программа Казачество-оплот России на Дальневосточных

Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
кадетская школа №1 имени Ф.Ф. Ушакова города Хабаровска
Программа факультативного курса
«Казачество - оплот России на
Дальневосточных рубежах»
(для 5-8 классов)
Утверждена на МО учителей истории и обществознания.
Протокол №1 от 05.09.2012г.
Авторы программы:
Борщеговский Григорий Михайлович – учитель истории
Дербина Ирина Сергеевна - учитель истории обществознания
Насонова Екатерина Афанасьевна - учитель истории обществознания
Прудаева Людмила Ивановна - учитель биологии и географии
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Программа факультативного курса
«Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах» для 5-8 классов
Пояснительная записка
В настоящее время в России на государственном уровне признано, что
духовно-нравственной воспитание – это такой же важный фактор развития,
как политическая и экономическая стабильность. Общество лишь тогда
способно ставить и решать масштабные национальные задачи, когда у него
есть общая система нравственных ориентиров, когда в стране хранят
уважение к родному языку, к самобытной культуре и к самобытным
культурным ценностям, к памяти своих предков, к каждой странице нашей
отечественной истории.
В богатейшей истории нашей Родины история казачества, пожалуй, один
из самых интересных и менее изученных сюжетов. Само слово «казак»
овеяно многими историческими легендами. Народные предания и былины
ставят казаков вровень с богатырями. Оценку роли казачества в истории
России подчеркивает фраза Л.Н.Толстого: «Граница родила казачество, а
казачество создало Россию». В массовом же сознании представление об истории казачества весьма фрагментарно. Это относится как к истории
казачества вообще, так и к истории Амурского казачества. Богатая культура
российского казачества, в том числе казачества амурского, представляет
особый интерес и возможность активно изучать и культивировать в
практической деятельности традиции исторически сложившейся казачьей
системы
духовно-нравственного,
патриотического
и
физического
воспитания. Интерес к истории казачества возрастает по мере того, как
ширится возрождение казачества. Возрождение казачества в России началось
с 1990 года, как общественные организации, а с 2005 года казачьи
организации вышли за рамки общественного движения получив
государственный статус в соответствии с Законом Российской Федерации «О
государственной службе российского казачества» № 154-ФЗ от 05 декабря
2005 г. 30 декабря распоряжением Правительства Хабаровского края № 848рп была утверждена Концепция развития казачества в Хабаровском крае.
Одним из направлений Концепции является военно-патриотическое
воспитание молодежи в традициях российского казачества и служения
Отечеству. Поэтому изучение истории казачества представляется достаточно
актуальным.
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Хабаровский край, как и весь Дальневосточный регион – особая
территория России, требующая участия граждан в вопросах национальной
безопасности. Воспитание молодежи края должно быть ориентировано на
физическое,
психологическое,
нравственное
развитие
личности,
формированию долга, служения Родине.
Изучение истории и культуры казачества является важной составляющей
воспитания и образования молодежи Хабаровского края: именно на здоровых
и крепких традициях можно построить и сформировать достойное
современное общество.
Программа факультативного курса составлена творческой группой
учителей МБОУ кадетской школы № 1имени Ф.Ф. Ушакова на основе
«Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности
гражданина России».
Программа данного курса рассчитана на четырехлетнее обучение в основной
школе обучающимися 5-8 классов, в рамках факультативных занятий в
объеме 136 учебных часов, из расчета 34 часа в год. В программе выдержаны
пять стержневых линий:
«История казачества Дальнего Востока»,
«Традиции, культура и быт дальневосточного казачества», «История
дальневосточного казачества в лицах», «Возрождение казачьих традиций в
современной России и на Дальнем Востоке», «Военно-спортивная подготовка
казаков». Однако авторы программы предлагают использовать отдельные
модули образовательным учреждениям при реализации регионального
компонента в курсе истории, географии, литературы, МХК или изучаться
отдельными блоками на уроках при реализации регионального компонента.
Данный курс носит междисциплинарный характер и взаимосвязан с такими
предметами как: история, литература, мировая художественная культура,
география, военная подготовка и физическая культура и рекомендован для
учащихся проявляющих интерес к истории казачества, его быту, традициям,
ориентирующихся на военную службу.
