легкая степень умственной отсталости

Пояснительная записка
к учебному плану для детей с нарушением интеллекта
(легкая степень умственной отсталости)
МКОУ Майская СОШ № 15
на 2013-2014 учебный год
В
муниципальном
общеобразовательном
учреждении
Майской
основной
общеобразовательной школе осуществляется обучение детей с нарушением интеллекта
(легкая степень умственной отсталости ,в объеме начальной общеобразовательной школы.
Учебный план разработан по Базисному плану (вариант №1) Воронковой В. В. и определяет
основные образовательные направления, перечень учебных предметов, их распределение по годам
обучения с учетом специфики лиц с ограниченными возможностями здоровья и максимальную
нагрузку учащегося. Базисный учебный план для обучающихся с умственной отсталостью
предусматривает девятилетний срок обучения как наиболее оптимальный для получения ими
общего образования и профессионально - трудовой подготовки, необходимых для их социальной
адаптации и реабилитации.
Учебный план для данной категории учащихся разработан на основе Базисного учебного плана
для детей с нарушением интеллекта (легкая степень умственной отсталости)
утвержденного Минобразованием России (приказ от 10.04.02 № 29/ 2065 - и); в соответствии с
действующими Санитарными правилами СП 2.4.2. 782-99 «Гигиенические требования к режиму
учебно-воспитательного процесса»; с требованиями Государственного стандарта общего
образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Приказ Минобрнауки России от
28.12.2010 № 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в
части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»;
При обучении учащихся 1 класса реализуются для детей с нарушением интеллекта
(легкая степень умственной отсталости)
Предметы по выбору программами обеспечены. В МКОУ Майская СОШ №15 в 2013 – 2014
учебном году по программе для детей с нарушением интеллекта (легкая степень умственной
отсталости)обучается 1 ученик, интегрированные в общеобразовательный 1 класс.
Начало и продолжительность учебного года и каникул устанавливается в сроки, действующие для
всех образовательных учреждений.
Продолжительность урока в 1 классе - 35 минут, 1 полугодие, 45 минут 2 полугодие.
Основными задачами начального обучения являются:
1.
формирование основ учебной деятельности, элементарного усвоения образовательных
областей: язык и речь, математика, и других в соответствии с психофизическими возможностями
обучающегося.
2.
реализация коррекционных мероприятий по физическому и психическому оздоровлению
обучающихся, устранение или сглаживание специфических, индивидуальных нарушений в
доступных видах деятельности.
В соответствии с законом РФ « Об образовании», дети с нарушением интеллекта имеют право на
обучение и в условиях общеобразовательной школы ,в этом случае для оказания им всесторонней
помощи в региональном компоненте предусмотрены коррекционные занятия( логопедические и
развитие психомоторики и сенсорных процессов).
В целях более успешного продвижения в общем развитии отдельных обучающихся, коррекции
недостатков их психического развития, а также ликвидации имеющихся или предупреждения
возможных пробелов в знаниях вводятся коррекционные групповые и индивидуальные занятия.
Эти занятия и занятия ритмикой предусмотрены планом работы школы.
В специальном для детей с нарушением интеллекта (легкая степень умственной отсталости)
предусматривается интегрированное обучение. Основной задачей интегрированного обучения
детей с ОВЗ в школе является стремление обучать всех учащихся вместе, не выделяя детей с
особенностями в развитии в отдельные группы.
Интегрированное обучение и воспитание не является обязательным. В каждом конкретном случае
такая форма обучения организуется по желанию родителей и исходя из интересов ребёнка.
Обучение ведется согласно заявлению родителей или их законных представителей.
Специфика общеобразовательных курсов в С(К)О VIII вида заключается в их практической и
коррекционной направленности. Основными целями данных курсов являются овладение
учебными предметами на практическом уровне и коррекция познавательного развития учащихся.
Данные курсы реализуют следующие задачи: коррекция речевой деятельности учащихся,
расширение их знаний об окружающем мире и развитие навыков планирования своей
деятельности, контроля и самоконтроля. Общеобразовательные курсы охватывают такие области,
как русский язык и литература, математика, природа, история, искусство, технология и
физическое воспитание.
