 5-х
классов, с планом работы по
осуществлению преемственности
между начальным и основным
общим образованием.
Ознакомление родителей с
требованиями и графиком
реализации ФГОС ООО.
Сроки
август
Выявить остаточные знания
обучающихся по основным
предметам в начальной школе
первая неделя
сентября
Ответственный
Администрация
в течение года администрация
администрация
4
Родительское собрание в 5-х классах с
участием учителей-предметников и
педагога-психолога, администрации
5
Классно-обобщающий контроль в 5-х
классах:
а) посещение уроков
б) посещение внеклассных мероприятий
Ознакомление родителей с
особенностями адаптационного
периода обучающихся 5-х классов с
содержанием и методами обучения
на второй ступени обучения в
школе, с системой требований к
обучающимся 5-х классов.
Выявление организационнопсихологических проблем классных
коллективов, изучение
индивидуальных особенностей
обучающихся, оценка уровня их
обученности, коррекция
деятельности педагогов среднего
звена с целью создания комфортных
условий для обучения обучающихся
5-х классов.
Ознакомление с особенностями
классных коллективов, организацией
учебной деятельности. Контроль
соответствия уровня требований
учителей возрастным особенностям
обучающихся и единства
требований, предъявляемых
учителями к обучающимся 5-х
классов
Выявление проблем формирования
классного коллектива, установления
контакта классного руководителя с
классом
третья неделя
сентября
администрация
сентябрьоктябрь
Администрация,
руководители МО,
психолог
октябрь
администрация
октябрь
администрация
в) анализ состояния здоровья
обучающихся
6
7
Выявление обучающихся,
требующих индивидуального
подхода с точки зрения состояния
здоровья
г) изучение организации домашней работы Выявление и предотвращение
перегрузки обучающихся
д) контрольные срезы знаний по русскому Диагностика уровня
языку, математике
подготовленности обучающихся к
успешному продолжению обучения.
Сравнение полученных результатов
с результатами 4 класса
е) анкетирование обучающихся
Изучение эмоциональнопсихологического климата в
классном коллективе
ж) анкетирование родителей
Оценка отношения родителей к
образовательному процессу
з) проверка школьной документации
Контроль состояния дисциплины в
классе. Проверка журналов,
дневников, тетрадей.
Административное совещание «Проблема Подведение итогов успеваемости
преемственности начального и среднего
обучающихся 5-х классов в первой
звена. Модель выпускника 4 класса».
четверти. Определение перспектив
дальнейшего развития обучающихся
и классных коллективов.
Родительские собрания в 5-х классах при
Ознакомление родителей с
участии учителей-предметников
особенностями адаптационного
периода учащихся 5-х классов, с
содержанием и методами обучения,
с системой требований к уч-ся 5-х
классов, с целями и задачами работы
сентябрьоктябрь
психолог
вторая неделя
октября
октябрь
зам. директора по
УВР
руководители МО
октябрь
психолог
октябрь
психолог
октябрь
психолог
ноябрь
администрация
ноябрь
классные
руководители,
учителяпредметники
8
Предварительная расстановка кадров для
работы в 5-х классах на следующий
учебный год
9
Контрольные срезы знаний обучающихся
по математике, русскому языку, чтению,
окружающему миру, истории.
Совещание при заместителе директора по
УВР по результатам контрольных срезов
10
11
12
по преемственности м/у начальным
и основным общим образованием.
Определение педагогического
состава среднего звена школы для
осуществления дальнейшей
деятельности по преемственности.
Промежуточный контроль
декабрь
директор школы
декабрь
зам. директора по
УВР
Анализ диагностики планируемых
декабрь
результатов: предметных,
личностных, метапредметных
Совместная методическая работа учителей Определение соответствия
январь
начальной школы и учителей русского
программных требований,
языка и математики
предъявляемых к учащимся
выпускных классов начальной
школы, с требованиями,
предъявляемыми учителями
средней школы. Изучение методов
организации учебной деятельности с
целью повышения познавательной
активности, своевременная
коррекция деятельности учителей.
