3. Ершов В.А., Толмачев И.А. Право социального обеспечения

Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования и науки Красноярского края
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
профессионального образования (среднее специальное учебное заведение)
«Красноярский педагогический колледж № 2»
Предметная (цикловая) комиссия социальной работы
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПП. Производственная (профессиональная) практика
для специальности (группы специальностей)
040101 Социальная работа
(код и наименование специальности)
2011 год
1
ОДОБРЕНА
«_02_» __09____ 2011г.
Протокол № _1__
Протокол № ___
Составлена в соответствии
с Государственными требованиями
к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускника
по специальности 040101 Социальная
работа
Председатель
____________ Н.И.Бычкова
Рабочая программа учебной
дисциплины переработана и дополнена
на основе изменений, внесенных в
2006-2011 г.г.
Авторы:
ученая степень (звание), должность
Ф.И.О.
зав. производственной практикой
Бархатова Е.А.,
преподаватель Бычкова Н.И.,
преподаватель Герасимова А.И.
преподаватель Куропаткина И.В.
УТВЕРЖДЕНА
Заместитель директора
по учебно-производственной работе
____________ С.В.Мещерякова
«__»________________ 20___ г.
2
Пояснительная записка
Рабочая программа производственной (профессиональной) практики
составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму
содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 040101
Социальная работа (повышенный уровень средне профессионального
образования, квалификация – специалист по социальной работе, вводится в
действие с 1 сентября 2002 «16» мая 2002 г., регистрационный № 10 – 0205 –
П), и Положением о производственной (профессиональной) практике студентов
специальности 040101 Социальная работа КГБОУ СПО «Красноярский
педагогический колледж № 2». Рабочая программа производственной
(профессиональной) практики является единой для студентов очной, заочной
форм обучения.
Непременным условием профессиональной компетентности специалиста
по социальной работе выступает умение соотнести знания с целями, условиями
и способами практической деятельности. Производственная практика
рассматривается в качестве интегрирующего и стержневого компонента
личностно-профессионального становления специалиста. Это процесс
овладения различными видами профессиональной деятельности, в котором
студенты получают возможность соприкоснуться с реальной деятельностью
специалистов и познакомиться с клиентами и их проблемами, решаемыми
учреждениями
социальной
сферы,
общественными
объединениями,
государственными и коммерческими структурами, с условиями, в которых они
работают. Им также предоставляется возможность применить на практике
знания и умения, вникнуть в формальную и неформальную структуру
организации, осознать свои сильные и слабые стороны. Практическая
подготовка позволит выпускам быть готовыми к профессиональной
деятельности с отдельными лицами, семьями, группами населения и
общностями, нуждающимся в социальной поддержке, помощи, защите и
обслуживании в качестве специалиста по социальной работе в государственных
и социальных службах, учреждениях и организациях социальной защиты,
образования, здравоохранения независимо от их организационно-правовых
форм.
Содержание практики определяется настоящей программой, а сроки и
порядок ее проведения – учебным планом специальности 040101 Социальная
работа.
Содержание обеспечивается межпредметными связями с учебными
дисциплинами профессиональной образовательной программы специальности
040101 Социальная работа. Практика по профилю специальности интегрирует
с дисциплинами: «Менеджмент», «Основы социальной медицины», «Теория,
3
методика и практика социальной работы», «Социальная работа с семьей и
детьми», «Социальная работа с людьми, оказавшимися в трудной жизненной
ситуации», «Информационные технологии в профессиональной деятельности»,
«Социальная работа с пожилыми и инвалидами», «Социальная работа с
представителями религиозных организаций», «Документационное обеспечение
управления», «Проблемы детской инвалидности и пути их решения в
Красноярском крае», «Семейная политика региона».
Цель практики – овладение студентами
целостной системой
профессиональных умений и навыков и первоначальным опытом
профессиональной деятельности специалиста по социальной
работе,
закрепление и углубление знаний и умений, полученных студентами в процессе
обучения.
Задачи практики:
- сформировать у выпускников практические навыки и умения
соответствующие требованиям ГОС СПО по специальности 040101
Социальная работа;
- сформировать у выпускников целостное представление о сущности,
типологии, характере, социальных проблем общества и клиентов,
специфике социальной работы с целевыми группами клиентов;
- обеспечить условия для освоения студентами средств и способов
деятельности специалиста по социальной работе в учреждениях
социальной защиты разного типа;
- обеспечить условия для освоения студентами средств и способов
исследовательской деятельности.
- сформировать у студентов профессионально-значимые личностные
качества;
В процессе производственной (профессиональной) практики выпускник
должен:
- закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения,
приобрести умения и навыки по всем видам профессиональной
деятельности;
- овладеть навыками работы с нормативными документами и
применения их по всем вопросам социального обеспечения, иметь
опыт работы с нормативными документами и деловыми бумагами;
- освоить средства и способы деятельности специалиста по социальной
работе, а именно:
- взаимодействовать с
клиентом с
учетом его
возраста,
психологических особенностей, социального статуса, религиозной
принадлежности и других особенностей при оказании социальной
помощи;
4
собирать необходимую информацию, осуществлять системный и
другие виды анализа ситуации клиента при оказании социальных
услуг и адресной помощи;
- проникать в сущность ситуации и проблем клиента на уровне
понимания, а не реагирования;
- определять цели и задачи профессиональной деятельности;
анализировать
пути
преобразования
ситуации
клиента,
организовывать и осуществлять процесс ее преобразования;
- использовать технологии и методики социальной работы для
преобразования ситуации клиента;
- анализировать ход и результаты профессиональной деятельности; при
необходимости корректировать собственную деятельность;
- организовывать взаимодействие в процессе оказания помощи и
преобразования ситуации клиента с государственными и
негосударственными социальными службами и институтами;
- создавать и поддерживать благоприятный психологический климат в
коллективе, разрешать конфликты;
- оказывать первую медицинскую помощь;
- обучать родственников основам ухода за больными и престарелыми
людьми;
- освоить средства и способы исследовательской деятельности;
В результате освоения содержания программы практики выпускник будет
способен:
- оказывать социальную помощь нуждающимся в ней (отдельному
человеку, семье или группе лиц) путем поддержки, консультирования,
реабилитации или использования других видов адресной помощи и
социальных услуг;
- активизировать потенциал собственных сил и возможностей человека,
семьи или социальной группы, оказавшихся в сложной жизненной
ситуации и обеспечить им максимум самостоятельности в ее
преобразовании;
- сохранять психическую устойчивость в различных ситуациях;
- осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с
нравственной и организационной позицией "рядом с клиентом";
осуществлять конструктивный критический анализ своих взглядов и
поступков на основании традиционных ценностей;
- строить взаимоотношения и общение с людьми в конкретной
ситуации с учетом их возраста, пола, религиозной принадлежности,
социального статуса, психологических и физических особенностей,
состояния;
-
5
решать профессиональные задачи, требующие анализа ситуации и
самостоятельного поиска путей ее преобразования;
- грамотно планировать и строить взаимодействие с лицами,
организациями, способными оказать содействие в преобразовании
ситуации клиента;
- проводить работу по предупреждению возникновения факторов,
угрожающих жизнедеятельности личности;
- находить, отбирать и использовать информацию, необходимую в
профессиональной и иной деятельности;
- рационально планировать и оптимизировать свою работу,
анализировать ее результаты, корректировать последующую
деятельность;
- осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для
решения профессиональных задач, используя современные
информационные технологии;
- принимать управленческие решения, организовывать работу трудовых
коллективов.
Производственная (профессиональная) практика по специальности
040101 «Социальная работа» включает следующие этапы практик:
практика для получения первичных профессиональных умений
(учебная);
практика по профилю специальности (технологическая) для
овладения целостной профессиональной деятельностью;
преддипломная практика (квалификационная).
-
Распределение бюджета времени, отводимого на производственную
(профессиональную) практику по этапам
ПП.00
ПП.01
Этап практики
Практика для получения первичных
профессиональных умений и навыков
ПП.02 Практика по профилю специальности
ПП.03 Преддипломная
практика
(квалификационная)
Всего часов:
Семестр
1-6
К-во часов
324
1- 6
6
410
288
1022
Учебная практика организуется и проводится на всех курсах обучения
студентов параллельно с изложением соответствующих разделов учебных
дисциплин предметного цикла специальности. Цель учебной практики:
6
получение первичных умений и навыков по профилю специальности. К
учебной практике специальности 040101 Социальная работа относятся:
- практика наблюдений за профессиональной деятельностью специалиста
по социальной работе;
- практика показательных занятий,
- практика экскурсий.
