Тема: «Космос глазами детей»

Тема: «Космос глазами детей»
Цель:
Расширять представление детей о космосе
Задачи:
1. Сформировать у детей понятия «космос», «космическое
пространство».
2. Расширить представление о профессии летчика-космонавта
3. Ввести понятие «планеты».
4. Воспитывать интерес к занятию.
5. Расширить словарь детей словами: кометы, метеориты, спутники,
генеральный конструктор Сергей Павлович Королев, летчик-космонавт
Юрий Алексеевич Гагарин.
5. Развивать воображение, фантазию
Предварительная работа:
1.Чтение художественной литературы «Звездный» А. Андреева
2. Экскурсии детей с родителями в планетарий
3. Рассматривание иллюстраций о космосе, энциклопедий.
Педагогические технологии:
ИКТ, игровые технологии
Ход занятия
(СЛАЙД №2)
Дома за книжкой и в д/с
Мечтают мальчишки, мечтают девчонки
Лететь на Луну.
Упорно мечтают они о Луне
И даже летают, но только во сне.
- Ребята, расскажите, о чем я прочла сейчас стихотворение? (Ответы
детей)(СЛАЙД №3)
Скоро у нас праздник День космонавтики! Исполняется 50 лет с момента
полета в космос первого человека. А вы хотели бы стать космонавтами?
(Ответы детей) (СЛАЙД №4)
Кто такие космонавты? (Ответы детей)
Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (Здоровым, сильным,
умным, трудолюбивым, выносливым и т.д.).
Как вы думаете, почему человек захотел полететь в космос? (Ответы детей)
Ребята, а что можно увидеть на небе? (Ответы детей) (СЛАЙД №5)
Сколько звезд на небе? (Ответы детей)
Безоблачный летний день, небо над нашей головой усыпано множеством
звезд. Они похожи на маленькие сверкающие точки и расположены далеко
от Земли. И вот однажды человек смотрел на звезды, (СЛАЙД №6) и ему
захотелось узнать, что же это за звезды и почему они такие яркие. Ученые
изобрели телескоп, (СЛАЙД №7) стали наблюдать и узнали, что есть и другие
планеты. Какие планеты вы знаете? (Ответы детей). А какая самая большая
звезда? (Ответы детей). (СЛАЙД №8)Но люди хотели знать, есть ли жизнь на
других планетах. Какие там живут существа? Похожи ли они на нас, есть ли
воздух на других планетах. Но чтобы это узнать, надо обязательно долететь
до них. Самолеты для этого не подходили. (СЛАЙД №9) И ученые под
руководством конструктора Сергея Королева изобрели первый спутник,
(СЛАЙД №10)установили на нем приборы и запустили в космическое
пространство. На борту его были две собаки – Белка и Стрелка, (СЛАЙД №11) они
удачно вернулись на Землю. А потом в 1961 году впервые в космос
отправили человека. Кто знает, как его зовут? (Юрий Гагарин). (СЛАЙД №12) А
чем занимаются космонавты в полете? (Ответы детей). Проводят научные
эксперименты, изучают поверхность Земли, уточняют прогноз погоды.
Дидактическая игра «Семейка слов»:
-Как можно назвать ласково звезду? (Звездочка)
Если на небе много звезд, то мы скажем, какое оно?
Как называют корабль, который летает к звездам? (Звездолет)
Как в сказках называют волшебника, который предсказывает будущее по
звездам? (Звездочет)
Молодцы! Справились!
Физ. минутка:
1,2,3,4,5
Все умеем мы считать
Отдыхать умеем тоже
Руки за спину положим
Голову поднимем выше
И легко-легко подышим…
Раз, два! – выше голова,
Три, четыре – руки шире.
Пять, шесть – тихо сесть
Раз – подняться, подтянуться
Два – согнуться, разогнуться
Три – в ладоши три хлопка
Головою три кивка.
На четыре – руки шире
Пять – руками помахать
Шесть на место тихо сесть.
Космос – это огромное пространство (СЛАЙД №13) без конца и края, которое
окружает нашу планету. В этом пространстве движутся планеты, летают
кометы и метеориты.
Земля (СЛАЙД №14) – это планета, на которой мы живем. Из космоса она
выглядит, как прекрасный голубой шар. Большая часть Земли покрыта
голубой водой огромных океанов. Белые пятна – это облака, снег, лед. Суша
– это пространство зелено-коричневого цвета.
Луна (СЛАЙД №15) – это спутник Земли. Луна – это безжизненный мир, без
воздуха, без воды, без растений и животных. Ее поверхность покрыта пылью,
на ней миллионы впадин, называющиеся кратерами.
Солнце (СЛАЙД №16) – это звезда! Оно очень большое, больше чем Земля в сто
раз. Солнце – это гигантский шар из светящегося газа, оно дает Земле тепло и
свет, необходимое для жизни людей, растений и животных.
Вокруг Солнца вращаются планеты, которые имеют форму шара. Самые
близкие – это Меркурий, (СЛАЙД №17) Венера, (СЛАЙД №18) Земля, (СЛАЙД №19) Марс.
(СЛАЙД №20) Дальше от Солнца находятся Юпитер, (СЛАЙД №21) Сатурн, (СЛАЙД №22)
Уран (СЛАЙД №23) и Нептун. (СЛАЙД №24) Самой отдаленной планетой является
Плутон. (СЛАЙД №25)
(СЛАЙД №26)-
Давайте попробуем нарисовать, как выглядит наша планета из
космоса, попробуйте нарисовать Солнце и планеты, которые вращаются
вокруг него.