МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ПОКРОВСКИЙ ФИЛИАЛ Государственного образовательного учреждения высшего

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ПОКРОВСКИЙ ФИЛИАЛ
Государственного образовательного учреждения высшего
профессионального образования
«Московский государственный гуманитарный университет имени
М.А.Шолохова»
ОТЧЕТ
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
Государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
ПОКРОВСКИЙ ФИЛИАЛ
«Московский государственный гуманитарный университет
имени М.А. Шолохова »
за 2006-2010 г.г.
Покров 2010
1
СОДЕРЖАНИЕ
1.
2.
2.1.
3.2.
3.
3.1.
3.2
3.3.
3.4.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
5.
5.1.
5.2.
5.2.1.
5.2.2.
5.3.
5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.
5.3.4.
Введение
Организационно-правовое обеспечение деятельности филиала
Структура филиала и система его управления
Структура филиала
Организация управления филиалом
Структура подготовки выпускников
Программы высшего профессионального образования
Программы среднего профессионального образования
Программы дополнительного профессионального образования
(программы, завершающиеся присвоением дополнительной
квалификации,
программы
повышения
квалификации,
профессиональной
переподготовки,
дополнительные
образовательные программы)
Изменение структуры подготовки специалистов
за последние пять лет и ее ориентация на рынок труда
Содержание подготовки выпускников
Соответствие разработанных вузом образовательных программ
требованиям ГОС
Учебно-методическое обеспечение образовательных программ,
в том числе собственным учебно-методическим материалом
Информационно-библиотечный фонд филиала
Информационное обеспечение образовательного процесса
Организация учебного процесса
Организация практики
Качество подготовки специалистов
Внутривузовская система гарантий качества образования
Формирование контингента обучающихся
Довузовская подготовка и профориентация
Работа приемной комиссии. Итоги приема в филиал
Соответствие уровня и качество подготовки выпускников
требованиям ГОС
Уровень требования при проведении промежуточных
аттестаций студентов
Оценка качества подготовки по результатам контрольного
опроса студентов
5-6
6-9
9-18
9-15
16-18
18-24
19-21
21-22
23-24
Оценка качества подготовки выпускников по результатам
Итоговой государственной аттестации
Востребованность выпускников. Оценка качества подготовки
выпускников работодателями
70-75
25-26
27-54
27-40
40-42
42-44
45
45-47
47-54
54-77
54-55
55
55-58
58-62
62
62-68
69
75-77
2
Научно-исследовательская и научно-методическая
деятельность филиала
6.1.
Организация и результаты научно-исследовательской работы
6.2.
Редакционно-издательская деятельность
7.
Организация воспитательной работы в филиале
7.1.
Управление системой воспитательной работы
7.2.
Основные направления воспитательной работы
7.3.
Студенческое самоуправление
7.4.
Система поощрений и социальной поддержки обучающихся
8.
Условия, обеспечивающие реализацию общеобразовательных
программ
8.1.
Кадровое обеспечение
8.2.
Материально-техническая база и социально-бытовые условия
8.3.
Финансовое обеспечение деятельности филиала
9.
Международная деятельность
10.
Информация по устранению недостатков и замечаний,
отмеченных в ходе предыдущей аккредитации филиала.
Выводы о готовности филиала к процедуре аккредитации.
Приложения к отчету
1
Приложение 1 Организационная структура
2
Приложение 2 Наличие лицензий на право ведения
образовательной деятельности
3
Приложение 3 Форма 1 Прием обучаемых
4
Приложение 3 Форма 2 Контингент обучаемых
5
Приложение 3 Форма 3 Выпуск специалистов
6
Приложение 4 Форма 1 Соответствие учебного плана и
профессиональной образовательной программы требованиям
ГОС
7
Приложение 4 Форма 2 Соответствие содержания подготовки
требованиям ГОС
8
Приложение 4 Форма 3 Соответствие содержания подготовки
требованиям ГОС
9
Приложение 4 Форма 4 Перечень монографий, учебников и
учебных пособий, выпущенных преподавателями за последние
5 лет
10
Приложение 5 Форма 1 Прием
11
Приложение 5 Форма 2 Итоговые данные контроля знаний
студентов
12
Приложение 5 Форма 3 Итоговые данные контроля знаний
студентов
13
Приложение 5 Форма 4 Итоговые данные контроля знаний
студентов
14
Приложение 5 Форма 5 Итоговые данные контроля знаний
студентов
6.
77-87
77-78
87
87-99
87-91
91-93
93-98
98-99
99-104
99-101
101-102
102-103
103-104
104-106
3
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Приложение 5 Форма 6 Итоговые данные контроля знаний
студентов
Приложение 5 Форма 7 Итоговые данные контроля знаний
студентов
Приложение 5 Форма 8 Итоговые данные контроля знаний
студентов
Приложение 5 Форма 9 Итоговые данные контроля знаний
студентов
Приложение 5 Форма 10 Итоговые данные контроля знаний
студентов
Приложение 5 Форма 11 Итоговые данные контроля знаний
студентов
Приложение 6 Форма 1 Информационные данные по кафедрам,
осуществляющим подготовку по общему гуманитарному и
социально-экономическому блоку
Приложение 6 Форма 2 Информационные данные по кафедрам,
осуществляющим подготовку по общему математическому и
естественнонаучному блоку
Приложение 6 Форма 3 Информационные данные по кафедрам,
осуществляющим подготовку по блоку
общепрофессиональных дисциплин
Приложение 6 Форма 4 Информационные данные по
потенциалу специальности
4
ВВЕДЕНИЕ
Самообследование Покровского филиала государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Московский
государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова» проводилось
в соответствии с решением Ученого совета университета от
2010 г., протокол
№ . На основании данного решения был издан приказ ректора МГГУ имени
М.А.Шолохова от 22 марта 2010 г. № 204, которым был утвержден план
мероприятий по самообследованию и создана комиссия по подготовке к
аккредитации университета.
Приказом директора Покровского филиала государственного образовательного
учреждения
высшего
профессионального
образования
«Московский
государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова» от 11 апреля
2010 г. № 14 назначена комиссия по проведению самообследования филиала в
следующем составе:
Бойченко Людмила Васильевна, к.филолог.н, директор филиала; Макаренкова
Валентина Михайловна, к.п.н., доцент, заместитель директора по учебной работе;
Анисимова Оксана Константиновна, зав.кафедрой экономики и управления;
Абрамова Светлана Юрьевна, зав.кафедрой гуманитарных и психологопедагогических дисциплин; Ибрагимов Летфи Хамзяинович, зав.кафедрой
дизайна и ДПИ; Ковалев Евгений Евгеньевич, к.п.н., зав.кафедрой прикладной
информатики и математики; Кучерова Наталья Евгеньевна, главный бухгалтер
филиала; Вансович Валентина Викторовна, специалист по кадрам.
Проверка осуществлялась по следующим направлениям:
- организационно-правовое обеспечение деятельности филиала;
- структура филиала и система его управления;
- содержание подготовки выпускников;
- качество подготовки специалистов;
- научно-исследовательская и научно-методическая деятельность филиала;
- организация воспитательной работы в филиале;
- условия, обеспечивающие реализацию общеобразовательных программ;
- международная деятельность;
- информация по устранению недостатков и замечаний, отмеченных в ходе
предыдущей аккредитации филиала. Выводы о готовности филиала к процедуре
аккредитации.
Срок проведения самообследования до 01 декабря 2010 г.
Обсуждение результатов самообследования на заседании Ученого совета от 21
декабря 2010 г. Протокол № 4 .
Комиссия провела самообследование содержания и качества подготовки
выпускников по основным образовательным программам по специальностям
высшего профессионального и образования, а также
дополнительным
профессиональным образовательным программам, реализуемым в Покровском
филиале ГОУ ВПО «МГГУ им. М.А.Шолохова».
5
Самообследование проводилось в соответствии с нормативными
документами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Российской Федерации.
В ходе самообследования была осуществлена проверка выполнения
показателей деятельности,
установленных для учреждений высшего
профессионального образования
по виду «университет», оценка содержания
основных и дополнительных образовательных программ и условий их реализации
в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов
высшего профессионального образования, оценка качества подготовки
выпускников.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА
Покровский филиал
создан как Филиал Московского государственного
открытого педагогического университета имени М.А.Шолохова приказом
Министерства образования Российской Федерации от 06.03.2001 г. № 832.
Приказом Рособразования от 19.10.2006 г. № 1170 филиал переименован в
Покровский филиал ГОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный
университет имени М.А.Шолохова».
Общие сведения о филиале
Тип
Вид
Тип
Вид
Полное наименование филиала Покровский филиал ГОУ ВПО
«Московский государственный
гуманитарный университет имени
М.А.Шолохова»
Покровский филиал ГОУ ВПО
Сокращенное название
филиала
«МГГУ имени М.А.Шолохова»
Действующий государственный
аккредитационный статус:
Высшее учебное заведение
Университет
Заявленный государственный
аккредитационный статус:
Высшее учебное заведение
Университет
601120, Владимирская область, г.
Юридический адрес:
Покров, ул. Спортивный проезд, д.2
Уведомление о постановке на 1027739412282
налоговый учет
6
Директор:
Электронная почта:
Сайт:
Бойченко Людмила Васильевна,
кандидат филологических наук,
доцент
тел.8(49243)6-11-11
8(49243) 6-14-35,
факс 8 (49243)6-14-35
mgopu-pokrov@mail.ru
www.mggu-pokrov.3dh.ru
Покровский
филиал
МГГУ
им.
М.А.Шолохова
осуществляет
образовательную деятельность в соответствии
Положением о Покровском
филиале ГОУ ВПО «МГГУ им. М.А.Шолохова.
В ходе самообследования анализ организационно-правового обеспечения
образовательной деятельности Покровского филиала МГГУ имени М.А.Шолохова
осуществлялся на основе проверки соответствия требований, предусмотренных
лицензией на право ведения образовательной деятельности, фактическим
условиям на момент самообследования.
Лицензия выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и
науки ГОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет
имени М.А.Шолохова» 29 марта 2010 г. серия АА № 002999 регистрационный №
2988 со сроком действия по 29 марта 2016 г. , приложение № 4 к лицензии на
право ведения образовательной деятельности от 29 марта 2010 г.
регистрационный № 2988 срок действия по 31.12.2015 г. , свидетельство о
государственной аккредитации АА 000966 от 04.09.2007 г. регистрационный №
0941 по 03.07.2011 г.
Образовательная деятельность обеспечена оснащенными зданиями,
строениями, помещениями и территориями: площади соответствуют санитарногигиеническим
нормам – площадь зданий 8117,7 кв.м. ( соответствует
установленному нормативу 10,5 кв.м. на одного студента): из них оперативное
управление – 2737 кв.м. (государственная собственность) , безвозмездное
пользование – 5133, 8 кв.м. договоры №№ 01/2010, 01а/2010, 02/2010 от
22.03.2010 г. до 22.03.2019 г. г. (муниципальное образование «Город Покров».
Комитет по управлению муниципальным имуществом города Покров).
На
каждое здание имеются
санитарно-эпидемиологические заключения и
заключения о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной
безопасности. В зданиях имеются буфеты ( договор выездного питания от 25.07.
2010 г. до 31.12.2015 г.) и медицинские кабинеты ( договор № 12 от 02.06.2010 г.
на предоставление медицинских услуг до 31.11.2016 г.).
7
Соответствие контрольным нормативам лицензии
Лицензионный норматив
Фактическое
значение
Предельный контингент
обучающихся, приведенный к
очной форме обучения
Программы ВПО
Доля ППС с учеными степенями
и )или) с учеными званиями
Укомплектованность штатов:
Общее количество ППС:
-работающих на штатной основе:
- внешних совместителей:
на 0,5 ставки
на 0,25 ставки
- на условиях почасовой оплаты
труда:
470
Значение,
установленное
лицензией
689
60%
не менее 60%
50%
27
23
20
3
22
Самообследование показало, что лицензионные нормативы филиалом
выполняются.
Контингент студентов, обучающихся на 1 октября 2010 г.:
по очной форме обучения – 359 человек;
по очно-заочной форме – 57 человек;
по заочной форме – 911 человек.
Контингент, приведенный к очной форме обучения – 470 человек, что не
превышает предельный контингент обучающихся, приведенный к очной форме
обучения, установленный лицензией ( 689 человек).
Качественный состав преподавательских кадров Покровского филиала МГГУ им.
М.А.Шолохова соответствует лицензионным нормативам. Доля лиц с учеными
степенями и званиями, привлекаемых к преподаванию 60%, что соответствует
лицензии.
Собственная библиотека филиала соответствует требованиям «Примерного
положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения»,
утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 г. № 1246.
Филиал обеспечен основной учебной и учебно-методической литературой,
методическими пособиями в соответствии с требованиями государственных
образовательных стандартов высшего профессионального образования. По
дисциплинам всех циклов филиал располагает основными учебниками и
учебными пособиями. 60,8 % обязательной учебной литературы имеют грифы
Минобразования России или профильных УМО. Филиал располагает учебниками
и учебными пособиями в достаточном количестве и не ниже установленных
нормативов (0,5 экз./чел.).
8
Филиал предоставляет обучающимся информационную базу, обеспечивающую
возможность оперативного получения и обмена информацией с отечественными и
зарубежными вузами, предприятиями и организациями. В подразделениях
имеется выход в Интернет.
Обеспеченность учебно-лабораторным оборудованием отвечает содержанию
рабочих программ учебных дисциплин; учебно-научные помещения и
лаборатории достаточно обеспечены приборами и оборудованием специального
назначения.
Здания и помещения, используемые для ведения образовательного процесса,
соответствуют строительным нормам, санитарным и гигиеническим нормам, а
также обеспечению охраны здоровья обучающихся и работников.
Сведения о наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности
приведены в Приложении 2.
Таким образом, образовательная деятельность Покровского филиала
государственного образовательного учреждения высшего профессионального
образования «Московский государственный гуманитарный университет имени
М.А.Шолохова» ведется в соответствии с номенклатурой направлений,
специальностей,
уровней
подготовки,
программ
дополнительного
профессионального образования; а также контрольными нормативами условий
осуществления образовательного процесса, установленными лицензией от 29
марта 2010 г. серия АА № 002999, регистрационный № 2988, приложением № 4 к
лицензии на право ведения образовательной деятельности от 29 марта 2010 г.
регистрационный № 2988.
Комиссия по самообследованию филиала на основании проведенной
проверки
установила,
что
организационно-правовое
обеспечение
образовательной деятельности филиала соответствует лицензионным
нормативам и требованиям госаккредитации.
2. СТРУКТУРА ФИЛИАЛА И СИСТЕМА ЕГО УПРАВЛЕНИЯ
2.1 Структура филиала
В структуру университета входят подразделения, обеспечивающие основные
направления деятельности филиала (приложение 1).
Организационная структура филиала включает следующие подразделения:
директор, финансовый директор, заместитель директора по учебной работе, 7
кафедр, специалисты УМР 1 категории (очного и заочного отделений),
диспетчеры по УМР, специалист по УМР, документовед, оператор ЭВМ,
приемная комиссия, библиотекарь, главный бухгалтер, специалист по закупкам,
экономист по бухучету, кассир, специалист по кадрам, инженер по охране труда,
секретарь руководителя, архивариус, комендант.
Непосредственное управление деятельностью филиала осуществляет
директор Бойченко Людмила Васильевна, кандидат филологических наук,
доцент кафедры гуманитарных и психолого-педагогических дисциплин. Директор
9
подотчетен ректору МГГУ имени М.А.Шолохова доктору политических наук
Нечаеву Владимиру Дмитриевичу.
Заместитель директора по учебной работе назначается директором
филиала и подчиняется непосредственно директору. Координирует работу
преподавателей, заведующих кафедрами и других педагогических работников по
выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой
учебно-методической документации. Руководит профессиональным обучением и
планирует его работу. Осуществляет контроль за качеством образовательного
процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки
обучающихся. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов.
Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и
практики. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и
разработке инновационных программ и технологий. Организует учебновспомогательную и методическую работу. Осуществляет контроль за учебной
нагрузкой
обучающихся.
Обеспечивает
своевременное
составление
установленной
отчетной
документации.
Вносит
предложения
по
совершенствованию образовательного процесса. Принимает участие в подготовке
и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения.
Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов
современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами
обучения. Пополнению библиотек и методических кабинетов учебнометодической и художественной литературой, журналами и газетами.
Осуществляет
контроль
за
состоянием
медицинского
обслуживания
обучающихся, жилищно-бытовых условий в общежитии.
Кафедра
За отчетный период произошли изменения в структуре филиала. Ряд кафедр
реорганизован:
Объединены кафедры русской и зарубежной филологии, педагогики и
психологии и общегуманитарных дисциплин в кафедру гуманитарных и
психолого-педагогических дисциплин. Кафедра юриспруденции реорганизована в
три кафедры:
- гражданско-правовых дисциплин;
- государственно-правовых дисциплин;
- уголовно-правовых дисциплин.
В структуре филиала 7 кафедр:
1.Кафедра гражданско-правовых дисциплин
2.Кафедра государственно-правовых дисциплин
3. Кафедра уголовно-правовых дисциплин
4.Кафедра экономики и управления
5.Кафедра прикладной информатики и математики
6.Кафедра гуманитарных и психолого-педагогических дисциплин
7.Кафедра дизайна и ДПИ.
Заведующий кафедрой избирается на должность по конкурсу на замещение
вакантных должностей Ученым советом филиала путем тайного голосования,
10
назначается приказом директора и подчиняется заместителю директора по
учебной работе. Кафедры филиала возглавляют кандидаты наук , доценты.
Заведующий кафедрой организует проведение всех видов учебных занятий,
утверждает планы кафедры, индивидуальные планы работы преподавателей.
Осуществляет распределение педагогической нагрузки и функциональных
обязанностей между работниками кафедры и контролирует своевременность и
качество их выполнения.
Кафедра разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин и готовит по
ним учебно-методические комплексы и дидактические материалы, проводит все
виды учебных занятий в соответствии с утвержденными рабочими учебными
планами.
Специалист по УМР 1 категории назначаются приказом директора
филиала и подчиняются непосредственно заместителю директора по учебной
работе. В его подчинении находятся специалист по УМР, диспетчер по УМР.
Организует и руководит учебным процессом на отделении, обеспечивает контроль
качества знаний студентами путем посещения зачетов и экзаменов. Обеспечивают
соответствующее оформление и ведение личных студенческих дел на протяжении
всего периода обучения студента. Обеспечивает контроль посещаемости,
успеваемости студентов, выполнение ими договорных обязательств.
Осуществляет контроль оформления документации диспетчерами факультетов.
Диспетчер факультета относится к категории технических исполнителей:
оформляет студенческие билеты, зачетные книжки, учебные и личные карточки
студентов, зачетные и экзаменационные ведомости, ведет учет успеваемости и
посещаемости занятий студентами, заполняет журналы успеваемости студентов
по группам, ведет индивидуальную работу со студентами, имеющими
академическую задолженность и (или) пропуски занятий по неуважительным
причинам, регистрирует курсовые работы и документацию по практике,
составляет выписки из учебных карточек для Государственной аттестационной
комиссии, оформляет дипломы, приложения к ним, книгу протоколов ГАК и
книгу регистрации выдачи дипломов, готовит академические справки, ведет
делопроизводство в соответствии с перечнем документов: копии приказов по
МГГУ им. М.А.Шолохова, экзаменационные и зачетные ведомости, учебные и
личные карточки студентов.
Документовед. Разрабатывает и внедряет технологические процессы работы
с документами и документной информацией на основе использования
организационной и вычислительной техники (учет, контроль исполнения,
оперативное хранение, справочная работа). Осуществляет рассылку рекламной
информации по образовательным учреждениям и другим организациям. Печатает
необходимые материалы. Принимает участие в совершенствовании (в части
информационного обеспечения) автоматизированных информационных систем и
систем управления, а также в разработке новейших информационных технологий,
базирующихся на применении вычислительной и микропроцессорной техники.
11
Библиотека
Библиотекарь назначается приказом директора филиала и подчиняется
директору и заместителю директора по учебной работе. Библиотекарь
обеспечивает необходимый для осуществления учебного процесса филиала
библиотечный фонд и содержит его в соответствующем состоянии, осуществляет
заказ необходимой литературы, обслуживает читателей.
Секретарь руководителя осуществляет процесс делопроизводства филиала
и содержит его в соответствующем состоянии, осуществляет информативносправочное обслуживание по документам филиала, обеспечивает прием, учет,
регистрацию, контроль исполнения документов и хранение документальной
информации.
Специалист по кадрам назначается приказом директора и подчиняется
непосредственно директору. Ведет учет личного состава филиала, его
подразделений в соответствии с унифицированными формами первичной
документации, оформляет прием, перевод и увольнение работников в
соответствии с трудовым законодательством, положениями и приказами
директора филиала, при приеме на работу знакомит с положениями о дисциплине
в филиале, о рабочем времени и времени отдыха.
Бухгалтерия
Главный бухгалтер назначается приказом ректора университета и
подчиняется непосредственно ректору. Под руководством главного бухгалтера
осуществляется ведение бухгалтерского учета имущества, обязательств и
хозяйственных операций филиала, разработка и реализация мероприятий,
направленных
на
соблюдение
финансовой
дисциплины,
проводится
экономический анализ хозяйственно-финансовой деятельности филиала.
Сотрудники бухгалтерии (экономист по бухгалтерскому учету и анализу
хозяйственной деятельности, кассир) обеспечивают директора и других
пользователей бухгалтерской отчетности достоверной информацией по
соответствующим направлениям учета. Экономист по бухгалтерскому учету,
следит за рациональным и экономным использовнием материальных, трудовых и
финансовых ресурсов в целях предупреждения потерь и непроизводительных
расходов, готовит данные для составления баланса и оперативных сводных
отчетов о доходах и расходах средств, об использовании бюджетных средств,
прибыли. Составляет в установленные сроки бухгалтерскую отчетность.
Кассир выполняет работы по ведению бухгалтерского учета обязательств и
хозяйственных операций, осуществляет прием и контроль первичной
документации по существующим участкам бухгалтерского учета и
подготавливает их к обработке, выполняет работу по формированию, ведению и
хранению базы данных бухгалтерской информации, получает по оформленным
документам денежные средства и ценные бумаги в учреждениях банка для выплат
сотрудникам командировочных и других расходов, составляет кассовую
отчетность.
Комендант назначается приказом директора филиала и подчиняется
непосредственно директору. Коменданту подчиняются уборщики служебных
12
помещений, дворник, гардеробщик, подсобный рабочий, электромонтер, слесарьсантехник. Комендант возглавляет работу по организации хозяйственной
деятельности филиала, контроль за обслуживанием и надлежащим состоянием
филиала.
Инженер по охране труда осуществляет контроль за соблюдением в
помещениях филиала и его подразделениях действующего законодательства,
инструкций, правил и норм по охране труда, технике безопасности, пожарной
безопасности и производственной санитарии, участвует в проведении проверок,
расследовании случаев производственного травматизма, проводит работу по
аттестации рабочих мест, вводные инструктажи по охране труда, пожарной
безопасности.
Архивариус осуществляет работу по ведению архивного дела в филиале.
Организует хранение и обеспечивает сохранность документов, поступивших в
архив. Принимает и регистрирует поступившие на хранение от структурных
подразделений документы, законченные делопроизводством. Участвует в
разработке номенклатур дел, проверяет правильность оформления при их
передаче в архив. В соответствии с действующими правилами шифрует единицы
хранения, систематизирует и размещает дела, ведет их учет. Подготавливает
сводные описи единиц постоянного и временного сроков хранения, на списание и
уничтожение материалов, сроки хранения которых истекли. Ведет работу по
созданию справочного аппарата по документам, обеспечивает удобный и
быстрый их поиск. Участвует в работе по экспертизе научной и практической
ценности архивных документов. Следит за состоянием документов,
своевременностью их восстановления, соблюдением в помещениях архива
условий, необходимых для обеспечения их сохранности. Контролирует
соблюдение правил защиты в помещении архива. Выдает в соответствии с
поступающими запросами архивные копии и документы, составляет необходимые
справки на основе сведений, имеющихся в документах архива, подготавливает
данные для составления отчетности о работе архива. Принимает необходимые
меры по использованию в работе современных технических средств.
Приемная
комиссия
осуществляет
оформление
документации
абитуриентов,
готовит
сведения
о
приеме
студентов,
организует
подготовительные
курсы,
координирует
профориентационную
работу,
систематизирует экзаменационный материал для дополнительных испытаний для
творческих специальностей, оформляет документы переводов и восстановлений
студентов.
Оператор ЭВМ осуществляет техническую подготовку документации,
необходимой в процессе работы филиала, выполняет копирование документов на
ксероксе, выполняет набор различных текстов с соблюдением правил орфографии
и пунктуации, а также стандартов оформления организационно-распорядительной
документации, осуществляет работу с электронной почтой, принимает входящие
электронные письма и следит за своевременной отправкой исходящих, следит за
состоянием компьютера и копировальной техники, своевременно информирует
13
руководство о необходимости приобретения материалов, а также своевременной
заправки картриджей для копировальной техники.
В целях оптимизации управления филиалом введена должность
финансового директора – обеспечивает разработку финансовой стратегии
филиала и его финансовую устойчивость, руководит разработкой проектов
перспективных и текущих финансовых планов, прогнозных балансов и денежных
средств, анализирует финансово-хозяйственную деятельность филиала, участвует
в разработке предложений, направленных на обеспечение платежеспособности,
осуществляет контроль за выполнением финансового плана.
Для качественного и своевременного выполнения новых видов работ была
введена должность – специалист по закупкам организует и проводит
конкурсные и внеконкурсные процедуры по закупке товаров, услуг, работ.
Исследует рынок закупок с целью определения возможностей поставщиков и
коньюнктуры цен. Разрабатывает техническое задание на закупку тех или иных
видов продукции. Готовит конкурсную документацию. Осуществляет контроль за
поставкой товаров, выполнением работ, услуг.
Данная структура филиала способствует взаимосвязи
научной,
образовательной, социально-культурной, финансово-хозяйственной деятельности
филиала.