Цель курса
Укрепление духовных и нравственных основ казачества,
реализация
государственной и региональной политики, направленной на сохранение и
развитие самобытной казачьей культуры на основе знаний истории и
традиций казаков, их культуры, приобщения к основам казачьей военной
службы.
Для достижения цели предполагается решить следующие задачи:
- приобщить обучающихся к нравственным устоям культуры казачества;
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
- помочь обучающимся раскрыть для себя смысл высших нравственных
ценностей казачества;
- дать обучающимся твердые ориентиры добра в образцах выдающихся
личностей истории казачества;
- способствовать развитию интереса к истории своего края;
- совершенствовать физическое и психологическое здоровье учащихся;
- овладение знаниями, умениями и навыками традиционного казачьего
пения, русских традиций и обрядов.
- особенности исторического пути Амурского казачества и историческую
обусловленность современных общественных процессов;
- формирование духа казачества, казачьей доблести;
- воспитание у кадет чувства уважения к кадетской школе, гордости за
возможность обучаться и воспитываться в его стенах, стремления
преумножать его славу;
- готовность и способность выражать и отстаивать свою нравственно
обоснованную гражданскую позицию, критически оценивать собственные
намерения, мысли, поступки;
- способность к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на
основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты,
целеустремленность и настойчивость в достижении общественно значимых
целей;
- трудолюбие, бережливость,
преодолению трудностей;
жизненный
оптимизм,
способность
к
- развитие способности к реализации своего творческого потенциала в
духовной и предметно-продуктивной деятельности, социальной и
профессиональной мобильности на основе традиционных моральных норм,
православных идеалов, непрерывного образования и духовно-нравственного
развития, индивидуальных способностей и интересов;
- формирование здорового образа жизни, осознание единства духовного,
социально-психологического и физического здоровья;
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
- адаптация молодежи к службе
Федерации.
в Вооруженных Силах
Российской
Формы и методы
В планировании учебных занятий сочетаются лекции учителя, экскурсии
в музеи, сообщения учащихся, их самостоятельная работа с книгой и
документами, практикумы с широкой организацией обучения на основе
диалога. Актуальность и новизна данного курса, предоставляет большие
возможности для исследований, диспутов, дискуссий. Курс дает возможность
сотрудничества учащихся и педагогов с представителями Уссурийского
войскового казачьего общества, для приобщения к культуре казачества и
основам казачьей военной службы. Не менее значимой представляется
выработка в процессе диалога нравственной оценки событий, деятельности
человека в истории. Немаловажное значение имеют практические занятия по
технике владения оружием, основы самообороны и рукопашного боя и
джигитовки.
Целесообразно проведение экскурсий в краеведческий музей, в казачьи
станицы и школьные музеи в них, посещение православных храмов,
духовной семинарии. Занятия могут проводиться на базе государственных
архивов и книгохранилищ с привлечением старожилов и актива местных
казачьих организаций, ученых, краеведов, родителей учащихся.
Залог успеха в работе по настоящей программе в том, чтобы занятия были
пронизаны творческим началом, инициативой учащихся, исследованиями,
эмоциональным накалом; чтобы ученики постоянно обращались к различным
методам раскрытия того или иного явления, учились участвовать в диалоге,
откровенно обсуждать события прошлого и настоящего, извлекать уроки и
делать выводы из событий истории амурского казачества, активно участвовать в возрождении и обновлении прогрессивных культурных традиций
амурских казаков.
Интерес к курсу отслеживается в стабильной динамике количества
обучающихся по данной программе, в форме анкетирования изучается
мотивация обучающихся, а также участия в конкурсах, конференциях, слетах
казачьей направленности.
В планировании учебных занятий
Содержание курса
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Программа «Амурское казачество – оплот России на Дальнем Востоке»
рассчитана на 4 года ( 5-8 классы) и реализуется во внеурочной деятельности.
Первая часть курса (для учащихся V - VI классов) дает общее представление
о казачестве и в значительной мере посвящена изучению истории освоения
Дальнего Востока и Хабаровского края амурскими казаками, традиции и
семейно-бытовой уклад амурских казаков. Вторая часть программного
материала, адресованного учащимся VII - VIII классов, охватывает
собственно историю амурского казачества, включая его предысторию и
современный этап возрождения Амурского казачьего войска и казачьих
традиций. Предлагаемый курс, строится на сочетании проблемного и
конкретно-исторического
принципов.
