Кучаева Лариса Валентиновна идентификатор: 235-716-692

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1.
СО 1 – учебник «А-8» Мордкович А.Г.
СО 2 – Рабочая тетрадь «А-9» под редакцией Дорофеева Г.В. и др.
СО 3 – Рабочая тетрадь «А-8» под редакцией Воловича М.Б.
СО 4 – Сборник задач для подготовке к итоговой аттестации «А-9».
СО 5 – Большой справочник для школьников Аверьянов Д.Г., Алтынов П.И.
СО 6 – Задачник «А-8» Мордкович А.Г.
СО 7 – Учебник «А-9» Минаева С.С. Рослова Л.У.
СО 8 – Учебник «А-9» Дорофеев Г.В.
СО 9 – Дидактический материал «А-8» Потапов М.К., Шевкин А.В.
СО 10 – Учебник «А-9» Никольский С.М.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2. Методические инструкции (МИ).
МИ №1 (СО 1)
1.прочитай п. 29, стр. 172-174 (свойства 1-6)
2. Заполни таблицу:
Словесная формулировка
Математическая запись
неравенства
свойств неравенств
МИ №2 (СО 2)
1. Прочитай задания №16, 17,18, 19,20,21.
2. продумай ответ.
3. Заполни в тетради пропуски.
МИ №3 (СО 3)
1. Открой стр. 87-88.
2. Ответь на вопросы № 8;9; 10.
3. Сделай записи в рабочей тетради.
МИ №4 (СО 4)
1. В работах №1,2,3 выполни задания №3.
2. Выбери ответ, запиши в тетрадь.
МИ №5 (СО 5)
1. Прочитай статью «Свойства неравенств» на стр. 254.
2. Ответь устно на вопросы №1,2,3,4,5 на стр. 256.
МИ №6 (СО 6)
1. Открой стр. 203, прочитай задание №1233.
2. .Продумай ход решения.
3. Сделай записи в тетради.
МИ №7 (СО 7)
1. Прочитай задания №25-28 (а; б).
2. Выполни их.
3. Покажи на координатной прямой множество решений неравенств.
МИ №8 (СО 8)
1. Прочитай материал на стр. 16-19.
Примеры
2. Ответь на вопросы №5,6,7,8 на стр. 57-58.
3. Сделай в тетради краткую запись ответов на вопросы.
МИ №9 (СО 9)
1. Открой стр. 4.
2. Прочитай задания № 1,2,3,4,5.
3. Выполни их, сделав записи в тетради.
МИ №10 (СО 10)
1. Прочитай §1 п. 1.1 – 1.3.
2. Выполни задания №4, 5.
3. Решения запиши в тетрадь.
ПРИЛОЖЕНИЕ №3. Информационный лист учащихся.
СО
СО1
Учебник
+
Рабочая
тетрадь
Тест
Сборник задач
Справочник
Модель
(координатная
плоскость)
Дидактический
материал
СО2
СО3
+
+
+
+
СО4
СО5
СО6
+
СО7
+
СО8
+
СО9
СО!0
+
СО8
СО9
СО10
+
+
+
+
+
ПРИЛОЖЕНИЕ №4. Лист учёта результатов деятельности.
Ф.И.
учащегося
Зоммер А.
Маркин Р.
Поргат В.
СО1
СО2
+
СО3
СО5
+
+
+
+
+
СО4
+
СО6
СО7
+
+
+
+
+
ПРИЛОЖЕНИЕ №5. Алгоритм работы по ПЦТО.
1. Изучи информационный лист учащегося.
2. Выбери 5-6 средств обучения (СО), с которыми ты будешь работать, составь маршрутный
лист работы с этими СО.
3. Найди место положения в классе выбранных для работы СО.
4. Займи место, где находится СО, выбранное тобой для работы первым.
5. Познакомься с методической инструкцией данного СО.
6. Начинай работу, делая соответствующие записи в тетради (запись, рисунки, таблицы и др.).
7. После выполнения задания по данной методической инструкции (МИ) повтори
проработанный материал и переходи к новому СО.
8. Если ты решил после работы с каждым СЩ выходить на собеседование к учителю, то
выходи на коррекционный контроль.
9. После контроля в листе учёта замени «+» на «#» и начинай работать с новым СО.
10. Проработав все СО, выходи на индивидуальный письменный контроль после собеседования
с учителем.
11. В ходе работы можешь сделать разгрузку за валеологическим местом ученика.
ПРИЛОЖЕНИЕ №6.
ЛИСТ КОНТРОЛЯ
Критерии эффективности
Показатели
изучения темы
Р аширение и углубление
Знать:
ООУН по теме «Свойства
-основные свойства числовых
числовых неравенств».
неравенств.
Уметь:
-читать и записывать
математически свойства
числовых неравенств;
-интерпретировать свойства
числовых неравенств;
-использовать теоретический
материал на практике;
-применять знания при
решении нестандартных задач;
-видеть ошибки и упущения.
Результаты