В филиале создан выборный представительный орган – Ученый совет
филиала, возглавляемый директором.
Численный состав утвержден в количестве – 13 человек. Качественный
состав Ученого совета: кандидатов наук – 31%.
Полномочия Ученого совета регулируются Законом РФ «Об образовании» и
«О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым
положением об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении) РФ. Нормативными актами
Министерства образования России, Уставом МГГУ им. М.А.Шолохова,
Положением
о Покровском филиале Московского государственного
гуманитарного университета имени М.А.Шолохова , локальными актами и
Положением об Ученом совете филиала. (Утверждено решением Ученого совета
МГГУ им. М.А.Шолохова от 01.12.2009 г., протокол № 5).
Основными направлениями деятельности Ученого совета филиала являются:
- внесение предложений об изменениях и дополнениях в Положение о
филиале;
- руководство и координация деятельности постоянных комиссий Ученого
совета;- принятие решений по всем основным вопросам организации учебновоспитательной, научно-исследовательской и хозяйственной деятельности
филиала, подготовки научно-педагогических кадров;
- решение стратегических вопросов развития учебного процесса (открытие
новых направлений (специальностей, разработка и внедрение систем и технологий
подготовки специалистов, кадровое и материальное обеспечение образовательной
деятельности филиала, формирование контингента обучающихся);
14
- решение стратегических вопросов развития научной деятельности филиала;
- утверждение порядка использования внебюджетных средств;
- утверждение плана работы филиала на очередной учебный год;
- периодическое рассмотрение отчетов о результатах учебной, научноисследовательской и воспитательной работе кафедр;
- заслушивание и утверждение ежегодных отчетов директора филиала,
заместителя директора по учебной работе и руководителей структурных
подразделений;
- осуществление конкурсного отбора для замещения должностей
профессорско-преподавательского состава; избрание заведующих кафедрами.
Работа Ученого совета проводится по плану, разрабатываемому на каждый
учебный год. Решения Ученого совета по всем вопросам учебной, научной,
воспитательной,
хозяйственной
деятельности
принимаются
открытым
голосованием большинством голосов, а при проведении конкурса по выбору
заведующих кафедрами – тайным голосование в установленном порядке.
Председатель Ученого совета организует систематическую проверку исполнения
решений и информирует членов Ученого совета о выполнении принятых
решений. Секретарь Ученого совета ведет протоколы, которые подписываются
председателем и секретарем и хранятся в делах филиала.
Некоторые статистические показатели работы Ученого совета филиала
за 5 лет (2006 – 2010 г.)
Количество
Наименование показателей
Количество заседаний Ученого совета
44
Количество утвержденных и введенных в действие положений,
12
регламентирующих деятельность университета
Количество утвержденных учебных планов
28
Количество полученных приложений к лицензиям по ДОП
2
Количество присвоенных ученых званий доцента
3
Всего рассмотрено вопросов
более 80
Анализ спектра рассматриваемых на Ученом совете вопросов и принимаемых
решений дает возможность говорить о понимании в филиале основных проблем и
тенденций в современном высшем образовании, о видении направлений и
перспектив развития, о стремлении их реализовывать.
Взаимодействие структурных подразделений филиала в
содержательном и организационном аспектах в целом отвечает стоящим перед
ним задачам, функциональным особенностям и позволяет связать всю
деятельность филиала в стройную систему. Отмечается достаточно четкая
скоординированность деятельности подразделений при решении вопросов как
по административной вертикали, так и по горизонтали.
На основании объективных показателей можно заключить, что структура
филиала в целом может быть признана целесообразной и оптимальной .
15
2.2 Организация управления филиалом
Система управления Покровского филиала государственного образовательного
учреждения
высшего
профессионального
образования
«Московский
государственный гуманитарный университет имени М.А..Шолохова» формируется в
соответствии с Федеральным законом «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании», Типовым положением об образовательном
учреждении высшего профессионального образования Российской Федерации,
Уставом вуза, Положением о филиале, а также внутривузовскими нормативноправовыми актами специального регулирования (положениями, приказами,
должностными инструкциями и т.п.) на принципах сочетания единоначалия и
коллегиальности.
Непосредственное управление деятельностью филиала осуществляет директор,
Бойченко Людмила Васильевна, кандидат филологических наук, доцент,
действующий по доверенности 77 НП 8204368.
Л.В.Бойченко утверждена в должности ректором МГГУ имени М.А.Шолохова
Нечаевым В.Д. (приказ № 66 от 19.01.2010 г.) Функциональные обязанности среди
руководства филиала четко разграничены и зафиксированы в приказе директора,
который ежегодно обновляется.
Регулярно 1 раз в неделю директором Бойченко Л.В. проводятся оперативные
совещания с руководством филиала, согласно плану.
Анализ нормативной, организационно-распорядительной и иной документации
в филиале позволяет заключить, что в соответствии с данными ему полномочиями
директор в полной мере осуществляет оперативное руководство всей рабой филиала
в соответствии с целями и задачами образовательного процесса и других уставных
видов деятельности филиала: осуществляет оперативное руководство работой
филиала в соответствии с целями и задачами образовательного процесса и других
видов деятельности; организует рекламную деятельность по набору студентов и
слушателей для обучения в филиале; заключает договоры на обучение, вносит
изменения и дополнения к ним по установленному в университете образцу;
обеспечивает организацию учебного процесса филиала в соответствии с учебными
планами и осуществляет контроль качества обучения; производит найм и
увольнение работников и заключает с ними трудовые договоры (контракты) в
соответствии со штатным расписанием филиала; утвержденным ректором;
поощряет работников и налагает на них взыскания; издает в рамках своих
полномочий приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми
работниками и студентами филиала; осуществляет финансово-хозяйственную
деятельность в соответствии с утвержденной ректором системой и учетнофинансовой политикой университета; организует работу совета филиала;
обеспечивает соблюдение правил и норм охраны труда и техники безопасности
работниками филиала; представляет филиал по доверенности, выданной
ректором университета, в отношениях с органами государственной власти и
управления, с физическими и юридическими лицами, заключает договора,
16
1.
2.
3.
4.
5.
контракты и иные соглашения, касающиеся деятельности филиала; совершает иные
предусмотренные доверенностью действия, необходимые для достижения целей
задач, решаемых филиалом.
Принятие решений по вопросам своей компетенции оформляется директором
путем издания приказов и распоряжении, обязательных к исполнению всеми
работниками, структурными подразделениями и обучающимися филиала.
Заместитель директора по учебной работе назначается директором филиала.
Его функции и обязанности определяются должностными инструкциями.
Должностные обязанности заместителя директора, руководителей структурных
подразделений соответствуют решаемым ими задачам.
Заведующие кафедрами избираются по конкурсу на Ученом совете филиала
или назначаются приказом директора из числа наиболее квалифицированных и
авторитетных специалистов соответствующего профиля. Заведующий кафедрой
несет личную ответственность за организацию и уровень проводимой кафедрой
учебной и научной работы, повышение квалификации преподавателей кафедры, за
поддержание нормального морально-психологического климата в коллективе, за
научный и нравственный авторитет кафедры, за организацию воспитательной
работы со студентами.
Для принятия решений по определению перспективных и конкретных задач
кафедры, эффективности их выполнения и другим вопросам уставной деятельности
филиала проводятся заседания кафедры не менее одного раза в месяц в соответствии
с планом работы кафедры. Решение кафедры оформляются протоколом, который
является обязательным к исполнению всеми членами кафедры.
В управлении подразделениями филиала широко используется вычислительная
техника. Во всех структурах управления имеются персональные компьютеры,
создана локальная сеть. Все отчетные материалы имеются как на электронных
(Модуль сбора данных), так и на бумажных носителях.
В филиале сложилась система внутреннего контроля исполнения поручений,
существует номенклатура дел, которые соответствуют основным направлениям
деятельности вуза.
Важной составляющей стратегии управления университетом является
развитие общественных форм управления.
Общественные комиссии и организации филиала
Аттестационная комиссия.
Конкурсная комиссия.
Приемная комиссия.
Студенческий совет.
Стипендиальная комиссия.
В университете функционирует и развивается корпоративная компьютерная
сеть, которая объединяет в единое целое локальные сети подразделений филиала.
Сеть построена на базе современного активного телекоммуникационного
оборудования и современных рабочих станций.
Комиссия по подготовке к аккредитации Покровского филиала МГГУ
им. М.А.Шолохова считает, что структура филиала и система его управления
17
соответствует Уставу МГГУ им. М.А.Шолохова, действующей и новой
нормативной базе в области высшего профессионального образования, задачам
модернизации и совершенствования всей деятельности университета.
Значительно улучшилось качество подготовки локальных актов, проработки
принимаемых решений, организации и контроля их исполнения.
Внесены необходимые изменения в структуру филиала, отвечающие новым
направлениям деятельности.
ВЫВОДЫ. Проведенный комиссией в ходе самообследования анализ
структуры филиала и системы управления позволяет сделать следующие
выводы:
1.Состав кафедр
соответствуют направлениям (специальностям) подготовки
специалистов и позволяют эффективно
обеспечивать образовательную
деятельности.
2.Перечень кафедр, обеспечивающих учебный процесс по циклам гуманитарных,
социально-экономических,
естественнонаучных
и
математических,
общепрофессиональных дисциплин, соответствует требованиям ГОС. Набор
выпускающих кафедр соответствует перечню направлений (подготовки)
специалистов.
3.Локальная организационно-распорядительная и нормативная документация
университета имеется в наличии по всем направлениям деятельности,
осуществляемым филиалом, и соответствует действующему законодательству
Российской Федерации.
Филиал
своевременно обновляет и приводит в
соответствие с изменениями в
законодательстве Российской Федерации
организационно-распорядительную и нормативную документацию.
4.В филиале сложилась действенная система внутреннего контроля исполнения
поручений. Номенклатура дел соответствует основным направлениям деятельности
филиала и находится под контролем администрации.
3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
В соответствии с лицензией, выданной Федеральной службой по надзору в
сфере образования и науки
ГОУ ВПО «Московский государственный
гуманитарный университет имени М.А.Шолохова» 29 марта 2010 г. серия АА №
002999 регистрационный № 2988 со сроком действия по 29 марта 2016 г. ,
приложением № 4 к лицензии на право ведения образовательной деятельности от 29
марта 2010 г. регистрационный № 2988 срок действия по 31.12.2015 г. , Покровский
филиал имеет право осуществлять подготовку по программам среднего, высшего и
дополнительного профессионального образования, а также довузовскую подготовку.
На момент самообследования осуществляется подготовка по программам
высшего профессионального образования, дополнительного профессионального
образования, а также довузовская подготовка.
18
Численность обучаемых по программа высшего професионального образования
по вузу за аттестуемый период составляет: 2007-2008 уч.г. – 3169 чел, 2008-2009
уч.г. – 2576 чел., 2009-2010 уч.г. – 2303 чел., 2010-2011 уч.г. – 1328 чел. (на
01октября)
3.1 Программы высшего профессионального образования
Филиал ведет подготовку по 6 специальностям.
Квалификация
Год
(степень);
Вид
нача
ступень
(основная, Код
Наимено Уровень
ла
образования
дополни- (ОКСО) вание
образования
подг
квалификации,
тельная)
отовразряд (код,
ки
наименование)
1. Аккредитованные образовательные программы
Основная 030501
Юриспр высшее проф.
65 Юрист
2009
уденция
Основная 050303
Иностра высшее проф.
65 Учитель
2005
нный
иностранного
язык
языка
Основная 050706
Педагог высшее проф.
65 Педагог2005
ика и
психолог
психолог
ия
Основная 070601
Дизайн высшее проф.
65 Дизайнер
2006
(графиче
(графический
ский)
дизайн)
Основная 080504
Государс высшее проф.
65. Менеджер 2005
твенное
и
муницип
альное
управлен
ие
Основная 080801
Приклад высшее проф.
65.
2005
ная
Информатикинформа
экономист
тика (в
экономи
ке)
Не представленные к государственной аккредитации как нереализуемые
Основная 050715
высшее проф
65. Учитель19
Логопед
ия
Основная
логопед
высшее проф
030300
Психоло
гия
Основная
Основная
Основная
Основная
Юриспру
денция
050300.6 Филолог
2
ическое
образова
ние
050400
Социаль
ноэкономи
ческое
образова
ние
050700
Педагоги
ка
030500
высшее проф
высшее проф
высшее проф
высшее проф
62. Бакалавр
психологии
-
62. Бакалавр
юриспруденции
62. Бакалавр
филологическог
о образования
62. Бакалавр
социальноэкономического
образования
62. Бакалавр
педагогики
-
62. Бакалавр
менеджмента
-
Основная
080500
Менедж
мент
высшее проф
Основная
080800
высшее проф
62. Бакалавр
прикладной
информатики
-
Основная
100200
Приклад
ная
информа
тика
Туризм
высшее проф
-
Основная
070600
Дизайн
высшее проф
62. Бакалавр
туризма
62. Бакалавр
дизайна
-
С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы
могут осваиваться в филиале в различных формах, отличающихся объемом
обязательных занятий преподавателя со студентами: очная, очно-заочная (вечерняя),
заочная
формы
обучения.
20
Контингент студентов на 01.10.2010 года
Специальности
Юриспруденция
Иностранный язык
Педагогика и
психология
Дизайн
Государственное и
муниципальное
управление
Прикладная
информатика (в
экономике)
ИТОГО
Код
очная
форма
заочная форма
71
очнозаочная
форма
-
03050
1
05030
3
05070
6
07060
1
08050
4
12
-
37
28
-
182
53
57
-
286
103
361
92
45
08080
1
359
57
911
По программам довузовского образования на подготовительных курсах
ежегодно обучаются:
20062007уч.г.
112 чел.
2007-2008
уч.г.
86 чел.
2008-2009
уч.г.
14 чел.
2009-2010
уч.г.
12 чел.
2010-2011
уч.г.
4 чел.
3.2 Программы среднего профессионального образования
Квалификация
Вид
(степень);
(осно
ступень
вная, Код
Уровень
образования
допо (ОКСО Наименование
образовани
квалификации
лни- )
я
, разряд (код,
тельн
наименование
ая)
)
Не
представленные
к
государственной
аккредитации
нереализуемые
Осно 070602 Дизайн
(по среднее
51.Дизайнер
21
Год
начал
а
подго
товки
как
-
вная
Осно
вная
080110
Осно
вная
080110
Осно
вная
100105
Осно
вная
отраслям)
Экономика
и
бухгалтерский учет
(по отраслям ( 1 год
10 месяцев
Экономика
и
бухгалтерский учет
(по отраслям ( 2 года
10 месяцев
Гостиничный сервис
(1 год 10 месяцев)
профес.
среднее
профес.
51.Бухгалтер
-
среднее
профес.
51. Бухгалтер
-
среднее
профес.
51.Менеджер
100105
Гостиничный сервис среднее
(2 года 10 месяцев)
профес.
51. Менеджер
Осно
вная
230103
Автоматизированны среднее
е системы обработки профес.
информации
и
управления
(по
отраслям)
(2 года 10 месяцев)
51.Техник
Осно
вная
230103
Автоматизированны среднее
е системы обработки профес.
информации
и
управления
(по
отраслям)
(3 года 10 месяцев)
51.Техник
-
Осно
вная
270103
Строительство
и среднее
эксплуатация зданий профес.
и сооружений (2
года 10 месяцев)
51.Техник
-
Осно
вная
270103
Строительство
и среднее
эксплуатация зданий профес.
и сооружений (3
года 10 месяцев)
51.Техник
-
-
С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы
могут осваиваться в филиале в различных формах, отличающихся объемом
22
обязательных занятий преподавателя со студентами: очная, очно-заочная (вечерняя),
заочная формы обучения.
3.3 Программы дополнительного профессионального образования
В филиале осуществляется повышение квалификации и профессиональная
переподготовка по профилю основных образовательных программ филиала вуза.
Название
профессионал
ьной
образовательн
ой программы
Вид
обучения;
Уровень образования
согласно лицензии
Иностранн
ый язык
«Современн
ый
английский
язык
для
делового
общеня»
Педагогика
и
психология
«Гармонич
ные
отношения
–
1
ступень»
Очнозаочное
Дополнительное к
высшему
профессиональном
у
Очнозаочное
Дополнительное к
высшему
профессиональном
у,
среднему
профессиональном
у
документ,
выдаваемы
й
слушателя
м
Группы, прошедшие
отчетном году
обучение
Контингент слушателей (число физических
лиц)
С отрывом от С частичным Без отрыва
производства отрывом
от
производств
а
Всег На
Всег На
Всег На
о
бюдж о
бюд
о
бюд
.
ж
ж
-
-
в
Длите
льност
ь
обуче
ния в
часах
-
1
-
-
-
66
-
-
-
25
-
72
Дополнительное профессиональное образование предусматривает обучение с
отрывом, без отрыва и с частичным отрывом от работы на базе высшего и среднего
профессионального образования по профилю:
- повышение квалифицированных руководящих работников и специалистов со
сроком освоения от 72 до 500 часов;
- профессиональной переподготовки руководящих работников и специалистов
со сроком освоения свыше 500 часов;
- профессиональной переподготовки с присвоением дополнительной
квалификации со сроком освоения свыше 1000 часов на базе высшего образования
23
В 2010 г. пролицензированы программы дополнительного к высшему образования
с присвоением дополнительных квалификаций (объём учебного времени свыше
1000 часов) и выдачей государственных дипломов о дополнительном к высшему
образовании.
Вид
программы
(основная,
Наименование
дополнительн
ая)
Дополнитель
ная
Дополнитель
ная
Дополнитель
ная
Переводчик в
сфере
профессиональ
ной
коммуникации
Консультант
по правовому
обеспечению
предприятия
Работник
сферы
государственно
й молодежной
политики
Квалификация
(степень);
Уровень
ступень
образован образования
ия
квалификации,
разряд (код,
наименование)
дополните
Переводчик
льное
в сфере
проф.
профессиональной
коммуникации
дополните
льное
проф.
дополните
льное
проф.
Консультант по
правовому
обеспечению
предприятия
Работник сферы
государственной
молодежной
политики
Год
начала
подготов
ки
2010
2010
2010
Дополнительная профессиональная образовательная программа «Переводчик в
сфере профессиональной коммуникации» реализуется на базе следующих
лицензированных специальностей: юриспруденция, педагогика и психология,
государственное и муниципальное управление, прикладная информатика (в
экономике).
Модульный принцип построения программ повышения квалификации и
программ
профессиональной
переподготовки
позволит
существенно
индивидуализировать процесс обучения, что является наиболее ценным и
привлекательным для потребителей на рынке образовательных услуг.
24
3.4 Изменение структуры подготовки специалистов за последние пять лет и ее
ориентация на рынок труда
За последние три года изменилась структура подготовки
специалистов и ее
ориентация на рынке труда.
В 2010 г. пролицензированы программы ВПО:
- 050715.65 Логопедия
- 030300.62 Психология
- 030500.62 Юриспруденция
- 050300.62 Филологическое образование
- 050400.62 Социально-экономическое образование
- 050700.62 Педагогика
-070600.62 Дизайн
- 080500.62 Менеджмент
- 080800.62 Прикладная информатика
- 100200.62 Туризм
Программы СПО:
- 070602.51 Дизайн (по отраслям) Нормативный срок освоения – 3 года 10
месяцев
- 080110.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям ( 1 год 10 месяцев)
-- 080110.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям ( 2 года 10 месяцев)
- 100105.51 Гостиничный сервис (1 год 10 месяцев)
- 100105.51 Гостиничный сервис (2 года 10 месяцев)
- 230103.51 Автоматизированные системы обработки информации и
управления (по отраслям)
(2 года 10 месяцев)
- 230103.51 Автоматизированные системы обработки информации и
управления (по отраслям)
(3 года 10 месяцев)
- 270103.51 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (2 года 10
месяцев)
-270103.51 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (3 года 10
месяцев)
Динамика выпуска и набора по специальностям высшего образования за
период с 2006 г. по 2010 г.
2006 г
2007 г.
2008 г.
2009 г.
2010 г.
Специальность
«Юриспруденция»
-выпуск
-набор
Набор 621
Набор 371
Набор 348
Набор 220
Набор 155
194
97
63
28
70
51
161
4
на 01 октября
78
377
Специальность
«Государственное
и муниципальное
управление»
25
-выпуск
-набор
Специальность
«Прикладная
информатика (в
экономике)»
-выпуск
-набор
Специальность
«Педагогика и
психология»
-выпуск
-набор
Специальность
«Иностранный
язык»
-выпуск
-набор
Специальность
«Дизайн
(графический)»
-выпуск
-набор
40
90
72
114
41
23
168
60
170
7
79
39
41
46
14
74
47
61
10
50
33
66
21
45
71
1
23
33
23
29
16
5
36
12
33
1
88
14
24
9
12
12
12
50
8
Комиссия по подготовке к аккредитации Покровского филиала ГОУ ВПО
«МГГУ им. М.А.Шолохова» положительно оценивает проводимую филиалом
работу по развитию структуры подготовки кадров как отвечающую статусу
университета. Филиал за 5 лет значительно расширил спектр реализуемых
образовательных программ с учетом потребностей рынка труда в специалистах с
высшим образованием, а также со средним специальным образованием.
Заявленные
в
лицензии
уровни
(высшего
профессионального,
дополнительного профессионального образования) соответствуют фактически
реализуемым. Структура подготовки специалистов, её динамика свидетельствует о
гармоничном развитии филиала, перспективности предлагаемых вузом
образовательных услуг, об ориентации на решение региональных и общероссийских
проблем подготовки кадров по заявленным специальностям и направлениям,
дополнительного образования. Сложившаяся в филиале структура образовательных
программ обеспечивает полное и эффективное использование имеющегося
кадрового, информационного и материально-технического потенциала.
4.СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
26
4.1 Соответствие разработанных вузом образовательных программ
требованиям ГОС
К аккредитации представлены следующие профессиональные образовательные
программы:
1. Педагогика и психология – 050706.65
2. Дизайн (графический) – 070601.65
3. Иностранный язык – 050303.65
4. Государственное и муниципальное управление – 080504.65
5. Юриспруденция – 030501.65
6. Прикладная информатика (в экономике) – 080801.65
Проведенный в ходе самообследования анализ разработанных
образовательных программ высшего профессионального образования показал
следующее:
Государственные образовательные стандарты высшего профессионального
образования имеются на всех кафедрах, в учебных и учебно-методических
подразделениях.
Основные профессиональные образовательные программы филиала
представляют собой комплект учебно-методической документации, включающий:
- рабочий учебный план;
- рабочие программы дисциплин;
- методическую документацию и материалы для проведения практических занятий;
- методические указания для проведения лабораторных работ;
- контрольно-измерительные материалы для текущего контроля знаний;
- контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации;
- задания для организации самостоятельной работы студентов;
- методические указания по выполнению курсовых работ;
- программы проведения практик, предусмотренных рабочим учебным планом;
- методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ.
Анализ основных образовательных программ позволяет сделать вывод об их
соответствии требованиям ГОС.
Проведенная Информационно-методическим центром аттестация (г.Шахты)
экспертиза учебных планов не выявила существенных отклонений от требований
ГОС ВПО.
Анализ учебных планов показал, что наименование специальностей ,
квалификаций выпускников соответствует ГОС ВПО. Структура учебных планов,
их объем, последовательность изучения дисциплин, продолжительность практик,
формы промежуточного и итогового контроля соответствуют ГОС ВПО по каждой
из аккредитуемых основных образовательных программ.
Анализ реализуемых в филиале профессиональных образовательных программ
показал, что они разработаны на основе требований к минимуму содержания и
уровню подготовки выпускников, определенных ГОС ВПО второго поколения и
включают рабочие учебные планы, графики учебного процесса, рабочие программы
27
по дисциплинам цикла, программы практик и итоговой аттестации, планы
семинарских и практических занятий и другую учебно-методическую
документацию.
Нормативные сроки реализации образовательных программ как по очной, так и
очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения соответствуют требованиям
ГОС ВПО.
Анализ рабочих учебных планов по таким показателям, как наименование
специальностей;
наименование
квалификации
выпускников;
общая
продолжительность обучения; продолжительность теоретического курса, практик,
экзаменационных сессий, итоговой государственной аттестации, каникул; наличие
всех необходимых циклов дисциплин (федерального, регионального и вузовского
компонентов) и их трудоемкость; наличие всех дисциплин, предусмотренных ГОС
ВПО, их трудоемкость и распределение по циклам; недельная продолжительность
общего объема учебной работы студентов, включая самостоятельную работу;
недельная продолжительность аудиторных занятий показала, что они соответствуют
государственным образовательных стандартам высшего профессионального
образования.
Анализ рациональности распределения дисциплин по семестрам; соотношения
аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки студентов; наличия практических,
лабораторных и семинарских занятий по дисциплинам, обоснованности отводимого
объема самостоятельной работы (50% от общего объема) по этим дисциплинам;
соответствия рабочих учебных планов (годичных) и расписания учебному плану;
соответствия форм промежуточного и итогового контроля; правильности
оформления учебных планов также показал, что в учебных планах не имеется
существенных нарушений. Распределение дисциплин по семестрам в учебных
планах в целом проведено рационально, общий объем учебной работы студентов,
включая самостоятельную работу, планируется из расчета не более 54 часов в
неделю; соотношение аудиторной и самостоятельной работы оптимально; формы
итогового контроля традиционны для учебных заведений.
Студентам заочной формы обучения обеспечена возможность занятий под
руководством преподавателей в объеме 160-180 часов в год.
Анализ организации учебных и производственных практик показал, что в
настоящий момент в филиале сложилась достаточно устойчивая и работоспособная
модель организации, проведения и контроля эффективности прохождения
студентами филиала практик. Учебные, производственные и преддипломные
практики проводятся на предприятиях, в учреждениях и в организациях г. Покров,
г.Орехово-Зуево, г.Петушки. объем и содержание практик по всем специальностям
соответствует государственным образовательным стандартам и нормативным
документам. Филиал обеспечивает необходимые условия для проведения практик. С
организациями и учреждениями, предоставляющими базы для прохождения
практики, заключены соответствующие договора.