Программа
содержит
как
теоретическое осмысление, так и необходимый фактический материал.
Настоящий курс призван реализовать принципы государственной политики и
общие требования к содержанию образования, сформулированные в Законе
об образовании
Программа включает в себя следующие разделы:
Кто такие казаки.
Казачьи поселения и система их самоуправления
Военная служба и организация казачьих войск
Форма и вооружение амурских казаков.
Православные традиции казачества.
Культура физического воспитания казачества
Образование Амурского казачьего войска
Этапы развития Амурского казачьего войска
География походов амурских казаков.
Особенности семейно- бытового уклада амурских казаков
Духовно-нравственное воспитание детей в казачьих семьях
Расселение Амурского казачества. Амурские сплавы.
Казачьи станицы на Амуре.
Казачество на переломе исторических эпох
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Амурское казачье войско в русско-китайской войне 1900-1901 гг.
Амурское казачье войско в русско-японской войне 1904-1905 гг.
Амурское казачье войско в I мировой войне
Казаки Дальнего Востока в Февральской революции
Казаки Дальнего Востока в гражданской войне
Казаки Дальнего Востока в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Казаки Дальнего Востока – наши современники и их вклад в развитие
Дальнего Востока
Войсковые атаманы Амурского казачьего войска.
Возрождение казачьих традиций в современной России и на Дальнем
Востоке
Служи верно, России и казачеству.
5 класс
Введение. Кто такие казаки. Образование Амурского казачьего войска
часа)
(3
Ознакомление с понятиями: казачество, казак, казачье войско. Наказы
казачества. Символы казачества Дать понятие о главных символах России:
флаге, гимне, гербе; познакомить с главными казачьими символами и
знаками: знаменем, гимном, нагайкой и шашкой; изучить исторические
справки о данных казачьих символах и знаках.
Раздел1. Казачьи поселения и система их самоуправления (2 часа)
Казачьи станицы. Казачий круг. Заповеди казаков.
Раздел 2. Военная служба и организация казачьих войск
вооружение амурских казаков.(4 часа)
Форма и
Казачья форма, атрибутика. Воинские звания Вызвать интерес к воинской
службе, казачеству; Старинный ритуал-обряд « Принятие новобранца в
ряды казачьего войска»; Разучить гимн Амурского казачества
Раздел 3. Культура физического воспитания казачества ( 6 час)
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Укреплять физическое здоровье учащихся; приучать к дисциплине; развивать
внимание, речь, познавательные интересы, творческие способности.
Раздел 4. Православные традиции казачества.( 5 час.)
Дать первостепенные сведения о православных праздниках России,
познакомить с православными праздниками — Рождество, Масленица, День
матери –казачки.
Раздел 6 . Особенности семейно- бытового уклада амурских казаков (7 часов)
Особенности жизни и быта казаков.
Раздел 7. Духовно-нравственное воспитание детей в казачьих семьях( 5 час)
Познакомить с красотой, духовным богатством казачьего фольклора (на
примере загадок, пословиц, поговорок, колыбельных песен).
Итоговое занятие ( 2 часа)
6 класс.
Раздел 1. Образование Амурского казачьего войска.( 1 час.)
Раздел 2. Этапы развития Амурского казачьего войска ( 4 час.)
Раздел 3. География походов амурских казаков.(10 час.)
Раздел 4. Расселение Амурского казачества. Амурские сплавы.(5 час.)
Раздел 5. Казачьи станицы на Амуре. (12 час.)
Итоговое занятие 2 часа
7 класс.
Раздел 1. Казачество на переломе исторических эпох (2 часа)
Раздел 2. Амурское казачье войско в русско-китайской войне 1900-1901 гг.
(3часа)
Раздел 3. Амурское казачье войско в русско-японской войне 1904-1905 гг.
(2 часа)
Раздел 4. Амурское казачье войско в I мировой войне. Казаки Дальнего
Востока в Февральской революции (3 часа)
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Раздел 5.
Казаки Дальнего Востока в гражданской войне (7часов)
Раздел 6. Казаки Дальнего Востока в Великой Отечественной войне 19411945 гг.(5 час.)
Раздел 7. Войсковые атаманы Амурского казачьего войска.(10 час)
Итоговое занятие 2 часа
8 класс
Раздел 1. Военно-политические события начала ХХ века как фактор
формирования культуры казачества (2 часа)
Раздел 2. Возрождение казачьих традиций в современной России и на
Дальнем Востоке (14 час.)