Практика по профилю специальности 040101 Социальная работа
является важнейшей составной частью профессиональной подготовки
выпускников. Проводится с целью формирования у студентов целостного
представления о специфике деятельности специалиста по социальной работе в
современных условиях и системы профессиональных умений и навыков для
практической работы по специальности 040101 Социальная работа.
Учитывая специфику социальной работы как профессиональной
деятельности, а именно: многообразие функций социальной работы и,
следовательно, средств и способов деятельности специалиста по социальной
работе в учреждениях социальной защиты разного типа, практика по профилю
специальности строится по принципу скользящего графика. Такая форма
организации производственной практики на втором этапе позволяет студентам
освоить средства и способы социальной работы в полном объеме, что
невозможно в условиях одного учреждения. Учреждения - базы практики
подобраны таким образом, чтобы студент-практикант мог овладеть навыками,
умениями и опытом работы с разными категориями населения, нуждающимися
в социальной защите и помощи.
Практика в каждом учреждении осуществляется в течение 6-7 недель.
После завершения практики в одном из базовых учреждений проводится
анализ эффективности и результативности пройденной практики.
Летняя практика на специальности 040101 Социальная работа является
завершающим этапом образовательного процесса на II курсе, проводится в
летний период по окончании 4 семестра и осуществляется концентрировано, в
течение 4-х недель.
Преддипломная (квалификационная) практика студентов специальности
040101 Социальная работа является завершающим этапом практической
подготовки будущего специалиста и проводится с целью овладения
первоначальным профессиональным опытом, проверки профессиональной
готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой и направлена
на:
- реализацию, закрепление и совершенствование профессиональных
умений;
- самостоятельное выполнение студентами всех функций специалиста
по социальной работе;
7
формирование
индивидуального
стиля
профессиональной
деятельности;
- развитие у студента культуры профессиональной деятельности;
- освоение системы профессиональных умений и навыков через
самостоятельную профессиональную деятельность в рамках
осваиваемой специальности;
- воспитание и развитие профессионально-значимых личностных
качеств, необходимых будущему специалисту.
По завершении преддипломной практики выпускник должен быть готов к
профессиональной деятельности с отдельными лицами, семьями, группами
населения и общностями, нуждающимся в социальной поддержке, помощи,
защите и обслуживании в качестве специалиста по социальной работе в
государственных и социальных службах, учреждениях и организациях
социальной защиты, образования, здравоохранения независимо от их
организационно-правовых форм.
По итогам летней и преддипломной практики организуются
студенческие конференции, которые позволяют студентам предъявить
результаты самостоятельной профессиональной деятельности.
Критерии оценки результатов практики:
- точное понимание студентами задач практики, формулирование
целевой установки самостоятельно, усвоение формы отчетности по
итогам практики;
- уровень сформированности профессиональных умений;
- профессиональная компетентность;
- отношение к практике, проявление профессионально значимых
качеств;
- качество выполнения всех задач и видов работы на практике;
- качество и своевременность сдачи отчетной документации.
- активность в приобретении практических навыков и налаживание
хороших деловых отношений со специалистами в процессе
прохождения практики;
- приобретение новых знаний и умений, позволяющих понять «секреты
мастерства», специфику работы конкретного учреждения, групп и
категорий клиентов и их типовую проблематику и соответствующую
ей социальную технологию;
- умение
анализировать
ход
и
результаты
собственной
профессиональной деятельности, при необходимости корректировать
ее.
Уровни оценки:
«отлично»:
-
8
присутствие на практике в течение всего срока ее прохождения,
выполнение всех необходимых заданий, инициативная помощь
специалисту по социальной работе при оказании социальных услуг
целевым группам клиентов;
- творческий уровень выполнения заданий практики (сущностное
понимание практических видов и форм деятельности специалиста по
социальной работе, основанное на привлечении теоретических
знаний, понимание целесообразности использования тех или иных
технологий в социальной работе с клиентами, с учетом конкретной
социальной ситуации, приложение собственного варианта решения
профессиональных задач;
- рефлексивный анализ собственных профессионально-личностных
ресурсов;
- предоставление в указанные сроки отчетной документации в
соответствии с требованиями;
«хорошо»:
- присутствие на практике в течение всего срока ее прохождения;
- выполнение всех необходимых заданий;
- аналитический уровень выполнения заданий практики (сущностное
понимание практических видов и форм деятельности специалиста по
социальной работе, основанное на привлечении теоретических
знаний, понимание целесообразности использования тех или иных
технологий в практической деятельности,
применительно к
конкретной социальной ситуации клиента социальных служб);
- предоставление в указанные сроки отчетной документации в
соответствии с требованиями;
«удовлетворительно»:
- присутствие на практике в течение всего срока ее прохождения;
- выполнение всех необходимых заданий;
- репродуктивный уровень выполнения заданий практики;
- поверхностный анализ деятельности, отсутствие самостоятельных
суждений и выводов;
- низкий уровень навыков привлечения теоретических знаний к
выполнению практических заданий;
- предоставление в указанные сроки отчетной документации не
полностью соответствующей требованиям по ее содержанию и
оформлению;
«неудовлетворительно» выставляется за:
- отсутствие на практике без уважительных причин;
- несвоевременное и некачественное выполнение заданий.
-
9
В соответствии с учебным планом специальности производственная
(профессиональная) практика проходит на протяжении трех лет обучения шести семестров. Максимальная нагрузка студента- 1022 ч. (в I семестре-48
час., во II семестре- 110 час., в III семестре- 96 час., в IV семестре- 120 час., в
V семестре- 96 час., в VI семестре- 48 час.): практика для получения первичных
профессиональных умений и навыков (рассредоточенно)- 252час. (в I семестре48 час., во II семестре- 56 час., в III семестре- 48 час., в IV семестре- 60 час., в
V семестре- 32 час., в VI семестре- 8 час.); практика для получения первичных
профессиональных умений и навыков (концентрированно)- 72 час. (во II
семестре- 36 час., в IV семестре- 36 час.); практика по профилю специальности
(рассредоточено)- 226 час. (во II семестре- 54 час., в III семестре- 48 час., в IV
семестре- 60 час., в V семестре- 64 час., в VI семестре- 40 час.); практика по
профилю специальности (концентрированно, летняя) – 144 час. в IV семестре;
преддипломная практика- 288 час. в VI семестре. Для студентов заочного
обучения предполагаются консультации каждый семестр.
Результат учебной практики 1 семестра - недифференцированный зачет,
результат учебной практики во II- VI семестрах, практики по профилю
специальности и преддипломной практики - дифференцированный зачет.
10
Тематический план рабочей
(профессиональной) практики
Раздел\тема
программы
\Дисциплина
1.1 Учебная практика. 1 семестр
Введение
Введение
специальность
в
производственной
Сем
Макси
мал.на
грузка
Очная
форма
обучен
ия
(кол-во
час)
Заочна
я
форма
обучен
ия
1
1
48
1
48
1
48
1
Тема 1.1. Система социальной
защиты населения.
Объекты и субъекты социальной
защиты в учреждениях и
организациях разных сфер
деятельности
Система
органов
социальной защиты и
социального
обеспечения
Введение
в
специальность
23
23
23
23
Тема 1.2. Социальная работа как
открытая социальная система.
Система социальных
учреждений
Теория,
методика
и
практика
социальной
работы
Система
органов
социальной защиты и
социального
обеспечения
24
24
24
24
2
2
128
56
128
56
Система
социальной
защиты
населения
Красноярского края
Теория,
методика
и
практика
социальной
работы
20
20
20
20
26
26
26
26
Теория,
методика
и
практика
социальной
работы
Этика и психология
профессиональной
деятельности
5
5
5
5
5
5
5
5
1.2 Учебная практика. 2 семестр
1.2.1 Учебная практика (рассредоточено)
Тема 1.2.1.1. Система
социальных учреждений г.