Предметно-содержательный анализ учебных планов профессиональной
образовательной программы, реализуемой в филиале на момент самообследования,
показывает следующее:
28
ГОС ВПО второго поколения по специальности «Иностранный язык» на
изучение цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин отводит 1500
часов, согласно учебным планам – 1500 часов.
Согласно федерального компонента ГОС изучаются дисциплины: Латинский
язык и античная культура – 72 часа, Физическая культура – 408 часов,
Отечественная история – 140 часов, Социология – 132 часа, Философия – 140 часов,
Экономика – 95 часов, Политология – 80 часов. Общий объем часов на эти
дисциплины составляет - 1050 часов, что соответствует требованиям ГОС,
Общий объем часов, отводимый на национально-региональный (вузовский)
компонент, составляет – 225 часов.
Учебным планом предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем часов –
225, что соответствует требованиям ГОС.
В соответствии с ГОС ВПО второго поколения на изучение цикла общих
математических и естественнонаучных дисциплин отводится 400 часов.
Согласно федерального компонента ГОС читаются следующие дисциплины:
Информатика и математика – 114 часов, Концепции современного естествознания –
134 часа, Использование современных информационных и коммуникационных
технологий в учебном процессе – 72 часа. Общий объем часов на эти дисциплины
составляет 320 часов, что соответствует требованиям ГОС.
В национально-региональный (вузовский) компонент учебного плана заложена
дисциплина : Экология – 80 часов.
ГОС ВПО второго поколения по специальности «Педагогика и психология» на
изучение цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин отводится
1500 часов, согласно учебным планам – 1500 часов.
Согласно федерального компонента ГОС изучаются дисциплины: Иностранный
язык – 340 часов., Физическая культура – 408 часов, Отечественная история - 100
часов, Русский язык – 100 часов, Философия – 102 часа. Общий объем часов на эти
дисциплины составляет – 1050 часов, что соответствует требованиям ГОС,
В национально-региональном (вузовском) компоненте учебного плана общий
объем часов составляет – 225 часов.
Учебным планом предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем – 225
часов, что соответствует требованиям ГОС.
В соответствии с ГОС ВПО второго поколения на изучение цикла общих
математических и естественнонаучных дисциплин отводится 400 часов.
Согласно федерального компонента ГОС читаются следующие дисциплины:
Информатика и математика – 100 часов, Концепции современного естествознания –
120 часов, Аудиовизуальные технологии обучения – 100 часов. Общий объем часов
на эти дисциплины составляет 320 часов, что соответствует требованиям ГОС.
В национально-региональный (вузовский) компонент учебного плана заложена
дисциплина: Экология региона – 80 часов.
ГОС ВПО второго поколения по специальности «Государственное и
муниципальное управление» на изучение цикла гуманитарных и социально29
экономических дисциплин отводится 1872 часа, согласно учебным планам – 1872
часа.
Согласно федерального компонента ГОС изучаются дисциплины: Иностранный
язык – 348 часов, Физическая культура – 408 часов, Отечественная история – 106
часов, Социология – 108 часов, Философия – 108 часов, Политология – 108 часов,
Правоведение – 140 часов. Общий объем часов на эти дисциплины составляет –
1326 часов, что соответствует требованиям ГОС.
Общий объем часов, отводимый на эти дисциплины национально-региональный
(вузовский) компонент составляет – 278 часов.
Учебным планом предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем часов –
268, что соответствует требованиям ГОС.
В соответствии с ГОС ВПО второго поколения на изучение цикла общих
математических и естественнонаучных дисциплин отводится 1018 часов.
Согласно федерального компонента ГОС читаются следующие дисциплины:
Информатика и математика – 700 часов, Концепции современного естествознания –
108 часов. Общий объем часов на эти дисциплины составляет 808 часов, что
соответствует требованиям ГОС.
В национально-региональном (вузовском) компоненте учебного плана – 104 часа.
ГОС ВПО второго поколения по специальности «Прикладная информатика (в
экономике)» на изучение цикла гуманитарных и социально-экономических
дисциплин отводит 1800 часов, согласно учебным планам – 1800 часов.
Согласно федерального компонента ГОС изучаются дисциплины: Иностранный
язык – 408 часов, Физическая культура – 408 часов, Отечественная история – 104
часа, Правоведение – 100 часов, Философия – 100 часов, Экономика – 140 часов.
Общий объем часов на эти дисциплины составляет – 1260 часов, что соответствует
требованиям ГОС.
Общий объем часов, отводимый дисциплины национально-регионального
(вузовского) компонента составляет – 270 часов.
Учебным планом предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем часов –
270 на дисциплины по выбору соответствует требованиям ГОС.
В соответствии с ГОС ВПО второго поколения на изучение цикла общих
математических и естественнонаучных дисциплин отводится 1400 часов.
Согласно федерального компонента ГОС читаются следующие дисциплины:
Математика – 60 часов, Концепции современного естествознания – 100 часов,
Информатика и программирование – 200 часов, Теория вероятностей и
математическая статистика – 74 часа, Высокоуровневые методы информатики и
программирования – 74 часа, Теория систем и системный анализ – 72 часа. Общий
объем часов на эти дисциплины составляет 1120 часов, что соответствует
требованиям ГОС.
В национально-региональный (вузовский) компонент учебного плана заложена
дисциплина: Безопасность жизнедеятельности – 140 часов.
30
ГОС ВПО второго поколения по специальности «Юриспруденция» на изучение
цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин отводит 1800 часов,
согласно учебным планам – 1800 часов.
Согласно федерального компонента ГОС изучаются дисциплины: Иностранный
язык – 340 часов, Физическая культура – 408 часов, Отечественная история – 108
часов, Логика – 72 часа, часов, Философия – 108 часов, Русский язык и культура
речи – 104 часа, Экономика – 108 часов. Общий объем часов на эти дисциплины
составляет – 1260 часов, что соответствует требованиям ГОС.
В национально-региональном (вузовском) компоненте учебного плана заложены
дисциплины: Латинский язык – 72 часа, Культурология – 102 часов, Риторика – 96
часов. Общий объем часов, отводимый на эти дисциплины составляет – 270 часов.
Учебным планом предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем часов –
270 на дисциплины по выбору соответствует требованиям ГОС.
В соответствии с ГОС ВПО второго поколения на изучение цикла общих
математических и естественнонаучных дисциплин отводится 400 часов.
Согласно федерального компонента ГОС читаются следующие дисциплины:
Концепции современного естествознания – 88 часов, Информатика и математика –
232 часа.
Общий объем часов на эти дисциплины составляет 400 часов, что
соответствует требованиям ГОС.
В национально-региональный (вузовский) компонент учебного плана заложена
дисциплина: Информационное обеспечение законодательного процесса – 40 часов.
Учебным планом предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем часов –
40 на дисциплины по выбору соответствует требованиям ГОС.
ГОС ВПО второго поколения по специальности «Дизайн (графический)» на
изучение цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин отводит 1800
часов, согласно учебным планам – 1800 часов.
Согласно федерального компонента ГОС изучаются дисциплины: Иностранный
язык – 340 часов, Физическая культура – 408 часов, Отечественная история – 176
часов,
часов, Философия – 176 часов, Правоведение – 72 часа. Общий объем
часов на эти дисциплины составляет – 1260 часов, что соответствует требованиям
ГОС.
Общий объем дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента
учебного плана составляет 270 часов.
Учебным планом предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем часов –
270 на дисциплины по выбору соответствует требованиям ГОС.
В соответствии с ГОС ВПО второго поколения на изучение цикла общих
математических и естественнонаучных дисциплин отводится 400 часов.
Согласно федерального компонента ГОС читаются следующие дисциплины:
Концепции современного естествознания – 88 часов, Информатика и математика –
232 часа.
Общий объем часов на эти дисциплины составляет 400 часов, что
соответствует требованиям ГОС.
В национально-региональный (вузовский) компонент учебного плана заложена
дисциплина: Информационное обеспечение законодательного процесса – 40 часов.
31
Учебным планом предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем часов –
40 на дисциплины по выбору соответствует требованиям ГОС.
Комиссия положительно оценивает, что в преподавании естественнонаучных
дисциплин, в частности , в курсе концепции современного естествознания, много
внимания уделяется вопросам формирования взаимодействия человека и природы,
общества и человека, формированию у студентов экологической культуры и
здорового образа жизни. В то же время комиссия считает, что в преподавании
информатики и математики не в полной мере учитываются информационнометодические возможности вуза в организации самостоятельной работы. Прежде
всего, это касается студентов-заочников.
Перечень дисциплин федерального компонента цикла общепрофессиональных
дисциплин и их трудоемкость полностью соответствует требованиям ГОС ВПО.
По всем преподаваемым дисциплинам, предусмотренным рабочими учебными
планами, имеются рабочие программы, которые отражают цели и задачи
дисциплины в структуре профессионального образования, обязательный минимум
содержания соответствующих дисциплин, перечень основной и дополнительной
литературы, методическое руководство по подготовке к семинарским, практическим
и лабораторным занятиям, вопросы для подготовки к итоговой аттестации. Рабочие
программы отвечают необходимым требованиям, подготовлены в соответствии с
рекомендациями по разработке такого рода документов и утверждены заместителем
директора по учебной работе. При их реализации обеспечивается преемственность и
последовательность изучаемых дисциплин.
Таким образом, анализ содержания подготовки специалистов в филиале
показывает, что учебные планы и рабочие программы отражают требования
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования. объем учебных часов по отдельным дисциплинам и в целом по циклам
дисциплин соответствует ГОС ВПО. По всем дисциплинам и видам учебной работы
имеются рабочие учебные программы и методические рекомендации, позволяющие
студентам успешно проходить текущую и итоговую аттестацию.
Анализ основных образовательных программ позволяет сделать вывод об их
соответствии требованиям ГОС ВПО. Проведенная Информационно-методическим
центром (г. Шахты) экспертиза учебных планов не выявила существенных
отклонений от требований ГОС ВПО.
Общая продолжительность обучения по программам подготовки дипломированных
специалистов составляет 5 лет по очной форме обучения (260 недель), 5,5 - 6 лет по
очно-заочной и заочной формам обучения (287 - 312 недель).
Теоретическое обучение, включая экзаменационные сессии, составляет в
зависимости от специальности от 147 до 185 недель, в том числе продолжительность
экзаменационных сессий – от 18 до 31 недели, продолжительность практик в
зависимости от специальности составляет от 12 до 23 недель, продолжительность
итоговой государственной аттестации – от 6 до 16 недель. Общее каникулярное
время за период обучения составляет по разным специальностям от 38 до 50 недель,
в том числе ежегодно в зимнее время не менее двух недель. По некоторым
специальностям в ГОС ВПО имеется резерв учебного времени от 1 до 25 недель,
32
который используется на увеличение количества недель, отведённых на
теоретическое обучение, практику, итоговую государственную аттестацию. Все
перечисленные показатели отвечают нормативам ГОС ВПО по соответствующим
специальностям и направлениям.
Соотношение аудиторной и самостоятельной работы студентов соответствует
нормативам ГОС ВПО.
Максимальный объём учебной нагрузки студентов не превышает 54 часов в
неделю, в том числе обязательных аудиторных занятий в среднем за весь период
теоретического обучения – 27 часов. В указанный объём часов не входят
обязательные практические занятия по физической культуре и факультативы.
Продолжительность теоретического обучения в семестре колеблется от 10 до 19
недель. Для студентов заочной формы обучения обеспечена возможность работы с
преподавателями в объёме не менее 160 часов в год, для студентов очно–заочной
формы обучения число аудиторных занятий составляет в среднем за весь период
обучения 16 часов в неделю.
Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов является обязательным
элементом учебного процесса . Конкретные виды внеаудиторной работы студента
устанавливаются в соответствии с содержанием учебной дисциплины, формой
обучения студента, используемыми образовательными технологиями.
Самостоятельная работа студентов, согласно ГОС ВПО и учебным планам,
разработанным на факультетах, занимает 50% времени, выделенного на изучение
дисциплин на очной, 60% по очно-заочной и 70% - по заочной формам обучения.
Факультативные дисциплины, предусмотренные учебными планами,
направлены на расширение и углубление профессиональных компетенций.
В учебных планах аттестуемых специальностей и направлений количество
зачётов и экзаменов в каждом семестре не превышает 10 (экзаменов не более 5),
курсовых работ за весь период обучения – не менее 2-х.
В представленных учебных планах итоговая государственная аттестация
включает государственные экзамены по специальности (Специальность
«Юриспруденция» : теория государства и права; гражданское право. Специальность
«Педагогика и психология»: общая, возрастная и прикладная психология;
педагогика. Специальность «Иностранный язык»: Практический курс английского
языка, Практический курс немецкого языка) или комплексный государственный
экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.
Структура ООП соответствует требованиям ГОС ВПО. Учебные планы
включают необходимые циклы дисциплин, факультативы, практики, итоговую
государственную аттестацию. Содержание первых двух лет обучения, как правило,
включает дисциплины, имеющие общеобразовательную и пропедевтическую
функции (циклы «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»,
«Общие
математические
и
естественнонаучные
дисциплины»,
«Общепрофессиональные
дисциплины»).
Это
позволяет
максимально
унифицировать учебные планы разных образовательных областей, что обеспечивает
академическую мобильность студентов.
33
Содержание цикла «Общие гуманитарные и социально-экономические
дисциплины» по аттестуемым специальностям соответствует требованиям ГОС
ВПО. Наименование, объем дисциплин, последовательность их изучения, виды
контроля соответствуют требованиям государственного стандарта. Изменение
объема часов для цикла ГСЭ не превышает 5% от объема, предусмотренного
стандартом, что соответствует ГОС ВПО.
В соответствии с требованиями ГОС циклы ГСЭ, ЕН, ОПД, ДПП (СД)
включают дисциплины федерального компонента, национально-регионального
(вузовского) компонента и дисциплины по выбору студента. Цикл ДПП (СД)
включает дисциплины специализаций.
Содержание дисциплин цикла «Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины» ориентировано на формирование у студентов
навыков анализа социально значимых проблем и процессов в обществе и на
выработку умения использовать методы этих наук в различных видах
профессиональной и социальной деятельности; на овладение лексическим и
грамматическим минимумом одного из иностранных языков с учетом профиля
обучения, на умение читать и переводить тексты, вести беседу-диалог на
иностранном языке; на знание условий и форм речевой коммуникации, владение
техникой речевой деятельности и др.
Федеральный компонент цикла ГСЭ составляет 70% общей трудоёмкости
цикла. В федеральный компонент цикла в соответствии с ГОС ВПО в обязательном
порядке входят следующие четыре дисциплины: «Иностранный язык» в объёме не
менее 340 часов, «Физическая культура» в объёме не менее 408 часов,
«Отечественная история» и «Философия».
Остальные базовые дисциплины данного цикла реализуются по усмотрению вуза.
Дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента цикла
ГСЭ в учебных планах направлений и специальностей составляют 15% общей
трудоёмкости цикла ГСЭ. Часы, отводимые на национально-региональный
(вузовский) компонент, частично использованы на увеличение объема часов
дисциплин федерального компонента.
Специальность “Иностранный язык»:
ГСЭ.Р.
Культурология,
Правоведение/Нормативно-правовое
обеспечение
образования, Русский язык и культура речи
Специальность «Педагогика и психология»:
ГСЭ.Р. Культурология, Правоведение, Экономика.
Специальность «Государственное и муниципальное управление»:
ГСЭ.Р. Педагогика и психология, Русский язык и культура речи, Риторика.
Специальность «Прикладная информатика (в экономике):
ГСЭ.Р. Культурология, Социология, Основы НИР.
Специальность «Юриспруденция»:
ГСЭ.Р. Латинский язык, Культурология, Риторика.
Специальность «Дизайн (графический):
ГСЭ.Р. Культурология, Политология, Социология.
34
Во всех учебных планах соблюдается определенный стандартом объем часов,
отводимых на дисциплины по выбору цикла ГСЭ. Дисциплины по выбору
студента составляют 15% общей трудоёмкости ООП. Перечень дисциплин по
выбору разнообразен и ежегодно обновляется, их содержание актуально и
профессионально значимо.
В разделе дисциплин и курсов по выбору студентов, устанавливаемых вузом, в
данном цикле изучаются дисциплины:
Специальность “Иностранный язык»:
ГСЭ.В. Актуальные проблемы развития России XX века/политические портреты,
Логика/Проблемы социолингвистики в политике, современной философии,
межкультурной коммуникации, Управление системами социальной защиты
детства/Социальная политика, Предпринимательство и его особенности в
России/Эстетика.
Специальность «Педагогика и психология»:
ГСЭ.В. Социальная политика/История образования России, Риторика, Социология.
Специальность «Государственное и муниципальное управление»:
ГСЭ.В. Административная этика и этикет госслужащего, Логика,
Культурология/Социальная политика, Экономика России.
Специальность «Прикладная информатика (в экономике):
ГСЭ.В. Русский язык и культура речи/Делопроизводство, Логика, Этика
делового общения/Психология управления.
Специальность «Юриспруденция»:
ГСЭ.В. Политология, Социология/Социология права, Этика делового общения.
Специальность «Дизайн (графический):
ГСЭ.В. Психология и педагогика, Русский язык и культура речи, Экономика.
Учебными планами предусмотрены различные формы текущей аттестации
студентов: экзамены, зачеты, коллоквиумы, контрольные работы, рефераты. При
этом дисциплины федерального компонента завершаются экзаменом. На ряде
факультетов предусмотрено написание курсовых работ по дисциплинам цикла ГСЭ.
В целом структура цикла общих гуманитарных и социально-экономических
дисциплин представленных к аттестации направления и специальностей высшего
профессионального образования по перечню дисциплин, общему объёму часов и их
распределению по видам деятельности отвечает требованиям Государственных
образовательных стандартов и примерным учебным планам.
Учебные планы аттестуемых специальностей
содержат цикл «Общие
математические и естественнонаучные дисциплины». Содержание, структура и
объем этого цикла дисциплин соответствует требованиям ГОС ВПО.
Федеральный компонент цикла ЕН составляет от 80 до 85% общей
трудоёмкости цикла в зависимости от направления или специальности. В
федеральный компонент цикла всех специальностей в обязательном порядке входят
дисциплины «Математика», «Информатика» или «Математика и информатика»,
«Концепции современного естествознания». Также, в зависимости от
специальности, в федеральный компонент цикла
35
ЕН, в соответствии с ГОС ВПО, кроме вышеуказанных обязательных, входят
дисциплины :, «Технические и аудиовизуальные средства обучения».
Дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента цикла ЕН в
учебных планах составляют до 20% общей трудоёмкости цикла. Дисциплины
компонента дополняют дисциплины федерального компонента с учётом профиля
подготовки.
Специальность «Иностранный язык»:
ЕН.Р. Экология
Специальность «Педагогика и психология»:
ЕН.Р. Экология региона.
Специальность «Государственное и муниципальное управление»:
ЕН.Р. Безопасность жизнедеятельности, Основы НИР
Специальность «Прикладная информатика (в экономике»:
ЕН.Р. Безопасность жизнедеятельности, Программирование.
Специальность «Юриспруденция»:
ЕН.Р. Информационное обеспечение законодательного процесса.
На реализацию дисциплин по выбору в учебных планах направлений и
специальностей отведено до 10% общей трудоёмкости цикла ЕН. Дисциплины
отражают современные тенденции здоровьесбережения, экологии, развития новых
компьютерных технологий, это позволяет студентам реализовать индивидуальные
интересы в области естественных наук. Однако в отдельных специальностях
дисциплины по выбору в цикле ЕН государственными образовательными
стандартами не предусмотрены (специальность «Иностранный язык», «Педагогика и
психология», «Дизайн»).
Специальность «Государственное и муниципальное управление»:
ЕН.В. Экология территорий.
Специальность «Прикладная информатика (в экономике»:
ЕН.В. Технические средства управления/Математические методы
прогнозирования в экономике.
Специальность «Юриспруденция»:
ЕН.В. Безопасность жизнедеятельности.
В целом структура цикла ЕН представленных к аттестации специальностей и
направлений высшего профессионального образования по перечню дисциплин,
общему объёму часов и их распределению по видам учебной деятельности отвечает
требованиям Государственных образовательных стандартов.
Цикл «Общепрофессиональные дисциплины» по всем аттестуемым
педагогическим специальностям ориентирован на выработку профессиональных
навыков работы учителя (педагога), на овладение системой знаний о человеке как
субъекте образовательного процесса, его возрастных и индивидуальных
особенностях, социальных факторах развития, на изучение закономерностей
общения и способов управления индивидом и группой, навыков педагогического
общения, на умение организовать учебный процесс в различных социокультурных
36
условиях др. Перечень дисциплин, их содержание, объем в учебных планах
полностью соответствует требованиям ГОС ВПО. Последовательность освоения
психолого-педагогических дисциплин логически выстроена таким образом, что
изучение каждой новой дисциплины осуществляется на базе ранее прочитанных.
Федеральный компонент составляет от 80% до 90% общей трудоёмкости
цикла ОПД. В федеральном компоненте представлены все обязательные
дисциплины, установленные ГОС ВПО соответствующих направлений и
специальностей.
Национально-региональный (вузовский )компонент:
Специальность «Иностранный язык»:
ОПД.Р. Актуальные проблемы отечественной психологии, Основы научноисследовательской работы.
Специальность «Педагогика и психология»:
ОПД.Р.
Педагогические
технологии,
Нормативно-правовое
обеспечение
образовательной деятельности, Психология личности.
Во всех учебных планах соблюдается определенный стандартом объем часов,
отводимых на дисциплины по выбору цикла ОПД. Перечень дисциплин по
выбору разнообразен и ежегодно обновляется, их содержание актуально и
профессионально значимо.
Специальность «Иностранный язык»:
ОПД.В. Психофизиологические основы индивидуальности/Методика обучения
немецкому
языку,
Социо-культурная
природа
благотворительности
в
образовании/Сущность межкультурного подхода в изучении иностранного языка,
Методика тестового контроля/Методика обучения с применением художественных
произведений.
Специальность «Педагогика и психология»:
ОПД.В.
Психология
половозрастного
развития
личности,
Педагогика
межнационального общения, Основы педагогического взаимодействия.
ДПП.В. Современные средства оценивания результатов обучения, Основы
социальной работы, Тренинг в коррекционно-развивающей работе педагогапсихолога.
Учебными планами предусмотрено выполнение курсовых работ по
дисциплинам цикла ОПД.
Содержание цикла «Общепрофессиональные дисциплины» по всем
аттестуемым непедагогическим специальностям соответствует требованиям ГОС
ВПО. Наименование дисциплин, их содержание, объем в учебных планах
полностью соответствует требованиям ГОС ВПО. В соответствии со спецификой
университета в учебных планах непедагогических специальностей дисциплина
«Педагогика и психология» (по стандарту отведено 72 часа) представлена
отдельными дисциплинами «Педагогика» и «Психология» (каждая дисциплина – 72
часа - используются часы НРК).
Дисциплины регионально-национального (вузовского) компонента:
Специальность «Государственное и муниципальное управление»:
37
ОПД.Р. Введение в специальность, Экономика городского хозяйства, Теория
бухгалтерского учета и аудита, Бухгалтерский учет в бюджетных организациях.
Специальность «Юриспруденция»:
ОПД.Р. Уголовно-исполнительное право, Прокурорский надзор, Российское
предпринимательское право, Коммерческое право, Право социального обеспечения,
Арбитражный процесс, Философия права.
Специальность «Дизайн (графический):
ОПД.Р. Цветодизайн.
Дисциплины по выбору в данном цикле соответствуют объёму часов ГОС
ВПО и отражают по содержанию специфику подготовки специалистов в той или
иной отрасли. Они отражают достижения сложившихся на кафедрах научных школ
и закладывают основы формирования профессиональных навыков.
На освоение дисциплин по выбору в учебных планах отводится 5-10% общей
трудоёмкости цикла. Перечень и направленность дисциплин по выбору позволяет
студенту углубить знания, полученные при изучении обязательных дисциплин
цикла, а также реализовать индивидуальные потребности в приобретении знаний по
предметным областям смежных наук. Студентам предоставлена возможность
изучить такие дисциплины:
Специальность «Прикладная информатика (в экономике»:
ОПД.В. Организация и нормирование оплаты труда, Анализ и диагностика
финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Специальность «Государственное и муниципальное управление»:
ОПД.В. Маректинг территории, Территориальное общественное самоуправление,
управление занятостью, Государственное регулирование экономики.
Специальность «Юриспруденция»:
ОПД.В. Проблемы теории государства и права, Сравнительное правоведение,
Банковское право, Проблемы гражданского права, Адвокатура, Налоговое право,
Делопроизводство.
Специальность «Дизайн (графический):
ОПД.В. Дизайн книги.
Студенты имеют право выбора дисциплин, предоставляющих дополнительные
знания и расширяющих кругозор.
В целом структура цикла ОПД представленных к аттестации специальностей и
направлений высшего профессионального образования по перечню содержащихся
дисциплин, общему объёму часов и распределению по видам учебной деятельности
отвечает требованиям Государственных образовательных стандартов.
Структура цикла СД представленных к аттестации специальностей
высшего
профессионального образования по перечню дисциплин, общему объёму часов и
распределению их по видам учебной деятельности отвечает требованиям
Государственных образовательных стандартов. Цикл дисциплин специализации
представлен следующими дисциплинами:
38
Специальность «Иностранный язык»: Практический курс второго иностранного
языка, Теоретическая фонетика второго иностранного языка, Лексикология второго
иностранного языка, Теоретическая грамматика второго иностранного языка,
Страноведение и лингвострановедение второго иностранного языка.
Специальность «Педагогика и психология»: Психология управления, Работа на
телефоне доверия, Психология отклоняющегося поведения, Методы экстренной
психологической помощи, Психология творчества, Информационные технологии в
образовании, Основы НИР, психологические трудности в обучении.