Раздел 3. Казаки Дальнего Востока – наши современники и их вклад в
развитие Дальнего Востока (6 час.)
Раздел 4. Служи верно, России и казачеству.(10 час.)
Итоговое занятие 2 часа
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Тематическое планирование 5 класс
Наименование разделов и тем
Всего
учебных
часов
Введение.
Кто такие казаки. Наказы
3
Теория
Практика
Виды учебных занятий
1
1
Вводная лекция.
Ознакомление с
понятиями: казачество,
казак, казачье войско.
Знакомство с главными
казачьими символами.
Создание презентаций
казачества. Символы казачества
Образование Амурского казачьего
войска . Уссурийского
Раздел 1. Казачьи поселения и
система их самоуправления
Тема 1. Казачье жилище, двор,
хозяйство.
Тема 2. Казачий круг. Казачьи
заповеди. Роль атамана.
2
Раздел 2. Военная служба и
организация казачьих войск
Тема 1. Организация казачьих войск .
Воинские звания казаков.
4
1
Занятие-беседа. Основные
памятные даты и
знаменательные события в
истории казачества
1
Виртуальная экскурсия в
казачью станицу
Знакомство с казачьими
заповедями, обсуждение и
понимание их содержания.
1
1
Тема 2. Форма и вооружение
амурских казаков. Конь в военной
жизни казака.
1
Тема 3. Военная служба казаков
1
Тема 4. Подготовка будущих
защитников России и казачества.
Раздел 3.Культура физического и
трудового воспитания казачества
1
Беседа с использованием
интерактивных элементов.
Разучивание гимна
Амурских казаков
Встреча с казачьим
атаманом,
представителями
казачества
Старинный ритуал-обряд
« Принятие новобранца в
ряды казачьего войска»;
Ролевая игра
Казачьи подвижные игры
с военной тематикой
6
Тема 1.Значение труда для казачьей
семьи.
1
1
Тема 2.В здоровом теле – здоровый
дух.
1
1
Беседа о древних и
современных ремеслах
казаков. Мастер-класс.
Изготовление простейших
изделий казачьего быта
Круглый стол о значении
физического здоровья для
казака. Спортивные игры
казачат. Особенности
военных тренировок
(шашки, нагайка, копье)
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Тема 3.Казаки – богатыри и
защитники земли русской.
Раздел 4. Православные традиции
казачества.
Тема 1.Держись православия – веры
наших предков
,
Тема 2. Изучение православных
традиций в казачьих семьях
Тема 3 Православные храмы
г.Хабаровска. Правила поведения в
храме.
Раздел 5 Особенности семейнобытового уклада амурских казаков
Тема 1. Духовно-нравственные
ценности в семейной культуре
казаков.
Тема 2.Семья –самое близкое
окружение человека. Распределение
обязанностей в казачьей семье
Составление альбома,
презентации о спортивных
достижениях казаков
прошлого и
современников.
Вводная лекция. Работа с
текстами, документами
Православные традиции
Амурского казачества.
Православные праздники.
2
5
1
1
1
2
7
1
1
1
Тема 3. Обустройство казачьего дома
1
1
Тема 4.Казачий фольклор
1
1
Итоговое занятие.
Встреча с представителями
казачества.
Посещение храма
2
Беседа, обсуждение
видеофрагмента о жизни
казаков.
Чтение отрывков из
литературных
произведений , где
описание казачьей семьи,
отношения взрослых и
детей.
Встреча с представителем
казачества
Групповая работа о быте
амурских казаков,
изучение фотографий,
документов.
Экскурсия в краеведческий
музей.
Изучение казачьих
пословиц, поговорок,
казачьих песен.
Выступление ансамбля
«Млада» с казачьими
песнями.
Фольклорный праздник
«Казачьи посиделки»
Викторина
Жилище и быт амурских
казаков. Итоговое занятие
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Тематическое планирование 6 класс
Наименование разделов и тем
Всего
учебных
часов
Введение. Образование Амурского
казачьего войска.
Тема 1. У истоков будущего войска
Раздел1. Этапы развития
Амурского казачьего войска
Тема1.Создание и становление
войска.
Тема 2. Порядок службы амурских
казаков. Заповеди амурских
казаков-воинов.