Красноярска
Тема 1.2.1.2. Методы
деятельности специалистов в
области социальной работы в
практике решения проблем
клиентов
Тема 1.2.1.3. Оценка
эффективности социальной
работы
Тема 1.2.1.4. Долг и
ответственность в деятельности
специалиста по социальной
работе при выполнении
профессиональных обязанностей
128
56
11
1.2.2 Учебная практика (концентрированно)
Тема 1.2.2.1. Опыт социальной Теория,
методика
и
работы с целевыми группами практика
социальной
клиентов
в
учреждениях работы
социальной защиты населения г.
Красноярска
1.3 Учебная практика. 3 семестр
Тема
1.3.1
Социально- Теория,
методика
и
диагностические
методы
в практика
социальной
социальной работе учреждения работы
базы практики
Тема 1.3.2. Методы социальной
Теория,
методика
и
терапии и коррекции
практика
социальной
работы
Тема 1.3.3. Социальная
Теория,
методика
и
реабилитация как
практика
социальной
технологический процесс и
работы
результат социальной работы с
клиентами разных групп
социального риска
Тема 1.3.4. Востребованность и
Теория,
методика
и
методы социальной экспертизы и практика
социальной
социального прогнозирования в
работы
реальной практике социальной
работы
Тема 1.3.5. Технология
Теория,
методика
и
социальной опеки и
практика
социальной
попечительства в практике
работы
социальной работе
Тема 1.3.6. Учреждения системы Основы
социальной
охраны здоровья женщин и детей медицины
Тема 1.3.7. Научная организация Менеджмент социальной
труда в социальных учреждениях работы
Тема 1.3.8. Практика социальной Социальная работа с
работы православной церкви с представителями
населением
религиозных
организаций
Тема
1.3.9.
Организация Социальная работа с
деятельности реабилитационных представителями
центров
в
структуре религиозных
протестантской церкви
организаций
1.4 Учебная практика. 4 семестр
2
72
72
72
72
72
72
72
3
6
48
6
48
6
48
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
3
3
3
3
3
3
3
3
60
60
4
60
12
Тема 1.4.1. Особенности
организации и содержания
медико-социального патронажа
разных категорий населения
Тема 1.4.2. Деятельность Центра
планирования семьи и
репродукции
Тема 1.4.3.Комплексная
реабилитация лиц с
ограниченными возможностями
жизнедеятельности
Тема 1.4.4. Комплексность
проблем и технологий
социальной работы с гражданами
пожилого возраста
Тема 1.4.5. Проблемы пожилых и
их решение в разных
учреждениях социальной защиты
населения
Тема 1.4.6. Типология семей
Основы
медицины
социальной
4
4
4
4
Основы
медицины
социальной
4
4
4
4
Теория,
методика
и
практика
социальной
работы
4
4
4
4
Теория,
методика
и
практика
социальной
работы
4
4
4
4
Теория,
методика
и
практика
социальной
работы
4
4
4
4
Социальная работа с
семьей и детьми
Тема 1.4.7. Структура семьи
Социальная работа с
семьей и детьми
Тема 1.4.8. Комплексность
Теория,
методика
и
проблем и технологий
практика
социальной
социальной работы с семьей
работы
Тема 1.4.9. Оказание помощи
Теория,
методика
и
лицам, испытавшим насилие
практика
социальной
работы
Тема 1.4.10. Профилактические
Теория,
методика
и
программы социальной работы с практика
социальной
детьми и подростками
работы
Тема 1.4.11. Проблемы
Теория,
методика
и
новаторства в технологии
практика
социальной
социальной работы
работы
Тема 1.4.12. Деятельность
Социальная работа с
Центра занятости г. Красноярска: людьми, оказавшимися в
формы и методы работы
трудной
жизненной
специалистов Центра с
ситуации
безработными гражданами;
информационно-методическая
работа с безработными
гражданами
4
4
4
4
4
4
4
4
4
6
6
6
4
4
4
4
6
6
6
4
4
4
4
4
4
4
4
4
13
Тема 1.4.13. Формы и методы
работы специалистов Краевого
Центра срочного социального
обслуживания с бездомными
Тема 1.4.14. Оказание помощи
лицам, освободившимся из мест
лишения свободы
1.5 Учебная практика. 5 семестр
Тема 1.5.1. Порядок и условия
предоставления социальных
услуг и постановки граждан
пожилого возраста на социальное
обслуживание
Тема 1.5.2 Дом-интернат как
стационарное учреждение для
престарелых и инвалидов:
порядок и условие приема
Тема 1.5.3. Социальная
реабилитация лиц старших
возрастов в стационарных
учреждениях социального
обслуживания
Тема 1.5.4. Порядок назначения
и выплаты пособий, в связи с
материнством, отцовством,
детством, компенсационных
выплат и льгот семьям с детьми
Тема 1.5.5. Государственная
социальная помощь семьям с
детьми. Порядок предоставления
малоимущим семьям
государственной социальной
помощи.
Тема 1.5.6. Порядок
предоставления социальных
услуг семьям с детьми.
Социальный патронаж семьи и
детства как форма адресной
социальной поддержки семьи и
детей
Социальная работа с
людьми, оказавшимися в
трудной
жизненной
ситуации
Социальная работа с
людьми, оказавшимися в
трудной
жизненной
ситуации
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
32
3
32
3
Социальная работа с
пожилыми и инвалидами
5
3
3
3
Социальная работа с
пожилыми и инвалидами
5
3
3
3
Социальная работа
семьей и детьми
с
5
3
3
3
Социальная работа
семьей и детьми
с
5
3
3
3
Социальная работа
семьей и детьми
с
5
5
5
5
Социальная работа с
пожилыми и инвалидами
32
3
14
Тема 1.5.7.Негосударственные
Социальная работа с
организации по оказанию
семьей и детьми
социальных услуг семьям с
детьми: цель, задачи,
направления деятельности
Тема 1.5.8. Система социальной Социальная работа с
помощи многодетным,
семьей и детьми
неполным, молодым семьям
Тема 1.5.9. Знакомство с
Социальное
и
деятельностью
медицинское
негосударственной страховой
страхование
компании
Тема 1.5.10. Знакомство с
Социальное
и
деятельностью страховой
медицинское
медицинской организации
страхование
1.6 Учебная практика. 6 семестр
Тема 1.6.1. Оформление
Документационное
основных видов обращений
обеспечение управления
граждан
2.Практика по профилю специальности
2.1 Практика по профилю специальности. 2 семестр
Введение
Тема 2.1.1 Типы учреждений социальной защиты населения
Тема 2.1.2. Локальная нормативная документация,
регламентирующая деятельность учреждения социальной
защиты населения
Тема 2.1.3. Особенности профессиональной деятельности
субъектов социальной работы с клиентами учреждений
социальной защиты населения
Тема 2.1.4. Специфика деятельности специалиста по
социальной работе в учреждениях социальной защиты
населения разного типа
Итоговый семинар
2.2 Практика по профилю специальности. 3-6 семестр
Тема 2.2.1. Социальный паспорт учреждения социальной
защиты населения
Тема 2.2.2. Технология решения социальных проблем
клиента
Тема 2.2.3. Общие технологии социальной работы в
практической деятельности специалистов по социальной
работе
Тема 2.2.4. Конкретные технологии социальной работы с
целевыми группами клиентов
Тема 2.2.5. Консультирование клиентов по вопросам
социальной помощи, предоставляемой в учреждении
5
3
3
3
5
3
3
3
5
3
3
3
5
3
3
3
6
6
8
8
8
8
2-6
2
2
2
2
410
54
5
10
10
410
54
5
10
10
410
54
5
10
10
2
10
10
10
2
15
15
15
2
3-6
3-6
4
266
12
4
266
12
4
266
12
3-6
34
34
34
3-6
50
50
50
3-6
50
50
50
3-6
30
30
30
8
8
15
Тема
2.2.6.
Содействие
интеграции
деятельности
специалистов,
государственных
и
общественных
организаций по оказанию комплексной помощи клиентам в
преобразовании социальной ситуации
Тема 2.2.7. Адресный социальный патронаж целевых групп
клиентов
Тема 2.2.8. Социально значимая деятельность с целевыми
группами клиентов
Тема 2.2.9. Самоанализ практической деятельности.
Итоговый семинар.
