marketx

Перспективный план
руководства сюжетно-ролевой игрой «Магазин»
в подготовительной группе
Выполнила воспитатель
МБДОУ д\с № 3 г. Протвино
Барминова Е.В.
Сентябрь
Ознакомление с
окружающим миром
Обогащение игрового опыта
Предметно- игровая
среда
Активизирующее
общение
1н.Чтение стихотворения о
профессии- продавец.
Дид.игра «Угадай , какой
магазин?»
Предметные картинки или
игрушки-товары,
карточки-символы разных
магазинов «Овощифрукты», «Молоко» и т.д.
Вос-ль спрашивает у
детей: -Мне нужно дочке
сварить кашу. Не знаете,
где я могу купить
молоко?»
2н.Конструирование
«Магазин»
Речевая игра « Кто знает- дальше
продолжает»- Совершенствовать
умение классифицировать
предметы
Строительный
материал, мелкие
игрушки для
обыгрывания
постройки.
-Ребята, Машина семья
решила сделать покупкиодежду,мебель,фрукты.
Вот только времени у них
совсем мало, чтобы
посетить все эти
магазины. Не знаете, как
им помочь, сэкономить
время и купить всё
необходимое?
Познавательная беседа «
Что такое торговый центр»познакомить детей с тем как
его строят, чтобы было
удобно покупателям.
3н. Беседа из цикла «Кто
Игра « Доскажи словечко»
Тряпочки для труда, вода
работает в магазине?»
« Моет окна и полы,
для вытирания пыли в
игровой зоне
О чём рассказал маленький
Пыль не прячется в углы.
паучок?- познакомить детей
Как увидит грязь -поморщится, « Магазин».
с профессией уборщицы .
Вот такая чистюля, наша….(уборщица)
4н. Познавательное занятие
« Ягоды- фрукты- сладкие
продукты»
Дид. Игра « Отгадай, что я хочу
купить?»
Карточки с
изображением
знакомых детям ягод и
фруктов,
Фартучек и колпачок
для продавца.
-Дети, не смогли бы вы
научить куклу Машу
вытирать пыль в нашем
игрушечном магазине.
- Ребята, я хотела бы
сегодня сварить сладкий
компот, не знаете из чего я
его могу приготовить?
1н.Беседа- из цикла «Кто
работает в магазине?»
Чтение стихотворения
А. Марковой
о профессии- грузчик
Словесное упражнение« Слова –родственники»-к слову
«груз»-разгрузить, грузчик,
грузовой, загрузить.
Игрушечный
грузовичок, игрушкизаместители груза.
Октябрь
2н. Познавательное занятие- Игра –драматизация « Мы
Кукольный театрречевой этикет в магазине.
покупатели»- разыгрывание
«Рукавичка»
диалогов- продавец –покупатель,
используя формы вежливых
обращений.
3н.экскурсия в магазин
Игрушек « Бегемотик»
Чтение стихотворения
Степанова « Продавец
ребятам рад…..»
Дид. Игра « Один – много»Образование множественного
числа существительных.
План-конспект
экскурсии.
4н. Оформление альбома «
Торговый центр»9 мебель,
посуда, продукты, игрушки
и т.д.)
Дид. игра
« Четвёртый лишний»совершенствовать умение
классифицировать предметы
Предметные
тематические
картинки
- Ребята я сегодня купила
в магазине новый шкаф,
как доставить его домой я
не знаю. К кому я могу
обратиться в магазине?
-Ребята, давайте научим
наших артистов
разговаривать вежливо в
магазине.
- Ребята, наша Матрёшка
никогда не была в
настоящем магазине
игрушек, ей бы очень
хотелось посмотреть как
там всё устроено. Ведь мы
можем её туда проводить
и показать, что игрушки в
магазине разложены
красиво и правильно- на
одной полке только
машины, на другойпосуда и т.д.
- Ребята, наши игрушки
попросили нас сделать им
книгу, где нарисованы
разные товары , которые
продаются в торговом
центре.
Ноябрь
1н. История возникновения
кассового аппаратапознавательное занятие.
Дид. упражнение
« Кто знает, дальше считает»
2н. Беседа – « Что должен Настольная игра
уметь делать кассир?»
« Числовое домино»
..Чек пробьёт и сдачи даст,
Точно, словно банкомат.
Держит в памяти 100 цифр.
Кто же это?Наш ….(кассир)
3н. Рассматривание
сюжетной картины
Дид. игра « Назови правильно»« Продавец» (из серии « Кем вос-ль просит ребят назвать все
быть?)
слова существительные, которые
можно увидеть на картине.
Ребёнок, котрый правильно
назвал слово, получает фишку.
4н. Беседа из цикла « Кто
работает в магазине»познакомить с профессией
товаровед.
..Чтоб товары закупить,
Лучшие на свете,
Чтобы радовались им
Взрослые и дети.
Дид. игра
«Кому что нужно для работы?»
