doc 43 Kb - Куединский районный методический центр

Реклама
ОТЧЕТ ЗА ФЕВРАЛЬ 201 5.г.
1.Подготовка дошкольных образовательных организаций к введению ФГОС ДОО
Дата, время
Мероприятия
Результат
Организационно-педагогическая деятельность по подготовке к введению ФГОС
дошкольного образования
Консультации по проектированию
Проведены консультации по проектированию
В т.м.
основной образовательной
ООП ДО для четырех ДОУ: «Федоровский
программы дошкольного
детский сад», «Урталгинский детский сад»,
образования
«Бикбардинский детский сад», «Детский сад
№4».
Развитие профессиональной компетентности педагогических и руководящих кадров
в условиях подготовки к введению ФГОС дошкольного образования
Семинар-практикум « Формирование В ходе семинара организован просмотр
10.
навыков сотрудничества у детей
совместной игровой деятельности для
дошкольного возраста через игру»
формирования навыков сотрудничества,
проанализирована деятельность. Семинар
проведен вне плана. Присутствовали 22 чел.
ПДС «Сотрудничество дошкольной
Участники ПДС представили разработанные
11.
организации с семьей»
методические материалы. Подведены итоги
деятельности ПДС. Диагностика
эффективности деятельности ПДС.
Присутствовали 21 чел.
Проблемная группа «Мониторинг
Проанализированы программы мониторинга
16.
детского развития»
детского развития, рассмотрены особенности
детского развития, соотнесены с целевыми
ориентирами. Организована совместная
работа по подбору методик и
диагностических материалов, необходимых
для осуществления мониторинга детского
развития. Присутствовали 12 чел.
ПДС «Игровая деятельность в
Рассмотрен теоретический материал:
25.
дошкольной образовательной
функции игры, структура, этапы руководства
организации» (2-ая группа)
игровой деятельностью, классификация игр,
сюжетно-ролевая игра, этапы развития
ролевых игр в дошкольном возрасте. Бушуева
Р.Г. (педагог дополнительного образования
МБДОУ «Детский сад №3») провела мастеркласс по теме «Театрализованная
деятельность в детском саду», представила
практический материал по организации
театрализованной деятельности с детьми
дошкольного возраста. Присутствовали 12
чел.
Школа
заведующих
по
теме В деятельностном режиме проведена
26.
«Управление
образовательной корректировка основной образовательной
организацией в условиях реализации программы в части качества условий,
ФГОС дошкольного образования»
определены критерии для оценки качества
условий. Разработан организационный
раздела ООП ДО. Присутствовали 26 чел.
Проблемная группа «Методическая
деятельность в условиях подготовки
к введению профессионального
стандарта педагога»
27.
Обсудили и внесли коррективы в
рекомендации по оценке соответствия
требованиям стандарта и проектированию
траектории повышения собственной
компетентности. Представлены результаты
реализации плана работы по подготовке к
введению профессионального стандарта
педагога в своем ДОУ. Подведены итоги
работы ПГ, в ходе анкетирования оценена
эффективность деятельности объединения.
Присутствовало 10 чел.
2 Методическое сопровождение деятельности школ в условиях введения и
реализации ФГОС ООО
Дата, время
До 5
февраля
20-28.
Мероприятия
Результат
Проектирование основных образовательных программ ООО
Разработка методических
Разработаны проекты методических
рекомендаций по проектированию
рекомендаций по проектированию разделов
раздела ООП «Система оценки
ООП ООО «Система оценки достижения
достижения планируемых
планируемых результатов освоения основной
результатов освоения основной
образовательной программы» и «Программа
образовательной программы »и
коррекционной работы».
Программы коррекционной работы
Консультации по проектированию
Перенесены на апрель
Программы коррекционной работы в
рамках основной образовательной
программы ООО
(для всех школ)
Развитие профессиональной компетентности педагогов
2.- 7.
5.
5.
Курсы повышения квалификации для
учителей ОБЖ по теме
««Преподавание ОБЖ в условиях
реализации ФГОС» (1 этап)
Семинар-практикум «Использование
современных форм и методов
воспитательной работы в
деятельности классного
руководителя»
Проблемная группа «Моделирование
как один из новых результатов
реализации ФГОС»
Обучение проходят 15 педагогов. II этап
курсов планируется в марте 2015 г.
Рассмотрены вопросы по использованию
форм воспитательной работы,
ориентированных на результаты программы
воспитания и социализации. В практической
части семинара педагоги просмотрели и
проанализировали 2 занятия внеурочной
деятельности в технологиях сотрудничества
и тренинга. Присутствовали 26 педагогов из
13 школ района.
