Стратегии и современные модели управления в сфере денежно

Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Финансовый факультет
Кафедра банковского дела
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Стратегии и современные модели управления в сфере денежнокредитных отношений»
Направление подготовки: 080300 «Финансы и кредит»
Магистерская программа: «Стратегические финансы», «Корпоративные финансы», «Корпоративное налогообложение», «Ценные бумаги», «Инновационные банковские стратегии и технологии»,
«Финансовые и страховые стратегии риск-менеджмента», «Оценочная деятельность», «Финансовая аналитика», «Государственный финансовый контроль и аудит»
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Москва – 2013
1
Цель дисциплины
Овладение фундаментальными знаниями в области денежно-кредитных отношений
и построения современных моделей и инструментов управления финансово-кредитной
сферой, получение знаний и навыков, необходимых для аналитической и исследовательской деятельности в области финансов и банковского дела.
Учебные задачи дисциплины
Дать слушателям теоретические знания по современному механизму управления
денежно-кредитной сферой, практические навыки в области банковского регулирования,
анализа и управления финансовыми и банковскими рисками.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла М.2. Дисциплина
«Стратегии и современные модели управления в сфере денежно-кредитных отношений»
опирается на теоретический курс «Финансовые рынки и финансово-кредитные институты» и «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики», имеет теоретическую направленность, дает профессиональные знания в области организации
управления денежно-кредитными отношениями на макро- и микроуровнях.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
ОК-2
способность владеть навыками публичной и научной речи
знать: основы логики, мышления и речи;
уметь: применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
владеть: навыками публичной речи, аргументации,
ведения дискуссии по профессиональным проблемам
Профессиональные компетенции (ПК):
ПК-5
способность на основе комплексного
экономического и финансового анализа
дать оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности организаций различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и местного самоуправления
ПК-6
способность дать оценку текущей, крат-
знать: содержание и формы финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности;
уметь: анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности, и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений финансовых и экономических служб, формировать практические предложения по совершенствованию их работы;
владеть: навыками оценки предлагаемых управленческих решений, разработки и обоснования
предложений по совершенствованию работы финансовых подразделений с учетом рисков, нормативно-правовых, ресурсных, административных и
иных ограничений, а также социальноэкономических последствий как для организации в
целом, так и в финансово-кредитной сфере
знать: требования к составлению финансовых и
2
ко- и долгосрочной финансовой устойчивости организации, в том числе кредитной
ПК-7
способность осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов проектных решений и соответствующих нормативных и методических документов для реализации подготовленных проектов
ПК-12
способность руководить разработкой
краткосрочной и долгосрочной финансовой политики и стратегии развития организаций, в том числе финансовокредитных и их отдельных подразделений на основе критериев финансовоэкономической эффективности, а также
финансовой
политики
публичноправовых образований
бизнес-планов;
уметь: анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты в соответствии с
принятыми в организации стандартами;
владеть: методами и приемами расчета и анализа
экономических и финансовых планов, бизнеспланов в соответствии с принятыми в организации
стандартами, а также МСФО
знать: основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих
деятельность хозяйствующих субъектов на микрои макроуровне;
уметь: осуществлять анализ и обработку необходимых данных для решения поставленных экономических задач;
владеть: современными методами сбора, обработки и анализа данных при решении поставленных
экономических задач
знать:методики построения, анализа и применения
стандартных теоретических и эконометричеких
моделей для разработки краткосрочной и долгосрочной финансовой политики,
уметь: руководить разработкой краткосрочной и
долгосрочной финансовой политики и стратегии
развития организаций
владеть: методиками построения, анализа и применения
стандартных моделей для обоснования финансовой политики и стратегии развития организаций, в
том числе финансово-кредитных и их отдельных
подразделений на основе критериев финансовоэкономической эффективности, а также финансовой политики публично-правовых образований
В результате изучения курса «Стратегии и современные модели управления в сфере денежно-кредитных отношений» студенты должны:
знать:
- инструктивные материалы Минфина и Банка России, основные теории и школы
денежно-кредитных отношений; направления денежно-кредитной политики государства,
механизм построения институциональных образований, логику построения денежнокредитных отношений на макро и микро уровнях (ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-12);
- суть основных тенденций в развитии денежно-кредитных отношений, угрозы и
возможности финансовой глобализации, характер конкуренции на финансовых рынках,
взаимоотношений государства и участников денежно-кредитных отношений (ПК-6);
уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат в области денежно-кредитных отношений (ОК-2);
- строить модели управления корпоративными группами, оценки и анализа финансового состояния денежно-кредитных и финансовых институтов, управления рисками в
финансовых и денежно-кредитных институтах, применения современных методов моделирования бизнес – процессов (ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-12);
владеть:
- навыками в области стратегического финансового и банковского менеджмента
(ПК-7, ПК-12).
