Проект-офис &quot

Управление образования администрации Бековского района
УТВЕРЖДАЮ
Начальник Управления образования
администрации Бековского района
Пензенской области
_______________ М.А. Сокова
«15» декабря 2014 г.
Проект
«Школа ТРИЗ-педагогики.
Школа креативного мышления»
Руководитель муниципального
проектного офиса Меньшакова Н.Н.
Беково, 2014
Раздел 1. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
1.1. Наименование
Проекта
1.2. Исполнители
1.3. Адресная
направленность
(целевая группа
Проекта)
1.4. Сроки и этапы
реализации Проекта
проект «Школа ТРИЗ-педагогики.
Школа креативного мышления»
МБОУ СОШ № 1 р.п. Беково
МБОУ СОШ № 2 р.п. Беково
МОУ СОШ с. Вертуновка
МОУ СОШ с. Покровка
МОУ СОШ п. Сахзавод
МОУ СОШ с. Сосновка
Шаткина Т.В., учитель МБОУ СОШ № 1 р.п. Беково;
Какушкина С.А., учитель МБОУ СОШ № 2 р.п. Беково;
Гуренкова Е.Е., учитель МОУ СОШ с. Вертуновка;
Осинина Т.Ю., учитель МОУ СОШ п. Сахзавод;
Орлова Н.Г., учитель МОУ СОШ с. Покровка;
Лисина В.И., учитель МОУ СОШ с. Сосновка;
2013-2016
Раздел 2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
2.1. Актуальность
Проекта
2.2. Основания для
инициации проекта
2.3. Цель Проекта
2.4. Задачи Проекта
Для процесса совершенствования системы образования,
для развития новой дидактики и технологий обучения, их
практического применения в школьном образовании;
Креативные люди всегда находят выход из любой
ситуации, они сейчас очень востребованы рынком труда,
они свободны в своем творчестве и профессии;
Креативная педагогика учит обучаемых учиться
творчески, становиться созидателями самих себя и
созидателями своего будущего;
Креативное обучение – обучение через практику и
опыт, через исследования и эксперименты, а не только
через теорию.
Формирование сильного мышления и воспитание
творческой личности, подготовленной к решению сложных
проблем в различных областях деятельности.
-Ввести в существующую систему образования новые
подходы и оригинальные педагогические методики,
позволяющие развить у детей нестандартное и творческое
мышление, пробудить живой интерес к процессу познания
окружающего мира;
2.5. Содержание
Проекта
-Организовать обучение педагогов новой дидактике и
применению методов нахождения новых идей в
педагогической практике в рамках как базового
образовательного процесса, так и дополнительного
образования;
-Организовать
распространение
методических
рекомендаций по реализации проекта;
-Организовать распространение литературы, издаваемой в
рамках проекта;
-Привлекать СМИ для популяризации проекта;
-Организовать семинары, тренинги по проекту;
-Организовать работу пилотных площадок по реализации
проекта.
Проект «Школа ТРИЗ – педагогики. Школа креативного
мышления», предназначен для учителей и школ, которые
находятся в процессе совершенствования системы
образования, для развития новой дидактики и технологий
обучения, их практического применения в школьном
образовании.
Что такое ТРИЗ? Это Т – теория, Р – решения, И –
изобретательских, З – задач.
Модульный курс «Учись мыслить смело!» состоит из
отдельных блоков-модулей.
-Решение сложных творческих задач
-Умение задавать вопросы
-Умение работать с информацией
-Жизненная стратегия творческой личности
Из них, как из конструктора, можно складывать конкретный
курс.
Специальные модули «учись учиться» способствуют
выработке умению задавать вопросы.
ШКМ: курс для начальной школы: «Мир человека»,
«Мир загадок», «Мир фантазии», «Мир логики».
Традиционные знания (физика, химия, биология,
история) входят в блоки курса «Учись мыслить смело» в
контексте практического применения, что делает их более
интересными.
В рамках внеурочной деятельности в основной школе (5
– 9 классы) рассматривают нестандартные задачи об
интересных и загадочных явлениях в окружающем нас
мире, занимательные задачи из сферы биологии, экологии и
сельской жизни.
В ТРИЗ - педагогике отражен принципиально новый
подход к изучению традиционного курса физики в старшей
школе.
2.6. Партнеры
Проекта
2.7. Планируемые
показатели
эффективности
Креатив-бой - новый вид интеллектуального командного
соревнования.
Основная идея ТРИЗ - технологий: вызвать интерес к
новому, научить размышлять, анализировать, исследовать,
изобретать.
