Океан – седой, могучий мы до капельки изучим» (Северный Ледовитый океан).

Тема: «Океан – седой, могучий мы до капельки изучим»
(Северный Ледовитый океан).
Цель: формировать целостную систему знаний об особенностях природы Северного
Ледовитого океана; совершенствовать умения и навыки характеристики ГП океана,
основных свойств водных масс, особенностей строения дна и рельефа, климатических
условий и течений, разнообразия органического мира; развивать умения работать в малых
группах, проводить презентацию-защиту работ.
Тип урока: урок-защита проектов.
Оборудование: физическая карта мира, картосхема Северного Ледовитого океана,
портреты исследователей океана (В. Беринг, Ф. Нансен, Р. Пири), презентации.
Ход урока.
I.
Мотивация учебной и познавательной деятельности.
Мы заканчиваем изучение раздела «Океаны». Много времени и усилий
понадобилось путешественникам и исследователям для того, чтобы накопить знания о
Мировом океане. Благодаря их титаническому труду у вас есть возможность овладевать
этими знаниями, преодолевая вместе с ними трудные морские мили, спускаясь в
глубинные пропасти. Наблюдать вулканические извержения и цунами. Чтобы вы стали
опытными океановедами, необходимо осуществить ещё одно путешествие. Это
путешествие в Арктику водами Северного Ледовитого океана. Итак, отправляемся!
А вы знаете, что где-то
Круглый год – зимой и летом –
Океан укрыт от света
Толстым белым слоем льда?
Там стоит ужасный холод,
Пароходы там не ходят,
Лишь большие ледоколы
Добираются туда.
Там и летом – каждый знает –
Всё живое замерзает,
Только белые медведи
В тёплых шубах не дрожат,
Ясным днём и ночью лунной
Прорубают в льдинах лунки
И мороженное ловят
Для любимых медвежат.
Если ты туда однажды
Приплывёшь или приедешь,
Знай, что белого медведя
Ни за что нельзя пугать.
Хулиганить не годиться! –
Мишка может рассердиться,
И тогда тебе придётся
Оч-чень быстро убегать.
Вам, друзья, запомнить нужно:
Он – Не Западный, не Южный,
И уж, точно, не Восточный,
Хоть лежит у разных стран.
Нет! Его – я твёрдо знаю –
По-другому называют:
Это – Северный, ребята,
Ледовитый океан.
II.
Изучение нового материала.
Путешествие Северным Ледовитым океаном
(отчёты творческих проектов групп)
1. Географическое положение океана
(на доске вывешивается картосхема Северного Ледовитого океана)
2. Исследования океана и Арктики.
Ледовитый океанчик
Был открыт давным-давно.
Открывали самолётом,
Дирижаблем, пароходом.
Открывали день и ночь,
День и ночь – все сутки прочь.
Холодрыга там давно –
- 40°! ОГО-ГО!
(На доске портреты путешественников)
3.
Особенности рельефа дна.
4.
Климат и воды. Ледовый режим.
5.
Своеобразие органического мира.
5.
Виды хозяйственной деятельности в океане.
III. Закрепление изученного материала
Обсуждение выступлений учащихся.
Учащиеся при необходимости дополняют, корректируют ответы, задают вопросы.
(Можно на закрепление провести тестирование по теме)
Тестовые задания
1. Северный Ледовитый океан омывает берега …
а) Южной Америки и Евразии;
б) Евразии и Северной Америки;
в) Северной Америки и Африки;
г) Африки и Австралии.
2. Северный Ледовитый океан …
а) пересекается Северным тропиком и начальным меридианом;
б) пересекается Северным тропиком и не пересекается начальным меридианом;
в) не пересекается Северным тропиком и пересекается начальным меридианом;
г) не пересекается ни Северным тропиком, ни начальным меридианом.
3. Наиболее крупные по площади острова расположены в океане у берегов …
а) Европы;
б) Северной Америки;
в) Южной Америки;
г) Азии.
4.Древнерусское название океана – море …
а) Мёртвое;
б) Ледяное;
в) Студёное;
г) Холодное.
5. Возраст земной коры, формирующий рельеф дна, … относительно литосферы
окружающих материков.
а) более молодой;
б) такой же;
в) более древний.
6. Более половины площади дна Северного ледовитого океана приходится на …
а) срединно-океанический хребет;
б) глубоководные желоба;
в) шельф.
7. Главным источником тепла для океана является…
а) солнечная энергия;
б) внутренняя энергия Земли;
в) тёплые воды Атлантического океана;
г) тепло атмосферы.
8. Большая часть атмосферных осадков над территорией океана выпадает в виде
…
а) дождя;
б) града;
в) снега;
г) тумана.
9, Самую низкую солёность воды океана имеют в …
а) приатлантической части;
б) районе Северного полюса;
в) притихоокеанской части.
10. В летнее время по сравнению с зимой солёность вод океана …
а) выше;
б) такая же;
в) ниже.
11. Из морей океана практически не замерзает …
а) Баренцево;
б) Норвежское;
в) Карское;
г) Восточно-Сибирское.
12. Наиболее важные географические открытия в океане были осуществлены в
… веках.
а) XVI –XVII;
б) XVII –XVIII;
в) XVIII – XIX.
13. Наибольшие площади в океане покрыты льдами, когда Солнце находится в
зените над …
а) Северным тропиком;
б) Южным тропиком;
в) экватором.
14. В целях судоходства океан используется главным образом …
а) Россией;
б) США;
в) Канадой.
15. Наибольшее разнообразие органической жизни в океане отмечается …
а) в притихоокеанском и приатлантическом районах;
б) в приатлантическом районе и вблизи устьев крупных рек;
в) вблизи устьев крупных рек и в центральной части.
16. Наиболее крупным животным океана является …
а) тюлень;
б) белый медведь;
в) морж;
г) пингвин.
17. Основная цель экспедиций Гудзона, Баффина в океане …
а) исследования береговой линии океана;
б) поиск северо-западного прохода в Тихий океан;
в) достижение Северного полюса.
18. Главный объект промысла в океане …рыбы.
а) лососевые;
б) осетровые;
в) тресковые;
г) окунёвые.
19.Наиболее крупные месторождения нефти на шельфе океана обнаружены …
а) в Карском и Норвежском морях;
б) в Норвежском море, у берегов Аляски;
в) у берегов Аляски и в Баренцевом море;
г) в Баренцевом море и Восточно-Сибирском море.
20. Энергетические ресурсы океана начали использовать …
а) Исландия и Норвегия;
б) Норвегия и Россия;
в) Россия и США;
г) США и Канада.
21. Летом температура вод океана …
а) не изменяется;
б) изменяется от температуры замерзания до +5°С;
в) понижается;
г) повышается до +25°С.
IV. Подведение итогов урока.
Приём «Пять предложений».
Каждая группа формулирует вывод своего выступления одним предложением.
Например:
- Самый маленький по площади Северный Ледовитый океан занимает центральную часть
Арктики, расположен на крайнем севере Земли, ограничен берегами Евразии и Северной
Америки.
- Северный Ледовитый океан является самым холодным и мелким среди других океанов.
- Климат океана суровый, холодный, определяется положением океана преимущественно
в арктических широтах.
- Органический мир Северного Ледовитого океана беден по сравнению с другими
океанами.
- Использование природных ресурсов океана до сих пор ограничено из-за его суровых
климатических условий и недостаточной изученности.
Члены группы проводят оценивание.