Предупреждение у учащихся
появления тревожности при
переходе в среднюю школу.
Знакомство с классными коллективами 4-х Изучение программ начальной
январь- май
классов. Посещение уроков.
школы. Ознакомление с системой
педагогических подходов учителей
начальной школы. Знакомство детей
администрация
руководители МО
администрация
учителяпредметники,
классные
13
Индивидуальные беседы с родителями
обучающихся 4-х классов
14
Контрольные работы за курс начальной
школы по русскому языку, математике,
чтению, окружающему миру.
15
Административное совещание "Первые
результаты введения ФГОС ООО в 5 -х
классах"
16
Классные собрания обучающихся 4-х
классов с участием будущих учителей и
классных руководителей.
Совещание при директоре
17
18
Родительское собрание 4-х классов с
участием учителей средней школы.
с будущими классными
руководителями.
Ознакомление родителей с
перспективами обучения детей в 5
классе
Проверка планируемых результатов
за курс начальной школы; изучение
готовности выпускников 4-х классов
к дальнейшему обучению в среднем
звене.
Подведение итогов работы по
обеспечению преемственности
между начальным и основным
общим образованием за истекший
год
Знакомство с будущими
пятиклассниками и их классными
руководителями
Комплектование 5-х классов
руководители
четвертая
четверть
администрация
вторая неделя
мая
администрация
апрель
администрация
май
администрация,
учителя начальных
классов
администрация,
учителя начальных
классов
администрация,
классные
руководители
май
Подведение итогов учебного года.
последняя
Знакомство родителей с будущими
неделя
учителями их детей, снятие
учебного года
психологического барьера ожидания
трудностей обучения в пятом классе.
План работы МАОУСОШ № 19 на 2015-2016 учебный год
по выполнению поставленных задач
Задача Обеспечить сохранение результатов обучения в рамках выполнения Госстандарта в образовательном процессе.
1.1. Контроль за уровнем знаний учащихся
Цель: 1.Поэтапный контроль за процессом усвоения знаний учащимися, уровнем их развития, владением методами
самостоятельного приобретения знаний.
2.Диагностирование состояния учебно-воспитательного процесса, выявление отклонения от запрограммированного
результата в работе учителей.
Контроль за уровнем знаний учащихся начальной школы
Месяц
Контроль
Ответственные
Итог
Сентябрь
2-4 классы (входной контроль по русскому языку и
математике):
Цель: Определить качество знаний учащихся на начало
нового учебного года по итогам повторения.
Заместитель директора по
УВР
Справка.
3-4-е классы (контроль техники чтения)
Цель: Определить уровень сформированности компетенций
учащихся в чтении.
Заместитель директора по
УВР
Справка.
Февраль
2-4-е классы (словарный диктант)
Цель: Определить степень усвоения учащимися
непроверяемых орфограмм.
Заместитель директора по
УВР
Март
2-4-е классы (проверка вычислительных навыков)
Цель: Определить уровень сформированности
вычислительных навыков учащихся.
Заместитель директора по
УВР
Справка.
2-4 классы (итоговый контроль по русскому языку и
математике):
Заместитель директора по
Справка.
Совещание при директоре
Октябрь
Апрель
Заседание МО начальной школы
Заседание МО начальной школы
Заседание МО начальной школы
Цель: Определить качество знаний учащихся по итогам
учебного года
УВР.
Аналитическая справка.
Заседание МО начальной школы
4 классы (контроль техники чтения)
Цель: Определить уровень функциональной грамотности
учащихся в чтении.
Контроль за уровнем знаний учащихся 1-2-3-4-5 классов по ФГОС:
Заместитель директора
по УВР
Сентябрь
1-е классы (стартовая внешняя диагностика)
Цель: Определить актуальный уровень знаний, наметить зону ближайшего
развития и развитие предметных знаний.
апрель
Заместитель директора
1, 2 ,3,4,5 классы (комплексная интегрированная итоговая
по УВР
проверочная работа)
Цель: Определить уровень сформированности УУД, качество знаний
учащихся по итогам учебного года.
