СЭС тема 1 - заданияx

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
ТЕМА 1. Статистическое исследование и организация статистического наблюдения
(ПРАКТИКА)
Задания. Предполагается работа с компьютером
1. Найдите любую публикацию по интересной для Вас теме с результатами практического
исследования, посвященную социально-экономической тематике. При выборе публикации
не беспокойтесь о том, чтобы обязательно понимать все статистические показатели,
представленные в ней.
а) Какие статистические данные приводятся в выбранной публикации?
б) Основано ли исследования на выборке из некоторой генеральной совокупности? Каков
размер выборки? Каким образом проводился отбор субъектов или наблюдений? Можно ли
обобщить полученные результаты на некоторую генеральную совокупность?
в) Какие переменные были использованы? Какие из них являются зависимыми, а какие
независимыми? Для каждой переменной определите шкалу измерения и то, является ли
эта переменная дискретной или непрерывной?
г) Какие расчетные методы были использованы? Постарайтесь проследить за
статистическим анализом и посмотрите, насколько много вы способны понять. Сохраните
статью и прочтите ее еще раз по окончание этого курса, чтобы увидеть, насколько
улучшится ваше понимание.
2. Используя любые статистические сборники Федеральной службы государственной
статистики (например, периодическое издание Социально-экономическое положение в
РФ), сформируйте таблицы данных, которые характеризуют:
а) структуру кредиторской и дебиторской задолженностей организаций по секторам
экономики за последний доступный период;
б) динамику численности экономически активного населения (в разрезе занятых и
безработных) за последние 5 лет;
в) внешнеэкономическую деятельность РФ за последний доступный период, из них
подберите три количественных и три качественных показателя;
г) социально-демографическое положение России (три дискретных показателя
необходимо взять за последние пять лет).
Данные оформите в виде таблиц с обязательным указанием источника.
3. Используя любые статистические публикации Федеральной службы государственной
статистики, периодической печати, а также ресурсы интернет, подберите
соответствующий цифровой материал, проиллюстрируйте его диаграммами,
построенными в EXCEL, и сделайте выводы. Используйте как минимум 5 вариантов из
указанного набора графических образов:
а) столбиковая диаграмм;
б) круговая диаграмма;
в) полосовая диаграмма;
г) секторная диаграмма;
д) фигур-знаков;
е) знаков Варзара;
ж) линейная диаграмма;
з) радиальная диаграмма.
Примеры решения практических задач:
1. Ниже приведены краткие описания того, каким образом исследователи измеряли
переменную. Для каждой ситуации определите шкалу измерения переменной, а также,
является ли она непрерывной или дискретной.
А. Расовая принадлежность. Респондентов попросили выбрать категорию из
следующего списка:
o Чернокожий;
o Белый;
o Другой.
Б. Честность. За респондентами велось наблюдение в точке, где лежал предположительно
потерянный кошелек. В кошельке были деньги и полная информация о владельце.
Субъекты были отнесены к одной из следующих категорий:
o Вернул кошелек с деньгами;
o Вернул кошелек, но оставил деньги себе;
o Не вернул кошелек.
В. Социальный класс. Респондентов спросили о том, какой была ситуация в из семье,
когда им было 16 лет. Была ли их семья:
o Очень хорошо обеспеченной по сравнению с другими;
o Приблизительно средней;
o Не настолько хорошо обеспеченной.
Г. Образование. Респондентов опросили, сколько лет обучались они в школе и каждый из
их родителей.
Д. Количество детей. Респондентов спросили, сколько у них детей.
Е. Расположение студентов в аудитории. На первом занятии семестра преподаватели
отметили, где сидел каждый студент. Измерение расположения студентов проводилось
каждые две недели до конца семестра. Каждый студент был отнесен к одной из
следующих категорий:
o сидел там же, где и при первом измерении;
o сидел рядом;
o сидел в другом месте, но не рядом;
o отсутствовал.
Ж. Количество врачей на душу населения. Было подсчитано количество практикующих
врачей для каждого жителя из 50 городов, и исследователи использовали данные о
генеральной совокупности для вычисления количества врачей на душу населения.
З. Физическая привлекательность. Группа, состоящая из 10 экспертов, оценивала
каждую из 50 фотографий выборки со смешанными расами, включая и мужчин и женщин,
на предмет физической привлекательности по шкале т 0 до 20, где 20 представляет
наивысшее значение.
И. Количество аварий. Было записано количество автомобильных аварий на каждом из
20 перекрестков с оживленным движением. Кроме того, каждая авария оценивалась
следующим образом:
o минимальные повреждения, без травм;
o средние повреждения, травмы, требующие госпитализации;
o тяжелые повреждения, травмы.
2. Перепись населения проводилась в период с 9 по 16 октября 2010 г. Критическим
моментом было 00 часов в ночь с 08 на 09 октября. Счетчик пришел
в семью № 1 - 11 октября. В этой семье 10 октября умер человек. Как должен
поступить счетчик:
o не вносить сведения об умершем в переписной лист;
o внести с отметкой о смерти;
o внести без отметки о смерти.
2) в семью № 2 - 15 октября и попал на свадьбу. Два часа назад молодожены
возвратились из загса после регистрации брака (до этого в зарегистрированном браке
они не состояли). Что должен записать счетчик в ответ на вопрос: «Состоите ли вы в
браке в настоящее время» о каждом из супругов?
o состоит;
o не состоит.
3) в семью № 3 - 16 октября. В семье 14 октября родился ребенок. Как должен
поступить счетчик относительно этого ребенка:
o внести в переписной лист;
o не вносить в переписной лист.