Специальность «Прикладная информатика (в экономике)»: Инженерное
проектирование информационных систем, Защита информации администрирование
информационных систем, Информационные системы управления предприятием,
Информационные
системы
обработки
экономической
информации,
Информационные системы в бухгалтерском учете, Корпоративные экономические
информационные системы, Компьютерная графика, Теория оптимального
управления, Информатизация образования и информационные системы в
образовании.
Специальность «Юриспруденция»: Гражданское право зарубежных стран, Нотариат,
Правовое регулирование рынка ценных бумаг, Договорное право, Наследственное
право, Процессуальные особенности рассмотрения отдельных категорий
гражданских дел, Жилищное право, Право интеллектуальной собственности,
Законодательство о защите прав потребителя, Гражданский процесс зарубежных
стран, Исполнительноепроизводство, Основы информационного права, Страховое
право, Образовательное право.
На дисциплины специализаций отводится от 500 часов (для педагогических
специальностей) до 2000 часов (для непедагогических специальностей),
предусмотрено написание курсовой работы и сдача экзаменов и зачетов.
Дисциплины национально-регионального (вузовского)компонента:
Специальность «Государственное и муниципальное управление»:
СД.Р. Муниципальное право, Документационное обеспечение управления,
Стратегический менеджмент, Социальное партнерство
Курсы по выбору студентов
Специальность «Государственное и муниципальное управление»:
СД.В. Организация предпринимательской деятельности, Госслужба и кадровая
политика, Антикризисное управление.
Общий объём и перечень дисциплин цикла «Дисциплины предметной
подготовки» для педагогических специальностей во всех учебных планах
представленных к аттестации направлений и специальностей соответствует
требованиям ГОС ВПО.
Дисциплины по выбору данного блока учитывают региональные особенности
подготовки специалистов, требования потребителей и профиль будущей
специальности.
Специальность «Иностранный язык»:
ДПП.В. Культурно-языковые традиции стран изучаемого языка/Основные
закономерности иноязычной терминологии, Лингвистика повествовательного
39
текста/Интерпретация текста, Проблемы когнитивной лингвистики/История
лингвистических учений, Практика письменного перевода/Практика устного
перевода.
Специальность «Педагогика и психология»:
ДПП.В. Современные средства оценивания результатов обучения, Основы
социальной работы, Тренинг в коррекционно-развивающей работе педагогапсихолога.
Специальность «Дизайн (графический)»:
ДПП.В. Декоративный дизайн.
Дисциплина национально-регионального (вузовского) компонента:
Специальность «Иностранный язык»:
ДПП.Р. Деловой иностранный язык в практике обучения, Английский язык,
используемый в прессе.
Специальность «Педагогика и психология»:
ДПП.Р. Методика преподавания психологии, Психолого-педагогические основы
школьной адаптации.
Специальность «Дизайн (графический)»:
ДПП.Р. Орнаментальная композиция.
Проведенная комиссией по подготовке к аккредитации экспертиза
разработанных филиалом профессиональных образовательных программ
подтвердила их соответствие требованиям ГОС ВПО. Профессиональные
образовательные программы имеют фундаментальный характер, обеспеченный
интеграцией науки и образования, и взяты за основу при подготовке специалистов
во многих вузах страны.
4.2 Учебно-методическое обеспечение образовательных программ, в том
числе собственным учебно-методическим материалом
1.
2.
3.
Реализация профессиональных
образовательных программ в
филиале
подкреплена необходимым современным учебно-методическим и информационным
обеспечением, соответствующим требованиям ГОС ВПО, целям и задачам
подготовки выпускников.
Для обеспечения учебно-воспитательного процесса кафедрами разработаны:
Методические рекомендации по системе организации учебного
процесса на факультетах МГГУ им. М.А.Шолохова.
Методические рекомендации по организации и обеспечении
итоговой государственной аттестации в МГГУ им.М.А.Шолохова.
Методические
рекомендации
по
проведению
учебной,
производственной и педагогической практик и др.
В связи с введением нового критерия показателя государственной
аккредитации «Методическая работа» - «Процент дисциплин основных
образовательных программ, обеспеченных учебно-методическими комплексами
(УМК)» Учебно-методическое управление разработало методические рекомендации
40
к формированию УМК дисциплины и макет УМК. Рабочие программы включают в
себя цели и задачи учебной дисциплины, требования к уровню освоения содержания
дисциплины, наименование и содержание тем занятий, формы их проведения и
объём учебных часов, виды самостоятельной работы студентов, содержание и
формы контрольных мероприятий, список рекомендуемой обязательной и
дополнительной литературы. На период самообследования все дисциплины учебных
планов основных образовательных программ обеспечены УМК, что соответствует
аккредитационному показателю.
Рабочие программы дисциплин федерального компонента циклов общих
гуманитарных и социально-экономических дисциплин, общих математических и
естественнонаучных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин, специальных
дисциплин (дисциплин предметной подготовки) включают все дидактические
единицы федерального компонента ГОС ВПО. Программы дисциплин национальнорегионального (вузовского) компонента разработаны
в
соответствии с
наименованием и трудоемкостью дисциплин, установленных учебными планами.
Рабочими программами обеспечены дисциплины по выбору.
УМК разрабатываются преподавателями, ведущими конкретную учебную
дисциплину, обсуждаются на заседании кафедры, согласовываются с учебнометодическим управлением университета, утверждаются проректором. Учебнометодические комплексы хранятся на кафедре и являются доступными для всех
преподавателей и студентов. Обновление содержания рабочих программ
осуществляется ежегодно, а также по мере изменения ГОС ВПО, региональных
потребностей и появления новых достижений в той или иной отрасли научных
знаний и результатов НИР преподавателей университета. Все дисциплины учебных
планов обеспечены современными источниками информации, указанными в УМК
дисциплин, в достаточном количестве.
Издано 122 УМК, издание продолжается.
В Покровском филиале большое внимание уделяется содержанию программ
учебной и производственной практики всех аттестуемых специальностей и
направлений подготовки. В отчетный период на кафедрах была проведена
целенаправленная работа по обновлению программ в соответствии с процессами
модернизации образования и других отраслей, для которых осуществляется
подготовка специалистов.
На кафедрах имеются методические разработки для организации и контроля за
самостоятельной работой студентов: тесты, темы рефератов и докладов, вопросы
для самоконтроля, графики проведения контрольных мероприятий и др.
Электронные варианты УМК находятся в библиотеке университета в
открытом доступе для использования студентами и преподавателями.
За аттестуемый период изданы 1 монография и 10 и учебных пособий с
грифами, авторами которых являются преподаватели филиала.
Комиссия по
самообследованию
филиала
установила, что все
дисциплины учебных планов по всем формам обучения обеспечены рабочими
учебными программами и учебно-методическими комплексами, содержание
которых соответствует Государственным образовательным стандартам и
41
требованиям к подготовке специалистов. Разработанные в университете рабочие
программы учебных дисциплин отвечают целям, задачам и специфике реализуемых
основных образовательных программ.
4.3 Информационно-библиотечный фонд филиала
Фонд библиотеки на 01.09.2010 г. насчитывает
из них:
Тип литературы
Учебная
и
литература
в том числе:
учебно-методическая
27820
единиц хранения,
Объем фонда
Количество
Количество
наименований
экземпляров
945
25874
изданная за последние 5-10 лет
20699
в том числе:
15524
с грифом
Научная литература
232
732
Нормативно-справочная литература
181
980
Периодические издания
39
1560
Общая площадь библиотеки составляет 61.60 кв.м, включая читальный зал на
50 посадочных мест, книгохранилище, служебное помещение.
Пользователей библиотекой – 2176 человек, из них – 2060 студентов.
Обеспечение
учебной,
учебно-методической
литературой
студентов
осуществляется как фондами библиотеки филиала, так и фондами городской
библиотеки, педагогического колледжа и районной библиотеки, с которыми у
филиала заключены договора.
Основными источниками учебной и учебно-методической информации
являются библиотечный фонд университета и учебно-методические фонды кафедр,
которые комплектуются, пополняются и обновляются за счет учебников и учебных
пособий, выпущенных центральными и другими внешними издательствами .
Тематика комплектования фондов постоянно пересматривается и обновляется с тем,
чтобы обеспечить формирование информационной базы учебного процесса с
учетом специфики направлений, специальностей, специализаций, внедрения новых
технологий обучения и степени устареваемости литературы по циклам дисциплин.
42
Филиал университета обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и
учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для
организации образовательного процесса по всем
дисциплинам представленных к лицензионной
экспертизе основных
профессиональных образовательных программ, в соответствии с требованиями
государственных образовательных стандартов.
Собственный фонд библиотеки филиала образовательного учреждения
соответствует требованиям «Примерного положения о формировании фондов
библиотеки
высшего
учебного
заведения»,
утвержденного
приказом
Минобразования России от 27.04.2000 г. №1246.
Общий фонд библиотеки филиала университета составляет 27820 экземпляров
(945 наименований). Библиотечный фонд представлен учебной
литературой – 17205 экземпляр, научной –
732 экземпляров, нормативносправочной –980 экземпляров по всем отраслям знаний, прочий литературы – 966
печатных единиц. Библиотека филиала выписывает 27 научных (по профилю
реализуемых образовательных программ), общественно-политических и научнопопулярных периодических изданий. Объем фонда учебной литературы, изданной с
грифом Минобразования России или соответствующих Учебно-методических
объединений, составляет 74,4% от общего количества учебной литературы. В фонде
библиотеки аудиокассеты, видеокассеты.
В библиотеке есть фонд электронных учебно-методических комплексов,
электронных вариантов учебников, учебных пособий, курсов лекций, обучающих и
контролирующих программ, разработанных различными образовательными
учреждениями. Студенты могут использовать их для самостоятельной работы.
Библиотека комплектуется новейшими учебниками и пособиями, большинство
из которых изданы в 2006-2010 г.г.
Филиал состоит на информационном обслуживании фирм «КонсультантПлюс», «Гарант», имеет выход в Интернет, что позволяет ему получать и
использовать в учебной и научно-исследовательской работе законодательные и
нормативные акты по всем направлениям правовой и социально-политической
деятельности.
В целом книгообеспеченность учебной, учебно-методической и научной
литературой на одного студента составляет 16 экземпляров, что позволяет
обеспечить образовательный процесс на необходимом уровне. В библиотеке
имеются множительная техника, 2 компьютера, Интернет, ведутся алфавитные и
систематические, в том числе электронные каталоги.
Обеспеченность учебного процесса источниками учебной информации по всем
циклам дисциплин соответствует требованиям.
Средняя обеспеченность учебной и учебно-методической литературой
приведенного контингента читателей по блоку гуманитарных и социальноэкономических дисциплин – 0,5; по блоку общих математических и
естественнонаучных дисциплин – 0,5; по циклу общепрофессиональных – 0,5; по
блоку специальных- 0,5. Формирование библиотечного фонда осуществляется в
соответствии с учебными планами филиала через книготорговые фирмы. Постоянно
43
проводится работа по оформлению заказов согласно тематическим планам выпуска
литературы издательств «Высшая школа», «Юрист», «Юрайт», «Гардарики», «Бек»,
«Норма», «Инфра-М», «Менеджер», «Питер», «Финансы и статистика», «Владос» и
др.
Большинство дисциплин учебного плана филиала на момент самообследования
обеспечены
учебно-методическими
материалами,
включая
дисциплины
специализации и курсы по выбору. Обновлены и изданы в необходимом количестве
методические материалы по написанию контрольных, курсовых и дипломных работ,
программы государственных экзаменов. В настоящее время подготовлены к печати
большинство программ дисциплин учебного плана.
Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет:
официальные издания – 8 названий (по 3 экземпляра каждого
названия), общественно-политические и научно-популярные издания – 16 названий
(по 1 комплекту каждого названия), научно-периодические издания по профилю
реализуемых образовательных программ – 39 названий (по 1 комплекту каждого
названия), справочно-библиографические издания различных видов – 159 названия.
В целом обеспеченность студентов современной учебно-методической
литературой оценивается комиссией как достаточная. В то же время комиссия
отмечает, что необходимо обратить внимание на методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов, особенно для заочной формы обучения. Кроме
того, реализация образовательных программ с точки зрения информационнометодического обеспечения требует своего совершенствования.
Библиотека обеспечена современной информационной базой данных по
профилям образовательных программ:
- справочно-правовые базы «Гарант», «Консультант +»;
- электронный каталог - более 100 тысяч записей, из них:
 книги - 62
 статьи - 235
 электронные издания - 55
Приоритетными направлениями в деятельности библиотеки в современных
условиях являются:
- создание Автоматизированной библиотечной информационной системы (АБИС);
- развитие электронной библиотеки;
- внедрение в работу Интернет-технологий.
На основании проведенного самообследования можно сделать вывод, что
библиотека филиала соответствует
современным требованиям и
лицензионным нормативам.
4.4 Информационное обеспечение образовательного процесса
44
В филиале широко используются информационные и коммуникационные
технологии в учебно-воспитательной, научной и управленческой деятельности.
Разнообразие информационных технологий обучения в значительной мере
определяется содержанием учебных предметов и имеющимся у преподавателей
программно-техническим оборудованием.
На занятиях по информатике и математике активно используются как
стандартные ( Exceel. Access), так и специализированные информационные пакеты
с целью формирования у студентов навыков решения учебных, профессиональных
задач, моделирования условий их разрешения, поиска и накопления необходимой
информации при создании ими элементов баз информационных систем.
В филиале оборудованы 4 компьютерных класса, все компьютеры подключены
к Интернет-сети.
В учебном процессе используются технические средства обучения. Их
количество составляет: вычислительной техники – 100; терминалов, с которых
имеется доступ к сети Интернет -6, мультимедиа-проектор – 3;
копировальная техника (сканеры, ксероксы) – 20; аудио-видеоаппаратура – 10,
фотоаппарат – 4, фотокамера – 2.
При защите курсовых и выпускных квалификационных работ используются
мультимедийные презентации.
Обучающиеся и преподаватели филиала имеют возможность доступа через сеть
Интернет в электронные каталоги российских и зарубежных библиотек.
Следует отметить положительную тенденцию информатизации вуза. Филиал
реализует комплексное решение проблемы создания единого информационнообразовательного, административного и научного пространства. Наряду с уже
работающей локальной сетью, имеющей выход в Интернет, создаются
дополнительные учебные и учебно-научные локальные вычислительные сети.
4.5 Организация учебного процесса
Руководство учебным процессом осуществляют директор филиала и
заместитель директора по учебной работе.
Методическую поддержку и обеспечение образовательного процесса, контроль
за соблюдением требований ГОС ВПО осуществляет заместитель директора по
учебной работе.
Учебный процесс в Покровском филиале ГОУ ВПО «МГГУ им.
М.А.Шолохова»
осуществляется
в
соответствии
с
Государственными
образовательными стандартами и действующими нормативными документами
Минобрнауки РФ и ФАО и локальными актами филиала:
- Положением об организации учебного процесса;
- Положением о выпускной квалификационной работе;
- Положением об итоговой государственной аттестации выпускников;
45
- Положением о проведении текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся;
- Положением об отчислении студентов из МГГУ имени М.А.Шолохова
- и др.
На основании разработанных и утвержденных Ученым советом филиала
учебных планов по каждой основной образовательной программе и форме обучения
составляются графики учебного процесса, которые являются основой для
формирования расписания и учебной нагрузки по кафедрам.
Штатное расписание утверждается ректором МГГУ имени М.А.Шолохова по
представлению директора филиала..
На основании утвержденного штатного
расписания, учебного плана и графика учебного процесса составляется учебная
нагрузка преподавателей.
В соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса составляется
расписание занятий на семестр по каждой профессиональной образовательной
программе и курсу обучения. Расписание составляется с учетом рационального
использования аудиторного фонда и технических средств обучения, оно
утверждается директором филиала.
В расписании отражены виды аудиторной нагрузки (лекции, практические
занятия, лабораторные работы и др.) и самостоятельной работы, включая формы
контроля за самостоятельной работой (консультации, коллоквиумы и др.).
Расписание дополняется графиками практик, консультаций, самостоятельной
работы и контрольных
мероприятий, внутрисеместровых аттестаций, сессий, ИГА, которые утверждаются
директором ДРРО.
Рабочими учебными планами предусмотрено выполнение курсовых работ,
тематика которых определяется кафедрами. Организация и проведение курсового
проектирования осуществляется в соответствии с требованиями, установленными
профессиональными образовательными программами. Необходимая учебная,
учебно-методическая, нормативно-техническая литература и документация, а также
соответствующее программное обеспечение имеются в библиотеке, в читальном
зале, на кафедрах и в компьютерных классах. Защита курсовых работ проводится
публично на заседаниях комиссий.
Наряду с полным сроком освоения основной образовательной программы по
специальностям подготовки вузом реализуются сокращенные и ускоренные
программы высшего профессионального образования.
Решение о возможности обучения студента по сокращенной или ускоренной
программе принимается Ученым советом университета и оформляется приказом по
вузу.
Индивидуальные и дополнительные занятия со студентами, обучающимися по
индивидуальным графикам, проводятся по расписанию, составленному на кафедрах.
Кафедрами составляется план работы на учебный год, куда помимо учебной
работы входят разделы, посвященные учебно-методической работе, научноисследовательской, воспитательной работе и другим направлениям деятельности.
План работы кафедры подписывается заведующим и утверждается директором
46
филиала.. Преподаватели, руководствуясь учебным планом и планом работы
кафедры,
планируют
свою
учебную,
учебно-методическую,
научноисследовательскую, воспитательную и другие виды работ в индивидуальном плане
преподавателя, который утверждается заведующим кафедрой и директором
филиала. По окончании учебного года преподаватели отчитываются о выполнении
индивидуального плана на заседании кафедры. На основании отчетов кафедр
заместителем директора по учебной работе ежегодно готовится отчет по итогам
учебного года, который заслушивается на заседании Ученого совета филиала.
При организации учебного процесса в университете широко используются
современные формы и методы обучения, средства активизации познавательной
деятельности студентов. В числе методов активного обучения групповые формы
занятий (дискуссия, «круглый» стол, защита проектов, и др.
Комиссия по подготовке к аккредитации университета оценивает как
соответствующую ГОС ВПО и другим нормативным документам организацию
учебного процесса. Учебный процесс (аудиторная и самостоятельная работа,
практики, промежуточный и итоговый контроль знаний и пр.) организован в
соответствии с учебными планами; расписание занятий полностью соответствует
учебным планам по наименованию включенных в них дисциплин, количеству часов,
отведенных на их изучение, общей недельной нагрузке и соотношению часов,
предусмотренных на аудиторную и самостоятельную работу; расписание зачетов,
экзаменов и консультаций соответствует нормативам и выполняется, названия
дисциплин указаны в соответствии с государственным стандартом и учебным
планом.
Комиссия
отмечает
активное
внедрение
результатов
научноисследовательской работы преподавателей и студентов в учебный процесс.
Одним из результатов этой работы стало усиление исследовательского характера
лекций, практических и лабораторных занятий.
4.6 Организация практики
Производственная практика в МГГУ имени М.А.Шолохова осуществляется в
соответствии с Федеральным законом «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании» от 22.08.96 г. № 125- ФЗ , Трудовым кодексом
Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении
высшего профессионального образования Российской Федерации (постановление
Правительства РФ от 14.02.2008 г. 3 71), приказом Минобразования России «Об
утверждении Положения о порядке проведения практики студентов
образовательных учреждений высшего профессионального образования» № 1154 от
25.03.2003 года, учебно-методическими рекомендациями и программами,
разработанными кафедрами филиала.
Учебно-методические программы практик и рекомендации к ним
разрабатываются кафедрами филиала исходя из требований ГОС ВПО с учетом
рабочих планов по специальностям подготовки, примерных программ дисциплин и
утверждаются Ученым советом филиала.
47
Подготовка, организация, контроль и анализ итогов практик осуществляется
кафедрами, осуществляющими проведение практик. Итоги практик заслушиваются
и обсуждаются на заседаниях кафедр и Ученого совета филиала.
Для руководства практикой студентов назначаются руководители практик от
филиала и от организаций – баз практики. Правовой базой для проведения практик в
базовых учреждениях являются договора о сотрудничестве с образовательными или
другими учреждениями (в зависимости от специальности»
В настоящее время заключен 31 договор для прохождения практики студентами
Сведения о местах проведения практик
030501 Юриспруденция
код, наименование образовательной программы
№
п/п
1
Наименование вида практики в
соответствии с учебным планом
2
Ознакомительная
3 курс, 2 недели
2.
Производственная практика
4 курс, 6 недель
3.
Преддипломная практика
5 курс, 6 недель
1.
Место проведения
практики
3
Покровский филиал
МГГУ
имениМ.А.шолохова
УВД городского
округа г.ОреховоЗуево
Прокуратура
Петушинского района
Петушинский
районный суд
Реквизиты и сроки
действия договоров
4
Договор на
проведение
производственной
практики
от 15.03.2006 г.
(срок действия 5 лет)
Договор на
проведение
преддипломной
практики
от 15.03.2006 г.
(срок действия 5 лет)
Письменное
подтверждение
председателя
Петушинского
районного суда №
1253 от 01.09.2006 г.
080504 Государственное и муниципальное управление
код, наименование образовательной программы
№
п/п
1
1.
Наименование вида практики в
соответствии с учебным планом
2
Учебно-ознакомительная
2 курс, 2 недели
Место проведения
практики
3
Покровский филиал
МГГУ имени
М.А.Шолохова
48
Реквизиты и сроки
действия договоров
4
2.
Экономическая практика
3 курс, 3 недели
ООО «Концерн
РОСМ»
Договор на
проведение
производственной
практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет)
3.
Практика менеджмента
4 курс, 3 недели
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
срок действия 5 лет)
4.
Преддипломная практика
5 курс, 8 недель
Петушинский отдел
Управления
Федеральной
регистрационной
службы по
Владимирской
области
Администрация
г.Покров
Договор на
проведение практики
от 24.03.2008 г.
(срок действия 5 лет)
Администрация
г.Орехово-Зуево
Договор на
проведение практики
от 23.03.2006 г.
(срок действия 5 лет)
Администрация
Петушинского района
Договор на
проведение практики
от 12.03.2007 г.
(срок действия 5 лет)
Совет депутатов
сельского поселения
Малодубенское
Орехово-Зуевского
муниципального
района Московской
области
Администрация
городского округа
г.Орехово-Зуево
Договор на
проведение практики
от 01.01.2010 г.
(срок действия 5 лет)
Договор на
проведение практики
от 12.03.2007
(срок действия 5 лет)
080801 Прикладная информатика (в экономике)
код, наименование образовательной программы
№
Наименование вида практики в
Место проведения
49
Реквизиты и сроки
п/п
1
1.
2.
соответствии с учебным планом
2
Производственная практика
4 курс, 4 недели
Преддипломная практика
5 курс, 9 недель
практики
3
действия договоров
4
ОАО НЛЛТ
«Респиратор»
г.Орехово-Зуево МО
от 01.01.2010 г. (на 1
год)
Договор на
проведение практики
от 01.01.2010 г.
(срок действия 1 год)
ООО «Виллако»
Договор на
проведение практики
о от 24 марта 2008 г.
(на 5 лет),
Администрация
г.Покров
Договор на
проведение практики
от 29.12.2006 г.
(срок действия 5 лет)
070601 Дизайн (графический)
код, наименование образовательной программы
№
п/п
1
1.
Наименование вида практики в
соответствии с учебным планом
2
Музейная практика
3 курс, 2 недели
4 курс, 2 недели
Место проведения
практики
3
Покровский
художник
Реквизиты и сроки
действия договоров
4
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет)
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5
лет),
ООО «Апполо- ЛТД»
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет)
Музей г.Покров
2.
Производственная практика
4 курс, 6 недель
5 курс, 6 недель
3.
Преддипломная практика
ООО «Апполо- ЛТД»
50
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет)
050706 Педагогика и психология
код, наименование образовательной программы
№
п/п
1
1.
Наименование вида практики в
соответствии с учебным планом
2
Инструктивно-методический лагерь
3 курс, 1 неделя
2.
Летняя педагогическая практика
3 курс, 8 недель
Место проведения
практики
3
г.Покров
«Оздоровительный
лагерь имени
В.Быковского»
МОУ СОШ № 1
г.Покров
Реквизиты и сроки
действия договоров
4
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет),
Договор на
проведение практики
от 24.08.2009 г.
(срок действия 5 лет
МУ «ДОД ЦРТД и
Ю» г.Покров
Договор на
проведение практики
от 01.09.2010 г.
(срок действия 5 лет
ГУМО
«Социальный приют
для детей и
подростков»
г.Орехово-Зуево
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет)
Покровский детский
дом
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет)
3.
Практика в школе
4 курс, 4 недели
МОУ СОШ № 2
г.Покров
4.
Практика в педагогическом училище
4 курс, 3 недели
Покровский
педагогический
колледж
Договор на
проведение практики
от 24.08.2008 г.
(срок действия 5 лет
Договор на
проведение практики
от 01.09.2008 г.
(срок действия 5 лет)
050303 Иностранный язык
код, наименование образовательной программы
№
п/п
Наименование вида практики в
соответствии с учебным планом
Место проведения
практики
51
Реквизиты и сроки
действия договоров
1
1.
2.
2
Педагогическая практика
4 курс, 4 недели
Педагогическая практика
4 курс, 4 недели
52
3
Муниципальное
образовательное
учреждение
Вольгинская средняя
школа
4
Договор на
проведение практики
от 01.09.2010 г.
(срок действия 5 лет)
Муниципальное
образовательное
учреждение
Покровская средняя
школа № 1
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет)
МОУ СОШ № 6
г.Орехово-Зуево
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет
МОУ СОШ № 20
г.Орехово-Зуево
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет
МОУ СОШ № 25
г.Орехово-Зуево
Договор на
проведение практики
от 01.09.2006 г.
(срок действия 5 лет
МОУ СОШ № 2
г.Покров
Договор на
проведение практики
От 01.09.2010 г.
(срок действия 5 лет)
МОУ СОШ № 20
г.Орехово-Зуево
Договор на
проведение практики
От 01.09.2010 г.
(срок действия 5 лет)
МОУ СОШ № 25
г.Орехово-Зуево
Договор на
проведение практики
От 15.09.2006 г.
