Реформирование школы

Реклама
«Реформирование школы»
1956 – 1966 гг.
Музей хранит нам память прошлых лет
В альбомах, фотографиях и письмах.
Нам памяти дороже этой нет!
Во все это внимательно вглядись ты.
(1 слайд) Здравствуйте, мы рады видеть вас в нашем виртуальном музее школы и представляем
вам одну из наших экспозиций реформирования школы, в которой собран материал с 1956 по 1966
года.
Все эти годы педагогический состав школы переживает период становления средней школы после
перехода из семилетней. Но вместе с тем требуются новые усилия для развития политехнического
образования вплоть до включения в учебу производительного труда. Благодаря энтузиазму
руководства школы, было решено возвести своими силами, в основном – учащихся и шефов завода
Стекловолокно, свои школьные производственные мастерские. В 1958 году объявляется реформа
образования и вводится обязательное восьмилетнее обучение. В 1963 году в связи с изменением
нумерации школ города наша школа объявляется средней школой №15 с производственным
обучением. Учащиеся школы, кроме среднего образования, получают еще и производственные
навыки в учебных мастерских (столярное и слесарное обучение), в автомастерской школы (гараж) –
профессию водителя. В руководящий состав школы вводится новая должность – заместителя
директора по производственному обучению. Ими в нашей школе становятся – Фигуровская А.Л., а в
последующие годы – Акимова Л.М.
(слайд 2) На первом слайде этой экспозиции мы разместили фотографию с 1 сентября 1960
года с директором школы Сурковым В.А. и завучем Артемовой А.И.
(слайд 3) В декабре 1963 года (директор Сурков В.А.) по инициативе завуча школы Артемовой
А.И., учителей Российской С.А. и Демиденко Л.И. организуется большая поисковая работа с целью
воспитания учащихся на примере жизни В.И. Ленина. Благодаря усилиям школьников, 5 декабря
1963 года в школе была открыта Ленинская комната, которая явилась в дальнейшем
сосредоточением
всей
воспитательной
работы.
(слайд 4) Годы развития среднего образования потребовали новых усилий для
организации политехнического образования в школе. С целью дальнейшего расширения
производительного труда рядом со школой выстраивается школьная теплица для уроков
биологии. Возводилась она также силами учащихся, и здание оказалось недостаточно
прочным. Уже через два года теплица разрушилась, но производственные мастерские
продолжали служить развитию трудового обучения школьников, но тоже
просуществовали не более пяти лет.
(слайд 5) 6 октября 1957 года всю страну облетела радостная новость о запуске первого искусственного спутника. Классный руководитель Российская С.А. для учащихся организует линейку,
посвященную этой знаменательной дате.
(слайд 6) В этом же году в Москве должен был состояться VI Всемирный фестиваль молодежи и
студентов. От города Гусь-Хрустальный была организована делегация для участия в фестивале в
количестве 10 человек. В группу делегации был включен Толин Валентин – учащийся школы
№15. Недалеко от театра «Эрмитаж» группа была сфотографирована.
(слайд 7) Так как в школе не было актового зала, большие собрания учащихся, в том числе и
пионерские сборы, проводились в клубах и скверах города. И на этом слайде мы видим
пионерский сбор дружины в сквере у памятника Ленину на городской площади. На трибуне:
Артемова А.И. – завуч, Уральская Н.Я. – старшая пионерская вожатая школы и пионеры дружины.
1
(слайд 8) А на следующем стенде представлена фотография Курицыной Л.И., учителя русского
языка и литературы. После окончания Владимирского учительского института, а за
тем
педагогического
она
проработала
38
лет учителем русского языка и литературы, из них 34 года в своей родной
школе №15.
(слайд 9) В те годы вместе с ней работали учителя – словесники – на фото Строгонова
Ю.С., Курицына Л.И. и Шуршилина В.Г. на экзамене.
(слайд 10) Многие учащиеся, спустя много лет после окончания вспоминают о школе. Ефимова
Людмила пишет, что в 1958 году их класс после четвертого перешел в школу №4 (15), классным
руководителем была С.А. Российская – удивительный педагог, ее уроки истории остались в памяти
на всю жизнь. Проводились родительские собрания с учениками и учителями, которые
воспитывали нас. Русский язык и литературу вела Н.И. Вагина – строгий, но справедливый
преподаватель.