2.3 Летняя практика
Введение
Тема 2.3.1. Соблюдение мер безопасности в период летней
практики
Тема 2.3.2. Организационно-правовые основы социальной
работы с целевыми группами клиентов
Тема 2.3.3. Специфика социальной работы с целевыми
группами клиентов базового учреждения практики
Тема 2.3.4. Планирование организационно-практической
работы
Тема 2.3.5. Цели социального вмешательства и определение
порядка их достижения
Тема 2.3.6. Планирование и реализация взаимодействия с
другими субъектами социальной работы, способными
оказать содействие в преобразовании ситуации клиента
Тема 2.3.7. Социальная помощь нуждающимся в ней
отдельному человеку, семье или группе лиц
Тема 2.3.8. Документирование профессиональной
практической деятельности при прохождении летней
практики
Тема 2.3.9. Самоанализ профессиональной деятельности
Всего
3. Преддипломная практика
Тема 3.1. Планирование содержания профессиональной
деятельности в соответствии с квалификацией и спецификой
деятельности учреждения – базы практики
Тема 3.2. Реализация индивидуального плана
самостоятельной профессиональной деятельности
Тема 3.3. Документирование профессиональной
практической деятельности при прохождении
преддипломной практики
Тема 3.4. Самоанализ профессиональной деятельности
Всего часов:
3-6
30
30
30
3-6
30
30
30
3-6
24
24
24
3-6
6
6
6
4
4
4
144
6
6
144
6
6
4
6
6
6
4
12
12
12
4
12
12
12
4
12
12
12
4
12
12
12
4
48
48
48
4
24
24
24
4
6
6
6
6
6
288
36
288
36
288
36
6
234
234
234
6
12
12
12
6
6
1022
6
1022
6
1022
144
6
6
16
Содержание
1.Учебная практика
Студенты должны:
иметь представление:
- о социальной работе как открытой социальной системе;
знать:
- структуру системы социальной защиты населения;
- методы деятельности специалистов в области социальной работы в
практике решения проблем клиентов;
- принципы оценки эффективности социальной работы;
- принципы профессиональной этики;
- общие и конкретные технологии социальной работы с целевыми
группами клиентов;
- особенности социальной
работы с представителями разных
религиозных организаций;
- особенности социальной работы с клиентами разных социальных
учреждений;
- особенности социальной работы учреждений разных сфер
деятельности
с людьми, оказавшимися в трудной жизненной
ситуации;
- особенности деятельности государственных и негосударственных
страховых организаций;
уметь:
- определять объекты и субъекты социальной защиты и социальной
работы;
- ориентироваться в методах социальной работы специалистов с
клиентами;
- определять особенности социальной работы с представителями
разных религиозных организаций;
- выделять особенности социальной работы с клиентами, оказавшимися
в трудной жизненной ситуации разных социальных учреждений и
учреждений иных сфер деятельности.
1.1.Учебная практика. 1 семестр
Введение
Содержание
17
Цель и задачи учебной практики. Значение учебной практики в
профессиональной подготовке специалиста. Основные права и обязанности
студента-практиканта. Отчетная документация правила заполнения дневника.
Тема 1.1.1 Система социальной защиты населения
Содержание
Структура системы социальной защиты населения. Объекты, субъекты и
меры социальной защиты в учреждениях и организациях разных сфер
деятельности. Взаимодействие субъектов в процессе реализации мер
социальной защиты населения.
Тема 1.1.2 Социальная работа как открытая социальная система.
Система социальных учреждений
Содержание
Система социальных учреждений. Межведомственное взаимодействие
субъектов социальной работы в процессе реализации мер социальной защиты,
помощи и поддержки социально уязвимых категорий населения.
1.2.Учебная практика. 2 семестр
1.2.1.Учебная практика (рассредоточено)
Тема 1.2.1.1. Система социальных учреждений г. Красноярска
Содержание
Структура системы учреждений социальной защиты г. Красноярска:
Общее и особенное в реализации мер социальной защиты, социальной помощи
и поддержки населения г. Красноярска в разных учреждениях.
Тема 1.2.1.2.
Методы деятельности специалистов в области
социальной работы в практике решения проблем клиентов
Содержание
Методы социальной работы, используемые специалистами социального
учреждения в работе с клиентами. Принадлежность методов к определенной
группе методов (согласно классификации последних). Зависимость выбора
метода от этапа деятельности специалиста, профиля его профессиональной
деятельности, занимаемой должности, социальной ситуации клиента
Тема 1.2.1.3. Оценка эффективности социальной работы
18
Содержание
Методы оценки эффективности, используемые в социальных
учреждениях (метод оценки эффективности функционирования системы
«клиент - социальная служба»; параметрический метод, метод оценки затрат;
метод оценки эффективности на основе удовлетворения потребностей
обслуживаемого клиента и его разновидности: прямой оценочный метод,
параметрический
метод,
комбинированный
метод,
метод
оценки
эффективности-неэффективности, иные методы).
Основания для оценки эффективности-неэффективности деятельности
учреждения, отдельных специалистов.
Тема 1.2.1.4. Долг и ответственность в деятельности специалиста по
социальной работе при выполнении профессиональных обязанностей
Содержание
Мотивация профессиональной деятельности специалиста. Трудности
профессиональной деятельности. Соотношение
полномочий специалиста
(функциональные обязанности), ответственности (перед клиентом, коллегами,
руководством) и его профессиональный долг.
1.2.2.Учебная практика (концентрированно)
Тема 1.2.2.1.Опыт социальной работы с целевыми группами
клиентов в учреждениях социальной защиты населения г. Красноярска
Содержание
Социальная работа с целевыми группами клиентов в учреждениях
социальной защиты населения г. Красноярска
1.3.Учебная практика. 3 семестр
Тема 1.3.1. Социально-диагностические методы в социальной работе
учреждения базы практики
Содержание
Методы первичной социальной диагностики, используемые специалистом
по социальной работе при первичном приеме граждан. Характер информации о
клиенте и его проблеме, необходимые специалисту при первичном обращении
граждан. Деловая документация специалиста.
Тема 1.3.2.Методы социальной терапии и коррекции
19
Содержание
Востребованность технологий социальной терапии и коррекции в разных
социальных учреждениях.
Методы социальной терапии и коррекции, реализуемые специалистами
учреждения и факторы, определяющие их выбор.
Тема 1.3.3. Социальная реабилитация как технологический процесс
и результат социальной работы с клиентами разных групп социального
риска
Содержание
Место технологии социальной реабилитации в социальной работе с
клиентами конкретного социального учреждения. Категории клиентов
учреждения, нуждающиеся в социальной реабилитации Особенности
реализации ИПР в разных учреждениях социальной защиты населения. Круг
субъектов, реализующих технологию социальной реабилитации клиентов
учреждения.
Тема 1.3.4. Востребованность и методы социальной экспертизы и
социального прогнозирования в реальной практике социальной работы
Содержание
Востребованность и методы социальной экспертизы и социального
прогнозирования в практике социальной работы конкретного социального
учреждения. Категории клиентов, по отношению к которым реализуются
технологии социальной экспертизы и прогнозирования. Методы, используемые
специалистами при реализации технологии социальной экспертизы и
социального прогнозирования.
Тема 1.3.5. Технология социальной опеки и попечительства в
практике социальной работе
Содержание
Категории клиентов социального учреждения, находящиеся под опекой
или попечительством. Субъекты опеки и попечительства.
Документы,
необходимые для оформления опеки, участие специалиста по социальной
работе в их оформлении. Документация, отражающая технологический процесс
оформления опеки или попечительства над клиентом. Последовательность
деятельности специалистов при оформлении опеки или попечительства над
клиентом.
20
Тема 1.3.6. Учреждения системы охраны здоровья женщин и детей
Содержание
Структура системы учреждений охраны здоровья женщин и детей.
Участие конкретных учреждений разных сфер деятельности в реализации
подготовки женщины к материнству, антенатальной и интранатальной охране
плода, охране здоровья новорожденного ребенка, охране здоровья ребенка
дошкольного возраста, охране здоровья ребенка в период школьного возраста.
Взаимодействие учреждений и организаций (медицинских и немедицинских, в
процессе охраны здоровья женщин и детей на всех ее этапах.
Тема 1.3.7. Научная организация труда в социальных учреждениях
Содержание
Сущность научной организации труда в социальном учреждении базы
практики. Основные направления и виды научной организации труда в
учреждении базы практики.
Тема 1.3.8. Практика социальной работы православной церкви с
населением
Содержание
Специфика подхода к социальному служению православной церкви.
характер поддержки и категории прихожан, которым церковь ее оказывает.