(срок действия 5 лет
МОУ СОШ № 16
г.Орехово-Зуево
Договор на
проведение практики
От 20.09.2006 г.
(срок действия 5 лет
В 2010-2011 учебном году на 01 октября 2010 года заключены 5 новых
договоров и пролонгировано действие 26 договоров.
Основное количество договоров составляют договоры с образовательными
учреждениями.
Производственная практика по основным образовательным
программам непедагогического профиля ( по специальностям «Юриспруденция»,
«Государственное и муниципальное управление», «Прикладная информатика (в
экономике)», «Дизайн (графический)» проводятся в профильных учреждениях на
основании заключенных договоров.
Анализ организации учебных и производственных практик показал, что в
настоящий момент в филиале сложилась достаточно устойчивая и работоспособная
модель организации, проведения и контроля эффективности прохождения
студентами филиала практик. Учебные, производственные и преддипломные
практики проводятся на предприятиях , в учреждениях и в организациях г. Покров,
г.Орехово-Зуево, г.Петушки.
Объем и содержание практик по всем специальностям соответствует
государственным образовательным стандартам и нормативным документам. Филиал
обеспечивает необходимые условия для проведения практик.
Правовой базой для проведения педагогической практики студентов, а также
научно-исследовательской работы профессорско-преподавательского состава
филиала в образовательных учреждениях являются договоры о сотрудничестве с
образовательными учреждениями.
Объем и содержание всех видов практик определяются учебными
планами и программами, разработанными кафедрами в соответствии с ГОС ВПО
на основе рекомендаций УМО.
Комиссия в ходе самообследования сделала заключение о том, что
организация практик соответствует нормативным документам, проводится в
соответствии с учебными планами, учитывает запросы
работодателей и обеспечивает высокий уровень практической подготовки
специалистов и адаптирует их к профессиональной деятельности.
53
5.КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
5.1 Внутривузовская система гарантий качества образования
Учебный процесс в филиале организуется в соответствии с Законом Российской
Федерации,
Типовым
положением
об
образовательном
учреждении,
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального
образования, Уставом университета, Положением о филиале, другими
федеральными нормативными документами по высшему образованию.
В филиале в целом сложилась система контроля качества подготовки
специалистов. С целью осуществления контроля выполнения учебных планов и
программ, соответствия их ГОС ВПО, выполнения графика учебного процесса
ежемесячно проводится внутривузовский контроль. Составляется график в
соответствии с целями посещения учебных занятий. Психолого-педагогический
анализ посещенных занятий обсуждается на заседаниях кафедр.
В соответствии с Положением о текущей и промежуточной аттестации два раза в
год проводится текущий контроль знаний. Дисциплины, по которым проводится
текущий контроль знаний студентов утверждаются на заседаниях кафедр.
Текущий контроль знаний студентов в ходе учебного процесса осуществляется
на основе разработанных кафедрами фондов оценочных средств и проводится в
форме устных опросов, контрольных работ, коллоквиумов. Все более широкое
использование приобретает компьютерное тестирование в режиме off-line и on-line,
рейтинговые и накопительные (портфолио) формы оценки, позволяющие
активизировать систематическую работу студентов в течение всего учебного года.
Традиционно проводится внутрисеместровая аттестация, результаты которой
обсуждаются на заседаниях кафедры, оперативных совещаниях.
54
Комплексная стратегическая программа развития Покровского филиала ГОУ
ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени
М.А.Шолохова» на 2007-2011 г.г. в разделе «Развитие системы управления
филиалом» предусматривает повышение эффективности функционирования
внутривузовской системы контроля качества образования.
С целью повышения эффективности внутривузовской системы контроля
качества образования в ПФ была проделана следующая работа:
- проведено обучение персонала ПФ современным методам управления качеством
образования в вузе;
- существенно увеличен объем мониторинговых мероприятий (внутренние и
внешние аудиты, опросы, анкетирование, ФЭПО);
Следующим этапом работы была разработка диагностических материалов
(анкеты) для выяснения удовлетворенности студентов, ППС и работников
условиями учебы и работы в университете.
Проведен мониторинг
удовлетворенности студентов, ППС и сотрудников управленческих подразделений
условиями учебы и работы в университете. Мониторинг осуществлен в форме
анкетирования на выпускающих кафедрах и в подразделениях, обеспечивающих
учебный процесс.
В 2009 году на Ученом совете филиала был заслушан вопрос о развитии
внутривузовской системы гарантий качества, о качественной подготовке студентов
к ИГА.
Комиссия по подготовке к аккредитации пришла к выводу, что
существующая в вузе система гарантий качества образования позволяет
эффективно управлять учебным процессом и гарантировать высокое качество
образования.
5.2 Формирование контингента обучающихся
Работу по формированию контингента абитуриентов выполняют приемная
комиссия, подготовительные курсы, кафедры филиала. На кафедрах определены
ответственные за профориентационную работу.
5.2.1 Профориентационная подготовка
В филиале ведется профориентационная деятельность. Педагогические
коллективы школ оказывают обучающимся компетентную
психологопедагогическую помощь в выборе профессии, в формировании мотивации на
педагогическую деятельность.
55
№
Мероприятия
2007
2008
2009
2010
п/п
1
3
4
5
6
7
9
10
Проведение региональных олимпиад
Индивидуально-групповые занятия, мастер- 40
классы
Проведение факультативов
Обучение базовым предметам
Участие в научно-исследовательской работе 28
обучающихся
Организация и проведение конференций,
«Круглых столов», педагогических советов
Участие в организации и проведении 13
культурологических мероприятий
Совместный выпуск учебно-методических
пособий
1
42
4
20
4
7
8
2
9
4
4
27
43
19
14
17
2
6
22
3
1
7
7
32
6
78
9
3
В филиале
традиционно проводятся совместные с образовательными
учреждениями олимпиады на базе
кафедр филиала для выпускников
образовательных учреждений. Преподаватели кафедр принимают непосредственное
участие в разработке заданий региональных олимпиад школьников по математике,
информатике, русскому языку, обществознанию, истории, биологии.
Для абитуриентов и школьников старших классов
работают
подготовительные курсы выходного дня, срок обучения 8 месяцев.
Определены дисциплины по подготовке к ЕГЭ: русский язык и культура речи,
литература, иностранный язык, история, обществознание, биология, математика,
информатика, композиция.
Подготовительные курсы обеспечивают систематизацию полученных в школе
знаний и подготовить абитуриентов к обучению в вузе.
Новая задача подготовительных курсов в настоящее время - подготовка к
ЕГЭ.
В основу подготовки абитуриентов к ЕГЭ закладываются образцы контрольноизмерительных материалов (КИМов), разработанные Федеральным институтом
педагогических измерений (ФИПИ). Слушатели курсов обеспечиваются учебнометодическими пособиями и контрольными заданиями, созданными ведущими
преподавателями
филиала. На заключительном этапе подготовки к ЕГЭ
предусматривается репетиционный экзамен.
Для абитуриентов специальности «Дизайн (графический)»
проводится
подготовка к экзаменам по творческим дисциплинам (очно-заочная форма
обучения).
Проводится подготовка к дополнительным вступительным экзаменам
профильной направленности:
КОНТИНГЕНТ СЛУШАТЕЛЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСОВ
56
ГОУ ВПО «Покровский филиал Московского государственного
гуманитарного университета им. М.А. Шолохова»
Учебный год
Всего обучалось
Подавали документы
Сдали успешно
Поступили в МГГУ
2007-2008
79
45
45
45
2008-2009
14
11
11
6
2009-2010
13
10
10
3
Специальность « Иностранный язык» ( квалификация учитель
иностранного языка) – английский язык.
Специальность « Педагогика и психология» (квалификации – педагогпсихолог) – биология.
Обучение на подготовительных курсах является хорошей школой
профориентации. По отзывам преподавателей филиала, студенты,
поступившие в университет после окончания подготовительных курсов, более
адаптированы к условиям обучения в вузе и учатся успешнее.
№1
1
2
3
4
Наименование и содержание
мероприятий
Мероприятия по профориентации
учащихся 9-10-11 классов школ
Владимирской и Московской
областей, колледжей, техникумов.
Набор учащихся на
подготовительные курсы
Покровского филиала
Подготовка информационного
материала в СМИ, на телевидении
(города Орехово-Зуево, Петушки,
Покров, Киржач, Владимир) о
специальностях филиала,
проведении основных
мероприятий, подготовительных
курсах
Собрание учащихся и их
родителей(подготовительных
курсов)
2007-2008
учебный год
Сентябрь-апрель
по графику кафедр
2008-2009
учебный год
Сентябрь-апрель
по графику кафедр
2009-2010
учебный год
Сентябрь-апрель
по графику кафедр
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
Подготовка и проведение
мероприятия «День открытых
Октябрь2007
Январь2008
Октябрь2008
Январь2009
Октябрь2009
Январь 2010
57
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
дверей» для учащихся 10-11
классов, выпускников колледжей,
техникумов.
Тестирование учащихся по
специальностям
Февраль2008
Апрель2008
Февраль2009
Апрель2009
Апрель2010
Май 2010
Октябрь2007
Январь2008
Февраль2008
Апрель2008
Октябрь2008
Январь2009
Февраль2009
Апрель2009
Октябрь2009
Январь 2010
Апрель2010
Май 2010
Олимпиады
Викторины
Консультации по вопросам
поступления
Участие в ярмарке вакансий
учебных и рабочих мест, высших
учебных заведений гг. Петушки, г.
Орехово-Зуево
Подготовка материала для
справочников «Абитуриент-20092010 года», «Куда пойти учиться»
Проведение тестирования
учащихся школ, выпускников
колледжей по профориентации, по
ЕГЭ
Мероприятия в рамках подготовки
ЕГЭ с учениками МОУ СОШ № 1 г.
Покров «Мы и школа»
Интеллектуальная игра на тему
«Правовая сфера жизни школы» (1
курсы и учащиеся школы)
Конференция «Реализация
молодежной политики во
Владимирском регионе» (колледж,
школа, университет)
1
2
В течение года
1
2
В течение года
1
1
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
Март 2010
Апрель 2010
Май 2010
5.2.2 Работа приемной комиссии. Итоги приема в МГГУ.
Приемная комиссия осуществляет свою деятельность в строгом соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации, нормативными и
регламентирующими документами Министерства образования и науки РФ и ФАО.
Локальные нормативные документы (Положение о приемной комиссии,
Правила приема в МПГУ, Положения об экзаменационной и аттестационной
комиссии и др.) полностью соответствуют нормативным правовым актам
Минобразования России.
С целью ознакомления поступающего и (или) его родителей (законных
представителей) с уставом МГГУ имени М.А.Шолохова, лицензией на право
ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной
аккредитации вуза по каждому из направлений подготовки (специальности) и
другими документами, регламентирующими организацию приема в филиал,
приемная комиссия размещает на стенде приемной комиссии и официальном сайте
филиала (www.mggu-pokrov.3dn/ru):
58
-
-
-
-
-
правила приема в филиал;
перечень направлений подготовки (специальностей), на которые объявлен прием в
соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности; перечень
вступительных испытаний по общеобразовательным предметам по каждому
направлению подготовки (специальности) в соответствии с Перечнем
вступительных испытаний в вуз, утвержденным приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. N 365
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 декабря 2008
г., регистрационный N 12898);
перечень и формы проведения дополнительных вступительных испытаний
творческой и (или) профессиональной направленности по направлениям подготовки
(специальностям), требующим наличия у поступающих лиц определенных
творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, их
программы, правила их проведения (в случае их наличия);
перечень и формы проведения дополнительных вступительных испытаний
профильной направленности, их программы, правила их проведения;
перечень и формы проведения вступительных испытаний для лиц, имеющих высшее
профессиональное образование;
особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными
возможностями здоровья;
информацию о сроках проведения ЕГЭ, установленных Федеральной службой по
надзору в сфере образования и науки, для сдачи ЕГЭ лицами, не имеющими
результатов ЕГЭ;
перечень и формы проведения вступительных испытаний для поступающих,
имеющих среднее профессиональное образование, для обучения по сокращенной
программе подготовки специалиста, реализуемой по ступени высшего
профессионального образования, соответствующего профиля
общее количество мест для приема на первый курс по каждому направлению
подготовки (специальности);
количество бюджетных мест для приема на первый курс по каждому направлению
подготовки (специальности);
правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам дополнительных
вступительных испытаний, вступительных испытаний и аттестационных испытаний;
информацию о наличии общежитий и количество мест в них для иногородних
поступающих;
образец договора для поступающих на места по договорам с оплатой стоимости
обучения.
результаты ЕГЭ, подтверждающие успешное прохождение вступительных
испытаний по профильным общеобразовательным предметам, входящим в перечень
вступительных испытаний по каждой основной образовательной программе
высшего профессионального образования (как для лиц, поступающих на бюджетные
места, так и для лиц, поступающих на места с оплатой стоимости обучения);
59
Приемная комиссия предоставляет поступающим, лично подавшим документы
на поступление и не имеющих результатов ЕГЭ, информацию о месте регистрации
для сдачи ЕГЭ в дополнительные сроки проведения.
В целях привлечения абитуриентов филиал проводит Дни открытых дверей . В
ходе этих мероприятий абитуриенты знакомятся с вузом, получают конкретную
информацию об обучении в МГГУ, традициях университета. В мероприятиях
активно участвуют студенты.
В период приема документов приемная комиссия ежедневно информирует о
количестве поданных заявлений и конкурсе, организует функционирование
специальных телефонных линий для ответов на все вопросы поступающих.
-
-
-
-
В 2010 году прием на 1-й курс проводился по результатам:
единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам – на все
программы;
по результатам дополнительных вступительных испытаний творческой и (или)
профессиональной направленности – на специальность дизайна (графического) ;
Перечень вступительных испытаний по каждому направлению (специальности)
установлен в соответствии с:
приказом Минобрнауки России от 28.11.2008 № 365 «Об утверждении перечня
вступительных испытаний в 2009 году в образовательные учреждения высшего
профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию»;
приказом Минобрнауки России от 05.09.2008 № 256 «О перечне направлений
подготовки (специальностей), по которым при приеме в государственные и
муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального
образования для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки
специалиста могут проводиться дополнительные вступительные испытания
творческой и (или) профессиональной направленности»;
Распоряжением Правительства РФ от 24.12.2008 № 1921-р «Об
утверждении перечня государственных образовательных учреждений высшего
профессионального образования, которым предоставляется право проводить в 2009
году дополнительные вступительные испытания профильной направленности, а
также направлений подготовки (специальностей) в этих учреждениях, при приеме
на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания
профильной направленности».
Дополнительные
вступительные
испытания
творческой
и
(или)
профессиональной направленности по направлениям подготовки (специальностям),
требующим наличия у поступающих лиц определенных творческих способностей,
физических и (или) психологических качеств, проводятся по предметам, по которым
не проводится ЕГЭ.
Экзаменационные материалы (задания) дополнительных вступительных
испытаний творческой и (или) профессиональной направленности, дополнительных
вступительных испытаний профильной направленности и вступительных
испытаний, проводимых вузом самостоятельно,
разработано и полностью
соответствуют программам вступительных испытаний.
60
общий конкурс
граждане бывшего
СССР
лица, сдавшие ЕГЭ
лица. прошедшие
длительный срок
профориентации
вне конкурса
(инвалиды, сироты)
200
8
Дневное- 635
123
-
3
6
103
-
-
0,19
Заочное-678
277
3
-
-
98
2
12
0,4
Очно-заочное72
11
-
-
-
-
-
-
0,15
Дневное- 270
43
-
-
3
42
1
1
0,16
Заочное-214
199
2
-
-
43
2
16
0,93
Очно-заочное19
22
-
-
-
-
-
1
1,16
Дневное- 56
69
-
-
3
40
2
18
1,23
Заочное-304
173
-
-
-
23
3
6
0,56
Очно-заочное17
11
-
-
-
8
-
-
0,65
200
9
201
0
61
москвичи
план приема
лица, награжденные
медалями и дипломами
с отличием
Год
количество поданных
заявлений
СВЕДЕНИЯ О ПРИЕМЕ
в ГОУВПО Покровский филиал Московского государственного гуманитарного
университета им. М.А.Шолохова
Комиссия по подготовке к аккредитации университета отметила активную
работу кафедр, подразделений и филиала в целом по формированию контингента
обучающихся. Это позволило в условиях демографического спада и усилившейся
конкуренции вузов обеспечить набор в Покровский филиал МГГУ имени
М.А.Шолохова.
5.3
Соответствие уровня и качества подготовки выпускников
требованиям ГОС ВПО
Анализ качества подготовки обучающихся проводился:
- по уровню требований в ходе промежуточных аттестаций студентов (на
основе анализа вопросов к зачетам, билетов к экзаменам и его результатам);
- по степени усвоения студентами программного материала (на основе
контрольных опросов по утвержденным фондам контрольных заданий
- по результатам итоговых аттестаций выпускников (уровню требований и
пробного тестирования): к перечню и содержанию государственных экзаменов,
анализа тематики выпускных квалификационных работ, их соответствия
профилям подготовки, ориентации на внешнюю оценку;
- по итогам анализа отчетов председателей итоговых аттестационных
комиссий;
5.3.1 Уровень требований при проведении промежуточных аттестаций
студентов
В филиале большое внимание уделяется вопросам мотивации педагогического
процесса. Содержание обучения соответствует потребностям современного
общества и практической направленности подготовки специалиста. В
общеобразовательный процесс внедрены личностно-ориентированные методы
обучения. Они строятся на основе сочетания традиционных и инновационных
образовательных технологий. При проведении практических широко используются
активные формы, такие как экскурсии, «круглые столы», ролевые игры.
Промежуточные аттестации (экзаменационная сессия) по видам и количеству
форм оценки соответствуют учебным планам и графикам учебного процесса. По
результатам сессий
проводится анализ успеваемости и готовит материалы к
обсуждению на деканских совещаниях и заседаниях Ученого совета филиала.
Экзаменационные билеты составляются по всем дисциплинам, завершающимся
экзаменом. Билеты утверждаются на заседаниях кафедр и подписываются
заведующими кафедрами. В практику поведения экзаменов входит выполнение
проектов, творческих заданий и другие формы и виды оценки, позволяющие
выявить сформированность компетенций. В ходе промежуточной аттестации
подавляющее большинство студентов показывает высокие оценки.
Анализ вопросов к зачетам и экзаменационным билетам показал их
соответствие содержанию дисциплин, зафиксированному в рабочих программах, и
62
требованиям к уровню подготовленности обучающихся в соответствии с ГОС
ВПО.
Итого сессий
специальность
сдали
экзамены
Летняя сессия
Очное отделение
Юриспруденция
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
Государственное
и муниципальное
образование
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
2007-2008
2008-2009
2009-2010
215 чел.-1 а/о
20
11
17
137
2
26
158 чел.-2 а/о
12
8
12
96
27
117 чел.
14
8
9
75
11
10
3
1
1
246 чел.
20
5
34
170
6
11
192 чел.-2 а/о
17
4
14
112
38
129-1
недопущ.-2
19
5
3
78
19
20
6
5
4
Прикладная
информатика (в
экономике)
Педагогика и
психология
Иностранный
язык
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
«5»
«4»
«3»
157 чел.
19
10
17
100
4
10
128 чел.
14
1
5
82
25
94 чел.
5
3
3
49
34
33
1
1
1
60 чел.
6
1
1
48
1
3
62 чел.
14
2
1
41
4
67 чел.- 1 а/о
17
41
6
6
2
-
-
108 чел.
16
4
84
79 чел.
10
-
53 чел.
12
1
-
63
а/о,
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
Дизайн
4
4
51
16
38
2
2
-
2
-
34 чел.ДПИ и НП
3
5
26
1
1
125 чел.
19
5
1
72
27
100 чел.
9
3
69
13
11
-
1
2
48 чел. ДПИ и НП
«5»
2
«4»
4
«3»
42
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
63 чел.
6
7
5
42
-
84 чел.
4
1
62
14
3
3
448 чел.-2 а/о
«5»
37
«4»
75
«3»
44
«смешанные» 241
«2»
продлен срок 41
232 чел.- 1 недоп.
48
46
20
94
21
292 чел.-1а/о
12
43
37
141
49
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
Очно-заочное
отделение
Дизайн
Заочное
отделение
Юриспруденция
64
пересдачи
отчислены
Государственное
и муниципальное
образование
Прикладная
информатика (в
экономике)
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
20
2
10
468 чел.- 2 а/о
37
76
48
263
34
32 чел.
3
1
1
26
-
395 чел.-1 а/о
51
28
89
182
30
2
1
15
99 чел.-1 а/о
«5»
7
«4»
14
«3»
20
«смешанные» 53
«2»
продлен срок пересдачи
отчислены
5
38 чел.
4
34
-
43чел.
11
25
7
-
-
226 чел.
34
38
36
58
34
219
чел.-3а/о-1
недопущ.
26
32
23
110
27
18
1
9
38 чел.
4
3
9
18
-
31 чел.
36 чел.
8
19
7
228 чел.
Педагогика и
психология
Иностранный
язык
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
2
3
2
22
2
4
65
34
19
19
132
13
2
Зимняя сессия
Очное отделение
Юриспруденция
Государственное
и муниципальное
образование
320 чел.- 1 а/о-11
не допущено
«5»
49
«4»
38
«3»
56
«смешанные» 147
«2»
продлен срок 19
пересдачи
отчислены
11
108 чел.
159- чел.- 1 не доп.
23
4
3
55
21
21
13
14
80
15
29
2
298 чел.- 1 а/о-4 не 121 чел.
допущено
«5»
56
25
«4»
39
11
«3»
31
5
«смешанные» 136
37
«2»
1
продлен срок 30
41
пересдачи
отчислены
6
2
209 чел.-1 а/о-6 не 39 чел.
допущено
Прикладная
информатика (в
экономике)
Педагогика и
психология
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
189 чел.допущ.
2
131 чел.
8
17
14
24
12
10
51
26
33
8
-
1
38 чел.- 1 не доп.
24
недопущ.
6
1
11
4
1
чел.-1 72 чел.- 1 а/о – 1
недоп.
19
7
27
3
15
1
1
152 чел.- 1 а/о- 1 не 80 чел.
66
не
24
12
22
103
15
24
25
8
9
146
4
11
8
16
9
4
2
78 чел.
Иностранный
язык
Дизайн
Очно-заочное
отделение
Дизайн
Заочное
отделение
Юриспруденция
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
«5»
«4»
допущен
7
2
109
5
24
16
25
9
7
23
12
2
48
7
16
3
-
-
109 чел.
25
20
16
35
1
11
121 чел.
25
11
5
37
41
110 чел.- 1 а/о
21
4
1
30
32
53
2
2
-
98 чел.- 1 а/о.
13
16
13
52
2
102 чел.
17
3
1
75
-
67 чел.
67
-
1
6
-
448 чел. – 2 а/о
37
75
44
241
41
376 чел. – 1 а/о
43
50
64
195
9
286 чел.
8
29
57
179
-
20
14
13
468 чел.- 2 а/о
37
76
48
426 чел.
45
58
78
340 чел.- 1 а/о
26
29
80
67
Государственное
и муниципальное
образование
Прикладная
информатика (в
экономике)
Педагогика и
психология
Иностранный
язык
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
263
34
208
33
196
-
2
4
9
99 чел.- 1 а/о
7
14
20
53
-
65 чел.
7
10
2
11
-
45 чел.
10
2
5
26
-
2
2
228 чел.- 1 а/о
236 чел.-2 недоп.
155 чел.
34
38
36
53
34
30
38
13
110
37
33
18
10
85
-
18
6
8
38 чел.
4
3
9
18
-
33 чел.
2
3
2
24
-
36 чел.
1
5
1
27
-
4
2
2
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
5
отчислены
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
продлен срок
пересдачи
отчислены
5.3.2 Оценка качества подготовки по результатам контрольного опроса
студентов
Покровский филиал участвует
в Интернет-экзамене в сфере
профессионального образования. В ФЭПО приняли участие
студенты всех
специальностей.
Динамика результатов Интернет-экзамена по тестируемым специальностям
свидетельствует о существенном улучшении подготовки студентов к экспертной
проверке знаний на соответствие требованиям ГОС.
68
Требуемое ФЭПО пороговое значение в 50% при пробном тестировании
превышено у студентов большинства заявленных специальностей подготовки. В
ходе самообследования проводилась работа с кафедрами, по результатам анализа
полученных данных внесены изменения в рабочие программы.
Результаты пробного тестирования (на 01.10.2010 г.)
Цикл
Кол-во студентов,
Процент студентов,
дисциДисциплина
принявших участие в
освоивших все
плин
Интернет-экзамене
дисциплины
ГСЭ
ГСЭ
ОПД
ОПД
ГСЭ
ГСЭ
ГСЭ
ЕН
ГСЭ
050706.65 — Педагогика и психология
Психология и
8
100%
педагогика
Философия
7
69%
030501.65 — Юриспруденция
Гражданское
18
70%
процессуальное право
Теория государства и
4
87%
права
080801.65 — Прикладная информатика (в экономике)
Отечественная история
8
96%
Правоведение
15
71%
080504.65 — Государственное и муниципальное управление
Психология и
21
62%
педагогика
Информатика
15
89%
070601.65 — Дизайн (графический)
Социология
6
79%
5.3.3 Оценка качества подготовки выпускников по результатам ИГА
Итоговая государственная аттестация выпускников МГГУ осуществляется в
соответствии с внутривузовской нормативной документацией, разработанной на
основании законодательства РФ в области высшего профессионального
образования, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников
высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного приказом
Минобразования России от 25.03.2003 №1155.
Итоговая государственная аттестация выпускников проводится с целью
установления уровня подготовленности выпускника
ПФ к выполнению
профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ГОС ВПО.
Виды итоговых аттестационных испытаний по каждой аттестуемой образовательной
69
программе соответствуют ГОС ВПО в части требований к итоговой
государственной аттестации выпускника. Перечни и сроки итоговых
государственных испытаний отражаются в рабочих учебных планах специальностей
(направлений подготовки). Итоговая государственная аттестация выпускника ПФ
предусматривает, как правило, сдачу междисциплинарного экзамена по
специальности) и защиту выпускной квалификационной работы.