Начальная ступень
Обучение русскому языку и чтению осуществляется в двух направлениях: письмо и развитие речи,
чтение и развитие речи с целью формирования навыков правильного, беглого и выразительного
чтения произведений, доступных пониманию учащихся; формирования умений правильно и
последовательно излагать свои мысли в устной и письменной форме; социальной адаптации в
плане общего развития и формирования нравственных качеств.
Учебный предмет «Математика» предполагает формирование арифметических счётных навыков,
ознакомление с основами геометрии.
«Искусство» изучается в виде предметов «Музыка» и «Изобразительное искусство» (ИЗО) с целью
развития художественного вкуса, развития навыков пространственной ориентации и зрительнодвигательной ориентации, развития эстетических чувств.
Учебный предмет «Технология» предусматривает овладение учащимися умениями
самообслуживания, навыками ручных технологий обработки различных материалов (бумага,
ткань).
Учебный предмет «Физическая культура» ориентирован на укрепление здоровья школьников,
выполнение спортивных нормативов, кроме того, в предмет включены мотивационные уроки,
направленные на формирование у школьников здорового образа жизни.
К коррекционным занятиям относятся занятия по развитию устной речи на основе изучения
предметов и явлений окружающей действительности, занятия с целью привития учащимся
вопросов социальной адаптации в самостоятельной жизни, развития положительных
нравственных качеств личности, развития культуры взаимоотношений, формирования навыков
приспособления к условиям социальной среды путем усвоения и принятия норм, правил, способов
поведения, принятых в обществе, развитие артикуляционного аппарата, исправление дефектов
речи.
Учебный план для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья предусматривает
девятилетний срок обучения как наиболее оптимальный для получения ими общего образования и
профессионально - трудовой подготовки, необходимых для их социальной адаптации и
реабилитации. Он определяет максимальный объем учебной нагрузки учащегося, распределяет
время, отведенное на освоение федерального, регионального компонентов. Учебный план
построен на принципах дифференциации и вариативности. Индивидуальные коррекционные
занятия проводятся психологом во внеурочное время.
Принят на заседании педагогического совета
Протокол № 7 от 30.08.2013
Утверждаю Директор школы: В.С. Ильин
Приказ № 03-02-155 29.08.2013
Учебный план 1 класса муниципального казенного образовательного учреждения
«Майская основная общеобразовательная школа № 15»
для детей с нарушением интеллекта (легкая степень умственной отсталости)
на 2013 – 2014 учебный год
Предметные области
Учебные предметы
Количество
неделю
1 класс
Обязательная часть
Филология
Русский язык
5
Литературное чтение
5
Математика и информатика
Математика
4
Обществознание и естествознание
Окружающий мир
1
(человек, природа, общество)
Искусство
Музыка
1
Изобразительное искусство
1
Технология
Технология
1
Физическая культура
Физическая культура
3
ИТОГО
21
Обязательные занятия по выбору
Максимально допустимая недельная нагрузка
21
Коррекционная работа
Развитие речевых навыков
4
ЛФК
1
Развитие психомоторики и сенсорных процессов
2
Итого
28
часов
в
Пояснительная записка
к учебному плану для детей с нарушением интеллекта (легкая степень умственной
отсталости)
МКОУ Майская СОШ № 15 на 2013-2014 учебный год 5 класс
Учебный план обучающихся по специальной (коррекционной) программе восьмого вида
разработан на основе ПРИКАЗА от 10 апреля 2002 г. N 29/2065-п « ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
УЧЕБНЫХ
ПЛАНОВ
СПЕЦИАЛЬНЫХ
(КОРРЕКЦИОННЫХ)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В
РАЗВИТИИ» (1 вариант).
Учебный план соответствует с действующим законодательством РФ в области общего
образования и образования лиц с особыми потребностями и в преемственности с учебным планом
МКОУ Майская СОШ №15 на 2013/14 учебный год.
Учебный план предусматривает девятилетний срок обучения для получения обучающимися
общего образования.
Учебный план включает общеобразовательные предметы, содержание которых
приспособлено к возможностям обучающихся, а также специфические коррекционные предметы.