Завершая работу в составе проблемной
группы, участники представили собственные
наработки по формированию навыков
моделирования у учащихся.
Подведены итоги работы профессионального
объединения. 100 % участников
12.
Проблемная группа «Использование
технологии деятельностного метода
на уроках в основной школе»
11.
Проблемная группа
«Современные воспитательные
технологии в школе»
16.
Проблемная группа «Организация
киностудии в школе»
20.
Семинар «Лабораторный
эксперимент по химии»
20.
Семинар-практикум «Полевая
практика по географии»
20.
Проблемная группа
удовлетворены работой проблемной группы.
Присутствовали 8 педагогов.
Изучены особенности урока развивающего
контроля в образовательной системе «Школа
2000». Участниками ПГ (6 педагогов)
представлены конспекты уроков в
технологии деятельностного метода.
Подведены итоги работы ПГ, дана
положительная оценка деятельности данного
профессионального объединения. Проведено
анкетирование педагогов на предмет
удовлетворенности работой в ПГ, которая
составила 100%. приняли участие 10
педагогов. 2 педагога отсутствовали по
уважительным причинам.
Изучены теоретические вопросы технологии
сотрудничества. Проведен мастер-класс для
участников проблемной группы по
организации занятия в данной технологии.
Присутствовали 12 педагогов. Отсутствовал
педагог МБУ ДО «Дом детского творчества»
В ходе семинара-практикума «Технологии
мультипликации» рассмотрены следующие
вопросы: анимация, компьютерная анимация,
способы создания компьютерной анимации,
основные операции при создании анимации,
этапы создания мультфильма.
В практической части семинара педагоги
разработали проект создания рисованной и
объемной мультипликации с использованием
различных материалов, реализовали проект
мультфильма в группах. Организована
отработка навыков работы с цифровым
оборудованием и с видеоредактором.
Присутствовали 14 педагогов.
Семинар состоялся на базе МБОУ
«Куединская СОШ №1-БШ». Участники
посетили мастер-класс «Определение
витамина С в продуктах питания», учитель
Суханова Н.Л.; открытый урок в 9 классе,
тема «Получение и исследование свойств
оксида углерода (IV)», учитель Лобанова
Л.И. Рассмотрены виды, цели, место
лабораторного эксперимента на уроках
химии. Присутствовали 6 педагогов.
Присутствовали 17 педагогов. Рассмотрены
требования к проведению учебно-полевой
практики. Учителя познакомились с
проектированием плана учебной практики.
Продукт деятельности: разработаны планы
учебно-полевых практик
Изучены теоретические вопросы по отбору
«Организация поисковоисследовательской деятельности в
школе»
20.
Педагогическая мастерская
«Музыкальная шкатулка»
25.
РМО учителей физической культуры
25.
Проблемная группа «Формирование
основ смыслового чтения, навыков
работы с текстом»
26.
Педагогическая мастерская
«Волшебная кисть»
27.
Семинар «Как разрешать
конфликтные ситуации»
27.
Проблемная группа «Формирование
УУД: самоопределение,
целеполагание, рефлексия»
27.
Стажерская площадка
краеведческого материала. В практической
части педагоги разработали фрагменты
уроков с использованием краеведческого
материала. Присутствовали 7 педагогов.
Отсутствовали педагоги из
Большекустовской, Верхне-Савинской,
Ошьинской школ.
Руководитель педмастерской Попова Т.В.
представила открытое мероприятие кружка
«Звонкие голоса». Педагоги ознакомлены с
требованиями к программе внеурочной
деятельности, ее структуре, формами работы
внеурочной деятельности.
В работе
педмастерской
приняли
участие
19
педагогов.
Педагоги ознакомлены с использованием
проектной технологии на уроках физической
культуры.
В
деятельностном
режиме
разработаны и представлены мини-проекты.
Присутствовали 26 педагогов.
В режиме мастер-класса педагоги
познакомились с приемами по разработке
продуктивных заданий для формирования
навыков смыслового чтения. Проведено
занятие курса «Учимся успешному чтению»
с присутствующими педагогами.
Участвовали 13 человек.
Участники
педагогической
мастерской
освоили технические приемы рисования
карандашом, гуашью, акварелью натюрморта
с натуры. Присутствовали 14 педагогов.
Семинар прошел в дистанционном режиме.
Участники семинара познакомились с
теорией конфликта, особенностями
педагогических конфликтов, вариантами
поведения в таких конфликтах. Оценили
собственную компетентность в разрешении
педагогических конфликтов.
В ходе семинара – практикума
«Формирование УУД: целеполагание»,
участники проблемной группы
познакомились с теоретическими основами
целеполагания, просмотрели видеофрагменты трех уроков, демонстрирующие
использование педагогами школы различных
приемов на этапе целеполагания. В
практической части семинара участники
проблемной группы рассмотрели
возможности формирования УУД на этапе
целеполагания.