-Министерство образования Пензенской области;
-ГАОУ
ДПО
«Институт
регионального
развития
Пензенской области» области;
-общеобразовательные организации Бековского района;
-Лаборатория образовательных технологий «Образование
для Новой Эры» (г. Москва);
-Центр современных технологий образования (г.Москва);
-Издательство «ВИТА-ПРЕСС» (г. Москва).
Целевые показатели:
-Сертификация
общеобразовательных
учреждений,
участников регионального проекта «Школа ТРИЗпедагогики. Школа креативного мышления» 100%;
-Увеличение доли учащихся 1-4-х классов, участвующих в
проекте «Школа ТРИЗ-педагогики. Школа креативного
мышления» до 70%;
Увеличение
доли
учащихся
5-9-х
классов
общеобразовательных учреждений, участвующих в проекте
«Школа ТРИЗ-педагогики. Школа креативного мышления»
до 100%;
Увеличение доли общеобразовательных учреждений,
реализующих курс «Учись мыслить смело» до 100%.;
-Наличие педагогов-тренеров (тьюторов) для введения и
реализации проекта «Школа ТРИЗ-педагогики. Школа
креативного мышления» не менее 30 человек.
Дорожная карта Проекта «Школа ТРИЗ-педагогики.
Школа креативного мышления»!»
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Наименование мероприятия
Сроки
реализации
Результаты
Участие в вебинарах по
2013
Обучение
педагоговПроекту:
тьютеров новой дидактике и
-Открытые
задачи
как
применению
методов
инструмент создания яркого,
нахождения новых идей в
интересного урока;
педагогической практике в
-УМК «Окружающий мир»
рамках
как
базового
авторов А. А. Гин, И.Ю.
образовательного процесса,
Андржеевская, С. А. Фаер;
так
и
дополнительного
-Философия для младших
образования;
школьников;
-Методика организации и
проведения «Креатив-боев»;
-Ложные представления об
Образовании;
Участие в семинарах по 26.03.12г. Обучение
педагоговПроекту:
11.10.13г. тьютеров новой дидактике и
«Образование для Новой
применению
методов
Эры.
Триз-педагогика.
нахождения новых идей в
Школа
креативного
педагогической практике в
мышления»
(А.А.
Гин,
рамках
как
базового
руководитель
образовательного процесса,
Международной
так
и
дополнительного
общественной Лаборатории
образования;
«Образование для Новой
Эры», вице-президент по
вопросам
образования
Ассоциации ТРИЗ)
Разработка в ОО плана
2014
Создание проектного офиса
работы (дорожной карты);
ОО
по реализации Проекта
Включение в учебный план
2014
Реализация
проектного
школы
или
в
план
офиса ОО
внеурочной
деятельности
курса
«Учись
мыслить
смело»;
Проведение
районного 20.02.2014 Изучение и распространение
постоянно
действующего
опыта работы по ТРИЗсеминара
заместителей
технологиям
педагоговруководителей по учебной
тьютеров МОУ СОШ с.
работе
«Школа
ТРИЗВертуновка
6.
7.
8.
педагогики.
Школа
креативного мышления» на
базе
МОУ
СОШ
с.
Вертуновка
Бековского
района
Проведение уроков, занятий 2013-2016 Школьники научаться:
по курсу «Учись мыслить
-Быстро
обучаться
смело»;
(приобретать
новые
компетенции);
-Работать
с
большими
массивами
плохо
организованной (и зачастую
недостоверной)
информации;
-Решать творческие (не
имеющие
известных
алгоритмов
решения)
задачи;
-Работать в группе;
Проведение
презентации октябрь В
проекте
«Школа
(защиты)
проектов
2015
креативного
мышления»
школьников на школьном
мир,
который
ранее
уровне;
представлялся в учебниках
как мир готовых ответов на
незаданные
ребёнком
вопросы, становится миром,
который
состоит
из
бесчисленного
числа
удивлений и вопросов, а
каждый ответ порождает
новые вопросы. Мир, где
вопрос важнее ответа.
Подготовка
портфолио май 2016 Основания для получения
участия в Проекте;
сертификата
тренера
1
уровня: (даётся на 2 года):
успешно пройденный курс
обучения; успешно сданный
экзамен.
Сертификат подтверждается
автоматически через 2 года
при выполнении условий:
тренер работал по курсу
УМС; получил практический
опыт;
тренер
может
подтвердить свой успешный
9.
Получение
сертификата
«Школа ТРИЗ-педагогики.
Школа
креативного
мышления».
август
2016
опыт отчётом с отзывами
учеников и/или родителей;
тренер набрал не менее 15
балов активности.
-Учитель
получил
практический опыт;
-может подтвердить свой
успешный опыт отчётом с
отзывами учеников и/или
родителей;
-набрал не менее 15 балов
активности.