Контроль за уровнем знаний учащихся по предметам гуманитарного цикла (русский язык, литература,
история, обществознание)
Месяц
Контроль
Ответственные
Итог
Сентябрь
5-9 классы
(входной контроль):
Цель: Определить качество знаний учащихся на начало нового учебного
года по итогам повторения.
9 классы: I этап мониторинговых исследований
Цель: Определение готовности обучающихся 9-х классов к сдаче итоговой
аттестации в форме ГИА.
Заместитель директора
по УВР
Справка.
Заседание МО
гуманитарного цикла
Заместитель директора
по УВР
Справка.
Заседание МО
Ноябрь
Январь
5-8 (промежуточный контроль):
Цель: Определить качество знаний учащихся по итогам
I полугодия.
председатель МО
учителя-предметники
Справка.
Заседание МО
Март
9 классы:
II этап мониторинговых исследований
Цель: Определение готовности обучающихся 9-х классов к сдаче итоговой
аттестации в форме ГИА.
Заместитель директора
по УВР
Справка.
Заседание МО
гуманитарного цикла
Апрель
5-9 классы (итоговый контроль):
Цель: Определить качество знаний учащихся по итогам учебного года.
Заместитель директора
по УВР
председатель МО
Аналитическая справка.
Совещание при директоре
Контроль за уровнем знаний учащихся по предметам естественно-математического цикла
(математика, физика, информатика, химия, биология, география)
Месяц
Контроль
Ответственные
Итог
Сентябрь
5-9 классы (входной контроль):
Цель: Определить качество знаний учащихся на начало нового учебного
года по итогам повторения.
9 классы: I этап мониторинговых исследований
Цель: Определение готовности обучающихся 9-х классов к сдаче итоговой
аттестации в форме ГИА.
5-8 классы (промежуточный контроль):
Цель: Определить качество знаний обучающихся по итогам I полугодия.
Заместитель директора по
УВР
председатель МО
Заместитель директора по
УВР
председатель МО
Справка.
Заседание МО
Ноябрь
Январь
Март
Апрель
9 классы: II этап мониторинговых исследований
Цель: Определение готовности обучающихся 9-х классов к сдаче
итоговой аттестации в форме ГИА.
председатель МО
Заместитель директора по
УВР
председатель МО
5-8 классы (итоговый контроль):
Цель: Определить качество знаний учащихся по итогам учебного года.
Заместитель директора по
УВР председатель МО
Справка.
Заседание МО
Справка.
Заседание МО
Справка.
Заседание МО
Аналитическая справка.
Заседание МО
Совершенствование системы условий для реализации ФГОС ООО
Работа по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО
Содержание
Срок
Ответственный
исполнения
Нормативно-правовое обеспечение реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО
Корректировка нормативно-правовых документов на новый учебный год в
август
соответствии с требованиями ФГОС (режим занятий, расписание, приказы и
др.)
Ознакомление с Уставом школы работников и родителей
август
Изучение нормативно-правовых документов федерального и регионального
в течение
уровней, информирование коллектива об изменениях
года
Корректировка нормативно-правовых документов школьного уровня по
итогам их апробации, с учетом внесённых изменений на федеральном и
региональном уровнях и ООП в 1-4 классах и 5-6 классах
Анализ исполнения нормативных документов работниками ОУ
Организационное обеспечение реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО
Организационная работа по введению ФГОС в 4,6 классах и реализации
ФГОС в 1, 2,3,5 классах
Создание санитарно-гигиенических условий в соответствии с
СанПин 22.4.2.2821-10 и с требованиями ФГОС начального и основного
общего образования
Освещение на педагогическом совете вопроса «Итоги подготовки школы к
реализации ФГОС ООО и задачи на 2015-2016 учебный год»
август, май
в течение
года
август
в течение
года
август
Директор школы,
заместитель директора по
УВР
Директор школы
Директор школы,
заместитель директора по
УВР
Директор школы,
заместитель директора по
УВР
Директор школы
Заместитель директора по
УВР
Директор школы
Директор школы
Деятельность Совета по реализации ФГОС
Мониторинг реализации ФГОС
Семинары, совещания различных уровней по вопросам реализации ФГОС
НОО и ФГОС ООО
Проведение мониторинга результатов освоения ООП НОО:
• входная диагностика обучающихся 1-4 классов;
• диагностика результатов освоения ООП НОО по итогам обучения в 1
классе;
• заполнение «Листка достижений» (1 класс);
• заполнение «Технологической карты» (1-4 классы)
Участие в региональном мониторинге результатов освоения ООП НОО:
• входная диагностика обучающихся 1 класса;
• диагностика результатов освоения ООП НОО по итогам обучения в 1
классе.
