Вступительный тест Дисциплина «Русский язык»

Вступительный тест
Дисциплина «Русский язык»
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 1 час (60 минут).
Работа включает 25 заданий (А1-А25). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только
один правильный.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте
задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей
работы у Вас останется время, Вы можете вернуться к пропущенным заданиям.
При выполнении заданий (А1–А25) выделяйте номер выбранного Вами ответа.
А1
В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая
ударный гласный звук?
1)
пОручни
2)
отдАв
3)
дОнельзя
4)
снятА
А2
В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?
1)
В ГАРАНТИРОВАННОМ талоне должны быть указаны дата продажи,
наименование изделия, его серийный номер.
2)
ЭКОНОМИЧНЫЙ способ литья дал возможность уменьшить расходы на
производство.
3)
ОПЛАТИТЬ проезд в транспорте можно с помощью специальной карты.
4)
Когда молодому специалисту ПРЕДОСТАВИЛИ слово, в зале наступила
тишина.
А3
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1)
ехай
2)
гораздо симпатичнее
3)
опытные тренеры
4)
восьмеро студентов
А4
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Слушая классическую музыку,
1)
нужен хороший концертный зал.
2)
воспринимается звучание нескольких музыкальных инструментов.
3)
постарайтесь не отвлекаться.
4)
у меня зазвонил телефон
А5
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1)
По завершении научного исследования будет опубликована статья в
журнале «Наука и жизнь».
2)
Те, кто интересовался литературными течениями XX века, читал
стихотворения футуриста Маяковского, символиста Бальмонта,
акмеиста Мандельштама.
3)
И.Бунин писал, что счастлив тот, «кому зарёю теплый ветер веет».
4)
Лирический герой М.Ю. Лермонтова – это человек, презирающий раба
и рабство.
А6
В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить
обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
Немецкий город Веймар считается городом-музеем, который связан с
именами Гёте и Шиллера, Листа и Гердера.
По-настоящему знаменит такой писатель, которого кто-то не читал, но все
равно знает.
Высшим государственным органом Российской империи, который ведал
1)
2)
3)
4)
надзором над деятельностью правительственных учреждений, был Сенат.
Наводнение, которое обрушилось на город, - центральное событие поэмы
Пушкина «Медный всадник».
Прочитайте текст и выполните задания А7–А11
(1)… (2)Особый интерес представляют следы, видимые в течение нескольких
секунд, а иногда и минут. (3) За это время они, увлекаемые атмосферными
течениями, успевают сместиться относительно звезд. 4) По направлению и
скорости этого смещения можно узнать направление и скорость ветров в
высоких слоях атмосферы.. (5) Число метеоров, замеченных наблюдателем,
зависит и от их истинной численности, определение которой и есть цель
наблюдения, и от размеров и высоты над горизонтом наблюдаемого участка
звездного неба, и от прозрачности атмосферы, яркости окружающего фона. (6)
Оно зависит …от остроты зрения и от внимательности наблюдателя.
А7
Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1)
Появление и исчезновение метеоров может происходить как в
пределах наблюдаемого участка неба, так и вне его.
2)
Метеоры обычно имеют весьма примитивный химический состав.
3)
Наблюдаемый участок неба надо ограничить с помощью
специальной рамки в виде круга.
4)
Изучение метеорных следов важно для исследования влияния
метеоров на свойства атмосферы.
А8
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом
предложении?
1)
только
2)
, напротив,
3)
также
4)
именно
А9
Укажите верную характеристику третьего (5) предложения текста.
1)
простое осложненное
2)
сложное с подчинительной и сочинительной связью между частями
3)
сложноподчиненное
4)
сложносочиненное
А10 Укажите верную морфологическую характеристику слова ОТНОСИТЕЛЬНО (предложение 3).
1)
предлог
2)
наречие
3)
краткое причастие
4)
краткое прилагательное
А11 Укажите значение слова НАПРАВЛЕНИЕ(предложение 4).
1)
линия движения
2)
круг знаний, интересов
3)
сосредоточенность на чем-либо
4)
все видимое вокруг наблюдателя пространство
А12 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква
Точные, подвижные мазки прекрасно передают разрежё(1)ость воздуха, тяжесть дорогих златотка(2)ых
одежд, тепло румя(3)ого лица.