Тема 3 . Атрибуты Амурских и
Уссурийских казачьих войск.
Войсковые знаки.
Тема 4.Выдающиеся атаманы
амурского и уссурийского
казачества
Раздел 2.География походов
амурских казаков. Освоение
Приамурья казаками.
1
Теория
Практика
Виды учебных занятий
Вводная лекция.
Составление кластера
1
4
Изучение документов.
Групповое занятие
1
1
Обсуждение заповедей
1
Изучение символики
амурского казачества.
Создание презентаций
Тема 1. Петр Бекетов и его вклад в
освоение Сибири и Дальнего
Востока. Основание Якутска
1
Тема 2. Походы Ивана
Москвитина. Выход русских на
побережье Охотского моря.
1
Поиск необходимой
информации для
исследовательской работы
по теме
Изучение документов,
Тема 3 Походы Василия Пояркова.
Освоение Приамурья русскими.
Тема 4. Походы Ерофея Хабарова.
Основание Албазинской крепости
и острогов в Приамурье.
1
Тема 5. Вклад Онуфрия Степанова
в освоение Приамурья.
Распространение православия в
Приамурье. Основание
Албазинского воеводства
Тема 6 Н.Н.Муравьев-Амурский,
генерал-губернатор Восточной
Сибири, инициатор казачьей
колонизации на восток.
Тема 8 Освоение Приамурья
казаками
1
Тема 9 Итоговое занятие по теме
«Походы амурских казаков»
Раздел 3. Расселение Амурского
10
1
1
Театрализованный урок
1
2
1
5
Обозначение походов
землепроходцев на
географических картах,
создание презентаций
Экскурсия в краеведческий
музей имени Н.И.
Гродекова.
Викторина. Защита
проектов
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
казачества. Амурские сплавы
Тема 1.Первые казачьи посты на
Амуре. Роль М.С.Корсакова в
освоении среднего Амура
Интерактивое занятие
1
Тема 2 Освоение Приамурья
солдатами 13-го и 14-го линейных
батальонов. Основание Хабаровска
Тема 3 Амурские сплавы 1855-1858
гг.
1
Тема 4.Имя в истории.
Выдающиеся казачьи атаманы,
участвующие в освоении
Приамурья. «Казачий поэт»
1
1
1
Изучение путевых
набросков Л.П. Волкова,
казаков-переселенцев.
Защита проектов.
1
Выступление ансамбля
«Млада», конкурс чтецов
Казачий фольклорный
праздник
Волков Леонид Петрович
Раздел 4. . Казачьи станицы на
Амуре.
Тема 1. Станичники. Жизнь и быт
казаков в станицах верхнего и
среднего Амура.
Тема 2. Заселение реки Уссури.
Организация пограничных постов .
Тема 3. Образование казачьих
станиц на нижнем Амуре.
Амурский хлеб
Тема 4.Самоуправление в казачьих
станицах. Станичный сход, суд.
Роль станичного атамана в
самоуправлении
Тема 5 «Нет уз святее
товарищества». Законы амурских
казаков. Церковная жизнь
амурских казаков.
Тема 6 Воспитание детей в
казачьих семьях амурских казаков
Тема 7. Обычаи и традиции
амурских казаков.
Тема 8. Народное просвещение в
Амурском казачьем войске.
Хабаровский кадетский корпус
Тема 9 Устное народное
творчество амурских казаков
Итоговое занятие
12
2
2
2
1
1
1
1
1
2
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Тематическое планирование 7 класс
Наименование разделов и тем
Всего
учебных
часов
Раздел 1. Казачество на переломе
исторических эпох
Тема 1 Военная охрана границ со
стороны Китая и России в начале ХХ
в.
Тема 2 Роль амурских и уссурийских
казаков в военной обороне
Дальневосточного края
Раздел 2.Амурское казачье войско
в русско-китайской войне 1900-1901
гг.
Тема 1. Военные силы Китая на
границе с Россией. Маньчжурский
поход. Первое боевое крещение
амурских казаков
2
Теория
Практика
1
Вводная лекция
1
Интерактивное занятие
1
Лекция
3
Тема 2 Амурское казачье войско как
самостоятельный субъект военных
событий и его вклад в победу.
1
1
Ликвидация «Маньчжурского
клина»
Раздел 3.Амурское казачье войско в
русско-японской войне 1904-1905 гг.