Председатели ГАК назначаются из числа ведущих специалистов по профилям
подготовки, как правило, из числа докторов наук, профессоров, , не работающих в
штате университета. В качестве председателей ГАК приглашаются также ведущие
специалисты-практики в соответствующей сфере деятельности. Так, например,
председатель ГАК
по специальности «Юриспруденция» председатель
Петушинского суда Шишкин С.К. и др.
Кандидатуры председателей ГАК рассматриваются на заседаниях Ученого
совета университета и утверждаются в Министерстве образования и науки РФ.
Составы государственных аттестационных комиссий формируются из числа
ведущих преподавателей кафедр.
Анализ итогов работы государственных аттестационных комиссий (далее
ГАК) за последние пять лет по всем реализуемым в университете направлениям
подготовки и специальностям свидетельствует о высоком качестве подготовки в
ПФ.
В отчетах председателей Государственных аттестационных комиссий за период
с 2007 по 2010 гг. представлена качественная оценка подготовки специалистов.
Сделаны выводы о соответствии подготовки специалистов требованиям ГОС.
Высоко оценена актуальность тематики, практическая значимость выпускных
работ, их связь с развитием науки и реальными процессами в соответствующих
сферах профессиональной деятельности. Отмечен высокий уровень теоретической
и профессиональной подготовки выпускников, исследовательский характер
выпускных квалификационных работ, их высокий методический уровень.
Большинство студентов для написания дипломных работ использовали новый
теоретический и фактический материал, новые методики и концепции. Многие
выпускники показали умение органически связывать потенциал своих знаний с
возможностью их практического использования в профессиональной деятельности.
Часть выпускников уже работают учителями в школах и других организациях по
профилю подготовки.
Так, например, председатель ГАК по специальности «Педагогика и
психология» отмечает, что абсолютное большинство представленных к защите тем
являются, по существу, новыми, выполненными по актуальной и недостаточной
разработанной теоретически, методически и практически в социальной и
педагогической психологии проблематике.
Наибольшую практическую значимость представляют работы, выполненные по
заявкам учреждений образования, которые составляют ежегодно порядка 15-20% от
общего количества квалификационных работ. К опубликованию и внедрению в
практику образовательных учреждений ежегодно рекомендуются 25-28%
защищенных дипломных работ. Значительная часть результатов выпускных
70
квалификационных работ уже опубликована в виде тезисов докладов Всероссийских
и Международных конференций или научных статей.
И государственные экзамены, и защита выпускных квалификационных работ
показала, что основная часть студентов может не только оперировать имеющимся
фактическим материалом, но и делать надлежащие выводы, вести научную
дискуссию, обосновывать, а если надо, и отстаивать собственную точку зрения.
Положительно
оценено
информационное
обеспечение
выпускных
квалификационных работ, использование презентаций во время их защиты.
Многие выпускные квалификационные работы студентов рекомендованы ГАК к
публикации, внедрению, участию в конкурсах. Лучшие выпускники рекомендованы
к поступлению в аспирантуру.
В отчетах председателей ГАК анализировался состав научных руководителей
выпускных квалификационных работ. Председатели отмечают, что руководство
дипломными работами,
осуществляли преподаватели высокой квалификации
имеющие ученые степени и звания. Это позволило обеспечить высокий уровень
выполнения работ, отражение в них направлений научных исследований кафедр
филиала.
Для рецензирования выпускных квалификационных работ привлекаются
высококвалифицированные специалисты. Особо следует отметить тенденцию
приглашать в качестве рецензентов директоров школ, в которых шла работа по
подготовке дипломной работы; для непедагогических специальностей - ведущих
специалистов профильных
отраслей, которые дают объективные оценки уровню выпускных работ и качеству
их выполнения.
Председатели ГАК отмечают высокий уровень требований при проведении
итоговых государственных экзаменов. Программы экзаменов и содержание
экзаменационных
билетов
соответствуют
требованиям
государственных
образовательных стандартов.
Результаты ГАК ежегодно обсуждаются на заседаниях Ученого совета
филиала.
Итоги защиты ВКР
2007-2008
2008-2009
2009-2010
«5»
«4»
«3»
118 чел.-1 а/о
30
57
31
61 чел.
33
26
2
39 чел.
26
12
1
«5»
«4»
«3»
85 чел.
48
34
3
64 чел.
29
31
4
45 чел.-1 н/я
16
17
11
«5»
19 чел.
9
44 чел.
10
37 чел.-1 н/я
14
Очное отделение
Юриспруденция
Государственное и
муниципальное
управление
Прикладная
информатика (в
71
экономике)
«4»
«3»
10
-
22
12
18
4
11 чел.
28 чел.
25 чел.
«5»
«4»
«3»
4
7
-
20
8
-
18
6
1
«5»
«4»
«3»
49
чел.ДПИ 10 чел.
иНП
5
26
5
20
3
Иностранный язык
Дизайн
Очно-заочное
отделение
Дизайн
9 чел.
«5»
«4»
«3»
49 чел. ДПИ и
НП
4
26
2
20
3
3
«5»
«4»
«3»
139 чел.
40
68
31
Заочное отделение
Юриспруденция
Государственное и
муниципальное
управление
Прикладная
информатика (в
экономике)
25 чел.
11
8
6
37 чел.
25
10
2
119 чел.
34
58
27
106 чел.
47
47
12
83 чел.
102 чел.
46
33
4
49
48
5
30 чел.
1
14
15
25 чел
3
17
5
8 чел.
8 чел.
104 чел.
«5»
«4»
«3»
Не допущ.
«5»
«4»
«3»
52
44
7
1
30 чел.
8
20
2
Иностранный язык
72
«5»
«4»
«3»
Педагогика и
психология
8 чел.
6
2
-
6
2
-
8
40 чел.
13
18
9
«5»
«4»
«3»
Итоги сдачи государственных экзаменов
2007-2008
Очное отделение
Юриспруденция
Государственное и
муниципальное
управление
Прикладная
информатика (в
экономике)
Иностранный язык
2008-2009
2009-2010
61чел
22
14
10
15
39 чел.
15
9
5
10
43 чел.
15
19
9
64 чел.
24
35
5
45 чел.
15
19
11
36 чел.
14
13
9
44 чел.
12
21
11
37 чел.
7
10
20
45 чел.
«5»
13
«4»
8
«3»
6
«смешанные» 18
42 чел.
14
11
3
14
25 чел.
7
5
5
8
66 чел.
«5»
16
«4»
20
«3»
7
«смешанные» 20
«5»
«4»
«3»
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
Дизайн
25
14
5
6
«5»
«4»
«3»
73
Очно-заочное
отделение
Дизайн
Заочное отделение
Юриспруденция
Государственное и
муниципальное
управление
Прикладная
информатика (в
экономике)
«5»
«4»
«3»
9 чел.
5
3
1
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
«2»
не явилось
отчислено
127 чел.- 1 а/о
9
12
14
83
9
9
86 чел.
«5»
35
«4»
19
«3»
2
«смешанные» 29
«2»
не явилось
1
отчислено
1
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
19 чел.
4
7
8
37
16
15
6
144 чел.
19
27
40
53
5
106 чел.
60
79
51
5
-
105 чел.
33
58
12
2
112 чел.
40
51
11
-
30 чел.
1
14
15
-
25 чел.
2
10
13
-
Педагогика и
психология
40 чел.
25
42
13
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
11 чел.
74
9 чел.
8 чел.
Иностранный язык
«5»
«4»
«3»
«смешанные»
Не допущ.
3
5
3
4
3
1
1
5
2
1
5.3.4 Востребованность выпускников. Оценка качества подготовки
выпускников работодателями
Анализ востребованности выпускников показывает следующее.
Выпускники Покровского филиала МГГУ имени М.А.Шолохова достаточно высоко
ценятся на рынке труда. Большая часть учителей школ, лицеев, гимназий,
руководителей образовательных учреждений, руководителей образования разного
уровня в Московской и Владимирских областях – выпускники нашего филиала
(МОУ СОШ – г.г.Владимир, Орехово-Зуево, Собинка, Москва, Павловский Посад,
Ликино-Дулево, Петушки, п.Вольгинский, Усад, Покров – учителя иностранного
языка).
Система среднего профессионального образования – профессиональные училища,
колледжи, техникумы также наращивают свой кадровый потенциал за счет
выпускников Покровского филиала МГГУ им. М.А.Шолохова.
Выпускники специальности иностранного языка работают референтамипереводчиками на совместных предприятиях ( Kraft foods) руководителями курсов
иностранного языка, работниками турфирм, гидами-переводчиками.
Выпускники специальности государственного и муниципального управления
успешно трудятся в Администрации г.Покров, Налоговой инспекции по
Петушинскому району, Пенсионном фонде РФ Петушинского района и г.ОреховоЗуево,
Комитете
управления
имуществом
Орехово-Зуевского
района,
исполнительные и генеральные директора на предприятиях Москвы и области.
Выпускники специальности юриспруденции востребованы в Петушинском суде,
Федеральной службе судебных приставов, УВД г.Орехово-Зуево, Прокуратуре. Ряд
выпукников успешно работают или продолжают учебу в зарубежных странах
(США, Великобритания)
Выпускники Покровского филиала всех специальностей - преподаватели ВУЗов:
МГОГИ, МГГУ им. М.А.Шолохова и др., преподаватели колледжей.
95% выпускников проходят тестирование и собеседование при трудоустройстве.
Общее количество специалистов, выпущенных филиалом за последние три года 685 человек. 77,4 % выпускников работают по профилю подготовки, полученной в
филиале, на учете в службе занятости стоит 17 выпускников.
75
Государственное учреждение «Центр занятости населения города Петушки»
по трудоустройству М ПГУ ежегодно проводит мониторинг явки выпускников на
работу в учреждения образовательной, социальной, управленческой сфер.
Период обращения
Обращалось
выпускников
Трудоустроено выпускников
2007
4
3
2008
16
12
2009
24
17
2010
10
5
По данным регионального отделения службы занятости населения процент
выпускников, обращающихся к ним для трудоустройства незначителен.
Покровский филиал систематически проводит мониторинг оценки качества
подготовки выпускников путем анкетирования руководителей образовательных
учреждений
г.г.Орехово-Зуево, Покров, Петушки.. Оценка проводится по
следующим параметрам: знание предмета, владение методикой обучения и
педагогическими технологиям, подготовленность к воспитательной работе,
взаимодействие с учениками, умение общаться с коллегами и родителями и т.д.
Руководители образовательных учреждений постоянно отмечают высокий уровень
научной, психолого-педагогической и методической подготовки выпускников
университета. Отмечается хорошее знание предмета, современных научных теорий,
возрастных и психологических особенностей обучающихся, высокий уровень
общего развития и культуры выпускников университета.
Должностной рост выпускников Покровского филиала МГГУ им.
М.А.Шолохова происходит быстрее и успешнее, чем у выпускников других вузов.
О качестве подготовки специалистов свидетельствуют не только факты
профессионального роста и продвижения выпускников, но и отзывы потребителей
специалистов- образовательные учреждения, государственные и муниципальные
образования, Управления Внутренних Дел. Был произведен опрос ряда
руководителей учреждений, организаций и предприятий о качестве подготовки
выпускников Покровского филиала МГГУ имени М.А.Шолохова.
За аттестуемый период филиалом получено 28 положительных отзывов о
качестве подготовки выпускников.
Анализируя отзывы потребителей выпускников филиала можно сделать вывод,
что они имеют необходимый уровень теоретических и практических знаний, хорошо
ориентируются в различных профессиональных вопросах, быстро адаптируются в
специфических производственных условиях.
По результатам отчетов председателей ГАК, контроля знаний студентов в
период самообследования, текущих экзаменационных сессий и отзывам
потребителей качество подготовки специалистов оценивается как достаточное.
76
Вывод: результаты итоговой государственной аттестации выпускников
Покровского филиала ГОУ ВПО «МГГУ им. М.А. Шолохова», отзывы
потребителей, отсутствие рекламаций на качество подготовки выпускников
свидетельствует о качестве специалистов, соответствующем заявленному
уровню.
6. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФИЛИАЛА
6.1 Организация и результаты научно-исследовательской работы
Научно-исследовательская работа в Покровском филиале МГГУ им.
М.А.Шолохова проводится в соответствии с перспективными и годовыми планами
научно-исследовательской деятельности филиала и кафедр.
На заседаниях кафедр, Ученом совете филиала ежегодно утверждаются
планы развития научно-исследовательской деятельности, заслушиваются отчеты об
их выполнении.
Организация НИР осуществляется согласно нормативной документации
Покровского филиала МГГУ имени М.А.Шолохова
В целях оптимизации управления научно-исследовательской деятельности в
филиале используются следующие нормативные документы:
- Федеральный закон РФ «О науке и государственной научно-технической
политике»;
- Положение о Покровском филиале ГОУ ВПО «Московский государственный
гуманитарный университет им. М.А. Шолохова;
- Положение филиала о НИР и НИРС;
- Положение об Ученом Совете филиала;
- Положение о студенческом научном обществе (СНО);
- Устав студенческого научного общества;
- Положение о проведении предметных олимпиад, студенческих конференций.
Организация научно-исследовательской деятельности филиала осуществляется
заместителем директора по учебной работе В.М. Макаренковой, к.п.н., доцент,
курирующей деятельность:
- ответственных за организацию научно-исследовательской деятельности на
кафедрах – зав.кафедрами (гуманитарных и психолого-педагогических дисциплинАбрамова С.Ю.,
к.п.н.,доцент ; юриспруденции Ю.А.Ивашина, доцент;
экономики и управления - О.К.Анисимова, ст.преп.,
дизайна и ДПИ Л.Х.Ибрагимов, доцент; прикладной информатики и математики - Е.Е.Ковалев,
к.п.н., доцент);
Научно-исследовательская
работа
осуществляется
профессорскопреподавательским составом филиала, а также студентами, обучающимися по
специальностям: юриспруденции, государственного и муниципального управления,
прикладной информатики (в экономике), педагогики и психологии, дизайна
(графического), иностранного языка.
77
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
В филиале реализуются следующие виды планов, обеспечивающих
целенаправленность научно-исследовательской деятельности:
- план научно-исследовательской работы филиала;
- план работы СНО;
- планы научно-исследовательской деятельности кафедр;
- индивидуальные планы профессорско-преподавательского состава;
- планы индивидуальной работы аспирантов.
Научно-исследовательская деятельность и научно-методическая работа в филиале
осуществляется на 5 кафедрах и направлена на развитие фундаментальных и
прикладных
исследований
как основы
для
обеспечения
подготовки
квалифицированных специалистов и научно-педагогических кадров. В филиале
функционируют 8 научных направлений:
Исследование психологических механизмов коммуникаций в условиях
межпрофессионального взаимодействия (код по ГРНТИ 14.01;14.37) –
Е.В.Пронина, к.пс.н., доцент,зав.кафедрой психолого-педагогического образования).
Исследование теоретических проблем формирования информационных
ресурсов для модернизации педагогического образования (код по ГРНТИ 14.01; 29)
– Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент, заведующий кафедрой прикладной информатики и
математики.
Изучение проблем современного развития регионов России (код по ГРНТИ
13.21) – О.К.Анисимова, заведующий кафедрой экономики и управления.
Исследование лингвистических основ преподавания русского языка в вузе
(код по ГРНТИ 14.35; 16.01) – О.Н.Поддубская, к.п.н., доцент кафедры
гуманитарных и психолого-педагогических дисциплин.
Формообразование и колористика объектов современного дизайна (код по
ГРНТИ 81.95) – Л.Х.Ибрагимов, доцент, заведующий кафедрой дизайна и ДПИ.
Политическая социализация молодежи (социологическое исследование)(код
по ГРНТИ 4.51) – М.В.Горбаченко, старший преподаватель кафедры гуманитарных
и психолого-педагогических дисциплин , аспирант очного отделения МГГУ имени
М.А.Шолохова.
Охрана и рациональное использование биологических ресурсов (код по
ГРНТИ 34.35) – В.М.Макаренкова, к.п.н., доцент кафедры гуманитарных и
психолого-педагогических дисциплин, заместитель директора по учебной работе.
Исследование формирования экологической культуры педагога в процессе
профессиональной подготовки (код по ГРНТИ 14.35) – В.М. Макаренкова, к.п.н
В общем количестве научно-исследовательских работ (НИР) преобладают
работы фундаментального характера. Их доля в общем количестве работ — свыше
57%.
Существенное внимание было уделено проблемам материально-технического
обеспечения НИР. С этой целью было закуплено новое оборудование
для
кафедры выполняющей фундаментальные исследования в области информатики.
Это позволило существенным образом расширить тематику научных исследований,
обеспечить их большую результативность. К работе привлекаются молодые ученые,
студенты и аспиранты.
78
Все закупленное оборудование активно используется в учебном процессе и
обеспечивает материально-техническую базу решения задачи формирования
исследовательских компетенций студентов. В 2008 г. результаты исследований,
полученные с использованием закупленного оборудования, положены в основу
дипломных и диссертационных работ.
В ходе реализации ИОП в университете была проведена большая работа по
корректировке тематики научно-исследовательской работы в соответствии с
перспективными направлениями развития науки, техники и образования. В
университете созданы эффективные механизмы контроля и мониторинга тематики
НИР. В результате этой работы исследования, ведущиеся в вузе, соответствуют
государственным приоритетам и являются основой для создания и реализации
новой модели подготовки современных, востребованных обществом и государством
кадров. Новая тематика НИР кафедр послужила основой для систематизации
учебно-исследовательской работы студентов, выполняемой в форме курсовых работ
и выпускных квалификационных работ.
Решение такой актуальной задачи, как обеспечение интеграции науки и
образовательного процесса, было реализовано через включение обучающихся в
поиск нового знания и внедрение результатов научной деятельности в
образовательную практику.
Значительные изменения произошли в форме организации научных
мероприятий университета, которые в новых условиях направлены на обеспечение
широкого участия в них молодых учёных. В связи с этим значительно увеличилось
количество конференций и конкурсов с участием студентов и аспирантов. Только за
2 года было проведено более 50 мероприятий, охватывающих все кафедры филиала.
В их числе: ряд студенческих научных конференций по актуальным проблемам
специальной педагогики и психологии, прикладной информатики и математики,
экономики, юриспруденции. Итоговыми мероприятиями, представляющими
результаты работ за год, стали круглые столы.
Результаты научных исследований внедряются в образовательный процесс – в
обучение студентов. За 4 года изданы 1 монография и 10 учебников и учебных
пособий с грифами, авторами которых являются преподаватели университета.
В 2008 г. преподавателями филиала защищены 3 кандидатские диссертации:
1. Ковальчук С.С. Монолог как речевая единица драматургического текста (на
материале произведений В.Шекспира). Специальность 10.02.04 – германские языки
по филологическим наукам (МГГУ им.М.А.Шолохова).
2. Корнышева И.Р. Музыкальная эстетика православного богослужения.
Специальность 09.00.04. – «Эстетика» (РАН г.Москва).
3.Ковалев Е.Е. Средства и методика формирования компетентности специалистов в
области информатизации муниципальных систем образования. Специальность
13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (информатика) (МГГУ
им.М.А.Шолохова).
79
В 2009 г. – 2 кандидатские диссертации:
1.
Рыбина Е.О. Уголовно-правовая защита чести, достоинств и репутации:
историко-правовой и сравнительно-правовой анализ. Специальность
12.00.08 – уголовное право, уголовно-исполнительное право, креминология.
Научный руководитель: Пируков И.И. – д.юр.н., профессор (МГОПИ г.ОреховоЗуево)
2.
Абрамова С.Ю. Совершенствование процесса обучения 5-9 классов
средствами креативно-ориентированых технологий. Специальность 13.00.01 –
общая педагогика, история педагогического образования. Научный руководитель:
Денисенко С.И.-д.п.н.,академик, профессор (РОСНОУ г.Москва)
В 2010 г. – 1 кандидатская диссертация:
1.
1.Суздальцева С.Н. Репрезентация чувственно-интеллектуальной информации
на примере черного цвета. Специальность 09.00.04 эстетика. Научный
руководитель: Дзикевич С.А. – д.философ.н., профессор (ВГУ г.Владимир).
2.
Окончила аспирантуру в 2009 г. Мухтарова Н.Р. Методика обучения чтению
студентов первых курсов неязыковых факультетов вузов. Специальность 13.00.02 –
теория и методика преподавания иностранных языков. Научный руководитель:
Ларина Э.М. – к.п.н., профессор (МГГУ им. М.А.Шолохова) без защиты
кандидатской диссертации
Аспиранты:
1.Горбаченко М.В.Проблемы развития политической системы Восточноевропейских государств. Специальность 07.00.03.- всеобщая история. Научный
руководитель: Жиряков И.Г. – д.и.н.,профессор. МГГУ им.М.А.Шолохова).
2.Ивашина Ю.А. Гражданские правовые способы защиты прав потребителей при
продаже товаров по российскому законодательству. Специальность 12.00.03 –
гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное
право. Научный руководитель: Пашенцев Д.А. – д.юр.н., профессор (РГСУ
г.Москва).
3.Каменских Н.А. Механизм реализации экономической политики муниципального
образования. Специальность 08.00.05. Научный руководитель: Лапыгин Ю.Н. –
д.эк.н., профессор. (ВлГУ г.Владимир).
М.В. Горбаченко обучается в очной аспирантуре МГГУ им. М.А.Шолохова.
Присвоено ученое звание – доцент:
1.Жилиной Ж.А. – к.псих.н. (2009 г.)
2.Бойченко Л.В. – к.филол.н. (2010 г.)
3.Макаренковой В.М. – к.п.н. (2010 г.)
80
Апробация результатов исследований ведется на научно-практических
конференциях, симпозиумах и семинарах разного уровня:
- Международных:
1. «Исользование программных продуктов фирмы «1С» в инновационной
деятельности учебных заведений» (М., 29-30 января 2008 г.) – Е.Е.Ковалев, к.п.н.,
доцент.
2. 8-я международная научно-практическая конференция «Новые информационные
технологии в образовании» (М., 29-30 января 2008 г. в Финансовой академии при
Правительстве РФ) – Н.А.Каменских, ст.преподаватель.
3. «Информатизация образования» (Славянск на Кубани, 27-30 мая 2008
г.) – Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
4. Международная научно-практическая конференция, посвященная 15летию Конституции РФ (М., МГЮА) – Е.О.Рыбина, ст.преподаватель.
5. международная конференция МГУ –С.Н.Суздальцева, доцент.
6.«Инноватика 2008» (Ульяновск, 23-26 июня 2008 г.) – О.К.Анисимова,
ст.преподаватель; Н.А.Каменских, ст.преподаватель.
7. «Инновационные технологии в гуманитарных науках» (Ульяновск 2008 г.)Н.А.Каменских, ст.преподаватель.
8. «Социально-культурное пространство региона: традиции, опыт, инновационная
модель» (Пермь 2008 г.) – О.К.Анисимова, стпреподаватель, Н.А.Каменских,
ст.преподаватель.
9. «Новые информационные технологии в образовании» 1-2 февраля 2009г., г.
Москва – Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
10. «Инноватика 2009» март 2009г. – Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
11. 3 Международная научно-практическая конференция «Смешанное и
корпоративное обучение: проблемы и решения в сфере подготовки выпускников
вузов для реального сектора экономики» 25-26 мая 2009г., Москва – Е.Е.Ковалев,
к.п.н., доцент.
12. «Информатизация образования 2009» Волгоград 15-16 июня 2009г. Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
13. «Проблемы экономики и информатизации» РИС НОО ВПО НП Тула, 2009 .
14. Интеграция этнокультурных традиций в системе профессионального
образования: история и современность» - Горно-Алтайский государственный
политехнический колледж, 2009 – Корнышева И.Р., к.ф.н.
15. «Современные проблемы художественной культуры и образования» 26-28 марта
2009г., ВФ РАГС. – Корнышева И.Р., к.ф.н.
16. «Современные проблемы развития акмеологии» ВлГУ 2009 – Пронина Е.В.
к.псих.н.
- Всероссийских:
1.«Информационные технологии в высшей и средней школе» (Нижневартовск,
НГГУ, 20-24 апреля 2008 г.) – Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
2.«Телематика 2008» - Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
81
3.Открытая всероссийская конференция «Преподавние информационных
технологий в России» (12-13 мая 2008 г.) – Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
4.V Всероссийский научно-методический симпозиум «Информатизация сельской
школы» - Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
5.«Образовательная среда сегодня и завтра» (М., ВВЦ, 01 октября 2008 г.) –
Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент; Н.А.Каменских, ст.преподаватель.
6.III Всероссийская научная конференция «Информационная технология в науке,
образовании и экономике» (Якутск, 10-14 ноября 2008 г.) – Н.А.Каменских,
ст.преподаватель.
7.«Социально-культурное пространство региона: традиции, опыт, инновационные
модели» (Пермь 8-10 декабря 2008 г.) – О.К.Анисимова, ст.преподаватель;
Н.А.Каменских, ст.преподаватель.
8.«Преподавание информационных технологий в России» 12-13 мая 2009г., ЙошкарОла. - Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
9.«Телематика 2009» - 21-23 июня, Санкт – Петербург., Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
10.V1 Всероссийский научно-методический симпозиум «Информатизация сельской
школы» 15-18 сентября, г. Анапа– Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
11.«Образовательная среда сегодня и завтра» (М., ВВЦ, 01 октября 2009 г.) –
Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент; Н.А.Каменских, ст.преподаватель.
12.«Системогенез учебной и профессиональной деятельности» Ярославль, ЯГПУ
2009 – Пронина Е.В., к.псих.н.
13.«Традиции и инновации профессионального воспитания в высшей школе»
Кострома, КГУ, 2009 – Пронина Е.В., к.псих.н., Зобков В.А. – д. псих.н.
14. г. Анапа–V1 Всероссийский научно-методический симпозиум «Информатизация
сельской школы» Е.Е.Ковалев
- Региональных:
1.«Шаг в будущее:Петушинский район» (п. Вольгинский Владимирской обл. январь
«008 г.) – В.М.Макаренкова, к.п.н., доцент.
