Конспект Всекубанского классного часа. &quot

ЕДИНЫЙ ВСЕКУБАНСКИЙ КЛАССНЫЙ ЧАС
«Год культуры - история
Кубани в лицах»
Подготовила
учитель 2 «Г» класса
МОБУ гимназии № 6, г.Сочи
Горяинова Л.Н.
2014 год
Цель:
 систематизировать и актуализировать знания учащихся об истории и культуре
Краснодарского края;
 формировать активную позицию, направленную на участие в культурной и
социально-политической жизни своей страны, региона, населенного пункта;
 формировать уважительное отношение учащихся к культуре и истории «малой
родины».
Ход занятия:
1. Орг.момент
2. Сообщение темы
Учитель: У каждого человека есть Родина-мать, страна, в которой человек родился и
гражданином которой является. Родина – это вся необъятная страна с её полями,
лесами, морями.
- Какая страна является Родиной для вас, дети?
Учитель: У каждого человека есть своя малая родина – край, где он родился и где всё
кажется ему особенным и родным. Может быть, для чужого человека покажется здесь
обыкновенным и простым, но твоему сердцу дорога каждая мелочь. У каждого
человека может быть только одна родина – раз и навсегда, она достаётся в наследство
от отцов и дедов.
Сл.1
– 2014 год объявлен в России годом культуры. Русская культура – это не просто
слова, это основа всей земной цивилизации.
Культура – это то, к чему стремимся.
И в ней найдётся место простоте.
Культура – как прекрасно это слово!
В сердцах людей всегда она жива.
Ничто не сможет заменить культуру!
Культура в сердце каждого глава!
Сл.2 История Кубани в лицах
Звучит 1 куплет «Гимн Кубани»
Учитель: Ребята, как вы думаете, о чём мы будем говорить на первом уроке в этом
году?
- Сегодня мы поговорим о нашей малой родине – нашей Кубани, ее культуре,
традициях.
Итак, начали…
Кубань – один из крупнейших культурных центров России и в этом мы с вами
сегодня убедимся.
3. Содержание урока
Учитель: А теперь давайте разберемся, что входит в понятие «культура» и какие
культурные традиции есть на Кубани.
- Что же такое «культура»? (обсуждаем с детьми).
Слайды:
Культура – Это…
1. Жилища (сл. 4,5,6)
2. Одежда (сл. 7, 8)
3. Семейный и общественный быт (сл. 9, 10, 11)
4. Фольклор (сл.12, 13)
5. Народные промыслы и ремесла (сл.14, 15, 16)
Учитель (во время презентации):
1.В станицах строились хаты. Они были глинобитными или саманными, крыши четырехскатные под камышом или соломой Почти в каждой хате или избе имелись
русская печь и "красный" угол с иконой под рушником. На стенах висели фотографии
- традиционные реликвии казачьих семей с сюжетами: проводы и служба в армии,
свадьбы, праздники.
2. Казачья одежда различалась типами костюмов казаков. Женская одежда
различалась у казачек. Основой женского костюма была рубаха. Костюм состоял из
юбки и кофты - "кохточки".
3.Семьи на Кубани были большими. Главной обязанностью казака была военная
служба Все это требовало много времени и сказывалось на состоянии хозяйства
казачьих семей. Для них характерно глубокое уважение к старшим. Большую роль в
казачьих семьях играли женщины. Так как главной обязанностью казака была
военная служба, казачья семья во многом держалась на женщине-казачке, которая
вела домашнее хозяйство, заботилась о стариках, воспитывала детей.
Свободное время станичники проводили в "беседах", на "посиделках". Особое
разнообразие в жизнь казачества вносили праздники и воскресенья; после церковной
службы часто устраивались ярмарки, скачки, другие развлечения. Казаки были
большими любителями хорового пения, военно-спортивных состязаний.
Казаки широко отмечали в станицах Святки (с 25 декабря по 6 января), Масленицу
(по приходе весны), Пасху, Троицу (наступление лета) и другие праздники.
4. Своеобразие происхождения кубанского казачества определило особенности его
фольклора. Были распространены украинские песни и думы, по станицам часто
странствовали кобзари (народные певцы).
5. Широкое развитие на Кубани получило прикладное и изобразительное искусство.
Линейно-геометрическими орнаментами, животными или растительными узорами
украшались многие предметы: рукоятки кинжалов, сабель, ножей, рога-бокалы,
ковры и циновки, керамика, рушники.
Славились местные кузнецы, бондари, золотошвейные мастерицы по ткани и коже.
Вывод: под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных
проявлениях
-Ребята, а как вы думаете много ли людей, которые прославили нашу малую
Родину- Кубань? (Много) (Сл. 17)
-Сегодня мы с вами начнём разговор о людях, которые внесли огромный вклад в
историю нашего региона.