Вырезные монеты
разного
Достоинства
- Дети, посмотрите какой
красивый кошелёк мне
подарили, вот только не
знаю, что в него кладут?....
Игрушечный кассовый
аппарат, счёты,
бумажные монеты,
кошельки, домино с
числовыми
карточками.
-Ребята, моя дочка
была в магазине,
купила разные
продукты, а сколько
потратила денег
забыла. Принесла вот
такой маленький
листочек, с разными
цифрами. Не знаете,
что это?
-Посмотрите, как
хорошо работает
продавец в магазине,
всё у него под рукой,
товар разложен
красиво. Продавец
вежливый и
аккуратный.
-Ребята, в нашем
магазине опустели все
полки, товар
раскупили, а вот
нового ничего не
привезли. Не знаете,
кто об этом должен
Сюжетная картина,
указка, призовые
фишки.
Игрушки-продукты,
калькулятор, счёты,
весы, тетрадь, ручка,
ножницы, монеты,
халат, колпак.
В магазине есть эксперт,
Звать его…. (товаровед)
позаботиться? Такой
человек в магазине
есть- это товаровед.
1н.Конкурс рисунков –
Настольная игра –лото
Лото с предметными
« Самый красивый магазин» « Магазин»- закреплять знания о картинками, бумага ,
предметах домашнего обихода
фломастеры по
количеству детей
Декабрь
2н. Беседа о правилах
поведения в магазине
3н. Фестиваль загадок о
посуде.
Дид. игра « Хорошо- плохо»
- вос-ль кратко называет
ситуацию в магазине, дети
подумав, поднимают фишку
Красную- если хороший
поступок, чёрную- если плохой.
Например- громко разговаривать
в магазине- плохо, пропускать
старушка к кассе- хорошо, ит.д.
Круглые фишки
чёрного и красного
цвета с ручкой,
сюжетные картинки
Игра –драматизация по сказке К.
Чуковского
« Федорино горе»
Нарисованные
шапочки- посуды для
драматизации.
Сборник загадок о
посуде.
- Дети. сегодня вы
конструкторы зданий.
Придумайте и
нарисуйте свой
магазин, сделайте его
красивым.
-Ребята, мы с
Незнайкой были в
магазине. Он так
громко кричал, бегал
по магазину, толкал
покупателей. Мне
было за него стыдно
Давайте расскажем
ему , как вести себя
правильно.
-Ребята, смотрите
кукольная посуда
совсем состарилась,
придётся купить
новую, в какой
магазин нужно пойти?
4н. Ручной труд- «Красивая
сумочка»
Дид. игра -« Что изменилось»
Обыгрывание поделки.
Цветная бумага,
ножницы, клей.
Разные предметы ,
которые могут
поместиться в
сумочке.
-Кукла Маша
загрустила, потому что
у неё порвалась
сумочка, с которой она
ходит в магазин.
Давайте сделаем ей
новую и подарим.
Только очень
красивую.
2н. Заучивание наизусть
скороговорки«Расскажите про покупки,
Про какие про покупки.
Про покупки, про покупки,
Про покупочки свои.
Январь
3н.Беседа из цикла « Кто
работает в магазине»шофёры.
Артикуляционная гимнастика
Карточка с картинкой
-упражнение « Гармошка»
упражнения
Игра- диалог:
« Гармошка»
Мальчики:расскажите
про
покупки.
Девочки: про какие про покупки?
И т.д.
Дид. игра « Распредели и
доставь товары в магазины»
4н. Рассматривание альбома Игровое упражнение
« Торговый центр»
« Кто знает- дальше называет»
Альбом с
тематическими
картинками разных
предметов- продукты,
одежда, овощи и т.д.
Альбом с
тематическими
картинками.
-Наш Мишка всё утро
рассказывает мне про
какие –то покупки, а я не
знаю что это?
Подскажите мне, что это?
-Ребята, мне позвонили из
магазина игрушек и
сообщили, что к ним
приехал грузовик
полностью нагруженный
капустой и огурцами.
Подскажите, что делать
грузчику? Выгружать?
- Ребята, наша семья
Матрёшек получила
новую квартиру и совсем
растерялись. Собрались в
торговый центр за
покупками
для дома. Давайте
поможем им выбрать всё
необходимое.
Февраль
1н.Составление сказки
" Магазин волшебных вещей"
2н. Просмотр мультфильма
" Летучий корабль"
3н. Конкурс загадок об одежде.
4н. Рисование " Мой магазин
одежды"
Дид. игра " Кто больше
придумает волшебных
предметов.
- Ребята , мне сегодня
Подбор сказок, в
которых встречаются приснился необычный
сон, как будто я в
волшебства.
Запись мультфильма
Беседа по содержанию
мультфильма.
Словесная игра " " Частицелое"- вос-ль называет
деталь одежды, а дети целое
изделие, например- рукаврубашка, платье, куртка и т.д.
Дид. упр-е " Чего не стало?"