Религиозные и светские организации, с которыми взаимодействует церковь,
реализуя социальное служение.
Тема 1.3.9. Организация деятельности реабилитационных центров в
структуре протестантской церкви
Содержание
Специфика деятельности реабилитационных центров в структуре
протестантской церкви. Категории прихожан, являющиеся клиентами
реабилитационных центров. Субъекты
социального служения в центре.
Характер помощи и поддержки клиентов центра. Религиозные и светские
организации – субъекты внешнего взаимодействия центра, реализующего
социальное служение.
1.4. Учебная практика. 4 семестр
Тема 1.4.1.
Особенности организации и содержания медикосоциального патронажа разных категорий населения
21
Содержание
Категории клиентов социальных учреждений, нуждающиеся в надомном
медико-социальном патронаже. Цели и задачи медико-социального патронажа
разных целевых групп клиентов.
Планирование содержания надомного
медико-социального патронажа клиентов и факторы его определяющие.
Документация специалиста, реализующего надомный медико-социальный
патронаж клиентов.
Тема
репродукции
1.4.2.
Деятельность
Центра
планирования
семьи
и
Содержание
Категории населения, являющиеся клиентами центра планирования
семьи. Условия обслуживания клиентов в центре планирования семьи и
репродукции. Категории населения, обслуживание которых осуществляется на
льготных условиях. Клиенты группы социального риска и характер работы с
ними. Учреждения субъекты внешнего взаимодействия центр планирования
семьи и репродукции при обслуживании клиентов.
Тема 1.4.3.
Комплексная реабилитация лиц с ограниченными
возможностями жизнедеятельности
Содержание
Тема 1.4.4. Комплексность проблем и технологий социальной работы
с гражданами пожилого возраста
Содержание
Документация социального учреждения, отражающая характер проблем
пожилых клиентов и технологии их решения в условиях конкретного
учреждения. Анализ проблем пожилых людей и технологий их решения.
Ранжирование проблем пожилых клиентов по степени их актуальности (частоте
обращений).
Тема 1.4.5. Проблемы пожилых и их решение в разных учреждениях
социальной защиты населения
Содержание
Характеристика деятельности Дома ночного пребывания «Родник» и
Центра социальной адаптации лиц, освободившихся из мест лишения свободы
как учреждений решающих проблемы пожилых людей, оказавшихся в трудной
22
жизненной ситуации: доля пожилых людей среди клиентов учреждения;
причины нахождения в учреждении; характер услуг, оказываемых
специалистами пожилым клиентам учреждения. Специфика работы с данной
возрастной категорией клиентов.
Тема 1.4.6. Типология семей
Содержание
Структурные признаки семьи, отраженные в учетной документации
социального учреждения,
по которым можно определить тип семьи.
Определение типов семей по разным структурным признакам (классификация
Зацепина В.И.). Сравнительный анализ типов семей разных категорий по
каждому из структурных признаков. Специфические особенности
типов
семей обозначенных категорий. Сравнительный анализ полученных
результатов с демографической ситуацией в современной России.
Тема 1.4.7. Структура семьи
Содержание
Составление перечня вопросов для проведения беседы с клиентами
социального учреждения, с целью определения структуры семьи: - структура
родства; структура власти; структура коммуникации; ролевая структура семьи.
Определение всех возможных вариантов общения членов семьи с разной
структурой в парах, треугольниках (структура коммуникации).
Тема 1.4.8. Комплексность проблем и технологий социальной работы
с семьей
Содержание
Документация, отражающая
характер проблем семей - клиентов
учреждения. Субъекты, реализующие технологию социальной работы (ТСР) с
семьями. Средства реализации ТСР с семьями. Анализ проблем семей и их
ранжирование по степени актуальности (частоте обращений).
Тема 1.4.9. Оказание помощи лицам, испытавшим насилие
Содержание
Категории клиентов социальных учреждений, наиболее часто
подвергающиеся насилию и наиболее часто встречающиеся виды насилия.
Субъекты (внутренние и внешние), включенные в социальную работу с данной
категорией клиентов.
23
Функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной работе в
координации деятельности субъектов, включенных в оказание помощи лицам,
испытавшим насилие.
Тема 1.4.10. Профилактические программы социальной работы с
детьми и подростками
Содержание
Понятие
«целевая
социальная
программа».
Характеристика
профилактических программ социальной работы с детьми и подростками,
реализуемых социальными учреждениями: наименование Программы; цель и
задачи программы; целевая группа клиентов; субъекты, включенные в
реализацию программы; технологии социальной работы, используемые в
процессе реализации программы.
Тема 1.4.11. Проблемы новаторства в технологии социальной работы
Содержание
Инновационные технологии в деятельности специалистов социального
учреждения. Инновационные технологии, реализация которых невозможна изза
отсутствия
возможностей.
Реальное
состояние
использования
инновационных технологий в социальном учреждении.
Факторы,
затрудняющие внедрение инноваций в практику социальной работы с
клиентами.
Тема 1.4.12. Деятельность Центра занятости г. Красноярска
Содержание
Характеристика деятельности Центра занятости населения г.
Красноярска: структура центра; кадровый состав; социально-демографические
характеристики клиентов центра; основные причины обращения (отсутствия
работы); алгоритм деятельности (технология) специалистов с клиентами
центра; доля клиентов, нуждающихся в социальной защите; содержание
социальной работы с клиентами центра; информационно-методическая работа
Центра.
Тема 1.4.13. Формы и методы работы специалистов Краевого Центра
срочного социального обслуживания населения с бездомными
Содержание
24
Деятельность Краевого Центра срочного социального обслуживания
населения как учреждения для лиц, оказавшихся в трудной жизненной
ситуации. Доля бездомных в структуре клиентов учреждения. Причины
бездомности. Субъекты (внутренние и внешние), включенные в решение
проблем бездомных. Характер услуг, реализуемых Центром в социальной
работе с данной категорией населения.
Тема 1.4.14. Оказание помощи лицам, освободившимся из мест
лишения свободы
Содержание
Деятельность центра социальной адаптации лиц, освободившихся из мест
лишения свободы: структура, кадровый состав, характер, оказываемых услуг.
Структура состава клиентов учреждения. Внешние субъекты взаимодействия,
формы и содержание взаимодействия.
1.5. Учебная практика. 5 семестр
Тема 1.5.1. Порядок и условия предоставления социальных услуг и
постановки граждан пожилого возраста на социальное обслуживание
Содержание
Документация, отражающая порядок и условия предоставления
социальных услуг и постановки граждан пожилого возраста на социальное
обслуживание. Перечень гарантированных государством социальных услуг,
предоставляемых
гражданам
пожилого
возраста
и
инвалидам
государственными
и
муниципальными
учреждениями
социального
обслуживания в Красноярском крае. Документы, необходимые для принятия
клиента на социальное обслуживание.
Тема 1.5.2. Дом-интернат как стационарное
престарелых и инвалидов: порядок и условие приема
учреждение
для
Содержание
Нормативные документы, регламентирующие порядок и условия приема
граждан пожилого возраста на стационарное обслуживание. Порядок и условия
приема и проживания граждан пожилого возраста и инвалидов в домеинтернате, пансионате для граждан пожилого возраста и инвалидов.
Основания, порядок, условия, перечень документов, необходимых для
принятия клиента на социальное обслуживание.
25
Тема 1.5.3. Социальная реабилитация лиц старших возрастов в
стационарных учреждениях социального обслуживания
Содержание
Структура индивидуальных программ реабилитации граждан пожилого
возраста и инвалидов. Общее и особенное индивидуальных программ
реабилитации граждан пожилого возраста и инвалидов содержание раздела
«Социальная реабилитация» в индивидуальных программах реабилитации
Факторы, обусловливающие своеобразие социальной реабилитации лиц
старших возрастов. Место в социальной реабилитации социальнопсихологической
адаптации лиц старших возрастов. Этапы социальнопсихологической адаптации пожилых людей в домах-интернатах. Место
технических средств в социальной реабилитации людей старших возрастов в
домах-интернатах.
Тема 1.5.4. Порядок назначения и выплаты пособий, в связи с
материнством, отцовством, детством, компенсационных выплат и льгот
семьям с детьми
Содержание
Виды пособий и круг лиц, имеющих право на получение пособия.
Учреждения (организации), назначающие пособие. Срок назначения пособия.
Размер пособия.
Источник финансирования.
Перечень документов,
необходимых для получения пособия.
