Контрольная работа по окружающему миру 2 кл

Итоговая контрольная работа по окружающему миру за 2 полугодие. 2 класс.
ФИ_______________________________________________________________________
1 вариант.
1. Впишите слова.
Моя страна ________________. Мой город _______________.Я живу на планете
_____________.
2. Раздели в две группы объекты, лишнее слово обведи: облако, гора, берёза,
машина, дом, одуванчик, медведь, звезда.
Живая природа:__________________________________________________________
Неживая природа:________________________________________________________
3. Напиши 4 царства живой
природы:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Выберите растения, в которых живут в тесной связи два организма: гриб и
водоросль:
А) мхи б) лишайники в) папоротники
5. Выберите растение, в котором есть корень, стебель, листья, но оно не цветёт:
А) мхи
б) лишайники
в) папоротники
6. Раздели в две группы растения: крыжовник, ель, липа, можжевельник, яблоня,
лиственница, сосна, ландыш.
Цветковые:______________________________________________________________
Хвойные:________________________________________________________________
7. Укажи стрелками, к какой группе относятся данные растения, покажи стрелками:
дуб
деревья
ромашка
осина
кустарники
клевер
сирень
травы
8. Выдели неверное утверждение:
а) жидкое состояние воды – в виде снега
б) газообразное состояние воды - в виде пара
в) твердое состояние воды – в виде льда
г) жидкое состояние воды - в пруду летом
9. В задании перечислены свойства чистой воды. Найди верные.
а) кислая
в) прозрачная
д) текучая
б) не имеет запаха
г) имеет форму шара
10. Подчеркни съедобные грибы: белый гриб, опята, бледная поганка, подберёзовик,
сыроежка, мухомор, лисичка.
11. К какой группе животных относится – жаба?
А) земноводные б) пресмыкающиеся
в) насекомые
12. Чем покрыто тело птиц? _________________________________________________
13. У какой группы животных 8 ног?
А) насекомые
б) паукообразные
в) млекопитающие
14. Допиши понятия:
Животные, которые питаются насекомыми, называют ________________________
Животные, которые питаются растениями называют _________________________
15. Какое животное пропущено в схеме питания?
Растение
…
лиса
16. Напиши признаки диких и домашних животных.
Дикие животные
Домашние животные
____________________ __
__________________________
______________________
__________________________
________________________
________________________
17. Перечисли группы животных, которые ты знаешь: ____________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
18. Соотнесите животных с подходящими понятиями:
Лошадь
снегирь
Ястреб
домашнее животное
свинья
Лиса
птица
баран
корова
млекопитающее
волк
19. Воздушная оболочка Земли называется:
а) гидросфера
б) атмосфера
в) литосфера
20. Столица нашей родины:___________________________
Итоговая контрольная работа по окружающему миру за 2 полугодие. 2 класс.
ФИ_______________________________________________________________________
2 вариант.
1. Раздели в две группы объекты, лишнее слово обведи: солнце, камень, сосна,
стол, дом, подснежник, лев, дождь.
Живая природа:_______________________________________________
Неживая природа______________________________________________
2. Напиши 4 царства живой
природы:_______________________________________________________________
_________________________________________________
3. Закончи предложение.
Пырей – дикорастущее растение, а пшеница -___________________.
Сосна – дерево, а сирень- ______________________.
4. Водная оболочка Земли называется:
а) гидросфера
б) атмосфера
в) литосфера
5. Выберите растение, в котором есть корень, стебель, листья, но оно не цветёт:
А) мхи
б) лишайники
в) папоротники
6. Раздели в две группы растения: яблоня, сосна, липа, можжевельник, черёмуха,
лиственница, ель, ромашка.
Цветковые:______________________________________________________________
Хвойные:________________________________________________________________
7. Подчеркни съедобные грибы: белый гриб, опята, бледная поганка, подберёзовик,
сыроежка, желчный гриб, мухомор, лисичка.
8. Найди и зачеркни ошибку
Медведь, еж, свинья, кошка, корова, змея – звери
9. В задании перечислены свойства чистой воды. Найди верные.
а) прозрачная
б) кислая
в) текучая
г) имеет форму шара
д) не имеет запаха
10. Выдели неверное утверждение:
а) твердое состояние воды – в виде снега
б) газообразное состояние воды - в виде пара
в) жидкое состояние воды – в виде льда
г) жидкое состояние воды - в озере летом
11. У какой группы животных 8 ног?
А) насекомые
б) паукообразные
в) млекопитающие
12. К какой группе животных относится – жаба?
А) земноводные б) пресмыкающиеся
в) насекомые
13. Чем покрыто тело рыб? _________________________________________________
14. Допиши понятия:
Животные, которые питаются мясом, называют ___________________
Животные, которые питаются и насекомыми, и растениями, и мясом называют
_________________________
15. Какое животное пропущено в схеме питания?
Растение
…
лиса
16. Напиши признаки диких и домашних животных.
Дикие животные
Домашние животные
____________________ __
__________________________
______________________
__________________________
________________________
________________________
17. Соотнесите животных с подходящими понятиями:
Лошадь
снегирь
Ястреб
домашнее животное
свинья
Лиса
птица
баран
корова
млекопитающее
волк
18. Перечисли группы животных, которые ты знаешь: ____________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
19. Впишите слова.
Моя страна ________________. Мой город _______________.Я живу на планете
_____________.
20. Столица нашей родины:___________________________