2. На базе филиала проведены научные региональные конференции, в которых
принимали участие представители МГГУ им. М.А.Шолохова, члены совета
издателей «Советский писатель»,писатели А.Ларионов и О. Шестинский, поэт В
Суховский, глава Администрации г.Покров, протоиерей Покровского СвятоВеденского монастыря, ППС филиала, педагогического колледжа и студенты
филиала:
- ПОКРОВСКИЙ ДИАЛОГ о творчестве русского писателя Арсения Ларионова
(2008 г.)
- ПОКРОВСКИЙ ДИАЛОГ о творчестве писателя Олега Шестинского (2009 г.)
- «Религия и российская государственность» ПФ МГГУ им. М.А. Шолохова 2009, в
которой приняли участие более 50 участников - представителей вузов, школ,
духовенства из Москвы, С-Петербурга, Владимира, Нижнего Новгорода, Пскова,
Саранска, Нефтекамска и других городов России.
- «Инновационные процессы в современной России: проблемы и
перспективы» ПФ МГГУ им. М.А. Шолохова 2009.
82
В рамках конференции также была организована и проведена выставка
научных и учебно-методических работ профессорско-преподавательского состава
филиала.
3.«Информационное образовательное пространство детства» 27 марта 2009, Москва
- Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
4.Ломоносовские чтения ПГУ им. М.В. Ломоносова 11-12 ноября 2009, Архангельск
- Е.Е.Ковалев, к.п.н., доцент.
5.«Шаг в будущее: Петушинский район» (п.Вольгинский Владимирской обл. январь
2009 г.) – В.М.Макаренкова, к.п.н., доцент.
По итогам конференции выпущены книги.
На базе филиала проведены научно-методологические семинары:
1.«Селигер – 2009. Образовательное направление – дизайн проектов» сентябрь 2009.
2.«Диагностика и профилактика СЭВ» - октябрь 2009.
3.«Деловая игра как эффективная форма подготовки специалистов» декабрь 2009.
4. «Диагностика и профилактика эмоционального выгорания педагогов» с
привлечением учителей общеобразовательных школ - ноябрь 2009 г.
5. «Деловая игра как эффективная форма подготовки специалистов» - Декабрь 2009
г.
Результаты научных исследований преподавателей филиала публикуются в печати.
Апробация результатов исследований ведется на научно-практических
конференциях, симпозиумах и семинарах разного уровня.
В филиале разработано положение и организован внутривузовский конкурс
студенческих научных работ по направлениям: экономика, юриспруденция,
педагогика, психология и информатика.
Участие в выставках
1.Выставка творческого союза художников России в рамках проекта «Современное
искусство России сегодня» (М., Дом национальностей, апрель 2008 г.) –
Л.Х.Ибрагимов, доцент кафедры дизайн; С.Н.Суздальцева, доцент кафедры дизайн.
2.Выставка творческого союза художников России (г. Коломна, май 2008 г.) –
Л.Х.Ибрагимов, доцент кафедры дизайн; С.Н.Суздальцева, доцент кафедры дизайн.
3.Выставка в картинной галерее г. Покров в рамках юбилея галереи –
С.Н.Суздальцева, доцент кафедры дизайн.
4.Выставка «Образовательная среда сегодня и завтра» Москва, ВВЦ, 2009.
5.Московская областная выставка творческого союза художников России. г.
Дмитров – Ибрагимов Л.Х. доцент кафедры дизайна.
6.18-й Левитановский фестиваль в Елисейково. август 2009 – Суздальцева С.Н.,
доцент кафедры дизайна.
7.Выставки (городская, областная, детская городская) в картинной галерее г. Покров
2009 – С.Н.Суздальцева, доцент кафедры дизайна, Логинова С.В. – ст.
преподаватель кафедры дизайна.
83
Научно-исследовательская деятельность студентов
НИРС на кафедрах ведется по следующим направлениям:
- написание курсовых и дипломных работ;
- участие в научных конференциях, круглых столах и выставках;
- публикации студенческих работ.
Организована работа СНО согласно положения и тематического плана.
В 2008 году в состав СНО входило 32 студента.
В 2009 г. членами СНО стали 14 студентов.
В 2010 году вступили в СНО 8 студентов.
Всего членов СНО – 54 человека.
Ежегодно проводятся студенческие конференции.
В 2008 году проведены конференции:
1. Психическое здоровье населения.
2. Глобальные проблемы современной России.
3. Специфика юридической ответственности несовершеннолетних граждан.
4.Информационные системы в экономике.
5. Проблемы региональной политики.
6. Лигнвограмматика и методика обучения иностранным языкам.
7. Актуальная проблема социализации личности.
Традиционным стало проведение праздника «День науки».
01 апреля 2008 г. тема праздника «Инновации: теория и практика»
В 2009 году проведены конференции:
1. Психическое здоровье населения.
2. Глобальные проблемы современной России.
3. Специфика юридической ответственности несовершеннолетних граждан.
4.Информационные системы в экономике.
5. Проблемы региональной политики.
6. Лигнвограмматика и методика обучения иностранным языкам.
7. Актуальная проблема социализации личности.
8.Информационные системы в экономике.
9.День науки
В 2010 году проведены конференции:
1.Дебаты между студентами различных специальностей по актуальным вопросам
современности.Круглый
стол
«Россия-Запад-Восток»
лингвофилософском
дискурсе»
2.Информационный менеджмент социально-экономических и эргатических систем –
2010.
Материалы научных конференций опубликованы в сборниках.
84
Участие в конкурсе, объявленном Администрацией Петушинского района,
«Лучший молодежный предпринимательский проект», студентами филиала было
представлено на конкурс 4 проекта .
Участие в VI международном молодежном фестивале информационных технологий
«1Т Архангельск 2009» .
Психологические тренинги:
- Нейтрализация межличностных манипуляций;
- Ассертивное поведение;
- Арт-терапия: технологии и методы работы.
Круглые столы:
1.Концепция социально-экономического развития муниципальных образований
(студенты 3,4 курса юридического факультета, специальности государственное и
муниципальное управление).
2.Правовые особенности защиты прав потребителей в современных условиях
(студенты 2-4 курсов юридического факультета специальности юриспруденция).
Выставки студенческих работ, организованные вузом
1.«Живопись и графика» - 1 и 2 курсы, 36 чел.
2.«Резьба по дереву» - 5 курс, 10 чел.
3.Выставка плакатов, буклетов, реклам – студенты 2-5 курсов, 28 чел.
4.Показ моделей «Батик» - 5 курс, 5 чел.
5.Фотовыставка – 1-5 курсов, 16 чел.
6.Выставка товарных знаков – 2-5 курс, 22 чел.
7.«Разработка приложений баз данных для управления различными отраслями
экономики»
На днях открытых дверей организуются выставки на всех кафедрах.
Участие в выставках:
1.Персональная выставка студента 6 курса факультета дизайна Селиванова А.
2.VI международный молодежный фестиваль информационных технологий «1Т
Архангельск 2009»
В 2008 г. Проведены
предметные олимпиады по биологии, истории,
иностранному языку, общей психологии, информатике. Приняли участие
абитуриенты школ г.Покрова, г.Киржача, г. Костерево, г.Петушки, сельских школ
Петушинского района, г.Орехово-Зуево и Орехово-Зуевского района:
- биология – 12 чел.;
- история – 23 чел.;
- общая психология – 30 чел.;
- информатика – 18 чел.
85
В 2009 г.
- по истории, риторике и культуре речи, культурологи. В олимпиадах
приняли участие студенты всех факультетов (с 1 по 4 курсы).
История – 23 человека
Риторика и культура речи – 35 человек
Культурология – 17 человек.
Поданы заявки на участие во «Всероссийской студенческой юридической
олимпиаде 2010 (ВСЮО – 2010)», а также оформлены заявки на участие во
Всероссийской Олимпиаде научных и студенческих работ в сфере профилактики
наркомании и наркопреступности, проводимой Управление ФСКН России по
Владимирской области.
Сведения о НИР (2006-2010 г.г.)
Год
Объем
финансирования
2006
2007
2008
2009
2010 (январьноябрь)
30,0
520,52
827,0
770,0
116,160
Источники финансирования
Средства
Федеральные
Из
хоздоговоров
средства
внебюджетных
средств
30,0
520,52
827,0
770,0
666,160
По результатам самообследования комиссия пришла к выводу, что в отчетный
период в развитии научно-исследовательской деятельности университета
произошли качественные и количественные изменения, характеризующиеся
значительным обновлением материально-технической базы, усилением
инновационного потенциала научной деятельности, выстраиванием системы
контроля качества НИР, усилением адресности проводимых исследований,
которые востребованы социальной сферой страны и региона, реальным
сектором российской экономики. Все это позволяет говорить о формировании в
университете инновационных структур «школа – вуз - реальный сектор
экономики - система образования».
6.2 Редакционно-издательская деятельность
За аттестуемый период были изданы:
1.Сборники научных конференций - конференций – 15
2.Учебники и учебные пособия – 10
3. Монографии - 1
7. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ФИЛИАЛЕ
86
7.1.Управление системой воспитательной работы
Организация воспитательной деятельности в вузе основывается на нормативных
правовых актах федерального, регионального и университетского уровня, в числе
которых Национальная доктрина образования в Российской Федерации; Концепция
модернизации российского образования на период до 2010 г.; Стратегия
государственной молодежной политики в Российской Федерации; Концепция
патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2006-2010 гг.
Главными локальными нормативными документами по организации
воспитательной работы, которыми руководствуется управление, являются:
 Концепция молодежной политики ;
 Положение об Управлении воспитательной работы;
 Положение о кураторе студенческой группы;
 Положение о Студенческом совете ;
 Положение о Художественном совете ;
 Положение о Студенческой лиге КВН;
 Положение о Конкурсе художественной самодеятельности;
 Положение о Конкурсе стенгазет;
 Положение о Конкурсе песни.
Воспитательная работа в Покровском филиале МГГУ имени М.А. Шолохова
проводится в соответствии с годовыми планами по воспитательной работе,
реализуется на двух уровнях управления: на уровне филиала и кафедры.
Предусматривает осуществление системы мер по воспитанию высоконравственной,
духовно развитой и физически здоровой личности – гражданина и патриота России,
способной
к
высококачественной
профессиональной
деятельности
и
ответственности за принимаемые решения; формирование социальных
компетентностей, нравственных, духовных и культурных ценностей и потребностей;
создание условий для интеллектуальной и творческой самореализации личности.
Организация воспитательной работы в филиале планируется и осуществляется
на основании Концепции воспитательной работы со студентами МГОПУ имени
М.А. Шолохова.
Для осуществления поставленных целей, а также привлечения всех студентов
к различного рода творческой деятельности в филиале проводится
целенаправленная воспитательная работа, как в рамках учебной деятельности, так и
во внеаудиторное время.
В процессе обучения студенты участвуют во всех воспитательных
мероприятиях, способствующих их росту: профессиональному - как специалистов,
мировоззренческому – как будущих представителей интеллигенции. Воспитательная
работа ведется по нескольким направлениям:
проведение
культурно-массовых,
физкультурно-спортивных.
Научнопросветительных мероприятий, организация досуга студентов;
- организация гражданского и патриотического воспитания студентов;
- организация работы по профилактике наркомании и ВИЧ-инфекции среди
студентов;
- изучение проблем студенчества и организация психологической поддержки;
87
- пропаганда физической культуры и здорового образа жизни;
- информационное обеспечение студентов, поддержка и развитие студенческих
средств массовой информации;
С целью методического обеспечения воспитательного процесса разработаны и
реализуются организационно-методическое сопровождение отдельных направлений
воспитания:
- программа адаптации студентов к условиям обучения в вузе с конкретными
рекомендациями;
- программа комплексных мер противодействия злоупотреблению наркотиков,
предупреждения наркозависимости и распространения заболеваний, вызванных
вирусом иммунодефицита человека;
- программа профилактики асоциальных проявлений у студентов ВУЗа;
- программа физкультурно-оздоровительной работы;
- сценарии по проведению мероприятий во внеурочное время («Посвящение в
студенты», «День здоровья», «День открытых дверей», Спортивного праздника с
элементами «Зарницы» и т.д.).
В филиале организована досуговая деятельность студентов, традиционно
проводится ряд мероприятий. Среди них – торжественное Посвящение
первокурсников в студенты университета, День знаний, Дни здоровья, «День
Учителя» - торжественный концерт-поздравление преподавателям, Новогодний
концерт и дискотека для студентов. Кроме традиционных мероприятий были
проведены соревнования по волейболу, мини-футболу, настольному теннису,
конкурсы стенгазет «Лучшее поздравление преподавателям», «Лучшая новогодняя
газета и аудитория», проведен конкурс на лучшую стенгазету-поздравление и
оформление аудиторий, концерт-поздравление и конкурс стенгазет ко Дню
защитника отечества и Международному женскому дню. Ко Дню Победы был
организован концерт для ветеранов г. Покров и студентов филиала. Студенты
приняли участие в общегородском митинге, посвященном 65 годовщине Победы в
Великой Отечественной войне.
К Дню Покрова Пресвятой Богородицы для эстетического развития личности
студентов был проведен концерт хора Св.Покровского храма и лекторий «Под
покровом Богородицы: культурно-исторические аспекты праздника».
В целях реализации творческого потенциала молодежи было организовано
групповое посещение Владимирского драматического театра.
Проводится работа по организации воспитательных и разъяснительных
мероприятий, направленных на профилактику правонарушений, наркомании,
токсикомании, алкоголизма, которые проводятся и преподавателями филиала, и
сотрудниками органов внутренних дел по борьбе с наркоманией, и работниками
районного отдела по работе с молодежью, и врачами Покровской городской
больницы в рамках Программы по профилактике асоциальных проявлений у
студентов вуза и Программы мер противодействия злоупотреблению наркотиков,
предупреждению наркозависимости и распространению заболеваний, вызванных
вирусом иммунодефицита человека на 2008-2010г.г. Были проведены беседы
«Наркотическая зависимость - что это такое…» с показом фильмов: «Алкоголь –
88
враг ума», «Белая смерть». В декабре 2009 г. студентами юридического факультета
была проведена акция «Нет наркотикам» и «Студенты против СПИДа», в ходе
которой участники раздавали листовки и плакаты, призывающие к борьбе с
наркоманией и здоровому образу жизни.
Ведется тесная работа с правовой школой по профилактике экстремизма в
молодежной среде, созданной на основании поручения Губернатора Владимирской
области при поддержке Комитета по делам молодежи.
В филиале были проведены адаптационные сборы – тренинги со студентами
первых курсов. Также в ноябре-декабре 2009 года был проведен ряд тренингов по
выявлению лидерских качеств у студентов специальности «Государственное и
муниципальное управление» и «Юриспруденция».
Одно из центральных мест занимают вопросы взаимосвязи воспитательного
процесса с учебной и научной работой. Решение этих вопросов предусматривает:
- осуществление системы мер по преодолению пассивности студентов, усилению
мотивации студентов в нравственно-этическом, интеллектуальном и культурном
развитии, обеспечению единства профессионального образования и нравственного
воспитания, формированию бережного отношения к имуществу;
- активизацию самостоятельной работы студентов при освоении образовательных
программ, использование в учебном процессе активных форм (семинаров, деловых
игр и т.п.).
Были подготовлены и проведены
студенческая научно-практическая
конференция «Реализация молодежной политики во Владимирском регионе:
проблемы и пути решения», посещение выставки «Softool» и выездное занятие на
выставке «СвязьЭкспоКомм-2010» студентами факультета информатики и
математики,
подготовленная студентами и преподавателями специальности
государственное и муниципальное управление, серия внутри- и межфакультетских
игр «Брейн-ринг, посещение девятого Московского Марафона школьных предметов
«День психологии» студентами педагогического факультета, выездные занятия в
музеях Москвы и Владимира студентов художественно-графического факультета.
В 2009-2010 учебном году Покровский филиал выступил с инициативой
создания Молодежного Парламента в г. Покров. Эта инициатива была поддержана
главой города. Студентами и преподавателями филиала проводилась работа по
привлечению молодежи города в координационную группу, разработке Положения
и утверждения этого Положения на Совете народных депутатов г. Покров. Студенты
нашего филиала вовлечены в общественно-политическую жизнь не только города
Покрова, но и Петушинского района. Трое студентов являются членами
Молодежного совета при Главе Петушинского района. Председателем этого совета
является студент 4 курса специальности Государственное и муниципальное
управление Гаврилов Валерий, он же депутат Молодежного парламента третьего
созыва Владимирской области.
Для информирования и просвещения по различным вопросам жизни
молодежи как в филиале, так и обществе в целом создан и успешно работает сайт
Покровского филиала МГГУ имени М.А. Шолохова. Этот сайт разработали и
поддерживают его
информационное обеспечение студенты факультета
89
информатики и математики. Выпущен первый номер студенческой газеты
«Максимум»
На данном этапе в образовательно-воспитательный процесс гармонично
включаются активные формы работы со студентами: тренинги, деловые игры,
которые развивают умение работать в команде, строить бесконфликтное общение,
быть более адаптивным.
В рамках социально-психологического направления работы проводятся:
-тренинги ассертивности;
- тренинги нейтрализации межличностной социализации;
-действует программа по адаптации студентов к условиям обучения в ВУЗе.
Результатом осуществления молодежной политики, направленной на
формирование достойного гражданина является:
- повышение социальной зрелости молодых людей;
- повышение социальной активности студентов, о чем свидетельствует
участие молодых людей в молодежных акциях вне университета.
При проведении учебных занятий акцент ставится на воспитание у студентов
личностных, гражданских и профессиональных качеств, отвечающих интересам
развития личности, общества, качеств подлинных патриотов России.
В филиале создана система поощрения студентов, активно участвующих в
общественной деятельности филиала.
Воспитательную работу ведет профессорско-преподавательский состав в
учебное и внеучебное время (кураторы учебных групп, заместитель директора по
воспитательной работе) в сотрудничестве со студенческим советом.
Развитие и организация воспитательной работы Покровского филиала МГГУ
имени М.А. Шолохова проводится с учетом педагогических идей, лежащих в основе
построения воспитательной системы университета, учитывая характеристику
современной молодежи, достигшей определенной социальной зрелости.
7.2 Основные направления воспитательной работы
1.Разработка организационно-методического обеспечения воспитания студентов
филиала, нормативных и рекомендательных документов.
2. Организация социального мониторинга проблем студенческой жизни.
3. Организация социально-психологического центра помощи и поддержки
студентов.
4. Содействие деятельности студенческого самоуправления (студсовет филиала,
общежития).
5.Развитие содержания, структуры и норм общественно-полезной деятельности
студентов.
6. Организация поддержки творческой инициативы студентов (организация
творческих коллективов, мастерских ремесел, конкурсов, фестивалей).
7. Организация досуговой деятельности студентов (вечера отдыха, праздники,
встречи с интересными людьми, концерты и др.).
90
8. Работа по формированию здорового образа жизни, профилактике вредных
привычек, сквернословия, наркомании.
9. Организация студенческих отрядов по различным видам деятельности
(педагогических, трудовых , поисковых и др.).
10.Развитие системы информационного обеспечения воспитательной работы.
11. Формирование системы поощрения студентов.
12. Взаимодействие со всеми структурными подразделениями в части воспитания
студентов.
13.Анализ и решение вопросов о месте воспитания и профессиональноквалификационной структуре подготовки будущего учителя ( участие в решении
вопросов, касающихся всех видов педагогической практики, воспитательного
аспекта обучения).
14.Взаимодействие с общественными структурами вне университета по вопросам
воспитательной работе.
Воспитательный процесс в Покровском филиале
рассматривается как
неотъемлемая часть профессионального и личностного становления будущих
специалистов. Одной из важнейших целей воспитания является укрепление
сообщества профессоров, преподавателей, обучающихся, сотрудников ПФ,
способствующего формированию интеллектуального и духовно-нравственного
потенциала молодого поколения.
Утверждена концепция молодежной политики университета, которая
исходит из:

признания исключительной роли студенчества как стратегического ресурса
развивающегося общества;

понимания важности поддержки молодых граждан в современных социальноэкономических условиях, помощь в получении образования, в их развитии и
социальном становлении, проявлении социальных, гражданских инициатив,
реализации ими своих прав и обязанностей;

необходимости реализации принципов сотрудничества и партнерства
администрации с организациями студенческого самоуправления по вопросам
защиты прав студентов, стимулирования их самостоятельности и созидательной
активности.
Концепция рассматривает методику и приоритеты воспитания учащихся в
следующих направлениях: правовое воспитание, гражданско-патриотическое
воспитание, эстетическое воспитание, физическое воспитание, экологическое
воспитание, семейное воспитание.
Формирование воспитывающей среды университета стало одной из основных
задач инновационной образовательной программы МПГУ.
Новое качество
и возможности для организации воспитательной
деятельности придало включение университета в Государственный свод особо
ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации.
Ежегодно составляется план воспитательной деятельности в ПФ, который
утверждается Ученым советом филиала. На каждой кафедре составляется план
воспитательной работы со студентами, который утверждается директором и
91
предусматривает проведение
воспитательных мероприятий: факультетских и
межвузовских научных конференций, олимпиад, творческих конкурсов; выпуск
газет; участие в кружках, клубах по интересам; участие в субботниках; встречи с
ветеранами Великой Отечественной войны и др.
Ход и результаты выполнения плана работы обсуждаются на оперативных
совещаниях , собраниях студенческого совета.
В учебном корпусе ПФ размещены информационные стенды с постоянно
обновляющейся информацией о плановых мероприятиях.
Информационные стенды
воспитательной работы разделены на три
основных тематических направления : КВН, Студенческий совет, Фонд социальной
защиты, на которых регулярно обновляется информация для студентов. В 2009-2010
уч. году студенты Покровского филиала МГГУ им. М.А. Шолохова приняли участие
в конкурсах:
- участие в конкурсе, объявленном Администрацией Петушинского района,
«Лучший молодежный предпринимательский проект», студентами филиала было
представлено на конкурс 4 проекта (сентябрь 2009).
- Участие во Всероссийской Олимпиаде научных и студенческих работ в сфере
профилактики наркомании и наркопреступности, проводимой Управление ФСКН
России по Владимирской области. Темы «Криминологические и уголовно-правовые
аспекты профилактики наркотизма в студенческой среде».
- участие в областном конкурсе студенческих научных работ, организованном
Комитетом по делам молодежи Администрации Владимирской области: в
номинации «Политология» – поощрительный приз Айрапетян Я. - студент
юридического факультета 3 курса, в номинации «Социология» – 3 место Ивлев К. студент юридического факультета 3 курса.
приняли активное участие:
- в интеллектуальной игре «Брейн – ринг» (апрель 2010),
- в интеллектуальной игре «Правовая сфера жизни общества» совместно с
МОУ СОШ №1 г. Покров (март 2010).
Проведена в мае 2010 года сертификация студентов в «Консультант Плюс» с
получением сертификатов уровня «Базовый» и «Профессионал».
7.3 Студенческое самоуправление
. Студенческое самоуправление
Работа осуществляется на основании положения о студенческом совете,
Положение о конкурсе песни,Положение о проведении конкурса газет,
Положение о конкурсе танца, Положение о студенческом самоуправлении
Основной целью деятельности стьуденческого совета ПФ является создание
условий для наиболее полного раскрытия творческого потенциала студентов, а
также содействие улучшению профессиональной подготовки выпускников филиала.
В структуру совета студентов филиала входит:
-организационный центр;
- редакция газеты.
92
Старостат
2007- 28
2008-28
2009- 24
2010 - 22
Основной задачей студенческого самоуправления на протяжении 5 лет
являлось содействие преподавателям и администрации в формировании у студентов
мотивации к овладению выбранной профессией, отличной учебе и участию в
общественной жизни МГГУ.
Главным органом студенческого самоуправления является Студенческий
совет, который включает в себя представителей студенческих советов
специальностей.
Работа Студенческого совета осуществляется на основании положения «О
деятельности Студенческого совета пФ», разработанного в соответствии с
«Примерным положением о Студенческом совете в образовательном учреждении
высшего профессионального образования», одобренного Советом по вопросам
развития студенческого самоуправления в образовательных учреждениях высшего и
среднего профессионального образования, созданным в соответствии с приказом
Минобрнауки России №100 от 28 апреля 2006г.
Конкурс художественной самодеятельности ПФ проводится ежегодно.
Студенты ПФ участвуют в спортивных соревнованиях.
Активность студенческих общественных организаций
Работа Покровского филиала МГГУ имени М.А. Шолохова по созданию
Молодежного парламента города Покров.
В целях привлечения молодежи к участию в общественно-политической жизни
города, создании условий для эффективной самореализации молодежи, развития
ее потенциала в интересах РФ, Владимирской области и муниципального
образования «Город Покров», повышения социально-политической активности
молодежи Покровский филиал МГГУ имени М.А. Шолохова в апреле 2010 года
выступил с инициативой о создании в городе Покров Молодежного парламента.
Данная инициатива была подержана главой города и 14 апреля 2010 в
Покровском филиале МГГУ имени М.А. Шолохова состоялось первое заседание
координационной группы Молодежного парламента, в которую вошли: глава
города, представители городской администрации, Покровского филиала МГГУ,
педагогического колледжа, средних школ № 1 и 2. Задача координационной группы
состоит в организационной помощи по созданию Молодежного парламента. Было
принято постановление главы города Покров № 133 от 15.04.2010 «О поддержании
инициативы по созданию Молодежного парламента и утверждении состава
координационной группы» от покровского филиала МГГУ имени М.А. Шолохова в
состав которой вошли: Л.В.Бойченко - директор Покровского филиала Московского
93
государственного гуманитарного университета им. М.А.Шолохова .; В.М.
Макаренкова - заместитель директора по учебной работе Покровского филиала
Московского государственного гуманитарного университета им. М.А.Шолохова; О.К.
Анисимова - заведующий кафедрой «Экономика и управление» Покровского
филиала Московского государственного гуманитарного университета им.
М.А.Шолохова. Так же было принято постановление главы города Покров № 140 от
27.04.2010 «О внесении изменений в постановление главы города Покров № 133 от
15.04.2010 «О поддержании инициативы по созданию Молодежного парламента и
утверждении состава координационной группы» о дополнении Координационной
группы Молодежного парламента учащимися образовательных учреждений города.