Тема 1.5.5. Государственная социальная помощь семьям с детьми.
Порядок
предоставления
малоимущим
семьям
государственной
социальной помощи
Содержание
Порядок назначения и выплаты государственной социальной помощи
малоимущим семьям с детьми. Проблемы малоимущих семей с детьми,
явившиеся
причиной их обращения для назначения государственной
социальной помощи. Специфику проблем малоимущих семей с детьми,
обратившихся за государственной социальной помощью в УСЗН. Перечень
документов клиентов УСЗН, обратившихся за назначением государственной
социальной помощи. Возможность назначения государственной социальной
помощи.
26
Тема 1.5.6. Порядок предоставления социальных услуг семьям с
детьми. Социальный патронаж семьи и детства как форма адресной
социальной поддержки семьи и детей
Содержание
Нормативная документация, регламентирующая порядок предоставления
семьям с детьми социальных услуг. Порядок предоставления социальных услуг
семьям с детьми. Перечень документов, необходимых для постановки семей на
социальное обслуживание в учреждение социальной защиты населения,
механизм сбора этих документов. Содержание адресного
социального
патронажа
семей с детьми, впервые обратившихся в учреждение за
социальной помощью. Содержание акта обследования жилищно-бытовых
условий семьи. Перечень социальных услуг, предоставляемых специалистами
социального учреждения для комплексного решения проблем клиента. Порядок
предоставления социальных услуг.
Тема 1.5.7. Негосударственные организации по оказанию социальных
услуг семьям с детьми: цель, задачи, направления деятельности
Содержание
Деятельность негосударственных организаций по оказанию социальных
услуг семьям с детьми: цель, задачи, направления деятельности.
Взаимодействие
социальных
учреждений
с
негосударственными
организациями по оказанию социальной помощи семьям с детьми: название
организации; вопросы взаимодействия; категории семей с детьми, в процессе
решения проблем которых осуществляется взаимодействие; меры социальной
помощи семьям с детьми, реализуемые негосударственной организацией.
Тема 1.5.8. Система социальной помощи многодетным, неполным,
молодым семьям
Содержание
Характер проблем разных категорий семей – клиентов социального
учреждения
(социально-экономические,
социально-психологические,
социально-педагогические, социально-правовые). Система мер социальной
помощи многодетной (неполной, молодой) семье. Общее и особенное в
определении системы мер социальной помощи многодетным, неполным,
молодым семьям.
Тема 1.5.9. Знакомство с деятельностью негосударственной страховой
компании
27
Содержание
Деятельность негосударственной страховой компании: цель, задачи,
основные направления; объекты и субъекты страхования. Общее и особенное в
деятельности государственной и негосударственной страховой компании.
Тема 1.5.10. Знакомство с деятельностью страховой медицинской
организации
Содержание
Деятельность страховой медицинской организации: цель, задачи,
основные направления; объекты и субъекты страхования. Порядок оказания
медицинских услуг в рамках программы оказания медицинской помощи
населению г. Красноярска.
1.6. Учебная практика. 6 семестр
Тема 1.6.1. Оформление основных видов обращений граждан
Содержание
Образцы документов по разным видам обращений граждан по
следующим основаниям.
Соответствие содержания документа его
структурным компонентам. Информативность содержания документа:
соответствие информации, заявленному обращению; наличие информации о
характере обращения, достаточность информации. Носители информации,
существующие в социальном учреждении. Способы автоматизации процессов
документационного обеспечения управления, используемые в учреждениях.
2. Практика по профилю специальности
2.1 Практика по профилю специальности. 2 семестр
Цель: знакомство студентов со спецификой будущей профессиональной
деятельности.
Задачи:
- формирование у студентов представления о социальной работе как
особом виде полифункциональной профессиональной деятельности;
- формирование у студентов представления о системе социальной
защиты как в социальных, так и в других типах учреждений;
- знакомство с деятельностью социальных служб, с внутренними
правилами
и
функциональными
обязанностями
субъектов
социальной работы;
28
закрепление основных профессиональных понятий: социальная
защита, социальная помощь (поддержка), адресная социальная
помощь, социальные льготы, социальные гарантии и др.;
- содействие осознанию себя как личности готовой работать в
социальной сфере;
- воспитание профессионально-значимых личностных качеств;
- определение области профессионального интереса учебноисследовательской деятельности.
В процессе практики студенты выполняют следующие виды работ:
- наблюдение и анализ деятельности специалиста по социальной
работе;
- беседы со специалистами учреждений;
- работа с документацией регламентирующей и отражающей
деятельность учреждения;
- работа с документацией специалиста по социальной работе;
- выполнение заданий под руководством специалиста по социальной
работе.
Студенты должны:
знать:
- основные направления деятельности учреждений социальной защиты
населения г. Красноярска;
- нормативно-правовую базу деятельности учреждений социальной
защиты населения;
- функциональные и должностные обязанности специалиста по
социальной работе и других
специалистов в различных типах
учреждений социальной защиты населения.
уметь:
- наблюдать, анализировать и фиксировать содержание и особенности
деятельности конкретного специалиста;
- дифференцировать различные виды деятельности специалиста по
социальной работе;
- определять специфику деятельности специалиста по социальной
работе в различных типах
учреждений социальной защиты
населения.
-
Содержание
Введение
Содержание
29
Цель, задачи и содержание практики по профилю специальности. Права и
обязанности студентов. Формы отчетности и правила ведения отчетной
документации.
Возможное
пространство
учебно-исследовательской
деятельности в рамках практики. Составление индивидуального плана работы
(с учетом темы исследовательской работы).
Тема 2.1.1. Типы учреждений социальной защиты населения
Содержание
Общие сведения об учреждении социальной защиты; структура
учреждения социальной защиты; основные направления деятельности;
кадровый состав специалистов, категории обслуживаемых клиентов.
Тема
2.1.2.
Локальная
нормативная
документация,
регламентирующая деятельность учреждения социальной защиты
населения
Содержание
Структура и содержание нормативных документов, регламентирующих
деятельность учреждения социальной защиты: Положение об учреждении
социальной защиты; Устав учреждения.
Тема 2.1.3. Особенности профессиональной деятельности субъектов
социальной работы с клиентами учреждений социальной защиты
населения
Содержание
Субъекты социальной работы с клиентами учреждений социальной
защиты населения; должностные обязанности специалистов учреждения:
социального педагога, психолога; особенности работы специалистов
учреждения; механизмы внутреннего и внешнего взаимодействия субъектов
социальной работы.
Тема 2.1.4. Специфика деятельности специалиста по социальной
работе в учреждениях социальной защиты населения разного типа
Содержание
Объекты социальной работы; категории обслуживаемых клиентов;
функции специалиста по социальной работе; должностные обязанности
специалистов по социальной работе разных отделений учреждения;
30
последовательность действий
специалиста по
социальной работе;
функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной работе;
характер проблем целевых групп клиентов; субъекты социальной работы,
включаемые в процесс решения социальных проблем клиентов; средства,
используемые в деятельности специалиста; общее и особенное в деятельности
специалистов по социальной работе разных отделений учреждения и разных
учреждений социальной защиты населения: сравнительный анализ
деятельности специалистов.
Итоговый семинар по результатам практики
Работа с литературой по проблематике социальной работы, выявленной
студентами в ходе практики, подготовка доклада для конференции.
Предъявление доклада на конференции, участие в обсуждении докладов.
Обобщение результатов практики.
Отчетная документация
1. Дневник студента по практике.
2. Рефлексивный отчет.
2.2. Практика по профилю специальности. 3-6 семестр
Цель: овладение целостной профессиональной деятельностью
специалиста по социальной работе
Задачи:
- освоение алгоритма социальной работы в разных сферах социальной
деятельности;
- освоение средств и способов деятельности специалиста по социальной
работе в учреждениях социальной защиты разного типа;
- развитие профессионально-значимых личностных качеств студентов;
- освоение средств и способов исследовательской деятельности.
Студенты выполняют следующие виды работ:
- наблюдение и анализ текущей деятельности специалиста по
социальной работе с целевыми группами клиентов;
- работа с документацией учреждения, документацией специалиста по
социальной работе;
- планирование и проведение диагностических процедур;
- подготовка и самостоятельная реализация технологий социальной
работы с целевыми группами клиентов
- составление индивидуального плана работы,
- ведение отчетной документации;
31
подготовка и самостоятельное проведение социально значимых
мероприятий с целевыми группами клиентов.