3
Формы контроля
Текущий контроль: проведение пяти микроконтрольных работ.
Рубежный контроль: тестирование по отдельным разделам дисциплины.
Промежуточная аттестация в 3 семестре: экзамен в письменной форме.
Результаты текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации формируют рейтинговую оценку работы студента. Распределение баллов при формировании рейтинговой оценки работы студента осуществляется в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в ФГБОУ ВПО «РЭУ
имени Г.В. Плеханова». Распределение баллов по отдельным видам работ в процессе
освоения дисциплины «Стратегии и современные модели управления в сфере денежнокрединых отношений» осуществляется в соответствии с
Материально-техническое обеспечение дисциплины
В качестве материально-технического обеспечения дисциплины (модуля) используются мультимедийные средства. Лекции (при наличии технической возможности) проводятся с использованием ТСО - комплекта компьютер и проектора, с помощью которых
проецируются наглядные материалы (схемы, таблицы, графики, тезисы лекции).
V. Оценочные средства.
Темы курсовых работ
Не предусмотрено учебным планом
Вопросы к экзамену
1. Современные тенденции денежно-кредитной сферы России.
2. Направления реформирования денежно-кредитной сферы России.
3. Формы современного денежно-кредитного регулирования.
4. Особенности современной денежно-кредитной политики.
5. Государственные корпорации в системе денежно-кредитных отношений.
6. Развитие современной банковской инфраструктуры.
7. Базельские принципы регулирования и надзора.
8. Зарубежный опыт развития денежно-кредитных отношений.
9. Конкуренция на денежно-кредитном рынке.
10. Электронные информационные технологии в денежно-кредитной сфере.
11. Денежно-кредитные отношения на фоне глобализации.
12. Особенности и причины создания мегарегуляторов денежно-кредитного рынка.
13. Международный опыт противодействия легализации преступных доходов.
14. Противодействие легализации преступных доходов в российской практике.
15. Управление финансово-промышленной группой.
16. Управление холдингом.
17. Управление государственной корпорацией.
18. Управление финансовой устойчивостью кредитных организаций.
19. Факторы и показатели финансовой устойчивости кредитных организаций.
20. Управление рисками в денежно-кредитных институтах.
21. Стратегии риск-менеджмента кредитных организаций.
22. Виды инноваций в денежно-кредитных институтах.
23. Управление инновациями в денежно-кредитных институтах.
24. Управление маркетингом в денежно-кредитных институтах.
25. Маркетинговые стратегии денежно-кредитных институтов.
4
26. Управление бизнес-процессами в денежно-кредитных институтах.
27. Реинжиниринг бизнес-процессов денежно-кредитных институтов.
28. Ценообразование в денежно-кредитных институтах.
29. Инвестиционная деятельность денежно-кредитных институтов.
30. Слияния и поглощения денежно-кредитных институтов.