Деятельность Совета по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО
в течение
года
август сентябрь
в течение
года
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
Директор школы,
заместитель директора по
УВР
сентябрь
май
Заместитель директора по
УВР
в течение
года
Заместитель директора по
УВР
в течение
года
январь
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР, библиотекарь
Рабочая группа
по реализации ФГОС
Заместитель директора по
УВР, рабочая группа
по реализации ФГОС
Определение УМК, соответствующего ФГОС.
Формирование заказа учебников на 2016-2017 учебный год
Подведение предварительных итогов реализации ФГОС ООО в 2015апрель-май
2016учебном году и обсуждение задач на 2016-2017 учебный год
Разработка плана-графика реализации ФГОС ООО в 2016-2017 учебном году май-июнь
Кадровое обеспечение
Утверждение штатного расписания и расстановка кадров на 2015-2016
учебный год
Составление прогноза обеспечения кадрами на 2016-2017 учебный год
Обеспечение повышения квалификации учителей основной по вопросам
ФГОС ООО
Диагностика уровня готовности педагогических работников к реализации
ФГОС НОО в 2016-2017 учебном году
Тренинговые занятия по сплочению коллектива, снятию социальнопсихологического напряжения в условиях нововведения
Организация изучения и учет инструктивно-методических писем в
подготовке реализации ФГОС НОО в 2016-2017 учебном году
Информационное обеспечение
Сопровождение разделов «ФГОС НОО» и « ФГОС ООО» на сайте ОУ.
Контроль за наполнением и своевременным обновлением информации о
реализации ФГОС НОО на сайте ОУ для родительской общественности на
сайте ОУ
Проведение родительского собраний по темам:
• «Проблемы и риски введения ФГОС начального общего образования» и
проведение анкетирования родителей по выявлению проблем, связанных с
адаптацией первоклассников»
• «Особенности организации внеурочной деятельности обучающихся в
рамках реализации ФГОС ООО»
• «УУД как основа результатов реализации ФГОС НОО. Роль родителей в
формировании УУД у пятиклассников»
• «Итоги обучения в 4 классе. Особенности обучения по ФГОС
август
Директор школы
апрель
в течение
года
май-июнь
Директор школы
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
Психолог
в течение
года
май - июнь
Заместитель директора по
УВР
в течение
года
Администратор школьного
сайта
в течение
года
Заместитель директора по
УВР, учителя 1-4 классов,
учителя предметники,
работающие в 5 классе
.»(проведение опроса мнения родителей , выявление уровня их
удовлетворенности результатами и условиями обучения)
«УУД – проблемы формирования. Метапредметные результаты»
«Формирование и развитие ключевых компетенций личности обучающегося
в процессе учебной деятельности по предмету»
«Современные методы и организационные формы обучения по предмету,
обеспечивающие новое качество образования»
Особенности обучения по ФГОС ООО в 6 классе»: выявление
уровня удовлетворенности результатами и условиями обучения
Методическое обеспечение
Проведение самоанализа готовности школы к реализации ФГОС ООО
август
Формирование УМК на 2015-2016 учебный год по реализации ФГОС
начального общего образования
Анализ методического обеспечения образовательного процесса в
соответствии с требованиями Федерального мониторинга ФГОС НОО и
ООО по всем учебным предметам 1-4 классов и 5-6 классов
Оказание методической помощи учителям в составлении образовательных
программ по внеурочной деятельности
Оказание методической помощи учителям в составлении рабочих программ,
тематических планов учебных предметов по формированию УУД
Утверждение рабочих программ, тематических планов учебных предметов
по формированию УУД.