Студенты должны:
знать:
- сущность методов и общих технологий социальной работы;
- особенности конкретных технологий социальной работы с целевыми
группами клиентов;
- технологии и механизмы их реализации в условиях конкретного
учреждения социальной защиты населения;
- особенности профессионально-этических взаимоотношений специалиста
по социальной работе с клиентами и сотрудниками учреждения;
уметь:
- собирать, анализировать, интерпретировать информацию и устанавливать
социальный диагноз;
- проектировать собственную деятельность в процессе реализации
технологии социальной работы с клиентами;
- анализировать конкретную социальную ситуацию клиента и определять
собственный функционально-ролевой репертуар в технологическом
процессе ее решения;
- строить взаимоотношения с клиентами и сотрудниками учреждения в
соответствии с профессионально-этическими нормами и правилами;
- взаимодействовать с коллегами в процессе решения проблем клиента;
- анализировать результаты собственной профессиональной деятельности.
-
Тема 2.2.1. Социальный паспорт учреждения социальной защиты
населения
Содержание
Общие сведения об учреждении социальной защиты; структура
учреждения социальной защиты; направления деятельности и основные
технологии используемые в их реализации; кадровый состав специалистов;
категории обслуживаемых клиентов и их проблемы; результаты деятельности
учреждения, структурных подразделений и отдельных специалистов;
нормативно-правовые основы деятельности учреждения социальной защиты
населения.
Тема 2.2.2. Технология решения социальных проблем клиента
Содержание
32
Алгоритм деятельности специалиста в процессе разрешения проблемы
клиента социальной службы; характеристика технологического процесса
решения социальной проблемы.
Тема 2.2.3. Общие технологии социальной работы в практической
деятельности специалистов по социальной работе
Содержание
Реализация технологического процесса общих технологий социальной
работы с клиентами социальных служб - социальная диагностика, социальная
коррекция, социальная терапия, социальное прогнозирование, социальное
проектирование, социальная экспертиза, социальная адаптация, социальная
реабилитация, социальная опека и попечительство, социальное обслуживание,
социальный
патронаж,
социальное
консультирование,
социальное
посредничество, социальная профилактика, социальный надзор и контроль.
Тема 2.2.4. Конкретные технологии социальной работы с целевыми
группами клиентов
Содержание
Реализация технологического процесса конкретных технологий
социальной работы с целевыми группами клиентов: технологии социальной
работы с малообеспеченными гражданами; технологии социальной работы с
семьей; технологии социальной работы с гражданами пожилого возраста;
технологии социальной работы с лицами с ограниченными возможностями
жизнедеятельности; технологии социальной работы с молодежью; технологии
социальной работы с лицами девиантного поведения; технологии социальной
работы с детьми-сиротами и детьми, лишенными родительского попечения;
технологии социальной работы с военнослужащими; технологии социальной
работы с лицами, освободившимися из мест лишения свободы технологии
социальной работы с лицами, испытывающими насилие; технологии
социальной работы с безработными.
Тема 2.2.5. Консультирование клиентов по вопросам социальной
помощи, предоставляемой в учреждении
Содержание
Реализация
технологического
процесса
социономического
консультирования клиентов; методы социономического консультирования;
33
содержание консультаций в соответствии с проблемами целевых групп
клиентов.
Тема 2.2.6. Содействие интеграции деятельности специалистов,
государственных и общественных организаций по оказанию комплексной
помощи клиентам в преобразовании социальной ситуации
Содержание
Реализация технологического процесса социального посредничества в
социальной работе с целевыми группами клиентов; методы социального
посредничества; государственные учреждения, общественные организации
способные оказать содействие в преобразовании социальной ситуации клиента;
содержание комплексной помощи в соответствии с проблемами целевых групп
клиентов.
Тема 2.2.7. Адресный социальный патронаж целевых групп клиентов
Содержание
Патронат и патронаж в социальной работе; методы социального
патронажа; содержание адресного социального патронажа целевых групп
клиентов; реализация технологического процесса адресного социального
патронажа целевых групп клиентов
Тема 2.2.8. Социально значимая деятельность с целевыми группами
клиентов
Содержание
Социально значимые события для различных целевых групп клиентов и
соответствующие им программные мероприятия в сфере социальной защиты
населения; формы организации социально значимых мероприятий; возможные
формы социально значимой деятельности студентов-практикантов в работе с
целевыми группами клиентов; выбор формы участия в социально значимом
мероприятии; самостоятельная социально-значимая деятельность.
Тема 2.2.9.
семинар
Самоанализ практической деятельности. Итоговый
Содержание
Анализ знаний, умений, навыков, приобретенных и реализованных в
процессе практической деятельности; обобщение результатов собственной
34
практической
деятельности;
перспективы
профессионального
предложения по изменению форм организации и проведения практики.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
роста;
Отчетная документация
Дневник студента по практике.
Планы консультаций.
Планы адресных социальных патронажей.
Акты обследования жилищно-бытовых условий клиентов адресных
социальных патронажей.
Индивидуальные планы и отчеты.
Сценарии социально - значимых мероприятий.
Форма аттестации: дифференцированный зачет. Результат - оценка.
2.3. Практика
практика
по
профилю
специальности.
Летняя
Цель:
овладение
первоначальным
опытом
самостоятельной
профессиональной деятельности специалиста по социальной работе.
Задачи:
- Развитие умений и навыков самостоятельной работы с целевыми
группами клиентов.
- Овладение содержанием, технологией, формами и методами
профессиональной деятельности по оказанию социальной помощи
целевым группам клиентов учреждений социальной защиты
населения.
- Планирование и реализация мероприятий по социальной работе с
целевыми группами клиентов учреждений социальной защиты
населения.
Студенты выполняют следующие виды работ:
1. Организационно-практическая деятельность:
- работа с документацией учреждения, документацией специалиста по
социальной работе;
- планирование и проведение диагностических процедур;
- подготовка и осуществление самостоятельной деятельности по
оказанию социальной помощи и поддержки, нуждающимся в ней
людям.
Студенты должны:
уметь:
35
-
адаптироваться и самостоятельно ориентироваться в социальной
среде и проблемном поле клиента;
определять правовое пространство деятельности, в котором предстоит
социальная работа;
ставить цели социального вмешательства и определять порядок их
достижения;
определять методы и инструментарий для предстоящей работы;
выбирать технологии социальной работы применительно к
конкретному случаю и обосновывать выбор;
оказывать социальную помощь нуждающимся в ней (отдельному
человеку, семье или группе лиц) путем поддержки, консультирования,
реабилитации или использования других видов адресной помощи и
социальных услуг.
Введение
Содержание
Задачи практики, содержание работы, знакомство с планом практики.
Презентация баз практики.
Тема 2.3.1. Соблюдение мер безопасности в период летней практики
Содержание
Инструкции по технике безопасности в период прохождения летней
практики.
Тема 2.3.2. Организационно-правовые основы социальной работы с
целевыми группами клиентов
Содержание
Условия работы, правила внутреннего распорядка и традиции
учреждения; адресный и социальный паспорт учреждения; целевые группы
клиентов учреждения; нормативно-правовая документация, регламентирующая
деятельность специалиста по социальной работе с целевыми группами
клиентов учреждения социальной защиты населения; планирование
деятельности по оказанию социальной помощи целевым группам клиентов.
Тема 2.3.3. Специфика социальной работы с целевыми группами
клиентов базового учреждения практики
36
Содержание
Формы, методы и технологии деятельности специалиста по социальной
работе, используемые при оказании социальной помощи целевым группам
клиентов учреждения социальной защиты населения.
Тема 2.3.4. Планирование организационно-практической работы
Содержание
Коррекция планов с учетом специфики деятельности учреждения,
целевой группы клиентов.
Тема 2.3.5. Цели социального вмешательства и определение порядка
их достижения
Содержание
Диагностика социальной ситуации клиента, определение методов и
инструментария для предстоящей работы, выбор технологии социальной
работы применительно к конкретному случаю и обоснование выбора.
Тема 2.3.6. Планирование и реализация взаимодействия с другими
субъектами социальной работы, способными оказать содействие в
преобразовании ситуации клиента
Содержание
Определение круга субъектов, включенных в решение проблемы клиента.
