Методические рекомендации - Средняя школа №1 им.В.Н

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по проведению в учреждениях общего среднего образования
2 сентября первого урока и мероприятий, посвященных
Дню знаний и Дню белорусской письменности
Первый урок в новом учебном году пройдет 2 сентября 2013 года в рамках
республиканской патриотической акции «Я – грамадзянін Беларусі».Тема урока –
«Як ты сэрцу майму міла, дарагая Беларусь!».
Основная задача первого урока – формирование гражданственности и
патриотизма, воспитание у детей и учащейся молодежи чувства гордости за нашу
страну и ее героев, уважения к ее научным достижениям, развитие социальной и
творческой активности, содействие индивидуальному развитию детей, раскрытию
их творческого потенциала, приобщению к духовно-нравственной культуре.
При проведении первого урока важно опираться на знания, полученные
обучающимися на уроках литературы, истории, географии и др. Целесообразно
использовать региональный материал по истории и современному развитию области
(района, города, деревни). Опираясь на межпредметные связи, педагог имеет
возможность совершить вместе со школьниками экскурс в историю родного города
(села, школы, улицы и т. д.).
В процессе подготовки и проведения первого урока необходимо учитывать
возможности учреждения образования, специфику окружающего его социума,
региона, при этом акцентируя внимание, в первую очередь, на максимальном
вовлечении в организацию и проведение урока самих обучающихся.
Эмоционально-ценностное восприятие информации учащимися будет более
действенным при включении в урок музыкальных произведений, иллюстраций,
слайд-шоу, мультимедийных презентаций. Полнее раскрыть тему урока позволит
широкое использование произведений белорусских поэтов и прозаиков, деятелей
искусства, краеведческого материала, детских авторских работ, справочных
материалов и т.п.
Важно обратить внимание на оформление кабинета, в котором следует
использовать:
государственную символику;
Конституцию Республики Беларусь;
иллюстрированную карту Беларуси;
выставку книг о Беларуси;
фотографии (слайды) исторических мест и природы Беларуси; альбомы,
стенды, репродукции картин на белорусскую тематику;
диски с записями песен о Беларуси и др.
творческие работы учащихся (рефераты, проекты, сочинения, стихи, рисунки,
плакаты, газеты, отзывы об экскурсиях, макеты и т. д.) о Беларуси;
портреты знаменитых деятелей истории и культуры Беларуси (Е. Полоцкой,
Ф. Скорины, Я. Купалы и др.), в своих произведениях и своей деятельностью
прославивших нашу страну.
В содержание первого урока можно включить информацию о государственной
символике, памятных датах, исторические сведения и др.
2
На первом уроке в I-IV
целесообразно
запланировать
знакомство
с
государственной
символикой
Республики
Беларусь:
Государственным флагом и Государственным гербом.
В ходе первого урока педагог обращает внимание младших школьников на
то, что государственная символика или ее элементы постоянно окружают нас в
повседневной жизни, а каждый шаг в гражданском становлении детей и молодежи
отмечен встречей с государственными символами нашей Родины. Закрепить у детей
правильное представление о символике помогают беседы: «О чем рассказывает наш
герб», «Цвета нашего флага», «Как слушают и поют гимн» и т.п.
Беседа должна сопровождаться показом картин природы родного края, его
достопримечательностей и др. Можно предложить учащимся объяснить смысл
некоторых пословиц и поговорок о Родине. Например: «Береги землю родимую как
мать любимую», «Всякому мила своя сторона». Будет полезным в начальных
классах на первом уроке провести познавательные викторины «Моя Родина», игрыпутешествия «Я и планета», экскурсии и др. На уроке возможен небольшой рассказ,
беседа о земляке – жителе родного города, села, прославившем свой край успехами
в труде или бою, в науке, литературе, искусстве или спорте.
На первом уроке для обучающихся II и III ступеней общего среднего
образования можно попросить самих учащихся рассказать о том, что означают
элементы государственной символики, как они отражают историю нашей страны.
Рекомендуем провести экскурс в историю родного города (района, села и т.д.),
рассказать об истории его создания, его гербе, гимне или песне, посвященной
любимому городу, родному краю.
Необходимо обратить внимание обучающихся на то, что 2 июля 2013 года
состоялась торжественная церемония открытия площади Государственного флага в
столице нашей Родины, в которой принял участие Президент Республики Беларусь
Александр Лукашенко.
В торжественной обстановке флаг размером 14х7 м был поднят на
семидесятиметровый флагшток, установленный в центре площадки. Затем был
исполнен гимн, который сопровождали залпы артиллерийского салюта, а в конце
небо над столицей украсили огни фейерверка и было выпущено 10 тысяч
воздушных шаров цветов государственного флага.
