- Центр оценки качества образования

О презентации результатов первого международного исследования
уровня финансовой грамотности 15-летних учащихся
9 июля 2014 года в Париже в штаб-квартире Организации экономического
сотрудничества и развития (ОЭСР) были публично представлены результаты
первого исследования уровня финансовой грамотности 15-летних
школьников, в котором приняли участие 18 ведущих стран и экономик мира,
представляющих 40 % мирового ВВП. Исследование проводилось в рамках
Международной программы ОЭСР по оценке образовательных достижений
учащихся (PISA). Самый высокий уровень финансовой грамотности
предсказуемо продемонстрировали школьники Шанхая, который также стал
международным лидером в математике. Среди лидеров также Австралия,
Бельгия, Новая Зеландия. Россия заняла 10 место среди 18 стран,
расположившись в середине рейтинге между США и Францией, с результатом
близким также к Словении, Испании, Хорватии и Израилю.
Исследование в России проводилось в рамках Проекта «Содействие
повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию
финансового образования в Российской Федерации», который Министерство
финансов Российской Федерации проводит с 2011 года совместно со
Всемирным банком. Анна Зеленцова, координатор Проекта, представляя
результаты исследования и данный Проект в ОЭСР, отметила, что для России,
у которой очень недолгий опыт рыночной экономики и развития финансовых
рынков, это неплохой результат. 83,3 процента российских 15-летних учащихся
продемонстрировали готовность использовать базовые финансовые знания и
умения. Интересно, что Россия показала результаты по финансовой
грамотности лучше, чем ожидалось, исходя из результатов тестов по
математике и чтению. Однако, особое внимание мы должны уделить тем 17
процентов школьников, которые не достигли даже базового уровня
финансовой грамотности, особенно это касается детей из семей с низкими
доходами, живущих в сельской местности и малых городах. Почти 23 процента
российских школьников показали результаты на уровне базовой финансовой
грамотности, но для успешной и эффективной жизни в современной
экономике этого уже недостаточно. Радует то, что большинство принимавших
участие в тесте школьников заинтересовано в получении большей финансовой
информации и демонстрируют высокую мотивацию к повышению свой
финансовой грамотности. А также большинство школьников и учителей
высказались за включение элементов финансовой грамотности в школьное
образование. Самыми трудными для наших школьников стали вопросы
выявления и анализа финансовой информации, аргументации своей позиции.
Следующие шаги в рамках Проекта будут сфокусированы на разработку
таких программ и подготовку педагогов.
В презентации результатов в Париже приняли участие Генеральный секретарь
ОЭСР Анхель Гуррия, Королева Нидерландов Максима, являющаяся Послом
ООН по вопросам финансовой доступности, и патроном Глобального
партнерства по повышению финансовой доступности Группы двадцати, в
котором Россия является сопредседателем. Анхель Гуррия в своем
выступлении отметил, что финансовая грамотность стала необходимым
навыком для жизни каждого человека в 21 веке, и ее важность все более
возрастает. Молодые люди вступают в жизнь во все более сложном
финансовом мире и должны быть готовы к принятию индивидуальных
финансовых решений. Королева Нидерландов призвала приложить больше
усилий на национальном и международном уровнях для усиления
финансового образования молодежи.
Андрей Бокарев, Директор Департамента международных финансовых
отношений Минфина России и директор Проекта «Содействие повышению
уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового
образования в Российской Федерации» отметил, что результаты исследования
PISA будут использованы при разработке Национальной стратегии финансовой
грамотности, которую Министерство финансов готовит совместно с другими
заинтересованными ведомствами и организациями. Мы также планируем
обсуждение результатов исследования в широкой среде педагогической и
родительской общественности и со всеми заинтересованными сторонами.
Презентация и широкое обсуждение результатов планируются в рамках
августовских педсоветов, а также дня финансовой грамотности в России.
Исследование в России было проведено Центром оценки качества
образования Института содержания и методов обучения Российской академии
образования, в нем приняли участие 1187 учащихся 15-летнего возраста из 227
образовательных учреждений 42 субъектов Российской Федерации,
результаты были верифицированы ОЭСР.
Для получения большей информации обращайтесь к
Ковалевой Галине Сергеевне – руководителю исследовательского коллектива в
России – [email protected] , [email protected]
Зеленцовой Анне Владимировне – координатору Проекта «Содействие
повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию
финансового образования в Российской Федерации» – [email protected]
Более подробная информация о международных результатах и мероприятии в
Париже на сайте ОЭСР – http://www.oecd.org/PISA/
http://www.oecd.org/finance/financialeducation/oecdpisafinancialliteracyassessment.htm
Пресс-релиз ОЭСР –
http://www.oecd.org/newsroom/first-oecd-pisa-financial-literacy-test-finds-manyyoung-people-confused-by-money-matters.htm
Запись мероприятия и фотографии –
https://www.flickr.com/photos/oecd/14424964330/in/set72157645581203951/?rb=1