4) в семью № 4 - также 16 октября. Один из членов семьи на вопрос: «Состоит ли он
в браке в настоящее время», ответил, что не состоит, и показал счетчику
свидетельство о расторжении брака, в котором указано, что брак расторгнут в
первый день переписи - 9 октября. Несмотря на возражения опрашиваемого, счетчик
зарегистрировал его состоящим в браке. Правильно ли поступил счетчик? Ответ
объясните.
o да;
o нет.
3. Сформулируйте объект, единицу и цель наблюдения и разработайте программу
обследования:
а) автозаправочных станций;
б) фирм, выпускающих полиграфическую продукцию;
в) гостиничного комплекса региона.
4. Торговая фирма «Партия» поручает вам разработать бланк анкетного опроса
покупателей с целью изучения контингента, посещающего фирму на предмет
удовлетворения их спроса и затрат времени на приобретение необходимой аудио - и
видеотехники. Укажите, к какому виду относится данное наблюдение по времени, охвату
и способу получения данных. Сформулируйте вопросы программы наблюдения и
составьте макет статистического формуляра.
5. Определите объект и единицу наблюдения единовременного обследования посетителей
Интернет-кафе.
6. Определите место, время и форму проведения следующих статистических наблюдений:
а) учета валютных операций коммерческих банков;
б) выборочного обследования бюджетов семей пенсионеров;
в) учета доходов граждан и источников их поступлений, который осуществляется
налоговыми инспекциями по итогам календарного года;
г) учета иммигрантов с целью выяснения их социально - демографического состава, цели
въезда и страны выезда.
7. В 2011г. Компания проводила исследование потребительских предпочтений и
потребительского поведения на рынке страхования автогражданской ответственности
(ОСАГО) г. Москвы. Всего был опрошен 521 респондент, в том числе 404 мужчин и 117
женщин. Среди опрошенных возрастных категорий 60 человек от 18 до 24 лет, 132
человека в возрасте от 25 до 34 лет, 157 человек в возрасте от 35 до 44 лет, 102 человека в
возрасте от 45 до 54 лет, 70 человек в возрасте 55 лет и старше. Из общего числа
опрошенных низкий доход указали 87 человек, средний доход получали 78 человек, выше
среднего доход имели 199 респондентов, высокий доход указали 148 человек.
Воспользовавшись табличным методом, изложите результаты опроса респондентов в виде
таблице.
Задания для самостоятельной работы
1. Выберите объект статистического наблюдения (например, домашние хозяйства
субъекта РФ, покупатели розничной торговой сети, совокупность коммерческих банков,
строительных фирм, страховых компаний, предприятий конкретной отрасли
промышленности, учреждений здравоохранения, коммунальных предприятий, культурнопросветительных учреждений, государственной и коммерческой торговой сети и др.).
Для выбранного объекта наблюдения разработайте программу наблюдения, а также
спроектируйте инструментарий статистического наблюдения: анкету обследования и
инструкцию по ее заполнению (согласно приведенному приложению). Оформите
результаты выполнения задания в качестве приложения к реферату по курсу.
Приложение к реферату
Ф.И.О.
Группа
Тема №1. Статистическое исследование и организация статистического наблюдения:
разработка проекта анкеты опроса.
1. Объект статистического наблюдения: например, домашние хозяйства субъекта РФ,
покупатели розничной торговой сети, совокупность коммерческих банков, строительных
фирм, страховых компаний, предприятий конкретного сектора экономики, учреждений
здравоохранения, коммунальных предприятий, культурно-просветительных учреждений.
Сделайте выбор и дайте характеристику объекта исследования (при определении объекта
статистического наблюдения не забудьте установить границы изучаемой совокупности).
2. Цель проведения исследования. Сформулируйте общую и конкретную цели проведения
опроса (помните, что неясно поставленная цель может привести к неточным сведениям в
будущем).
3. Практические задачи исследования (не более пяти).
а).
б).
в).
г).
д).
Согласно сформулированным задачам определите систему показателей (список), которые
должны быть получены в результате сбора и обработки данных наблюдения. Разработайте
3-5 макетов выходных таблиц и графиков.
4. Основа статистического наблюдения. Опишите как можно эффективно создать основу
наблюдения в конкретном случае.
5. Единица наблюдения, отчетная единица и единица анализа. Определите субъект, от
которого поступают данные об отчетной единице наблюдения (единица наблюдения,
отчетная единица и единица анализа могут совпадать).
6. Метод проведения обследования: сплошной, выборочный (в случае выборки укажите ее
тип).
7. Критическая дата наблюдения: конкретный день, час дня, по состоянию на который
должны быть проведена регистрация признаков по каждой единицы исследуемой
совокупности.
8. Сроки проведения наблюдения: время, в течение которого происходит заполнение
статистического формуляра.
9. Способ и место проведения наблюдения: непосредственно зависит от единиц
наблюдения.
10. Разработайте программу наблюдения и статистический формуляр (анкета).
Программа статистического наблюдения
!
Программа статистического наблюдения представляет собой перечень
признаков или вопросов, подлежащих регистрации в процессе наблюдения.
Обычно программа выражается в форме вопросов опросного листа. Помните,
что от качества разработанной программы статистического обследования
зависит качество собранной информации.
Программа статистического наблюдения должна содержать существенные
признаки, непосредственно характеризующие изучаемое явление, его тип, основные
черты, свойства; вопросы программы должны быть точными и не двусмысленными;
легкими для понимания; иметь логический порядок следования.
При разработке вопросов программы используйте не менее трех вопросов каждого
из известных вам видов:
а) закрытые вопросы (имеющие несколько вариантов ответа);
б) открытые вопросы (варианты ответов на такие вопросы не указывают);
в) контрольные вопросы (используются для проверки собираемых данных).
Программа статистического наблюдения должна сопровождаться инструкцией по
ее заполнению (не более одной страницы).