- 25 августа 222 года назад на Таманский полуостров высадились 3847 запорожских
казаков, чтобы начать новую страницу истории Тамани и всей Кубани. В честь этого
был установлен памятник. На куске гранитной глыбы стоит запорожский казак со
знаменем в руке. На памятнике - надпись: «Первым запорожцам, высадившимся у
Тамани 25 августа 1792 года под командой полковника Саввы Белого, сооружен в
1911 году благодарными их потомками, казаками Кубанского казачьего войска, по
мысли Таманского станичного общества в память столетия со времени высадки».
(Сл. 18)
-А знаете ли вы кто из правителей Российской империи позволил это сделать казакам?
(Ответы детей.)
-Это сделала императрица Екатерина II, которая подписала манифест 30 июня 1792
года. (Сл. 19)
-Одним из выдающихся казаков был войсковой судья Антон Андреевич Головатый.
Главная заслуга его в том, что делегация черноморских казаков добилась подписания
манифеста. После переселения на Кубань, исполняя обязанности кошевого атамана,
Антон Андреевич руководил строительством дорог, мостов, почтовых станций,
укрепил границу. Имя Антона Головатого и сегодня помнят на Кубани. (Сл. 20)
- В честь того, что Екатерина подарила казакам эти земли, город так и назвали –
ЕКАТЕРИНОДАР. А сейчас он называется Краснодаром. (Сл. 21)
- Впервые открытый в 1906 году памятник императрице, даровавшей казакам
кубанские земли, был разрушен в советское время. Восстановлен в прежнем виде к
столетию — в 2006-м. (Сл. 22)
- Памятник расположен на главной улице города — Красной. Напротив находится
Законодательное собрание Краснодарского края, а неподалеку собор Александра
Невского.
-Ребята, а кто может сказать какое знаменательное событие произошло зимой этого
года в Краснодарском крае? (ответы детей)
-А в каком городе прошли Олимпийские игры?(ответы детей). (Сл. 23)
-Как вы думаете много ли спортсменов на Кубани?
-А теперь, с помощью загадок, попробуйте сказать, какие виды спорта представлены
на зимних играх:
(Сл. 24)
Рядом идут по снежным горам,
Быстрей помогают двигаться нам.
С ними помощницы рядом шагают,
Нас они тоже вперед продвигают.
(Сл. 25)
(Лыжи и лыжные палки)
(Сл. 26)
Вот спортсмены на коньках
Упражняются в прыжках.
И сверкает лед искристо.
Те спортсмены - ...
(Сл. 27)
… фигуристы
(Сл. 28)
- Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» Там идёт игра - ...
(Сл. 29)
… хоккей
- Десять кубанских спортсменов приняли участие в Олимпийских играх в Сочи.
Кубанские олимпийцы поборолись в пяти видах спорта.
В мужском бобслее за медали Олимпиады боролись сразу трое кубанцев.
Это двукратный призер Олимпийских игр Алексей Воевода, а также Александр
Касьянов и Алексей Пушкарев. (Сл. 30)
В состав сборной России по скелетону вошла Мария Орлова. (Сл. 31)
В санном спорте край представила Александра Родионова. (Сл. 32)
- Чемпионы мира и Европы Максим Траньков и Татьяна Волосожар поборолись за
медали в фигурном катании. (Сл. 33)
В дисциплине фристайла «лыжная акробатика» выступили сразу пятеро кубанцев:
Тимофей Сливец и Ассоль Сливец, Петр Медулич, Вероника Корсунова и Алина
Гриднева. (Сл. 34)
- Количество кубанских спортсменов на зимних Олимпийских играх в 2014 году стало
рекордным в истории кубанского спорта.
(Сл. 35)
- Победитель в спортсоревнованиях,
Впереди все время только он.
Как звучит, скажите, гордое название?
Знают все, что это...
(Сл. 36)
…чемпион
4. Итог урока
- Ребята, сегодня мы с вами познакомились с большим количеством выдающихся
личностей Кубани, которые прославили нашу Родину далеко за пределами страны. Но
на самом деле их еще намного больше. Я желаю вам, чтобы и вы в будущем заняли
почетную роль в истории нашего государства.
Как мы видим, культурная жизнь Кубани достаточно яркая, интересная и
разносторонняя. И, конечно, это часть культурной жизни нашей страны – России.
История культуры Кубани неразрывно связана с историей России, и с каждым днем
эта связь становится крепче.
(Сл. 37)
Я вам желаю от души,
Чтобы были дела хороши,
Чтоб в дом не стучалась беда,
Чтоб грустить не пришлось никогда!