Участвовали 7 педагогов.
Участники стажерской площадки
«Мультипликация на уроках
окружающего мира и литературного
чтения»
27.
Проблемная группа «Современные
формы работы с пользователями в
школьной библиотеке»
27.
Проблемная группа «Использование
технологии продуктивного чтения в
основной школе»
В т.м.
Выездные консультации по теме
«Учебники для основной школы,
соответствующие ФГОС»
В т.м.
Семинар «Методики и технологии
коррекционно-развивающей работы»
Проблемная группа «Технология
проблемного обучения на уроке в
основной школе»
13.
представили выпаленное задание мультфильмы, разработанные на основе
материала предметов окружающий мир или
литературное чтение. Присутствовали 10
педагогов
Участники проблемной группы ознакомлены
с буктрейлерами как одной из современных
форм работы с пользователями. Работая в
практическом режиме в программе
MovieMaker, педагоги получили навыки
создания минироликов о книге
(буктрейлеров). Присутствовали 10 человек.
Изучены теоретические вопросы технологии
продуктивного чтения. Участники ПГ
изучили приемы работы с текстом до чтения.
В ходе практикума спроектированы и
представлены фрагменты уроков с этапом
работы с текстом до чтения. В заседании
приняли участие 13 педагогов.
Выездная консультация по теме
«Особенности выбора учебников для 5
класса на 2015-2016 учебный год» в МБОУ
«Большекустовская СОШ», присутствовали
17 педагогов, большинство учителейпредметников определилось с выбором
учебника.
Перенесен на апрель
Участниками ПГ был просмотрен и
проанализирован открытый урок литературы
в 7 классе по теме «О.Генри. «Дары
волхвов». В практической части педагоги
представили разработанные фрагменты
уроков (этап постановки проблемы) и
проанализировали представленные
разработки. На занятии присутствовали 10
педагогов. Отсутствовали педагоги из СтароШагиртской ООШ.
3. Развитие и реализация инновационной деятельности
Дата, время
5.
Мероприятия
Результат
Трансляция и организация изучения инновационных практик
Мероприятие опорной
образовательной площадки
Куединской СОШ №1 – БШ.
Педагогический марафон.
Презентация опыта педагогов по
формированию у учащихся навыков
моделирования, проведение серии
Представлен опыт педагогов школы по
формированию навыков моделирования при
организации исследовательской
деятельности учащихся, организована
презентация работ учащихся 7 – 10 классов.
Присутствовали 8 педагогов.
мастер-классов
17.
Мероприятие опорной
образовательной площадки МБДОУ
«Детский сад № 5.
Открытая совместная деятельность
«Семейная гостиная»
Мастер-класс «Разработка семейной
гостиной»
25.
Мероприятие опорной
образовательной площадки
Дойнинской ООШ.
Презентационная площадка
«Формирование навыков смыслового
чтения через организацию
внеурочной деятельности»
Мероприятие опорной
образовательной площадки
Куединской СОШ №2 – БШ.
Презентационная площадка
«Формирование УУД:
целеполагание»
27.
3.
4.
6.
9.
10.
11.
27.
27.
Организован просмотр совместной
деятельности в форме «семейной гостиной» в
средней и подготовительной к школе
группах, проведен мастер – класс по теме
«Разработка конспекта «семейной гостиной».
Проведена видеопрезентация совместной
деятельности детей и родителей по
оформлению страницы портфолио.
Присутствовали 11 чел.
Участникам мероприятия предложен мастеркласс по разработке продуктивных заданий
для формирования навыков смыслового
чтения. Проведено занятие курса «Учимся
успешному чтению» с присутствующими
педагогами.
Участвовали 13 человек.
Для участников мероприятия проведен
семинар – практикум «Формирование УУД:
целеполагание», в ходе которого раскрыты
теоретические основы целеполагания,
предложены для просмотра видео-фрагменты
трех уроков, демонстрирующие
использование педагогами школы различных
приемов на этапе целеполагания. В
практической части семинара участники
проблемной группы рассмотрели
возможности формирования УУД на этапе
целеполагания.
Участвовали 7 педагогов.
Реализация МОП «К новому качеству образования»
Проведение мотивационноорганизационных встреч с
коллективами:
- Кипчаская ООШ
- Госконзаводская СОШ
-Большеталмазская ООШ
Проведение анализа качества
образования
(работа экспертных групп):
-Кипчаская ООШ
-Госконзаводская СОШ
-Большеталмазская ООШ
Педагогические советы в школах по
теме «Качество образования: анализ
результатов, проблемы, пути
решения»
-Кипчаская ООШ
-Госконзаводская СОШ
С коллективами образовательных
организаций, заявившихся к участию в
реализации муниципального проекта,
проведены встречи, в ходе которых
представлен проект.