Тема 1. Причины русско-японской
войны 1904-1905 гг.
Тема 2. Участие амурского казачьего
полка и дивизиона в крупных
сражениях под Ляоляном, Шахэ,
Мукленом.
Раздел 4 Амурское казачье войско в
I мировой войне.
Тема 1 Амурские казаки на Западном
фронте
Тема 2 Уссурийская конная дивизия
на фронтах первой мировой войны.
Выпускники Хабаровского кадетского
корпуса на фронтах первой мировой
войны
Тема 3 Казаки Дальнего Востока в
Февральской революции. Атаман
Виды учебных занятий
Сбор материалов о
героях-казаках:
В.В.Сахарове
Г.В.Винникове,
А.Вондоловском,
В.М.Резунове
Р.А.Вертопрахове
Работа с документами.
Императорский указ от
21 марта 1903 г.
2
лекция
1
1
3
Изучение документов,
подготовка презентации
1
1
лекция
1
Гамов И.М. «Гамовский мятеж»
Раздел 5. Казаки Дальнего Востока
в гражданской войне и в эмиграции
Тема 1 Расформирование
Хабаровского кадетского корпуса .
7
1
1
Создание летописи
Хабаровского кадетского
корпуса
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Тема 2. Трагедия амурского
казачества. Репрессии
Тема 3.Амурские казаки в эмиграции
Тема 1 Участие казаков на фронтах
сражений в ВОВ
Тема 2 Подвиг генерала
Д.М.Карбышева – типичного
представителя Сибирского казачества
Тема 3 Участие сибирских и амурских
казаков в обороне Москвы
Тема 4 «Едут, едут по Берлину наши
казаки».Казаки – герои СССР
Тема 5. Разгром Квантунской армии.
Подвиги войнов –амурцев –
потомков казаков
Раздел 7 Войсковые атаманы
Амурского казачьего войска
Тема 1 Войсковой Наказной
Атаман Приамурских казачьих
Войск. Генерал-губернатор
Духовской С.М.Первый наказной
атаман И.Г.Баранов
Тема 2. Корф А.Н. Первый
генерал-губернатор Приамурского
края, командующий военным
округом. Наказной атаман
Приамурских казачьих войск
Тема 3 Наказной атаман
Приамурского казачьего войска
Гродеков Н.И. Создатель
краеведческого музея Хабаровска
Тема 4 Наказной атаман Приамурских
казачьих войск, генерал-губернатор
1904-1905 гг. Хрещатицкий Р.А
Тема 5 Унтербергер П.Ф.- наказной
атаман Уссурийского казачьего
войска. Командир Амурского
конного казачьего полка
Г.В.Винников
Урок памяти
1
Встреча с
представителями
казачества
1
Тема 4 История казачьей семьи
Тема 5. УССУРИЙСКОЕ КАЗАЧЕСТВО В
РЕВОЛЮЦИЯХ 1917 ГОДА И
ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЕ НА ДАЛЬНЕМ
ВОСТОКЕ
Раздел 6. Казаки в Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг
2
1
5
лекция
1
Урок мужества
1
1
1
1
Встреча с представителем
амурского казачества
2
Экскурсия в
краеведческий музей им.
Гродекова Н.И.
9
1
1
1
1
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
Тема 6 . Гондатти Н.Л.- Последний
1
генерал-губернатор Приамурского
края.
Тема 7 Я.М.Дьяченко - командующий
Уссурийским пешим батальоном
Амурского казачьего войска,
основатель Хабаровска
1
Итоговое занятие. Русские писатели
Н.П.Задорнов, Н.Д. Наволочкин о
подвиге и быте амурских и
уссурийских казаков. Духовный облик
казачества в их произведениях
1
2
Создание презентации,
работа с документами,
художественной
литературой
Литературная гостиная,
конкурс рисунков по
произведениям
Планирование 8 класс
Наименование разделов и тем
Всего
учебных
часов
Теория
Практика
Виды учебных занятий
Раздел 1. Военно-политические
события начала ХХ века как фактор
формирования культуры казачества
Тема 1 Экскурс событий начала и
середины ХХ века, участие в них
амурских казаков
Тема 2 Духовная и материальная
жизнь казаков в этот период
Раздел 2. Возрождение казачьих
традиций в современной России и на
Дальнем Востоке
Тема 1. Начало пути
Тема 2.Воссоздание войска. Структура
войска
Тема 3.Войсковая святыня. Обретение
войскового знамени
Тема 4.Культурная и духовная жизнь
современных казаков. Православная
культура
Тема 5. Большой круг казаков
современной России о возрождении
казачества, казачьих традиций.
