Б3.Б.3 Основы менеджмента СКДx

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине:
Общие сведения
1.
Кафедра
искусств и дизайна
2.
Направление подготовки
071800.62 Социально-культурная деятельность
Профиль – Менеджмент социально-культурной
деятельности
3.
Дисциплина (модуль)
Основы
менеджмента
социально-культурной
деятельности
4.
Тип заданий
тест
5.
Количество
этапов 7
формирования компетенций
(ДЕ, разделов, тем и т.д.)
Перечень компетенций:
- готовность к реализации технологий менеджмента и маркетинга в сфере социальнокультурной деятельности (ПК-9);
- способность осуществлять финансово-экономическую и хозяйственную деятельность
учреждений культуры, учреждений и организаций индустрии досуга и рекреации (ПК10);
- готовность использовать правовые и нормативные документы в работе учреждений
культуры, общественных организаций и объединений граждан, реализующих их права
на доступ к культурным ценностям и участие в культурной жизни страны (ПК-11);
- готовность к организации творческо-производственной деятельности работников
учреждений культуры (ПК-12).
Критерии и показатели оценивания компетенций:
Знания:
- сущность и специфику менеджмента социально-культурной деятельности;
- функции социокультурного менеджмента;
- принципы построения организационных структур и распределения функций
управления;
- формы участия персонала в управлении учреждениями культуры; уметь: - планировать
и организовывать комплексное использование материально- технических, методических
и социальных ресурсов в деятельности учреждений культуры;
- рассчитывать финансово-экономическое и ресурсное обеспечение творческопроизводственного процесса в учреждениях культуры
Умения:анализировать современную социокультурную ситуацию и применять различные
формы управления социокультурными учреждениями.
Навыки:навыками организации взаимодействия с учреждениями социально- культурной
сферы, общественными организациями и объединениями.
Этапы формирования компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.):
1. Социально-культурная деятельность и управление
2. Менеджмент в социокультурных учреждениях.
3. Организация управления и финансирование в социокультурной сфере.
4. Управление кадрами в социокультурном учреждении.
5. Механизмы финансирования и ценообразования в культуре.
Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл):
Общее количество баллов — 20
Перевод баллов в оценку:
16-20 баллов - «отлично»
12-15 баллов - «хорошо»
8-11 баллов - «удовлетворительно»
ниже 8 баллов - «неудовлетворительно»
Типовое контрольное задание:
Тест
ДЕ-1 Социально-культурная деятельность и управление.
1. Как называется намеченная на определенный период работа с указанием ее целей,
содержания, объема, методов, последовательности, сроков выполнения;
а) план
б) стандарт
в) правила
г) принципы
2. Назовите понятие, объединяющее основные правила деятельности организации для
достижения поставленных целей, впервые сформулированные А. Файолем (разделение
труда; полномочия и ответственность; дисциплина; единоначалие и т.д.)
а) принципы менеджмента
б) процедуры
в) нормы управления
г) традиции
3. Назовите процесс изменения менеджмента, его исторического развития, оформления в
систематизированную научную дисциплину.
а) эволюция менеджмента
б) информатизация управления
в) централизация управления
г) спецификация менеджмента
4. Процесс проверки того, как данная организация осуществляет свои цели, и
корректировки ее действий, состоящий из трех этапов: постановка задач для исполнения;
проверка реального исполнения задач; решение проблем.
а) контроль
б) отчет
в) планирование
г) учет
ДЕ-2 Управление кадрами в социокультурном учреждении.
1. Основным отличием команды от обычной рабочей группы является:
а) наличие лидера
б) размер
в) групповое единомыслие
г) наличие ролевой структуры
2. Стресс на рабочем месте требует:
а) устранения
б) поддержания
в) обращения к врачу
г) смены работы
3. Назовите эталоны приемлемого и неприемлемого поведения в группе.
а) нормы
б) традиции
в) обычаи
г) ритуалы
4. Назовите функциональную сферу деятельности, задача которой – обеспечение
предприятия в нужное время кадрами в необходимом количестве и требуемого качества,
их правильная расстановка и стимулирование.
а) управление персоналом
б) маркетинг
в) планирование
г) финансирование
ДЕ -3 Организация управления и финансирование в социокультурной сфере.
1 Одна из важнейших функций корпоративной культуры - это:
а) укрепление дисциплины
б) формирование благоприятного психологического климата в организации
в) правильное распределение вознаграждений
г) создание благоприятного имиджа компании.
2. Преимуществом матричной структуры управления являются
а) возможность углубленной деловой и профессиональной специализации персонала
б) ясность в распределении полномочий и ответственности
в) возможность адекватного учета региональных условий бизнеса
г) создание условий для централизации в структуре управления.
