- Социально-политические исследования технологий

Национальный исследовательский Томский государственный университет
ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
ТЕХНОЛОГИЙ
(PAST-CENTRE)
при поддержке Фонда «Открытое общество»
приглашает на
Междисциплинарный курс
Социальные исследования лабораторной науки
МАРТ—АПРЕЛЬ 2014 ГОДА
Приглашаем студентов, магистрантов и аспирантов всех специальностей
и вузов Томска принять участие!
Многовековому спору между естественными и социальными науками сегодня мы можем
противопоставить гибридизацию научных дисциплин и профессий.
Самый известный исследователь науки и техники ХХ века Бруно Латур сказал:
«Мы хотим учиться у ученых нашей социологии и научить ученых их собственной науке с
помощью нашей социологии». Этот призыв был услышан и в НОЦ PAST, который предлагает
вашему вниманию специальный курс «Социальные исследования лабораторной науки».
ИДЕЯ КУРСА
Идея курса состоит в том, чтобы начать междисциплинарный диалог между «физиками» и
«социологами» города Томска, который позволит учиться друг у друга и взаимно обогатить
наши исследовательские культуры.
Принять участие в курсе может любой желающий.
Мы особенно приглашаем к диалогу студентов, магистрантов
и аспирантов естественно-научных специальностей Томских
вузов.
ПРОГРАММА КУРСА И РАСПИСАНИЕ
Курс будет состоять из шести лекций, каждая из которых посвящена всемирно известным
исследованиям в области науки и технологий и ученым, ставшими классиками этого
направления мысли.
Лекция 1. Введение в социальные исследования науки
27 МАРТА В 14:45, 403 АУДИТОРИЯ, 2 КОРПУС ТГУ
Мы поговорим о причинах возникновения исследований науки и технологий; узнаем почему
социологи сделали научную лабораторию объектом своего исследования в конце 1970-х? Что
значит рассматривать науку как элемент человеческой культуры? Каковы предрассудки против
социального изучения научного знания у «физиков» и «социологов» и как их преодолеть?
Лекция 2. Жизнь лаборатории.
3 АПРЕЛЯ В 14:45, 403 АУДИТОРИЯ, 2 КОРПУС ТГУ
Мы отправимся нейроэндокринологическую лабораторию и попробуем представить ее ученых в
качестве племени со своей собственной культурой. В ходе этого антропологического
путешествия мы узнаем: Как гипотетические утверждения становятся научными фактами? Что
производит лаборатория? Почему научные факты не открывают, а конструируют? А также
познакомимся с захватывающей историей погони двух конкурирующих лабораторий за
гормоном тиротропином.
Лекция 3. Лаборатория как рабочее место.
9 АПРЕЛЯ В 14:45, 403 АУДИТОРИЯ, 2 КОРПУС ТГУ
На этом занятии мы познакомимся с практическими деталями работы психобиологической
лаборатории в Калифорнии. Мы узнаем как осуществляется координация исследовательских
программ в ходе анализа нейротрансмиттеров и «пластичности мозга». Проведем археологию
лабораторных
артефактов
и
станем
свидетелями
того,
как
из
беспорядка
узкопрофессиональных лабораторных разговоров вырастают научные теории. И в заключение
узнаем, о каких аспектах лабораторной практики ученые не пишут в своих статьях.
Лекция 4. Загадка солнечного нейтрино.
16 АПРЕЛЯ В 14:45, 403 АУДИТОРИЯ, 2 КОРПУС ТГУ
Как соотносятся теория и эксперимент? Что такое симметричное объяснение научного факта?
Почему неразрешенный научный спор является идеальным местом исследования для
социологии научного знания? Что такое контекст доказательства? Как теоретические
допущения инкорпорируются в лабораторные инструменты? Какова роль личного доверия в
науке? На эти и другие вопросы мы ответим в ходе обсуждения социологического исследования
известного эксперимента Рэймонда Дэвиса по регистрации солнечных нейтрино.
Лекция 5. Культурное измерение физики высоких энергий.
(О времени и месте проведения будет сообщено дополнительно)
Лекция построена вокруг обсуждения кросс-культурного исследования физических лабораторий
в США и Японии. Автор этого исследования американский антрополог Шэрон Трэвик пытается
ответить на ряд интересных вопросов: Как физики высоких энергий видят свой мир? Каким
образом формируются их национальные научные сообщества? Как различаются культурные
стратегии превращения «неофитов» в физиков? Какое влияние культура научных сообществ
США и Японии оказывает на производство физического знания?
Лекция 6. Физическая лаборатория между наукой и менеджментом.
(О времени и месте проведения будет сообщено дополнительно)
Заключительная лекция будет посвящена проблемам управления научной лабораторией. Мы
попробуем разобраться в специфике и многообразии научного менеджмента. Чем
упорядочивание отличается от порядка? Сколько режимов упорядочивания может быть в одной
лаборатории? Как соотносятся интересы менеджмента и научного исследования? Что такое
реляционный материализм? Какое преломление политическая экономия фирмы получает в
научных институтах? Эти и другие вопросы будут рассмотрены в контексте социологического
исследования физической лаборатории, проведенного английским социологом Джоном Ло.
Приглашаем всех заинтересовавшихся молодых
исследователей принять участие.
Занятия начинаются 27 марта в 14:45, 403 ауд., 2 корпус ТГУ.
Будем рады ответить на ваши вопросы по телефону +7 (3822) 535-602 или по электронной
почте: past.centre@gmail.com. Дополнительная информация доступна на сайте www.pastcentre.ru. Присоединяйтесь к нам в социальных сетях vk.com/pastcentre, fb.com/pastcentre.