На церемонии открытия была заложена новая патриотическая традиция
принесения клятвы верности Государственному флагу Республики Беларуси символу и оплоту независимости и государственности. Для этого были приглашены
достойные представители белорусского народа, своей доблестью, трудом и
талантом прославившие Отечество, а также представители молодежи, идущие им на
смену.
Площадь Государственного флага Республики Беларусь расположена в
Минске на проспекте Победителей. Она представляет собой круг радиусом 50 м и
сообщается с главным фасадом выставочного павильона НВЦ «Белэкспо» лестницей
шириной 24 м. Вдоль пешеходной дорожки размещены семь гранитных стел с
гербами областей и Минска. Симметрично с двух сторон от лестницы размещаются
стелы с текстом Государственного гимна и географической картой Беларуси
3
(http://www.belta.by/ru/all_news/society/Ploschad-Gosudarstvennogo-flaga-Belarusitorzhestvenno-otkrylas-v-Minske_i_640022.html).
Педагогам необходимо учитывать, что привлечь внимание детей к символам
нашего государства позволяет также экскурсионная и туристская работа, встречи
и беседы с местными жителями, старожилами, людьми, пользующимися уважением
окружающих, участниками Великой Отечественной войны, поэтами и писателями,
военнослужащими, известными спортсменами. Все это дает возможность наполнить
конкретным содержанием понятия о символах государства, их роли и значении в
жизни каждого человека.
Значимым событием для обучающихся может стать посещение филиала
Национального исторического музея «Музей современной белорусской
государственности» (г.Минск, ул.Карла Маркса, 38, контактный тел. +375 17 327
46 12). Экспозиция музея посвящена достижениям суверенной Беларуси во всех
сферах общественной жизни (политике, экономике, культуре, науке, образовании и
др.).
При проведении первого урока целесообразно обратить внимание учащихся,
что начиная с 2013 года в нашей стране запланирован ряд мероприятий,
посвященных 70-летию годовщины освобождения Республики Беларусь от
немецко-фашистских захватчиков и Победы советского народа в Великой
Отечественной войне, в том числе республиканской акции учащейся молодежи
«Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны».
Актуальными для школьников будут встречи-чествования ветеранов войны
(«Земной поклон Вам, герои Победы», «Поклонимся великим тем годам»), беседы
(«Мир и война глазами детей»); викторины («Знаешь ли ты юных героев Великой
Отечественной войны?»); посещение музеев и мемориальных комплексов, заочные
путешествия («Перелистывая страницы истории»); конкурсы чтецов, рисунков и
плакатов и т.д.
В музеях учреждений образования к первому уроку можно организовать
тематические выставки, оформить экспозиции, созданные из материалов и
вещественных экспонатов, собранных во время летних туристских походов,
провести встречи с участниками событий, материалы о которых представлены в
музеях, предусмотреть подготовку учащихся-экскурсоводов.
При организации первого урока следует обратить внимание на использование
таких форм работы, как брейн-ринг, философский стол, деловая игра, презентация
проектов и др. Торжественным возложением венков и цветов к памятникам,
обелискам и захоронениям погибших в годы Великой Отечественной войны, на
яркой эмоциональной ноте можно завершить мероприятия, посвященные Дню
знаний.
В процессе подготовки первого урока незаменимым помощником для
педагогов будет подарочное комплектное издание «Я – гражданин Республики
Беларусь»; материал «День Конституции: юным гражданам о государстве и праве»
(журнал «Выхаванне і дадатковая адукацыя», № 2, 2013, С.4–7), а также ряд
следующих разработок: «Выхоўваць лепшыя якасці асобы. Калектыўная творчая
справа «Любоў мая – Беларусь» (журнал «Народная асвета», № 2, 2012, С.49–52);
4
разработки занятий по программе
факультативных
занятий
«Мое
отечество» по темам: «Я – гражданин Республики Беларусь», «Мы – белорусы»
(журнал «Выхаванне і дадатковая адукацыя», № 4, 2011, С.50–56). В беседе со
школьниками следует особо подчеркнуть, что в нашей стране физической
культуре и спорту уделяется очень большое внимание. Политика государства
нацелена на то, чтобы всем предоставить возможность заниматься физкультурой и
спортом. Благодаря такому подходу белорусские школы, вузы, дошкольные
учреждения хорошо оснащены для занятий спортом. Высокие достижения в спорте
и наличие спортивных сооружений мирового класса свидетельствует об успешной
реализации поставленных государством задач.
Наиболее популярными видами спорта являются: легкая атлетика, футбол,
гимнастика, лыжный спорт, хоккей, теннис, фехтование, борьба, волейбол, гандбол,
плавание, шахматы и шашки. На сегодняшний день в стране функционирует более
26 000 объектов физкультурно-спортивного назначения. Так, например,
Республиканский центр олимпийской подготовки по зимним видам спорта
«Раубичи» считается одним из лучших в мире центров для проведения
соревнований по биатлону. В Беларуси много учебных центров для подготовки
профессиональных спортсменов, в т.ч.: Белорусский государственный университет
физической культуры, 11 училищ олимпийского резерва, 165 специализированных
школ олимпийского резерва, более 250 детско-юношеских спортивных школ. В
Беларуси три крупных центра олимпийской подготовки: в Стайках, Раубичах и
Ратомке.