3. Социокультурное проектирование применяется для:
а) построения «стратегической линии» развития
б) упорядочения распределения линейных и штабных полномочий
в) решения конкретных проблем
г) оптимального распределения ограниченных ресурсов.
4. Назовите понятие, представляющее собой передачу подчиненным права принятия
определенных решений или права на решение определенных проблем.
а) Делегирование полномочий
б) Делегирование ответственности
в) централизация
г) управление
ДЕ -4 Менеджмент в социокультурных учреждениях
1. Назовите понятие, определяющее определенный уровень добровольного отклика на
социальные проблемы общества со стороны организации.
а) ответственность юридическая
б) ответственность социальная
в) ответственность корпоративная
г) личная ответственность
2. Наиболее эффективную структуру управления творческим коллективом
а) линейная
б) функциональная
в) проектная
г) линейно-штабная
3. Составная часть управленческой деятельности, занимающаяся: выработкой
корпоративной политики; координацией финансов; производством, распределением и
установлением границ организации и контролем.
а) администрация
б) кооперация
в) корпорация
г) коммуникация
10 Назовите процесс в организации представляющий собой информацию,
перемещающаяся снизу вверх и выполняющая функцию оповещения руководства о том,
что делается на низших уровнях.
а) коммуникации горизонтальные
б) коммуникации неформальные
в) коммуникации формальные
г) коммуникации вертикальные
ДЕ – 5 Механизмы финансирования и ценообразования в культуре.
1. Последовательность действий по обеспечению достижения организацией своих целей,
состоящая из трех этапов: выработка стандартов и критериев оценки; сопоставление
реальных результатов со стандартами; принятие необходимых корректирующих действий.
а) процесс контроля
б) процесс принятия решений
в) процесс целеполагания
г) процесс программирования
2. Метод, в котором используются как накопленный в прошлом опыт, так и текущие
допущения насчет будущего с целью его определения.
а) прогнозирование
б) контроль
в) целеполагание
г) мотивация
3. Результативность организации, соотношение результатов деятельности и затраченных
на их достижение трудовых и материальных ресурсов.
а) Эффективность организации
б) Организационный эффект
в) Управление
г) Менеджмент
4. Назовите понятие, объединяющее факторы, которые непосредственно влияют на
организацию: поставщики, трудовые ресурсы, законы и учреждения государственного
регулирования, потребители и конкуренты.
а) Внешняя среда организации косвенного воздействия
б) Внешняя среда организации прямого воздействия
в) Внутренняя среда организации
г) Организационная среда
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний:
Ключ к заданиям:
ДЕ ДЕ-1
ДЕ-2
ДЕ-3
ДЕ-4
ДЕ-5
№ вопр.
1
а
в
г
б
а
2
а
а
а
в
а
3
а
а
в
а
а
4
а
а
б
а
б
Вопросы к зачету/экзамену:
1. Социально-культурная деятельность и управление.
2. Природа социально-культурного менеджмента.
3. Условия эффективного управления.
4. Внешняя среда и её влияние на организацию.
5. Внутренняя среда организации.
6. Виды социокультурного менеджмента.
7. Социокультурный менеджмент как компонент культурной политики.
8. Социокультурная деятельность как объект управления
9. Типы организаций.
10. Модели управления социокультурной деятельностью.
11. Основные принципы формирования инновационной модели управления
социокультурной деятельностью.
12. Социокультурное программирование в системе управленческих технологий.
13. Структура программы.
14. Основные технологии планирования деятельности учреждений социокультурной
сферы.
15. Виды планов в социокультурной сфере.
16. Управление учреждением культуры (ДК, культурные центры).
17. Управление учреждением дополнительного образования.
18. Управление творческими коллективами.
19. Менеджмент арт-бизнеса, выставочной деятельности.
20. Менеджмент прикладного художественного творчества.
21. Менеджмент в кинематографии.
22. Менеджмент шоу-бизнеса.
23. Менеджмент сценической деятельности, музыкального исполнительского искусства.
24. Менеджмент библиотечного, издательского дела.
25. Менеджмент общественных организаций.
26. Формы управленческих отношений в коллективе.
27. Система работы с персоналом.
28. Стиль работы руководителя
29. Подходы к лидерству как социально-психологическому явлению.
30. Профессиональная компетентность менеджера социально-культурной деятельности.
31. Система подготовки менеджеров СКД.
32. Управление и финансирование в социокультурной сфере.
33. Вклад социокультурной сферы в экономику.
34. Механизмы финансирования и ценообразования в культуре.
35. Технологии предпринимательства и технологического обеспечения.
36. Информационные системы в социально-культурном менеджменте.