Реализация технологического процесса социального посредничества в
социальной работе с целевыми группами клиентов: методы социального
посредничества; государственные учреждения, общественные организации
способные оказать содействие в преобразовании социальной ситуации клиента.
Тема 2.3.7. Социальная помощь нуждающимся в ней (отдельному
человеку, семье или группе лиц)
Содержание
Содержание комплексной помощи в соответствии с социальной
ситуацией целевых групп клиентов: поддержка, консультирование,
реабилитация и другие виды адресной помощи и социальных услуг.
37
Тема 2.3.8. Документирование профессиональной практической
деятельности при прохождении летней практики.
Содержание
Формы и виды рабочей и отчетной документации специалиста по
социальной работе. Текущая и отчетная документация студента-практиканта.
Тема 2.3.9. Самоанализ профессиональной деятельности
Содержание
Подготовка доклада к итоговой конференции по летней практике: анализ
знаний, умений, навыков, реализованных и вновь приобретенных в процессе
практической деятельности; перспективы профессионального роста; замечания
и предложения по организации и содержанию летней практики. Обобщение
результатов практической профессиональной деятельности в период летней
практики. Участие в работе конференции по итогам летней практики.
2.
3.
4.
5.
Отчетная документация:
Дневник с планом работы.
Направление
Отчет студента-практиканта о результатах летней практики.
Отзыв-характеристика руководителя учреждения практики.
3. Преддипломная практика
Цель преддипломной практики по специальности 040101 Социальная
работа: овладение системой профессиональных умений и навыков и опытом
профессиональной деятельности специалиста по социальной
работе,
совершенствование профессионального мастерства.
Задачи:
- закрепить и углубить знания и умения, полученные студентами в
процессе обучения;
- совершенствование профессиональных умений;
- формирование культуры профессиональной деятельности;
- формирование индивидуального стиля взаимодействия с клиентами и
коллегами.
Студенты выполняют следующие виды работ:
1. Организационно-практическая деятельность:
38
планирование и проведение диагностических процедур по выявлению
семей, отдельных лиц, групп населения, нуждающихся в социальной
помощи и услугах;
- подготовка и осуществление самостоятельной деятельности по
оказанию помощи по охране нравственного, психического и
физического здоровья клиентов, через предоставление им
консультативной и специализированной помощи;
- ведение текущей и отчетной документации специалиста по
социальной работе.
2. Организационно-управленческая деятельность:
- содействие
интеграции
деятельности
государственных
и
общественных организаций по оказанию необходимой помощи
населению;
- участие в организационно-управленческой работе учреждения:
организация
работы
исполнителей;
контроль
качества
предоставляемых услуг.
Студент должен:
уметь:
- адаптироваться и самостоятельно ориентироваться в социальной
среде и проблемном поле клиента;
- определять правовое пространство деятельности, в котором предстоит
социальная работа;
- ставить цели социального вмешательства и определять порядок их
достижения;
- определять методы и инструментарий для предстоящей работы;
- выбирать технологии социальной работы применительно к
конкретному случаю и обосновывать выбор;
- оказывать социальную помощь нуждающимся в ней (отдельному
человеку, семье или группе лиц) путем поддержки, консультирования,
реабилитации или использования других видов адресной помощи и
социальных услуг;
- активизировать потенциал собственных сил и возможностей человека,
семьи или социальной группы, оказавшихся в сложной жизненной
ситуации и обеспечить им максимум самостоятельности в ее
преобразовании;
- сохранять психическую устойчивость в различных ситуациях;
- осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с
нравственной и организационной позицией "рядом с клиентом";
осуществлять конструктивный критический анализ своих взглядов и
поступков на основании традиционных ценностей;
-
39
-
-
-
-
-
строить взаимоотношения и общение с людьми в конкретной
ситуации с учетом их возраста, пола, религиозной принадлежности,
социального статуса, психологических и физических особенностей,
состояния;
устанавливать доброжелательные, неконфликтные отношения с
коллегами;
решать профессиональные задачи, требующие анализа ситуации и
самостоятельного поиска путей ее преобразования;
грамотно планировать и строить взаимодействие с лицами,
организациями, способными оказать содействие в преобразовании
ситуации клиента;
проводить работу по предупреждению возникновения факторов,
угрожающих жизнедеятельности личности;
находить, отбирать и использовать информацию, необходимую в
профессиональной и иной деятельности;
рационально планировать и оптимизировать свою работу,
анализировать ее результаты, корректировать последующую
деятельность;
осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для
решения профессиональных задач, используя современные
информационные технологии;
принимать управленческие решения, организовывать комплексную
работу по оказанию помощи клиентам в решении их социальных
проблем.
Тема 3.1. Планирование содержания профессиональной деятельности
в соответствии с основной квалификацией и спецификой деятельности
учреждения – базы практики
Содержание
Специфика деятельности учреждения – базы практики, определение
основных направлений профессиональной деятельности в ходе прохождения
практики. Индивидуальный план самостоятельной профессиональной
деятельности в соответствии с квалификацией и с учетом специфики
деятельности учреждения.
Тема 3.2. Реализация индивидуального плана самостоятельной
профессиональной деятельности
Содержание
40
Самостоятельная профессиональная деятельность в качестве специалиста по
социальной работе с целевыми группами клиентов учреждения – базы
преддипломной практики.
Тема 3.3. Документирование профессиональной
деятельности при прохождении преддипломной практики
практической
Содержание
Формы и виды рабочей и отчетной документации специалиста по
социальной работе. Текущая и отчетная документация студента-практиканта.
Тема 3.4. Самоанализ профессиональной деятельности
Содержание
Подготовка доклада к итоговой конференции по преддипломной
практике: анализ достижений и дефицитов в процессе самостоятельной
профессиональной деятельности; перспективы профессионального роста;
замечания и предложения по организации и содержанию преддипломной
практики. Обобщение результатов профессиональной деятельности в период
преддипломной практики. Участие в работе конференции по итогам
преддипломной практики.
2.
3.
4.
5.
6.
Отчетная документация
Индивидуальный план преддипломной практики.
Дневник по практике.
Направление.
Отзыв-характеристика о результатах самостоятельной профессиональной
деятельности выпускника в период преддипломной практики (с оценкой
по пятибалльной шкале), подписанный руководителем и заверенный
печатью учреждения - базы преддипломной практики.
Рефлексивный отчет.
Литература и средства обучения
Основная литература
1. Аникеева О.А. Бухтерева О.С. Ерохин Ю.С.Технологии социальной
работы в различных сферах жизнедеятельности: Учебное пособие ИнфраМ, 2010.
2. Ерусланова Р.И. Технологии социального обслуживания лиц пожилого
возраста и инвалидов на дому. Уч. пособие «Дашков и К», М., 2010.
41
3. Ершов В.А., Толмачев И.А. Право социального обеспечения. Учебное
пособие. М.: Гросс-Медиа, 2009.
4. Павленок П.Д., Руднева М.Я Социальная работа с лицами и группами
девиантного поведения: учебное пособие. – М.: Издательство: Инфра-М,
2010.
5. Павленок П.Д., Руднева М.Я Технологии социальной работы с
различными группами населения: Учебное пособие. - М.: Инфра-М, 2010.
6. Савинов А.Н. Организация работы органов социальной защиты. Учебное
пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. –
М.: Академия, 2010.
7. Тюрина Э.И., Кучукова Н.Ю., Пенцова Е.А. Социальная работа с семьей
и детьми. – Учебник. – М.: Академия, 2009.
1.
2.
3.
4.
Дополнительная литература
Основы социальной работы: Уч. пос. для студ. высш. уч. завед. /Н.Ф.
Басов, В.М. Басова, О.Н. Бессонова и др. Под ред. Н.Ф. Басова. – 2-е изд.
испр. – М.: «Академия», 2005.
Социальная работа: теория и практика. Учебное пособие. /Отв. Ред. д.и.н.
проф. Холостова Е.И., проф. Сорвина А.С.. – М.: ИНФРА-М., 2002.
Технология социальной работы. Учебник, под общ. ред. проф. Е.И.
Холостовой.-М: ИНФРА-М, 2002.
Технология социальной работы.: Учеб. пособие для студ. высш. учеб.
заведений /Под ред. И.Г. Зайнышева. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,
2000.
Учебно- методическая литература
1. Методические рекомендации по учебной и производственной
практике для студентов по специальности 040101 Социальная работа
42