(слайд 11) Немецкий язык у нас вел В.П. Вагин. Он все уроки вел только на немецком языке.
Какая тишина и дисциплина была на его уроках. У него трудно было получить хорошую
оценку, но зато с его тройкой можно было поступить в институт».
(слайд 12) Рисование вел Б.С. Коротков, а химию - Р.В. Сысоева.
(слайд 13) На следущем слайде мы видим директора школы Суркова В.А. и завуча
Калашникову, которые вручают дипломы рабочей квалификации выпускникам школы. К
школьному аттестату зрелости выдавались еще и документы о присвоении рабочих
профессий. И фото выпускного класса школы. Классный руководитель Сысоева Р.В.
(первом ряду третья слева) Фролова Галина, (окончила школу с серебряной медалью,
затем стала учителем физики в родной школе и получила премию Соросского учителя),
так на фото присутствуют учителя (средний ряд): Коротков Б.С., Сысоева Р.В.; завуч Артемова А.И., Молчанов В.И., завуч - Чистякова Л.А., Правдухина К.Ф. и директор
школы Пчеляков К.А.
(слайд 14) А эта фотография лыжной прогулки, на которой изображены Фролова Г.И.,
Куликова Нина, Сысова Наташа и учитель Правдухина Клара Федоровна в центре.
Выпускница школы Фролова Галина вспоминает, что их, пятиклассников, перевели из
начальной школы №2 в школу №4 (15), через год стали изучать новый предмет – физику.
Учителя физики – молодые девушки после института, так быстро менялись, что не успевали чему – либо научить: дисциплина «никакая», предмет «так себе». Ситуация изменилась
в 8 классе, когда в кабинет физики вошла Клара Федоровна – начинающий учитель, но в
классе стало всё по-другому – достаточно подвижные и даже озорные дети «ловили»
каждое слово и ждали следующего урока. Клара Федоровна спокойный и уверенный
педагог, влюбленный в свой предмет. На ее уроках у Галины перехватывало дыхание, а
учитель от урока к уроку раскрывала тайны природы, учила думать, осмысливать,
сравнивать и отстаивать свое видение. Клара Федоровна была для нас не только учителем,
классным руководителем, но и просто старшим товарищем. Поездки, походы и просто беседы
по - «душам» оставили добрую память. В 1960 году мы окончили школу, а в 1961 году Клара
Ивановна уехала в Москву.
2
(слайд 15) А это фотография 7 «а» класса 1960-61 учебного года с классным
руководителем Веселовой К.К. Выпускник этого класса Соловьев Евгений Ккузьмич
вспоминает, что с 1959 по 61 учился в средней школе №4 (15), потом работал на
стеклозаводе им. Дзержинского, обучался в ШРМ, затем служба в армии, далее учеба в
музыкальном училище. С 2000 года работает в ГЦКД. Участвует с концертами во многих
конкурсах, имеет грамоты и дипломы. Школу №15 вспоминает с большой теплотой и
благодарностью ко всем учителям и руководителям.
(слайд 16) В июне 2008 года в местной газете «Гусевские вести» можно было прочесть
следующее объявление: «Оргкомитет 10 «А» класса средней школы №4 (15) выпуск 1958 года
объявляет встречу по случаю пятидесятилетия ее окончания». Встреча состоялась. Спустя 50 лет
учащиеся этого класса снова встретились друг с другом и со своими учителями. Пусть их мало, но
они преподали урок всем выпускникам школ – никогда не забывать счастливые школьные годы.
(слайд 17) Энтузиаст этой встречи Толин Валентин сумел собрать выпускников 1958 года. Сейчас
Валентин живет в Рыбинске, работает в АПО «Сатурн».
(слайд 18) Он награжден «Медалью Гагарина» в честь полета первого человека в космос,
дипломом центра подготовки космонавтов. Он почетный радист, заслуженный создатель
космической техники.
(слайд 19) Так же был награжден бронзовой медалью ВДНХ.
На этом наша экскурсия по данной экспозиции подошла к концу. Будем рады видеть вас снова в
нашем Виртуальном музее истории школы.
3
4
Скачать