Тема 6 Воспитание подрастающего
поколения на казачьих традициях.
Кадетские корпуса и классы
2
1
1
Лекция, интерактивное
занятие
Тема 7. Программа образования в
кадетских корпусах- cтупень к
14
1
1
1
1
Вводная лекция
Изучение документов,
составление схемы
Встреча с представителем
казачества
Посещение православного
храма
1
1
1
1
Работа с документами,
обзор печатных изданий
2
Встреча с участниками
Всероссийского слета
казачьих школ и корпусов
России. Просмотр и
обсуждение
видеофрагментов
Обсуждение программы
2
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
созданию учреждения нового типа в
крае «казачий кадетский корпус»
Тема 8 Краевые военнопатриотические объединения по
возрождению казачества
Раздел 3 Казаки Дальнего Востока –
наши современники и их вклад в
развитие Дальнего Востока
Тема 1. Служба амурских казаков в
пограничных войсках Дальнего
Востока
Тема 2 Современные атаманы
Амурского казачества
Раздел 4. Служи верно России и
казачеству
Тема 1 Казачьи традиции в кадетской
школе
Тема 2 Строевая подготовка будущих
казаков.
Тема 3 Владение оружием (шашка,
нагайка, пика)
Тема 4 Менталитет казачества в
фольклоре
Тема 5 Казачьи песни
2
Встреча с представителями
объединения школы №2
с. Некрасовка
4
Посещение погранзаставы
в с.Казакевичево , часовни
святого Виктора
Подготовка презентации
6
1
1
10
1
1
Смотр песни и строя
2
Конкурс
2
Фольклорный праздник
1
Выступление ансамбля
«Млада», разучивание
песни «Песня амурских
казаков» сл. А.Дудина
Вернисаж, обзор печатных
изданий. Библиотечный
урок
Династия потомственных
казаков в кадетской школе
Тема 6 Современные казачьи
художники и поэты.
2
Тема 7 Казачьему роду нет переводу
1
Список литературы:
1) Статьи о военных событиях на Амуре, помещенные в газете с 1-го июля по 1-е августа 1900
года: Сборник газеты “Амурский край”.- Благовещенск: Типография Г.И.Клитчоглу и Ко.- 1900.- 152 с.
2)Кирхнер А.В. Осада Благовещенска и взятие Айгуна.- Благовещенск: Типография “Амурской
газеты”.- 1900.- 206 с.
3) Амурский календарь на 1901 год / Сост. Н.З.Голубцов.- Благовещенск: Типография Т-ва
“Д.О.Мокин и Ко”.- 1901.- 178 с.
4) Памятка Амурского казака / Сост. Р.А.Вертопрахов.- Благовещенск: Типография войскового
правления АКВ.- 1911.- 80 с.
5) Иванов Р.С. Краткая история Амурского казачьего войска.- Благовещенск.- Типография
войскового правления АКВ.- 1912.- 218 с.
6) Смирнов Н.Н. Слово о забайкальских казаках: Исторический очерк - хроника.- Волгоград: ППП
“Офсет”.- 1994.- 608 с.
Факультативный курс «Казачество-оплот России на Дальневосточных рубежах»
7) Кильчанский В.Г. Мирный труд и боевое крещение // Амурская правда.- 1994.- 25 января.
8) Холкина Т.А. Война на Амуре // Амурская правда.- 2000.- 14 июля.
9) Абеленцев В.Н. К истории образования Николаевского станичного округа Амурского казачьего
войска (1901-1903 гг.) // Абеленцев В.Н. Амурское казачество. XIX-XX вв./ Сборник статей.Благовещенск: 1999.- С.43-57.
10) Бублик Л.А. Российское казачество: зарождение, развитие, служебно-боевая деятельность: На
опыте Амурского казачьего войска: Учебное пособие.- Москва: Военный университет.- 1995.- 81 с.
11) Дацышен В.Г. Русско-китайская война: Маньчжурия 1900 г.: Часть 1. Боевые действия на
сухопутном фронте.- Санкт-Петербург: Цитадель.- 1996.- 144 с.