В 5 классах из традиционных обязательных учебных предметов изучаются: русский язык,
математика, ИЗО, пение и музыка, осуществляется физическое и трудовое воспитание, 5 классе
предусмотрено природоведение. В 5 классах-комплектах начинается профессиональная трудовая
подготовка, направленная на развитие трудовых и профессиональных навыков – «Столярное
дело», «Слесарное дело», а также начинаются факультативные занятия по предметам информатика
и ОБЖ. К коррекционным занятиям в старших
классах относятся социально-бытовая
ориентировка (СБО) для получения обучающимися дополнительных жизненно необходимых
знаний и умений, дающих возможность свободной ориентировки в современном обществе и быту.
Для увеличения двигательной активности учащихся введен дополнительный «Третий час
физкультуры».
Летняя трудовая практика в 5 классах (в течение 10 дней по окончании учебного года
проводится на пришкольном участке. Во время работы на пришкольном участке обучающиеся
получают необходимые сведения для выращивания растений, приобретают практические навыки
ухода за растениями, борьбы с вредителями безвредными для здоровья средствами. Мальчики
проходят трудовую практику на базе школьных мастерских, девочки – на пришкольном участке.
Так как дети обучаются в общеобразовательных классах, предметы преподаются интегрировано,
отсутствует профессиональное трудовое обучение, которое заменено факультативными
занятиями. Часы раздела социально-бытовая ориентировка (СБО), которые изучаются детьми не с
классом,а выдаются за счет индивидуальных занятий классных руководителей, групповых
занятий, кружков.
Школа не располагает кадрами: логопед
поэтому логопедическое сопровождение
осуществляет МБОУ Ярцевская школа, с которой заключен договор.
Учебный план позволяет решать следующие задачи:
 создание основы для адаптации обучающихся к жизни в обществе;
 формирование нравственного самосознания, практических навыков взаимодействия с
объектами природы, ее явлениями;
 формирование навыков по ведению домашнего хозяйства во всех его компонентах;
 обеспечение
социально-педагогических
отношений,
сохраняющих
физическое,
психическое и социальное здоровье обучающихся;
 формирование позитивной мотивации обучающихся к учебной деятельности.
Учебный план рассчитан на 35 учебные недели.
Преподавание предметов в специальных (коррекционных) классах осуществляется по
утвержденной Министерством образования РФ Программе специальных (коррекционных)
образовательных учреждений автора Воронковой В.В., 2008 год. Учителя-предметники при
подготовке и проведении уроков используют учебники следующих авторов:
Факультативные занятия для учащихся 5 класса проводятся для получения
дополнительных жизненно необходимых знаний и умений, дающих возможность адаптироваться в
современном обществе и овладеть компьютерной грамотностью. Рабочие программы составлены
учителями на основе Программ для общеобразовательной школы и адаптированы на детей,
обучающихся по специальной (коррекционной) программе VIII вида:
1. Русский язык 0.5 часа в неделю в первом п/г –«Ступеньки орфографии»
Безграмотное письмо учащихся, отсутствие лингвистического чутья, пробелы
позволяют говорить об актуальности данного курса.
в орфографии
Цели курса:
- развитие речевой личности учащихся;
- отработка речеведческих понятий;
- орфографических правил;
- повышение грамотности;
- формирование универсальных учебных действий (сопоставления, поиска, анализа, вывода).
2. Математика 0.5 часа во 2 п/г. Факультатив будет способствовать интеллектуальному развитию
учащихся, формированию качеств мышления, характерных для математической деятельности и
необходимых человеку для жизни в современном обществе, для общей социальной ориентации и
решения практических проблем.
Принят на заседании педагогического совета
Протокол № 7 от 30.08.2013
Утверждаю Директор школы: В.С. Ильин
Приказ № 03-02-155 29.08.2013
Учебный план муниципального казенного образовательного учреждения «Майская
основная общеобразовательная школа № 15» для детей с нарушением интеллекта
(легкая степень умственной отсталости) на 2013 – 2014 учебный год
Количество часов в неделю
Учебные предметы
5 класс
Русский язык
5
Литература
4
Математика
5
Природоведение
2
Музыка
1
Изобразительное искусство
1
Технология
2
Физическая культура
3
Итого
23
Национально-региональный компонент и компонент образовательного
учреждения
Технология
4
Социально-бытовая ориентировка
1
Предельно допустимая нагрузка
28
Коррекционная работа
Технология
Развитие речевых навыков
3
Индивидуальные и групповые занятия
1
Итого
32