280 уроженцев Беларуси стали чемпионами мира и Европы во многих видах
спорта. Беларусь по праву может гордиться своей историей участия в Олимпийских
играх.
69
белорусов
стали
олимпийскими
чемпионами
(http://www.belarus.by/ru/about-belarus/sport).
С начала 2013 года в нескольких видах спорта, входящих в программу
Олимпийских игр, белорусскими спортсменами установлены 35 национальных
рекордов. Наибольшее количество высших национальных достижений
зарегистрировано в плавании – 12. Затем идут – пулевая стрельба, представителями
которой установлено 9 рекордов Беларуси, шорт-трек (4), велоспорт, стрельба из
лука, тяжелая атлетика (по 3) и легкая атлетика (1) (http://www.belarus.by/ru/presscenter/news/belorusskie-sportsmeny-s-nachala-goda-ustanovili-35-natsionalnyxrekordov_i_0000007019.html).
1 сентября – День белорусской письменности
В соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от
26 марта 1998 г. № 157 «О государственных праздниках, праздничных днях и
памятных датах в Республике Беларусь» с целью повышения престижа
письменности и печати как основы многовековой национальной культуры, усиления
их роли и значения в духовной жизни страны ежегодно в первое воскресенье
сентября Беларусь отмечает свой национальный праздник – День белорусской
письменности.
Традиционно праздник письменности проводится в исторических и
культурных центрах нашей страны, неразрывно связанных с жизнью знаменитых
5
деятелей Беларуси разных времен.
Первый
День
белорусской
письменности состоялся в 1994 году в городе Полоцке, на родине Франциска
Скорины – белорусского и восточнославянского первопечатника, философагуманиста, писателя. В разные годы День белорусской письменности отмечался в
Турове, Новогрудке, Несвиже, Орше, Пинске, Заславле, Мстиславле, Мире,
Каменце, Поставах, Шклове, Борисове, Сморгони, Хойниках, Ганцевичах. В 2012
году праздник прошел в городе Глубокое Витебской области, который передал
эстафету городу Быхову Могилевской области.
С Быховской землей связана история создания одного из самых значимых
памятников белорусского летописания – Баркулабовской летописи, которая
хронологически охватывает период с 1545 по 1608 годы. В ней помещены
уникальные сведения об истории Восточной Беларуси, информация об
исторических событиях белорусской культуры и православной церкви, об
исторических личностях. Наибольшую ценность в Баркулабовской летописи
представляют сведения о повседневной жизни простых людей Беларуси.
Именно здесь, на Быховщине, долгое время жили и творили Мелетий
Смотрицкий и Лаврентий Зизаний – известные ученые, церковные и общественные
деятели. Их работы имели большое значение для развития славянского языка,
знаковым событием в духовной и культурной жизни Беларуси.
С Быховской землей связана жизнь и творчество многих известных писателей,
поэтов и литературоведов. Таких как Михаил Иосифович Мушинский – известный
литературовед, текстолог, критик, доктор филологических наук, член-кореспондент
НАН Беларуси, лауреат Государственной премии БССР им. Я. Колоса; Иван
Михайлович Баранкевич – писатель, известен, как переводчик на русский язык
произведений Я.Колоса; Михаил Павлович Поздняков – поэт, прозаик, переводчик,
критик, литературовед, председатель Минского городского отделения Союза
писателей Беларуси; Борис Васильевич Стрельцов – публицист, писатель,
заслуженный деятель культуры Республики Беларусь, кандидат исторических наук,
доктор филологических наук, профессор, один из основоположников теории
современной отечественной журналистики, непревзойденный мастер белорусского
очерка; Василий Юрьевич Ткачев – прозаик, поэт, драматург, публицист.
На территории города Быхова и Быховского района расположен ряд историкокультурных ценностей. Среди них Быховский замок, который является памятником
архитектуры XVII века, синагога, Грудиновский дворцово-парковый ансамбль,
Свято-Вознесенский женский монастырь в агрогородке Барколабово. С последним
из названных исторических объектов связана история одной из самых почитаемых
белорусских православных святынь чудотворной иконы Божей Матери
Барколабовской.
Основной территорией проведения праздника определена центральная часть
Быхова. В этой зоне размещены ряд знаковых объектов Дня письменности.
Недалеко от Октябрьской площади, где предполагается разместить Центральную
площадку праздника, располагается сразу два памятника архитектуры: Быховский
замок и синагога.