От Покровского филиала МГГУ имени М.А. Шолохова в Координационную группу
вошли: Муров Максим, Шаронов Алексей, Янюк Екатерина, Сибирцев Михаил,
Назаренко Григорий.
Совет народных депутатов города Покров от 27 мая 2010 года Решением №
524/64 утвердил Положение «О Молодежном парламенте муниципального
образования «Город Покров».
Активная позиция студентов: Мурова Максима (3 курса специальности ГМУ) и
Сибирцева Михаила (4 курс специальности прикладной информатики в экономике)
позволила им в летний период организовать группу инициативной молодежи
города для проведении акций по уборке города (более четырех акций, которые
были освещены в городских средствах массовой информации), по просьбе
администрации города и ЖКХ подготовке города к переписи населения
(пронумеровано 49 домов).
С сентября 2010 работа Координационного совета ведется в направлении
подготовки проведения выборов учащихся города в Молодежный парламент,
которые планируются на конец октября 2010.
Волонтерское движение в Покровском филиале МГГУ им. М.А.Шолохова

Клуб «Волонтер» Создан в Покровском филиале МГГУ им. М.А. Шолохова в 2008
году с целью организации и проведения мероприятий, направленных на
реализацию государственной молодёжной политики, физической культуры, спорта
и туризма; формирования системы профилактики социально-негативных явлений в
молодёжной среде, поддержки позитивных молодёжных инициатив с
использованием инновационных программных и проективных подходов, оказания
социальной и благотворительной помощи нуждающимся слоям населения..
…..Участники работы клуба
создают условия для развития молодёжной
инициативы, внедрения молодёжных добровольческих программ; инициируют
создание молодёжных добровольческих центров, организаций, советов в вузе.
Основные направления деятельности:
Проведение культурно-массовых мероприятий, молодёжных творческих
конкурсов и фестивалей;
94









Пропаганда здорового образа жизни;
Участие в московских, общероссийских и международных мероприятиях;
Создание благоприятных условий для развития и реализации творческого
потенциала молодёжи;
Сотрудничество с общественными организациями молодёжи с
ограничениями в здоровье по проектированию и созданию программ интеграции
молодёжи в общество;
Организация и проведение конференций, благотворительных акций,
спектаклей и фестивалей;
Представляет целый ряд программ, связанных с учёбой, летней работой,
путешествиями и стажировками для студентов 10 ноября 2009 года на Телеканале
"ТВ Покров" прошла передача, посвященная развитию волонтерского движения в
Покровском филиале МГГУ им. М.А.Шолохова. Наш вуз представляли заместитель
директора по воспитательной работе Покровского филиала МГГУ им.
М.А.Шолохова Сергеева Наталья Валентиновна и студенты 3-го курса факультета
педагогики и психологии Калабухова Людмила и Шарапов Андрей. Участники клуба
2Волонтер» оказали помощь ГОУ «Центр геронтологии «Ветеран», ОГО «Покровский
Детский Дом», Собинскому приемнику – распределителю для несовершеннолетних
преступников Владимирской области.
Курсы повышения профессионального мастерства для студентов клуба
«Волонтер»
На данный момент для всех желающих студентов клуб предоставляет
возможность посещать следующие школы:
Школа «Тренинга», каждый получит знания и навыки работы с группой,
ведения тренингов и уверенного поведения в работе с людьми.
Школа «Студентов - вожатых», одно из основных направлений работы
факультета педагогика и психология; участники школы имеют уникальную
возможность получить теоретические и практические навыки вожатского
мастерства, обрести новых друзей и интересную работу. Ребята, прошедшие в ней
обучение, получают реальную возможность трудоустройства в детских
оздоровительных центрах.
Творческий конкурс на эскизы плакатов, посвященных празднованию
65 годовщины со дня Победы в Великой Отечественной войне .
Конкурс был предназначен для студентов всех курсов и факультетов Покровского
филиала МГГУ им. М.А. Шолохова. В конкурсе участвовали творческие коллективы и
отдельные авторы.
Тематика работ определялась знаменательной датой – 65-летием Великой Победы,
уважением к истории своей Родины, к ветеранам, которые в жестоких боях отстояли
её свободу. Простор для творчества – самый широкий.
Расширенный педагогический совет на базе Покровского филиала МГГУ им.
М.А.Шолохова с МОУ СОШ № 1 г. Покров Владимирской
области.
95
В дни школьных каникул факультет педагогики и психологии, совместно с принял
участие в расширенном педагогическом совете на базе ВУЗа с МОУ СОШ № 1
"Проблема эмоционального выгорания учителей и преподавателей» по реализации
Российского образовательного проекта "Строим школу будущего" и инновационной
образовательной инициативы "Наша Новая школа".
В ходе встречи были определены основные направления социального партнёрства
общеобразовательных учреждений и учреждений высшей школы в условиях
реализации инновационных подходов в современном образовании.
Подобные встречи являются очень важными как для нашего университета, так и для
сотрудников и учащихся средних школ.


Психолого-консультационная работа
Научным консультантом Центра психологического консультирования
является заведующий кафедрой
гуманитарных и психолого-педагогических
дисциплин кандидат педагогических наук, доцент Абрамова С.Ю.
Основными направлениями работы центра являются:
Многовозрастное психологическое консультирование.
Психологические тренинги познавательных и психомоторных способностей
студентов, профессионально важных качеств личности на разных этапах развития.
Специальная профилактическая работа
В филиале проводятся систематические мероприятия по профилактике
наркотической, алкогольной, табачной и иных видов зависимостей. В 2008 году
представителями Отдела борьбы с незаконным оборотом наркотических средств г.
Покров проводились
ознакомительные лекции о вреде приема наркотических
средств, о борьбе с незаконным оборотом наркотиков в среде обучающихся.
Разработан и действует План взаимодействия между Покровским филиалом и
территориальными ОВД по профилактике и мерам противодействия и
предотвращению правонарушений.
Периодически происходят встречи представителей территориальных ОВД
(участковых инспекторов) со студентами.
В
филиале действуют Правила внутреннего рабочего распорядка,
утвержденные
собранием коллектива от 17 сентября 2007 года , которые
предусматривают запрещение употребления наркотических и алкоголесодержащих
средств, курение на территории учебных корпусов и общежитий.
Проводятся мероприятия, пропагандирующие здоровый образ жизни и
отвлекающие обучающихся от пагубного влияния криминогенной среды:
96
спортивные мероприятия различного уровня, культурно-массовые мероприятия,
конкурсы плакатов, направленные на пропаганду ведения здорового образа жизни.
Для проведения воспитательных мероприятий имеется
актовый зал
на 88 посадочных мест, оснащенный современной аудио- и
видеотехникой;
Проводятся мероприятия:
Праздники:
- посвящение в студенты;
- день учителя;
- новогодний праздник;
- спортивный праздник, посвященный дню «Защитника Отечества»;
- 8 марта;
- день Победы.
Конференции:
-Религия и Российская государственность
Создание молодежного парламента . В Координационную группу включено 9
cтудентов.
Участие в областном фестивале студенческого творчества «Студенческая весна
2008» (г. Владимир 24 апреля 2008 г.) проводился Комитетом по молодежной
политике администрации области совместно с Государственныи учреждением
культуры Владимирской области «Владимирская областная Филармония»
Ежегодная добровольческая акция Весенняя неделя добра (ВНД) с 18 по 26 апреля
Всероссийская антинаркотическая акция «Сообщи, где торгуют смертью!»
.Проведено анкетирование посредством опроса студентов (10.06.2009 г.)
Выставка рисунков, посвященная празднованию Дня народного единства
(04.11.2009 г.)
Результаты исследования особенностей социального взаимодействия личностных
качеств студентов первокурсников.
Лекторий, посвященный престольному празднику ПОКРОВА ПРЕСВЯТОЙ
БОГОРОДИЦЫ
«ПОД
ПОКРОВОМ
БОГОРОДИЦЫ:
КУЛЬТУРНОИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРАЗДНИКА»
Семинар по Отечественной истории на тему: «Государство и русская православная
церковь: проблема взаимоотношений на рубеже Х1Х-ХХ веков»
Спортивный праздник с элементами «Зарницы», посвященный 9 мая
Турнир по волейболу
Турнир по настольному теннису
Турнир по мини-футболу
Программа «Университет здорового образа жизни»
Программа физкультурно-оздоровительной работы
Программы мер противодействия злоупотреблению наркотиков, предупреждению
наркозависимости и распространению заболеваний, вызванных вирусом
иммунодефицита человека на 2008-2010 г.г. Проведены беседы « Наркотическая
зависимость – что это такое…» с показом фильмов «Алкоголь-враг ума», «Белая
смерть».
97
Акции «Нет наркотикам», «Студенты против СПИДа»
Инициатороры создания Молодежного Парламента в г.Покров. Студенты являются
членами Молодежного совета при Главе Петушинского района. Студент 4 курса
Гаврилов Валерий – депутат Молодежного парламента третьего созыва
Владимирской области.
В рамках социально-психологического направления работы проводятся:
- тренинги ассертивности;
- тренинги нейтрализации межличностной социализации;
7.4 Система поощрений и социальной поддержки обучающихся
В филиале
создана система поощрения студентов, демонстрирующих
отличные успехи в учебной и общественной деятельности (благодарность от имени
администрации вуза, публичная благодарность на собраниях, встречах актива,
общевузовских мероприятиях, благодарственные письма родителям, грамоты,
дипломы, памятные подарки и др.)
Студенческим активам вуза постоянно оказывается большая помощь
организационно-хозяйственного
плана
при
проведении
мероприятий
общевузовского уровня.
Неоднократно проводилось тестирование студентов по качеству организации
воспитательной работы, о чем свидетельствуют положительные результаты.
В Покровском филиале МГГУ имени М.А.Шолохова сложилась и
эффективно действует система воспитательной работы, представленная
различными уровнями и компонентами; успешно реализуется концепция и
программа воспитания сотрудничества; направленность воспитательной
работы соответствует специфике будущей профессиональной деятельности
студентов; воспитательная работа носит систематический и развивающий
характер и способствует аттестационным критериям.
8. УСЛОВИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
8.1 Кадровое обеспечение
Кадровая политика филиала направлена на формирование штатного состава
преподавателей с учеными степенями и званиями и на привлечение к
преподавательской деятельности крупных ученых из других вузов и специалистовпрактиков, хорошо зарекомендовавших себя в соответствующих профессиональных
сферах.
Подготовку кадров в филиале осуществляет профессорско-преподавательский
состав в количестве 54 человек, из них штатных 27 (50%) человек Из общей
численности ППС 33 (61%) человек с учеными степенями и званиями, в т.ч. 4 (12%)
докторов наук.
98
Повышение квалификации преподавательского состава организуется на плановой
основе. Основными формами повышения квалификации преподавателей в вузе
являются обучение в аспирантуре (очная и заочная форма обучения), соискательство
и различные формы дополнительного образования. В аттестуемый период
наблюдается следующая следующая тенденция обучения в аспирантуре.
2007 г. - 9 чел.
2008 г. –6 чел.
2009 г. –4 чел.
2010 г. – 3 чел.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ученое звание «Доцент» получили:
2009 г. – 1 чел.
2010 г. – 2 чел.
Прошли курсы повышения квалификации:
Бойченко Л.В. – Академия повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования по программе
дополнительного профессионального образвания «Управление и прикладная
экономика» на семинаре «Управление качеством высшего профессионального
образования и развития инновационной образовательной деятельности» (1819.10.2007 г.).
Колесьянкина В.А. – Московский государственный университет
дизайна и технологии» по программе «Основы композиции в развитии
художественно-дизайнерского мышления» (19.- 30.05.2008 г.)
Суздальцева С.Н. – Московский государственный университет
дизайна и технологии по программе «Академический рисунок, графика и живопись
в подготовке дизайнера» (20-31.10.2008 г.)
Кучерова Н.Е. – Академия повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования по программе
дополнительного профессионального образования «Специалист по размещению
заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для
государственных и муниципальных нужд» (25.03.- 28.04.2009 г.)
Скворцова С.В. - Академия повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования по программе
дополнительного профессионального образования «Специалист по размещению
заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для
государственных и муниципальных нужд» (25.03.- 28.04.2009 г.)
Федоренко
В.А.
–
Негосударственное
некоммерческое
образовательное учреждение Института управления, прикладной экономики и права
на семинаре/учебном модуле «Порядок и особенности приема в образовательные
учреждения высшего профессионального образования в 2009 году и повышение
качества профессионального образования» по программе дополнительного
профессионального образования «Педагогика и психология образования» (1213.03.2009 г.)
99
10.Абрамова С.Ю. – Международная школа-семинар «Россия-Восток-Запад:
лингвофилософский дискурс культур» (01-08.05.2010 г.).
11.Суздальцева С.Н. – Творческий Союз Художников России. Московская
областная общественная организация «Союз художников» - член Творческого
Союза Художников Россиии Международной Федерации, секция живописи
(удостоверение № 541).
В большинстве своем это молодые специалисты, выпускники филиала или других
вузов, принятые на работу в филиал по основному месту работы.
Таким образом комиссия заключает, что кадровое обеспечение образовательной
деятельности соответствует требованиям законодательства об образовании.
Анализ качественных показателей кадрового состава показал, что контрольные
нормативы по обеспечению учебного процесса преподавателями с учеными
степенями и званиями выполняется. Все преподаватели имеют достаточный опыт
работы в высшей школе. В среднем стаж педагогической деятельности
преподавателей составляет 15 лет.
В университете функционирует система конкурсного отбора профессорскопреподавательского состава. В соответствии с «Положением о конкурсном отборе
профессорско-преподавательского состава», Уставом МГГУ имени М.А.Шолохова
за отчетный период в результате конкурсов было избрано 23 преподавателя, из них
5 преподавателей повышены в должностях, избраны 2 заведующих кафедрами .
По результатам конкурсного отбора и выборов заведующих кафедрами были
оформлены трудовые договоры с ППС. При избрании заведующих кафедрами
была подготовлена соответствующая документация для рассмотрения вопроса о
рекомендации к избранию на аттестационной комиссии (отчеты, справки комиссии,
заключения кафедр и др.). Для голосования на заседании Ученого совета филиала
были подготовлены бюллетени и протоколы счетной комиссии.
Лицензионный
норматив
и
аккредитационные показатели
по
качественному составу ППС перевыполняется в целом по филиалу, по каждой
специальности подготовки.
8.2 Материально-техническая база и социально-бытовые условия
Все недвижимое имущество закреплено за Покровским филиалом правом
оперативного управления . В соответствии с этим проведена процедура регистрации
права оперативного управления зданиями.
Материально-техническая база представленных к аккредитации основных и
дополнительных профессиональных образовательных программ соответствует
лицензионным нормативам. Учебно-лабораторная база филиала включает в себя
шесть учебно-лабораторных корпусов.
Образовательный процесс организован в зданиях и помещениях общей
площадью 8117,7 кв.м. В составе используемых помещений имеются лекционный
зал, аудитории для практических и семинарских занятий, лабораторных
практикумов, 3 компьютерных класса, библиотека, объекты физической культуры
и спорта, административные и служебные помещения.
100
Для проведения учебно-спортивной и физкультурно-оздоровительной работы
со студентами университетом используются спортивный зал (безвозмездное
пользование)
Питанием и медицинским обслуживанием обучающиеся, преподаватели и
сотрудники вуза обеспечены.
Строительные, санитарные и гигиенические нормы высшим учебным
заведением выполняются; уровень обеспечения охраны здоровья обучающихся и
работников соответствует установленным требованиям.
Руководство ПФ уделяет большое внимание вопросам пожарной безопасности.
За последние 4 года были смонтированы системы пожарной безопасности
в 1
учебном корпусе. В соответствии с заключенными государственными контрактами
проводится их техническое обслуживание. Устаревшие огнетушители заменены на
новые, закуплены средства индивидуальной защиты. Кроме того, разрабатываются и
контролируются планы мероприятий по устранению замечаний, отмеченных в
предписаниях ПС г. Владимир.
Внутри
самих
зданий
систематически
проводятся
ремонтновосстановительные работы.
В рамках реализации ИОП проведено обучение по охране труда
преподавателей, заведующих кафедрами.
По мере необходимости организовывается обучение по электробезопасности,
приобретаются
наглядные
пособия,
нормативно-техническая
литература,
предупреждающие знаки по электро- и пожаробезопасности.
Все кафедры и структурные подразделения университета обеспечиваются
медицинскими аптечками.
С организаторами питания заключаются договоры сроком на 5 лет.. Одним из
условий заключения договора является организация комплексных студенческих
обедов с минимальной наценкой по фиксированной цене
Ежегодно
в столовой проводятся опросы посетителей по качеству,
ассортименту и обслуживанию. Высказанные предложения, по возможности,
учитываются в работе столовой.
По результатам самообследования комиссия сделала вывод, о том, что
материально-техническая база университета соответствует требованиям,
предъявляемым к учебным заведениям для ведения образовательной
деятельности.
8.3 Финансовое обеспечение деятельности филиала
Финансирование филиала осуществляется из нескольких источников:
1.
Внебюджетные средства, полученные за образовательные услуги.
2.
Бюджетные средства, полученные за образовательные услуги.
В приведенной ниже таблице указаны сведения о стоимости основных фондов,
структуре доходов и расходов
101
№
Наименование
2007
2008
2009
2010
(на 1
октября)
31120
33605
31874
Стоимость основных
фондов (тыс.руб.)
2.
Структура доходов (тыс.руб.)
Бюджетное
финансирование
665
1080
1277
Средства, полученные от
проведения научных
исследований
Средства, полученные за
57146
59717
61496
образовательные услуги
Другие источники
- 392
106
3.
Структура расходов (тыс.руб.)
На оплату труда
29642
1421
9909
На приобретение
294
362
100
оборудования
На информационное и
261
411
333
библиотечное
обслуживание
Другие
26
27
31
949
915
260
1.



32136
1536
-
37560
315
0315
300
196
17
064
На основе постановления Правительства Российской Федерации от 05.08.2008
№ 583 «О введении новых систем оплаты труда работников федеральных
бюджетных учреждений и федеральных государственных органов, а также
гражданского персонала воинских частей, учреждений и подразделений
федеральных органов исполнительной власти, в которых законом предусмотрена
военная и приравненная к ней служба, оплата труда которых в настоящее время
осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников
федеральных государственных учреждений», а также нормативных правовых актов
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации,
принятых в связи с введением новых систем оплаты, в МПГУ разработаны
следующие документы:
Справка об уведомлении сотрудников филиала о порядке начисления
заработной платы с 01 декабря 2008 г.
Текст уведомления сотрудника филиала о переходе на новую систему оплаты
труда (НСОТ) с 01 декабря 2008 г.
Положение
об
оплате
труда
работников
Покровского
филиала
государственного образовательного учреждения высшего профессионального
образования «Московский
государственный гуманитарный университет имени
М.А. Шолохова»
Комиссия сделала вывод о том, что финансовое обеспечение достаточно для
обеспечения реализации основных и дополнительных профессиональных
образовательных программ.
102
9.МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Международная деятельность рассматривается филиалом как один из
необходимых путей развития его образовательного пространства, социокультурного
взаимодействия с международными образовательными учреждениями и
организациями. Уровень международного сотрудничества подразделений высших
учебных заведений все больше становится показателем их развития в соответствии с
требованиями
времени,
свидетельством
интегрированности
в
мировое
профессионально-информационное пространство. Актуальной задачей Покровского
филиала ГОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет
имени М.А.Шолохова» является последовательное расширение международных
связей, увеличение совместных образовательных проектов, углубление
межкультурных коммуникаций.
Развитие международной деятельности за последние пять лет приобрело
последовательный и планомерный характер:
1.В Покровском филиале обучаются студенты из стран СНГ:
- Украина – 3 чел.
- Азербайджан – 2 чел.
- Узбекистан – 4 чел.
- Таджикистан – 5 чел.
- Туркмекистан – 1 чел.
2. Студенты специальности «Иностранный язык» проходят стажировки за рубежом
(США, Германия)
3.Проведение совместных международных мероприятий
На основании приказа МГГУ им. М.А.Шолохова № 666 от 15.11.2010 г.
на базе Покровского филиала с 15 по 25 ноября 2010 г. проведена Международная
летняя школа для студентов неязыковых вузов стран Европы.
1.
10. ИНФОРМАЦИЯ ПО УСТРАНЕНИЮ НЕДОСТАТКОВ, ОТМЕЧЕННЫХ В
ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УНИВЕРСИТЕТА
В заключение комиссии Рособрнадзора от 2007 г. имеются не существенные
указания на недостатки. Рядом экспертов в справках по поверке отдельных видов
деятельности были высказаны рекомендации.
Филиалом был составлен план по выполнению рекомендаций комиссии. План
полностью выполнен.
Ход выполнения мероприятий систематически заслушивался на заседаниях
ректората, Ученого совета филиала.
В целях оптимизации набора организован систематический сбор данных о
потребностях рынка труда г. Орехово-Зуево, Покров, Петушки в кадрах. Об итогах
мониторинга систематически информируются
заведующие кафедр, ежегодно
вносятся коррективы в план приема, проводится лицензирование новых
образовательных программ.
103
Продолжается работа по совершенствованию методического обеспечения
самостоятельной работы студентов. В УМК всех дисциплин включены
методические указания для преподавателей и студентов по организации
самостоятельной работы. Издано свыше 130 учебно-методических комплексов,
включающих вопросы для организации самостоятельной работы студентов. Для
студентов очно -заочной формы разработаны учебно-методические рекомендации
и система контрольных заданий по кафедрам Библиотека оснащена компьютерами
для самостоятельной работы студентов
с обучающими и тестирующими
программами. Проводится Интернет-экзамен, анкетирование студентов online и
offline-режимах.
Проводится компьютерное тестирование. В практику вводятся
рейтинговые
оценки, портфолио и другие формы контроля самостоятельной работы студентов.
Преподаватели проводят консультирование с использованием Интернета.
3.
Налажено анкетирование ФЭПО. Существенно увеличен объем мониторинговых
мероприятий (опросы, анкетирование, ФЭПО) .
4. Качественно улучшилось информационно-методическое обеспечение основных
образовательных программ . Обновлен и расширен парк компьютеров , имеется
современный читальный зал с выделенными местами для работы с компьютером и
доступом в Интернет. Заложена технико-технологическая основа для развития
электронной библиотеки университета. Библиотека оснащена сканером .
5. Проведена работа по обновлению нормативной базы и приведению локальных актов
по различным направлениям деятельности в соответствие с изменениями в
законодательстве.
6. Разработана и реализуется современная концепция воспитания. Ее основные
мероприятия направлены на усиление профессиональной мотивации студентов.
Сформирована современная воспитывающая среда, установлены новейшие
технические средства для проведения культурно-массовых и научных мероприятий.
7. Повышена результативность работы центра содействия занятости студентов и
помощи в трудоустройстве выпускников. В среднем за 5-летний период свыше 50 %
выпускников направляются на работу в систему образования .
8. Реализуется план по подготовке кадров высшей квалификации (кандидатов наук) и
их закреплению в университете, позволяющий обеспечить стабильно высокий
кадровый потенциал вуза. Выполнен перспективный план повышения
квалификации преподавателей.
9. Разработана программа поддержки молодежи. Аспиранты и молодые преподаватели
в обязательном порядке привлекаются к выполнению научных проектов.
10. Учебно-лабораторное оборудование и материальная база университета качественно
улучшены за счет
собственных средств университета. В активном режиме
эксплуатируется парк компьютеров (80 единиц) В учебно-образовательных
подразделениях филиала задействованы 36 компьютеров (3 класса), в том числе 2
класса оборудованы мультимедиа-проекторами.
2.
ВЫВОДЫ
104
1.
2.
3.
4.
5.
6.
На основании проведенного самообследования комиссия по подготовке к
аккредитации Покровского филиала МГГУ им. М.А.Шолохова пришла к
следующим выводам:
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности по всем
заявленным к аккредитации программам высшего профессионального,
послевузовского и дополнительного профессионального образования соответствует
действующему законодательству и требованием, установленным для высших
учебных заведений по виду «университет».
Структура вуза и система его управления соответствуют Уставу ГОУ ВПО
«Московский государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова»
и обеспечивает эффективную организацию всех направлений и видов деятельности
ПФ.
Содержание заявленных к аккредитации основных образовательных программ
соответствует требованиям ГОС ВПО, современному уровню науки, образования и
других сфер деятельности, для которых осуществляется подготовка кадров.
Качество подготовки по аккредитуемым образовательным программам признано
высоким.
Условия реализации подготовки соответствуют требованиям ГОС ВПО и являются
достаточными для обеспечения высокого качества подготовки выпускников.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования Покровский филиал готово к аккредитации.
РЕКОМЕНДАЦИИ
Комиссия по самообследованию считает целесообразным рекомендовать
продолжить работу по формированию контингента штатных преподавателей;
Учитывая имеющийся кадровый потенциал и возможности информационноматериальной базы филиала следует увеличить количество платных
образовательных услуг населению через организацию курсов и семинаров по
дополнительным образовательным программам по профилю подготовки вуза;
усилить междисциплинарные связи в преподавании общепрофессиональных и
специальных дисциплин, шире реализовать информационно-методические
возможности вуза в организации самостоятельной работы студентов-заочников;
продолжить обновление учебно-методических комплексов по общегуманитарным и
социально-экономическим дисциплинам, дисциплинам общего математического и
естественнонаучного циклов; совершенствовать формы и методы преподавания и
контроля знаний студентов, уделяя особое внимание их самостоятельной работе;
активизировать сотрудничество кафедр с базовыми предприятиями с целью
привлечения дополнительных средств и объемов НИР; обеспечить расширение
содержания и технологий воспитательной работы со студентами на основе усиления
роли кафедры гуманитарных и психолого-педагогических дисциплин в
формировании политической, духовно-нравственной, эстетической культуры
105
будущих специалистов, продолжить работу по дальнейшему укреплению и
развитию учебно-материальной базы филиала.
106