август
Утверждение плана-графика организации внеурочной деятельности
сентябрь
август
август
август
август
Директор школы,
заместитель директора по
УВР
Зав.библиотекой
Директор школы,
заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
ВР
Заместитель директора по
УВР
Директор школы,
заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
1-4 классов и 5- 6 классов в 2015- 2016 учебном году
Семинар по учебной работе «Повышение уровня профессионального мастерства
сентябрь
и развитие профессиональной компетенции педагога как фактор повышения
качества образования в условиях реализации ФГОС»
Диагностика первоклассников с целью выявления дезадаптированных детей
октябрь
Коррекционные занятия с первоклассниками по преодолению дезадаптации
октябрь
Семинар по воспитательной работе «Создание воспитательной системы
классного коллектива»
октябрь
Мастер-класс учителей предметов гуманитарного цикла «Методика работы с
текстами различного содержания»
октябрь
Педагогический консилиум «Преемственность в обучении и воспитании
5 класса, их адаптация»
ноябрь
Мастер-класс учителей предметов естественно-прикладного цикла
«Методика использования интерактивных форм в организации
учебно-воспитательной деятельности обучающихся»
ноябрь
Педагогический совет «ФГОС второго поколения в основной школе: от
идей к практике»
ноябрь
Промежуточная диагностика обучающихся 1,5 классов
декабрь
ВР
Заместитель директора по
УВР
Педагог-психолог,
учитель 1 класса
Педагог-психолог,
учитель 1 класса
Заместитель директора по
ВР
Руководитель ШМО
учителей предметов
гуманитарного цикла
Заместитель директора по
УВР, заместитель
директора по ВР,
педагог-психолог,
учителя 1-4 классов
Руководитель ШМО
учителей предметов
естественно-прикладного
цикла
Директор школы,
заместитель директора по
УВР
Учителя 1,5 классов
Мастер-класс учителей предметов физико-математического цикла
«Особенности работы с домашними заданиями»
январь
Семинар по учебной работе «Технологии деятельностного типа»
февраль
Методическая помощь учителям по созданию системы уроков,
показывающих выработку УУД
в течение
года
Педагогический совет «Новые технологии обучения и воспитания для
достижения новых результатов образования»
февраль
Семинар по учебной работе «Система оценки качества образовательного
результата: проблема профессионального единства от результатов
диагностических работ к независимой оценке ЕГЭ и ГИА»
Организация выставки работ урочной и внеурочной деятельности
обучающихся «Мои достижения»
февраль
Семинар по воспитательной работе «Роль классного руководителя в
становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности
каждого ученика"
Мастер-класс учителей начальных классов «Методика работы с
иллюстративным материалом»
Конференция «Школа педагогического мастерства» (обобщение
март
Учителя 1-4 классов,
учителя ,работающие в 5 -6
классах
Педагог-организатор
март
Руководитель ШМО
март
Директор школы,
март
Руководитель ШМО
учителей физикоматематического цикла
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР, руководитель ШМО
педагог-психолог,
учителя 1-4 классов;5-6
классов
Директор школы,
заместитель директора по
ВР
Заместитель директора по
УВР
педагогического опыта по теме самообразования)
Семинар по учебной работе «Создание благоприятной среды для
формирования ФГОС»
Семинар по воспитательной работе «Воспитательный процесс и
самоуправление»
Открытое внеурочное занятие в 1 классе на тему «Проводы букваря»
Диагностика познавательного развития обучающихся 1-4классов и 5-6
классов
апрель
апрель
апрель
апрель
апрель
Собеседование «Готовность введения ФГОС ООО в 6 классе
Психолого-педагогический консилиум «Готовность обучающихся 4 классов
к переходу в основную школу»
Круглый стол «Результаты, проблемы, эффекты второго года введения
ФГОС ООО » с участием администрации школы, учителей и родителей
Консультирование по проблеме введения ФГОС, с целью повышения уровня
психологической компетентности
Проведение тематических консультаций:
• «Формирование УУД: первый опыт» (по предметам);
• «Роль внеурочной деятельности в формировании УУД»;
• «ИКТ в деятельности учителя начальной школы»;
• «ИКТ в деятельности учителя основной школы»;
• «Организация контроля и оценки на уроках»;
• «Возможности реализации элементов ФГОС НОО во всех классах
май
май
в течение
года
в течение
года
заместитель директора по
УВР,
педагог-организатор
Заместитель директора по
УВР
Педагог-организатор
Учитель 1 класса
Педагог-психолог,
учителя -предметники
Руководитель ШМО
педагог-психолог
Заместитель директора по
УВР
Администрация школы,
учителя начальных классов
Педагог-психолог
Заместитель директора по
УВР, руководитель ШМО ,
руководитель творческой
группы, руководители
кружков
начальной школы»;
• «Вопросы преемственности в подготовке будущих пятиклассников к
обучению по ФГОС ООО».