Формирование оценки по дисциплине с использованием
балльно-рейтинговой оценки работы студента
В соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном
учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» распределение баллов, формирующих рейтинговую оценку
работы студента, осуществляется следующим образом:
Виды работ
Посещаемость
Текущий и рубежный контроль
Творческий рейтинг
Промежуточная аттестация (экзамен)
ИТОГО
Максимальное количество баллов
20
20
20
40
100
1. Посещаемость
В соответствии с утвержденным рабочим учебным планом по направлению
080300 «Финансы и кредит» программа «Банковское дело» по дисциплине предусмотрено 3 лекционных и 13 практических занятий. За посещение 1 занятия студент набирает 1,25 балл.
2. Текущий и рубежный контроль
Расчет баллов по результатам текущего и рубежного контроля
Форма контроля
Наименование раздела/
темы, выносимых на
контроль
Текущий и рубежный
контроль
Современные тенденции в
построении эффективного
механизма управления в
сфере денежно-кредитных
отношений
Государственное регулирование денежнокредитных отношений
Модели развития и международный опыт моделирования стратегий финансового и банковском
секторе
Современные тенденции в
управлении денежнофинансовой сферой на
фоне финансовой глобализации
Форма проведения контроля
(тест, контр. работа и др. виды
контроля в соответствии с Положением)
Микроконтрольная работа
Количество
баллов
2
Микроконтрольная работа
2
Микроконтрольная работа
2
Микроконтрольная работа
2
5
Противодействие использованию денежнокредитной системы с целью легализации преступных доходов
Стратегии и модели
управления финансовой
устойчивостью денежнокредитных институтов
Современные инновации в
управлении развитием
денежно-кредитными институтами
Перспективные стратегии
и модели управления денежно-кредитными институтами
Микроконтрольная работа
2
Тест из 50 вопросов
ИТОГО
10 (0,2 балла за
1 вопрос)
20
3. Творческий рейтинг
Вид работы
Доклад
Наименование раздела/
темы дисциплины
Стратегии и модели
управления финансовой
устойчивостью денежнокредитных институтов
Современные инновации в
управлении развитием
денежно-кредитными институтами
Перспективные стратегии
и модели управления денежно-кредитными институтами
Форма контроля
Презентация доклада
ИТОГО
Количество
баллов
20
20
Студент считается допущенным до экзамена при условии, что его рейтинг составляет не менее 30 баллов.
4. Промежуточная аттестация (экзамен)
Экзамен по результатам изучения учебной дисциплины «Стратегии и современные
модели управления в сфере денежно-кредитных отношений» в 3 семестре проводится в
письменной форме. Экзамен осуществляется по экзаменационным билетам, включающим
2 теоретических вопроса и 2 задания. Образец экзаменационного билета представлен в
приложении 2.Оценка по результатам экзамена выставляется по следующим критериям:
правильный ответ на первый вопрос
– 10 баллов;
правильный ответ на второй вопрос
– 10 баллов;
правильное выполнение задания 1
– 10 баллов;
правильное выполнение задания 2
– 10 баллов.
В случае частично правильного ответа на вопрос или решение задачи, студенту
начисляется определяемое преподавателем количество баллов.
Итоговый балл формируется суммированием баллов за промежуточную аттестацию и баллов, набранных перед аттестацией. Приведение суммарной балльной оценки к
четырехбалльной шкале производится следующим образом:
6
Перевод 100-балльной рейтинговой оценки по дисциплине
в традиционную четырехбалльную
100-балльная
система оценки
Традиционная четырехбалльная система оценки
85 – 100 баллов
оценка «отлично»/«зачтено»
70 – 84 баллов
оценка «хорошо»/«зачтено»
50 – 69 баллов
оценка «удовлетворительно»/«зачтено»
менее 50 баллов
оценка «неудовлетворительно»/«незачтено»
Составитель:
д.э.н., профессор Зверев Олег Алексеевич
Рецензенты:
д.э.н., проф. Пашковский В.С. (Московский банковский институт)
д.э.н., профессор Галанов В.А. (РЭУ им. Г.В. Плеханова)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Банковского дела,
протокол № 4 (bis) от «06» ноября 2012г.
Заведующий кафедрой
________________
Е.А. Звонова
7