Новый внешний облик обретет к празднику Быховский районный Центр
культуры и прилегающая территория, включая восстановление пруда.
6
Непосредственно к празднику в
городе появится отвечающий всем
современным требованием районный историко-краеведческий музей. Еще одним
знаковым объектом праздника является физкультурно-оздоровительный центр со
стадионом.
Изюминкой Дня письменности в городе Быхове станет создание и установка
монументально-скульптурной композиции. В основу данной композиции
предлагается положить знаковые элементы из истории духовной и культурной
жизни Быховского края: Баркулабовская летопись — уникальное художественное
произведение, замечательный памятник белорусской письменности; Милетий
Смотрицкий и его «Грамматика», которая в свое время на протяжении 150 лет
являлась лучшим пособием для изучения славянского языка, а Михаил Ломоносов
назвал ее «вратами своей учености»; Лаврентий Зизаний и его «Азбука», которая
широко использовалась в братских школах Беларуси, Украины и Литвы.
Специально ко Дню белорусской письменности Могилевским облисполкомом
и Быховским райисполкомом при поддержке Министерства информации
Республики Беларусь запланирован выпуск значимой литературы: переиздание
Баркулабовской летописи и публикация научно-исследовательского очерка об
истории того времени и значении летописи в культурной жизни Беларуси, сборника
произведений поэтов и писателей Быховского края в серии «Быховщина
литературная», а также презентационного издания о Быховском районе
(использованы материалы сайта Быховского районного исполнительного комитета
bykhov.gov.by).
Ко Дню белорусской письменности в Быхове специальную молодежную
программу подготовил БРСМ. 31 августа пройдет «ДАНС БАТЛейка», где будут
звучать белорусские хиты и ремиксы на них. Своими сетами участников
танцевальной вечеринки порадует победитель конкурса БРСМ «Битва диджеев» DJ
Vlasov. Насыщенная программа мероприятий на молодежных площадках ожидает
гостей и жителей Быхова 1 сентября. На интерактивной площадке «Живая книга»
активисты БРСМ планируют установить макет книги, на страницах которой каждый
желающий сможет написать символическим пером свои пожелания жителям
Быхова, а также столице Дня белорусской письменности 2014 года. Программу
праздника продолжит конкурс «Колер сучаснасцi», участники которого попытаются
отразить особенности развития белорусской письменности на полотнах высотой в
человеческий рост. Завершится праздничный вечер концертом молодых
исполнителей.
В рамках праздника участники и гости смогут познакомиться с новыми
книжными изданиями, встретиться с белорусскими и зарубежными литераторами,
журналистами, издателями, послушать выступления поэтов и писателей, творческих
коллективов и исполнителей. Особое внимание будет уделено книжным выставкам
и ярмаркам. По традиции на Дне белорусской письменности пройдет награждение
победителей конкурса на лучшие литературные произведения года и ряд других
мероприятий.
Педагогическим коллективам следует уделить особое внимание организации в
учреждениях образования мероприятий, посвященных Дню белорусской
письменности. Этот праздник должен дать возможность обучающимся обратиться к
7
истокам
национальной
культуры
белорусского народа, подчеркнуть
тесную взаимосвязь и органичное единство славянских культурных традиций.
При планировании и организации мероприятий, посвященных Дню
белорусской письменности, рекомендуем обратить внимание на календарь
юбилейных дат, которые будут отмечаться в 2013/2014 учебном году
(размещен на сайте Министерства образования Республики Беларусь в
инструктивно-методическом письме «О преподавании учебных предметов
«Белорусский язык» и «Белорусская литература» в 2013/2014 учебном году»
(http://edu.gov.by/ru/main.aspx?guid=14451).
Целесообразно провести творческие встречи учащихся с членами ОО «Союз
писателей Беларуси», молодыми поэтами и писателями своего края с презентацией
их книг и литературно-художественных композиций по произведениям, со
сверстниками, делающими «пробы пера» и др. Будет актуальным проведение
литературных, литературно-музыкальных, художественных конкурсов: «Любимый
герой книги», «К книге и чтению – через досуг и общение», «Автограф», «Книга –
мой спутник, мой друг», «Новые иллюстрации к старым любимым книгам»,
«Смотри, что мы читали!», «Мой любимый писатель», «Книга в моей жизни»,
«Книга – реликвия моей семьи», «Юные дарования», «Чытаем беларускую кнігу»,
«Я и книга» и др.
Мероприятия, проводимые в учреждениях общего среднего образования в
первую неделю нового учебного года, должны стать импульсом для всей
идеологической и воспитательной работы, направленной на формирование
гражданско-патриотических
и
духовно-нравственных
качеств
личности
обучающихся, основанных на государственных и общечеловеческих ценностях,
уважительном и бережном отношении к национальной культуре, государственной
идеологии, историческим традициям белорусского народа.