Создание медиатеки:
• электронные версии учебно-методической литературы;
• банк конспектов уроков (занятий), презентаций, контрольных заданий для
обучающихся для 1-4 классов;5-6 классов
Посещение уроков в 1-4,5-6 классах с целью контроля за организацией
учебной деятельности
Посещение занятий внеурочной деятельности в 1-4,5-6 классах с целью
контроля их наполняемости
Развитие внутришкольной системы оценки качества образования:
• совершенствование системы оценки качества в ОУ;
• участие в мониторинге качества на всех проводимых уровнях;
• информирование участников образовательного процесса;
• реализация школьной модели учёта внеурочных достижений
обучающихся.
Развитие системы поддержки талантливых детей:
• привлечение детей к участию к проектной деятельности;
• организация конкурсов, фестивалей, соревнований школьного уровня в
системе общего и дополнительного образования;
• организация участия в конкурсах, фестивалях, соревнованиях
всероссийского, регионального и муниципального уровней в системе общего
и дополнительного образования( в том числе и дистанционных)
• участие в разнообразных формах состязательных мероприятий для
одарённых детей в разных сферах науки, техники, искусства и спорта.
в течение
года
Руководитель ШМО
в течение
года
в течение
года
в течение
года
Заместитель директора по
УВР, председатели ШМО
Педагог-организатор
в течение
года
Администрация школы,
учителя-предметники
Заместитель директора по
УВР, руководитель ШМО
Обобщение опыта реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО в ОУ:
• анализ работы учителей, педагогов дополнительного образования;
• подготовка материалов для публичного отчета;
май-июнь
Заместитель директора по
УВР, руководитель ШМО ,
учителя-предметники
Финансово-экономическое обеспечение
Проведение тарификации педагогических работников на 2015-2016 учебный
год с учетом участия в процессе реализации ФГОС НООи ООО.
май
сентябрь
Проверка обеспеченности учебниками обучающихся 7 классов
Проверка обеспеченности учителей методическими и учебными пособиями
август
август
Анализ материально-технической базы ОУ с учетом обеспечения условий
реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО для будущих 1,2,3,4,5,6 классов:
• количество и качество компьютерной и множительной техники;
• наличие программного обеспечения;
• наличие учебной и учебно-методической литературы в учебных кабинетах
и в библиотеке;
• наличие необходимой мебели
Корректировка и утверждение сметы ОУ на 2016 год
Подготовка к 2015-2016 учебному году:
• инвентаризация материально-технической базы на соответствие
требованиям ООП ОУ ФГОС НОО и ФГОС ООО в части будущих 1-4
классов и 5- 6 классов;
• составление проекта сметы на 2017 год;
• корректировка сметы 2017 год.
май-июнь
Директор школы,
заместитель директора по
УВР
Зав.библиотекой
Заместитель директора по
УВР, зав.библиотекой
Директор школы,
заместитель директора по
УВР,
ноябрь
март-май
Директор школы
Директор школы