Комплект картинок изображение разных
видов одежды,
подбор загадок.
Бумага, фломастеры,
Набор предметных
карточек для д\игры
магазине волшебных
товаров- там и шапкиневидимки, коврысамолёты и т.д.Не
хотите открыть такой
магазин в нашей
группе?
Ребята, ковёр -самолёт в
нашем волшебном
магазине есть, а вот
какого транспорта не
хватает?(корабля)
- Ребята, у нашей куклы
Марины завтра День
Рождения. Я знаю, что
она мечтает о новой
одежде. А где её можно
купить? Конечно, в
магазине одежды.
-Дети, придумайте свой
магазин одежды,
нарисуйте его проект.
1н.Беседа - Кто работает в киоске
знакомство в профессией киоскёр.
"..И журнальчик, и газету
Продавец продаст мне эту.
В теремке своём сидит,
Сквозь окошечко глядит."
Речевой диалогКиоскёр - покупатель
март
2н. Чтение стихотворения
Э. Мошковской " Весёлый магазин" Дид. игра " Доскажи
словечко"
3н. Заучивание диалогов -отрывков
из стихотворения Э. Мошковской "
Весёлый магазин"
Игра -драматизация на
фланелеграфе " весёлый
4н.Работа с родителями- попросить магазин"
сделать для игры в магазин
специальную одежду для
продавцов, витрину, кассу.
Наблюдения за
расположением прилавков в
разных магазинах, для
разного товара они разные.
Разные виды газет и
журналов, открыток,
разрезные монеты.
- Ребята, не знаете, в
каком магазине я
могу купить
программу
телепередач? Это не
в магазине? А где?
Текст стихотворения,
подбор предложений
с тематикой "
Магазин"
- Дети, хотите узнать
, как животные
однажды пошли в
магазин за
продуктами?
-Ребята, давайте
покажем малышам ,
как животные в
магазин ходили.
Вырезание силуэтов
животных к игредраматизации
Ткань для шитья,
строительный
материал, картон.
Уважаемые
родители! Помогите
нам пожалуйста
оформить сюжетноролевую игру
Магазин.
Апрель
1н. познавательная беседа
" Электрические товары"
Загадки об электротоварах
Подбор загадок об
электроприборах,
предметные
картинки или
игрушки.
- Ребята, наши куклы
давно просят, чтобы
в их кукольном
домике был
телевизор. Не знаете,
где я могу его
купить?
2н. беседа " Что должен уметь и
знать продавец электротоваров?"
Дид. игра " Хорошо -плохо"
-безопасность в обращении с
электроприборами.
Видеофильм для
детей - Внимание!
Электрический ток!
- Дети! Моя
знакомая хочет
работать в магазине
электротоваров, Не
подскажите , что ей
нужно уметь?
Предметные
картинки , цветные
фишки для гласных и
согласных звуках.
- Дети, сегодня я
хочу пригласить вас
в необычный
магазин_ в нём
продаются только те
предметы, в
названии которых
есть звуки (Л).
Набор карточек и с
изображением
транспорта или
мелкие игрушки автомобили
Ребята, в нашем
магазине сломался
автомобиль товароведа.
Где можно купить
новый?
3н. Звуковой магазин- слова
Фонематическая игра
предметы , в названии которых есть "Поймай слово со звуком (Л)"
звук (Л)
Игра "Защитим звуки
В нашем необычном магазине
нужным цветом"
Разные товары на витрине!
Покупайте всё, что захотите,Звуковыми схемами платите!
4н. Познавательная беседа
" Что мы знаем об автомобилях?"
Дид\ игра "Четвёртый
лишний"- виды транспорта.
Май
1н. Беседа- " Что должен знать и
уметь продавец автомобилей?"
Дид. игра - " Обыгрывание
Игрушки автомобили
ролевого диалога- Какой
автомобиль вы посоветуете
купить?"
Продавец должен узнать - для
какой цели нужен
автомобиль и т. д.
2н Познавательная беседа " Кондитерский магазин"- что в
нём продают?
Дид. игра " Узнай конфету по Собираем коллекцию Ребята, куклам к чаю
фантику"
фантиков.
нужны сладости. Кто
знает , где продают
самые свежие?
3н. Оформление альбома " Сладкая
история "- с использованием
разных фантиков
Дид. игра - " О чём
рассказывает фантик?"классификация фантиков по
темам- цветы, города, имена
и т. д.
4н. Викторина " Страна магазиния" Игра- соревнование " Кто
- подведение итогов игры в
больше запомнил?"
магазин.
- Ребята , кто хочет
поработать
продавцом
автомобилей в
нашем салоне?
Фантики с различной - Ребята, как вы
тематикой
думаете, кто рисует
фантики? Почему
они такие разные?
Как придумывают
им названия?
Подбор вопросов,
помогающих детям
обобщить знания о
профессии продавца
и разных магазинов.
- Ребята, кому
нравится работа
продавца? Почему?
и т. д.