Проведен внешний и внутренний анализ
деятельности образовательной организации с
использованием метода SWOT – анализ. В
ходе анализа выделены сильные и слабые
стороны, возможности и риски,
существующие у школы.
На педагогических советах представлен
SWOT – анализ образовательной
деятельности школ. Коллективы определили
наиболее актуальные для своих школ
проблемы, наметили некоторые пути
решения этих проблем. Все коллективы
26.
В т.м.
решили, что им необходимо разработать
собственные образовательные проекты,
направленные на повышение качества
образования. Определены ответственные за
разработку проектов во всех школах.
Консультации экспертных групп,
Проведена консультация для проектных
проектных групп
групп, в ходе которой предложена примерная
структура образовательного проекта,
организована работа по определению
планируемых результатов и целей проектов.
Проектным группам предложено
техническое задание по разработке
образовательных проектов.
4.Организация мероприятий для творческой и профессиональной реализации
педагогов
Дата, время
-Большеталмазская ООШ
Мероприятия
Результат
Участие в подготовке и проведении районного конкурса профессионального мастерства
«Педагог года-2015»
Индивидуальные
и
групповые К участию в конкурсе педагогов готовили
До 14
консультации
для
участников методические службы образовательных
февраля
районного
конкурса организаций.
профессионального
мастерства
«Педагог года-2015»
Обеспечение
информационного На сайте Куединского РМЦ создана
сопровождения районного конкурса информационная страница «Педагог года –
профессионального
мастерства 2015», подготовлена и оформлена в печатном
«Педагог года-2015»:
виде программа конкурса, издан электронный
-ведение страницы на сайте РМЦ
сборник с материалами конкурса.
- выпуск информационного издания
-подготовка программы конкурса
Организация
работы Работа жюри была организована
профессионального жюри по оценке
конкурсных испытаний
17-19.
Районный
конкурс В конкурсе приняли участие 12 педагогов.
профессионального
мастерства
«Педагог года -2015»
Организация олимпиады педагогических работников
Олимпиада учителей математики и
По решению жюри в очном этапе олимпиады
26.
обществознания (заочный этап)
примут участие следующие педагоги:
математика
Пашкова Т. В. - МБОУ «Куединская СОШ
№1-БШ», Гаптиева Г. Р. - МБОУ
«Киргинская ООШ»,Гаврилова Т. И,
Камалетдинова А. М., Просвирякова Е. Ю.,
Шаракаева Т. А. - МБОУ «Куединская СОШ
№2-БШ»,Султанова М. М. - МБОУ
«Киргинская ООШ»
обществознание
Гоголева Е. Н. - МБОУ «Бикбардинская
ООШ»,Зартинова Л. А, Аллаярова В.М. -
МБОУ «Куединская СОШ №1-БШ»,
Соловьёв А. С. - МБОУ «Ошьинская СОШБШ», Кобец В. В. - МБОУ «Красноярская
ООШ»
Консультационное сопровождение аттестации педагогов
2-6.
Индивидуальные консультации по Консультационную помощь по содержанию и
содержанию
и
заполнению наполнению
электронного
портфолио
электронного
портфолио
(для получили 7 педагогов (9 консультаций). Всем
педагогов,
аттестующихся
на даны
рекомендации
по
размещению
высшую и I квалификационные материалов по разделам портфолио.
категории в марте 2015 г.)
Организационно-педагогическая деятельность
До 14
февраля
Подготовка информационного
письма о проведении краевой
конференции на базе Куединского
районного методического центра
Информационное письмо направлено в
образовательные организации района и края.
В т.м.
Подготовка положения о
муниципальном конкурсе «Самый
классный мастер – класс»
Проект Положения разработан.
5.Другие мероприятия
Дата, время
Мероприятия
Организация
участия педагогов в
В т.м.
бюджетных курсах повышения
квалификации
В т.м.
В т.м.
Работа по обновлению
муниципального банка
образовательных ресурсов
Обновление сайта
Результат
Руководители образовательных организаций
информированы на совещании об
организации КПК в 2015 году. Организована
информирование педагогов о бюджетных
курсах повышения квалификации через
письмо, проводится регистрация заявок на
портале Edubank
В муниципальном банке образовательных
ресурсов пополнился материалами педагогов
ДОО
В течение отчетного периода обновлялись
страницы «Главная», «Педагог года 2015»,
«Олимпиада учащихся», «Олимпиада
учителей», «Апробация УМК», »Библиотека»
Скачать