1)
2
2)
1, 2
3)
3
4)
2, 3
А13 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1)
уб..диться. с..мпатия, изб..гающий
2)
3)
4)
разг..вор, в..ликолепный, отр..зиться
хр..нитель, д..йствительный, з..рница
пож..леть, восхв..лять, интелл..ктуальный
А14 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1)
ра..гадать, и..дать, бе..конечный
2)
под..тожить, об..скать, раз..грать
3)
пр..общиться, пр..одолевать, пр..даточный
4)
з..вязать, пр..бабушка, об..йти
А15 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1)
выстел..шь, занима..мый
2)
выскоч..шь, неопису..мый
3)
суш..шь, подстрел..нный
4)
распаш..шь, независ..мый
А16 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?
А. выздоров..вший
Б.
недогадл..вость
В. обустра..ваться
Г.
протанц..вав
1)
А, Б, Г
2)
А, Б, В
3)
А, Г
4)
В, Г
А17 В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1)
Полина была (не)красивой, но очень миленькой девочкой.
2)
Люди, (не)видевшие нашей зимы, вряд ли поймут русский характер.
3)
(Не)исправленные ошибки все же встречаются в работах.
4)
Выступающий отвечал на (не)интересные вопросы собравшихся.
А18 В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1)
Притяжение между парой электронов может возникнуть,
(НЕ)СМОТРЯ на то что они находятся далеко друг от друга,
(ПО)ЭТОМУ движение электронов в паре становится согласованным.
2)
Значение многозначного слова конкретизируется в тексте, ПРИ(ЧЁМ)
некоторые слова только в определённом тексте могут обозначать одно
и ТО(ЖЕ).
3)
Для композитора, который способен слышать мир ТАК(ЖЕ), как
художник – видеть его, музыка – это жизнь. (ТО)ЕСТЬ процесс,
протекающий во времени.
4)
В ТО(ЖЕ) время Ломоносов обращает внимание на сейсмические
процессы, предполагая ТАК(ЖЕ) существование длительных
волнообразных движений земной поверхности.
А19 Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении
Трещит мороз () и пылью серебристой ложится снег на гладкой мостовой.
1)
Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
2)
Сложносочинённое
предложение
с
общим
для
частей
второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
3)
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И
нужна запятая.
4)
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И
запятая не нужна.
А20 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые?
Илья Ефимович Репин (1) проявивший себя как художник-реалист (2) любил и знал народ,
видел (3) таящиеся в нём силы, доброту и талант.
1)
1, 3, 4
2)
2, 4
3)
1, 2, 3
4)
1, 2
А21 В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложениях должны стоять
запятые?
Важную роль в поэзии (1) без сомнения (2) играет пейзаж: описанию малейших изменений в
природе (3) как правило (4) отводится чуть ли не основная часть стихотворения.
1)
1, 3
2)
1, 2
3)
3, 4
4)
1, 2, 3, 4
А22 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)
Попутчик не расслышал сказанное или пренебрёг моим намёком.
2)
Ночью ветер злится да стучит в окно.
3)
Для праздничной иллюминации использовались как электрические
гирлянды так и фонари.
4)
От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или
цветов.
А23 Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Дмитрий Дмитриевич Шостакович – величайший музыкант XX века: никто в современном
искусстве не может сравниться с ним по остроте восприятия эпохи, отзывчивости на её
социальные и идейно-художественные процессы.
1)
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину
того, о чем говорится в первой части.
2)
Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена
содержанию первой части.
3)
Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие
того, о чём говорится во второй части.
4)
Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время
совершения того, о чём говорится во второй части.
А24 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые?
В печати не раз появлялись статьи (1) авторы (2) которых (3) пробуют объяснить загадки
древней истории (4) с помощью гипотезы о космических пришельцах.
1)
1,3
2)
1
3)
2
4)
2, 3,4
А25 Прочитайте текст.
В четвёртой группе системы Менделеева недалеко от углерода под № 14 находится элемент
кремний. Он немногим выделяется среди своих соседей: сопоставимы атомная масса,
конфигурация внешних электронных оболочек. Между тем это элемент необыкновенный
хотя бы потому, что он является одним из наиболее распространённых элементов в природе.
В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в
тексте?
1)
2)
3)
4)
Кремний является одним из элементов четвёртой группы системы
Менделеева.
Атомная масса и конфигурация внешних электронных оболочек
делают кремний необыкновенным химическим элементом в системе
Менделеева.
Кремний, немногим выделяющийся среди химических элементов
четвёртой группы системы Менделеева, является одним из наиболее
распространённых элементов в природе.
Сравнивая свойства кремния и углерода, учёные установили их
основное различие, заключающееся в том, что кремний можно
использовать для построения больших молекул, а углерод – нет.